2024-04-29 14:35
260浏览青春叛逆期的孩子一般情况下会在12-18岁，但是会根据孩子不同的性格，他们的心理也会发生变化，他们会迫切的想要摆脱父母的束缚，想要能够独立的去做事，这个时候会和家长发生很大的矛盾冲突。
叛逆期几岁开始何时结束
青春叛逆期通常持续6年左右。叛逆期属于现代青少年心理的过渡时期，现在青少年的叛逆期一般从10-12岁开始，16-20岁结束。
当然根据不同人群的生存环境、个人心理状态发展的不同，其青春叛逆期持续的具体时间也会存在一定差异，部分人群也有可能存在不出现青春叛逆期的情况。
当青少年逐步进入青春期，其心理状态会发生较大变化，他们迫切想要得到父母的认可、有强烈的想要摆脱家长对自己的管束的意愿等，孩子的独立和自我意识与日俱增，与家长的矛盾比较激烈。
叛逆期孩子沉迷手机如何管教
1、父母做好榜样
叛逆期孩子的行为大都是从父母那里学习的，父母自己要首先放下手机，不要在叛逆期孩子面前总是玩手机，在孩子面前父母自己也是要懂得放下手机，不要在孩子面前频繁地运用手机。孩子看到父母没有怎么用手机，孩子就会渐渐地没有用手机了，孩子就会对手机失去了爱好，自然而然地，孩子就会放下手机。
2、陪同孩子
要花时间陪同叛逆期的孩子。孩子有时候会迷上玩手机，其实是由于父母总是忙于作业，没有什么时间陪同在孩子身边，这样孩子就会觉得比较孤立，只能够依托手机来寻求安全感。所以父母要花多点时间来陪同孩子，和孩子一同玩一同做作业，或者是在假期的时候和孩子一同出去外面玩耍。
3、让孩子正确认识手机
这一代的孩子们，他们是数码产品的原住民，让他们不必手机和数码产品是不可能的，但是要让孩子养成良好的运用习气，让孩子正确的运用手机，要操控孩子的运用时间。孩子爱玩手机，需求适当的操控和规定，每次在玩手机之前，要和孩子说好，完结自己的学习使命或者，是完结一件量力而行的家务事，才能玩一次手机，跟孩子做好约好。
叛逆期孩子不好好学习该怎么管教
1、设定合理的期望和规则
家长应该根据孩子的年龄和能力设定合理的期望。过高或过低的期望都可能让孩子感到压力过大或缺乏动力。同时，制定清晰而一致的家庭规则，并坚持执行，这有助于孩子明白什么是可以接受的行为。
2、强化正面行为
当孩子表现良好时，及时给予表扬和奖励可以增强他们的积极行为。这不仅能够鼓励孩子继续保持好的表现，还能帮助他们建立起自信心。
3、适度的纪律和后果
适当的纪律措施对于纠正孩子的不良行为是必要的。但是，家长应该避免过度惩罚，而是应该让孩子明白他们的行为会带来什么后果。这种“自然后果”的教育方式有助于孩子学会自我管理和负责任。
4、提供选择和参与感
给孩子一些选择的自由，让他们在一定范围内做决定，这样可以增强他们的参与感和责任感。例如，在家庭作业和活动安排上，让孩子有一定的发言权。
如果家长发现你的孩子变得越来越不听话了，并且独立性和自主性很强，那么就要注意观察一下孩子是不是进入了叛逆期。叛逆期的孩子情绪波动比较大，也喜欢以自己为中心，这就需要父母及时引导。
小孩子几岁开始叛逆期
孩子的叛逆期一般出现在两个阶段：儿童期和青春期。
儿童期的叛逆期通常发生在2-4岁之间，孩子在这个时期正处于自我认知、建立独立性的关键阶段，他们可能会表现出对于父母指令的不服从、顶撞甚至无视。通常来说，这个阶段的行为问题在孩子逐渐长大、开始学习遵守规则和适应社会次序后会自行消减。
青春期的叛逆期主要出现在12-18岁之间。青春期是孩子生理、心理和社会发展的关键时期，此阶段可能出现孩子对家长产生负面情绪等，主要表现为孩子可能会表现出对权威的反抗、对规则的不认同等。然而，随着青春期的消退和心理成熟的发展，这些问题通常会逐渐改善。
其实，无论应对孩子哪个年纪的叛逆，最通用的法则就是理解，只有理解孩子，才能化叛逆为拥抱。只要爸妈们掌握方法，孩子的叛逆期就不是一件坏事，而是一种成长。
小孩子叛逆期怎么教育
1、建立沟通桥梁
在叛逆期，孩子们通常更倾向于独立思考，表达自己的观点。作为家长，我们可以通过建立良好的沟通桥梁来促进对话。尊重孩子的意见，耐心倾听他们的想法，给予他们表达的空间，有助于建立亲密的家庭关系。
2、认可、鼓励，看见成长
我们的孩子并非一无是处，叛逆期给他们带来的不仅有糟糕的情绪，还有充满无限可能的青春朝气，去看见孩子的成长，学会认可，让孩子更有成就感，去鼓励孩子，不要动辄泼冷水，多给孩子正面反馈。
当孩子感受到被认可、肯定的时候，就会更有自信，更愿意与父母沟通，向父母表达自己的真实想法。若是想达成有效的沟通，记得少说多听，不要随意打断和反驳，我们要懂得“求同存异”，不要和孩子一起钻牛角尖。
3、关心而非控制
在叛逆期，家长要学会关心而非过度控制。过度的控制可能导致孩子反感，反而加剧了叛逆情绪。适度的关心，了解孩子的生活、朋友圈，与他们分享自己的经验，可以建立更深层次的亲子关系。
孩子的叛逆期有几个阶段
1、2岁叛逆期
两岁的孩子，开始有了自己的想法，他们希望把想法付诸于行动，希望得到家长的理解。
2、小大人时期的叛逆期
这个时期会发生在7-8岁的小学生活，在学校孩子学会了更多的知识和生活经验，觉得自己已经长大，是个“小大人儿”了，极力的想表现自己，想让自己的想法得到认可，于是就变得处处喜欢跟大人对着干，家长也很头疼。
3、青春叛逆期
10-19岁的孩子会进入青春期，虽然身体初步成熟，但是心智还不成熟，容易有挫败感，心理变得矛盾，烦躁！
叛逆期的孩子往往做事会不计后果，也会出现一些情绪不稳定的情况，甚至有的孩子还会出现早恋的情况，我们作为家长千万不要急着去批评自己的孩子，要多去和他们谈心，去了解为什么会出现这样的情况。
叛逆期多少岁开始多少岁结束
16岁属于青春叛逆期，从12岁开始到18岁结束，其出现逆反行为高峰期一般在14岁左右，此时的孩子开始有自己的想法和主张，任何事情都希望自己去尝试，不愿意只听从父母老师的意见，所以称为叛逆期高峰期。
16岁一般已经进入高中，自我意识和独立意识相对成熟，虽然有自己的想法但也不是完全听不进父母的意见，不过他们此时的内心更希望父母将自己当做大人对待，希望爸爸妈妈能够事事问一下自己的意见和想法，不希望干涉过多。
而且高中的学业压力一般比初中更重，孩子更容易因为压力而产生的逆反行为，比如厌学行为。因此我们要多多关注孩子这个时期的心理动向，尽量不要给孩子太多的学业压力，去创造好的学习氛围，松弛的生活环境，父母与孩子之间能够更加融洽的沟通交流才是引导他度过叛逆期的关键。
叛逆期孩子沉迷手机如何管教
1、父母做好榜样
叛逆期孩子的行为大都是从父母那里学习的，父母自己要首先放下手机，不要在叛逆期孩子面前总是玩手机，在孩子面前父母自己也是要懂得放下手机，不要在孩子面前频繁地运用手机。孩子看到父母没有怎么用手机，孩子就会渐渐地没有用手机了，孩子就会对手机失去了爱好，自然而然地，孩子就会放下手机。
2、陪同孩子
要花时间陪同叛逆期的孩子。孩子有时候会迷上玩手机，其实是由于父母总是忙于作业，没有什么时间陪同在孩子身边，这样孩子就会觉得比较孤立，只能够依托手机来寻求安全感。所以父母要花多点时间来陪同孩子，和孩子一同玩一同做作业，或者是在假期的时候和孩子一同出去外面玩耍。
3、让孩子正确认识手机
这一代的孩子们，他们是数码产品的原住民，让他们不必手机和数码产品是不可能的，但是要让孩子养成良好的运用习气，让孩子正确的运用手机，要操控孩子的运用时间。孩子爱玩手机，需求适当的操控和规定，每次在玩手机之前，要和孩子说好，完结自己的学习使命或者，是完结一件量力而行的家务事，才能玩一次手机，跟孩子做好约好。
叛逆期孩子有哪些表现
1、以自我为中心
这时候，孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受。
2、不喜欢被约束
其实不只是孩子不喜欢被约束，我们大人同样是这样的。所以当父母不停唠叨的时候，孩子会从内心产生抗拒心理。“你必须把作业做完了才能出去玩。”当家长反复跟孩子这样强调，孩子内心产生了逆反，“我偏要玩一会再回来做作业，你能把我怎么样？”
孩子跟我们一样，也是社会人，他们希望得到平等对待，希望受到应有的尊重。他们现在所处的环境，比我们小的时候压力大很多，比如升学、人际关系等方面的压力。
这时候，父母老师没有及时帮助孩子疏导这些压力，就会激发孩子们潜意识的反抗，从而产生逆反心理。
每一个孩子都要经历自己的叛逆期，家长也是从那个阶段过来的，不要给孩子太多的干涉，要多理解孩子，多给孩子尊重。让孩子可以做自己想要做的事情，多跟孩子沟通，了解孩子的真实想法，给孩子空间，尊重孩子的隐私。
女孩几岁开始叛逆期
一般来说，孩子的叛逆期分为三个阶段。第一个阶段的叛逆期，一般在2岁以后，孩子会出现需求感，会对父母索求。第二个阶段的叛逆期，一般在6-8岁，孩子的自我意识开始增长。第三个阶段是，青少年阶段的“青春叛逆期”，这个阶段一般在12-18岁，进入青春叛逆期。那么，面对青春期的孩子，家长要怎么教育呢？
以身作则，注重言传身教。父母的许多可贵品质，在孩子那里得到了较好的继承和发扬。反之，亦然。父母的言行举止、待人接物、生活态度、精神品质、性格气质等，无时无刻不在影响着孩子，家长要为自己的孩子树立好榜样，起到示范作用。当然，在家教中，还要引导孩子把英名人、伟人作为学习榜样，激励孩子不断前进。
不要对青春期的孩子抱有成见。总认为这个阶段的孩子会产生逆反心理，父母不要一看到孩子们，有独立意识的迹象，便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不但没有成效，还会适得其反。
跟孩子沟通时，以朋友的身份。父母感觉到孩子的不耐烦与渴望独立自主时，不可以对孩子的念头横加指责，妄图改变她们的念头。要以朋友的方式，给她们成熟的建议，得到她们的认同，才可以得到她们行为表现上的配合，让她们感受到尊重。
父母应当学会用孩子的角度，去正确看待问题，了解孩子的内心的世界。父母意识到孩子有独立自主的念头时，不可以立马作出评价与全盘否定，孩子假如出现叛逆行为表现，父母也只能选择迁就孩子，让孩子试着慢慢地独立自主，父母在身边恰当地正确引导孩子，孩子会感受到父母的良苦用心的，才会愿意听从父母的管教。
女孩叛逆的原因
1、受青春期心理特点影响
女孩进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识，成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育，容易产生逆反心理。家长要理性的看待这类孩子，不要给孩子太多的压力。
2、父母过多干涉
孩子渴望被大人们所认同，自己不是以前的小孩子了。所以他们会用叛逆的行为，来向父母来宣告自己的成长。有的家长管得太多，各种要求太严格，才会让孩子反感，引起叛逆，和家长对着干。有句话说得特别有道理，没有家长的叛，不会有孩子的逆。家长过分要求孩子的成绩，而不顾他们内心的感受。
在很多家长的印象里面，都会觉得女孩比较乖巧懂事，她们不知道的是女孩子进入叛逆期以后，也会变得非常有个性，十分喜欢跟家长顶嘴，家长在教育的时候也会遇到各种各样的问题。那么，女孩子几岁开始叛逆期呢？
女孩子几岁开始叛逆期
女孩子叛逆期通常开始于11-13岁左右，但具体的年龄可能因个体差异而有所不同。以青春期开始时的生理、心理变化为标志。青春期女孩在经历生理变化的同时，心理状态也发生了很大的变化。
女孩叛逆期的特点主要表现在情绪波动大、自我意识增强和对权威挑战等方面。在这个阶段，女孩们可能会变得更加敏感、易怒和情绪化。她们开始对自己的身份和独立性产生强烈的关注，渴望摆脱父母的控制和束缚。她们对权威和规则提出疑问，并试图寻找自己的独特性。
面对叛逆期的女孩子，我们需要理解和接纳孩子的叛逆期。这是她们成长的必经阶段，是她们寻求独立和自我确认的过程。我们应该尊重她们的感受，而不是简单地批评和指责。
女孩子进入叛逆期家长怎么教育
1、积极引导
在家庭教育中，积极引导比严厉批评更为有效。当女孩子出现错误或不良行为时，家长可以与她们一起探讨问题产生的原因，帮助她们认识到错误，并共同寻找解决办法。鼓励她们思考问题，从而培养她们的自我反思能力。
2、学会倾听，学会“求同存异”
很多家长总爱反驳孩子的想法，其实不是因为想法有问题，而是因为我们感到自己的权威被动摇，孩子若是不按照自己的思路走就会产生焦虑不安。其实大可不必，只要大方向不出问题，孩子有想法就让她去实践，适当地放权会让亲子关系更融洽，孩子也会感谢父母给予的信任，更有自信和担当。
3、给叛逆期孩子足够的空间
给叛逆期女孩子一定的自由空间，不要什么事都问下。孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他/她自己走，遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要长大独立。
叛逆期女孩子的心理会产生哪些变化
1、女生的情绪变得丰富细腻
这个阶段的女生内心情感更加丰富，自我意识也更强。身体发育的变化也会改变孩子的心理状态。孩子的情绪逐渐变成成人的情绪。
2、更敏感的情绪状态
孩子更关注外界的评价，渴望得到他人更多的认可和肯定。同时，孩子的敏感状态会导致孩子的自我评估受到影响。过分关注别人的看法，这使孩子的行为容易受到伤害。
3、渴望拥有某种存在感和追求个性
很多家长会发现，这个阶段的孩子会有花哨的表演，孩子们越来越希望自己的个性得到体现，并希望根据自己与他人的区别来找到自己存在的意义，这种存在也是表现自己的愿望的表达。
叛逆期是孩子成长的关键节点，这一时期的孩子开始寻找自己的身份，独立意识也在不断增强，一心想摆脱家长的束缚。这不仅是孩子行为上的防抗，更是孩子心理发展的重要时期。下面我们先来了解一下，男孩几岁是叛逆期到几岁结束？
男孩几岁是叛逆期到几岁结束
男孩的叛逆期有三个，分别是在2-4岁，7-9岁和10岁开始，正常会在16-20岁左右结束，若家庭氛围、教育方式较好的情况下，叛逆期持续时间可能会有所缩短。当然这也是大概年龄，具体到每个孩子也会有差别。
第一个叛逆期：2-4岁。孩子的第一个叛逆期，一般会表现为经常说“不”字，但还是会按照父母的要求去做；需求会变化频繁、犹豫不决，这些都是在认识自己需求的过程；还会应父母的指挥或没能达到自己的标准而躁动不安、生气，这是该成长阶段孩子的正常情绪。
第二个叛逆期：7-9岁时。这一阶段孩子已经开始上学，他会觉得自己已经是个小大人，会经常很任性地对抗父母的想法，有时候又会表现十分依赖父母、需要父母照顾。
第三个叛逆期：10-18岁。一般孩子从10岁开始，就进入青春期，男孩在身体发育上迅速成熟，激素分泌明显增加，情绪容易激动，他们会渴望自己的独立意识，不再盲目、顺从地相信和依赖成人的指导，成人感和独立感越来越强，但是他们又未完成具备成人的品质和特点，会产生与父母、成人之间的对抗情绪。
男孩叛逆期的教育方法
1、我们要与他们保持亲近的关系，倾听他们的诉求，尊重他们的意见和感受。通过开放的对话，我们可以更好地了解男孩子的需求和内心挣扎，同时向他们传递我们的关爱和支持。真诚的沟通可以建立起信任和理解，为后续的教育工作奠定基础。
2、同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
3、其实，叛逆期的男孩子是非常敏感和脆弱的。他们只是不知道如何表达自己，更不知道如何调整自己的情绪。因此，家长在沟通过程中要多一些耐心，以接纳的态度与孩子沟通。沟通，引导孩子沟通，让他逐渐了解父母的意图。
男孩叛逆期的表现有哪些
1、男孩叛逆期可能表现为对家庭规则的抵触、学校纪律的忽视甚至是挑战权威的行为。比如，她们可能会晚归、不完成作业、与老师顶嘴或拒绝参加家庭活动。
2、喜欢和大人对着干。应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。
3、情绪容易失控。他们常常控制不了自己的脾气，而且一时半会儿也冷静不下来，有时候会因为很小的事情爆粗口和动手，有时候他们也会做出不理智的行为，不考虑后果。
是一个相对而言的问题，因为每个孩子的成长发展和个性特点都不同。
一般来说，叛逆期通常发生在青春期，大约是从10岁左右开始，一直延续到青少年时期，大约到18岁左右结束。
在孩子进入叛逆期的原因方面，主要有两个方面的因素。
首先，生理上的变化是导致叛逆期的一个重要原因。
青春期是孩子身体和生理上发生巨大变化的时期，荷尔蒙的分泌增加，大脑结构和功能也发生了重要改变，这些变化会对孩子的情绪和行为产生影响，使他们更容易表现出叛逆的行为。
其次，心理上的变化也是导致叛逆期的另一个重要原因。
青春期是孩子个性和身份认同的重要阶段，他们开始独立思考，探索自我，对权威和规则产生怀疑和挑战，希望获得更多的自主权和自由。
这种心理上的变化也会导致他们表现出叛逆的行为。
叛逆期对孩子的成长和发展是必经的一个阶段，它有助于孩子建立自我意识和独立性，但同时也需要家长和教育者的理解和引导。
在叛逆期，家长可以与孩子保持良好的沟通，尊重他们的意见和选择，给予适当的自主权，同时也要设定明确的界限和规则，帮助他们建立正确的价值观和行为准则。
叛逆期的持续时间和表现形式因个体差异而异，有的孩子可能叛逆期较短，表现较轻微，而有的孩子可能叛逆期较长，表现较明显。
此外，家庭环境、社交圈子、学校教育等因素也会对叛逆期的表现产生影响。
家长需要根据孩子的具体情况，采取不同的引导和教育方式，帮助他们度过叛逆期，健康成长。
一定要积极的沟通，多一些耐心，多一些交流，不能对孩子的叛逆大惊小怪，慢慢的让孩子成长起来，应该给孩子足够的时间、空间。
让孩子多一些人际交往的经验，学会表达自我，不能总是不会表达，而且和父母对着干，让亲子关系变得很差。
也应该增加亲子关系，多一些陪伴，比如父母与孩子一起运动，如打篮球、游泳等，都可以解决孩子叛逆的问题。
青春叛逆期是叛逆期三个阶段中的最后一个阶段，从12岁开始到18岁成年结束，每个孩子的成长环境不同，因此进入和结束叛逆的年龄不定。具体几年才结束还是要看孩子的教育环境和自身性格。
很多家长问我们如何教育好叛逆期孩子，首先我们会告诉家长去接纳孩子的叛逆期，孩子进入青春期后他的身心都会发生剧烈的变化，他们渴望独立和自由，他们希望被看见、允许、接纳，这是一个建立自我价值感的重要时期。
我们要意识到他们对独立和自由的渴望，允许他们快要溢出的自我意识；我们要看见他们的成长与进步，给予认可和肯定；我们要允许他们逆反、不听话，这些都是叛逆期的正常表现；我们要接纳孩子变化，更要接纳这种失控感。
不要忧虑孩子会失去控制，我们本就不该用自己的意识控制孩子，不该以爱的名义让孩子服从自己，因为他们正在长大，正在探索适合自己的道路，什么是对什么是错是需要在他们亲身体验和经历之后得出的宝贵经验。
男孩叛逆期，多指处于青春期的男孩由于生理、心理等各方面原因产生负向情绪，情感上的反应作用于行为，常出现逆反心理或逆反行为。其监护人应加强与叛逆期男孩的沟通，尊重与保护其心理健康，并对其加以引导。
第一，杜绝对立情绪，尊重孩子的兴趣、特长和爱好。牛想喝水，自然会自己找水喝；不想喝水，就是硬按着它的头，它也不喝。
第二，不要《拔苗助长》，违背事物的规律去做事情，急于求成，那将一事无成。教育是慢的艺术，来不得半点急躁。不能违背孩子的成长规律，急于求成。
第三，“庄稼养根，养人养心”，建议“精准滴灌”。
第四，加强人生观教育，培养孩子健康向上的心理品质。
第五，有的放矢，根据孩子的需求提供适切的服务。
最后也是最重要的，和他做了好朋友，也了解了他的想法后，你可以根据实际情况去引导他，带他出去旅游，途中给他讲一些你想对他说的话。令他放下那些叛逆的思想，渐渐的你的孩子自然还是你那个可爱的孩子。
没有一个孩子是平白无故去叛逆，设身处地的为孩子考虑，现在他的角度上思考，就会有不一样的收获。
每一个孩子都要经历三个叛逆期，分别是2到3岁，7到9岁和12到18岁。孩子叛逆，是多数家长都很烦恼的问题。其实，家长不明白的是，所有的叛逆都表示着孩子在长大。下面我们一起来详细了解孩子的叛逆期。
孩子几岁开始叛逆期
孩子的叛逆期主要分为三个阶段，分别为2~3岁、7~9岁、12~18岁。
第一段：2~3岁的孩子，随着自我意识的萌发，会出现一定的逆反行为。
第二段：7~9岁的孩子，进入学校后，由于思维方式与表达方式与家长出现较大差异，可能会产生一定的冲突。
第三段：12~18岁的孩子，由于生理和心理的发育，会产生一定的独立意识和自觉性，希望摆脱家长的束缚，建立自己的独立人格。
每个人发育的速度和具体情况可能有所不同，叛逆期的具体时长和程度受个体差异、家庭环境等诸多因素影响。因此，家长在面对孩子的叛逆期时，可以尝试理解、支持和引导他们成长，建立良好的沟通，缓解叛逆行为带来的负面影响。
家长如何正确教育在叛逆期的孩子
1、尊重孩子的选择
这个时候，孩子的自我意识已经形成，在很多事情上有着自己独特的想法。当孩子内心产生其他想法时，就会与父母的意见产生分歧。这时，我们要学会尊重孩子自己的选择，避免与孩子发生争执。在孩子按照自己的想法做事情时，我们可以在一旁进行辅助，帮助孩子更好的完成这件事情的，从而避免让孩子产生一定的负面情绪。
2、家长正确的引导
由于生活、压力的增大，处在叛逆期的孩子心理会发生变化，如果家长没有对其做出正确适当的引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。
3、给孩子足够的爱和耐心
对孩子来说，需要足够的爱和关注。家长应该多给孩子尊重，鼓励孩子的独立和冒险精神，引导孩子的情绪能量方向，当孩子闹脾气时，家长要主动改变环境，用平和、耐心、陪伴的态度让孩子在合理范围内做限制选择。
4、家长要学会换位思考
每个家长也是从孩子阶段经历过来的，但是由于时代不同，所以家长与孩子之间的叛逆期可能也存在差异，没有现在的孩子表现的那么明显。因此，家长要学会换位思考，多站在孩子的角度上思考一下问题，在理解孩子之后，孩子也会理解父母的用意，在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。
5、父母要学会适当放手
随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。
在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快的学会独立，长大后有更大的进步。
孩子叛逆期有哪些行为表现
1、破坏性强：叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、抵触父母：孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。
3、情绪不稳：孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。