2024-04-24 16:44
390浏览许多小孩子在成长的过程中都会非常喜欢看一些与学习无关的书籍，也就是大家所说的课外书，可能是漫画类的书籍，有可能是武侠小说，或者是一些小故事。
孩子太过沉迷就可能对他的学习成绩有影响，比如有些孩子因为太喜欢看了，就会选择在课堂上偷偷的看这些书，而没有认真听老师讲课，在家中也因为看这些书而没有时间去做作业，在这样的情况下孩子就会因为过度沉迷课外书而导致学习成绩变差。
这也导致了不少家长在发现自己的孩子在看一些课外书的时候会进行阻止，会告诉孩子与学习无关的书籍就不要看，看这些书考试也不会考，是没有用的书籍。
当孩子因为看了太多的课外书而对学习成绩有所影响的时候，可能只是缺乏一个人去引导他，父母应该做的是对他看课外书的时间和选择的内容进行正确的引导，而不是一昧的进行打击和批评教育。父母们必须要明白，孩子是可以从其他的许多书籍中学习到其他的知识的。孩子喜欢读书是一件好事，只要选择了正确的书籍，就是非常有益的。
面对孩子过度沉迷课外书这种事情，父母首先应该告诉孩子课外书是不允许在上课的时间看的，在上课的时候就好好的听老师讲课，在完成了自己的作业和任务的情况下才可以去浏览一些课外书。
父母应该帮助这些孩子去选择合适的课外书，根据孩子的年龄选择一些他能够理解的小说名着或者是课外的小故事之类的读物，如果不根据它的理解能力和年纪进行选择的话，有许多书孩子是读不懂的。
孩子对读书感兴趣，家长应该适当的鼓励，千万不能一棒子打死，觉得这些书只要是与考试无关的就是没有用的，你要知道只要他读的书越多对他以后就会越有用。
其实我觉得，看课外书的孩子学习成绩并不比不看课外书的差。并且在课外书中，孩子可以学到在平常课堂中学不到的知识，拓宽了孩子的视野。这就是所谓的读万卷书，行万里路，我不会阻止孩子看课外书。
孩子爱看书肯定是好事，这个尺度的掌握有以下的方法：
1、为孩子把把关，关注孩子喜欢看的书是不是很健康的。这个鉴别的方法就是看看孩子是不是在看经典的书，包括古今中外名着都可以。如果不是，而是漫画类、快餐类的书籍，就适当让孩子减少比例。因为这类书并没有什么读的价值，只是孩子感兴趣而已。
2、经常与孩子一起讨论。父母要跟孩子一起讨论，不要让孩子读书只是蜻蜓点水般的掠过，让孩子给你讲一遍他所记住的东西，无形之中也是帮他巩固一遍。
3、孩子需要有想法。父母要让孩子提出自己的想法，启发他同样类型的内容有不同的切入点，这是锻炼他思维的很好方式。
虽然看书是一种好的习惯，但是也要注意看书的时间和地点。如果孩子选择在上课看课外书的话，那么家长就要及时引导了。其实家长们禁止孩子上课偷看课外书，主要是害怕耽误孩子的学习，或者是担心孩子沉迷不良的课外书中，这种情况该怎么办呢？
孩子上课偷看课外书怎么办
1、与孩子沟通和交流，明确孩子看课外书的原因
当孩子在上课时偷看课外书时，家长可以首先问问孩子为什么这样做，并听取孩子的解释。然后，家长可以告诉孩子他们的行为是不正确的，但要确保不会伤害孩子的自尊心。
家长可以与孩子一起讨论如何更好地管理时间，如何更有效地学习，以及如何平衡学习和娱乐时间等问题。这样，孩子可以意识到自己的行为的负面影响，并且与家长共同制定改善方法。
2、不要批评孩子，引导孩子在合适的时间观看
当家长得知孩子上课偷看课外书时，家长不应该只知道严厉的批评。家长应该了解到课外书其实可以对孩子的知识进行一定的补充。因此家长应该鼓励孩子多看有益的课外书，并且使孩子认识到只有在合适的时间，才可以看课外书。
比如说，在上课的时候是不允许偷看课外书的，而应该是仔细听老师讲课。并且家长应该选择合适的书籍让孩子来阅读，俗话说，适合自己的才是最好的，因此学会选择对孩子至关重要。
3、分配好阅读的时间，建立自律性
对于孩子上课看小说的行为，家长还是要以疏导为主，找到能够代替网络文学小说的阅读物，逐渐引导孩子走出对小说的沉迷。这个过程很漫长，家长不能“一棒子把网络小说否决”，重新分配好阅读的时间，让阅读网络小说不再影响学习时间，帮助孩子建立一定的自律性。这是家长需要尽到的督促责任。如果能分配好时间，阅读网络小说，也可以作为学习的一种放松。
家长制止孩子看课外书的原因
1、害怕耽误孩子的学习成绩
众所周知，不少的家长都认为作为一名学生，你的首要任务就是要将学习成绩搞上去。在这些家长看来，学习是第一位的。只要是不符合学校里要求的东西都是错误的。因此当孩子喜欢看课外书，可是在家长看来，他们喜欢看的却是闲书。
2、家长希望孩子把时间和精力放在学习上
家长希望孩子好好学习，把精力放在应考学习上，孩子的精力有限，仅仅做一件事情就可以了。如果繁忙的学习之外还要阅读课外书，担心孩子精力和身体压力承受不住。
3、担心孩子被书里面的内容诱导
有的家长担心有些书中的内容对孩子的身心健康有害，这个担心是可以理解的。本身孩子的好奇心又强，父母越禁止的东西，孩子越会想着法子去读。其实，对于这个问题，最好的方法，就是培养孩子的思辨能力。当孩子懂得分辨是否，知道什么能做，什么不能做，某些书的内容就不会对孩子产生影响了。
孩子爱看课外书是好事，但是也应该告诉孩子凡事分清主次。当前主要任务是学习，在搞好学习认真完成作业的情况下，读课外书要大力支持！爱读书的孩子运气不会太差！
爱读课外书，首先你就要表扬他。大张旗鼓的表扬她在家人面前表扬他，在朋友面前表扬她。表扬是表扬，但是不爱写作业这是不行的，你要告诉他作业是一个学生的本分。要让他知道爱阅读的孩子就是应该爱写作业的孩子。别人会觉得你这个孩子怎么这么爱阅读，却不爱写作业呢？让他知道处处都应该做得好，才能得到别人更多的表扬。
孩子爱课外书是个好习惯，是需要保护和鼓励的。但是孩子如果因为看课外书而无法完成作业，那么，就会给孩子适应学校的生活带来困难，以及使他无法获得老师和同学的认同，从而就有可能伤害到孩子的自尊心、自信心和社会化的过程。
所以，比较好的方法与孩子约定，只有完成作业后才能看课外书，这样更有可能激发孩子快速完成作业的动力，同时也可能更加激发孩子对阅读课外书的兴趣和珍惜时间。
引导孩子读名人传记。其实，有很多孩子会喜欢读名人的传记。从小学二三年级开始，刚开始家长可以在一旁帮忙，等孩子能独立阅读了，就让他自己看。通过阅读名人的故事，孩子会更有奋斗精神和学习的动力。
设置日程表。给孩子做个表格，每次读完一本书就画勾。等他养成这种习惯后，以后学习也会更自觉的。孩子的时间观念不如成人，需要家长的督促。
好的学习习惯是长期养成的，并不是一时就能改变的。如果你期待孩子养成良好的习惯，就要分阶段、按部就班的给予指导，并且请老师帮忙一起配合。
有些孩子不爱学习，却只是爱看课外书，可能是因为有心理负担，家长可以回忆下，是不是某些时候，过分要求或者语气有问题而导致的？逐渐帮孩子卸下心理负担，才能树立起他对学习的信心。
一般来说，对于沉迷网络的孩子，应该首先关注他们的实际需求，尽量建立良好的沟通关系，引导孩子正确地看待网络，指导孩子利用网络来学习、交流，丰富兴趣爱好；另外，应该加强对孩子网络行为的监督，定期检查孩子的行为记录，并限制孩子上网的时间。
孩子沉迷lofter怎么办
孩子沉迷lofter的问题需要家长或监护人采取适当的引导和干预措施。
首先，了解孩子沉迷lofter的具体原因是非常重要的。如果孩子沉迷于lofter上的网络小说，可能是因为这些内容吸引了他们的注意力，提供了逃避现实的方式。在这种情况下，家长应该尝试与孩子沟通，了解他们为什么会被这些内容吸引，以及这些内容对他们的影响。
沟通与理解：与孩子进行开放式的对话，了解他们为什么会在lofter上花费大量时间。这可能涉及到他们的情感需求、对现实生活的逃避，或者是寻找认同感。通过沟通，家长可以更好地理解孩子的内心世界，从而找到解决问题的根本方法。
设定界限：家长应该与孩子一起制定使用lofter的时间限制，确保孩子有足够的时间进行学习和休息。同时，也可以考虑一些健康的使用习惯，比如定时休息、远离屏幕等，以保护孩子的视力和身体健康。
提供替代活动：鼓励孩子参与其他有益的活动，如体育运动、艺术创作或者社交互动等。这些活动不仅可以让孩子体验不同的乐趣，还能促进他们的身心健康发展。
lofter对孩子的影响有哪些
具有双重影响因为Lofter作为一个社交媒体平台，它可以分享不同的文化、技能和想法，拓宽人们的视野和认知，促进知识的传播和学习，这对孩子的成长和发展具有积极的影响。
同时，Lofter也存在一些问题，如信息泛滥、低俗内容、网络暴力等，这些问题容易引发孩子的个性难以形成，重点是浪费孩子的宝贵时间。
因此，我们需要在监管方面更加严格，避免这些问题的影响。
总之，Lofter对孩子的影响具有双重性，如果使用得当，将产生积极的影响，否则，也会带来负面影响。
学生都喜欢lofter官网是干嘛的
可以记录生活，写作，观赏等，有以下几点：
1.Lofter本质是个博客，可以用来记录自己生活，然后你可以订阅关注自己感兴趣的标签来关注喜欢的内容。Lofter上有很多手帐大神，摄影绘画的也很多，也可以吸猫吸狗。
2.如果你是一个迷弟或者迷妹的话，那lofter就是一个大宝地，你可以发现很多同人文，基本上很多写手和画手都聚集在这里给自己喜欢的CP产粮。
lofter怎么增加阅读量
Lofter增加阅读量的方法有很多，其中比较有效的方法有以下三个：
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2.设置标签：在发布内容的时候，设定准确的标签有利于读者搜索到你的文章，从而提高你的阅读量，所以应该根据文章内容设置相关的标签。
3.互动交流：与读者互动交流是互联网平台操作的一个重要环节，建立一个良好的交流氛围，回复读者的留言评论，让读者既可以看到你的真诚态度，也可以感受到你的一份关怀，从而吸引更多的读者。
孩子购买卡片造成沉迷时，家长应该及时关注和干预。可以对孩子进行心理疏导和教育，告诉孩子购买卡片的成本和风险，引导孩子正确看待卡片。同时，家长要有严格的规矩和约束，限制孩子购买卡片的时间和频率，避免其成为孩子的唯一兴趣和娱乐，制定合理的娱乐计划，带领孩子参加有益身心健康的活动，增强孩子的自信和实际能力。
孩子沉迷买卡片怎么办
1.教会孩子合理使用零花钱
乱花钱是很多孩子普遍存在的问题。加上家长对孩子宠爱有加，给孩子太多零花钱或压岁钱，孩子手里有钱，又不懂如何合理支配，自然容易乱花钱。
家长要从小培养孩子的理财习惯，让孩子正确理解“钱”，用生活中的例子教会孩子钱是来之不易的，花钱要有节制。
2.陪伴孩子，让孩子生活充实起来
缺少父母陪伴的孩子通常会用钱和物质来满足自己内心对父母的渴望。
很多家长觉得：我每天辛苦工作，不就是为了孩子吗？给他更好的生活条件和学习环境还不够吗？当然不够。孩子是需要从与父母的互动和陪伴中感知父母的爱，从而获得安全感和幸福感的。如果孩子缺少父母的陪伴和沟通，孩子就容易“情感饥渴”，可能会很任性，也可能会做出很多超乎预料的事。
3.找到孩子沉迷卡片的真正原因
孩子沉迷于购买卡片可能是因为卡片带给他们的兴奋和满足感。家长需要及时关注孩子的行为，限制孩子的购买行为，鼓励孩子参与更有益健康的活动，如阅读、运动等。
同时，家长应该与孩子沟通，了解他们购买卡片的原因和需求，通过与孩子共同制定购买卡片的规矩，引导孩子理性消费，避免沉迷于此影响身心健康。
12岁孩子痴迷玩卡片怎么办
如果孩子的兴趣爱好是正当的，家长就应加以引导，给孩子制造正当的获取途径，比如可以使用奖励机制，让孩子靠自己的努力来获取。
家长可以在孩子的兴趣爱好中加以拓展，比如孩子喜欢奥特曼卡片，可以让孩子来讲奥特曼的故事，既锻炼了孩子的口头表达能力，又能让孩子在讲述过程中更深切地体悟到奥特曼身上的一些正能量的品质。
小孩买卡片上瘾的危害有哪些
小孩买卡片上瘾会带来一些危害：
1.首先，购买卡片成为上瘾行为可能导致孩子花费过多的时间和金钱，对其学习和生活造成负面影响。
这会使得孩子缺乏合理的时间管理，无法集中精力学习或参与其他有益的活动。
2.其次，过度购买卡片可能增加孩子的社交隔阂。
当孩子将大量时间和精力都放在购买卡片上时，他们可能会忽视与他人的交流和互动，导致与同龄人之间的关系紧张或疏远。
3.此外，过度购买卡片可能对孩子的经济状况产生负面影响。
如果孩子没有正确管理他们的花费或者依赖家长的金钱支持，他们可能会产生经济压力，并可能导致不良的消费习惯。
综上所述，小孩买卡片上瘾会对他们的时间管理、社交关系和经济状况带来一定的危害。
因此，我们要帮助孩子树立正确的价值观念和良好的消费习惯，以避免这些潜在的问题。
如果孩子迷恋小马宝莉卡片，我们可以试着了解这个爱好背后的原因。我们可以和孩子一起看一些教育性的节目，探索一些科学知识，或者是培养一些其他的爱好。同时，也需要控制孩子的玩牌时间，保证其正常的生活和学习。
孩子沉迷小马宝莉卡片怎么办
孩子迷恋小马宝莉卡片，家长应该首先理解孩子的兴趣，在保证学习正常的同时给予适当的支持和引导，比如购买一些相关的书籍或玩具，或者和孩子一起制作小马宝莉卡片。
同时，应该合理控制孩子使用电子设备的时间，避免过度追求收集卡片的欲望，影响正常的生活和学习。家长可以利用这个机会和孩子进行交流和沟通，了解孩子的心理需求，共同探索愉悦的玩乐方式，促进家庭和谐与孩子的健康成长。
小马宝莉卡片的迷恋是一种无害的嗜好，但过度沉迷可能会影响其他活动和责任。若出现以下迹象，则可能需要寻求专业帮助：卡片收集占据过量时间和金钱，导致其他重要事项被忽视。
卡片收集引发焦虑或对社交活动的回避。卡片收集干扰日常生活，例如学校、工作或人际关系。
当孩子玩卡片上瘾时，正确的引导方法至关重要。首先，与孩子沟通，了解他们对卡片的兴趣和动机。避免批评或指责，而是帮助他们理解过度沉迷卡片的潜在负面后果，如忽视社交、学习和家庭责任。
逐步减少卡片时间，设定明确的界限并提供替代活动，例如运动、阅读或与朋友互动等健康消遣。耐心、理解和积极的鼓励将帮助孩子逐渐摆脱对卡片的依赖，培养更均衡的生活方式。
引导孩子对卡片感兴趣，可以从以下几个方面入手：
培养兴趣：通过游戏或活动，向孩子介绍卡片的玩法和乐趣，激发他们的好奇心。
分类和整理：帮助孩子整理和分类卡片，让他们了解不同主题、颜色或类型的卡片，培养他们的组织和观察能力。
创造想象力：用卡片玩不同的游戏，例如讲故事、角色扮演或设计场景，激发孩子的想象力和创造力。
促进语言发展：通过卡片上的图片和文字，引导孩子进行语言表达，提高他们的词汇量和表达能力。
玩小马宝莉卡片会上瘾吗
玩小马宝莉卡片是否会上瘾，这个问题其实因人而异。对于一些人来说，收集卡片、进行游戏可能只是一种娱乐方式，他们享受其中的乐趣，但并不会过度沉迷。
然而，对于另一些人来说，他们可能会对卡片产生强烈的兴趣，以至于花费大量时间和金钱去收集、玩耍，甚至影响到日常生活。
因此，玩小马宝莉卡片本身并不会直接导致上瘾，关键在于个人的自控能力和对游戏的态度。如果你发现自己过度沉迷于卡片游戏，影响到日常生活，那么就需要及时调整自己的心态和行为，保持健康的生活方式。
手帐对孩子的好处是锻炼孩子的沉稳性情，坏处是，耽误学习。如果真的学有余力做手账，也是一个很好的选择，能够让孩子在做手账的过程中慢慢养成沉稳内敛的性情，也让他对生活产生乐观和有计划的习惯，只是，学习压力很大做手账，或多或少会对学习有所影响。
孩子沉迷手帐怎么办
现在小孩迷手帐是因为手帐在一定程度上能够满足小孩对于个性化和创造力的追求。
手帐需要自己设计布局和内容，可以根据自己的喜好和需求进行个性化定制。
而在完成手帐制作的过程中，小孩需要动手实践、思考设计，这有助于提高他们的创造力和手工能力。
此外，手帐还具有一定的记录作用，能够帮助小孩规划和管理自己的时间和任务。
手帐的迷恋也可能受到网络和社交媒体的影响，因为手帐在社交平台上很容易分享和展示，有利于小孩展示自己的才华和获得认可。
总之，手帐迷行为是小孩个性化和创造力追求的表现，同时也是网络和社交媒体的影响。
孩子爱做手帐是好事还是坏事
孩子爱做手帐说明这个孩子肯定有一定的自己思考能力，同时他还有足够的动手能力可以去实体化他的想象。
如果是在学习课余时候，这无疑是一个比较好的爱好，从脑部构思再到收集材料，以及机关设置，他需要一点一点去想，去摸索，做出来的不仅仅是他的爱好，更是直接可观的他个人的成就，加以引导对孩子有利于孩子具有自主思考还有自己动手的能力。
孩子喜欢做手帐怎么培养
要培养孩子喜欢做手账，可以采取以下措施：
1.激发孩子的兴趣：向孩子展示手账的魅力，告诉他们手账可以记录生活中的点滴，呈现自己的创意和想法，让他们感受到手账带来的乐趣和成就感。
2.提供相关工具和材料：给孩子提供一本适合的手账本、彩色笔、贴纸、剪刀等工具，以及一些装饰素材，让他们可以自由创作和装扮手账。
3.鼓励孩子定期记录：让孩子养成每天或每周记录的习惯，可以是写下一天发生的有趣事情，绘制自己喜欢的角色或情景，或者记录目标和计划等。
4.提供示范和指导：展示给孩子一些手账的范例，解释如何使用不同元素和布局来设计手账页面。可以一起研究和学习手账网站、书籍、社交媒体上的手账技巧和灵感。
5.鼓励分享和展示：鼓励孩子和其他人分享他们的手账作品，可以是家庭成员、朋友或在网上社群分享。让孩子感受到他们的创作受到欢迎和赞赏。
6.给予肯定和鼓励：对孩子的手账作品给予肯定和鼓励，让他们感到自豪和满足。同时，引导他们不断尝试新的创意和技巧，提供支持和鼓励他们持续进步。
通过以上方法，孩子可以逐渐培养对手账的兴趣和热爱，并借此发展他们的创造力、艺术感和记录能力。
如果初三孩子天天躲房间玩手机，你可以带他多去外面看看，带他出去玩，他玩手机很大的原因就是无聊，而且他初三了，学习压力大，多带他去放松，该学习就学习，该放松的时候不要强迫他。
初三的孩子沉迷手机怎么办呀
手机成瘾是当今社会的一个普遍问题，尤其是对于初三学生这样的年轻人群体。以下是一些建议，可以帮助初三学生摆脱手机成瘾：
1.意识到问题：首先，我们需要帮助初三学生认识到自己的手机过度使用已经成为了一个问题，并了解手机成瘾的风险和后果。学生应意识到他们可能会浪费宝贵的学习时间，影响学习成绩和未来前途，甚至可能会对身体健康造成负面影响。了解问题的严重性是解决问题的第一步。
2.设定目标和规划时间：接下来，我们应帮助初三学生通过设定目标和规划时间，来纠正他们的手机使用行为。制定一个详细的计划，包括要遵循的时间表和目标。例如，规定每天只能使用手机一小时并在必要时使用来进行学习或者与家人社交等，而非沉迷于游戏或社交媒体中毫无意义的浏览。
3.家长监护：家长可以帮助学生克服手机成瘾问题。家长可以监督学生的手机使用时间，制定家庭规则，并与孩子讨论面对问题的最佳方式。需要家长以身作则，不在孩子面前过度使用手机和社交媒体。
初三孩子沉迷手机不爱学习要怎么办
1、让孩子在学习中获得成就感
孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。
2、在纠正孩子的坏习惯期间
要不断地和班主任老师沟通，了解孩子在学校的情况。允许的情况下，把孩子的座位调到爱学习不爱玩手机的同学旁边，让孩子潜移默化地学习这些同学的优点。
3、合理地控制孩子玩手机的时间
天天让孩子玩手机肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网时代，很不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。
4、定规则，提前“约法三章”
如果初中的孩子，要使用手机，也要制定使用手机的条约，手机只可以用来查资料，听音乐，同时也要限制时间使用，如果违反条约，父母是可以收回手机的。如果孩子能控制好自己，用手机做正当的用途，家长要及时鼓励，如果违反条约，沉迷手机不学习，就要回收手机了。
小时候心里总是埋怨自己的父母，只会吵孩子，打压式教育。现在为人父母后才发现，自己也不知道该如何跟自己的孩子沟通，只想这严厉一点是为了孩子好，他们将来会明白，但跟孩子关系也出现了隔阂。学习了高途美好家庭的课程后，知道了跟孩子沟通的方法，跟孩子相处的更像朋友了，孩子也更愿意主动聊天，知道了孩子更多的想法，避免了恶性循环。
5、调整孩子的作息
因为沉迷手机网络不可自拔，孩子的生活作息可能完全被打乱，依靠孩子重新建立健康的作息时间，可能比较困难。此时家长一定要对孩子加以约束，要约定好睡觉前交手机的时间，做到按时休息，孩子才能重拾健康的作息时间。
初三孩子晚上回家天天玩手机咋办
首先家长要关注孩子的学习，让孩子感觉到家长很在意他，很关注他。
给孩子提要求，学习成绩达到什么状态才可以一周玩手机一小时。
这个规则的实行是很难的，这要看家长的决心和努力了，这需要家长和孩子经过几个回合的斗争才能赢得孩子的认可，但无论怎么艰难，只要家长坚持这个目标不动摇，并采取各种各样的方法策略让孩子认识到他现在的任务是学习，学习不好，没有资格谈其他条件。这也要根据自己家孩子的个性，灵活机智地采用一定的措施说服孩子，让孩子听从家长的。
当孩子玩手机游戏的时间少了时，家长要及时表扬孩子并给予适当的鼓励。每天家长还是要检查孩子当天的学习状况，从容易的学科到较难的学科。提问孩子问题，检查孩子写的作业，看孩子的课堂笔记等很多方法。
在纠正孩子的坏习惯期间，要不断地和班主任老师沟通，了解孩子在学校的情况。允许的情况下，把孩子的座位调到爱学习不爱玩手机的同学旁边，让孩子潜移默化地学习这些同学的优点。
只要是家长努力想纠正孩子的玩手机的坏习惯，并耐心地持之以恒地坚持做就一定能做好。时间不多了，现在离中考时间已经很短了，家长和孩子一起加油努力，孩子一定会有好成绩的。
玩游戏肯定是影响挺大的，第一，她不愿意去学习，会沉迷于手机游戏，而且有些还会内向，宅在家里，不愿意出门，都在沉迷于手机，有游戏玩，有些饭都不想吃，这个时候的小孩应该要把功课放在第一，做一些家务日常或者经常到户外活动会比较好。
孩子沉迷游戏父母该怎么办
孩子沉迷游戏是一个普遍的问题，父母可以采取以下措施来引导孩子：
设定明确的原则和时间限制。父母应该与孩子一起制定明确的原则和时间限制，例如只有在完成家庭作业和学习任务之后才能玩游戏，并且每天玩游戏的时间不能超过一定的时间。
建立良好的沟通和信任关系。父母应该与孩子保持良好的沟通和信任关系，了解孩子沉迷游戏的原因，并一起寻找解决方案。同时，要尊重孩子的意见和决定，鼓励他们表达自己的想法和感受。
给予适当的奖励和惩罚。父母可以给予孩子适当的奖励和惩罚，例如在孩子达到一定的学习目标和表现时给予奖励，或者在孩子没有完成家庭作业和学习任务时限制游戏时间。
创造积极的学习环境和兴趣爱好。父母可以创造积极的学习环境和兴趣爱好，例如与孩子一起阅读、参加体育活动或者参观博物馆等，让孩子有更多的选择，减少对游戏的依赖。
引导孩子正确看待游戏。父母可以引导孩子正确看待游戏，例如与孩子一起分析游戏的优缺点和潜在风险，让孩子更加清晰地了解游戏的利弊。
寻求外部帮助。如果孩子的沉迷游戏问题较为严重或难以通过家庭方法进行解决，可以考虑寻求专业的帮助，例如心理咨询或游戏戒除辅导等。
总之，父母应该采取综合措施，帮助孩子减少对游戏的依赖，引导他们形成良好的学习习惯和生活习惯。同时，父母要以身作则，成为孩子的榜样，通过自己的行为影响和教育孩子。
孩子整天玩游戏的严重后果
1、危害孩子的身体健康
大家都知道手机是费眼睛的，长期玩手机对视力以及身体器官的正常发育都是有一定的影响的，长时间玩对孩子的消极影响更大。如果孩子长期玩手机，影响正常的休息，那么孩子的身体发育和健康都会存在一定的危险因素。
2、腐蚀孩子的心灵
通过手机可以接触到的东西很多，可谓是鱼龙混杂。对于孩子来说，如果他们一不小心接触到了不好的东西，那么他们的纯真的心灵就会受到腐蚀，自然而然也就失去了本该有的童真，思想意识上多了一些不好的东西。
3、面临的不良诱惑多，可能会误入歧途
利用手机，孩子可以交到一些朋友，但是，这些朋友中的有些人可能是不好的，那么他们可能就会教坏孩子。同时，孩子接触的东西多了，需要抵制的不良诱惑也就多了，稍有不慎孩子可能就会误入歧途。
孩子每天玩游戏会废掉吗
当然不会，游戏还没有具备毁掉一个人的特质。只不过孩子如果长期沉迷游戏的话，对他们的危害很大，比如：视力下降，学习成绩下降，性格变得内向，没有朋友等等，家长一定要意识到其中的危害，好好引导孩子远离游戏，走出诱惑。