2024-11-27 16:17
1341浏览一般孩子的叛逆期都是在初中阶段，我家儿子从小学开始就特别皮，三天两头叫家长，初中简直就是变本加厉，初中成绩很差，现在想起来还头疼得不得了。女儿稍微好一点儿，但是因为爱美打扮啥的，成绩也退步了不少。
孩子他爸脾气比较暴躁，动不动就吼，但打骂对俩孩子一点用都没有，家庭矛盾倒激烈了。没办法，后来跟他们老师交流，改变了教育方法。就天天跟他们谈心，这段时间孩子对父母其实既有抵触，又想得到关爱。两个孩子轮着谈，确实是有效果的，孩子能认识到自己的错误，成绩都有所回升。
从个人心态方面进行调整，当遇到成绩下降时，家长们不能急躁，家长情绪常常让学生感到很大压力。初中会从能力上拉开差距，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。
告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己要放松，要清楚自己孩子能力，积极引导。督促有效预习，不同于小学时候，学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆；到了初中阶段，虽然初中老师会强调复习，但是更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。
在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况出现；所以，学生能否在一堂课中，有效掌握老师教授知识，显得很重要。
学习的时候，远离手机，投入学习吧！玩游戏，看段子，自己发视频段子，做这些东西看起来时间过去的不知不觉，而实际上一转眼，半天的时间就没有了。
孩子要想学习好，必须把课堂上45分钟的效率保持住和提高了才行。所以孩子的学习，必须跟上学校老师的步骤，这个是无条件的，必须服从。
当遇到成绩下降时，家长们不能急躁，家长情绪常常让学生感到很大压力。初中会从能力上拉开差距，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。
家长要跟孩子分析情况：比如学习高手集中在一块，自己名次排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想；住校孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。只要学生自己保持良好心态和学习习惯，在较强竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多关注。
我的孩子也是从初二读过来的，第一：要有耐心，因为孩子毕竟还没有独立的自主能力。第二：要把自己的空余时间都和孩子打成一篇，多交流，多沟通，多了解孩子需要点什么。第三：为孩子创造好的学习环境，要以身带好孩子的学习氛围，多表扬自己的孩子，让他{她}认为自己是最棒的！
小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。
然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。
如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。
这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。
学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显着的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
孩子升入初中后学习环境和课程都发生了变化，会有所不适应，成绩下滑是很正常的现象。孩子在初中阶段会增加物理、历史、地理等七门课程，学习压力也会随之增加，所以孩子的心态、学习节奏、学习方法都会发生了变化。这时候家长不要给孩子太多压力，要帮助孩子调整学习状态，只要孩子努力上进，学习成绩会逐步提高。
女儿初一成绩很差怎么办
1、要学会整合知识点
要让孩子把已经学习的信息和已经掌握的知识进行分类整合，做成思维导图或知识点卡片，这样会让孩子的大脑和思维条理清醒，方便记忆的同时也方便温习功课同时也能掌握学习方法。这样孩子在学会把新知识和已学知识联系起来时，就会完善孩子的知识体系，这样能够促进知识的理解，加深记忆。
2、课后及时复习的习惯
让孩子注重新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的，重复就是最好的记忆方法，当然作为数学学科的特点不能仅靠记忆还需要理解。如果孩子没有及时复习巩固的习惯，一旦遗忘后再来复习就相当于重新学一遍，这样不管是时间还是精力上都耗费了很多时间。在没有老师的指导下既使重新学一遍也可能搞不懂，因为知识是相互连贯的，前面的没学好又会影响后面的学习。所以课后及时复习是很有必要的。
3、按时完成作业的习惯
课后作业就是复习巩固的一种有效途径，作为数学学科除了一些需要记忆的知识点外，刷题训练是必不可少的。只有在做题中孩子把该记的记到才是最牢固的。所以不仅仅要让孩子按时完成作业，还要适当加强训练量。数学公式和定理既使能记住，做题也不一定能算出来，只有在练习中才能体会它的灵活运用。
4、培养孩子的时间观念
端正了孩子的学习态度以后，家长一定要培养孩子的时间观念珍惜时间，因为很多孩子在小学阶段根本就没有珍惜时间的观念。小学阶段只学语数外三门功课，所以孩子可以在做完作业以后去看电视玩游戏，然而进入初一以后一下子要学七门功课，相比小学作业增加难度增加。如果这个时候孩子还不懂的珍惜时间把更多的时间用在玩上，那不可能提高成绩的。
孩子在成长的阶段，都会被自己的家长告知自己的第一任务就是学习，而很多家长对于自己的孩子的成绩也是极为重视。但是孩子之所以还是孩子，就是因为她们的心智相对于大人来说，可能不是那么的成熟，容易被一些新奇的东西所吸引。所以在面对孩子成绩差的时候家长多多鼓励孩子，让孩子具有自信心不会对学习成绩有畏惧的情绪，然后再依据孩子自身的兴趣点，让孩子快乐地投入到学习中，这才是提高孩子成绩的关键。
女儿初一成绩很差怎么办
家长是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。
可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。小编从小不爱与爸沟通，因为他太严肃了，但妈妈很懂得沟通之道，我从小的很多事情都会跟她讲，各方面碰到问题也会得到她最及时的引导。
我想，作为家长，应该关心成绩，但不要只关心成绩，要善于了解孩子，善于沟通，善于提供帮助。坦率的说，家长在孩子的成绩提升方面给不了多少具体性的帮助。家长要做的是给孩子提供上进的环境，引导孩子保持上进的心态，那么无论碰到什么问题，孩子自己都能找出办法去解决。
初一成绩很差怎么学习
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
初一怎么学习成绩才能提高
1、课前预习。每次上课前一天晚上看第二天的课，这样你在上课是把不太理解的可以重点听一下，不会的可以当堂问，学习效率极大提高。
2、上课认真听课。老师上课讲一分钟等于你课下一个小时，上课一定认真听课，做好笔记老师上课讲的都比较系统，好多要注意的地方老师都会指出。
3、课后一定认真做作业、复习课。课后的认真做作业非常重要，是巩固和检查你学的情况，课后一定要把今天的课再看一遍。
4、一定准备一个错题本，把每次作业、练习、考试错的题都抄上去，这样你会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍。
当孩子上了三年级后，因为知识难度的增加，很容易养成坏的学习习惯，或者过于依赖家长。因为家长会督促女儿学习，或者听写字词和单词，缺少自主思考的能力，成绩也会很差。那么女儿三年级成绩很差怎么办呢？
女儿三年级成绩很差怎么办
女儿三年级成绩很差，家长一定要放下自己的焦虑，多关注孩子。孩子成绩不好，家长首先要找到根源，而不是自己焦虑烦恼，更不能把自己的焦虑情绪传染给孩子。
家长可以观察一下学生成绩很差的主要原因在哪里，是孩子自身的学习习惯问题，还是外在环境的影响等等，这样才能更好的解决。
女儿三年级成绩很差怎么补救
1、培养孩子自主学习的习惯
三年级孩子对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。家长要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。
2、劳逸结合
家长必须要保证孩子有合理的休息玩耍时间，只有这样才能让孩子通过与玩伴的开心玩耍，刺激孩子大脑的兴奋度。
那么家长可以和孩子一起精心来做课外时间的计划与管理，优先安排合理的玩耍时间，再引导和激励孩子高效率学习，这样才会玩的开心，学习的也非常开心。
3、要有错题本
女儿三年级成绩很差，说明基础知识掌握的也很差。比如语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。
每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。数学就做错题本，周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍，考前重点复习错题本。
4、陪伴女儿阅读
陪伴女儿阅读有利于他专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。从三年级开始，孩子就要经历从故事读到事实只是类阅读的转变。
这就要求孩子阅读不仅仅停留在泛读的层面，他们必须深度掌握精读的方法和技巧。所以这时，父母要学会引导孩子阅读，多的陪伴会让孩子更加的学到阅读技巧，同时也能提高写作能力。
每个家长都非常关心孩子在学校的学习情况，所以当有的家长发现自家女儿在高中的时候成绩非常的差，就感到很是焦虑。如果孩子成绩一直这样，到了高三就无法弥补了，甚至也会影响最后高考的成绩。因此，家长就想知道女儿高中成绩很差怎么办？
女儿高中成绩很差怎么办
1、不要过分苛责
很多父母由于孩子的成绩不好，就会经常批评指责他们。特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。
2、要把心态调整好
很多学生，尤其是女生进入高中后，由于整体环境跟初中有非常大的差别，心理上会有压力，担心自己在新的环境中适应不了，担心自己在与同学的比较中会落后。这时学生及家长一定要把心态调整好，按照自己的节奏，一步一个脚印地继续努力，相信自己在漫长的高中学习中一定能够取得优异的成绩。
3、合理安排时间
孩子可以制定一张作息时间表，选定既合适又固定的时间用于学习，还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然，凡事要懂得劳逸结合，除了学习总得留出一些时间来休息娱乐，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你合理分配时间，让你有充足的时间学习和娱乐。
女儿高中成绩很差的原因
1、心思细腻，容易多想
女孩子心思细腻，往往容易多想。有些时候别人的一句话、一个动作、眼神并没有别的意思，女生却能展开无数的想法。孩子自身比较敏感，情绪起伏比较大，把精力用在别的地方，自然就会影响学习。
2、学习压力太大，造成厌学情绪
对于有的女生来说，刚开始步入高中阶段，学习压力骤然加大，可能还不适应，时间长了容易给学生造成不可承受的学习压力，进而造成厌学情绪的产生。而且有些孩子比较内向，就算是学习压力大宁愿自己憋在心里，也不愿意跟家长去分享。而且家长稍一疏忽，可能孩子的学业已经落下了一大截。
3、初中阶段优秀的主要原因是靠勤奋
女生在初中阶段优秀的主要原因是靠勤奋，靠“听话”。如果说初中那会这些是她们的优势，到了高中可能就是劣势。机械式记忆，不仅不利于思维锻炼，可能还会固化学习方法，把初中那一老套的东西沿袭到高中阶段。
家长普遍都会特别关注一年级孩子的学习成绩，因为好的开始是成功的关键，所有家长都不希望孩子输在起跑线上。大多时候孩子获取的知识是在课堂上老师传授的，所以对于孩子成绩差时家长又不知道从哪里指导孩子学习，更多时候是手足无措的。那么家长可以从这四个方面进行指导孩子学习进而提高孩子学习的成绩。
女儿一年级成绩很差怎么办
1、养成好的学习习惯
孩子刚上一年级，年龄小的同时也没有养成良好的学习习惯，所以家长要帮助孩子规划学习时间和写作业的时间，让孩子写作业之前先温习功课，明确写作业是为了巩固知识所学的，不是非要完成的任务更不是为家长所写。做作业时让孩子审题要仔细、字迹要工整、姿势要正确这些主要的问题，写作业时保证专心，完成作业才能进行娱乐玩耍。
2、提高孩子的自信心
家长要把自己追求孩子成绩高的心态放平，在平常的生活中多鼓励多表扬孩子，让孩子的世界是充满自信的。即使孩子在考试中没有得到理想的成绩，家长也要及时给予孩子鼓励，给足孩子自信心后帮助孩子分析原因。有时候家长越担心孩子成绩，成绩越不会变好，所以还不如多表扬鼓励孩子提高孩子的自信心。
3、改变孩子的学习方式
孩子在一年级的时候成绩普遍都是平平的，可能有些孩子的成绩会非常好，也有可能有些孩子的成绩并不是特别的好，但是这个时候的成绩仅仅只是最初的样子。如果家长能够让孩子掌握正确的学习方式的话，那么今后孩子很有可能就会有更好的收获，总而言之家长在孩子成绩差的时候及时改变孩子学习的方式，有可能孩子的成绩就会提高了。
4、培养孩子的专注性
孩子的专注力不够的话在课堂上听课会容易分神，也会出现做作业比较拖拉的现象，一年级的孩子最容易出现这样的现象。所以家长要及时培养孩子的专注性，有意识地延长孩子的专注时间，如果孩子做了十分钟作业就想去玩，那么家长可以鼓励孩子再多坚持五分钟，然后逐渐延长专注的时间。这样不仅能让孩子写作业时专注，也会在课堂上更加专注听讲。
一年级阶段并非是为了让孩子提升成绩的，相反一年级是为了让孩子找到适合自己的学习方式。如果孩子在一年级的时候没有找到适合自己的学习方式的话，那么后面的学习肯定会出现各种各样的问题。所以家长要先从孩子的学习习惯慢慢培养，之后再逐步的提升孩子学习成绩。
这种情况我们可以称之为：初二女生现象。家里如果有女儿正在上初二，请一定要特别重视。
初二新添加了物理和化学两门课，数学上图形需要添加辅助线等等，对于大部分女同学来说都是一个接一个的难关。
家长如果教育方法不当，很容易造成深刻的矛盾。在此先把原因做下阐述，在后面会总结从三个关键点着手，家长们多付出努力。
在初二之前，基本上靠努力背诵和记忆，女同学们能取得比较好的成绩，但是上了初二以后，情况完全改变，大部分女孩子的成绩下降很多。
这也是很多老师和家长们普遍能够体会到的，面对成绩不断下滑，其实女同学们内心更焦急，她们会有些不知所措，老师和家长应该给予必要的指导。
在这个时候，家长如果还是以管教的口气跟孩子讲话，就会产生很大的抵触情绪。这个时候的孩子大部分都已经处于所谓的叛逆期，本身跟父母亲就容易产生一些隔阂。
如果孩子在同等的时间学习，学习成绩下滑也不要太着急，要调整学习方法，找得侧重点，是可以提升上去的。具体在数学，物理上，一定要把基本的定理，定义理解清楚，然后多做习题。见多识广，做到滥熟于心，应该是可以提升上去的。语文，英语还是要下功夫多记多背，这样可以顺利的过渡到初三。
这个年龄段的孩子非常要面子，她们会尝试给自己的成绩退步找各种理由，如：考试的时候状态不佳；考题看错了；老师批错了等等，但是越是这样，越是容易产生逃避和退缩的心理。
强烈建议家长从心底里尊重孩子，真正和孩子做朋友，平稳度过这个敏感期。他们处于将熟未熟的年龄段，急需别人的认可，最不能忍受家长和老师认为他们是小孩。
切忌为了了解孩子的动态偷看日记或者侧面向其好友打听孩子的动向，这样只会适得其反，如果家长失去了孩子的信任，重建将非常难。
女儿成绩在班上垫底，不一定就很差。如果她所在学校是重点或名校，全校学生都是经过层层筛选进来的。还有女儿所在学校虽是普通学校，但所在班级是重点班，同学们都是人中翘楚。女儿成绩表面上在班级垫底，实际上较优秀，或者尚可。只要她不泄气，刻苦学习，找对方法，完全可以在班级后来居上。
女儿上初一成绩很差父母怎么做
孩子的学习要从两个方面去抓，课堂和课后！父母要在孩子的家庭作业中发挥主要作用！因此坚持陪读是非常不错的方法。孩子在写作业的时候，父母可以在旁边看书。父母监督主要就是让孩子能够专心独立自主的男生左右。在孩子写作业的过程当中，不要三心二意，不要抄作业。
孩子成绩这么差，那说明孩子肯定没有认真听讲。所以作为家长可以联系老师，了解孩子在课堂上的表现。认真听取老师的建议，和老师联合起来，纠正孩子上课的不良习惯。保证孩子上课听讲有效率有效果。
家长是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。
女儿上初一成绩很差怎么办
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、上课认真听讲的习惯。一定要让孩子知道和懂得上课认真听讲的重要性，否则在课后就要花费更多的时间和精力来掌握当天所学的内容及完成作业，其直接的后果就是牺牲他自由支配的时间，让孩子认识到这样是不合算的。
5、课后及时复习的习惯。新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的，重复就是最好的记忆方法，当然作为数学学科的特点不能仅靠记忆，还需要理解。如果没有及时的复习巩固，一旦遗忘后再来复习就相当于重新来一遍，这样不管是时间还是精力上都要更多，在没有老师的指导下，既使重新来一遍也可能搞不懂，知识是相互连贯的，前面的没学好又影响后面的学习。
我在初一初二时成绩也不理想，但是我找到了我感兴趣的科目--历史和地理，虽然都是副科，但不妨碍我学的好，基本上每次考试都能考到差不多满分。慢慢的，我就逐渐意识到，既然我这两科能学好，那其他科目不也能学习好吗？
就这样，在自己的不断努力下，自己的成绩在初三上学期有了明显的提升：并且我抓住了一轮复习这个契机，扎实复习，厚积薄发，在一模成绩有了巨大的突破。最后考上了还算理想的高中。
几点建议：
1.在学校的时间要高效率
2.多跟一些好学生交流（毕竟近朱者赤，近墨者黑）
3.多给自己加油鼓气
4.把握好一轮复习（这一点至关重要）
孩子现在距离中考还有2年的时间，完全可以利用这段时间再把成绩提升上去，家长首先不要责怪孩子，孩子成绩提升不理想的话，家长可以考虑给孩子找一个专业的机构帮助孩子学习，不管是报一个辅导班还是进行一对一辅导，对孩子成绩提升都是比较有帮助的。
担心孩子成绩不理想，考不上理想学校的话，家长可以提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校，早规划，孩子在升学时的选择才会更多。
初中学习，需要自觉地去主动学习，不能只是简单上课听老师讲。先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做笔记、试卷、掌握薄弱环节、存在问题等来合理分配时间，有针对性、具体性去一点一点攻克、落实。 可以学习掌握速读记忆能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式阅读、学习方式。每天一个多小时，一个月时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你阅读、学习效率低话，可以好好去练习一下。要学会整合知识点。把学习信息、知识分类，做成思维导图或知识点卡片，让你大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题时要学会反思、归类、整理对应解题思路。遇到错题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习时，它们是重点复习对象，保证不再同样问题上再出错、再丢分。