初二年级普遍上是孩子叛逆、厌学情绪的高发期,可能以前的时候孩子很听话,课后的作业按时的完成了,自然成绩也就非常优秀,但当孩子进入初二之后,自然而然的就会对自己的学习产生一定的看法,稍微有点不认真成绩就会下降了,那么孩子初二成绩一直退步家长怎么办呢?
初二成绩一直退步家长怎么办
1、放假的时候不能让孩子放纵自如
放假期间是孩子提升自己的好机会,如果把一个假期都荒废了,那么开学以后,孩子的成绩也没有什么变化,但是别人的孩子却在提升自己,这样的话,孩子的成绩怎么能够提高呢?
所以平时孩子放假的时候,不要带他们到处玩,还是给他们多补课,控制他们的娱乐时间,多让他们学习。
2、填补知识上的漏洞
如果是知识上的,就认真再把对应的内容从头到尾过一遍,在本上记下来,几天复习一次,这点在英语、语文字音字形题上特别突出。
这两方面知识零碎易忘,只有不断复习巩固强化,才能彻底记好,而不是似懂非懂,语文字词越早开始积累越好,不然最后很受影响。
3、帮孩子改进学习方法
到了初二,课程数目更多了,内容更深了,难度更大了,作业更多了,孩子也懵了。
大部分的孩子对于这些课程是心里打鼓的,因此,家长、老师要引导孩子掌握一套完整的学习方法,才能从根本上解决孩子的学习问题。
4、家长要跟孩子分析情况
比如学习高手集中在一块,自己名次排位很可能与在小学时不一样了;到了初中后,接触同学,互相不了解,这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想。
住校孩子还会感觉得在学校住宿没有自由,很压抑,因此影响了成绩。只要学生自己保持良好心态和学习习惯,在较强竞争环境中能树立自信,也能得到老师更多关注。
5、告诉孩子制定计划的好处
父母要告诉孩子制定计划的好处,比如说保证学习成绩的提高,主宰自己的时间,挤出时间做自己感兴趣的事情等等。
这样可以让孩子的主动性越来越强。其次,父母要和孩子一起参与计划制定,使计划更合理完善。最后,要注意对计划定期总结。
不少学生在小学时很轻松就能考到好成绩,所以形成了形成了思维定式。认为自己主要还用以前的方法学习就行,有的同学甚至认为就算自己不努力,也不会和其他同学相差太多。而到了初二,随着各科目的知识不断加深,孩子还是原来的思维,导致成绩一直退步。
初二成绩一直退步怎么办
1、主次轻重,有所侧重
对于自己不擅长的科目,课后应该要加强练习。仅仅只完成老师布置的作业是不够的,一定要针对自己的弱项,进行专项突破。
2、安排时间,注意劳逸结合
早晨人的记忆力最好,适合背诵一些文科的知识点,比如英语单词、古诗词。而数学、物理这类重视逻辑性的学科,可以放到晚上精力充沛的时间段加强学习。
3、前预习
提前预习课本内容,对于自己不懂的问题,做好标记。上课时要格外注意老师对这一部分内容的讲解。
4、同学交流
消除不好意思的心理,多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体,学习心理压力会减轻。
5、掌握正确的学习方法
其实,各学科都有适合于本学科的高效学习方法,学科教师要学习课程前多传授指导学生,学生自己也去多琢磨。对于任何学习来说,找队方法,事半功倍,方法不对路,事倍功半。
初二成绩一直退步什么原因
1、缺乏学习主动性
学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西,再加上他们现在获取知识的途径增多,因而更加不在乎教材上的知识。
2、算能力差
这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中基本上也会受影响,同时也和学生的习惯有关。
有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。
3、难度的增加
课程增多是主要客观原因之一。在小学阶段,所学知识相对简单,内容量少,学习只要认真听讲,按时完成作业,就能取得好成绩。
刚进入初一,考虑和小学的衔接,教学方式及学习内容深浅、量多少等变化不大,大多数学生还能跟得上,不是很吃力,基本保证成绩不下滑。
而到了初二后,学习上不再有小学的影子,各科学习内容难度增大,课程增多,很多还没完全适应初中学习的学生就开始学习吃力,逐渐跟不上,成绩就会逐渐下滑。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办?现在的父母从小就注重孩子的教育,各种兴趣班都会送孩子去学习,把孩子课外时间都排得满满的,家长们除了关注孩子的身体就是关注孩子的成绩了,孩子成绩好则万事大吉,但是一旦成绩下降了要怎么办呢?
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办:
1、不要责怪:作为家长,要能理解孩子,孩子除了学校里正规的课程要学,还要参加各种兴趣班,说起来也够辛苦的,所以当孩子出现了成绩下降的情况时,家长们一定不要去责怪他们,不要让他们产生心理负担。
2、合理安慰:孩子成绩下降了,谁都不愿意,家长难过,可最难过的还是是孩子自已,所以在这个时候,作为家长们一定不要去怪罪孩子,要想办法找到合适的方法去安慰孩子,让他们不要那么伤心,以免影响学习。
3、找出原因:一向成绩都不错的孩子,如果突然间成绩下降得厉害,家长们需要在合适的时间,找孩子谈谈心,沟通一下,看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习,帮助孩子找出原因,解决问题。
4、制定计划:孩子的成绩下降了,我们不去怪罪他们,但也不能装作若无其事,以免孩子放松了学习,避免成绩一路下滑,可以要求孩子制定一个学习计划,家长监督孩子按计划去完成学习任务。
5、树立信心:很多孩子在成绩突然下滑的时候,起初会特别伤心,有些女孩子还会痛哭流涕,接下来可能就会恢心,失去信心,这个时候,家长们一定要与孩子沟通,找出原因,并给孩子分析原因,找到解决问题的方法,要及时让孩子树立信心,这样才有利于提高孩子的成绩。
6、做好支撑:孩子们的学习任务很重,所有的心思都在学习上,家长们要做好服务工作,特别是对于成绩下降的孩子,要多加关心,照顾,沟通,让孩子感觉到父母的爱,父母并没有因为成绩下降而闲弃他们,这样他们会更加努力学习的。
考试结束了,孩子考得好,家长心里乐滋滋的,孩子考得不好,家长会为此而着急,很多家长会一味地责骂孩子。其实,家长这么做,只会适得其反,让孩子讨厌和惧怕学习和考试。当孩子成绩下滑的时候,家长必须记住,不要随便埋怨孩子,要帮助孩子一起解决困难。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办
1.分析成绩的下滑程度
如果学生在期中考试中成绩考的不是很理想或者是退步,学生就要找到成绩退步的原因,因为只有找到成绩下降的原因才能知道自己到底存在哪些问题,如果学生排名只是退步一两名,或者是总分只少几分,一般情况下也是正常现象。如果成绩下滑比较大,那就是存在很多的问题,只是自己暂时没有发现,所以学生在成绩退步的时候,一定要清楚的知道退步的原因,否则到了其中考试也无法翻盘。
2.改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法,如果孩子只会一味地死记硬背,多做题,肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力,而且也没有融会贯通,付出10分的努力,可能连3分的收获也没有。因此,家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。
3.帮助和督促孩子的自律
小学生自律性差是很正常的,哪怕学习基础再好,孩子也会因为抵制不住游戏、电视的诱惑,而放松了学习,导致成绩退步。家长该如何弥补呢?对于已经造成自律缺失的学生,一定是先制定学习计划,逐渐建立起一定的自律性。比如每天准时起床,收拾写字台等力所能及的自律事务。家长前期不能要求太高,让孩子慢慢进步。
4.树立信心
很多孩子在成绩突然下滑的时候,起初会特别伤心,有些女孩子还会痛哭流涕,接下来可能就会恢心,失去信心,这个时候,家长们一定要与孩子沟通,找出原因,并给孩子分析原因,找到解决问题的方法,要及时让孩子树立信心,这样才有利于提高孩子的成绩。
5.和孩子一起制定切实可行的计划
孩子成绩退步家长要鼓励孩子,让孩子对自己的学习有信心,相信通过勤奋努力下次能有进步。家长可以和孩子一起制定切实可行的计划,下一步的目标,切忌不要太空洞,不要说下次考进班级前三名或者前十名等等,而是和自己这次成绩相比,进步多少分,比如这次语文考了85分,下次争取考90分。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办?家长平时可以多和孩子谈谈心,关心下孩子的现状,多听听孩子的心理想法。孩子成绩变差以后不要直接骂孩子,找到下降的原因后再细心的教导孩子。我们都是第一次做父母,孩子的成长教育没有回头路,努力和孩子一起成长进步,做孩子成长路上的引路人,好的沟通教育方法能够影响孩子的一生。
每个家长在孩子进入高三以后对于他们的成绩都是非常看重的,并且也非常关注他们成绩的起伏。因此有的家长就发现,自家女儿的成绩一直在退步,这样下去肯定是不行的。因此,为了阻止高三女孩的成绩不断退步,他们的家长就想知道要怎么办才好?
高三女孩成绩一直退步怎么办
1、培养逻辑思维能力
老师讲课具逻辑性,组织一些有利于激发女生逻辑思维的活动,促使她们积极主动地进行逻辑思维。家长也要引导其阅读一些具有较强的推理性的书籍,通过阅读,使女孩子自觉不自觉地提高自己的逻辑思维能力。
2、考后调整
对于高三学生来说,面对自己的成绩下滑,可能会在心态上有很大的波动。所以家长这一阶段的主要任务,就是及时的帮助她们处理成绩退步后巨大负面影响。像是面对成绩下滑后的慌乱、自卑、自我怀疑或是对考试的恐惧感等等。
3、多鼓励
家长应该多鼓励,信任自己的孩子,相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩一直在退步的女孩子来讲,家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失,属于他们自己优势的地方应该保留下去,属于自己不足的地方及时发现,及时应对。
高三女孩成绩一直退步的原因
1、学习压力增大
在高三巨大的学习压力面前,会让很多女孩子感觉到心情比较烦躁。另外女生的心理素质,没有男生那么好。而且女生在面对成绩下降这个事实的时候,会受到较大的打击,从而让她们自暴自弃,所以这也使得成绩会越来越差。
2、青春期的作祟,家长又疏于这方面的管教
高中时期的学生正是处于青春期的年纪,爱美、叛逆、喜欢引起男生的注意,成为了高中时期女生的“标志”,这种种表现都是因为青春期的原因。
然而面对这种情况,很多家长却表示不以为然,也很少与她们沟通,疏于这方面的管教,久而久之便会影响女孩子的学习,导致成绩一直在退步。
3、马虎大意
高三孩子考试的时候太过粗心,很多原本能答对的东西却白白丢失了分数。不少女孩子就是这样,每次试卷发下来之后,上面很多题目明明自己都会,但就是没有答对,或是答案不够充分,收到手的分数却被白白错过。
孩子的学习成绩一直退步这个问题,很多望子成龙的家长都遇到过,并对这个问题家长们都有各自的处理方法,其实成绩变差一定是由多方面原因造成的,今天我们来说说孩子成绩一直退步怎么办?
孩子成绩一直退步怎么办
1、孩子的学习习惯没有养好。孩子一年级时,正是培养孩子的学习习惯的时候,要注意培养孩子独立写作业的习惯、上课认真听讲做笔记的习惯、预习复习的习惯等等;如果没有养成好的习学习惯,在一二年级时,还不太明显,但到了三四年级的时候,习惯缺失的弊端就会显现出来了;
2、孩子的基础没有打好。一二年级知识量比较少,老师也会耐心的反反复复的讲,所以基础差一些还不太明显,差距还不太大,但到了三四年级以后,基础薄弱的孩子就会学习的越来越吃力了;
3、孩子的内在学习动机没有被激发出来。孩子的学习动机决定孩子的学习态度,学习态度端正的同学,就会对学习很积极、很上心,不用家长督促和盯着;一二年级的时候,家长盯着点还能起一些作用,该到了高年级,学习要靠主动性了,就算家长盯着也意义不大;
4、家长对孩子管制的太严格。孩子是需要自由度的,自由的孩子才能更安心。父母如果对孩子管制太严,小的时候孩子没有能力、也不敢反抗,但随着孩子的年龄增长,就会出现逆反现象,你越是让孩子做什么,孩子就故意不做什么;
5、家长对孩子的期望值过高,造成孩子压力太大,有了严重逆反心理。望子成龙,望女成凤,父母的心情可以理解,但是每个孩子有他自己的节奏,也有他自己的短板,如果孩子怎么努力也达不到父母的目标要求,那么孩子就会失去继续努力下去的动力;
6、家庭环境发生了重大的改变。孩子得成长是需要一个稳定的、温馨的、和谐的家庭环境的,这样孩子才能幸福的生活、开心的努力、专心的学习,如果家庭出现中大的改变(比如父母关系急剧恶化,比如最贴心的老人故去,比如父母离异等),孩子就会陷进沉重的打击当中,无法专心学习;
总之,孩子学习成绩下降肯定有原因,父母要耐心的、细心的抽丝剥茧分析,找到原因,就好采取相应的措施。
在孩子小的时候,一般都是管得多,管的严厉,孩子不敢反抗,或没有反抗的能力,觉得没事,但孩子大点以后,课程难度加大,只靠管教,而没有内驱力,没有好的习惯,好的意志力是很难完成学业的,所以成绩下滑严重,那么,初二的孩子叛逆成绩差怎么办呢?
初二的孩子叛逆成绩差家长怎么办
孩子成绩不好家长怎么办
1、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。
家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
2、营造一个好的学习空间
学生的成绩下滑与自己的主观能动性不强有直接关系,没有学校环境的熏陶自律性差,这是很大的问题,可以在家给孩子营造一个好的学习空间,不要随意到他的空间打扰他。
3、初二成绩差怎么办
平时做作业的时候,没有独立思考的做题思想,自然做不到融会贯通。
学生做简单题和中等题是可以验证自己掌握基础知识程度的,做得好可以提升我们的复习信心。因此在做这类题时,同学们尽量不要参考答案,独立思考解题步骤,完成解题。
初二的孩子为什么成绩差
1、成长的叛逆期
初二是学生成长的叛逆期,也是学生个性张扬期。学习上自然也没那么专注地听老师讲课了。此刻的孩子两性的好奇心会非常地深厚,正是少男多情,少女怀春的萌芽时期,最容易因为盲目的感情冲动而陷入早恋,这样分散了学习精力,必然影响了学习成绩。
2、知识难度大增加
初二的知识量和知识难度大增加,大部分学生一时难于适应。于是,不少在小学、初一成绩还是很好的学生,一到了初二,成绩突然就直线下滑,让人摸不着头脑,其实就在于思维能力没能跟上去。
3、学习观念跟不上
有一部分学生较聪明,在小学很轻松,所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。
他们错误地以为,取得好的成绩,原来如此简单,养成了做事马虎,不求甚解,怕吃苦等不良习惯。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时,不努力是绝对学不好的。
初中是连接小学与高中阶段的纽带,因此也是过渡阶段,对孩子有着至关重要的作用。而初二又是初中阶段的重要阶段,有着承上启下的作用,家长要注意这一时期孩子的学习。
初二男孩成绩差家长应怎么办
1、让孩子喜欢上学习。学生的本分是学习,如果孩子的成绩提高了,会自信满满,更加地投入到学习当中,对其它闲杂事情关注的就会减少,形成良性循环。初中学习方法与小学不同,小学科目少,课程简单,父母只要认真监督,就能取得优异的成绩。初中科目多,课程难度增加,父母的作用减少,主要是让孩子培养学习的兴趣,积极主动地学习,来提高学习成绩。
2、制定一个学习计划,守住最低分数线。初中不比小学,小学升初中免试就近入学,而初中升高中则需要通过中考,在现在的中考制度下,中考的竞争是很激烈的,所以家长在初中三年首先要制定一个学习计划,不能让孩子的学习成绩差的不像样子,在初一初二的时候,要让孩子的成绩保持在班级中有水平以上,各科成绩在80分以上。
3、和孩子沟通。家长和孩子做好沟通,一起制定一个小目标,一起努力往目标前进。家长是孩子最好的引导者,特别是在初中这个孩子心理方面还不是非常成熟的阶段,家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响!孩子初中成绩很差,我们家长也是需要反思的,去尽自己的全力帮助孩子。
4、放下“面子”,减轻压力。作为家长,我们可能会有意无意地把孩子的学业和升学状况看作自己的“面子”,孩子考好了,上了好学校,我们就有“面子”,否则就没“面子”。家长的想法可以理解,但是,很多时候这种“面子”观念会伤害我们和孩子的关系,会给孩子增添很多不必要的压力。
初二需要关注的焦点问题
初二是中学阶段“最危险”的阶段,最难管理,被称为可怕的“初二现象。”
学习成绩下降,对学习失去兴趣,出现畏难情绪,一蹶不振。
不再是乖乖虎和乖乖女,老师和家长的话不再言听计从,开始反驳顶撞,出现逆反心理。
早恋现象萌芽,有自己倾慕暗恋的同学,男女生表现过分亲密,互开玩笑。
心理承受能力差,情绪复杂,想出人头地,又想赢怕输。
孩子自认为长大,我行我素,实际思想不成熟,老师家长的话可能不听,重视同学朋友的话。
我在初一初二时成绩也不理想,但是我找到了我感兴趣的科目--历史和地理,虽然都是副科,但不妨碍我学的好,基本上每次考试都能考到差不多满分。慢慢的,我就逐渐意识到,既然我这两科能学好,那其他科目不也能学习好吗?
就这样,在自己的不断努力下,自己的成绩在初三上学期有了明显的提升:并且我抓住了一轮复习这个契机,扎实复习,厚积薄发,在一模成绩有了巨大的突破。最后考上了还算理想的高中。
几点建议:
1.在学校的时间要高效率
2.多跟一些好学生交流(毕竟近朱者赤,近墨者黑)
3.多给自己加油鼓气
4.把握好一轮复习(这一点至关重要)
孩子现在距离中考还有2年的时间,完全可以利用这段时间再把成绩提升上去,家长首先不要责怪孩子,孩子成绩提升不理想的话,家长可以考虑给孩子找一个专业的机构帮助孩子学习,不管是报一个辅导班还是进行一对一辅导,对孩子成绩提升都是比较有帮助的。
担心孩子成绩不理想,考不上理想学校的话,家长可以提前给孩子做一个升学规划,有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校,早规划,孩子在升学时的选择才会更多。
初中学习,需要自觉地去主动学习,不能只是简单上课听老师讲。先学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做笔记、试卷、掌握薄弱环节、存在问题等来合理分配时间,有针对性、具体性去一点一点攻克、落实。 可以学习掌握速读记忆能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式阅读、学习方式。每天一个多小时,一个月时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你阅读、学习效率低话,可以好好去练习一下。要学会整合知识点。把学习信息、知识分类,做成思维导图或知识点卡片,让你大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。做题时要学会反思、归类、整理对应解题思路。遇到错题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习时,它们是重点复习对象,保证不再同样问题上再出错、再丢分。
一般孩子的叛逆期都是在初中阶段,我家儿子从小学开始就特别皮,三天两头叫家长,初中简直就是变本加厉,初中成绩很差,现在想起来还头疼得不得了。女儿稍微好一点儿,但是因为爱美打扮啥的,成绩也退步了不少。
孩子他爸脾气比较暴躁,动不动就吼,但打骂对俩孩子一点用都没有,家庭矛盾倒激烈了。没办法,后来跟他们老师交流,改变了教育方法。就天天跟他们谈心,这段时间孩子对父母其实既有抵触,又想得到关爱。两个孩子轮着谈,确实是有效果的,孩子能认识到自己的错误,成绩都有所回升。
从个人心态方面进行调整,当遇到成绩下降时,家长们不能急躁,家长情绪常常让学生感到很大压力。初中会从能力上拉开差距,所以,上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要,心态上要鼓励孩子自信。
告诉孩子,第一名永远只有一个,做好自己最重要,同时,家长自己要放松,要清楚自己孩子能力,积极引导。督促有效预习,不同于小学时候,学生一次没有记住新字、新词,老师会反复强调,从而帮助学生加深记忆;到了初中阶段,虽然初中老师会强调复习,但是更加注重学生通过习题,来掌握理论知识。
在班级授课制中,允许出现部分学生无法理解课堂内容情况出现;所以,学生能否在一堂课中,有效掌握老师教授知识,显得很重要。
学习的时候,远离手机,投入学习吧!玩游戏,看段子,自己发视频段子,做这些东西看起来时间过去的不知不觉,而实际上一转眼,半天的时间就没有了。
孩子要想学习好,必须把课堂上45分钟的效率保持住和提高了才行。所以孩子的学习,必须跟上学校老师的步骤,这个是无条件的,必须服从。