2023-06-30 15:44
1276浏览那得先找到沉迷手机的深层次原因，才能对症下药。如果是因为家里环境大家都是这样，那么就从家长开始改变。如果是孩子太寂寞，没人陪造成的，那就得要么放弃一些家长的自由空间，多陪伴小孩子，要么找到孩子的其他兴趣点，陪他/她去开发培养了。
孩子沉迷于手机或者游戏我个人认为先了解孩子为什么会这样？
1.性格内向没什么朋友的孩子喜欢玩手机是在游戏里找存在感，找刺激。在现实生活中学习压力太大，没有学习兴趣，父母管得太严厉，他们只能在游戏里面发泄自己的情绪，只有觉得在游戏里才能真正的活自己。
2.还有一部分是自己非常有主见，但是父母从来不尊重他的想法，和父母对抗不过表现自甘堕落以此罢工的方式来和父母对抗到底。
3.孩子觉得孤单，沉迷在游戏中有很多战友的陪伴，可以找到安全感。
4.不自信的孩子，生活中做任何事情都得不到父母和老师的关注和表扬，在游戏里他可以大显身手，表现自己的能。
孩子沉迷游戏怎么办
1、家长要以身作则。俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于网游，孩子就会吸收这种负能量。
2、规定玩游戏的时间。玩游戏是人的天性，同时玩游戏也有很多益处，可以锻炼孩子的大脑发育，但是沉迷游戏，就会让孩子和现实社会脱节。那么家长就需要和孩子商量，玩游戏规定多长时间。
3、走进孩子的游戏世界。很多家长一看到自己的孩子玩游戏，就很担心，其实想想我们自己，也是很爱玩游戏的，建议家长可以和孩子偶尔一起玩游戏，交流心得。我们可以在游戏中了解孩子，同时也能够更加走进孩子内心深处。
4、多关注和关心孩子。孩子喜欢玩游戏主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。
5、多带孩子出去玩。很多孩子宅在家里久了，就用玩游戏来打发时间。那么家长就应该带孩子经常出去玩，参加户外的游戏。这样孩子慢慢就会从沉迷的游戏中走出来。
6、适时的组织家庭活动。如果一个家庭经常的组织家庭活动，这样孩子就不会把过多的时间放在游戏上，就会参与家庭，也会让孩子的注意力转移，比如家庭大扫除，家庭聚会，家庭沙龙等等。这样孩子和大人都能感受家庭中浓郁的氛围，就会增进彼此的感情。
7、陪孩子一起阅读。孩子喜欢玩游戏也许是在游戏中找到了乐趣，帮助他建立游戏之外的兴趣也是非常的重要，建立一个和孩子在一起的阅读亲子时间，读书就是非常好的一个办法。
怎样让叛逆期的孩子戒掉游戏？这其实是两个问题，第一个问题是叛逆的孩子怎么办，第二个问题是怎么让孩子不玩手机，其实问题基本上就是解决这两个问题，叛逆的孩子不想交流跟父母没有共同语言的话，外在表现就是沉迷于手机游戏。
怎样让叛逆期的孩子戒掉游戏：
其实都是叛逆期的问题，大部分时间都是平时的积累，是一种亲子关系的疏离，很多孩子从小就是个大老头，父母因为工作忙没有时间管理，在孩子长大后只是物质生活的保障，没有建立良好的亲子关系。
过度亲昵是另一种亲子关系，父母在孩子成长的过程中是一种保姆的角色，不会总是慢慢脱离孩子的成长，这两种态度都会让青少年叛逆的孩子，他们觉得自己父母不了解自己，不想和父母心心相印，不想和父母沟通，甚至表现出一些不良行为来报复父母。
孩子沉迷游戏也是有一个过程的
孩子沉迷游戏，因为外面的世界不能满足孩子的情感需求，而且是一种习惯，不是一天两天的旅行，家长可能会在孩子们玩手机的时候用手机去见孩子年轻的时候，让孩子们玩游戏或者看动画片都能安静下来，久而久之孩子们习惯了用手机来获得情感上的满足。这是一个摆脱的过程。
怎样让叛逆期的孩子顺利度过叛逆期
叛逆的孩子不跟孩子相处，大多数时候把自己的心态收起来，不要轻易出去，一方面，这是男孩被嫌弃做一个不着急的父母，所以孩子对抗度会有点小，很多时候带孩子出去运动，爬山、跑步、玩耍、出门，会慢慢贴近心。
对于很多家长来说，孩子的叛逆厌学是一个令人头疼的问题。如何进行心理疏导，成为许多家长需要解决的问题。那么，作为家长，我们该如何帮助叛逆期的厌学孩子做好心理疏导工作呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导
1、接纳孩子的厌学情绪
大多数情况孩子出现厌学情绪，就像我们经常对工作产生消极怠工的情绪一样。厌学看似严峻，实际和不想上班是一样的，我们应保持同理心，尽可能理解接纳孩子出现厌学的情绪和想法。
2、积极和孩子语言沟通
观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通。
3、关注并分析厌学情绪、行为背后的原因
家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。
4、提供支持和辅导
帮助孩子克服学习困难，提供必要的支持和辅导。可以寻求学业辅导老师的帮助，确保孩子掌握必要的学习技巧和方法。同时，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，提供适当的资源和机会，以激发学习的兴趣和动力。
5、寻求专业帮助
如果家长们感到无法有效地应对孩子叛逆和厌学问题，可以寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助。他们可以提供个性化的建议和指导，帮助我们找到更适合的方法来教育和疏导孩子。
孩子厌学有哪些原因
1、学习成绩差，无法完成学习任务。
2、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。
3、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。
4、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。
5、伤害孩子自尊的其他诸多因素。
叛逆期的孩子有哪些表现
一、脾气差：脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
二、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
三、虚荣心强：可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己。
四、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。那么，针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导：
首先，必须改变的是父母自己
从正面交锋改为地底下工作，从表面上不关心学习成绩，到侧面关注学习状态，暗地里关注她的学习态度，学习情况，不发表任何意见和评论。比如：与班主任沟通孩子的状态，配合老师激励孩子；做爸爸的卧底收集孩子的学习情报，再由爸爸出面沟通、交流。
其次，建立亲密的亲子关系
学习成绩这东西，真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩，一定能建立良好的亲子关系。
再次，坦然接受孩子的学习成绩
管孩子的成绩是好还是差，都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学，找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子，也会有出路，只要TA愿意去学，总能学到一些知识，远远好过厌学。
孩子之所以有厌学的心理，主要是压力太大，不管是父母施加的压力，还是自己给的压力，或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力，减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼，但期望值是可变动可调节的，当期望值与实际值相差太远时，根据孩子的实际情况作适当的调整就好。
最后，多用鼓励、表扬，少用打击、批评
其实，鼓励、表扬是人人都需要，任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年，更需要鼓励、表扬做为前行的动力。
几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子，一定是父母的教育出了问题，只有父母从自身找原因，找到真正的原因，才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复，只要父母有恒心、有耐心、有方法，一定会有所改变。
女孩子叛逆期早恋的情况，有可能并不是为了恋爱，而是为了反抗自己的父母，所以才会做出一些父母平时禁止的行为，这是叛逆期孩子的正常行为，家长千万不要与孩子对着干，这样只会让孩子的反抗更为强烈。那么女孩子叛逆期早恋怎样教育？
女孩子叛逆期早恋怎样教育
1、多理解包容
小孩子的诚实，只会建立在更多的理解和包容上面。如果每次说了实话，所获得的结果都是一通教训和惩罚的话，撒谎便会成为她保护自己的本能。她的心门不再对你敞开。
2、控制情绪
当你知道女儿早恋而愤怒时，请先冷静一下，问一问自己，怎么会这样？你想问她为什么不好好学习而去早恋？是那个男孩灌了什么迷魂汤？
这个时候，停下来问问自己，孩子会跟你坦白吗？她坦白了，你会因为这种诚实不“腿打折”吗？建立信任的基础，及时对孩子的理解，乱发脾气只会让你尽情释放了自己的控制欲，问题依旧得不到解决。
3、多给孩子一些爱
小孩子最需要的是安全感，如果再安全感方面你满足了她，就会建立孩子跟你坦白的习惯，让孩子从小沐浴在爱中，孩子才会健康成长，打造属于她自己的美好将来。
4、暗中观察，合理疏导
在孩子的成长中，给予他充分的尊重，勤沟通，谈心，多一些指导和建议，少一些责骂。当孩子走过青春的迷茫，回首往事的时候，一定会感谢妈妈当初不横加干涉之恩。
女孩子叛逆期早恋的原因
1、情感趋势
青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理。
2、学校周围人的驱使
因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。
3、对父母的模仿
孩子很多行为是父母的反射，很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人，并且模仿父母的行为，也就产生早恋。
女孩子叛逆期早恋怎样教育，家长在面对孩子叛逆期早恋的情况时，首先要保持冷静，好好与孩子沟通，与孩子讲清其中的利弊，然后才能引导孩子早日摆脱早恋的影响。
叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育？想要开导好叛逆期的孩子，我们必须要了解一下处在叛逆期的孩子都有哪些特征。
1、不喜欢按照别人说的去做。
2、为大多数规定是不合理的，应该废除。
3、如果他的父母一遍又一遍地告诉他同样的事情，他会感到无聊。
4、对于那些与老师对着干的同学大加赞赏。
5、认为大人说的话有漏洞，他们的批评往往引起反感和愤怒。
6、一旦你决定做某事，不管别人怎么劝阻你，你都不会改变主意。
7、越是不让他做的事，就越要去做。
8、经常与家长“南辕北辙”，行为标新立异。
9、坏习惯已经让某些行为产生了惯性。
不要指责孩子虐待，不要强行打压，应该多关心生活，多冷静沟通，让他说出自己的想法，父母有目的的引导。
放下大人自以为是的傲慢和偏见，用讲课的语气和孩子说话。
和孩子讲励志故事，叛逆故事，身边的人都可以，让孩子清楚地知道这些叛逆孩子的最终结果是什么，对于孩子的叛逆或者劝说教育会更好。
与您的孩子建立信任和尊重的关系，这样您就可以继续与他们互动，相互学习，共同成长。
理解并尊重孩子的想法，站在他的角度思考这个问题，有时候孩子可能是对的，但是如果想法是错的，要以平等的态度与孩子沟通，不要压力，压力多反弹.
父母不要太罗嗦，说话太多容易吵架，如果孩子执迷于做错事，不如让他尝试，听他的话，如果他要激怒你，那他可能不会做，如果没有，那就让他受苦或学习。
孩子，尤其是青春期的孩子比较敏感，家长要培养他们的沟通意识能力。
当你在关系中感到紧张时，你应该克制并尝试修复它。当青春期孩子的情绪爆发时，你不应该用力。父母可以表现出软弱，适当地安抚他们。
过度调节的孩子会失去自我调整的机会，往往会变得迟钝。父母应该给孩子更多的自由。
孩子的成长是一个缓慢的过程，我们都应该接受这个想法，放松一点，降低一点要求，我们会发现孩子其实很可爱。叛逆的孩子需要生命来教他们成长。
对于叛逆期的男孩子，您需要采取一些特殊的沟通教育方式。
首先，您需要尊重他们的感受和观点，不要轻易否定他们的想法。
其次，您需要与他们建立信任和互相理解的关系，让他们感到您是他们的支持者和朋友。同时，您需要在适当的时候给予他们指导和建议，让他们明白自己的行为对自己和他人的影响。
最后，您需要保持耐心和冷静，不要轻易发脾气或放弃与他们的沟通。通过这样的方式，您可以帮助叛逆期的男孩子更好地成长和发展。
叛逆期是孩子成长中一个很常见的阶段，特别是男孩在青春期时更容易出现这种现象。如何和叛逆期的男孩子沟通和教育是一项重要的任务。 以下是与叛逆期男孩沟通教育的一些方法：
1. 和孩子保持沟通。尽管叛逆期的男孩子可能表现得比较冷淡，对家长的交流可能也并不是那么积极，但家长也要尝试找到与孩子进行保持沟通的方式，让孩子感受到家长的关心和爱，了解孩子的想法和感受，采取适当的行动支持孩子的发展。
2. 掌握正确的节奏。家长可以结合孩子的兴趣，比如做一些体育运动、户外活动、参加娱乐活动等等，帮助孩子发泄情绪和释放能量，激发孩子的积极性和乐观性。
3. 引导健康的生活方式。家长要引导孩子养成良好的生活习惯，例如规律作息、保持良好的饮食习惯、坚持锻炼身体等等，让孩子养成健康的人生态度和精神面貌。
4. 激发潜能。叛逆期孩子的成长过程中存在着很多可能的机会和挑战，家长要看到孩子的优点和长处，鼓励孩子追求自己的梦想、欣赏生活的美好，发现和拓展自己的兴趣和爱好，增强自信心和自我认同感。
5. 确认孩子的价值。叛逆期的男孩子需要家长独特的支持和关心，建立承认和尊重孩子以及他们的价值观和感受的信任关系。家长要维护父母-儿子之间的信任关系，通过给孩子建立自我意识、自我价值感知和社交技能、社交技巧的训练等方式帮助孩子走出单向的“叛逆期”阶段。
总之，与叛逆期男孩沟通教育需要家长站在孩子的角度上去关注，了解孩子的需要，并针对性地给予支持和引导，为孩子的发展和成长做出合适的安排和规划。
高中的孩子最怕受到叛逆期的影响了，因为这个阶段孩子只要一叛逆，绝对会影响到学习。很多孩子在这个时期都会出现不学习整天玩手机的情况，而对于这种情况，家长们的做法会直接决定孩子接下来的发展。
高一孩子叛逆期不学习整天玩手机怎么办？
1、建立明确的学习规划和目标
高一学生在学习上面临着更大的压力和挑战。作为家长，我们需要帮助他们建立明确的学习规划和目标。与学生一起制定可行的学习计划，明确每天的学习任务和时间分配。设定具体的目标，包括短期和长期目标，并通过小步骤逐渐实现。这样可以帮助学生重拾学习的动力和目标感。
2、设定合理的手机使用规则
家长应该设定合理的手机使用规则。限制学生使用手机的时间和场合，如在学习时间和就寝前不允许使用手机。同时，鼓励学生利用手机进行有益的学习和辅助工具的使用，如学习应用、在线学习平台等。合理的规则和引导能够帮助学生正确使用手机，并减少对学习的干扰。
3、提供多样化的学习体验和资源
为了激发学生对学习的兴趣，我们应该提供多样化的学习体验和资源。创造积极、互动的学习环境，包括小组讨论、实验、项目学习等，以激发学生的好奇心和主动性。提供丰富的学习资源，如图书馆、电子书籍、在线课程等，让学生有更多的选择和发展空间。通过多样化的学习体验，我们能够吸引学生的兴趣，并提高学习的效果。
4、建立良好的家校合作
家校合作是解决高一孩子叛逆期不学习整天玩手机的关键。家长和教师应该保持密切的沟通，共同关注学生的学习和成长。及时了解学生的学习情况和困难，共同制定解决方案。家长要积极参与学校的活动和家长会议，与教师建立良好的合作关系。通过家校合作，我们可以更好地关注学生的需求，共同帮助他们克服困难。
5、激发学生内在动机和兴趣
最重要的是，我们要激发高一学生的内在动机和兴趣。了解学生的兴趣和激情，并引导他们发展相关的学习方向。提供更具挑战性和有意义的学习任务，让学生感到充实和成就。鼓励学生积极参与学校和社区的活动，培养他们的责任感和归属感。通过激发学生的内在动机和兴趣，我们能够重新点燃他们对学习的热情。
高一孩子叛逆期不学习整天玩手机的原因有哪些？
1、自制力不足，由最初的一般性玩发展到无节制玩
一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。
2、父母监管不到位，家庭环境影响
不得不说，有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，因为使用手机是信息时代必备的事，不玩怕孩子落后，或者对孩子使用手机不闻不问；另一个是视手机如洪水猛兽，严令制止，但越是这样孩子越想玩手机，背着家长玩，很容易成瘾。
而在一些家庭，父母等成员经常性玩手机，特别在孩子在的时候玩，起到了不好的带头作用。也有些家庭忙于玩手机，缺乏之间的沟通交流，缺乏亲子活动，还有极个别家庭，顾不上管理、培养孩子的时候，就给孩子一个手机，结果可想而知。
3、学习缺乏信心，也没有动力和目标
高一孩子之所以叛逆期不学习整天玩手机，就因为在高一由于一些学生在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，自觉无力提高无法赶上其他同学，加之危机感不强，毕竟才高一，离高考还很远，多种原因让他拿起了手机。
叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？女孩子叛逆期的到来，比男女孩子叛逆期要难处理。一般情况下，女孩子喜欢父亲，却和妈妈唠叨的多。
到了这个年龄，也许是对妈妈的新鲜感早就没有了，妈妈的智慧库对女孩子来说，已经到了山穷水尽的地步。所以这个年龄段的女孩子，是既需要像妈妈这样熟悉的朋友，又很讨厌像妈妈那样的唠叨。
因此在这个时期，父母需要做的是，从情感上关心关注，从行为上少掺和，少干预，尤其是妈妈，最容易犯情绪性的唠叨病，结果就不是母亲和女孩子之间的争吵了，而是两个女人之间的吵闹了。
母亲要做的，就是管住嘴，多做关心的事，少说话，少指责。就算你自认为只是交流，那也别那么主动，说白了女孩子从小跟你交流这么多年了，烦你着呢！
当爸爸的这个时候要多出现在女孩子视线里，主动多和女孩子交流交流。男人的世界总是要比女人大些，女孩子正需要一些未知的新鲜感来填补各种看不惯看不顺眼的地方。
简单地说就是夫妻俩，对女孩子从前是男退女进型配合，现在是男进女退型配合。当然首先也要调整父母自己的心态，尤其是母亲，不要觉得自己跟女孩子那么亲近那么多年了，长大了不跟自己亲了，跟她爸亲，心里总会有失落感。这只是女孩子阶段性的表现，过了叛逆期，女孩子还是跟妈亲。
1、对于叛逆期的女孩子，父母多多包容，给予信任和安全感很重要！学业方面，不要去强求女孩子按照自己的方向和想法行动，尊重她的想法！
2、社交方面，让女孩子有更多的空间，尊重女孩子的选择和交往需求！异性交往方面，适当引导女孩子，正常有异性朋友是很好的，说明是一个受欢迎的女孩子！
3、生理和心理发展步入新的阶段，身体上需要营养补给，心理是需要正确引导，不要去干涉女孩子，尊重女孩子！
父母摆正心态，每个阶段女孩子的成长表现都不一样！顺其自然，水到渠成！
想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，跟孩子取得良好的沟通是很重要的。只有跟孩子好好沟通，在沟通中倾听孩子的想法，家长才能知道他们为什么会叛逆，从而才能找到正确的方法去应对孩子的叛逆。
高中孩子叛逆期家长怎样和孩子沟通？
1、与孩子沟通要保持冷静。
以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
2、在沟通中多观察。
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
3、用好沟通典型。
在教育孩子的时候，不少家长都喜欢用同龄人成功的案例和自己的孩子进行比较。沟通切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨、比较。
4、语言精炼别说教。
和孩子沟通要把握谈话的时间，切忌唠叨。在沟通的过程当中，直接简洁地和孩子说明沟通内容即可，过度唠叨反而会让沟通失去效果。同时家长需要改变只说不做的教育方式，尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。
5、增强自己的同理心。
家长和孩子之所以会产生矛盾，其中一个原因是因为彼此之间的年龄差距太大，有很深的代沟。因此家长一定要增强自己的同理心，凡事多站在孩子的角度和立场上想一想，进而才能与孩子妥善沟通，平复孩子的逆反心理。
6、给孩子一定的肯定和鼓励。
每个人都希望得到别人的认可和表扬，孩子也是如此。每次和孩子交流，都要先肯定孩子的优点，再指出他的缺点。赞美需要一定的技巧，表达肯定的时候不要太浮夸，以免让沟通更加困难。
7、亲身体验。
当叛逆的孩子在沟通中一直唱反调时，那父母不妨就沿着孩子的方向走，让孩子不生气的同时，起身体验他自己的要求，比如在路上看到卖饮料促销的，儿子要求买好几瓶饮料，那父母就不要反对，但是买的饮料人让儿子自己提，让孩子知道提着不应该买的饮料回家是很累的事情。
高中孩子叛逆的原因有哪些？
一、生理上的变化。
青春期是人类生理上发生大量变化的时期，包括荷尔蒙水平的增加和身体发育的迅速变化。这些生理上的变化可能会导致情绪波动、情感不稳定以及行为上的反叛。
二、抉瑕掩瑜。
总是看到孩子的缺点，看不到优点。一个人总被否定，肯定是要反抗的。
三、过度刺激的媒体和互联网。
媒体和互联网的许多内容都充满了暴力、暴力和攻击性行为的描绘，这些内容可能会对青少年的行为和价值观产生负面影响，并导致其对规则和权威的不尊重。
十多岁的孩子正处于他们成长过程中的最后一个叛逆期，也就是我们所说的“青春叛逆期”。这一时期的孩子自我意识和独立意识都在快速增强，他们常常以自我为中心，很难听进去别人的劝导。作为家长，我们要怎样引导呢？
十多岁孩子叛逆期要怎样引导
1、设置明确的规则和界限
尽管要尊重孩子的自主权，但也需要在家庭中建立明确的规则和界限。这些规则应该合理、一致并与孩子年龄相符。确保孩子明白规则的重要性以及不遵守规则可能产生的后果。同时，也要开放地与孩子讨论规则，并听取他们的意见，以建立更加公平的规则体系。
2、树立规矩，以身作则
管教十多岁叛逆期的孩子，既不能全面打击，对孩子非打即骂，也不能放任自流，对孩子不管不顾，随他想怎样就怎样。家长一方面要相信孩子有独立处理事情的能，并在他们遇到困难、失败时给予鼓励，在他们迷茫、失去前行的目标时，给予引导。一方面一定要立规矩约法三章，并做到以身作则。
3、建立信任，减少隔阂
信任的建立有助于减少叛逆期的隔阂，减少孩子对我们的抵抗情绪，对我们更加信赖，有安全感。建立信任要家长以身作则，在孩子面前做一个值得信赖且有担当的大人。
要我们言而有信，信守承诺，答应孩子的一定要做到。要我们尊重孩子，守护他的自尊心，给予他一定的权利，不肆意窥探他的隐私。要给予孩子信任，相信他，学会放手，让孩子自由成长，保证大方向不出问题，适当引导即可。
十多岁孩子叛逆期的表现
1、反抗父母：不听从父母的要求，甚至故意与父母作对。
2、不服从规则：不遵守学校或家庭的规则，喜欢挑战权威。
3、情绪不稳定：容易激动，情绪波动大，可能因为一点小事就发脾气。
4、独立意识强：喜欢自己做决定，不愿意接受别人的意见。
5、自我中心：只考虑自己的需求和感受，不关心他人。
6、对事物的看法固执：不愿意接受新的想法和观点，喜欢坚持自己的看法。
7、对学习失去兴趣：对学习感到无聊或厌烦，不愿意学习。
青少年叛逆期一般需要多长时间
青少年叛逆期一般大概6年；一般在12岁到18岁阶段。
事实上，每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心里生理发育特点。
一般处于叛逆期的青少年，由于正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，迫切的希望可以摆脱家长的监护，不希望父母再把他们当做小孩子一样看待，有的青少年为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。