2024-06-03 16:53
188浏览初二年级普遍上是孩子叛逆、厌学情绪的高发期，可能以前的时候孩子很听话，课后的作业按时的完成了，自然成绩也就非常优秀，但当孩子进入初二之后，自然而然的就会对自己的学习产生一定的看法，稍微有点不认真成绩就会下降了，那么孩子初二成绩一直退步家长怎么办呢？
初二成绩一直退步家长怎么办
1、放假的时候不能让孩子放纵自如
放假期间是孩子提升自己的好机会，如果把一个假期都荒废了，那么开学以后，孩子的成绩也没有什么变化，但是别人的孩子却在提升自己，这样的话，孩子的成绩怎么能够提高呢？
所以平时孩子放假的时候，不要带他们到处玩，还是给他们多补课，控制他们的娱乐时间，多让他们学习。
2、填补知识上的漏洞
如果是知识上的，就认真再把对应的内容从头到尾过一遍，在本上记下来，几天复习一次，这点在英语、语文字音字形题上特别突出。
这两方面知识零碎易忘，只有不断复习巩固强化，才能彻底记好，而不是似懂非懂，语文字词越早开始积累越好，不然最后很受影响。
3、帮孩子改进学习方法
到了初二，课程数目更多了，内容更深了，难度更大了，作业更多了，孩子也懵了。
大部分的孩子对于这些课程是心里打鼓的，因此，家长、老师要引导孩子掌握一套完整的学习方法，才能从根本上解决孩子的学习问题。
4、家长要跟孩子分析情况
比如学习高手集中在一块，自己名次排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想。
住校孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。只要学生自己保持良好心态和学习习惯，在较强竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多关注。
5、告诉孩子制定计划的好处
父母要告诉孩子制定计划的好处，比如说保证学习成绩的提高，主宰自己的时间，挤出时间做自己感兴趣的事情等等。
这样可以让孩子的主动性越来越强。其次，父母要和孩子一起参与计划制定，使计划更合理完善。最后，要注意对计划定期总结。
不少学生在小学时很轻松就能考到好成绩，所以形成了形成了思维定式。认为自己主要还用以前的方法学习就行，有的同学甚至认为就算自己不努力，也不会和其他同学相差太多。而到了初二，随着各科目的知识不断加深，孩子还是原来的思维，导致成绩一直退步。
初二成绩一直退步怎么办
1、主次轻重，有所侧重
对于自己不擅长的科目，课后应该要加强练习。仅仅只完成老师布置的作业是不够的，一定要针对自己的弱项，进行专项突破。
2、安排时间，注意劳逸结合
早晨人的记忆力最好，适合背诵一些文科的知识点，比如英语单词、古诗词。而数学、物理这类重视逻辑性的学科，可以放到晚上精力充沛的时间段加强学习。
3、前预习
提前预习课本内容，对于自己不懂的问题，做好标记。上课时要格外注意老师对这一部分内容的讲解。
4、同学交流
消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。
5、掌握正确的学习方法
其实，各学科都有适合于本学科的高效学习方法，学科教师要学习课程前多传授指导学生，学生自己也去多琢磨。对于任何学习来说，找队方法，事半功倍，方法不对路，事倍功半。
初二成绩一直退步什么原因
1、缺乏学习主动性
学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。
2、算能力差
这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关。
有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。
3、难度的增加
课程增多是主要客观原因之一。在小学阶段，所学知识相对简单，内容量少，学习只要认真听讲，按时完成作业，就能取得好成绩。
刚进入初一，考虑和小学的衔接，教学方式及学习内容深浅、量多少等变化不大，大多数学生还能跟得上，不是很吃力，基本保证成绩不下滑。
而到了初二后，学习上不再有小学的影子，各科学习内容难度增大，课程增多，很多还没完全适应初中学习的学生就开始学习吃力，逐渐跟不上，成绩就会逐渐下滑。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？现在的父母从小就注重孩子的教育，各种兴趣班都会送孩子去学习，把孩子课外时间都排得满满的，家长们除了关注孩子的身体就是关注孩子的成绩了，孩子成绩好则万事大吉，但是一旦成绩下降了要怎么办呢？
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办：
1、不要责怪：作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。
2、合理安慰：孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。
3、找出原因：一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。
4、制定计划：孩子的成绩下降了，我们不去怪罪他们，但也不能装作若无其事，以免孩子放松了学习，避免成绩一路下滑，可以要求孩子制定一个学习计划，家长监督孩子按计划去完成学习任务。
5、树立信心：很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。
6、做好支撑：孩子们的学习任务很重，所有的心思都在学习上，家长们要做好服务工作，特别是对于成绩下降的孩子，要多加关心，照顾，沟通，让孩子感觉到父母的爱，父母并没有因为成绩下降而闲弃他们，这样他们会更加努力学习的。
考试结束了，孩子考得好，家长心里乐滋滋的，孩子考得不好，家长会为此而着急，很多家长会一味地责骂孩子。其实，家长这么做，只会适得其反，让孩子讨厌和惧怕学习和考试。当孩子成绩下滑的时候，家长必须记住，不要随便埋怨孩子，要帮助孩子一起解决困难。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办
1.分析成绩的下滑程度
如果学生在期中考试中成绩考的不是很理想或者是退步，学生就要找到成绩退步的原因，因为只有找到成绩下降的原因才能知道自己到底存在哪些问题，如果学生排名只是退步一两名，或者是总分只少几分，一般情况下也是正常现象。如果成绩下滑比较大，那就是存在很多的问题，只是自己暂时没有发现，所以学生在成绩退步的时候，一定要清楚的知道退步的原因，否则到了其中考试也无法翻盘。
2.改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
3.帮助和督促孩子的自律
小学生自律性差是很正常的，哪怕学习基础再好，孩子也会因为抵制不住游戏、电视的诱惑，而放松了学习，导致成绩退步。家长该如何弥补呢？对于已经造成自律缺失的学生，一定是先制定学习计划，逐渐建立起一定的自律性。比如每天准时起床，收拾写字台等力所能及的自律事务。家长前期不能要求太高，让孩子慢慢进步。
4.树立信心
很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。
5.和孩子一起制定切实可行的计划
孩子成绩退步家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。家长可以和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？家长平时可以多和孩子谈谈心，关心下孩子的现状，多听听孩子的心理想法。孩子成绩变差以后不要直接骂孩子，找到下降的原因后再细心的教导孩子。我们都是第一次做父母，孩子的成长教育没有回头路，努力和孩子一起成长进步，做孩子成长路上的引路人，好的沟通教育方法能够影响孩子的一生。
每个家长在孩子进入高三以后对于他们的成绩都是非常看重的，并且也非常关注他们成绩的起伏。因此有的家长就发现，自家女儿的成绩一直在退步，这样下去肯定是不行的。因此，为了阻止高三女孩的成绩不断退步，他们的家长就想知道要怎么办才好？
高三女孩成绩一直退步怎么办
1、培养逻辑思维能力
老师讲课具逻辑性，组织一些有利于激发女生逻辑思维的活动，促使她们积极主动地进行逻辑思维。家长也要引导其阅读一些具有较强的推理性的书籍，通过阅读，使女孩子自觉不自觉地提高自己的逻辑思维能力。
2、考后调整
对于高三学生来说，面对自己的成绩下滑，可能会在心态上有很大的波动。所以家长这一阶段的主要任务，就是及时的帮助她们处理成绩退步后巨大负面影响。像是面对成绩下滑后的慌乱、自卑、自我怀疑或是对考试的恐惧感等等。
3、多鼓励
家长应该多鼓励，信任自己的孩子，相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩一直在退步的女孩子来讲，家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失，属于他们自己优势的地方应该保留下去，属于自己不足的地方及时发现，及时应对。
高三女孩成绩一直退步的原因
1、学习压力增大
在高三巨大的学习压力面前，会让很多女孩子感觉到心情比较烦躁。另外女生的心理素质，没有男生那么好。而且女生在面对成绩下降这个事实的时候，会受到较大的打击，从而让她们自暴自弃，所以这也使得成绩会越来越差。
2、青春期的作祟，家长又疏于这方面的管教
高中时期的学生正是处于青春期的年纪，爱美、叛逆、喜欢引起男生的注意，成为了高中时期女生的“标志”，这种种表现都是因为青春期的原因。
然而面对这种情况，很多家长却表示不以为然，也很少与她们沟通，疏于这方面的管教，久而久之便会影响女孩子的学习，导致成绩一直在退步。
3、马虎大意
高三孩子考试的时候太过粗心，很多原本能答对的东西却白白丢失了分数。不少女孩子就是这样，每次试卷发下来之后，上面很多题目明明自己都会，但就是没有答对，或是答案不够充分，收到手的分数却被白白错过。
孩子的学习成绩一直退步这个问题，很多望子成龙的家长都遇到过，并对这个问题家长们都有各自的处理方法，其实成绩变差一定是由多方面原因造成的，今天我们来说说孩子成绩一直退步怎么办？
孩子成绩一直退步怎么办
1、孩子的学习习惯没有养好。孩子一年级时，正是培养孩子的学习习惯的时候，要注意培养孩子独立写作业的习惯、上课认真听讲做笔记的习惯、预习复习的习惯等等；如果没有养成好的习学习惯，在一二年级时，还不太明显，但到了三四年级的时候，习惯缺失的弊端就会显现出来了；
2、孩子的基础没有打好。一二年级知识量比较少，老师也会耐心的反反复复的讲，所以基础差一些还不太明显，差距还不太大，但到了三四年级以后，基础薄弱的孩子就会学习的越来越吃力了；
3、孩子的内在学习动机没有被激发出来。孩子的学习动机决定孩子的学习态度，学习态度端正的同学，就会对学习很积极、很上心，不用家长督促和盯着；一二年级的时候，家长盯着点还能起一些作用，该到了高年级，学习要靠主动性了，就算家长盯着也意义不大；
4、家长对孩子管制的太严格。孩子是需要自由度的，自由的孩子才能更安心。父母如果对孩子管制太严，小的时候孩子没有能力、也不敢反抗，但随着孩子的年龄增长，就会出现逆反现象，你越是让孩子做什么，孩子就故意不做什么；
5、家长对孩子的期望值过高，造成孩子压力太大，有了严重逆反心理。望子成龙，望女成凤，父母的心情可以理解，但是每个孩子有他自己的节奏，也有他自己的短板，如果孩子怎么努力也达不到父母的目标要求，那么孩子就会失去继续努力下去的动力；
6、家庭环境发生了重大的改变。孩子得成长是需要一个稳定的、温馨的、和谐的家庭环境的，这样孩子才能幸福的生活、开心的努力、专心的学习，如果家庭出现中大的改变（比如父母关系急剧恶化，比如最贴心的老人故去，比如父母离异等），孩子就会陷进沉重的打击当中，无法专心学习；
总之，孩子学习成绩下降肯定有原因，父母要耐心的、细心的抽丝剥茧分析，找到原因，就好采取相应的措施。
在孩子小的时候，一般都是管得多，管的严厉，孩子不敢反抗，或没有反抗的能力，觉得没事，但孩子大点以后，课程难度加大，只靠管教，而没有内驱力，没有好的习惯，好的意志力是很难完成学业的，所以成绩下滑严重，那么，初二的孩子叛逆成绩差怎么办呢？
初二的孩子叛逆成绩差家长怎么办
孩子成绩不好家长怎么办
1、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、营造一个好的学习空间
学生的成绩下滑与自己的主观能动性不强有直接关系，没有学校环境的熏陶自律性差，这是很大的问题，可以在家给孩子营造一个好的学习空间，不要随意到他的空间打扰他。
3、初二成绩差怎么办
平时做作业的时候，没有独立思考的做题思想，自然做不到融会贯通。
学生做简单题和中等题是可以验证自己掌握基础知识程度的，做得好可以提升我们的复习信心。因此在做这类题时，同学们尽量不要参考答案，独立思考解题步骤，完成解题。
初二的孩子为什么成绩差
1、成长的叛逆期
初二是学生成长的叛逆期，也是学生个性张扬期。学习上自然也没那么专注地听老师讲课了。此刻的孩子两性的好奇心会非常地深厚，正是少男多情，少女怀春的萌芽时期，最容易因为盲目的感情冲动而陷入早恋，这样分散了学习精力，必然影响了学习成绩。
2、知识难度大增加
初二的知识量和知识难度大增加，大部分学生一时难于适应。于是，不少在小学、初一成绩还是很好的学生，一到了初二，成绩突然就直线下滑，让人摸不着头脑，其实就在于思维能力没能跟上去。
3、学习观念跟不上
有一部分学生较聪明，在小学很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。
他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，养成了做事马虎，不求甚解，怕吃苦等不良习惯。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。
初中是连接小学与高中阶段的纽带，因此也是过渡阶段，对孩子有着至关重要的作用。而初二又是初中阶段的重要阶段，有着承上启下的作用，家长要注意这一时期孩子的学习。
初二男孩成绩差家长应怎么办
1、让孩子喜欢上学习。学生的本分是学习，如果孩子的成绩提高了，会自信满满，更加地投入到学习当中，对其它闲杂事情关注的就会减少，形成良性循环。初中学习方法与小学不同，小学科目少，课程简单，父母只要认真监督，就能取得优异的成绩。初中科目多，课程难度增加，父母的作用减少，主要是让孩子培养学习的兴趣，积极主动地学习，来提高学习成绩。
2、制定一个学习计划，守住最低分数线。初中不比小学，小学升初中免试就近入学，而初中升高中则需要通过中考，在现在的中考制度下，中考的竞争是很激烈的，所以家长在初中三年首先要制定一个学习计划，不能让孩子的学习成绩差的不像样子，在初一初二的时候，要让孩子的成绩保持在班级中有水平以上，各科成绩在80分以上。
3、和孩子沟通。家长和孩子做好沟通，一起制定一个小目标，一起努力往目标前进。家长是孩子最好的引导者，特别是在初中这个孩子心理方面还不是非常成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差，我们家长也是需要反思的，去尽自己的全力帮助孩子。
4、放下“面子”，减轻压力。作为家长，我们可能会有意无意地把孩子的学业和升学状况看作自己的“面子”，孩子考好了，上了好学校，我们就有“面子”，否则就没“面子”。家长的想法可以理解，但是，很多时候这种“面子”观念会伤害我们和孩子的关系，会给孩子增添很多不必要的压力。
初二需要关注的焦点问题
初二是中学阶段“最危险”的阶段，最难管理，被称为可怕的“初二现象。”
学习成绩下降，对学习失去兴趣，出现畏难情绪，一蹶不振。
不再是乖乖虎和乖乖女，老师和家长的话不再言听计从，开始反驳顶撞，出现逆反心理。
早恋现象萌芽，有自己倾慕暗恋的同学，男女生表现过分亲密，互开玩笑。
心理承受能力差，情绪复杂，想出人头地，又想赢怕输。
孩子自认为长大，我行我素，实际思想不成熟，老师家长的话可能不听，重视同学朋友的话。
到了高二，课程的难度大了，又增加了物理这个更难学的科目，让很多孩子望而生畏了，有些学生会出现成绩下滑的现象，家长不要过于着急，冷静分析，和孩子共同协商解决办法。
高二成绩严重退步家长怎么处理
1、不要责怪
作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。
2、找出原因
一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。
3、找出对应的解决办法
高二孩子成绩下降，不仅要找出相应的方法来解决问题，还要找出进一步改进的措施，从而有效地检查空白，填补空白，从而实现有针对性的高效学习。
4、改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。
因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法。
5、帮助孩子树立信心
很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。
高二怎么提高成绩
一、要把巩固短板科目摆在首位
高二阶段最容易被分流下去的一个重要原因就是短板科目拖后腿。一科成绩不行，不仅仅影响总分和名次，更容易打击孩子学习的自信心，所以查漏补缺应该放在第一位。
一旦孩子出现某一科目成绩比较差的情况，家长就一定要及时地和孩子一起想办法，能辅导孩子的最好亲自辅导一下，不能辅导孩子的，也可以有选择性的让孩子刷刷题，要背过的公式定理一定要背的滚瓜乱熟，而且每天坚持改错题，一般说坚持一个学期会见到比较好的效果。
二、数学物理千万不要轻视
所有的科目中，最容易拉开分数差距的是理科类。数学一定要打好基础，不但要把公式定理背熟，更应该重视中考常考题型的巩固。把精力放到基础题型和中等题型上，在能力允许的情况下，做一部分拔高题。
一般来说高二上学期的物理不太难，主要是光学和运动，虽然是理科但是背的内容也不少。到了高二下学期学力学的时候，很多学生开始掉队，所以可以利用假期的时间，让孩子提前预习一下，做一些简单的题型，规范答题的步骤。可以网上买一些实验用的小器材，培养孩子学习该课的学习兴趣。
三、语文英语不能偷懒
虽然都是文科，但语文和英语的学习方法并不相同。英语的试题难度在中考中并不大，平时要熟背单词短语。背完之后再结合习题进行巩固，对自己薄弱的板块，例如听力或者完形填空，有针对性的做题巩固。
四、均衡各个学科的学习
让优势学科成“杀手锏”，让劣势学科成为“黑马”，需要提高总成绩，就特别需要各个学科的均衡发展，千万不能偏科，这样完全可以把总成绩进一步提升。
进入高二，孩子该怎么学
规划学习计划
高一可能只是在熟悉新的环境，结交新的朋友，那到了高二就应该把心思多放在学习上面，有的同学对于上了高二的自己有些迷茫，不知道自己应该做些什么，这时候我建议大家在开学之际，先制定一个计划，无论是学习的还是学习兴趣方面的，可以不详细，但是一定要有一个粗略的方向，有目标才有前进的动力。
提高学习意识
高一的你就是来熟悉校园，熟悉老师的教学方法，熟悉自己的学习环境。但是高二阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。
在高二阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。
重视薄弱科目
很多同学都存在偏科问题，想必大家都知道短板效应，你的短板决定了你的下限，如果短板过短，即使长板再长也无法弥补。
但不必沮丧，对于偏科严重的同学来说，只要攻克了薄弱科目，总分是很容易提升的，甚至比那些分数均衡的同学更容易取得进步。
很多人都败给了“畏难情绪”，在还没有做之前就认为自己做不到做不好，所以总是逃避。
建议大家，在做作业的时候，先做自己不擅长的学科，把最好的精力留给对自己来说较难的事，以“先难后易”的顺序来安排做题，这样会越做越轻松，也能渐渐在薄弱科目上找到学习的自信。
养成良好的考试习惯
当你进入高中的那一刻，你所做的一切都是为了高考而做准备，高考中一些规定一定要牢记，所以大家在高二期间就要改掉自己的一些考试中的坏习惯，例如错别字用修正带，或者字体不工整，考试不检查，草稿纸随意使用，之类的，不要等到高三的时候才进行，高三所有的精力都会用在复习上。
尤其是当你遇到特别难的题，不要一直去研究，高考的时间有限，要保证你会的全部做对，才能拿到好成绩。
很多孩子在进入高二之后，因为高一的基础不是很好，高二的学习进度比较快，导致孩子不能很好的学到知识，不能理解文中的重点内容，孩子的成绩就不是很好。面对这类问题，家长要帮助孩子，在课下及时给自己的孩子辅导，树立孩子的自信心，不要让孩子因为没有学好，而产生了自暴自弃的想法，要多关心孩子。
孩子上高二了成绩不好家长怎么办
1、帮助孩子
帮助孩子分析，他的问题在哪里，是思想方面的，还是知识方面的。如果是知识方面的，要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在，在这个基础上，可以给孩子找个老师辅导辅导，要一对一辅导，重点辅导孩子的症结和漏洞所在。一个原则，不管什么时候给孩子补课，都要让孩子带着问题去，以求精准、精致、精通，这样孩子的成绩才会提高。
2、要注意苦干与巧干相结合
要逆袭成功，在有限时间内，一定要讲方法。不仅要苦干，还要掌握一些技巧，比如课堂上提高效率，课下让孩子多刷题，找同类型的题和重点题先刷，各个知识依次击破，到最后就会一举拿下不会的知识，岂不痛快。从高一开始，特别是进入高二阶段，可以说，你储积的每一个基础都是在为高考打基础。这个阶段，就要为高考做准备。
3、调整心态
家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。面对高中孩子成绩不好，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。重要的是要体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低，有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能，这样孩子才能提高自己的成绩。
4、树立自信
帮助孩子重树自信，引导孩子重新对自己进行定位。要帮助孩子认识到，自己所遇到的进了高中，我不再优秀是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后，并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上，所以一定要有信心。
5、跟孩子谈话
这是较直接的解决办法，但是要注意谈话的方式与态度。要站在孩子的角度，去帮助孩子分析问题，从而寻求解决办法，要心平气和的聊天，这样孩子才会跟你说真话。另外，不要责备孩子，孩子也不愿意自己成绩下降，但是要让孩子知道，家长很关心孩子的学习，重视孩子的学习。跟孩子一起分析成绩下降的原因，以及需要怎样的帮助，孩子才会愿意和家长沟通。
高二的学习方法
1、强化基础
经过了高一的适应和认知，高二的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此，这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好，一定要及时补上，千万不能拖到高三再补，每一个阶段都有每个阶段要做的事情，千万不要因为一时的放松，而落下自己的进度。
2、定量定时的做题训练
考中拿分，关键就是孩子就要平常下工夫做题。这里的做题，不是指孩子直接扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划，最好是分类型、分模块，定时定量地进行试题训练，一是可以精准把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题思考力，这样孩子才算是真正的把握住做题的奥妙，才能说是会做题。
高二，不，应该说是整个高中阶段，都是孩子学习的重要时期，只有在高中时期努力学习，提高成绩，才能够冲刺高考，进入理想的大学。
孩子上高二了成绩不好家长怎么办
1、不要过分苛责
很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。
2、不要存在于过分强烈的攀比心理
很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么，但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
3、夸一夸自己的孩子
可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样，但是每个人总有自己的优点，父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子，这样会使孩子保持一种乐观的心态，一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。
4、多关心孩子
不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中多关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐。
孩子上高二了成绩不好的原因
1、在学习上两极分化日益明显
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，自信心不断强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移、偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
2、孤独感和焦虑感较强
高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去，他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，极容易出现动荡和茫然。学习生活不顺带来的焦虑感，同学相处不融洽带来的孤独感，加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导，高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。
3、恋爱现象增多
高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。他们要承受来自方方面面的压力，然而家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。