2024-04-24 16:46
227浏览孩子小的时候认字不多，我们可以给他们看绘本，也可以看一些漫画，这是符合儿童的心理特点，对孩子实际是有益的。
但是随着年龄的增长，年级的升高，如果孩子还是一味的只喜欢看漫画书，而不喜欢看有文字的图书，那这个家长就得要注意了。
如果一味地只看漫画书，不读有文字的书，对孩子语言的素养的提高是没有帮助的，真正能够提高孩子语文素养的，还是要读有文字的图书。
我们并不是说漫画书不能看，如果只是喜欢漫画书，而不读其他的图书的话，这样对于孩子的学习成长都是不利的。另外对于漫画书的选择，也是有讲究的，现在一些漫画充斥着暴力、色情、凶杀，孩子看这些显然是不好的，这些是应该坚决禁止的。
我们可以给孩子看一些有趣的益智的漫画故事，作为读书的调节是可以的，但是我们发现很多孩子包括一些成年人，他们也喜欢看漫画，甚至于沉溺于漫画，这是不可取的，我们毕竟是要去读一些有益的书的。
中华文化有着悠久的历史，我们要看一些对我们的精神思想有营养的，能够有利于我们成长的书籍，我们很少听她说有哪一本漫画书是经典，是推荐给孩子们去读的。部编版教材从小学一年级到高中三年级都有推荐的阅读书目，但里面找不到一本漫画书，显而易见，漫画只是作为一种阅读之后的补充，或者说作为主食的图书的一种辅助的食料，不是正餐。
不让孩子看漫画最好的办法是转移兴趣，让别的更有意思的来取代漫画，还可以让孩子看童话、寓言故事，或者别的能吸引他的注意力的东西，这样才能让孩子放下漫画。如果只是一味地禁止效果也是不好的。
因势利导向纯文字转变
逼迫孩子读纯文字书，是不可行的，那样反倒伤害他的阅读兴致。
为此，我不断地尝试各种手段来促使他转变。
比如，孩子迷恋《大中华寻宝记》这套漫画书，没事时，就翻出来读，经常读得废寝忘食。
后来，发现这套书出纯文字版了，我就买了。
结果效果很好，有了漫画书的铺垫，他能够愉快地读了，并且还追着我要续集。
尽量给他选一些带图画的文字书。比如《老鼠记者》这套书，我儿子就能读进去，这套书在字体上有一些艺术设计，看起来，不那么乏味。还有《大侦探福尔摩斯》，我儿子看的也挺好。
总体来说，就是抓住孩子的兴趣因势利导，孩子感兴趣的东西，即便不是漫画类的书，他也能读的。或者是，根据漫画书来拓展阅读，由此及彼，因为有的相关漫画书的铺垫，孩子的阅读障碍就会少一点。
因为现在接触的信息渠道增多，于是就为那些喜欢漫画的初三孩子提供了便捷，他们在这个本该努力复习的阶段，把心思都花在了看漫画上，于是就越来越沉迷，甚至影响到了他们的学习。对于这样的情况，家长可以运用下面的方法进行引导。
初三孩子沉迷漫画怎么办
家长的观念要学会转变，初三孩子看漫画是比较轻松的，能够让人放松精神。另外，这样的行为是他们在特定年龄阶段的特点，而且漫画相对于文字来说，在视觉上有很大优势，不要说小朋友，就是成年人也喜欢。所以家长要意识到这一点，对小孩看漫画就不要一味的强行阻止。
堵不如疏，建议父母好好地和孩子进行沟通，告诉他们当前学习是你的头等任务，漫画只是辅助休息的工具。家长尽量不激起小孩的反感，毕竟初三阶段属于青春期，还容易叛逆，激起小孩的逆反心理反倒不好收场。家长还可以时不时地陪同他们一起看，为他们讲解看不懂的地方，既拉近了亲子的关系，又防止了小孩误解了书上的含义，何乐而不为呢？
一下子禁止不让孩子看漫画，也有点不太现实，会出很多矛盾，父母不如和他们商量制定好看的时间，这样初三学生也乐于接受，不会闹情绪，还可以培养他们说话算话的行为。
另外，家长可以帮助孩子树立具体可实现的近期目标，制定学习计划，并监督执行。离中考越来越近了，家长需要在工作之余，督促初三的小孩，认真落实各科的复习计划。
父母还要为他们树立长远目标，结合具体目标，让孩子对学习生活有更强的目的性和计划性。对他们进行鼓励性评价，让孩子感受到家长的尊重与信任，关爱和期望。这样在有明确的目标下，小孩也能渐渐回归现实，减少沉迷漫画的程度。
初三孩子怎么提高内驱力
1、父母做出自我约束的榜样
孩子是否有自我约束能力，首先取决于父母。当初三的小孩看到父母能够很好地控制自己的言行，他们也会效仿。通过家庭教育的熏陶，可以让小朋友受到潜移默化的影响，遇到任何问题会首先约束自己。
2、找到薄弱环节
学习生活中，有的放矢很重要。尤其对那些，底子较薄弱的初三学生来说，更需要找到个人的定位。只有明白自己的长处，以及学习上的弱项，小孩才能在努力的过程中，做到有的放矢，不会将自己的精力，耗费在无用功上。
3、激发责任心，做好该做的
人生，犹如一趟旅程。每个阶段里，大家都有各自的任务。只有明确责任，孩子才能把握住当下，才能做最好的自己。作为一名初中生，当下的任务就是学习。对于他们而言，这是孩子拥有的责任和担当，是他们必须完成的首要任务，是躲不掉的。
作为家长，除了让孩子知道：学习是为了自己。在他们学习的过程中，父母还可以做一个监督者，在关键的时候，帮助他们明确自己的责任，知道懒惰后的结果。当然，父母还可以通过一些约定的方式，督促孩子做一个有责任心的人。
一般来说，对于沉迷网络的孩子，应该首先关注他们的实际需求，尽量建立良好的沟通关系，引导孩子正确地看待网络，指导孩子利用网络来学习、交流，丰富兴趣爱好；另外，应该加强对孩子网络行为的监督，定期检查孩子的行为记录，并限制孩子上网的时间。
孩子沉迷lofter怎么办
孩子沉迷lofter的问题需要家长或监护人采取适当的引导和干预措施。
首先，了解孩子沉迷lofter的具体原因是非常重要的。如果孩子沉迷于lofter上的网络小说，可能是因为这些内容吸引了他们的注意力，提供了逃避现实的方式。在这种情况下，家长应该尝试与孩子沟通，了解他们为什么会被这些内容吸引，以及这些内容对他们的影响。
沟通与理解：与孩子进行开放式的对话，了解他们为什么会在lofter上花费大量时间。这可能涉及到他们的情感需求、对现实生活的逃避，或者是寻找认同感。通过沟通，家长可以更好地理解孩子的内心世界，从而找到解决问题的根本方法。
设定界限：家长应该与孩子一起制定使用lofter的时间限制，确保孩子有足够的时间进行学习和休息。同时，也可以考虑一些健康的使用习惯，比如定时休息、远离屏幕等，以保护孩子的视力和身体健康。
提供替代活动：鼓励孩子参与其他有益的活动，如体育运动、艺术创作或者社交互动等。这些活动不仅可以让孩子体验不同的乐趣，还能促进他们的身心健康发展。
lofter对孩子的影响有哪些
具有双重影响因为Lofter作为一个社交媒体平台，它可以分享不同的文化、技能和想法，拓宽人们的视野和认知，促进知识的传播和学习，这对孩子的成长和发展具有积极的影响。
同时，Lofter也存在一些问题，如信息泛滥、低俗内容、网络暴力等，这些问题容易引发孩子的个性难以形成，重点是浪费孩子的宝贵时间。
因此，我们需要在监管方面更加严格，避免这些问题的影响。
总之，Lofter对孩子的影响具有双重性，如果使用得当，将产生积极的影响，否则，也会带来负面影响。
学生都喜欢lofter官网是干嘛的
可以记录生活，写作，观赏等，有以下几点：
1.Lofter本质是个博客，可以用来记录自己生活，然后你可以订阅关注自己感兴趣的标签来关注喜欢的内容。Lofter上有很多手帐大神，摄影绘画的也很多，也可以吸猫吸狗。
2.如果你是一个迷弟或者迷妹的话，那lofter就是一个大宝地，你可以发现很多同人文，基本上很多写手和画手都聚集在这里给自己喜欢的CP产粮。
lofter怎么增加阅读量
Lofter增加阅读量的方法有很多，其中比较有效的方法有以下三个：
1.发布优质内容：发布优质内容是吸引读者的一个重要因素，如果你的内容精彩、有趣、有思想性，读者自然会喜欢并转发，从而增加你的阅读量。
2.设置标签：在发布内容的时候，设定准确的标签有利于读者搜索到你的文章，从而提高你的阅读量，所以应该根据文章内容设置相关的标签。
3.互动交流：与读者互动交流是互联网平台操作的一个重要环节，建立一个良好的交流氛围，回复读者的留言评论，让读者既可以看到你的真诚态度，也可以感受到你的一份关怀，从而吸引更多的读者。
孩子购买卡片造成沉迷时，家长应该及时关注和干预。可以对孩子进行心理疏导和教育，告诉孩子购买卡片的成本和风险，引导孩子正确看待卡片。同时，家长要有严格的规矩和约束，限制孩子购买卡片的时间和频率，避免其成为孩子的唯一兴趣和娱乐，制定合理的娱乐计划，带领孩子参加有益身心健康的活动，增强孩子的自信和实际能力。
孩子沉迷买卡片怎么办
1.教会孩子合理使用零花钱
乱花钱是很多孩子普遍存在的问题。加上家长对孩子宠爱有加，给孩子太多零花钱或压岁钱，孩子手里有钱，又不懂如何合理支配，自然容易乱花钱。
家长要从小培养孩子的理财习惯，让孩子正确理解“钱”，用生活中的例子教会孩子钱是来之不易的，花钱要有节制。
2.陪伴孩子，让孩子生活充实起来
缺少父母陪伴的孩子通常会用钱和物质来满足自己内心对父母的渴望。
很多家长觉得：我每天辛苦工作，不就是为了孩子吗？给他更好的生活条件和学习环境还不够吗？当然不够。孩子是需要从与父母的互动和陪伴中感知父母的爱，从而获得安全感和幸福感的。如果孩子缺少父母的陪伴和沟通，孩子就容易“情感饥渴”，可能会很任性，也可能会做出很多超乎预料的事。
3.找到孩子沉迷卡片的真正原因
孩子沉迷于购买卡片可能是因为卡片带给他们的兴奋和满足感。家长需要及时关注孩子的行为，限制孩子的购买行为，鼓励孩子参与更有益健康的活动，如阅读、运动等。
同时，家长应该与孩子沟通，了解他们购买卡片的原因和需求，通过与孩子共同制定购买卡片的规矩，引导孩子理性消费，避免沉迷于此影响身心健康。
12岁孩子痴迷玩卡片怎么办
如果孩子的兴趣爱好是正当的，家长就应加以引导，给孩子制造正当的获取途径，比如可以使用奖励机制，让孩子靠自己的努力来获取。
家长可以在孩子的兴趣爱好中加以拓展，比如孩子喜欢奥特曼卡片，可以让孩子来讲奥特曼的故事，既锻炼了孩子的口头表达能力，又能让孩子在讲述过程中更深切地体悟到奥特曼身上的一些正能量的品质。
小孩买卡片上瘾的危害有哪些
小孩买卡片上瘾会带来一些危害：
1.首先，购买卡片成为上瘾行为可能导致孩子花费过多的时间和金钱，对其学习和生活造成负面影响。
这会使得孩子缺乏合理的时间管理，无法集中精力学习或参与其他有益的活动。
2.其次，过度购买卡片可能增加孩子的社交隔阂。
当孩子将大量时间和精力都放在购买卡片上时，他们可能会忽视与他人的交流和互动，导致与同龄人之间的关系紧张或疏远。
3.此外，过度购买卡片可能对孩子的经济状况产生负面影响。
如果孩子没有正确管理他们的花费或者依赖家长的金钱支持，他们可能会产生经济压力，并可能导致不良的消费习惯。
综上所述，小孩买卡片上瘾会对他们的时间管理、社交关系和经济状况带来一定的危害。
因此，我们要帮助孩子树立正确的价值观念和良好的消费习惯，以避免这些潜在的问题。
如果孩子迷恋小马宝莉卡片，我们可以试着了解这个爱好背后的原因。我们可以和孩子一起看一些教育性的节目，探索一些科学知识，或者是培养一些其他的爱好。同时，也需要控制孩子的玩牌时间，保证其正常的生活和学习。
孩子沉迷小马宝莉卡片怎么办
孩子迷恋小马宝莉卡片，家长应该首先理解孩子的兴趣，在保证学习正常的同时给予适当的支持和引导，比如购买一些相关的书籍或玩具，或者和孩子一起制作小马宝莉卡片。
同时，应该合理控制孩子使用电子设备的时间，避免过度追求收集卡片的欲望，影响正常的生活和学习。家长可以利用这个机会和孩子进行交流和沟通，了解孩子的心理需求，共同探索愉悦的玩乐方式，促进家庭和谐与孩子的健康成长。
小马宝莉卡片的迷恋是一种无害的嗜好，但过度沉迷可能会影响其他活动和责任。若出现以下迹象，则可能需要寻求专业帮助：卡片收集占据过量时间和金钱，导致其他重要事项被忽视。
卡片收集引发焦虑或对社交活动的回避。卡片收集干扰日常生活，例如学校、工作或人际关系。
当孩子玩卡片上瘾时，正确的引导方法至关重要。首先，与孩子沟通，了解他们对卡片的兴趣和动机。避免批评或指责，而是帮助他们理解过度沉迷卡片的潜在负面后果，如忽视社交、学习和家庭责任。
逐步减少卡片时间，设定明确的界限并提供替代活动，例如运动、阅读或与朋友互动等健康消遣。耐心、理解和积极的鼓励将帮助孩子逐渐摆脱对卡片的依赖，培养更均衡的生活方式。
引导孩子对卡片感兴趣，可以从以下几个方面入手：
培养兴趣：通过游戏或活动，向孩子介绍卡片的玩法和乐趣，激发他们的好奇心。
分类和整理：帮助孩子整理和分类卡片，让他们了解不同主题、颜色或类型的卡片，培养他们的组织和观察能力。
创造想象力：用卡片玩不同的游戏，例如讲故事、角色扮演或设计场景，激发孩子的想象力和创造力。
促进语言发展：通过卡片上的图片和文字，引导孩子进行语言表达，提高他们的词汇量和表达能力。
玩小马宝莉卡片会上瘾吗
玩小马宝莉卡片是否会上瘾，这个问题其实因人而异。对于一些人来说，收集卡片、进行游戏可能只是一种娱乐方式，他们享受其中的乐趣，但并不会过度沉迷。
然而，对于另一些人来说，他们可能会对卡片产生强烈的兴趣，以至于花费大量时间和金钱去收集、玩耍，甚至影响到日常生活。
因此，玩小马宝莉卡片本身并不会直接导致上瘾，关键在于个人的自控能力和对游戏的态度。如果你发现自己过度沉迷于卡片游戏，影响到日常生活，那么就需要及时调整自己的心态和行为，保持健康的生活方式。
手帐对孩子的好处是锻炼孩子的沉稳性情，坏处是，耽误学习。如果真的学有余力做手账，也是一个很好的选择，能够让孩子在做手账的过程中慢慢养成沉稳内敛的性情，也让他对生活产生乐观和有计划的习惯，只是，学习压力很大做手账，或多或少会对学习有所影响。
孩子沉迷手帐怎么办
现在小孩迷手帐是因为手帐在一定程度上能够满足小孩对于个性化和创造力的追求。
手帐需要自己设计布局和内容，可以根据自己的喜好和需求进行个性化定制。
而在完成手帐制作的过程中，小孩需要动手实践、思考设计，这有助于提高他们的创造力和手工能力。
此外，手帐还具有一定的记录作用，能够帮助小孩规划和管理自己的时间和任务。
手帐的迷恋也可能受到网络和社交媒体的影响，因为手帐在社交平台上很容易分享和展示，有利于小孩展示自己的才华和获得认可。
总之，手帐迷行为是小孩个性化和创造力追求的表现，同时也是网络和社交媒体的影响。
孩子爱做手帐是好事还是坏事
孩子爱做手帐说明这个孩子肯定有一定的自己思考能力，同时他还有足够的动手能力可以去实体化他的想象。
如果是在学习课余时候，这无疑是一个比较好的爱好，从脑部构思再到收集材料，以及机关设置，他需要一点一点去想，去摸索，做出来的不仅仅是他的爱好，更是直接可观的他个人的成就，加以引导对孩子有利于孩子具有自主思考还有自己动手的能力。
孩子喜欢做手帐怎么培养
要培养孩子喜欢做手账，可以采取以下措施：
1.激发孩子的兴趣：向孩子展示手账的魅力，告诉他们手账可以记录生活中的点滴，呈现自己的创意和想法，让他们感受到手账带来的乐趣和成就感。
2.提供相关工具和材料：给孩子提供一本适合的手账本、彩色笔、贴纸、剪刀等工具，以及一些装饰素材，让他们可以自由创作和装扮手账。
3.鼓励孩子定期记录：让孩子养成每天或每周记录的习惯，可以是写下一天发生的有趣事情，绘制自己喜欢的角色或情景，或者记录目标和计划等。
4.提供示范和指导：展示给孩子一些手账的范例，解释如何使用不同元素和布局来设计手账页面。可以一起研究和学习手账网站、书籍、社交媒体上的手账技巧和灵感。
5.鼓励分享和展示：鼓励孩子和其他人分享他们的手账作品，可以是家庭成员、朋友或在网上社群分享。让孩子感受到他们的创作受到欢迎和赞赏。
6.给予肯定和鼓励：对孩子的手账作品给予肯定和鼓励，让他们感到自豪和满足。同时，引导他们不断尝试新的创意和技巧，提供支持和鼓励他们持续进步。
通过以上方法，孩子可以逐渐培养对手账的兴趣和热爱，并借此发展他们的创造力、艺术感和记录能力。
如果初三孩子天天躲房间玩手机，你可以带他多去外面看看，带他出去玩，他玩手机很大的原因就是无聊，而且他初三了，学习压力大，多带他去放松，该学习就学习，该放松的时候不要强迫他。
初三的孩子沉迷手机怎么办呀
手机成瘾是当今社会的一个普遍问题，尤其是对于初三学生这样的年轻人群体。以下是一些建议，可以帮助初三学生摆脱手机成瘾：
1.意识到问题：首先，我们需要帮助初三学生认识到自己的手机过度使用已经成为了一个问题，并了解手机成瘾的风险和后果。学生应意识到他们可能会浪费宝贵的学习时间，影响学习成绩和未来前途，甚至可能会对身体健康造成负面影响。了解问题的严重性是解决问题的第一步。
2.设定目标和规划时间：接下来，我们应帮助初三学生通过设定目标和规划时间，来纠正他们的手机使用行为。制定一个详细的计划，包括要遵循的时间表和目标。例如，规定每天只能使用手机一小时并在必要时使用来进行学习或者与家人社交等，而非沉迷于游戏或社交媒体中毫无意义的浏览。
3.家长监护：家长可以帮助学生克服手机成瘾问题。家长可以监督学生的手机使用时间，制定家庭规则，并与孩子讨论面对问题的最佳方式。需要家长以身作则，不在孩子面前过度使用手机和社交媒体。
初三孩子沉迷手机不爱学习要怎么办
1、让孩子在学习中获得成就感
孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。
2、在纠正孩子的坏习惯期间
要不断地和班主任老师沟通，了解孩子在学校的情况。允许的情况下，把孩子的座位调到爱学习不爱玩手机的同学旁边，让孩子潜移默化地学习这些同学的优点。
3、合理地控制孩子玩手机的时间
天天让孩子玩手机肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网时代，很不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。
4、定规则，提前“约法三章”
如果初中的孩子，要使用手机，也要制定使用手机的条约，手机只可以用来查资料，听音乐，同时也要限制时间使用，如果违反条约，父母是可以收回手机的。如果孩子能控制好自己，用手机做正当的用途，家长要及时鼓励，如果违反条约，沉迷手机不学习，就要回收手机了。
小时候心里总是埋怨自己的父母，只会吵孩子，打压式教育。现在为人父母后才发现，自己也不知道该如何跟自己的孩子沟通，只想这严厉一点是为了孩子好，他们将来会明白，但跟孩子关系也出现了隔阂。学习了高途美好家庭的课程后，知道了跟孩子沟通的方法，跟孩子相处的更像朋友了，孩子也更愿意主动聊天，知道了孩子更多的想法，避免了恶性循环。
5、调整孩子的作息
因为沉迷手机网络不可自拔，孩子的生活作息可能完全被打乱，依靠孩子重新建立健康的作息时间，可能比较困难。此时家长一定要对孩子加以约束，要约定好睡觉前交手机的时间，做到按时休息，孩子才能重拾健康的作息时间。
初三孩子晚上回家天天玩手机咋办
首先家长要关注孩子的学习，让孩子感觉到家长很在意他，很关注他。
给孩子提要求，学习成绩达到什么状态才可以一周玩手机一小时。
这个规则的实行是很难的，这要看家长的决心和努力了，这需要家长和孩子经过几个回合的斗争才能赢得孩子的认可，但无论怎么艰难，只要家长坚持这个目标不动摇，并采取各种各样的方法策略让孩子认识到他现在的任务是学习，学习不好，没有资格谈其他条件。这也要根据自己家孩子的个性，灵活机智地采用一定的措施说服孩子，让孩子听从家长的。
当孩子玩手机游戏的时间少了时，家长要及时表扬孩子并给予适当的鼓励。每天家长还是要检查孩子当天的学习状况，从容易的学科到较难的学科。提问孩子问题，检查孩子写的作业，看孩子的课堂笔记等很多方法。
在纠正孩子的坏习惯期间，要不断地和班主任老师沟通，了解孩子在学校的情况。允许的情况下，把孩子的座位调到爱学习不爱玩手机的同学旁边，让孩子潜移默化地学习这些同学的优点。
只要是家长努力想纠正孩子的玩手机的坏习惯，并耐心地持之以恒地坚持做就一定能做好。时间不多了，现在离中考时间已经很短了，家长和孩子一起加油努力，孩子一定会有好成绩的。
玩游戏肯定是影响挺大的，第一，她不愿意去学习，会沉迷于手机游戏，而且有些还会内向，宅在家里，不愿意出门，都在沉迷于手机，有游戏玩，有些饭都不想吃，这个时候的小孩应该要把功课放在第一，做一些家务日常或者经常到户外活动会比较好。
孩子沉迷游戏父母该怎么办
孩子沉迷游戏是一个普遍的问题，父母可以采取以下措施来引导孩子：
设定明确的原则和时间限制。父母应该与孩子一起制定明确的原则和时间限制，例如只有在完成家庭作业和学习任务之后才能玩游戏，并且每天玩游戏的时间不能超过一定的时间。
建立良好的沟通和信任关系。父母应该与孩子保持良好的沟通和信任关系，了解孩子沉迷游戏的原因，并一起寻找解决方案。同时，要尊重孩子的意见和决定，鼓励他们表达自己的想法和感受。
给予适当的奖励和惩罚。父母可以给予孩子适当的奖励和惩罚，例如在孩子达到一定的学习目标和表现时给予奖励，或者在孩子没有完成家庭作业和学习任务时限制游戏时间。
创造积极的学习环境和兴趣爱好。父母可以创造积极的学习环境和兴趣爱好，例如与孩子一起阅读、参加体育活动或者参观博物馆等，让孩子有更多的选择，减少对游戏的依赖。
引导孩子正确看待游戏。父母可以引导孩子正确看待游戏，例如与孩子一起分析游戏的优缺点和潜在风险，让孩子更加清晰地了解游戏的利弊。
寻求外部帮助。如果孩子的沉迷游戏问题较为严重或难以通过家庭方法进行解决，可以考虑寻求专业的帮助，例如心理咨询或游戏戒除辅导等。
总之，父母应该采取综合措施，帮助孩子减少对游戏的依赖，引导他们形成良好的学习习惯和生活习惯。同时，父母要以身作则，成为孩子的榜样，通过自己的行为影响和教育孩子。
孩子整天玩游戏的严重后果
1、危害孩子的身体健康
大家都知道手机是费眼睛的，长期玩手机对视力以及身体器官的正常发育都是有一定的影响的，长时间玩对孩子的消极影响更大。如果孩子长期玩手机，影响正常的休息，那么孩子的身体发育和健康都会存在一定的危险因素。
2、腐蚀孩子的心灵
通过手机可以接触到的东西很多，可谓是鱼龙混杂。对于孩子来说，如果他们一不小心接触到了不好的东西，那么他们的纯真的心灵就会受到腐蚀，自然而然也就失去了本该有的童真，思想意识上多了一些不好的东西。
3、面临的不良诱惑多，可能会误入歧途
利用手机，孩子可以交到一些朋友，但是，这些朋友中的有些人可能是不好的，那么他们可能就会教坏孩子。同时，孩子接触的东西多了，需要抵制的不良诱惑也就多了，稍有不慎孩子可能就会误入歧途。
孩子每天玩游戏会废掉吗
当然不会，游戏还没有具备毁掉一个人的特质。只不过孩子如果长期沉迷游戏的话，对他们的危害很大，比如：视力下降，学习成绩下降，性格变得内向，没有朋友等等，家长一定要意识到其中的危害，好好引导孩子远离游戏，走出诱惑。
我认为孩子喜欢玩手机，主要还是，第一你没有时间陪孩子，第二你没有走进孩子心里。想他不玩手机，多点时间陪他，或者让他感受下你的生活。小孩子沉迷手机还是很严重的，家长一定要注意。
小孩子沉迷手机怎么办
当前社会孩子玩手机几乎在每家都上演，作为父母看到孩子长时间玩手机会担心对眼睛不好，但是强制制止有时又适得其反。那我们应该怎么做呢？
我有以下几条建议：
1、如果是因为大人们都在玩手机，他感觉自己一个人玩很无聊，久而久之他也会拿大人的手机看，这是因为我们给孩子树立了不正确的榜样。解决方法是尽量少在孩子面前玩手机，多陪他玩耍或者读书，将这习惯慢慢纠正。
2、如果孩子是因为手机上某个APP里的内容被吸引，一直在刷，不管是否是对学习有用的内容，我们都不要直接强制他以后都不能看，而是应该跟他多讲看屏幕时间长的坏处，并与他约定好时间，比如每次只能看10分钟，上午一次下午一次。
3、当他玩手机时候转移他的注意力，引导他去做别的事情，孩子小的话注意力很容易被转移，只要提出他感兴趣的游戏就能把他勾走。
我们也要弄清楚孩子为什么沉迷手机的原因
一、学生年龄阶段本身就没有或很缺乏自律能力。
这个道理很简单，就像成年人减肥一般，每个人都想拥有一个好身材，但总是在决定要出去跑步的时候对自己说，今天天气不是很好，今天休息一天明天再去，最终减肥计划在一天天的说服下跑汤了。试想，一个成年人都如此，更何况要求一个学生看着手机能不玩。
二、学生还远远不具备明辨是非的经验和能力。
当一个学生开始接触游戏的时候都是抱着玩玩的心态，我肯定不会让自己上瘾的，当初学生初次接触的时候，肯定不相信自己会发生类似的事情。
第三、学生在手机游戏或者网络空间里找到了自己的精神世界。
在这里他能感受征服打怪的快感而忘记因为学习成绩差来自外界的父母或者老师的指责。在这里他能找到自己心中的童话故事而忘记现实中唯分数第一的压抑。
毋庸置疑，目前大部分学生所处的环境是只要学习好，其他都是其次的；大人可以肆意的玩手机但孩子是万万不行的；甚至于很多家长从来就没有给作为学生的孩子营造一个互相尊重的学习环境或者缺少父母的关爱，让孩子很小就背负着沉重的心理压力。
孩子玩手机上瘾，只需4招就能让孩子乖乖放下手机
1、让玩具发挥最佳作用
手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏就会爱不释手，想要戒掉也很难。因此一定要给孩子买一些益智的玩具，或者具有科技感与新鲜感的，这样孩子不但喜欢玩，还能提升创造力。
2、培养孩子运动爱好
运动对于一个人来说十分重要，不但可以强身健体，还能从中领会到合作以及技巧等。因此要注意从小培养孩子个人运动爱好，让孩子参加身体锻炼，在运动中领悟到乐趣，同时结识更多的玩伴。
3、多陪伴孩子
很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。
4、多夸奖孩子
所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。