2024-06-12 09:27
338浏览学习不是一件轻松的事情，所以有很多孩子在学习的时候总想偷懒。尤其是做作业的时候，更是会出现抄答案的情况，这样的现象对孩子的学习没有帮助，所以说我们一定要及时的制止并给予引导，那么初中孩子写作业抄答案怎么办呢？
初中孩子写作业抄答案怎么办
1、跟孩子说明写作业的重要性
对于写作业抄答案的孩子，家长要告诉孩子写作业的重要性。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，新学的内容非常容易被遗忘，只有及时复习巩固这些内容，才能将遗忘率降到最低。写作业不仅能及时巩固当天所学内容，还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。如果孩子总是抄作业，考试之前就要花双倍的精力进行复习巩固，不仅学得非常累，复习效果也会大打折扣。
2、收答案
抄答案肯定是不正确的，而且也是不行的，既让孩子失去了练习的机会，也让孩子学会了投机取巧，不利于诚信人格的培养。那就先给孩子把答案撕掉，然后收起来。但是在收的时候不要说我看到你抄答案，所以收起来。
3、适当给予孩子物质奖励
除了口头表扬和精神关怀，物质奖励也是具有深刻意义的。提前了解孩子的需求，看看孩子想要哪些东西，并用激励政策督促孩子学习，比如说孩子考了全班前三，就给孩子500块钱或者买个游戏手柄，加以适当正确地引导，相信这些一定能起到积极作用。
4、树立良好的理念
家长要告诉孩子，其他同学辛苦了几个小时，自己写出来的答案，那不仅仅是一串数字或者是一个字母，那是在为自己的作业负责。
初中孩子写作业抄答案的原因
1、孩子怕做错
现在的作业都有标准答案，孩子就会担心自己完成的作业会跟标准答案不一样。有时候，孩子绞尽脑汁地把答案写上，结果还是错的，到最会就会弄到自己也不相信自己。所以，这样的孩子会在刚开始做作业的时候想：我做的会不会和答案不一样？因此当家长们经常看到孩子在作业本上涂改，可能就是为了接近标准答案。
2、基础差，不会做
学生不会做作业，首先是懒惰，不肯动脑筋，见到作业就发愁，缺乏钻研精神。其次是缺少自信，不相信自己，觉得自己没有把握，人家做的是对的，自己抄就行了。还有部分学生上课不专心，不会的题越来越多，但作业又必须交，于是只好抄答案了。
有的家长发现，自家的孩子在写作业的时候会偷偷抄答案，于是就感到非常的生气，急着打骂孩子。但其实这样只能破坏亲子之间的关系，并不能真正的解决问题。所以，家长要知道孩子写作业抄答案怎么办才行。
孩子写作业抄答案怎么办
1、把正确的结果收起来
抄袭答案肯定是不正确的，而且也不好，不仅让孩子失去了实践的机会，还让孩子学会投机取巧，不利于正直人格的培养。所以家长要把答案给孩子撕了，放在一边。但不要说我看到你抄答案了，把它收起来。可以说，老师统一通知，让家长把结果收起来，给孩子保留面子就不会发生冲突。
2、引导孩子动脑筋
在培养孩子动脑筋这件事上，家长也不可操之过急，而是要根据孩子的实际情况，由易到难、循序渐进地培养。此时，父母也要用自己的情绪和行为去感染和影响孩子。父母是孩子的最好的启蒙老师，对孩子的影响是非常大的。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
3、告诉孩子知识的重要性
唠叨和责骂都会反造成孩子的逆反心理，家长应该从自身角度开始劝导孩子。告诉孩子知识的重要性，学习不是首要的成功之路，但知识是一个人的素质储备。现在放弃的只是写作业，相当于放弃了未来人生中尽可能有的多种选择。
孩子写作业抄答案的原因
1、懒得做
这样的孩子比较少，一般是学习成绩较不好，没有多少上进心的孩子。这些孩子常常抱着对学习无所谓、懒散的态度，所以对老师布置的作业通常会表现出无所谓的态度。
2、上课没听懂，课下不会写
倘若孩子上课没有理解老师讲的东西，那么课下自然不知道该怎么完成老师不布置的作业，所以，孩子不好好听讲也是孩子喜欢抄答案的原因之一。如果孩子不懂老师讲的书本上的内容，那么在写作业的过程中一定是十分痛苦的，所以孩子为了避开这种痛苦而选择去剽窃他人的结果。
3、孩子怕做错
现在的作业都有标准结果，孩子最怕自己的作业跟答案不一样。有时候，孩子苦思冥想地写上结果，到最后还是错，弄到最后不再相信自己。所以，我们经常看到孩子在作业本上涂改了很多次，目的就是为了接近标准结果。
很多孩子进入初中之后，因为学习的科目增多，难度加大，每次回家，老师都会布置很多的作业，孩子跟不上学习的进度，渐渐的就不想写作业了。面对这类问题，家长应该及时帮助孩子解决生活中的困难，不要让自己的孩子跟不上队伍，要针对孩子不会的科目，课下及时给孩子辅导，让孩子能够认清楚自己的现状，主动的去学习，去问问题。
初中孩子不爱写作业怎么办
1、规定好写作业的时间
初中有的孩子写作业，一写就到大半夜，问题是写到大半夜还写不完，这时候父母应该给孩子，规定好写作业的时间。每天老师布置作业量是差不多的，家长可以根据孩子情况做好判断，如果到了规定时间还没有写完作业，也要去睡觉休息，让孩子第二天自己跟，老师解释为什么没完成作业。时间久了，孩子自己也就会积极地写作业了。
2、家长正确表达自己的情绪
有些家长看到初中孩子不爱写作业，一写作业就磨蹭，内心就开始很烦躁甚至很生气，但我们要保持冷静，控制住自己的情绪，千万不能把自己的坏情绪，通过发脾气和唠叨的方式发泄到孩子身上。我们要知道孩子不爱写作业的原因，是不是遇到什么不会的问题了，不能不分青红皂白的去批评孩子，我们可以向孩子表达自己的担心和疑问，帮助自己的孩子解决问题。
3、给孩子奖励
给初中孩子奖励，降低你“望子成龙”的标准。孩子如果作业完成得及时，或是今天相比昨天完成得更好，父母可以适当给予一些奖励，比如是他们喜欢的玩具、零食，或是周末出游喜欢的地方。父母对孩子的一切要求，都要以自己孩子的实际情况为准，循序渐进的提高要求标准。这样，孩子才不会出现不爱写作业的情况。
初中孩子不爱写作业的原因
1、认为作业不适合自己
很多初中孩子一回家就将书包扔到一边去玩了，家长问他为啥不写作业，他会回答，老师今天我都会了，没必要再写作业了。这样的孩子往往是那些“尖子生”，学习能力很强，课堂上能认真听讲，学习成绩也很好，但就是不爱写作业。因为老师布置作业的时候，针对的是全班的学生，作业的难易程度也比较中等。对于那些好学生来讲感觉作业太简单了，没有难度。
2、模仿他人
初中孩子之间是很容易攀比的，而且体现在各方各面。比如“我们班好多同学都不写作业，那我也不写了。”在孩子没有形成正确的是非观时，很容易被那些“特立独行”的人吸引。家长应该帮助孩子寻找一个好的学习榜样，比如班里哪些孩子学习态度端正，能按时完成作业等，让孩子明白什么样的人才是正确的模仿对象，让孩子明白写作业是为了巩固知识，而不是面子工程。
孩子不爱写作业，一到写作业的时间就会找各种理由、各种借口去拖延；面对孩子的这种情况，家长们一定要重视，如果此时不加以管教，势必会导致孩子的学习成绩下降，不利于孩子学业的发展。
初中孩子不爱写作业怎么办
1、孩子做作业的时间不宜过长
我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、做一个功课计划表
我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。
3、不要随意去批评孩子
每个孩子的思维方式、学习方式是不相同的。家长指导孩子掌握更好的学习方式固然重要，但随意去批评孩子原有的学习方式也是不可行的，否则将损害孩子的学习自信心。
初中孩子不爱写作业的原因
1、缺乏兴趣
孩子不愿意写作业是其对学习缺少兴趣的一个具体表现。这种情况下需要家长对其进行严格要求，制定合理计划，科学安排孩子一天的活动时间表。既要孩子充足的睡眠，又要孩子的自由活动的时间。既要陪伴孩子必要的游玩，又要引导孩子努力完成作业。
2、作业太多
有时候老师布置的作业太多已经超出了孩子能接受的范围，孩子便容易对做作业产生厌烦的情绪。家长尽量给孩子营造一种安静的环境以便孩子用心学习，不打扰，不在房间来回走动。可以试试目标分解法，把大任务分解成小目标，由易到难的选择性去做作业这样做得更顺手。
3、没认识到学习的重要性
从孩子上学起，家长就一直唠叨，让孩子们好好学习、努力学习、认真学习，总说成绩有多重要。但实际上，并非所有孩子都十分清楚学习对他们自身而言到底有什么作用。很多孩子学习的目的只是达到父母的要求，达到老师的要求，自己的目标就是达到家长要求后获得物质或者精神奖励，想得深的孩子顶多是想上个好高中，然后考个好大学。带着这样的心态，又怎么能要求孩子们去喜欢做他们用来敷衍老师与家长的作业呢？
家长要多和孩子沟通、多了解孩子，正确的引导孩子，对于孩子每一次的进步都给予鼓励，让孩子逐渐发现学习的乐趣，从而走出厌学的行为模式。
初中也算是一个关键的阶段，针对孩子不写作业的问题上，主要是因为一些因素导致的负面情绪，对学习没有兴趣、不愿学习等。一旦这些负面情绪没有调整好，那么孩子将会在整个学期，甚至整个学习生涯都变得艰难起来。这需要家长的及时引导。
初中孩子不写作业家长该怎么办？
1、给孩子限定做作业的时间
很多初中学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。
2、减少孩子的压力
由于学习压力大，马上面临中考，不少孩子会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。
3、给孩子提供适当的作业量
现在很多的学校都会给孩子布置很多作业，而家长为了让孩子能够走在同龄孩子的前边，还会给孩子布置更多的作业，这么多的作业堆起来，孩子看着就觉得烦心了，自然没有写的动力。
4、培养孩子建立目标
心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励初中生下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。
5、建立惩罚机制
初中孩子的孩子按说也不小了，这个年龄段的孩子应该运用惩罚机制规范他们的行为。作为孩子来说，不爱写作业是很正常的，都想出去玩而不是坐在书桌前写作业，但这只是思想层面的反映，不过做事拖拉这个事情就把思想层面的内容反映到具体行为上来了，对拖拉的孩子规定作业完成时间，如果在规定的时间内没有完成作业，可以采取一定的惩罚措施，比如罚写作业。
6、提供环境
家长可以为孩子提供适当的学习环境，这包括一个安静的地方，没有干扰和诱惑，以便孩子能够集中精力完成作业。家长还可以提供必要的学习工具，如书籍、文具等，以帮助他们更好地完成作业。
7、制定计划
家长可以与孩子制定一个作业计划，这个计划应该考虑到孩子的日常活动和兴趣爱好，以确保孩子有足够的时间完成作业和其他任务。家长可以对孩子的进度进行跟踪，以确保他们按计划完成作业。建立一个作业时间表，制定清晰的目标和奖励系统，以及提供必要的计划。
家长明白孩子抄作业答案的原因之后，应静下心来多问几个为什么，并及时和老师沟通，探讨背后的原因，让孩子在被理解和信任的基础上，逐步改掉这个坏习惯。矫正孩子的抄作业行为要有一定的针对性，各类解决策略都需要提供。
首先应该给孩子树立独立自主的观念，让孩子知道独立自主的重要性。以及告诉他抄答案是一种不好的行为。当孩子有了明辨是非的能力，就很少出现这种情况了。
家长要让孩子意识到抄袭带来的严重后果，家长要使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。
如果是大一些的孩子，家长可以不用明说，暗示他，你知道他在抄作业答案就可以了。但是小一些的孩子，你暗示他不一定明白，家长可以开门见山直接谈，告诉他你看见他在抄结果。但是，万万切记，不可动怒，家长是去引导孩子成长，不是去发泄你的怒火。
兴趣是培养孩子自主学习能力的关键。家长可以通过观察孩子的兴趣爱好，引导他们主动参与学习。同时，给予孩子适当的自主权，让他们在学习中体验成功和成就感，从而减少抄袭行为的发生。
父母要有责任意识，绝不可放任不管多监督，多操心，讲求效率。宁可空出不会做的题，也不能为了全部完成作业而让孩子抄。坚持一段时间，让孩子泯灭抄的心思，只能动脑去做，直到养成好的习惯为止。
我们也可以多和老师联系，做到家校联合。家校联合双管齐下，力求彻底纠正掉孩子抄作业的不良习惯。
对于初中孩子写作业拖拉的问题，家长要先去了解他们拖拉的具体原因。比如，有的学生是因为学习难，不会做导致的拖拉；有的学生是因为他们自身注意力不集中所导致的等等很多原因，所以想要真正帮助孩子解决问题，就要先去了解原因，再做针对性的引导。
初中孩子写作业拖拉怎么办
1、时间观念很重要
提起孩子的拖拉磨蹭，每位父母都有诉不完的苦。事实上，孩子写作业拖拉的原因有很多，作为家长，我们要先帮助他们形成时间观念。很多初中孩子对于时间的概念都是很模糊的，在他们心里可能感觉五分钟还有很长。因此，家长要教会孩子学会看钟表，还可以买来沙漏，让他们更了解时间的长短。这样能让孩子产生对时间更直观的印象，然后自己去把握时间。
2、做有效的交流
有的孩子之所以磨蹭，是对家长要求干的事没兴趣，故意磨磨蹭蹭表达不满。如果是这种情况导致初中孩子写作业拖拉的话，家长就要跟孩子好好交流，问清楚他为什么不喜欢这件事，然后你们共同商量一下，看看有没有更好得解决办法。
有的孩子磨蹭，是因为注意力不集中。比如，写作业的时候东瞧西看，一会喝水一会上厕所，严重影响了效率。对于这种情况，家长可以在接孩子放学的路上，就问问他们都有哪些作业、想先做哪一门后做哪一门，提前在脑袋里有个规划。到家后，不用先急着写作业，先把吃饭、喝水、吃水果、上厕所这一套都弄利索，然后开始写作业，而且在写作业途中不再允许随便吃东西。这样时间一长，能慢慢提高孩子的时间规划能力，保护孩子的注意力，提高效率。
3、适当的惩罚，也是必须的手段
关爱孩子、给予孩子鼓励的同时，也不能忘记给予孩子必要的惩罚。曾看过这样一则报道：一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，他只好每天步行上学。
这时有人问他的父母，“为什么不用家里的汽车送他去上学”，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责！”如果说“孩子犯错”是教育的良机，那么“适度惩罚”就是让孩子学会承担责任的开始。从适当的惩罚或者事情本身带来的可见后果，能直观深刻地增强孩子的责任意识，帮助他们养成对行为负责的习惯。
初中孩子学习拖拉的原因
1、包办太多
初中孩子写作业拖拉有这样一种情况，很多妈妈是急性子，看到孩子吃饭慢，就给孩子喂饭，不让孩子自己吃了；嫌孩子书桌乱糟糟的，就去帮孩子收拾；嫌孩子穿衣服慢，怕上学迟到，就帮孩子穿衣服……父母为孩子代劳太多，就会让孩子滋生严重的依赖心理，有些事情不愿意做就不做，想磨蹭就磨蹭，反正他知道，有爸爸妈妈看不过去就会帮忙。
2、注意力易转移
孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。比如，他们正在吃饭时，电视里的一句话可以让他放下碗专注到屏幕上，本来要去刷牙，可是走到卫生间，可能摸到一件东西玩起来了。
一般情况下，初中学生写作业的速度是比较正常的，这个年龄段的孩子已经知道自己去学习了。如果孩子出现了写作业慢的问题，家长就需要去分析一下，看看是哪些因素影响了孩子完成作业的效率，针对性的帮助孩子改善这个问题。
初中孩子写作业慢怎么办
1、端正态度
估计孩子们都被老师说过：想要学习好，首先要摆出一个学习的态度来。这句话没有错，对待作业，首先思想上要重视起来，养成一个良好的习惯。
但是坚持一个好习惯是困难的，过程中很多初中同学容易产生放弃的念头，还会产生负面情绪，但是大家要知道，一个好习惯是受益终生的，养成好习惯，问题越来越少，成绩自然增强。
2、排除学习干扰
写练习题的时候一心一意是非常重要的，常见有的初中孩子边吃东西边写题目，还有的学生边看电视边写，这样一心两用，自然会出现写作业慢的情况。写练习题的时间就是写练习题的时间，为了避免一心两用，家长可以让孩子在写练习题之前，排除学习干扰，比如把手机、漫画收起来，到书桌上专心地写作业。
3、作业分段
家长要先了解初中孩子当天的任务量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果任务太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。
如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
4、想办法提高孩子的学习兴趣
学习，是一个很讲究兴趣的事情！我相信在陪伴孩子成长的过程中，家长们都知道学习兴趣对孩子来说是多么的重要。在很多家庭，家长都会发现孩子的学习成绩容易出现两极分化，越是喜欢的科目，成绩于是拔尖；越是讨厌的科目，成绩越是垫底，作业写的也越慢。
5、对孩子实行奖惩制
孩子在规定时间内的作业之后，家长可以适量地给初中的孩子一些奖励，比如小贴纸之类，让孩子有成就感。相反，如果孩子不能在规定时间内完成家长给他规定的任务量，家长可以给孩子一些惩罚。
比如让孩子拖地，抄生字等等，让孩子知道拖拉对自己没好处。从根本上来说，想要改变孩子写作业慢的习惯，就要养成孩子集中精力学习、高效率的习惯。
初中学习方法
1、集中注意，专心听讲
有人说，注意力是知识的窗口，不集中注意，知识的阳光就无法照射进来。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。那么，如何才能做到集中注意，专心听讲呢？实践证明，最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。
由于课堂学习在初中阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。
基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。
2、课后的练习与复习
复习或重复，重复是为了防止遗忘，多次重复也会让知识从短时记忆变成长时记忆。孩子的短时间记忆（也称工作记忆）能记住大概7个单位的内容，比如7个数字，如果我们不去重复它，这个记忆只有几秒钟时间。如果我们让孩子不断地重复，这7个无意义的数字，甚至可以进入到长期记忆。
初中学生学习的主动性还不够强，再加上此时孩子的学习压力是比较大的，所以，就会有孩子出现不想写作业的情况。作为父母，当孩子出现了这种情况的时候，可以给他们一定的自由空间，然后试试采用鼓励的方法来激励他们。
初中孩子不想写作业怎么办
1、允许孩子抱怨
初中孩子不想写作业的情况，也是父母曾经经历的。所以，父母要学会换位思考，允许并倾听孩子的抱怨，同时告诉他：爸爸妈妈也是过来人，知道你的作业很多，但爸爸妈妈相信你会完成得很好！当孩子的抱怨得到了理解和回应，会更容易接受父母的建议，从而更专注地完成任务。
2、学习不可操之过急
我们会看到有些父母就是要求孩子一回家就马上写练习题，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。
3、用“望梅止渴”的方法让孩子充满动力
有很多父母表示，初中的孩子刀枪不入，也愿意给他时间，愿意给他帮助，可是他就是不想写作业可怎么办，还有一个终极方法，就是让孩子“望梅止渴”。父母要学会观察孩子，了解孩子的喜好，抓住他的弱点，让他认识到：只有写作业才能做自己喜欢的事，当孩子觉悟了，上道了，写作业就变得很轻松了。
4、试试采用鼓励的方法
孩子学习能力是不一样的，也是无法并驾齐驱的，有些孩子跟不上，就不能指望成绩优秀，只要能不断学习，不断进步就是最好的结果。或许有一天他能自觉自悟，笨鸟先飞，不断奋斗，也是可以成才的。孩子的潜力是无限的，一切都有可能，所以说：每个孩子都值得付出，父母可以试试和初中孩子和蔼可亲地交谈，让他们放下戒心，表达内心真实的想法。
5、给孩子一些自由时间
父母需要告知初中孩子重要的事情要提前做，培养孩子先完成任务再去玩的习惯。任务完成后，其他时间可以由孩子自由支配，然后孩子的事情放手让他们自己多承担些，有时父母安排的越多，孩子的自主能力就越弱，适当地放手是对孩子最大的尊重。
初中孩子不想写作业的原因
1、没认识到学习的重要性
从孩子上学起，父母就一直唠叨，让孩子们好好学习、努力学习、认真学习，总说成绩有多重要。但实际上，并非所有孩子都十分清楚学习对他们自身而言到底有什么作用。
很多孩子学习的目的只是达到父母的要求，达到老师的要求，自己的目标就是达到父母要求后获得物质或者精神奖励，想得深的孩子顶多是想上个好高中，然后考个好大学。带着这样的心态，又怎么能要求孩子们去喜欢做他们用来敷衍老师与父母的作业呢？
2、知识有漏洞，确实不会做
没几个孩子不希望自己是学霸的，但由于各种原因他们上课时就没学会，根本不会做，空有一身力气使不上，只好望洋兴叹，时间一长，漏洞越来越大，作业无从下手，肯定就不想写作业了。
很多孩子进入初中之后，因为学习压力增加，学科增多，很多孩子都产生了不想学习的念头。特别是处于叛逆期的孩子，父母让他们干什么，他们就越不想做什么。在写作业的时候，家长越说教孩子，孩子就越是讨厌写作业，如果没有很好的引导的话，孩子很可能产生更大的逆反心理，所以家长要及时引导自己的孩子。
初中叛逆期的孩子不爱写作业怎么办
1、培养孩子的秩序感
任何习惯都是一个养成的过程，所以叛逆期的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。例如我们可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的家长，在这个过程中不要过多给孩子压力，否则的话，初中孩子可能会在写作业的时候，磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯，也容易让孩子产生不爱写作业的念头。
2、转移注意力
初中叛逆期的孩子总是有着无穷无尽的好奇心，和求知欲的，在很多时候，孩子不愿意也不喜欢学习，并不是他对于求知和读书不感兴趣，对老师和父母不害怕和畏惧，或许只是因为这一会儿，孩子的注意力，还放在手机或游戏上。家长要让孩子通过我们的积极引导，把注意力集中到写作业这件事情，然后提升孩子的专注力和认真度，这样孩子才会想要学习。
3、养成有序做作业的习惯
有的孩子会依据自己的喜好来写作业，比如说他特别喜欢数学，那他就会先去写数学作业。做完数学作业之后，面对剩下的语文和英语作业，他就会提不起兴趣。而有些孩子会很喜欢，在放学之后先玩够，然后临时抱佛脚，可想而知这种作业的质量，一定不会太好，而且如果熬夜写完作业，也会影响孩子第二天的精神的，所以一定要有序的写作业，不能没有规律。
4、鼓励表扬孩子
鼓励和表扬是孩子很希望看到的，孩子的虚荣心是很大的，因为孩子想看到在乎他的人表扬他，孩子本来是对学习是没有兴趣的，但是孩子还是能控制自己去学习，家长表扬孩子的同时，孩子能感受到，家长希望看到自己学习，这是令家长在乎的和高兴的事情，慢慢的孩子就学会控制自己，约束自己，所以针对叛逆期的孩子，一定要多鼓励孩子。
5、提高孩子的自信心
自信心是很多叛逆期的孩子缺乏的，很多孩子学习成绩差就不爱学习了，还有的孩子写作业磨蹭不想写作业因为不会不自信，家长需要在关键的时候帮助孩子，让孩子知道学习很简单，做这个事情很简单，让孩子觉得自己也可以做好，提高孩子的自信心，培养孩子克服困难善于思考的能力，也是提高孩子控制力和约束能力的一种方法，这样孩子才能好好学习。
初中叛逆期的孩子不爱写作业的原因
1、家长不好的情绪影响
家长除了要处理家庭中的琐事之外，还要面对工作中的事情，那么家长在下班回家，陪伴孩子学习的过程当中，有可能情绪就已经处于一种，不太稳定的状态。尤其是在孩子不认真写作业的时候，家长的情绪就会达到崩溃的边缘，就会通过撕孩子作业本，或者扔孩子的书包来恐吓孩子，但这个行为也会给孩子，造成伤害，激起孩子的逆反心理，让孩子更加不爱写作业。
2、压力太大
作业太多了，现在的孩子学习压力很大，沉重的书包压弯了他们小小的身躯。为了能提升孩子的学习成绩，每科老师都会留很多的作业，那几科加起来，作业真的太多了。很多孩子觉得自己写不完，干脆也就不写了。如果是这种情况，家长们就可以和老师、学校沟通，适当给孩子减减负。否则，很容易让孩子产生不想写作业的想法。