2023-07-06 15:32
919浏览不想读高中怎么办？厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态，需找到问题的根源。上了高中在各种压力之下，孩子有这样的思想是很正常的，这个时候家长们就需要从心里上对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，顺便自己也分析检讨一下为什么会这样，家长们有哪些地方做的不对。
1、控制自身情绪。
大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。
2、确立学习计划。
父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。
3、各科用合适的方法。
大人们应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。
高中生厌学的原因
1、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
2、不知道为啥学
谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。
3、不会学
这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。
4、学不会
这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。
5、没法学
有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。
6、没心学习
没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。
孩子考上高中但不愿意上原因是有多方面的，家长应该找机会与孩子交流沟通，了解孩子真实的想法，给孩子提供真实的帮助。
考上高中又不想读高中怎么办
1.倾听孩子的想法：与孩子进行深入沟通，了解他们为什么不想上高中，了解他们的困惑和担忧。
2.分析原因：了解孩子是因为学习压力、人际关系、自我期望等原因而产生的抵触情绪，还是其他原因。
3.提供支持和帮助：针对孩子的问题，提供相应的支持和帮助。例如，如果孩子是因为学习压力过大，可以寻求家教辅导，提高学习效果；如果人际关系出现问题，可以寻求心理辅导，帮助孩子学会应对策略。
4.引导孩子调整心态：帮助孩子调整心态，让他们理解学习过程中会遇到困难，鼓励他们勇敢面对挑战。
5.提供替代方案：如果孩子对高中学习完全失去兴趣，可以考虑其他教育途径，如职业学校、技术培训等，让孩子找到一个更适合自己的发展道路。
6.寻求专业帮助：如果问题持续存在，可以寻求专业心理辅导机构的帮助，以便为孩子提供更专业的建议和支持。
孩子高中厌学家长怎么办
1、沟通
沟通是快速知道孩子出现问题最快的方法，但对于还处于青春期的孩子来说，家长要额外注意和孩子的沟通方式，倾听是可以在短时间内和孩子建立沟通的桥梁，在这个倾听的过程中，孩子会逐渐放松对家长的防备心理，并慢慢向家长吐露厌学的原因和心声。
2、适当地改变教育方式
大多数孩子出现厌学的根本原因，是在家长身上，因为家长对孩子的成绩格外看重，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，这个执念会让孩子一直关注着周围以及自己的学习成绩，在执念的长期压力之下，孩子会逐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。
所以家长子在孩子出现厌学问题时，要先一一进行排除，如果存在这种诱导式教育，就要抓紧时间进行改变，如果不存在，也要适当的进行调整，因为孩子也在成长，一成不变的教育只会让孩子厌烦。
3、教会孩子掌握学习技巧
俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。
4、树立孩子的自信心
作为家长，应该帮助孩子树立对学习的信心，多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。
刚上高中一年级的孩子不想读书除了跟他们的自身因素有关，也跟家长的教育方式，以及社会环境密切相关。所以，家长能做的就是调整自己的教育方式，不要对孩子抱有过高的期望值，帮助孩子慢慢适应高中的学习生活。
高中一年级不想读书怎么办
首先，家长需要与孩子进行深入的沟通，了解他厌学的原因。尝试站在孩子的角度去理解他的感受，而不是一味地责备或强迫。
孩子高中一年级不想读书的解决方法很关键，家长可以从各方面和孩子保持沟通，了解孩子在学校的学习成绩怎样提升，在学校的其他方面多花些时间陪伴孩子，使孩子感受到家长的理解，当孩子的厌学情绪得到缓解后，孩子的心理需求就会得到缓解。
如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。
在家中营造好的学习氛围，家长以身作则开启学习的节奏，多方面发掘孩子的兴趣，让孩子产生求知欲，进而慢慢培养孩子对学科类科目的学习兴趣。
家长需要理性看待孩子的学习成绩，不要给予过高的期望和压力。理解孩子的成长需要时间和过程，鼓励孩子按照自己的节奏发展。并且合理安排学习和休息时间，培养孩子的时间管理能力。教会孩子制定计划和目标，帮助他更好地掌控自己的学习和生活节奏。
此外，我们还需要帮助孩子建立良好的学习习惯。这包括定时定量的学习，有效的时间管理，以及科学的学习方法等。我们应该让孩子知道，只有通过不断的努力和积累，才能在学习上取得进步。
导致高中生厌学不想读书的原因：
1、学习担负和压力过大。现在的高中生，学习压力和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时刻不低于12小时，这种压力和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，难免不灰心泄气，发生厌学心情，甚而逃避或抛弃。
3、家长教育方法不当。家长过度的唠叨、责骂、猜忌、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有或许发生抵触心情从而演化为厌学心情。
4、社会现象的负面影响。如“分配不公”、“大学生作业难”、“失业率上升”和媒体曝光及民间风闻等，从不同视点给高中生以负面影响，不坚定其学习动机和决心，诱使其发生学习无用和厌学的心情。
首先，要和孩子进行沟通，了解他们为什么不愿意上学。可能的原因包括学习困难、社交问题、兴趣爱好等。只有了解了原因，才能有针对性地解决问题。
最重要的是理解孩子的想法和感受，给予他们支持和鼓励，让他们感到被尊重和被关心。
对于许多高中生来说，学业压力是不想上学的主要原因之一。高中生必须处理大量的作业任务、测试和考试，而这些任务需要他们花费很多时间和精力去应对。如果孩子感到压力过大，他们可能会失去对学习的兴趣。
解决方法：帮助孩子制定一个合理的学习计划，以确保他们可以合理地分配时间和精力。同时，家长也应该鼓励孩子并认可他们的努力和成功。
其次，家长要协助孩子建立健康的日常生活规划。比如，合理安排作业时间和完成任务的奖励机制，确保孩子有充足的睡眠时间和养成良好的饮食习惯。
也可以利用周末和假期，带孩子外出旅游、参加活动和体验课程，增强孩子的体验和感知能力。
此外，家长还可以鼓励孩子寻找其他乐趣，比如音乐、摄影、美术、体育等。
假如孩子对某种艺术形式或体育项目有浓厚的兴趣，那么对孩子来说，在这个领域的探索与实践，既可以释放青春期的能量，也能增加他们的自信和创造力。
高中是一个探索自己兴趣和能力的时期，可以鼓励孩子多参加课外活动，探索自己的兴趣爱好，同时也能够提高他们的社交能力。
高中时期的学生出现厌学情绪的现象很普遍，这跟孩子的学习压力有关，面对这种压力，如果不好好疏导就会出现厌学情绪，因此家长们一定要多关注这个时期的孩子，发现问题及时引导，防止孩子的厌学情绪变得更加严重。
不想读书厌学怎么办高中生
1、家长要做出改变
很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生家长要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
2、要时常与孩子沟通
高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给家长说，家长会和他一起解决，共渡难关。
3、培养兴趣和目标
培养兴趣和目标是帮助高中生摆脱厌学情绪的重要一环。当学生对某个领域产生兴趣时，他们会更主动地投入学习。我们可以鼓励他们参加各种兴趣社团和活动，让他们接触到不同的领域，发现自己的爱好和激情。同时，帮助他们设定明确的学习目标，让他们意识到学习的重要性和对未来的意义，从而激发他们的学习动力。
4、教授学习技巧和方法
有些高中生可能因为缺乏有效的学习技巧和方法而感到沮丧和厌烦。因此，我们需要教授他们一些实用的学习技巧，帮助他们提高学习效率和成绩。例如，分解任务，制定学习计划，培养良好的时间管理能力。同时，教授他们记笔记、思维导图等学习工具的使用，让他们更好地整理和掌握知识。
5、多与老师沟通
很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。
高中生孩子厌学有哪些原因
1、对学习产生了困难
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。
2、心理的变化
对于上初中的高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候生理上和心理上的变化，会导致情感上的变化。有些人就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。
3、生理和心理发展不成熟
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使他们出现一些情绪和行为的改变。由于属于他们的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
高中生厌学有哪些表现
1、学习成绩方面
高中生厌学的主要表现就是成绩下降。学生失去对学习的兴趣和热情，不愿意花费大量的时间和精力去学习。这种情况还会让学生觉得没有希望，进一步降低了学生进步的积极性。
2、行为方面
行为上的表现主要是学习和生活不规律。高中生不想去上课，不认真听讲，不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动，不愿意与同学交朋友，尽管这些能够丰富学生的课余生活。此外，逃课、旷课等行为也是一种常见情况。
3、个人心理方面
随着高中课程的逐步深入，难度的攀升，高中生可能会产生疲劳感，缺少学习的动力和兴趣。这会导致高中生的情绪低落，容易出现厌学的情况。此外，缺乏自信心也是一种表现。高中生因为学习成绩不好而丧失自信，导致他们认为学习变得更加困难和枯燥。
面对读高中的孩子不想读书时，家长一定要先控制好自身的情绪，不要对孩子随意发脾气或者打骂，避免在沟通时，遭到他们的抵触和反抗。因此这个时候，家长需要做的就是，去认可和接纳他们面对的压力，帮助他们进行有效的疏导。
读高中的孩子不想读书怎么办
1、疏导压力
读高中的孩子不想读书了，可能是因为他们面临的压力太大而导致的。有很多高中学生身上，不仅背负着自己的梦想也是背负着家人的希望，所以在这样的双重压力下，其实是需要调和的，一定的压力可以促进人的成长，但过多的压力，反而会让人产生反感的情绪。尤其是处于中学时代的学生，家长不应该施加太多的压力，因此，一旦发现他有不好的情绪时，就要及时处理。
2、要给予理解与鼓励
当高中学生有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导他们，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪。
这时，家长也可以适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在他们完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度，直至高中学生摆脱厌学的情绪。
3、激发学生的探索兴趣
很多家长在孩子上高中之后，就让他们停止自己的兴趣班了，生怕兴趣班的时间会影响到孩子的学业，其实大可不必如此。激发高中孩子的学习兴趣，可与他们特长结合起来，因为特长与学习并不矛盾。
而众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响。这时因为他们由于有特长、有兴趣，会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
高中生的学习方法有哪些
1、明确学习目标
学习目标是学生学习的旗帜和方向，学习目标越高，学习动力就会越大，但是一旦学习目标没有达到，所遭受的打击也会越大；反之，如果学习目标越小，学生所花费的心血就越少，虽然学习目标会容易达到，但学习成就感也就越弱。因此，学生在高中时期的学习目标，应该结合自己的实际，采取适当的学习行为，使自己的学习目标在经过自己的努力之后能够得以实现。
2、优质作业
作业是指通过独立思考，运用知识解决问题以提高学习能力。通过做作业可以对所学知识加深理解，增强记忆，加以巩固；可以检验听课的效果和掌握知识的程度；可以发现所学知识的缺漏并加以弥补。同时，学生做的作业，给老师提供了教学的反馈信息，教师通过批改作业，有针对性的辅导学生，就能更有效地帮助学生掌握知识，由此可见，作业是学生学习中不可缺少的环节。
3、规划学习计划
高一可能只是在熟悉新的环境，结交新的朋友，那到了高二就应该把心思多放在学习上面，有的同学对于上了高二的自己有些迷茫，不知道自己应该做些什么。因此，这个时候，高中学生可以先制定一个计划，无论是学习的还是学习兴趣方面的，可以不详细，但是一定要有一个粗略的方向，有目标才有前进的动力。
孩子进入高中以后，也就意味着即将面临高考，这对于每个家庭来说都是非常紧张的，父母更是时时刻刻要求孩子好好学习，但是却忽略了孩子的心理需求。长时间下去，孩子就会产生厌学、不想读书的情绪，这该怎么办呢？
高中生不想读书了怎么办
1、不要打骂
切忌孩子一说出来不想读书，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、培养学习兴趣
高中生之所以不想读书，就是因为他们的学习兴趣比较少而已，如果我们之前感受这一点的话，那么最好的做法就是提升孩子的学习兴趣。我们可以告诉孩子学习的好处是什么，这样的话是最容易给孩子带来直观的改变的。
3、思想引导法
可以尝试引导高中生提前关注现在社会严峻的就业问题、经济问题等，以平等沟通的态度，让他们自己意识到学习的重要性，从而产生学习的原动力。引导教育不可一味关在家中讲道理，要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到生活中，让他们在自然的沟通状态中领会家长的教育目的。
4、鼓励他多做活动
高中压力很大，学习时间很紧，但是不能因此强迫孩子一直学习，要知道，没有人可以在一件事上长时间集中精力。如果孩子在平时就已经非常努力的话，一定要鼓励孩子利用周末或者在茶余饭后拿出一点点时间，进行一些活动，比如跑跑步、打打球、或者做一些自己喜欢的运动，这样可以让他加强身体锻炼，并且缓减压力、释放紧张心情。
高中生应该怎么教育
1、尊重孩子的人格，增加情感交流
父母在教育孩子时，必须尊重孩子的人格。辱骂、殴打等做法不仅会伤害到孩子的自尊心，还会导致自己把孩子推离自己的身边。对于父母这样的教育方式开始由小时候的“害怕”、“妥协”发展为“反感”，逆反心理随之出现。
作为家长要多增加与子女的情感交流，与孩子建立一种平等的关系，避免用自己的“权威”来对待孩子，采取正确的教育方式，在主观上减少逆反心理出现的可能性。这样孩子才能有话同你谈，有心事与你说说，有了这个前提，孩子就不容易出现大问题，也不会给你惹大纰漏。
2、营造良好的家庭环境
家庭环境对孩子的学习也有很大的影响，如果家长经常看电视或使用手机，孩子也会模仿这种行为，而不愿意认真读书。因此，家长要营造良好的家庭环境，让孩子感受到家庭对于学习的重视。比如，可以在家里放置一些书籍，经常与孩子交流读书的经验，让孩子感受到读书的乐趣和重要性。
对于不想读书的高中生，家长要引导孩子为自己确定合理的学习目标，让孩子明白认真学习的重要性。并让孩子学会如何认真学习，这样做才能激发孩子的学习动力，更加积极主动地认真学习。
当家长得知，自家孩子进入高中读了一年不想读了的时候，切记要稳定好自身的情绪，不要对他们进行打骂或者一味的训斥，避免加重他们的厌学情绪，更加的难管教。因此这个时候，家长要保持冷静，去了解他们厌学的原因，从而再做纠正。
高中读了一年不想读了怎么办
1、发火的时候保持冷静
面对高中生读了一年不想读了的行为，父母应该提醒自己保持冷静，与孩子沟通，找出原因，而不是批评和指导他们。高中生已经有了自己的想法，所以父母需要和孩子多交流，问问他们为什么这么做，他们是怎么想的。
对于他们的想法，父母应该仔细听，即使孩子的想法是错误的，他们应该耐心地听，然后给出高中生理由，指出他们错误的地方，并告诉他们该如何纠正。此外，父母应该给予高中生知情权和做出适当决定的权利，从而去消除他们的厌学情绪。
2、教育的原则性
其实，在对于高中生的教育问题上，要掌握大的原则性问题即可，大方向没有问题的情况下，适量的有一点宽松度，对于孩子来说有他自由的空间，这样会比较容易沟通。
一般来说，学生进入高中后，他们的信息会对家长屏蔽，才更容易出现屡次犯错后，家长才能掌握情况的现象，所以及早预先知道孩子的想法，这很重要。同时，家长也要去联系老师，了解他们在学校的情况，做好家校结合。
2、家校结合
作为家长，对自家孩子的各种行为习惯，做事态度都是比较了解的，因此对于老师反馈的问题应该都是心知肚明的，所以，家长要做的就是和老师配合，对于老师的反馈，家长不要再轻描淡写，无视，孩子的厌学有时候就是无意识的纵容造成的，所以家长们在面对读了一年不想读了的孩子时，一定要注意自己对待孩子的态度，不要轻拿轻放，也不要粗暴严厉，要以理服人。
高中生的学习方法有哪些
1、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等等。
另外对于老师布置的思考题，高中生也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会，成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
2、基础知识变为己用
很多高中生听课能懂但是做题不会，这就是没有真正的理解课上所学知识。要把课上所学的知识变为己用，就要在听懂的情况下多多进行练习，理解和掌握这个知识点，这也是高中学习的关键，所以高中学生也要注意这一点。
当孩子步入高中以后，很多父母都会对自己的孩子，抱有很大的期望，希望自己的孩子能够考上好的大学。殊不知，家长的这种想法，可能会给高中生带来很大的压力。这时候，如果家长不及时引导的话，孩子就会因为压力大不想读书。
高中生压力大不想读书怎么办
1、理解孩子的压力
父母应理解高中学生压力大的问题，不要一味的责怪孩子，应该鼓励孩子，并给予他们帮助和鼓励，让他们有成功感，厌学情绪自然就消失了。多关心孩子的学习，和孩子聊天多鼓励，孩子可以从父母的角度出发，理解他，帮助孩子树立学习的信心。
2、深入沟通开导
高中生压力大不想读书，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与孩子进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
3、适当调低对孩子的期望值
当孩子暂时处在困境中时，一定要结合孩子的实际，给他定个较低的目标，也就是他一努力就能实现的目标，跳一跳就够得着的目标，只要完成了就加以表扬，这才是真正有效的激励办法。适当调低对孩子的期望值，可以减少孩子的压力，使其更容易实现预期目标，增强自信。
4、给孩子制定明确的目标
高中的时间是非常的短暂，虽然看起来有三年，但是要学的东西还是很多的，很难的，很有深度的。因此，在进入高中后，家长就应该给孩子制定一个目标，严格的按照目标执行，这样才能集中的把精力放在最有效的地方。
5、帮助孩子找到自信
在学习过程中，孩子经常会因为考试成绩、同学相处、家庭背景等原因，出现孩子不自信的情况。有的孩子成绩与期望差距过大，导致失去信心。因此在高中这三年，家长一定要帮助孩子建立自信，自信不一定能让你成功，但是丢失自信心就一定会导致失败。很多成绩优秀在孩子在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。
高中生压力大家长怎么做
1、多与孩子的沟通和交流
不管是不是学习，父母都应该给孩子足够的空间，多与孩子沟通和交流，这样才能了解孩子的心理问题，才能知道孩子究竟在想什么。如果孩子说什么都听不进去，父母可以选择用安静的方式跟孩子沟通，这样孩子才会听得进去家长的建议，也更容易与家长解决问题。
2、客观理智地看待高考
面对高中生压力大不想读书的情况，家长应该有意识地为孩子减压，鼓励孩子认真积极备考，把高考作为对自己人生的一次挑战，但不要让孩子觉得，自己的人生只有大学一条路。他仍然有其他的人生选择，让孩子尽力而为就可以了。
3、家长要多鼓励孩子
家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。所以，家长要给予孩子多一些安慰和鼓励。