2023-07-03 10:01
1070浏览当孩子在青春期叛逆时，他们很容易厌学和逃学。家长经常以打骂的方式容易激起孩子的反感，所以家长要注意做事的方式。当孩子出现厌学时，父母不能一味的打骂孩子，而是应该冷静地问孩子为什么不想学习，孩子厌学是有原因的。16岁高中生厌学怎么办？
1、改善环境，愉悦心境。
要改变厌学的学生对生活的态度和对学习的认识，首先要改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭、学校的共同协作。社会的鼓励、家长的关心、师生友好的关注，有利于营造浓厚的学习、学术氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2、改变观念接受自己。
让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是厌学变乐学的重要环节。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3、培养兴趣，树立信心。
兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。
16岁高中生有厌学情绪的话，家长要从学习和生活入手给他找找原因，关键是让他敞开心扉，能正确的面对学习生活和日常生活，让孩子有一个正确的价值观、人生观，保持一个良好的心态，其他的问题会迎刃而解！
青春期是孩子早恋的高峰期，特别是高中时期的孩子，这个阶段的孩子压力比较大，更容易发生恋爱的行为。因此，当孩子出现了早恋的问题时，家长要帮助孩子缓解他们的压力，多陪伴一下他们，拉近与16岁孩子之间的距离，让他们对自己产生信任。
16岁高中生谈恋爱家长怎么办
1、让孩子有安全感
努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让16岁的孩子有安全感。当发现孩子出现了早恋的行为时，家长要分析原因，针对性的去解决这个问题，看看是同学们起哄造成的所谓“事实”？还是一时感情冲动？是青春期的困惑还是学习过于紧张？总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。
2、旁敲侧击法
家长不要跟高中的孩子说破早恋这件事，而是在日常生活中围绕谈恋爱这个问题不经意地跟孩子讨论，也不要说太多的大道理。只要以一些周围人的案例或者过来人的眼光谈谈你对恋爱的看法，也引导孩子谈谈她自己对恋爱的看法。双方可以互相批驳，但不要说破，当给孩子敲警钟了。
3、多陪伴孩子
有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现谈恋爱的现象。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉家长不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以，家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法，当孩子放下对家长的心理防御以后，再做好正确引导。
4、我们要找到合适的机会与孩子认真沟通
发现高中的孩子谈恋爱了，家长不要太着急做出反应，应找一个合适的时机去慢慢了解，比如在彼此情绪都很稳定，身边没有要紧事需要处理，且气氛比较融洽的环境下，这样更有利于孩子放松心情，与我们交心。
在选定好时机之后，我们要注意沟通的话题，可以用自己年轻时的恋爱经历，向孩子抛砖引玉，可以借着身边正好结婚的亲友，询问孩子对爱情的憧憬。总之，如果你们不曾交谈过早恋的话题，就不要贸然提及，有个缓和更有利于激发孩子交流沟通的欲望。
16岁高中生叛逆期的教育方法
1、拉进孩子的距离
家长可以观察孩子喜欢的东西，多和孩子聊聊一些他喜欢的东西，家长要在孩子的喜好上做做功课，你要想办法变成孩子的朋友，并不是想一个机器人一样来监督孩子。
当孩子周末回家以后，可以和他们聊聊喜好，甚至可以和孩子一起打游戏，不要一见面讨论的总是学习成绩，取得孩子的信任很重要，孩子对自己最好的朋友是没有秘密的。你就是要成为孩子最好的朋友，所有问题迎刃而解。
2、不要谴责孩子的过失
一定不要一味的去谴责孩子的过失，做到包容和温柔的讲解，以及告诉孩子应该怎么样处理这些问题。让孩子意识到，每当遇到问题的时候，家长是可以倾诉的对象，这样能够在孩子心中建立一份信任感和一种安全感。
3、以身作则，成为榜样
进入高中后既要养成良好的学习习惯，也要树立正确的为人处世原则，我们家长作为16岁孩子的第一任老师，理应以身作则，用自己的实际行动起到言传身教的作用。
在教育孩子的时候，不要给孩子太大的压力，要先做好自己，比如闲暇时间放下手机培养一个兴趣爱好，读书、写字、运动等，给孩子做个表率。同时，家长以身作则不能只说大道理，我们要从生活的点滴、细节做起，给孩子树立一个好的榜样。
4、缓解孩子压力
高中孩子身上的压力也是蛮大的，也会导致16岁孩子变得暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。
16岁高中生正是叛逆的高峰期，这个年龄的孩子都认为自己已经长大了，所以对于任何事情都想自己做主。还有一部分高中生学习成绩好，或者是不爱学习，加上自己的逆反心理，就会产生厌学情绪，然后不想上学，这种情况家长应该怎么办呢？
16岁高中生不想上学了怎么办
1、孩子的要求，减轻孩子的压力
很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。所以，家长们不要给孩子太大的压力，不要总是逼迫这他去学习，家长要正确的看待孩子的学习成绩，只要孩子尽力了、努力了，那就已经很好了，我们不要过分的去在乎孩子的成绩，而是要多去关注孩子自身。
2、及时疏导孩子情绪
家长要稳住自己的心态不要说风凉话，其次不要过度的关注，关心则乱，越是想解决问题越是无法解决。孩子一旦产生不想上学的情绪，就很难快速走出这种情绪，我们的疏导应该以缓解为主厌学情绪为主，不要勉强孩子去上学，给他几天的时间去思考，梳理问题到底出现在什么地方。
3、积极的引导孩子，让孩子学会释放情绪
家长要让16岁高中生学会及时消解内心的负面情绪，学会表达、倾诉。告诉孩子要懂得积极的与自己的父母沟通，倾听意见和建议，才能够及时解决自己的问题。同时可以努力增加孩子的兴趣爱好，告诉孩子将自己的精力放在感兴趣的事情上面，比如出去逛街、看电影、和好朋友聚会、吃美食等，让生活变的丰富起来，这样就可以减轻孩子的坏情绪。
4、家长要帮助孩子适当减压
16岁孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪，父母在平时要注意给孩子劳逸结合。
16岁高中生不想上学的原因
1、对学习缺乏兴趣而厌学
兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分16岁生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。
2、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
3、对学习产生了困难，以至于不想上学
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。这种情况如果不能够及时的帮助高中生解决，那么就会让高中生对学习产生抵触的心理。
16岁的孩子在高中阶段，众所周知，高中阶段的学习压力是非常大的，在强压力的状态下，孩子的情绪是很容易出现问题的，而经过长时间的积累，就会出现不想去上学的现象。那么，当孩子出现厌学的情绪时，家长应该怎么办呢？
16岁孩子厌学不去上学怎么办
1、了解厌学的原因
如果发现16岁的孩子有了厌学的心理，首先要做的就是跟孩子沟通了解孩子为什么会有这样的想法，是不是在生活当中遇到了什么样的困难。家长一定要跟孩子及时沟通，才能帮助孩子树立良好的价值观，培养良好的习惯，还要学会倾听孩子的意见，和孩子一起成长。
2、理解孩子的压力
16岁的孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人。其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的。还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
3、合理安排学习时间
家长可以引导孩子采用以设立目标，合理安排学习时间，让目标和时间驱除自己无意义的“胡思乱想”。针对自己的实际情况制定具体易行的计划，然后按部就班，以恒心和毅力每天坚持不懈地完成计划，一旦这样坚持下来就会换来意想不到的结果。
4、排解压力
16岁孩子不想上学还有可能是因为学习压力过大所致，家长充分了解情况后，可适当调整对孩子的期望，不要制定过高目标、给予过大的压力。可以考虑让孩子增加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与老师交流，了解孩子的学习状态，明确孩子是否需要改变学习方法来缓解学习压力。
5、让孩子学会客观评价自己
家长引导孩子放轻松接纳自己的不足。对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。家长应该多与孩子沟通，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
16岁孩子厌学不去上学的原因
1、有些家长只重视孩子的学习成绩，没注意到孩子心理方面的问题。就会导致孩子在这个过程中心理压力很大，孩子会变得更加厌学，不喜欢上课、不喜欢学习，心理方面的问题也变得更加严重。
2、自制力较差。自制力是善于统制自己的能力。有些学生往往因意志力薄弱，兴趣广泛而不专一，注意稳定性差，在学习上缺乏自觉性、长久性，遇到困难容易急躁、动摇、退缩，常为其他事物所诱惑，失去学习兴趣产生厌学。
3、学校学习环境的影响。沉重的学习负担往往是造成学生厌学情绪的主要原因。在教育过程中，教师往往注重的是学生的考试成绩高低，而忽略了学生的其它方面的素质，这种对学生能力的错误评价也使学生颇为不满。这也是直接导致学业不好的学生对他们的学习行为及结果进行消极对待的原因，这便直接推动了厌学情绪的出现。
每个孩子的性格不同，情况不同，叛逆期的表现也不同，所以家长在教育孩子时，一定要根据孩子的具体情况，来选择合适的教育方法，只有这样才能对症下药，完美的解决问题。那么孩子16岁了非常叛逆怎么办？
作为家长，我们在面对16岁孩子严重叛逆的情况时，有保持良好的心态，要知道，这个年龄段的孩子，虽然接近成年，但他们还是缺乏一些成年人该有的自制力。因此在处理问题的时候，难免失控，这个时候，家长的引导就十分重要了！
孩子16岁了非常叛逆怎么办（一）
1、沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以家长在和16岁孩子沟通之前，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通的时候，最好是在孩子也冷静的时候，再进行沟通，这样的效果更好。
2、了解叛逆行为的原因。16岁孩子出现的叛逆行为，其原因各不相同。有的孩子从小缺少父母的关注，因而在叛逆期，他们会越发通过出格的行为吸引父母的关注；有的孩子从小被溺爱长大，想要什么都会被满足，到了叛逆期会更加目中无人，他们常以自我为中心，从不考虑别人的感受，一旦得不到满足，就会通过极端的方式胁迫父母。因此家长在面对，16岁孩子非常逆反的行为时，不要对他们的问题一概而论。而是要学会分析他们出现问题的原因，从而根据这些原因，针对性的采取引导措施，帮助哈子进行纠正和改善，帮助孩子健康的成长。
3、适当的冷处理。16岁孩子出现非常逆反的行为时，家长可以以心理疏导冷处理为主，而不是火上添油激化矛盾。孩子在青春期难免会出现叛逆行为，有一些父母习惯于和孩子争个高低，火上添油激化矛盾，最后常常闹得一地鸡毛。由此可见，此时最好的处理方式，就是以心理疏导冷处理为主。
4、对孩子多一点耐心。作为家长，我们要对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。
5、少干涉私人事务。16岁孩子进入青春叛逆期后，父母要调整与他的交往模式，父母要多关心孩子的温饱，让孩子既感受爱，又不觉得被干涉。在生活上，父母要一如既往地关心孩子，但要转换角度，有一些事情属于孩子的私人事务，孩子不想说，父母就不要执意干涉，否则容易激起他的非常逆反的情绪。
孩子16岁了非常叛逆怎么办（二）
1、在沟通中多观察。父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子做沟通。
2、沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
3、融入孩子的世界。不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。
4、让孩子体验后果。当叛逆的孩子在沟通中一直唱反调时，那父母不妨就沿着孩子的方向走，让孩子不生气的同时，亲身体验他自己的要求，比如在路上看到卖饮料促销的，儿子要求买好几瓶饮料，那父母就不要反对，但是买的饮料人让儿子自己提，让孩子知道提着不应该买的饮料回家是很累的事情。
16岁孩子非常不听话的原因
1、本身的情绪问题。有的16岁孩子本身对情绪的控制能力比较差，多数愿意将情绪的控制交给别人身上，以他人的行为来控制自己。比如，家长他满足了他，他就高兴，家长不满足他，他就生气，从心理学上来解读的话，动不动就发脾气的人多有完美的倾向，比较缺乏安全感，所以会经常用发脾气来引起自己最亲密人的关注。
2、理想和现实的矛盾。16岁青春期孩子对未来，对人生有了自己的思考和打算，渴望拥有自己想要的生活，但随着学习的压力、竞争的激烈、父母的期待，让青春期孩子觉得压力巨大，困难重重，压力巨大，理想很美好，现实很骨感，青春期孩子伤不起。
孩子16岁了非常叛逆的原因
1、缺乏感情沟通。家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有粗暴和沉默两种。
2、成人对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。
3、家长式的作风。专横式的教育使孩子感到不舒畅、压抑，从而就以反抗来回答家长。
孩子16岁了非常叛逆怎么办，家长在面对叛逆孩子时，一定要保持冷静，和孩子好好沟通，有时沟通才是解决问题的最好方法。
现在的高中生学习压力还是比较大的，所以经常会有学生出现厌学不想不上学的情绪。有的是觉得自己考大学无望，所以想着放弃；有的则是父母逼迫的太紧，产生的逆反心理，故意不想上学。所以，家长首先要弄明白高中生厌学不想上学的原因是什么，然后再去找解决办法。
高中生厌学不想上学怎么办
1、通过和孩子沟通，找到原因。找到高中生厌学不想上学的原因，然后去和孩子耐心的沟通，告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学，你就要告诉他，现在很多的地方都是需要学历的，如果你现在不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果你有一点学历，你工作相对还是会好一点的。
2、告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下，可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
3、家长要帮助孩子适当减压。高中生在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息。如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。所以，父母在平时要注意给孩子劳逸结合。
4、激发孩子学习兴趣。高中生不再像小学生一样了，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但是这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子们能够更好的接受。
高中生的教育方法
1、建立平等的关系
家长在教育子女时，要和孩子建立平等的关系，尊重他们的意见，对不同的意见要启发引导，商量解决，避免对子女过高的要求，以免给孩子带来很大的精神压力。另外我们更不要把自己的愿望，强加到孩子的身上，要尽量避免因双方不同意见而发生正面冲突，以淡化、消除子女对家长的对立情绪。
2、目标鼓励法
家长要根据高中生的学习基础、承受能力、实际的需求，制定切合实际的学习目标。为他们制定的目标，可以以他们特别关注的某项物质性的奖励为切入点，将孩子的需求化整为零，分解成阶段性的小目标。每完成一个小目标，就距离自己想要的奖品更进一步，同时在目标执行过程中，家长要不断“添油”、鼓励，让孩子看到自己的进步。
高中生的学习时间和压力都特别紧，很多人就是因为承受压力，而导致厌学的倾向。家长在这一段时间要懂得调节的方法，除了要照顾好孩子的日常生活之外，还要了解孩子的心理变化情况，一旦有厌学的情绪，要鼓励孩子，激励他们在学习的道路上越走越远。
厌学是一种行为表现，而孩子不想去上学的原因，可能是有很多的。有些可能是因为，孩子学习能力的确有限，特别是有些孩子到了初中、高中的时候，学习压力很大，跟不上别人，那我们就可以考虑是不是学习能力方面的问题。
高中生厌学不想上学怎么办？
1、改善环境，愉悦心境
要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善，他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励，家长的关怀，教师的重视，同学的友好，都有利于营造一个，重学、乐学的氛围。
消除厌学孩子，被抛弃、被歧视的感觉。对学习也由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2、改变观念接受自我
让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现，厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化。
让他在前后比较中，接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，家长对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3、培养兴趣，树立信心
兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子，对自我价值，有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏，是他能否彻底转变的关键。家长要尽量创造环境，让厌学孩子在实践中，培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念。
高中学生厌学家长该怎么办？
1、找到根本性的原因
要想从根本上解决高中生厌学的问题，就要找到问题的根源，对症下药、药到病除。所以，只要真正理解高中学生为什么不想上学，厌学的毛病出在哪，才能正确引导高中生，重新认识学业和生活，面对崭新的自己和人生。
高中生厌学的原因一是和老师关系相处不融洽，二是作业太多写不完，三是没有学习动力，四是可能恋爱或暗恋了，五是心理出现问题。总之，无论是什么原因，造成的高中生厌学，家长和老师都要以朋友的姿态去关心、理解。
2、选择合适的方法开导高中生
既然通过朋友谈心等方式，能找到高中生厌学的原因，那就好办多了，找到原因后就要对症下药，是什么原因，就用什么解决办法开导孩子。重点在于疏通而非堵截，这和治理洪水的道理一样，相信大家都会明白。
比如和某科老师关系不好，就找同学、找老师聊天，看看问题出在哪，多了解一些老师的优点，改观一下对老师的看法，如果对好几个老师都有意见，那就是学生自身的问题了。如果作业太多，可以分轻重缓急，高三个别会做的题目可以不做。
3、开导后还坚持不上学怎么办
如果任何能做的都做了，所有的办法都想到了，也无法挽回了，孩子仍然坚持退学，那么只能做最坏的打算。这时，个人认为家长不应该心软，该是让他尝尝苦头的时候了，上学的时候。已经把利弊摆在眼前，分析的很透彻了，如果孩子坚持不肯听，就该付出一点代价，出去打工赚钱，自己养活自己。
父母虽然都很心疼孩子，但只有放手让孩子出去闯，才能让他更早地成长成熟起来。当然，家长虽然明着不帮，却可以暗地里观察，看看孩子的近况，但不要让孩子看破向你求助。
高中生厌学怎么办？高中生厌学，很普遍，问题有的轻，有的重，有的很重，轻的只是心理上的一些厌学，重的已经从一般的厌学心理升级为厌学情绪，很重的责任变成了厌学的症状。不知道你家孩子什么水平。
所以，我只能从厌学心理和厌学情绪上来说说，希望对你有所帮助。其实，解决学生的厌学心理和厌学并不难。问题是，只要学生自己看，厌学是一种心理疾病；这是一种情感表达；是学习压力和学习阻力和学习困难的结果。
让学生认识到自己的学习困难，是他们没有树立正确的学习目的；或者他们是否缺乏特定主题的基本知识；或者他们跟不上；或者他们的学习方法不当，或者因为他们不喜欢学科老师，不喜欢学习，让他们觉得学习是一件很痛苦、很累、很无聊的事情；这些是影响和制约学生厌学的主观原因（内在因素）。
还有一些外部因素对他们也有很大的影响，比如社会因素、家庭因素和学校因素的阻力和约束，因此，我们必须帮助学生进行全面、系统的学习情况分析，帮助他们理清思路。问题，找到问题的根源和解决问题的好方法。
只有带着孩子，耐心细致地分析厌学的原因，看透问题，才能开出有效的药方。只有这样，才能从根本上帮助学生，解决所有学生厌学和厌学的心理，从而回到过去，慢慢地平静下来，促使他们成为一个优秀而充满智慧的好学生才有可能。
孩子上了高中之后，很多家长都会觉得孩子不像以前那么听话，也不像以前那么透明，早恋、偏科、厌学甚至网瘾等各种问题，让很多家长感觉上了高中的孩子真的“不好管”。高中生家长工作繁忙之余，面对孩子学习和生活问题，很多家长常常有心无力不知从何下手。那么，高中生厌学怎么办？
高中生厌学怎么办？
1、改变孩子对学习的认知。
现在的孩子家庭条件都比较好，从小没有吃过苦，不知道为什么要学习，甚至有些孩子认为学习是给家长学，所以一旦学习有困难，很多孩子就不愿意努力，会选择放弃。我们家长不要老是说教，可以在星期或假期带着孩子到一些招聘现场、到一些比较艰苦的地方，告诉孩子家长没有更多的资源，如果你现在不好好学习，将来没有知识没有技能只能从事这些工作，让孩子明白现在学习是为了获得将来谋生的技能，是为了自己不是为了家长。所以改变自己的行为先改变孩子的思想。
2、循序渐进，不要一下子对孩子期望过高。
有小进步就及时肯定表扬，让孩子体验成功的快乐。作为家长，多和孩子交流，关注孩子的闪光点，如果孩子有一些小的进步，及时肯定表扬，如果孩子有一点进步能得到家长老师的肯定，让孩子体验成功的快乐，所有的人都是越成功越有信心，越有进步越想学，所以我们要满足这些高中生的自尊，以创造转化契机，让孩子逐渐一点一点往上走，不要放弃。
3、从孩子感兴趣的事情入手
可以从其爱好和特长入手，找到一个突破点，帮助、指导不爱学习、厌学的高中生获得成功，进而再提出新的内容和要求，周而复始，既可以提高不爱学习、厌学的高中生增加学习的兴趣、消除厌学情绪，使高中生避免重复、无为的劳作，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转高中生的不爱学习、厌学现象。
高中生厌学的原因：
第一，字迹潦草
字迹潦草表现在试卷和作业中，一般情况下，对于写字慢或者没有找到记笔记技巧的同学来讲，课堂笔记写的潦草很正常，但是在平日作业以及平时考试中，作业本、试卷上的字迹潦草，很大原因说明他们有想要争取优秀，也没有想要得高分，表现出的心理更倾向于敷衍老师家长和应付考试。
第二，不求甚解
不求甚解也有几个表现：课堂笔记不认真记甚至不记，不会在学习结束后做反思和总结，不喜欢整理错题本，甚至连考试后的正确答案都懒得仔细看。说明他们的心思在该学习的时候并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学，也可能是心思放在了其他地方，比如游戏、网络等。
第三，学习不积极
学习不积极可以从多个方面观察到：早晨上学比想起床或经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，不会主动汇报自己的学习情况，回家后家庭作业拖到很晚才写……
高中的孩子正处于青春期学习压力很大，孩子难免会出现厌学情绪。这个时候家长一定要及时劝导，心平气和地跟孩子沟通，问清楚孩子厌学的原因，然后加以正确引导，并积极鼓励孩子克服困难，树立孩子新的自信心。
高中生出现厌学情绪怎么办
1、了解原因：首先需要了解孩子为什么厌学，是否是因为学习压力过大、缺乏兴趣、学习方法不当等原因。与孩子进行沟通交流，听取他们的想法和建议，了解他们的真实感受和需求。
2、家庭环境与亲子关系调整：家长应当降低对孩子过分的期望值，营造宽松的家庭氛围，减少单纯以分数评价孩子的现象，给予孩子情感支持和积极的心理暗示，鼓励多元化发展，而非仅看重学业成绩。
3、建立正确的学习态度：学习是一个长期的过程，需要孩子建立正确的学习态度和价值观。鼓励孩子积极参加学校的各种活动和竞赛，提高自信心和竞争力，同时也可以激发他们的学习兴趣和热情。
4、调整学习方法与目标设定：帮助孩子找到适合自己的学习方法，提升学习效率，降低无效劳动带来的疲惫感。同时，引导孩子树立现实可行的目标，让孩子看到努力的价值和成果。
5、寻找适合的学习方法：不同的孩子有不同的学习方法和偏好，需要根据孩子的特点和需求寻找适合的学习方法。例如，对于视觉型的学习者，可以使用图表、图像等方式帮助孩子理解和记忆知识点；对于口语型的学习者，可以鼓励孩子进行口头表达和讨论，提高他们的表达能力和思维能力。
6、关注孩子的心理健康：学习压力和厌学可能会对孩子的心理健康造成影响，家长需要关注孩子的心理健康，并适时寻求心理咨询和帮助。
高中孩子厌学有哪些表现
1.学习动力不足：缺乏学习的动力和目标，不知道为什么要学习，对学习成绩漠不关心。
2.逃避学习：可能会故意拖延、逃避学习任务，或者在学习时容易分心、走神。
3.学习成绩下降：由于对学习的厌恶和不投入，可能导致学习成绩逐渐下降。
4.对学习缺乏兴趣：表现为对学校的课程、作业、考试等不感兴趣，不愿意主动参与学习活动。
5.对学校和老师有抵触情绪：对学校和老师产生反感，不愿意听从老师的教导，甚至与老师发生冲突。
6.缺乏自信：觉得自己学不好，对自己的学习能力缺乏信心，容易产生焦虑和挫败感。
7.未来感到迷茫：对自己的未来感到困惑和不安，不知道自己想要做什么，缺乏职业规划和人生目标。
提高高中孩子的学习成绩的方法
家长对高中节段学生的学生成绩提高的帮助作用是间接的或是微乎其微的。这是因为，高中阶段的学生自我意识已基本形成，很少有时间回家与家长见面，家长也基本没有能力对学生课业进行辅导。家长能够去做的：
一是从思想上关心，帮助高中生孩子树立正确的学习态度。
二是从生活上关心，为高中生孩子学习、生活等提供足够的开资。
三是把家里的事儿做好，不给高中生孩子造成心理负担。
四是经常与科任教师联系，了解高中生孩子在校情况，配合教师有针对性的做好相关的工作。
妈妈跟儿子关系不好？我们与孩子之间的问题究竟是什么？发现问题才能解决问题，这一点是家长要能先找到问题所在。关系不好，一般就是孩子不太爱和家长沟通，对于家长的指令也不做回应，通俗来讲就是对着干。
一般来讲，特别是对于男孩子，十六七岁的年龄，正面临人生的叛逆期，在这个阶段，和家人之间的关系很可能急转直下，而这时，由于没有具体的实施方法，很多家长可能就会病急乱投医，可相反，一顿操作下来，非但没有修复和儿女之间的关系，反而关系越来越差，直至低至冰点，甚至还有手脚相向的例子。
儿子与母亲都需要冷静下来，想一想到底有什么事情让彼此之间不和，生活中一些鸡毛蒜皮的事情，就不要斤斤计较了，毕竟是有血缘关系。双方各退一步，努力的去和解。
平时孩子和母亲需要多沟通交流，明白对方的想法。如果两个人的想法不一样，可以心平气和的说一说。两个人相互理解、相互体谅、相互尊重。母亲需要多理解体谅自己的孩子，他们也不容易，不要用自己的想法控制自己的孩子。
养儿子就是个渐行渐远的过程，在生活上，确实要放手，让孩子拥有独立的空间，和自主决定的权利。但在情感上，孩子还是需要我们的支持的。特别是青春期，如果不加强跟孩子思想上的沟通，就有可能失去对孩子的影响力，最后孩子每天在做什么，您都不知道了！
可以尝试跟孩子一起培养、探索共同的兴趣爱好，同时表达我们内心的一些想法，这对于修复青春期糟糕的亲子关系特别重要。
对于孩子存在的问题，家长一定要有耐心。家长一定要先把亲子关系修复好，再去解决那些着急和严重的问题，如果亲子关系比较糟糕，记得坚持做一件让自己和孩子都感动的事情。