2024-04-29 10:21
286浏览孩子辍学不肯上学，家长首先要正确看待这件事情，弄清楚孩子为什么会出现这种心理，然后尽快采取措施，引导孩子明白学习的重要性和意义是什么，我们也要学会帮助孩子排解压力。
孩子辍学不肯上学如何挽救
1、倾听，倾听孩子内心的感受或者是在学习和生活中遇到的困难。在倾听的过程中，家长不能动辄就大发雷霆，甚至骂一声“不争气的兔崽子”，抓起手边的东西砸向孩子。而是要站到孩子的立场上，理解孩子内心的感受，让孩子感受到父母其实是关心他的，是热爱他，是理解他的。
2、和孩子进行深入的沟通，了解他们的想法和困扰，让他们感到被理解和接纳。同时，也要向孩子传达上学的重要性，让他们明白学习是为了自己的未来。如果孩子是因为学习压力大而辍学，家长可以帮助他们制定合理的学习计划，减轻学习压力。如果是因为人际关系问题，家长可以教他们如何处理人际关系。
3、帮助孩子营造良好的的人际关系。孩子辍学不肯上学，我想他肯定跟老师和同学的关系糟糕，这有可能是他们不去学校的原因之一。在孩子还没能力解决问题的时候，父母尽量的动用资源，让老师和同学帮忙托孩子一把，效果比父母说一定要更管用的！
孩子辍学不肯上学的原因有哪些
1、父母干扰过多导致逆反心理
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。
2、提不起兴趣
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学，甚至辍学不肯上学。
孩子厌学的几种程度
1、轻度厌学：
做别的事情，下课不好好完成作业，抄别人的作业，敷衍、应付学习，应付家长，这是孩子思想上的厌学。
2、中度厌学：
经常迟到、上课玩手机等，不认真听讲，上课开小差、讲话，干扰老师的正常教学等等，在学校和老师的关系将变得非常紧张，和同学之间也容易产生摩擦，谩骂甚至打架斗殴。
3、高度厌学：
高度厌学就是从思想和行动上的厌学演变到了心理问题，孩子感到学习是一件令人恐惧、令人害怕的事情，心理脆弱、自卑、敏感，不愿再去到学校和教室，畏惧面对老师和同学，这时候孩子就往往只能休学或退学。
网络的发达，使得手机跟我们的生活紧密结合，生活中处处都离不开手机，手机已经成了我们的必需品，同时手机对孩子们有着巨大的吸引力，这就导致了现在的孩子普遍出现沉迷手机的现象，尤其是当孩子沉迷手机影响学习的时候，作为家长我们该怎么呢？
孩子沉迷手机不想上学如何挽救
1、良好的沟通
让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
2、控制孩子玩手机时间
其实，孩子玩手机也并不是一无是处，适当地玩手机，可以让孩子接触圈子之外的东西。所以，家长要做的不是给孩子断网，没收手机，而是尽量控制孩子玩手机的时间，避免让孩子形成手机瘾。
3、多抽空陪伴孩子
很多孩子之所以会沉迷手机厌学，其实就是缺乏家长的陪伴，从而沉迷在网络中，因为在网络中，他能感受到自己的重要性，感觉得到自己是被重视的存在，所以不愿意回到现实世界，而家长的陪伴是解决这个问题最好的方式。
4、丰富孩子课余生活
现在不管是城市还是农村，智能手机几乎是每个家庭必备，孩子又没有其他事情打发课余时间，所以，就开始玩手机、打游戏消遣，久而久之，就会形成手机瘾。所以，家长应尽可能地丰富孩子的课余生活，比如假期带孩子旅游，培养孩子的其他兴趣等。尽量不要让孩子借玩手机打发时间。
5、心理辅导尤其重要
当孩子玩手机上瘾时，心理辅导尤其重要。家长不要言辞激烈地责备孩子，要心平气和地和孩子交流沟通，了解孩子内心最真实的想法，积极地为孩子提供心理支撑和行为示范。家长们要多些耐心，只要我们方法正确，并坚持下去，相信孩子一定能够摆脱手机沉迷的问题。
孩子沉迷手机不想上学的原因
1、外在影响。很多孩子喜欢玩手机离不开周围环境的熏陶。我们总是调侃现如今的聚会，就是一群人坐在一起玩手机。的确如此，很多家庭内部家长一人一部，孩子受到家长的影响，自然而然也会喜欢玩手机。
2、家长没有用心的陪伴孩子。在孩子成长的过程中，家长的陪伴是很重要的，如果孩子缺乏家长的陪伴，只会在虚拟网络世界中寻找精神寄托，难以拒绝那些网上的诱惑，最后就会沉迷于手机的虚拟世界中无法自拔。
3、正常的叛逆。每个孩子都会有叛逆期，孩子进入叛逆期以后喜欢和家长对着干，家长越是让孩子好好学习，孩子越是不想学习。出现玩手机不上学的情况。
如何让孩子认识到学习的重要性
1、与孩子一起制定学习计划：与孩子一起制定学习计划，让他们参与其中。让他们有权利决定学习的方式、时间和内容，这样他们将更有动力去完成任务。
2、激发孩子的好奇心：鼓励孩子提问，培养他们对学习的好奇心。让他们意识到学习可以帮助他们了解更多的知识、探索世界、解决问题和成为一个更有能力的人。
3、引导孩子发现学习的乐趣：帮助孩子发现学习的乐趣，让他们明白学习是一种探索和发现新知识的过程。可以通过创设有趣和具挑战性的学习环境，鼓励他们参加学校的课外活动、兴趣小组，让他们发展自己的兴趣爱好。
4、提供榜样和正面反馈：作为家长要给予孩子正面的反馈和鼓励，帮助他们建立自信和学习动力。同时，与他们分享成功的故事，让他们看到学习对于实现目标的重要性。
手机已经成了家家户户的必需品，但是对于孩子来说，手机是需要好好利用的，如果不会利用就会造成很多负面的影响。比如孩子沉迷手机不想上学，面对这种情况，家长要进行引导，提升孩子的觉悟，让孩子把握住重点。
孩子沉迷手机不想上学如何挽救？
1、良好的沟通
让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
2、多抽空陪伴孩子
很多孩子之所以会沉迷手机厌学，其实就是缺乏家长的陪伴，从而沉迷在网络中，因为在网络中，他能感受到自己的重要性，感觉得到自己是被重视的存在，所以不愿意回到现实世界，而家长的陪伴是解决这个问题最好的方式！
3、和孩子约法三章
比如：一天玩手机的时间不能超过一个小时，玩手机之前必须完成作业。家长一定要把控好这个时间，避免孩子过于沉迷手机。
4、帮助孩子转移注意力
家长在空余时间给孩子安排一些家务亦或是和孩子做游戏等等一系列的活动，满足孩子的合理想法，把孩子的注意力转移过来，尽量避免手机出现在孩子的视线里。
5、帮助孩子建立学习目标，制定学习计划，让孩子找回学习的动力
可以与孩子一起制定合理的学习目标，逐步提升学习成绩，找回学习的成就感。另一边，家长也要和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导孩子学习的自信心。
6、多鼓励孩子
每个人都喜欢听夸奖的话，包括孩子也是，多在学习上去鼓励孩子，夸奖孩子，不要太过在意名次与分数，有一点点的进步，也值得去表扬，如果考得不好也不要去责骂和批评，安慰孩子，然后跟孩子一起查漏补缺，改正错误，这才是正确的做法！
孩子沉迷手机不想上学的危害：
1、严重影响社交关系
当孩子沉浸在网络世界里不能自拔时，内心是抗拒跟人交往的，久而久之就会失去道与别人交往的能力，最后连朋友都没有。
2、影响成绩学习能力下降
孩子无心学习，一门心思只想玩游戏，上课走神不专心，导致成绩下降，甚至有逃学、退学等情况，严重影响孩子的生活。
3、危害身体健康
智能手机伤害孩子视力，导致孩子失明或者伤害孩子颈椎，导致孩子颈椎变形的新闻屡见不鲜，这些伤害都是有形的，可以眼见为实的。另外，沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。
高中孩子厌学的大部分原因是因为他们的压力过大，并且孩子的承受能力比较差，所以在遇到学习上的难题时，就容易造成孩子退缩的情况，以下是关于高中孩子厌学不肯上学解决方法，一起来看看吧！
高中孩子厌学不肯上学解决方法
1、告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
2、尊重孩子及时的表扬他们
同时对于父母对待孩子的教育方式上，父母应该学会尊重孩子、鼓励孩子，让孩子能够不断地体验到小的成功，哪怕平时做题多对一题，每次考试只前进了一名，都值得庆贺，让他感受到自己的努力是有回报的。
3、不要对孩子的期望值太高
如何挽救一个厌学的高中生？高考很重要，但并不是高中生活的全部，我们要帮助孩子合理安排作息时间，休息时可以带孩子出门散心、运动，适当的玩乐，释放不好的情绪，缓解学习的压力。
孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。
高中孩子厌学不肯上学的原因有哪些？
一、对学习产生了困难
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。这种情况如果不能够及时的帮助解决，那么就会让他们对学习产生抵触的心理，严重的甚至会产生辍学的想法。
二、心理的变化
对于上初中的高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候生理上和心理上的变化，会导致情感上的变化。有些人就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以家长们要密切注意他们心理上的变化。
三、外界不良因素的诱惑
高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看他们是不是被外界不良因素所引诱了，比如在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。
高中孩子厌学有哪些表现
1、没有学习兴趣
高中生是广受启发和挑战的阶段，需要积极的心态和好奇心支持。如果一个学生毫无兴趣，感觉学习是一种负担，就可能面临情感倦怠。这个阶段的学生需再次确立对学习的兴趣和价值感，主动培养学习习惯和技能，以克服情感倦怠。
2、放弃学习目标
许多高中学生都面临着选科和职业的选择，他们需要在家长和教师的帮助下，找到自己的未来方向，并制定实现目标的计划。但如果学生无法找到方向和目标，就会出现心态焦虑和迷茫，导致缺乏学习的哲学思考，会对学业产生不良影响。
初三的孩子已经进入了青春叛逆期，这个时候出现厌学不上学的心理也是很常见的，作为父母我们要理性看待孩子的厌学情绪，及时引导孩子，帮助孩子端正学习态度，以免影响到孩子的中考，甚至是以后的学业。
初三孩子不上学怎么办如何挽救
1、与孩子建立良好的沟通关系
我们要与孩子建立良好的沟通关系，让他们能够自由地表达自己的想法和感受。在沟通中，我们要倾听孩子的意见，理解他们的困惑和挑战。同时，我们也要表达自己的观点和期望，与孩子一起制定学习目标和计划。通过良好的沟通，我们能够增进互相的理解和信任，共同解决学习中的问题。
2、激发孩子学习的兴趣
初三孩子不上学是缺乏对学习的兴趣，要解决这个问题，首先需要让孩子意识到学习的重要性和对他们未来的影响。家长可以通过与孩子分享成功的故事和启发性的文章，让孩子明白学习是为了自己的未来发展，而不是为了别人或是应付考试。
3、帮助孩子克服学习上的卡点
当孩子在学习中感受到困难的时候，她们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。所以，家长要用各种方法帮助孩子克服学习上的卡点。
4、让孩子确定自己的目标
初三孩子不想上学也可能是没有明确的学习目标，学习目标过高，会导致孩子对学习产生厌倦。家长要多与孩子沟通交流，了解孩子的想法和学习方法，并且积极地给孩子提供参考，并对孩子提出合理的建议，让孩子养成自觉学习的习惯，才能让孩子更加爱学习。
初三孩子不上学的根本原因
1、压力与焦虑。初三阶段带来的压力和焦虑是导致学生不愿上学的主要原因之一。中考是学生们将来进入高中的关键考试，而进入好的高中对他们的未来发展至关重要。这种压力和焦虑让学生感到害怕和无法承受，不愿意去面对学校和学习。
2、初三学生自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。初三学生感到压力很大，孩子们也会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。
3、孩子的学习动力不足。很多初三孩子对自己的生涯规划很迷茫，不知道想要成为谁，不知道为什么而学，不知道自己还有没有希望，不知道自己能干什么。可能经历了连续的挫折之后，找不到希望，觉得自己不适合学习，故而厌学甚至是辍学。
孩子出现厌学情绪家长怎么做
1、聆听孩子的声音：与孩子进行真诚的交流，了解他们的感受和想法。或许他们对某个科目不感兴趣，或者觉得学习过于枯燥乏味。通过聆听，我们可以更好地理解他们的需求，为他们提供更合适的学习方式。
2、提供适当的帮助和指导：家长可以与孩子一起制定学习计划，提供适当的学习方法和技巧，帮助孩子更好地掌握知识。
3、合理安排孩子的学习和休息时间：家长需要合理安排孩子的学习和休息时间，保证孩子有充足的休息和娱乐时间，让孩子在学习之余得到放松。
4、鼓励孩子参加社交活动：家长可以鼓励孩子参加社交活动，与同龄人建立良好的关系，增强孩子的社交能力和自信心。
孩子不想上学家长肯定生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂是解决不了根本问题的，只会让孩子更叛逆。家长要做的就是安抚他的情绪，告诉他，没事的，要让他觉得，父母理解他的行为。
不上学这件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你让他觉得理解你，让他觉得父母是站在他这边的，父母是和他一个阵营的，这样就能赢得孩子的信任，情绪也自然得到了安抚。
家长在平时生活中，要学会多去鼓励孩子。如果孩子成绩本来就不好，家长的斥责并不能帮助孩子提升成绩，可能还会引发孩子的叛逆和厌学情绪。所以，家长要学会积极正向的对待孩子，给孩子树立良好的自信心。
其次，家长要让孩子劳逸结合。有些家长周六周日也给孩子报满了各种补习班，让孩子一直处于高压的状态，得不到放松，所以出现了厌学的情绪。
建议家长平时不要给孩子这么大的压力，要学会让孩子放松下来，孩子的压力缓解了以后，才能更好地去学习。
家长平时也可以帮助孩子培养学习兴趣，当孩子在学习当中遇到问题，及时地帮助孩子进行排解，让孩子恢复学习动力。
帮助孩子发现并培养他们的兴趣和才能，通过提供机会参与感兴趣的活动和课外项目，孩子可能会更加乐意去学校，因为他们可以在那里追求自己的兴趣和激发潜力。
我们也要尽可能创造一个积极的学习环境，使孩子对学校感到舒适和安全。这可以包括提供适当的学习空间，鼓励孩子参与课堂活动和社交活动，以及与其他家长和学校合作，共同营造积极的学习氛围。
高三孩子可能是由于学习压力过大、学习方法不当、缺乏动力或对未来迷茫等因素引起的，了解问题的根源可以帮助我们更好地解决它。
家长需要与学生进行真诚的交流，听取他们的想法和感受，理解他们的困惑和挑战。只有了解了问题，我们才能采取正确的方法来应对。
在孩子上高三的过程中，他们可能会遇到各种困难和挫折，这时候家长的支持和鼓励变得尤为重要。要鼓励孩子从进步中获取快乐，不要过于苛求完美，让他们明白自己的努力不会被轻易否定。
同时，家长也应该对孩子的努力和进步予以及时的表扬和认可，培养孩子的自信心，让他们对学习保持持续的兴趣与动力。
父母应该给予孩子足够的支持和理解，了解孩子的处境和感受，给他们适当的时间和机会休息和放松。
在高三的学习压力下，学生的身心健康尤为重要。我们应该鼓励他们参加体育活动和社交活动，以缓解压力和焦虑。
同时，我们也需要关注他们的饮食和睡眠习惯，确保他们有足够的能量来应对学习的压力。
我们也可以为孩子提供一些学习上的帮助和支持，如制定学习计划、提供学习资源等。但是，我们也需要注意不要过度干预他们的学习过程，应该尊重他们的自主性。
高三是每个学生都必须经历的一个重要阶段，将成为日后东山再起的关键。所以家长应该鼓励和激励孩子，让他们意识到学习的重要性和未来的价值。同时，也要让孩子知道，家长会一直支持和帮助他们，无论是在学习上还是生活中。
当高一孩子表达出不上学的想法时，第一步是要倾听并理解他们的内心想法。或许是因为学习压力过大，或者是与同学之间的关系问题，你需要与孩子坦诚对话，帮助他们排解困惑。通过关心和理解，你能够更好地找到问题的根源。
与孩子进行充分的沟通，了解他们的想法和困扰。家长要给予关爱和支持，让孩子感受到家庭的温暖。同时，也要教育孩子正确看待学习和生活中的困难，鼓励他们勇敢面对挑战。
孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。
作为家长也要经常反思自己的教育方式是否合适，有时候，过于严格的教育方式会让孩子产生逆反心理。尝试调整教育方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过中考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上重点高中的。
多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
除了学业，我们也要关注孩子的全面发展。提供机会让孩子参与体育运动、艺术创作、社会实践等活动，培养他们的兴趣和才能。这样的全面发展可以增加孩子的自信心和积极性，对他们的学习也会有积极的影响。
同时，我们也要关注孩子的身心健康，确保他们有足够的休息和放松时间。
当14岁孩子表达自己不上学的意愿时，家长要控制好自己的情绪和心态，切记他刚一说出来，家长的打骂就上去了，这样的方式只会伤害到孩子，还会加重他们的逆反情绪。所以，这是严令禁止的，那么这个时候，家长可以从沟通入手，去了解孩子的想法，再做引导。
14岁孩子不上学怎么办如何挽救
1、与孩子沟通
14岁孩子不上学，家长首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚他们到底是为什么不去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的，也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、理解孩子的压力
面对14岁孩子不上学的行为，家长应该多替孩子想想，他们不去上学自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
切忌孩子一说出来不上学，父母就开始动手，或者把他们批评的一无是处。要知道，父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起他们的逆反心理，让14岁小孩对上学这件事越来越厌恶。所以父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、要帮助孩子进入学习状态
比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定。比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
4、培养孩子的人生观
价值观建立于人生观之上，一个有健康、积极人生观的14岁孩子，对“学习”这件事的态度定会是积极的，是一定不会厌学的。要知道，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是以得分高低为目的。无论成绩如何，一个自信的学生他可以随时接受所有的不确定和波动，所以家长应培养学生积极乐观的心理，从根本上改变厌学现象。
14岁孩子厌学的原因
1、家庭环境的影响
家庭环境是造成学生厌学情绪的重要原因。家庭教育方式不当给学生的学习情绪带来了消极的影响，有的学生从小到大，开开的成绩一直都不好，常遭致父母的责骂，再加上父母将其与成绩较好的同学进行对比，学生便会自暴自弃，最终放弃学业。同时，父母的榜样作用也影响了学生的学习态度，父母是学生的启蒙老师，因而，父母的学习行为与学习态度对学生的学习心理有重要的影响。
2、自身问题
很多学生在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降。而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，出现厌学行为。
高中阶段的学习压力还是比较大的，很多孩子因为在学习上失利或者是在学校的人际关系没有处理好，就会产生厌学的情绪，从而不上学。眼看着孩子进入了高中，却突然不上学了，这令家长们都十分的担忧，但是又不知道该怎么办。
高中孩子不上学怎么办如何挽救
1、家长要和孩子进行心对心的交流
对于高中孩子不上学的情况，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。家长可以与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
2、改变观念，接受自我
家长应认真地发现高中孩子，所表现出来的良好、积极的学习态度和行为。从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途的人，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3、让孩子看到自己的潜能
孩子否定自己，那么家长就应该根据自己的人生经验，提出富有建设性的意见，发现孩子的优点，挖掘孩子的潜能，鼓励孩子跟着兴趣走。不过如果兴趣与环境条件不符合，又没有条件去换环境，就要考虑发展孩子的次优潜能。最后，也是最重要的，那就是要有一个开放的心态。
4、在家庭里要为孩子提供良好的学习环境
我们所说的“环境”指的不仅仅是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，所以这个时候家长应该适当地，为孩子缓解压力。比如吃饭的时候，多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的教孩子努力学习。
5、培养爱好，树立决心
学习累了的学生对自我价值有了新的认识后，就会马上开始自我实践。测试结果的好坏是他们能否彻底改变自己的关键。努力创造一个环境，让学习累了的学生在实践中培养兴趣爱好，品味学习的成功感和兴趣，逐步养成优秀的学习的习惯，和正确的学习方法，从而树立决心和坚定信念，彻底纠正学习厌学。
高中孩子不上学的原因
1、学生对学习认识上的偏差
高中孩子不上学可能对发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深，以为轻而易举，结果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心理准备，由此滋生厌学情绪。
2、心理需求太过于敏感
导致孩子不敢面对现实，缺乏自信和成就感，在学习中感到被抛弃，在学习中感觉到挫败。如果心理上出现了厌学的情绪，那么就会想方设法去讨好自己的学霸，从而产生消极的思想和行为。如果不重视，孩子肯定就会产生厌学的情况。
3、自身原因
学校因素：孩子刚上高中，没有快速适应新环境，有的孩子第一次住宿也难以快速适应集体生活，人际交往出现问题。另外高中的学习内容多样化且课程难度加大，如果无法快速适应学习环境的变化。