2024-04-24 16:39
236浏览初二的孩子，究竟是买手机好还是不买手机好。答案只有两个。要么买，要么不买。
如果买，并且孩子的自制力挺强，能科学使用手机，不玩游戏，并能利用网上的学习资源进行有效学习，不沉溺于上网。上课不玩手机，下课也不玩手机。手机仅作为与家长老师联系的一种工具，同时，也借助手机，解决一些学习上的困难。
考试时，绝不利用手机作弊。这样的学生，在初二买手机，利大于弊，可以考虑买。晚上睡觉前，家长最好把小孩的手机收起来保管。以避免小孩晚上玩手机，影响睡眠。
手机第一个具备的基本条件就是能够及时的与别人联络。中学生在学校难免会遇到生活上的问题，特别是一些住校的学生。比如身体不舒服、生病了，或者是天气冷了要家长拿衣服被子等都要及时通过手机来联络家长，孩子有问题有手机可以联络家长，家长也安心一些。
在学校有老师、同学可以解决学习上的问题，但周末回到家里只能依靠自己。有了手机那么就多了一个“小帮手”，可以随时查阅资料，或是在一些app里找到名师解答，甚至有的还有名师讲课，可以更有效的帮助学生在学习上把问题及时的解决。
初中这个年龄段相对来说是比较小的，而对于他们来说可能在自制力方面会比较弱一些，而且现在手机的功能多样，对于同学们的吸引力还是比较大的，再加上现在家长的工作比较繁忙，可能未必会第一时间进行管控，如果长时间下去就会养成一个不好的习惯。
老师之所以会赞同初中生使用手机，其实主要还是为了同学们的学习成绩着想，因为手机可以成为同学们的学习机，同学们有不会的知识可以通过手机进行查询。
毕竟对于初中生来说，他们已经有了独自学习的能力，而且对于初中的知识可能大多数家长都已经难以接受，不能辅导孩子，那么这时候就发挥了手机的作用。
初中三年的时间对孩子来说极为珍贵，一旦失去无法挽回，无法弥补，所以家长让孩子顺利度过青春叛逆期，让孩子能够把学习早早放在心上，努力学习考上高中！
其实让中学生戒掉手机上瘾很简单，只需告诉他过度玩手机的危害即可，让孩子多了解下手机，手机其实就是一把双刅剑，平常可以用来查下资料啥的，即能提高学习成绩，又能让孩子了解到手机不一定非得用来玩游戏，还能学习知识，相信孩子如果能知道手机有这种好处的话，就一定不会再玩下去了！
初二孩子沉迷手机怎么教育
手机成瘾有害健康，对孩子的成长也有不良影响。以下是处理初中孩子手机成瘾的建议：
1.家长要引导孩子正确使用手机：家长要教育孩子合理使用手机，避免过度依赖和沉迷，规定孩子使用手机的时间和使用范围。
2.建立家风：家庭中的成年人应该起到好的榜样作用，尽量避免在孩子面前沉迷网络和游戏。
3.督促孩子进行有益身心的活动：应该培养孩子的兴趣爱好，让他们参与健康有益的体育运动、阅读、绘画等活动，锻炼身心，让孩子忘记手机的存在。
4.规定孩子的上网时间：家长要制定明确的家规，规定孩子每天使用手机的时间和范围，不得沉迷游戏，否则就要相应处罚。
5.与孩子进行面对面沟通：家长要寻找机会与孩子进行面对面的沟通交流，了解他们的内心想法和需求，关注他们的生活和学习状态，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
总之，管理孩子手机使用成瘾问题，需要家长引导孩子合理使用手机，规范孩子上网行为，同时也要督促孩子进行健康有益的活动，保证孩子身心的健康。
初中孩子用手机怎么正确引导
随着智能手机的普及，越来越多的初中生开始使用手机。然而，由于缺乏正确的引导和监管，孩子们在使用手机时容易陷入沉迷和不良习惯。为了确保孩子的健康成长，家长和学校需要采取措施来正确引导初中孩子使用手机。
一、建立规矩
首先，家长应该与孩子一起制定使用手机的规矩。这些规矩应该包括：规定使用时间、使用目的、如何处理电话以及其他需要注意的事项。通过建立规矩，可以确保孩子在使用手机时不会过度沉迷，同时也可以培养孩子的自我控制能力。
二、监督孩子的使用情况
家长应该时常监督孩子的手机使用情况，包括使用时间、使用目的以及使用习惯。如果发现孩子有不良的使用习惯，比如长时间玩游戏、聊天等，应该及时采取措施进行纠正。同时，家长也应该关注孩子的心理健康，避免孩子因为过度使用手机而产生孤独感、焦虑等问题。
三、引导孩子正确看待手机
家长应该引导孩子正确看待手机的作用和影响。让孩子明白手机是一种工具，是用来方便人们的生活和工作的。同时，也要让孩子知道过度使用手机会对身体和心理健康造成负面影响。通过引导孩子正确看待手机，可以让孩子更好地掌握使用手机的度。
四、提供其他娱乐活动
除了使用手机，家长还可以提供其他娱乐活动给孩子，比如阅读、运动、旅游等。这些活动不仅可以丰富孩子的课余生活，还可以培养孩子的兴趣爱好和拓展视野。通过提供其他娱乐活动，可以让孩子更好地理解手机并不是他们唯一的娱乐方式。
初二孩子玩手机该放手还是继续管
初二的孩子玩手机时也该放手，也该继续管这个事要分情况，比如他在学习的时候，就不应该玩手机，这个是需要管的，如果在他自由时间，在完成作业的情况下，可以适当的玩一些手机，放松一下初中压力的心情。所以说该管的时候要管，不该管的时候千万别管。
可以试着和孩子约定好玩手机的频率与时长，并且告诉他们，超过这个时间容易导致视力下降，睡眠不足等健康问题，让孩子明白不是不舍得给他玩，是为身体担忧。
上初二的女儿偷偷玩手机怎么办
1、沟通要有耐心
如果孩子晚上偷偷玩手机的话，这种情况是需要制止的，只是我建议你的态度最好不要特别强硬，可以通过跟孩子聊天的方式，告诉孩子这样做是不对的，一定要注意不要责骂孩子，要及时的与孩子进行沟通，要给孩子讲清楚，半夜不睡觉玩手机对身体的危害性还是很大的，要进行正确的诱导，家长要有耐心。家庭教育中，亲子沟通对孩子有着巨大影响，甚至能够影响孩子的一生，父母跟孩子好好说话是父母一生的必修课。
2、帮孩子改变习惯
如果你的孩子现在已经沉迷手机了，最有效的方法就是改变孩子玩手机的习惯，换句话说就是严格规定孩子合理地玩手机，比如一天只能玩一小时或者半小时，周末可以多一小时，而且玩游戏不能超过一小时，通过这种规则帮助孩子改掉长时间玩手机的习惯。
3、适当的让孩子参加体育锻炼
孩子如果平时长时间的玩手机，不喜欢运动，就会对手机产生依赖性，所以家长还是要多陪孩子适当的参加一些体育运动锻炼，要培养孩子的兴趣爱好，时间久了之后，孩子半夜不睡觉，玩手机的习惯也会逐渐的得到改善。
4、转移注意力，培养其它兴趣
作为家长来说，如果能发现孩子有其他方面的兴趣，应当尽可能的给予支持和鼓励，以此来减轻孩子对于手机的依赖。对孩子来说，可以多让他尝试不同的兴趣，比如书法、运动、音乐等等兴趣班。让孩子的生活丰富起来。
5、尽量丰富家庭生活内容
让孩子参与到家庭生活中来，比如一起踏青、一起烹饪等。当家庭生活足够丰富、有趣、充满温暖，孩子身处其间，能感受到家人合理的关注、积极的鼓励、顺畅的沟通。那么，手机、网络只会成为他生活中的一部分而不会是全部。
初二孩子玩手机该放手还是继续管
初二的孩子玩手机时也该放手，也该继续管这个事要分情况，比如他在学习的时候，就不应该玩手机，这个是需要管的，如果在他自由时间，在完成作业的情况下，可以适当的玩一些手机，放松一下初中压力的心情。所以说该管的时候要管，不该管的时候千万别管。
家长要做好表率，以身作则，用自己的言行去影响孩子，让他们知道，放下手机的世界会更美好。孩子的坏习惯，其实多半都是受家长的影响，所以做好表率工作很重要。跟孩子在一起的时间，希望所有家长都能关闭手机，不要让孩子去反驳自己的行为。
帮孩子找到新兴趣。可能之前孩子的注意力都被手机吸引，所以才会不分昼夜地玩游戏，对于周边的事情全然不顾。家长试图寻找新的东西吸引孩子的注意力，而且要给他们多一些的陪伴，这样孩子就不会觉得孤独。
孩子回家总玩手机，怎样帮助他养成好习惯
1、孩子放学回到家，没有特殊情况，家长尽量不要玩手机。陪孩子聊聊天。用心倾听他这一天在学校的情况，让孩子分享一下在学校里发生的趣事。让孩子表达一下自己的观点，家长可以多表扬，多鼓励，这样不仅可以促进孩子的表达能力，还能增进亲子关系。关键是能转移孩子对手机的注意力。可谓一举多得。
2、多亲近大自然，让孩子身心彻底放松。孩子放学回家，家长如果有时间可以带孩子出去放松一下，可以到外面做做孩子平时喜欢的运动类项目。这样无论从孩子的生理上还是心理上都得到了放松。孩子心情愉悦了，就不会总想着玩游戏了。
3、制定规则，尽量遵守。家长可以提前和孩子商量好玩游戏的时间段和玩游戏的时间，是写作业之前玩，还是写完作业再玩。如果一方不遵守时间，下次就要减少玩游戏的时间和次数。制定好规则，大家一起遵守。我家现在就是用的这种方法，效果还不错。
4、自我提升，做孩子的榜样。孩子在做作业的时候，我们也尽量不要玩手机，可以看看书，其实不只是孩子需要学习，我们需要学习的东西还有很多很多。我们都放下浮躁，认认真真读几本好书吧，就从现在做起。
不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。
孩子之所以偷偷玩手机，有部分原因是因为平时受到了束缚，所以只能偷偷玩。这个时候家长给孩子专门玩手机的时间，例如半个小时，告诉孩子半个小时后，就要去学习或者睡觉，给孩子固定的时间，就可以有效避免这个问题。
作为家长，我们需要采取以下措施来帮助孩子养成健康的使用手机习惯：
1. 设定合理的使用时间和规则：家长应该和孩子商定家庭规则，规定每天可以使用手机的时间和使用范围，例如禁止在晚上睡觉前使用。
2. 监督孩子使用手机的内容：家长应该时刻监督孩子使用手机的内容，防止孩子接触不良信息或不当内容。
3. 建立良好的沟通机制：家长应该与孩子建立良好的沟通机制，鼓励孩子主动向家长反映手机使用情况，有问题及时解决。
4. 给孩子提供更多的活动：家长应该给孩子提供更多的户外活动、读书、游戏等有益的娱乐方式，让孩子有更多的选择，减少对手机的依赖。
5. 做好自身榜样：家长应该自己树立良好的手机使用习惯，做好自身的榜样作用，让孩子从小就养成良好的手机使用习惯。
为了孩子的健康成长，请不要在孩子玩耍时，父母不要在一旁玩手机，这样可以降低孩子想玩手机的欲望。还有在吃饭时、睡觉前，也不要让孩子玩手机，因为容易分散孩子的注意力，刺激孩子大脑，会导致让孩子睡眠质量下降，甚至长时间难以入睡。
初中孩子偷偷玩手机怎么办？在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。孩子已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。
初中生的升学压力与日俱增，竞争更加激烈，中考分流带来的影响很大，学生不得不更加努力，才能不被分流出去，现实就是这么残酷，淘汰所有不努力的人。初中生的年纪，一般是13岁到15岁，正是青春叛逆期，不喜欢被约束，不愿意服从管教，也很难理解父母和老师的良苦用心，很多学生沉浸在虚拟世界，逃避现实中的压力。
初二该不该给孩子买手机？
1、调查对1939名中小学生家长进行的一项调查显示，93.4%的受访家长给孩子配备了手机，初中生、一线城市受访家长给孩子买智能手机的情况最多。据受访家长观察，手机的用途主要是完成作业和玩社交媒体。31.6%的受访家长坦言无法引导孩子正确使用手机。
2、受访中小学生家长中，孩子读小学低年级(1-3年级)的占32.1%，读小学高年级(4-6年级)的占42.9%，读初中的占19.6%，读高中的占5.4%。生活在一线城市的占31.1%，二线城市的占48.9%，三四线城市的占17.9%，城镇或县城的占1.7%，农村的占0.4%。
3、手机对孩子来说是一把‘双刃剑’。相比完全禁止孩子用手机，引导孩子如何正确使用手机更为重要。”对于该不该给孩子买手机，要看孩子的自制力如何。
初二孩子沉迷手机怎么办？
1、父母要做好表率
父母决不能让孩子任其自己玩手机，多给孩子说说玩手机会带来哪些危害。更重要的是作为孩子的父母，自己要做好榜样。很多家长都说过，把孩子的手机没收掉，没有办法管理。其实，这些家长在家里自己玩手机游戏，家长是孩子的第一任老师，言传身教孩子不玩不可能。
2、告诉孩子玩手机的危害
在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来。让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。
3、计划孩子的时间
只有足够的闲暇时间，孩子才有可能玩游戏。初二正是学习的重要时期，建议家长与孩子一起制定计划，除了重点是学习时间外，还需要制定孩子参加家务劳动，比如拖地打扫卫生洗衣做饭，买东西都可以，还可以制定上参加社区活动的计划、外出旅游的计划等等，只要把时间计划好，孩子就没有过多的精力与时间玩手机。
4、知己知彼
家长要了解孩子的想法，了解孩子为什么玩游戏？喜欢玩哪些游戏？然后再慢慢引导，父母可以抽出时间，和孩子一起玩同样的游戏，在游戏成为朋友。这样，了解孩子的内心世界，对症下药。
5、转移孩子注意力
家长可以带孩子出门旅游，感受外面更旷阔的时间，开阔孩子的视野，让孩子知道并不是只有网络这一个小世界，让他更好地体验人生的乐趣。
初二孩子沉迷手机游戏怎么办
1、根据孩子年龄采用强制或疏导：孩子沉迷游戏的时候，家长要根据孩子的具体年龄采取不同的办法解决，如果孩子年龄比较小，七岁左右的孩子家长可以强制管理，直接没收手机，孩子基本没有叛逆，出走意识，最多哭闹一会；对于十二岁左右的孩子，家长就需要耐心教育，不断提醒了。
2、绝不随意提供手机，手机设置密码：孩子沉迷游戏，很多时候都是家长溺爱的结果，孩子嚷着购买手机，家长就愉快地答应了，孩子有了自己的手机后，自然会失去管理；孩子没有手机，家长也不要把自己的手机随意提供给孩子，并且自己的手机要设置密码，这样都可以起到控制玩游戏的时间。
3、约法三章，规定玩游戏时间：孩子沉迷游戏，如果家长一味地强制，禁止孩子玩手机，是很不现实的，毕竟现在是网络信息时代，家长可以提前和孩子商量，约法三章，让孩子制定学习和游戏计划，时间等，这样孩子就不会抱怨或叛逆了。
4、坚守作业健康第一，游戏第二的原则：孩子沉迷游戏，家长要不断提醒孩子，并且要坚守原则，必须保证身体健康，完成作业之后才可以玩游戏，不能打破这个原则和要求，孩子自控力比较差，家长要多提醒教育。
5、不可溺爱，纵容，满足孩子无理要求：孩子沉迷游戏，很多时候都是家长纵容溺爱的结果，刚开始玩游戏的时候，孩子很能控制自己，不会沉迷其中，玩一个小时左右就会做其它事情了。喜欢之后，就会提出请求，再玩一小会，这个时候家长绝不能答应，不然孩子就会得寸进尺。
初二孩子沉迷手机游戏家长要怎么做
1、多带孩子出门运动
尽管完全不让初二孩子玩手机是不可取的，但还是尽量让初二孩子少玩手机比较好。如果有时间，家长应该多带孩子出门运动，让孩子感受真正的世界，也好加深亲子间的感情，让孩子多享受和父母一同玩耍的乐趣，而不是沉湎于虚拟的手机屏幕中。
2、制定手机使用协议
实践证明，事先的约定比时候的惩罚效果更好也更容易实施，孩子，现在你已经骄傲地成为一部智能手机的拥有者了。太棒了！你是一个优秀的、有责任心的14岁男孩，理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。可以跟孩子约法三章，每天可以玩半个小时，但是一定是在作业全都完成之后，而且如果玩的时间超过半个小时，那么下次就要相应地减少时间。
3、家长要以身作则
家长要以身作则，不管多么喜欢玩游戏，只要孩子在身边，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，单独一个人玩。法律上讲，近朱者赤近墨者黑，我们自己沦为手机的奴隶也就罢了，可别影响孩子。我见有家长居然跟自己的孩子炫耀新手机的诸多游戏功能，这不是诱导孩子嘛。
初二对于学生来说是很重要的学习阶段，孩子本来应该好好学习的，但是不少学生却整天玩手机手机，以至于上瘾的地步，再加上孩子本就处于叛逆期，这种情况下更不好管了。当初二学生有手机瘾的时候，家长应该怎么引导孩子呢？
初二学生怎么戒掉手机瘾
一、避免极端的处理方法
对于有手机瘾的初二学生来说，家长要避免使用极端的处理方法。比如没收，或者是摔孩子的手机，打孩子，这些极端的方法不仅没有效果，反而破坏了亲子关系，得不偿失。正确的做法是让学生合理地使用电子产品，家长允许孩子适当地玩，比如一天玩一个小时，这样就不会沉迷手机。
二、填充孩子的时间
对于初二学生来说，家长跟他讲大道理他根本听不进去，所以只能通过其他方法来缓解学生的沉迷程度，而填充孩子的时间是一个比较有效的策略，比如带着孩子去野外实践，旅游等等，让学生没时间去玩手机。如果孩子有其他的兴趣爱好，也可以鼓励孩子去学习，比如跳舞、弹琴等等，只要能填充孩子课余时间的事情，都可以让孩子去试试。
三、培养孩子兴趣爱好
中学生对未知的东西都有好奇心，男孩可以让他学习篮球，跆拳道一些力量型的运动，消耗他的体力，培养他的兴趣。女孩可以根据性格来定，可以让她学习舞蹈，也可以让她学习音乐或者美术，总之每个人都能找到自己对应的感兴趣的事物，感兴趣的事情都做不完，自然他的时间就不会放在游戏上了。
四、认识其中的危害
家长要与初二学生平等地进行对话，让学生认识到有手机瘾的危害。面对玩游戏的强大诱惑，许多深陷其中难以自拔的青少年，他们的内心其实也很痛苦。这时候，如果父母老是高高在上地讲道理，往往他们根本不听，会觉得很烦。家长要放低姿态，走进孩子的内心，及时引导孩子进行自我反省。
初二学生有手机瘾的原因
1、朋友的影响
青春期的学生渴望同伴的认可，也希望能够融入他们，所以游戏就成了他们讨论的话题。如果有一位伙伴在玩一款游戏，为了能有更多的共同话题，其他同伴也会去玩这款游戏，这样是孩子进行情感链接的一种方式。但是长期下去，学生的心思也会不在学习上面，整天想着游戏，也容易导致学习成绩出现下滑。
2、孩子学习压力过大
现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。小孩每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了孩子释放压力的一种方式。
3、父母的坏榜样
我们经常说“父母的行为是孩子最好的榜样”，可又有多少家长真的记住了这句话呐？如果家长在小孩面前手机不离手，对于孩子的需求不管不问，那么孩子就会依赖其他的物品来满足自己的要求。因此在孩子面前，父母看手机的行为也是小孩模仿的最重要的一方面。
初二是学生叛逆最严重的年龄，不少的孩子在这个阶段，都有爱玩手机的习惯，因此导致成绩急剧下滑。所以，家长朋友们要注意了，如果你的孩子也喜欢玩手机的话，一定要及时教育孩子。但是在教育的时候要注意方式方法，这样才能有效改善初二学生爱玩手机的情况。
初二学生爱玩手机怎么办
1、注意沟通方式。有些家长看到孩子玩手机，喜欢讲道理，道理讲多了，孩子根本就听不进去，还认为家长根本不懂他们，有代沟。还有些家长喜欢在孩子玩游戏正高兴的时候，与孩子沟通，看着孩子没反应，一把就抢过来，这是禁忌。
所以，家长与爱玩游戏的孩子沟通，一定要选择合适的时机，注意天时、地利和人和。切记：我们与孩子沟通手机，目的不是以改变对方为动机，而是为了传递爱，否则孩子根本听不进去。只有慢慢地亲子关系好了，才能进行有效的沟通。
2、多给予孩子鼓励。初二学生爱玩手机要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。
3、转移注意力。青少年需要充实的精神生活和娱乐，因此，如果减少他们上网，他们必须找到其他爱好来代替他们。家长们可以培养孩子的其他兴趣特长，或者是带孩子一起外出活动，例如游泳，打球，带孩子爬山，旅行等。
4、不以成绩论英雄，多发现孩子的优点。很多家长只在乎孩子的学习成绩，让孩子压力很大，若是学习本身困难，压力无处释放的时候只能通过在游戏里找到成就。所以家长要改变自己的教育观念，多多发现孩子的其他优点，让孩子找到自信，不要把成就感全部寄托在游戏上。
初二学生爱玩手机的原因
1、渴望力量
自尊可以促进人去获得成功、力量、自信、独立和自由，是一种觉得自己有价值的渴望，很多中学生在现实中找不到自己的价值，也许是来自家人的打击，同学的疏远，老师的不信任，他们迫切的需要获得一种重要感。在虚拟的网络中，学生可以获得这种感觉。
2、孩子自制力太差
初二学生自制力较差，是他们爱玩手机的主要原因。尤其是当孩子看到感兴趣的东西时，很容易沉迷其中，无法自拔。还有父母对孩子闲暇时间没有任何规划，不会让孩子在空闲时间充实自己。孩子不知道自己应该做什么，没有具体的目标，也就因此沉迷于手机。
3、孩子的闲暇活动太单调
孩子的每日时间以及互动都太单调，除了学习，很难找到能快速放松自己的方法。现今许多活动都离不开网络，互联网悄无声息的潜入孩子生活的方方面面。玩游戏不是原罪，孩子之所以网络当作玩具而不是工具，问题的关键是孩子平时没有时间、空闲时间太过于单调。
初二的学生正处于人生的青春期叛逆期，这个阶段的孩子不喜欢和别人交流，也常常和父母对着干，但是他们有渴望有人理解，于是就会把注意力转移到手机上面。他们习惯了在手机上寻找慰藉，所以慢慢的就会出现玩手机上瘾的情况。
初二学生玩手机上瘾怎么办啊
1、找到孩子沉迷的原因
初二学生玩手机上瘾，肯定有他的原因。大部分沉迷于网络的孩子非常孤独，他们缺少家人朋友的陪伴，只能这样情感寄托于虚拟世界中。还有一部分孩子沉迷于手机游戏，是因为他们喜欢战斗胜利的成就感。所以，家长只有了解孩子玩手机的动机，才能更好的解决问题。
2、与孩子协商使用手机的时间、次数
让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩。比如写完作业后，可以玩一到两个小时的，但是双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止上网2天等等。
3、允许孩子正常交友
孩子需要正常的社交活动，和同龄人待在一起可以学到很多平时学不到的东西，也能培养孩子对外交流的能力。但是，很多家长担心孩子的安全，给孩子的交友时间过于苛刻，甚至喜欢指手划脚，导致孩子只能玩手机。因此，转移孩子注意力最好的方式便是让孩子外出交朋友，和朋友们待在一起。
4、父母在与孩子相处时不玩手机
父母要珍惜和孩子相处的时间，做到对孩子高质量的陪伴，多陪孩子聊聊天，看看书，在要求孩子的时候自己也要给孩子树立一个良好的榜样。当父母和孩子在一起的时候，父母可以把手机放在另一个房间，或者是将其设置为静音状态，这样既能够不让电子产品打扰了你们的时光，也能够一定程度上约束父母自己。
初二学生玩手机上瘾的危害
1、学习成绩直线下滑
有手机的学生，成绩往往会受到一些影响。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易沉迷其中，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要引起重视。
2、影响孩子的三观塑造
初二学生在成长的过程中容易受到外界的影响，而网络良莠不齐，其中一些游戏中充满了不良的因素，虽然给孩子的感官上带来了刺激，可是却会对孩子的心理造成很大的影响。有的孩子沉迷于一些暴力游戏，性格也会发生很大的转变，有时候在处理问题的时候，会下意识的采用暴力去处理问题。
3、更容易冲动、控制力差
初二学生玩手机上瘾的话，在生活中会更容易伴随冲动情绪、行为，控制力也会降低，不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束。如果接触到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。
初二男孩沉迷手机是一种比较常见的现象，随着手机的普及，现在孩子们基本上每个人都有属于自己的手机。而手机也成为了大多数孩子缓解学习压力、娱乐的唯一方式。但是初二的男孩自制力会比较差一些，对于时间也没有一个准备的概念，所以很容易沉迷手机。
初二男孩沉迷手机怎么办
1、家长要多和孩子进行沟通
家长和孩子沟通是育儿的关键，对于玩游戏这件事也是如此，不能家长按照自己的想法就制定了玩游戏的约定，要和孩子多沟通，互相讨论来完成。家长在和孩子沟通的时候，一定要心平气和，站在孩子的角度去考虑问题。通过沟通制定出的约定会使孩子心服口服，当然接下来就是要贯彻执行。
2、计划时间，让他无时间玩游戏
只有足够的闲暇时间，孩子才有可能玩游戏。初二正是学习的重要时期，建议家长与孩子一起制定计划。除了重点是学习时间外，还需要制定孩子参加家务劳动。比如拖地打扫卫生洗衣做饭，买东西都可以，还可以制定上参加社区活动的计划、外出旅游的计划等等，只要把时间计划好，孩子就没有过多的精力与时间玩手机。
3、培养孩子一些其他的爱好，转移孩子的注意力
初二男孩沉迷手机往往不爱运动，也没有什么其他健康的兴趣爱好，使得他们在学习之余没有其他放松的方式。家长可以给孩子报一个篮球，或者足球乒乓球班，培养他体育爱好，或者是一种乐器，这样可以帮助他转移注意力。
4、帮助孩子制定作息时间和学习计划
家长和孩子共同制定作息时间和学习计划，作息时间和学习计划一旦制定，家长就必须抽出时间监督孩子认真执行和落实。在帮助孩子完成回家后，作息时间和学习计划的过程中，家长必须要多表扬鼓励，少批评指责。放学以后周末和节假日，家长必须要抽出来时间，带领孩子多进行户外活动，远离手机。
初二男孩沉迷手机的原因
1、父母的影响
现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备，已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。
2、孩子更喜欢在手机里寻找“正反馈”
手机之所以吸引初二男孩，是因为它比很多家长更懂孩子。就拿游戏来说，孩子过关了就会得到系统的奖励，而有些孩子，在父母那里却永远得不到正面及时的反馈；游戏失败了还可以重来，而有些父母却只会用责骂和惩罚的方式对待孩子的错误。孩子并不是天生喜欢玩手机，而是因为现实生活中没有得到充足的关心和爱，才让他们投入虚拟世界去寻求安慰。
3、用玩手机来逃避现实压力
很多沉迷手机的孩子，往往在家庭生活里碰了壁。有的家长就知道成绩，其他事情在他们眼里都是一文不值，手机里那些从未见过的游戏好友，都比家长关心孩子。其实，长期沉迷于网络的孩子，在现实生活中几乎遇到了不同程度的压力。有的孩子人际关系处理得不好，有的学习成绩差，有的孩子在家中缺乏爱和关怀。