2023-07-07 16:21
966浏览孩子不好好学怎么教育？如果在托儿所和小学学习不好，还可以培养好的习惯。家长跟紧一点，以身作则，自己学习，同时给孩子讲一讲难题，陪着孩子一起进步，力争在2~3年的时间内，让孩子养成爱学习的好习惯，每门课能跟上就行。
到了初中以后，如果还是不好好学习，成绩特别差，那要提起来，是相当相当艰难的。但是也不要放弃。让孩子守纪律，尽力而为的去学习。至少有底线，不影响他人。能收获多少是多少。
如果到了高中，学习成绩还是非常差，又特别不爱学习，那可以考虑考一所技术职业学院或者职业技术学校。孩子们各有所长，文化课学习不太好，但是干自己喜欢的事情，不断地在岗位上进修，照样可以成为某一方面的精英人才，也可以活得非常好的。
孩子不好好学怎么教育：
1、别指责，来点实际的。
今天你能把这篇课文背会了，就给你想要的奖励，这并不是用奖励来让孩子学习，而是先用奖励来让孩子动起来。
2、成就感
当孩子背会来问孩子的感受，是不是很有成就感，这么长的课文都能背出来。鼓励孩子的进步。
3、谈成长
不谈理想，因为理想太遥远，遥远的东西给不了动力。孩子按时写完作业，提前预习功课，敢举手发言了，这都是成长，当发现有所转变时，给以表扬，奖励和鼓励。
培养孩子的学习动力，爱上学习，只有喜欢了，才会认真去做，用心去学。
孩子不听话不好好学的原因：
1、孩子自身的原因，在家里放松，自由，去了学校要守规矩，按时上下课，吃饭，大小便都要受限制。
2、有些同学，喜欢攀比，喜欢打击人，喜欢校园暴力，喜欢拉帮结派，喜欢打游戏，喜欢欺负人，等各种原因，让孩子觉得不喜欢回去和这些人一起学习了。
3、有些老师，可能自己的水平差，可能对学生没有足够的关怀，可能没有有效的教学方法，可能对孩子鼓励太少打击太多，可能不公平，可能表现出不喜欢孩子等。这样孩子不喜欢这个老师，而不想去上学。
孩子不听话不好好学怎么教育：
1、不要唠叨：一般孩子叛逆很大程度上都是唠叨造成的，我们做父母的都知道，一般孩子有啥问题，因为过分关心，就会唠叨的没完没了，最后孩子就是不在听我们唠叨，叛逆的厉害。
2、家长看到孩子不写作业，不愿意上学的时候一般都会很着急，这时候更加要控制自己的情绪，切记不能对孩子恶言相向也不可以体罚或者动手打孩子，这对孩子百害而无一利的方法，不仅会伤害亲子感情还会加重孩子的逆反心理。
3、要让孩子学会通过运动进行发泄。家长应该让孩子在叛逆的时候学会通过运动进行发泄，使孩子有一个能够发泄自我的渠道。
孩子不听话不好好学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子不好好写作业怎么教育？这个问题大部分小朋友都会出现，我家大宝现在上了小学，做作业时也会有不认真，磨磨蹭蹭的时候，二十分钟的作业都能做一小时。跟他好好说也不听，真的很上火，可是发火也就好那么一两次，过后又会重犯。于是改变策略，就跟商量好，立好规矩。
孩子不好好写作业怎么教育：
首先，检查孩子的作业大概需要多少时间，每天固定时间写作业
每天孩子放学后，询问或检查下孩子作业大概需要多长的时间完成。每天固定时间写作业，根据作业多少加减时间。
其次，了解孩子写作业不认真、拖拉的真正原因
孩子在做作业时，总是不认真、各种磨蹭，那父母要了解情况，找到孩子这样做的原因：不会做、不懂题、做事没法一心一意等。父母可以不全程陪同孩子写作业，不过孩子碰到困难需要帮助时父母能及时指导孩子。
最后，父母指导孩子、孩子写作业的时间固定，孩子没有按时完成过时不候
跟孩子商量好制定的作业完成时间，如果因为孩子拖拉、不认真导致作业没有按时完成，那么过时不候。孩子没完成作业也不给写了，让他自己去跟老师解释清楚，接受老师的批评教育。这样搞几次孩子就懂得完成作业是自己的事，自己必须在规定时间里完成。
父母不能着急孩子完成作业而把孩子必须完成的任务转嫁到自己身上，长期这样孩子会形成依赖，父母也会累得够呛！
家长要多鼓励和陪伴，表扬和引导孩子。讲不写作业所带来的不良后果，用现实说教，找孩子的闪光点，更重要的是鼓励孩子，使之懂得知识改变命运。多给孩子讲故事，激励孩子，从小养成写作业的好习惯。
孩子不好好写作业怎么教育
1、不做孩子作业的监工
有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，家长轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查。
2、告诉孩子写好作业的好处
孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。
3、赞扬是最大的动力
孩子做作业的时候，我们要及时发现孩子的优点，比如，书写公正、或是能自己独立思考、某些词用得好、某道应用题解答得很巧妙等，都要及时给予他们肯定，不要吝啬我们的赞扬。
孩子不知道学习为何，也无法理解学习和生存的关联，他们只注重现在内心感受，而我们能做的是要他们在学习上发现乐趣，调动积极性，要他们好好学习的目的自然就达到了。
4、父母要正视自己的责任
很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。
5、营造氛围
孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。
6、教育孩子独立完成作业
许多孩子剽窃别人的家庭作业来应付老师的考试，这是一个非常严重的问题。父母应该时刻关注他们孩子的这些问题。父母应该耐心地解释孩子们写作业时不会遇到的问题。独立完成家庭作业可以帮助孩子养成独立思考的好习惯。
孩子不好好写作业怎么教育，家长应该鼓励孩子完成家庭作业，营造轻松的学习氛围，孩子取得成绩及时表扬鼓励，增强孩子的自信心。家长每天检查作业，和老师多沟通。
一年级的孩子年龄都很小，这个时候刚刚进入课堂，一坐就是几十分钟，肯定是坐不住的，再加上这个时期的孩子正是贪玩的时候，因此，不好好学习是正常现象，家长们要理解，慢慢引导孩子适应就好了。
小学一年级孩子不好好学怎么办
1、多和孩子沟通，了解他们的真实想法
父母平时要多和孩子沟通，并且注意观察他们的言行举止，要对孩子的心理活动有充分的了解。只要孩子愿意敞开心扉和你交谈，就能够找到不爱学习的原因所在，自然也就能从根本上解决问题了。
2、激发孩子的学习兴趣
需要积极引导和激发学习兴趣，有耐心和恒心地进行教育，因为孩子往往因为缺乏学习兴趣而导致学习效果不佳，家长需要找到孩子感兴趣的事物，通过这些事物引导孩子对学习产生兴趣。
3、帮孩子找到正确的学习方法
作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。家长们可以多和老师进行沟通，找到孩子不爱学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让孩子能够爱上学习。
4、家校共教
可以尝试一些家长和教师共同参与的方法，如游戏化教学、与孩子一起看动画片或读书、利用孩子感兴趣的主题和内容来设计课程内容等。此外，可以利用奖励机制，为孩子制定奖励计划，这样孩子就能够更积极地参与到学习中来。
5、给孩子树立正确的价值观
在日常生活中可以给孩子灌输正确的价值观，树立正确的人生观和世界观。在引导孩子学习的同时，家长也要注意引导孩子培养优秀的品德，如坚韧不拔、勤奋进取、乐于助人等。通过这些方式提高孩子的整体素质，从而更好地帮助孩子成长。
一年级孩子为什么不爱学习
1、父母的期望值过高，家长对孩子学习的目的定向过高，期望过高会使孩子产生压力增加，不自觉的会把学习与痛苦联系在一起块，会产生厌学的情绪。
2、孩子上一年级之后，有了明确的学习任务要完成，对比幼儿园肯定负担加重了，对学习没有兴趣，可能不太想上学。
3、可能缺乏心理安全感，比如没有要好的朋友，再如，或许老师批评了，从内心没有接受等等多种原因，都有可能导致一年级的孩子不愿上学。
4、家长在心理上过于焦虑。孩子虽然不懂得大人的世界，但是他们最善于察言观色，父母的心理和情绪变化会直接影响孩子的心理变化。
一年级孩子怎么引导
培养良好的学习习惯：
在孩子进入一年级之前，家长可以培养他们一些良好的学习习惯。包括规律的作息时间、定期的阅读和练习习惯、整理书包和学习材料的能力等。这些习惯将有助于孩子更好地适应学校的学习要求，提高学习效率。
建立积极的学习态度：
帮助孩子树立积极的学习态度是教育的首要任务。鼓励孩子对学习保持兴趣和好奇心，让他们明白学习是一种乐趣而不是负担。与孩子共同制定学习目标，并为他们制定可行的学习计划，让他们感受到学习的成就和进步。
建立规律的日常生活：
帮助孩子建立一个规律的日常作息时间表，包括固定的起床时间、用餐时间、学习时间和休息时间。通过这种方法，可以培养孩子良好的自律性和适应新环境的能力。
创造积极的学习氛围：
为孩子创建一个积极的学习环境，为他们准备舒适的学习空间，并确保有足够的学习资源和材料。鼓励孩子提出问题、自主学习，并给予合理的奖励和赞扬，以增强他们对学习的兴趣和动力。
大部分的家长在孩子进入学校以后，就对他们抱有很大的期望。但有的小孩就是不好好读书，并且用过很多方法却没有什么效果。对于这样的情况，家长应该先找到原因，才能从根本上解决问题，那么小孩子不好好读书，父母应该怎么教育呢？
小孩子不好好读书怎么教育
当家长看到小孩子不好好读书时，千万不要生气发火，你要知道这样做最容易让小孩反感你，拿出破罐子破摔的架式来。最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让他感觉妈妈或爸爸真爱我，真关心我，真体谅我，如果我不好好读书真对不起你们。当孩子产生心理内疚感后，家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法，主动去学习了。
很多家长喜欢拿成绩好的孩子跟自己的小孩作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的小孩，这样不仅打击孩子的自信，还会让他养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟他的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让他充满信心。
对于很多小孩来说，处在当下的情况是无法理解学习的必要性，所以要想调动孩子的学习积极性，奖励机制是最好的方式。父母可以提前与孩子约定好学习目标，然后确定奖品的种类（以孩子的喜好为主）。最重要的是，家长要信守承诺，当他达到目标时，及时兑现奖励。
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为他可能会隐瞒一些事情。所以父母不妨与老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开小孩的心结，才能让他重燃好好读书的热情。
小孩子不好好读书的原因
其一，“玩具”太多。现在的物质极大丰富，孩子的玩具众多，电子设备众多，很多孩子在1岁左右就开始接触手机、平板电脑这些电子设备。这些“玩具”对他的诱惑力超过了书本，孩子会优先选择“玩具”而远离书本。
其二，学习充满无趣。对大多数小朋友来说，数字“1，2，3”比贴纸无趣，文字比踢小皮球无趣，抄生字比涂鸦无趣……正因为学习充满枯燥、重复、乏味，所以很多孩子更喜欢玩，而不是读书。
玩耍是儿童的一种学习方式，没有玩耍，儿童就会错过不少学习机会。换言之，如果读书不够有趣，不符合孩子的天性，那么孩子就不会好好读书。所以，当孩子们学习时，一旦身边有更有趣的事物出现，他们就非常轻易地转移了注意力。
其三，意志薄弱，耐挫力差。许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力。中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦他碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便出现了不好好读书的现象。
初中的孩子正处于青春叛逆期，他们在这个阶段的情绪很容易出现波动，有不少孩子因为自身或者外界的影响，出现了不好好学的问题，家长对此也是非常担心的。那么，针对这个问题，家长应该怎么和孩子沟通呢？
初中孩子不好好学怎么和孩子沟通
1、与孩子沟通时，要选择合适的地点
沟通是一门很深的学问，选择了合适正确的地点，那么你的这次交流就成功了一半。我们都知道做任何事情都要分场合，如果在孩子玩的正开心的时候，你突然当着朋友的面开始孩子进行长篇教育，那么孩子会怎样想，要知道孩子到了一定年龄段就会开始好面子了。所以，家长一定要分清楚场合和选择好正确的地点。
家长朋友们可以等孩子玩的尽兴了，然后再找个人少的地方和孩子进行有效交流。如果人太多的话，孩子的注意力容易被转移，容易出现听一半忘一半的情况，没有达到交流的效果。
2、要双向沟通
沟通属于双向性的，必须要让初中的孩子有机会表达出自己的想法。在青春期，孩子都会有自主权的需求，家长需要给孩子足够的面子，这样才能消除沟通障碍，让交流变得更加顺利。
在一些比较小的事情选择上，家长应该给孩子充分的自主权，即使把事情做砸也是在接受的范围之内。虽然一些大的事情不能让孩子做主，但是也不能完全否决，应该先听一听孩子的真实想法和意见，不仅仅给予他们表达的机会，同时拉近亲子之间的关系，了解孩子的价值观。
3、创造多元化的沟通渠道
家长不能仅仅立足于语言的沟通，应该采取多种方式。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式，要循循善诱，心理学上有“对立违抗”的说法，就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。
家长需要认真思考一下，作为一种符号的出现，是否有些东西是不能为孩子接受的，家长的语言符号用多了，往往容易引起逆反心理。而多种新颖的沟通方式，比如生日蛋糕，可以插一面小旗子，写着“孩子我爱你”，容易增加情趣。
4、与孩子感同身受
当孩子难过、沮丧、生气时，家长可以用语言和肢体语言，告诉孩子你明白他的感受，他难过时，你也会难过，他生气时，你也愿意为他分担。告诉孩子自己小时候也曾经有过类似的问题，类似的烦恼，所以，这些负面情绪并不可怕。
初中孩子不好好学怎么办
1、鼓励孩子，激发学习兴趣
很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，慢慢地，就会出现不好好学的问题。
对此，我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。
2、让孩子意识到学习的重要性
平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动，可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升，也会慢慢改变孩子不好好学的问题。
3、帮助孩子解决学习上的困难
如果初中的孩子不肯学习，家长要帮助孩子解决学习上的困难，最好能抽出时间陪伴孩子学习。家长要仔细观察孩子的学习过程，发现孩子在学习上存在什么问题，帮助孩子分析解决问题的办法。大部分孩子学习成绩差的原因是学习习惯不好，学习方法不当，所以，家长要引导并督促孩子逐步调整学习习惯和学习方法。
4、不给孩子压力，正确对待考试分数
现在无论学校，家长都比较重视分数，辅导机构现在也是以提分为标准，导致现在的学生考试压力很大，怕考不好家长责怪。就算孩子考试比上一次进步，家长看到分数觉得不如意也丝毫没有表扬，这对孩子会是很大的打击，渐渐的也会丧失对学习的兴趣。
因此，当初中的孩子出现了不好好学的问题时，家长首先要自己反思，家长要正确对待孩子的考试分数，孩子进步了要及时表扬，认可孩子的付出和努力，这样孩子才会越学越有动力。
面对孩子不好好学习的情况，家长经常表现得非常生气，恨不得打他们一顿，但是，这个方法肯定是不正确的。孩子不好好学习的原因有很多，家长要找出五年级孩子出现这个问题的具体原因，然后才能更好的帮助他们。
五年级孩子不好好学习怎么办
1、培养孩子控制情绪的能力
五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与家长沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，家长最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看家长有没有办法。
2、家长不要太关注孩子的成绩
每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励他，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。对待成绩不好的孩子，家长首先不能打骂他们，其次要鼓励他们，帮他们分析成绩不好的原因，帮他们找到适合他们的学习方法。
3、科学安排学习时间
安排好学习时间不是一件简单的事，很多家长仅仅是不断的叮嘱孩子学习，而没有考虑到不同的学习时间产生的学习效果是有很大差异的，家长需要帮孩子养成在其学习效率高的时候学习。
一定要让孩子养成限时做题的习惯，如果做题没有紧迫感，只是晃晃悠悠边玩边做，那么效率肯定不会高，也会给孩子养成懒散的习惯，自然也会导致五年级孩子成绩差。
4、鼓励孩子自行安排学习
有的孩子没有学习主动性是因为家长管得太多，有的家长把孩子的每个学习环节都安排得非常细致，也不征求孩子的意见和建议，孩子一直处于被动接受的状态，久而久之，孩子就会缺乏学习的主动性。
所以，家长要学会放手，鼓励孩子自行安排学习，这样做才能激发孩子的学习主动性，让孩子把学习当成自己的事。而且五年级的孩子已经具备这样的能力，只要孩子有明确的学习目标，就会自发地主动进行学习，也能有条不紊地安排自己的学习生活。
5、注重孩子学习能力的提升
不同的小孩接受新知识的能力是不一样的，有的小孩可能比较聪明，老师在课堂上的知识点一点就通；有的小孩在接受新知识时需要一段时间过渡。这时，作为家长的我们就应该时刻关注孩子的学习情况。
对于接受新知识较慢的孩子，家长要持以耐心去对待，帮助孩子去增强自身的学习能力，通过各种学习训练不断掌握新知识。千万不要一味地去批评孩子，这样只会让孩子厌烦学习，从而变得更加不好好学习。
五年级孩子不好好学习的原因
1、孩子不喜欢学习才厌学
很多孩子对学习没兴趣，觉得学习枯燥无趣学习没意思，不如上课玩，孩子对自己放松一点就会不断的自我放松，慢慢的孩子觉得在教室玩已经不能满足自己了，孩子会觉得不上学玩应该很好，孩子从自我放飞没有约束就会不满足于现状开始不好好学习。
2、部分孩子缺乏信心，导致他们不爱学习
虽然有的孩子很有上进心，也曾经很努力，但是由于学习方法不对，导致一次又一次的失败，使他们的自信心一次又一次受到打击，从而使他们变得不好好学习了。
对于小学生不好好学习的问题，家长在引导他们的时候，要有一定的认知，那就是小学生他们的年龄小，不一定是学习态度问题，可能是因为他们缺乏学习兴趣，不知道学习的目的。因此这个时候，家长就可以从这方面入手，对孩子进行引导和帮助，从而使孩子端正学习态度，好好学习！
小学孩子不好好学怎么办
1、孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
对于小学孩子不好好学的问题，家长不妨引导孩子去尝试不同的事情，知道发现孩子的兴趣所在。学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。
因此，对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，家长可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
2、鼓励孩子自我激励
对于小学孩子不好好学的问题，家长要去鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败，所以家长要帮助孩子树立自我激励的目标。
同时，也要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。以此，让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人
对于小学孩子不好好学的问题，家长要注意转变教育方式了。父母的唠叨和训斥，只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。因此，这个时候，家长不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间。当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情，孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
4、寓教于乐，而不是孩子不学就吵骂
刚上小学的时候，并不是所有的孩子都能够快速进入到学习的状态，面对孩子成绩差，并且他们自己还不好好学的时候，未必就是孩子不懂事，相反，很可能是孩子还没有意识到什么是学习，他们也不知道自己该怎么做。
因此，这时候父母真正该关心的并不是孩子的学习成绩，而是孩子的学习态度、学习方法，转变孩子的认识，帮助孩子快速进入到学习的状态中去。而不是孩子不好好学的时候父母就吵骂他们，若这样，只会让孩子内心对学习更抵触。
小学孩子的学习态度如何端正
1、加强学习目的和学习态度教育
家长要让孩子意识到学习是自己的事情。很多家长并没有真正认识到父母的责任，只是单纯的认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果。因此，作为父母要让孩子明白学习这些内容的重要性和必要性，同时，也要让孩子树立终身的学习的理念。
2、学会享受学习
要把学习当成一件快乐的事去享受它，如当本不会做的一题数学题通过自己反复推敲最后被攻克了，这时应该是非常高兴的，应该和打游戏过关或跑步拿第一是同样快乐的。因此，学生可在这时给自己一个小奖励，如给自己画个笑脸，来一块好吃的点心等等。总之当学生以快乐的心情去对待学习时，学习不但不是一件苦事，还会从中得到你意想不到的快乐。
对于不好好学习，对学习态度不端正的六年级孩子，家长在教育的时候，要做到多引导，少训斥。因为这个阶段的孩子，他们已经一脚踏入青春叛逆期了，如果家长一味的训斥很可能造成他们的逆反心理，更加的抵触学习，因此家长要做到良好的引导和教育，就要掌握方法和技巧！
六年级孩子不好好学怎么办
1、引导孩子合理地自我定位
当家长发现六年级孩子不好好学的时候，要让孩子正确地认识自己的能力，不要强求，如果有不足，那就努力改正。如果自己还没有能力战胜自己的缺点，那就要勇敢地承认自己是一个有弱点的普通人，不要对自己妄下评断，瑕不掩瑜，让孩子认识到自己的优点其实也是很难得的。在后面的学习中，应该为自己划一条界线，以接下来的某次考试成绩为标准，看看自己到底有多大能力，然后再尽力而为。
2、不要打骂孩子
对于六年级不好好学的孩子，作为家长，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。因此这个时候，家长要帮助他们树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心，一点点的自信心就可以取得很大的成效。
3、鼓励孩子自我激励
如果六年级孩子不好好学的原因，跟他们学业失败有关系。那么家长就要鼓励孩子去自我激励，如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。
因此，在这个阶段，我们要帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子学会自我暗示，从而在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
六年级孩子的学习方法
1、进行错题积累
有的孩子做了很多的题目，但是成绩提高的不多，比如经常做题的孩子，如果他做了100道题，对了90道，已经很不错了，但是如果想要进步和提高，就要把自己错了的那些题学会。由此可见，这个时候，做错了的题比做对了的题更重要，因为它更能让孩子进步，所以六年级孩子就要把这些内容记下来，建立错题本。并且在考试之前，围绕着错题本去复习，以此去提高自己的学习质量和效率。
2、养成良好的学习习惯
六年级学生需要建立良好的学习习惯，因为良好的学习习惯会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。而良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，使自己的学习习惯与课堂学习的各个环节相适应。