2024-04-24 14:08
242浏览十二三岁的孩子刚刚进入青春期，极易出现叛逆极端的行为，如果家长不了解孩子，不理解孩子，不采取适当的教育方式同孩子交流的话，只能让叛逆的孩子更加行为极端，当孩子已经向父母关闭心门，而父母仍然不寻求突破，而还是用简单粗暴的方式去指责、嘲讽、责骂、甚至侮辱、打骂孩子的话，当他内心崩溃的那一天，就是悲剧发生的那一天。
孩子叛逆不爱学习怎么办
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
3、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
要做到从父母到孩子朋友的角色切换，要尽量多表扬。当孩子具有一定的自信心，才乐于学习；要多关心孩子的学习内容和实际进步程度，经常制定几个易于达到的小目标，这样可以使孩子觉得他能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信，刺激学习欲望。
父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。“杨旭表示，家长要做的不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习，帮助孩子树立责任心。比如说，让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
当孩子不愿和父母交流时，一定是孩子在父母那里得不到肯定，得不到温暖，得不到应有的理解，而这些情感需求正好是青春期孩子最需要的成长养料，一旦得不到，孩子的心理和情感就必然因断养而扭曲。此时，家长再持续加压的话，久而久之，孩子的行为就会更加过激。
因此，家长要抛开一切成见来对待自己的孩子，不要指责，不要命令，强制，更不要逼迫、谩骂和侮辱。甚至不再逼着他去做自己不喜欢的事。
一般说来，家长和叛逆期的孩子之间最大的矛盾就是学习上的矛盾，家长非逼着孩子去读书，去考个好成绩，却不知道此时的孩子早已没了读书的心思，甚至有些孩子在学校，学习成绩非常不好，他自己非常清楚，即使自己再努力也不可能取得好成绩。
而此时家长再一味的去要求孩子学习，或者打击孩子，孩子的找不到发泄的出口就会做出过激的事情，比如各种逃避，或者直接硬碰硬，用自暴自弃来报复家长，麻痹自己。
所以此时，家长让孩子去读书，反而会起反面作用。
家长要善于和孩子进行平等的沟通，并在沟通中向孩子输出正确的世界观和人生观。
关注孩子心理变化，教会孩子正确表达自己的心理需求。 青少年的情绪非常不稳定、情绪波动很大、有的时候觉得整个世界都以他为中心，有的时候又非常消极，觉得自己一无是处。家长要给孩子足够的肯定，让孩子有信心不断学习，不断进步。青春期的孩子也很容易心烦气躁，爱发脾气，没有耐心。如果家长之前暴力倾向比较严重，这个时期的孩子则也会表现出来。
在平时与孩子的沟通过程当中，家长应该充分的学会年轻，学会同理感受孩子的感受，而不是一味的唠叨，说教，指责，在与孩子沟通的过程当中，我们可以透过发问的引导方式，透过发问引导孩子自己思考，自己选择自己，对自己的行为负责，这样子孩子反而会逐渐懂事！
对于叛逆期的孩子来说，他们对外面的世界充满了好奇，因此觉得学习是一件很没有意思的事情，所以就变得不爱学习。出现这种情况，家长千万不能放任不管，要及时找到正确的方法，把孩子往好的方向来引导。
叛逆期的孩子不爱学习怎么办
1、控制情绪不打骂好好沟通
对于叛逆期的孩子不爱学习这种情况，家长要知道骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反。所以，家长要做的就是好好和小孩谈谈，了解一下小孩不去学校的原因，看看他有没有提出什么条件和要求等。家长根据小孩提出不去学校的原因，帮助小孩解决问题。
2、体会到学习的快乐
想要让孩子爱上学习，首先就要让孩子在学习中获得成功，体会到学习的乐趣。如果一个孩子总是被人说他笨，这样在学习中总是体会不到快乐，那么他自然对学习产生抗拒。家长可以让孩子先从简单的问题入手，然后慢慢的将难度增加。当小孩没有做出来，家长也不要责备他。
3、鼓励孩子自我激励
如果小孩能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助小孩树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果小孩因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉小孩采取什么样的行动，来消除这种情绪。这是从心理层面，根除孩子不爱学习的源头。
4、做好榜样，多多关注陪伴
叛逆期的孩子不爱学习，作为家长首先看一下自己怎么样，如果自己能够在孩子面前也经常读书的话，那孩子不用多说，也会受到熏陶的。家长也要多多关注，常提醒，多陪伴小孩，毕竟孩子年龄小，自制力差，如果家长经常不在身边，那小孩是很难控制自己的。
5、适当让孩子提早体验一下生活艰辛
当小孩特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让他打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样小孩就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
叛逆期的孩子怎么教育才好
1、态度不要过激，要保持情绪稳定
家长都想和小孩讲道理，可是当他们犯错时，又忍不住自己的暴躁情绪，对待孩子也很粗暴，直接采取打、骂孩子的行为。小孩在这样的教育下，很难认识到错误，而且面对家长过激的言行，孩子也行变得言行偏激起来。
2、不要过于苛刻
对于叛逆期的孩子不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太啰嗦，不然会引起小孩的反感。作为家长要耐心的陪小孩度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理。
3、学会认可，看见孩子的闪光点
过度看见孩子叛逆的一面，只会无限放大他的不足，当他做任何事情的时候，你的第一反应都是不放心或是指责，尽管孩子没有做错事情。所以我们应该目光放在小孩的优势上，去发现他的闪光点，去了解平日被你嫌弃的兴趣爱好。
孩子不爱学习怎么办？首先，家长要引导孩子学习。 如果他们还年轻，可以从漫画书开始，每天给他们讲一个睡前故事，在讲故事的同时教他们一些简单的单词，逐渐培养他们学习的好习惯。
其次，就是施展它的好，多观察孩子，看他们平时玩什么，看什么，做什么，可以从自己的爱好入手，做游戏学单词、算术。 向他们展示学习和玩游戏一样有趣。
孩子不爱学习，家长要耐心引导和熏陶，寻找孩子不爱学习的原因。不要过分关注学习成绩的果，要多从孩子学习习惯、学习动力、学习过程等因上寻找答案。
孩子不爱学习怎么办？具体方法推荐：
第一，要带头读书学习。 因为孩子收到的信息是你做了什么，而不是你说了什么。 所以亲子阅读是一个很好的方式。 这样不仅可以增加亲子感情，还可以促进孩子养成阅读和学习的习惯。
第二，每天花半小时与孩子交流，对孩子进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣，引导和丰富孩子的感性认识，加深孩子在大自然中的情感体验，是非常有益的。 带孩子出去旅游，开阔视野，培养孩子的好奇心。
第三，学习不仅限于书本知识，也可以在生活中学习，让孩子做一些家务活，还可以提高孩子的自信心，鼓励孩子学习，只要与自己的进步相比，给予适当的奖励，让孩子在学习中获得成就感。
学习对一个人的成长发展至关重要，小孩子的天性喜欢玩，再加上很多不良诱因，所以很多小朋友不爱学习，一说让他们看会书，他们就用各种理由推脱，有时候，宁愿挨打都不想学习，不想写作业。家长尝试各种办法，最后还是无疾而终。这让家长很是无奈。
孩子不爱学习怎么办
1.耐心沟通，寻找原因
家长要找个时间和孩子坐下来好好聊聊学习的问题，了解孩子遇到了什么困难。是上课听不懂？是不喜欢老师？是人际关系不好？还是写作业的时候不会写？还是反感学习？还是不知道为什么要学习。问清楚原因之后，再进行有针对地解决，想办法让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢一门课、追求一个理想，找到学习的动力。
2.关注孩子的兴趣
当学习让孩子们参与到他们感兴趣的领域和主题中时，学习就变得有趣了，孩子们也开始学习。如果你真的想帮助你的孩子成为一个好的学习者，鼓励他去探索让他感兴趣的话题。如果他喜欢恐龙，帮助他找到有趣的关于恐龙的书籍和故事。然后挑战他找出他最喜欢的五种恐龙，并解释为什么他选择了每一种。
3.不给孩子“贴标签”
看到孩子很差的学习成绩，家长的内心会充满焦虑，怎么看孩子都不顺眼，对孩子的态度就会变得很恶劣，经常嫌弃孩子慢吞吞、乱糟糟、坐没坐相站没站相，甚至说“你怎么那么笨！这么简单的也出错”。孩子每天都被这些负面的评价围绕，无形中给他贴了标签，他会感到“我不行”，更加变得慢吞吞、乱糟糟。
4.帮孩子拆解困难
很多时候，孩子们讨厌学习，常常是因为学习太难了，孩子学不会，跟不上其他孩子的步伐，甚至因此经常被老师批评，那么孩子想喜欢学习都难！这种情况下，孩子的大脑处于学习的恐慌区。爸妈该怎么办呢？帮孩子拆解困难，帮助孩子进入学习的“最近发展区”。当孩子学习遇到困难，家长要充当孩子的教练，把孩子的学习进行拆分，降低难度，陪孩子一个一个攻破。
5.尽可能让你的孩子掌握主控权
说到教育，有些孩子的经历就是被控制。当孩子感到被控制了，或者在他们的教育上失去了主动性，他们通常会放弃学习。引导孩子学习的过程是很重要的，但是让孩子掌握自己的学习经验也是同样重要的。例如，当分配一个写作项目时，允许孩子们选择他们要写的主题。还可以让孩子们选择自己的课外活动。在孩子的学习环境、活动和风格方面，他们自己越有主动权，孩子就会变得越投入、越有动力去学习。
孩子不爱学习怎么办？孩子不爱学习，肯定是有原因的，家长不要训斥孩子，也不能只是简单的要求孩子快学习、好好学习，而是和孩子进行沟通，找到原因，解决困难，一步步实现目标，还要让孩子有休息放松的机会，多方面结合，假以时日，孩子一定能爱上学习。
不同性格孩子的学习动力是不同的，甚至天壤之别。因此要让孩子自觉喜欢上学习，需要从根源上解决。
对于不爱学习的孩子怎么办
1、确学习目标
清晰明确的学习目标，对孩子来说是十分重要。就好像一位司机，要知道驾驶的目的地，才能达到目的地。有很多家长表示希望子女成绩好，但原来家长要子女改善什么、怎样才算是成绩好都没有清楚表明，孩子当然不明白家长要求，成绩自然不理想。
2、正面学习信念
每个人对自己的学习能力都有不同理解。孩子自小喜欢运动，对运动能力有一定信心，面对有关挑战会积极处理。孩子英文成绩未及如人，自然觉得自己没能力应付，甚至产生对有关科目害怕情绪，这种负面的感觉，慢慢成为他们的学习障碍。所以家长宜给予孩子成功学习经验，建立孩子正面学习的信心，让他觉得自己是有学习能力，从而升学习动机。
3、愉快的学习状态
孩子能够有一个轻松及开心的学习状态是十分重要。故家长在日常生活中，可给予孩子开心及轻松的学习环境，如可安排透过户外活动学习，又或者引发子女好奇心，鼓励自己寻找知识，都是愉快学习的一个好方法。
4、有效学习策略
孩子对接收外界的感觉都有不同的能力倾向。跟据身心语言程式学，学习倾向可分为﹕视觉型、听觉型、感觉型及自语型意思是指孩子会较倾向以一至两种感官去接受外界事物及讯息。家长可在日常生活中多观察子女多用哪些感官词语去表达对外界认知。子女以看字、听字、感觉字词表达自己，也反映其能力倾向。家长可跟据孩子能力倾向加以鼓励孩子多用这感官来学习，如视觉型孩子可多用图像进行训练，听觉型孩子可以耹听进行学习等。
对于不爱学习的孩子怎么办，我们提供给孩子好的学习环境，让孩子有好胜心的同时教会他如何去赢。想学习爱学习的孩子会学习，知道怎么学习，这些都是家长帮助才能学会的。方法宜疏不宜堵，培养孩子的好胜心和学习兴趣才是关键，让他每天知道自己的进步，开启良性循环，爱上去学校不是难题。
在学习过程中，往往有很多孩子不主动，长久下去，成绩越来越差，对学习也逐渐失去兴趣。
孩子成绩不好不爱学习怎么办
一、学习要有计划性
在具体实践中，孩子肯定有些内容掌握扎实，掌握得不够好，理解不透彻的部分，遇到这些情况，一定要做计划，有计划地进行查漏补缺。伴随着年级的升高，各科难度也在提高，这时就更加要合理分配时间精力，严格按计划执行学习任务，避免偏科，均衡发展也很重要。
二、明确先做哪件事？复习一定要优先
回家后，先复习，回忆老师课上重点，不懂没弄明白的地方，翻书巩固复习，一定要彻底弄清。优先落实学习计划。有了计划就要严格实施，不能控制一边。落实计划时要侧重于老师课上所讲重点，结合所学知识做作业和相应的练习。纠错优先。查找错误过程中，注意分析错误原因：是知识上的漏洞，需要查漏补缺，还是马虎没审清题目？是解题速度慢，还是什么其他原因？弄明白具体原因后，及时改正。
三、有问题及时问老师
班里有些同学学习英语成绩不好、基础不牢、方法不对。他们在遇到问题的时候，总是不主动和老师沟通。他们考虑的是，我问老师这些简单的题，老师肯定会很生气，觉得我上课不听讲，课后问问题。
其实，不管你的成绩如何，问的问题难易，向我们提问，我们都很高兴。但是如果你遇到琢磨不透的问题，考前不问我们，而是考试中在这里犯错，相反我们会非常生气。
四、掌握考试技巧
在距离考试的最后一段时间，除了复习知识点外，每个人还应该掌握考试技巧。拥有良好的考试技巧通常可以使考生超常发挥，考出好成绩。
最重要的事一定要在精力最集中的时候做。将你的学习和精力集中时间高效匹配起来。比方说，早晨是一天最容易精力集中的时候，大多数的孩子，早晨做一些适当地记忆方面训练都是不错的选择。但也要注意个体差别，早上的时候记忆力和专注力更好适合部分学生，有些孩子则是晚上学习效率最高，引人而异。
孩子成绩不好不爱学习怎么办？你其实不需要做太多，也就两点：学习的“主动性”和“目的性”。其实最简单的就是通过题目这个学科框架去找自己的薄弱点，进而慢慢提高成绩。
对于现在的孩子接触新鲜事物比较多，学习东西的能力会很强，有的孩子在学习其他事情上面会很愿意，但是也会对学习不感兴趣。对于不爱学习的孩子来说往往是因为他们还没从学习中找到乐趣，认为学习是比较难的苦差事。这时候家长要及时给孩子做出正确的引导，和孩子常谈心明白孩子心里想的是什么，了解原因慢慢教孩子好的学习方法，让孩子慢慢爱上学习。
三年级孩子不爱学习该怎么办
1、激发孩子的学习兴趣
家长要通过仔细观察不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并从孩子的原有兴趣点入手来培养他对知识学习的兴趣。同时家长也要从自己的行为习惯展现出对学习的热爱，把知识学习和孩子生活联系起来，不仅会丰富孩子的生活经验还有助于孩子在知识学习时促进理解。当掌握一定的知识之后，注意多引导孩子在生活中运用，让孩子感受知识带给他的力量感。
2、引导孩子主动体会学习的快乐
只有让孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。在孩子写完作业或者完整背了首诗后家长及时给予孩子鼓励，这样主动的引导孩子学习，让他主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗会让孩子体会到成就感和价值感，关键是让孩子主动体会，这样才会感觉学习是一件快乐的事，最后即使家长不去引导了，孩子也会形成主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步就会不断地凸现出来。
3、掌握高效的学习方法
在孩子学习的过程中，如果方法不得当学习严重受挫，就会对学习越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。要是想让孩子掌握速读记忆的能力，可以通过训练实现阅读提速和对事物的理解记忆以及学习注意力的集中提高。同时极大的缩短了孩子学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟就可以完成了，效率会提高很多倍，孩子的成就感以及自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。
4、帮助孩子学会自我激励
如果孩子能够经常自我激励他便有可能避免学业上的失败，首先家长要帮助孩子树立一个具体的激励目标，可以根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示，要经常对自己说一些激励的话，以此激励孩子学习的动力。关键要让孩子在行动中摆脱消极情绪，如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，一定要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪，多次失败一定会有成功的一天，只要坚持不懈不放弃。
5、对孩子合理期望
家长需要调整对孩子的期望，尤其盲目跟周围别的孩子攀比让自己变得焦虑而无形中给孩子带来压抑。其实孩子在学校学习的内容已经很丰富了，如果能实现融会贯通在知识点上已经足够了，建议家长不妨多给予孩子一定时间和空间消化所学知识。另外过于频繁的家教与辅导会使孩子失去对学习的新奇感，让孩子厌倦学习，学习强度不要超过孩子的承受能力。
现在孩子接触的东西会很多，心智方面也会比较早熟，自我意识的习惯也会体现出来，这种行为习惯的养成不仅会体现在生活上同时也会体现在孩子的学习上。在家长无意识觉得孩子年纪小什么都不懂的时候，其实孩子什么都明白，家长一定要多注意孩子的心理变化，不要只满足孩子在生活中的需求，也要多关注孩子的学习问题，及时发现孩子的学习问题并及时改正。
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
初一的孩子不爱学习怎么办
很多孩子在学习的过程中，几乎没有获得过成就感，反而挫败感体会到不少。要想在学习中获得成就感，其实并不是前三名才拥有的“特权”。没有人喜欢“输”，就连玩游戏的时候，大家都会喜欢争个胜负，一级一级打怪，让自己的账号升级；同样的，在学习上其实也没有人喜欢输的感觉，而所谓不想赢、不想拼，也只是因为在潜意识里，默认自己无法赢，所以还不如坦然些，让自己看起来是不愿意“赢”。
获得学习的成就感其实很简单，15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后，那么自然就能体会在学习中得到的乐趣，也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时，不要好高骛远，不妨降低目标难度，使目标更容易实行，这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。
“竞争性”不是需要跟隔壁的xx对比，也不是非要为了1个名次绞尽脑汁，每个人都是独立的个体，正当的竞争应该是与过去的自己对比。人都有好胜心，如果一直没有激励自己的目标，那么在枯燥的学习中，自然无法长久的坚持下去。所以把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标，将自己的知识体系完整的梳理过后，着重对薄弱部分进行复习，这样才能真的做到有进步。
有的孩子在学习上极度懒惰的原因是觉得初一的学习不重要，不仅学的内容简单，而且距离中考比较远，觉得没必要过早地努力学习，只要到初三用心学习就可以了。
如果孩子存在这样的想法，那么，家长要跟孩子进行耐心地沟通交流，尤其要跟孩子强调初一的学习情况对中考的影响非常大。因为初中的知识点关联性特别强，学习难度的提升也是个循序渐进的过程。如果初一没学好，孩子就会在初二阶段遇到比较大的困难，更不要说取得中考的成功。所以，家长要告诉孩子只有从初一起就抓紧时间努力学习，才能更加有效地备战中考，并取得不错的中考成绩。
孩子们其实都是一个个很会察言观色的小机灵。他们不仅知道自己不喜欢学习，有逃避的机会，还很懂得制造一些事件，来烦扰家长们的情绪，让自己写作业的期限无限后退。
如果这时候家长们真的上套了，和孩子去争执、去讲道理，那么你家的宝贝可能就永远不懂得如何去自主学习，后果可是相当麻烦的。
孩子们要自己去制定自己的目标。这个目标多长时间、多大的任务量，孩子们都自己心甘情愿说出来。家长们认为在可控范围内的，都可以同意他们去做。
当然孩子们可能会有一些无厘头的请求。比方说每天九点就要睡觉了，孩子偏偏要八点才写作业。但是家长们不要急于否决。回家进门时，再和孩子确认一遍：“宝贝你自己的目标是八点开始写作业对吗？”孩子如果依然坚持，那么就让他们自己先去体验一下这个目标。
在进行目标前的5到10分钟，爸爸妈妈要做一下“小闹钟”的工作，提醒孩子们“宝贝你的目标应该准备去做起来咯”，此外无须多言，等候孩子自己主动去做就可以。
不要盯着孩子写作业。
我们会发现，在很多家庭中，孩子写作业的时候，父母都会在旁边看着，有的时候会告诉孩子字体写歪了，或者说这道题写错了，其实这都是不正确的。因为这样你是想让孩子改正，自己本意是好的，但是孩子却会感觉焦虑，觉得自己辛辛苦苦写的作业却被否定了。
而且在这种焦虑的环境下，孩子根本听不进去我们父母说的什么话，只会机械般的去改正。
其实我们完全可以在孩子写完作业以后，帮助孩子检查一遍，先要告诉孩子错误，然后让孩子去改正，孩子改正过来，我们可以给孩子鼓励。让孩子感觉到自己得到了认可，孩子也愿意把已经做过的作业给我们检查。
时间久了以后我们也可以让孩子自己去发现错误，发现错误以后自己去改正，这样孩子肯定会更开心，因为自己检查过自己发现了错误，改正过了，到我们手里面错误就更少了，他会觉得自己很棒。
当孩子稍微大一点的时候我们给孩子检查作业，就不能只是单纯的告诉孩子错误，可以适当的给孩子讲解一下思路，看一下孩子的思路是怎么样的，为什么会错这道题，毕竟长大以后题的难度会加大一点点，而且做题的思路也需要孩子自己去找。
给孩子规定一个孩子写作业的时间。最好控制在一个小时以内。
当孩子做作业做到15分钟或者办事30分钟的时候，我们可以告诉孩子，已经15或30分钟了要加油啦。可能有时候孩子写作业会不专心，但是毕竟是小孩子，稍微动一动，只要不是太过的，我们都可以接受。