2024-04-23 15:50
241浏览不想上学是心理问题吗？孩子不想上学其实是孩子有了厌学心理，已经不是极个别现象了，而是比率增多，并且最早出现厌学情绪的学生逐渐提早。也就是说孩子出现这种情绪的孩子年级段越来越早。那孩子不想上学怎么办？
1.家长要表明态度
孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。
2.及时和孩子沟通
孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。
如何引导不肯上学的孩子？机智老母亲这样做
4.亲自送孩子上学
孩子不肯上学的原因有很多，比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子，并且帮助他解决，解决问题后还要亲自送他去上学，让他明白父母会一直陪伴着他前行。
5.让孩子学会与人交往
家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。
6.和老师多多交流
发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。
8岁孩子不想上学是不是心理出了问题？8岁的孩子如果不想上学，那么你要跟孩子沟通一下，看看是不是在学校发生了什么事情，让孩子不敢去上学，或者对上学有抵触心理。
同学和老师之间的关系怎么样要从这些方面入手，并不要觉得孩子的心理出现问题，因为孩子的很多心理问题都是家庭和学校给带来的。
孩子虽小，但也是一个独立的个体，就有独立的自尊与人格，就应该像成年人一样得到尊重。
另外，孩子是父母的一面镜子，父母对孩子的不尊重，会逐渐被孩子的身体、心灵所铭记，内化成自己的一部分，最后也学会了不尊重别人，更不会去尊重自己父母。
8岁孩子不想上学是不是心理出了问题：
8岁孩子不想上学这是一种心理障碍，恐惧害怕抵触都是属于心理问题，如果你是真的不想上学了，那么你可以考虑一下你的将来，你有没有更好的打算，这都是为你自己将来所考虑的事情。
到了学校怎么也不进去，害怕见老师和同学，这说明在学校里面，有了不舒服的感受，这种不舒服的感受让他很抗拒。
这时候要具体的情况具体分析，首先要理解孩子这种恐惧的心理。或者不愿意和他们见面的心理，进而再去跟孩子谈谈，到底是什么影响了他的心理状况。给到孩子更多的资源去面对这些事情，让孩子从心里建立起信心，才能够真正的去学习和生活。
孩子不想上学既与情绪有关，也可能和心理有关系。
孩子们厌学一般分为可两种情况，其一是有意识的厌恶上学，逃学。这类情况的孩子一般会欺瞒家长，内心其实十分抵触，这类同学一般学期成绩一般或较差。
其二则是恐惧上学，这类孩子一般是很渴望上学，但是内心总有种恐惧感，这些恐惧感的来源多种多样。
比如和同学们相处不好，和老师相处不好，考试失利等等，他们往往会出现极大的恐惧感，严重的还伴有头晕，恶心等，可一旦老师允许他不去学校之后，这些便会消失。
孩子不想上学和心理有关系吗：
恐惧心理
孩子不想上学大部分学校不理解，尤其是看到其他孩子上学，在校门口哭，是对孩子幼小的心灵的一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子感受到学校的恐怖，慢慢灌输学校的优势和诱惑。
依赖心理
孩子的心理依赖比较强，所以这也是孩子的天性，在学校害怕见到爸爸妈妈，就会没有安全感。这类孩子的家长要注意孩子自理能力的培养，让孩子学会照顾自己，培养独立的一面，但要注意节奏，不要太快。
孤僻心理
孩子可能生性安静，不喜欢很多人，活泼好动，这是一种心理疾病，家长一定要把这个当做头等大事，不容忽视。这是自闭症的早期表现，所以家长一旦发现征兆应及时进行心理干预，鼓励孩子积极向上，塑造孩子的天性。
孩子不想上学，家长可以尝试和孩子建立友好的沟通交流，要和孩子讲道理，监督他有关于学习这方面的事，或者让他体会一下社会的艰辛，从而让他了解到上学的好处。如果孩子性格顽劣，抗拒上学，可以适当给些奖励。
高中孩子不想上学心理怎样疏导
1、了解原因
首先需要关注高中孩子为什么不想上学，是因为学习压力过大、社交问题、家庭环境等等，针对具体原因制定针对性的解决方案，不要一刀切地认为孩子是“逃学”。
2、给予双重甜头
根据“双重甜头”的概念，家长可以适当地给予孩子口头奖励和物质奖励，以激发他们的内在驱动力。口头奖励可以包括鼓励、赞扬或表达对孩子的认可。
物质奖励则可以根据实际情况而定，例如提供小礼物、奖励品等。通过这种方式，让孩子知道自己的努力得到了父母的认可和重视，从而激发他们的积极性和主动性。
3、建立社交能力
高中孩子不想上学，可能因为社交困难而不愿意上学。在家庭中提供机会，帮助孩子培养社交技能。鼓励他们与同龄人互动，参加集体活动和俱乐部等，以增强他们的自信和社交能力。
4、教育责任感
教育孩子认识到学习的重要性，让他们明白上学不仅仅是为了自己，更是为了国家和民族的未来。培养他们的责任感和使命感，使他们树立正确的学习观念。
5、解决学业困难
如果孩子在学业上遇到困难，提供适当的支持和辅导。可以考虑寻求额外的学习资源、辅导或与老师合作制定个性化的学习计划。
高中孩子不想上学的原因
1、一般可能的原因是厌学情绪，对学习不感兴趣，而学校的主要活动就是学习，所以学生不想去学校可能主要是为了逃避学习。
2、当然也有另外一些可能，比如在学校受到欺凌或者和同学老师关系不好等等，也会让孩子不想去学校。
3、高中是孩子接受学术知识和学科学习的关键阶段，学业压力较大。家长往往会应对孩子的学习问题感到焦虑，对孩子的学习进行过度干预。这可能导致孩子产生逆反心理，降低他们的自尊心和学习动力。
高中孩子怎么养成好的学习习惯
1、建立目标
首先，高中生需要明确自己的学习目标。这个目标可以是短期的，比如提高某一科目的成绩，也可以是长期的，比如考上理想的大学。有了明确的目标，学生们就会有动力去学习。
2、制定计划
有了目标之后，高中生需要制定详细的学习计划。这个计划应该包括每天需要学习的科目和时间，以及每周、每月的学习目标。这样可以帮助学生更好地管理自己的时间，提高学习效率。
3、随处学习
善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭排队时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
4、善做笔记
学会一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更要认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。
家是一个人心灵的港湾，是能给予爱和温暖、希望和快乐的地方。诚然如是。家里面有爸爸有妈妈，有幸福有安暖。人们出行在外，家是让人永远牵挂在心，并且时刻盼望着回去的地方。然而有一些人不想回家，甚至在找一切理由不肯回家。
他说，父母对我的过高期望让我很累。我怕让他们失望，我必须付出全部精力。这样的家是对我的禁锢，我在里面没有心灵放飞的自由。我宁肯在外面游荡也不愿意回去。
网友说，父母对我的不认可让我迷失了自己，我找不到自己的生存价值和空间。家对于我来说只是一个躯壳，我找不到回家的动力，所以我不想回家。
生活中，我们经常可以看到恋家的孩子，他们一周见不到父母都会很难过，一到节假日，提前一天就把行李收拾好了，做梦都想待在父母身边。
这种让人羡慕的亲子关系，就属于安全型依恋关系，代表父母和孩子之间无条件信任，在对方身边，孩子能感受到无尽的安全感，所以在外面遇到不开心的事情时，第一反应就是回到父母身边。
想要拥有这种亲子关系，父母就需要从小对孩子投入大量的感情和精力，给予正确的家庭教育，为孩子提供温馨和缓的成长环境，也要在关键时刻挺身而出给予孩子无条件的信任。但凡能做到尊重和平等，父母就能得到孩子的信任和依恋。
孩子不想回家，原因不外乎3点：
父母说教、唠叨、打骂等教育方式，让孩子心生反感
和朋友一起待着更开心，和家长没有共同语言
想引起家长关注，当父母对孩子漠不关心，或者只沉浸在自己的工作或娱乐中，孩子的孤单可想而知！
孩子如果经常不想回家，那是因为家的归属感不够。而归属感主要是由安全感和价值感来构成。一个地方是安全的，孩子就愿意待着；一个地方是危险的，孩子就想着逃离。
一个人在一个环境里能不断被证明自己存在的价值，就愿意在这个地方待着；如果在一个环境里不断被贬低、被否定，就不愿意在这个地方待着。
亲子关系是这样，亲密关系也是这样。一个男人下班后是着急回家，还是鼓起勇气回家，和这个家有没有安全感和价值感有很大关系。一个孩子如果在学校和在家都是被围追堵截的状态，他就无路可走。
很多家长觉得，住校可以锻炼孩子的独立能力，可以培养人际交往能力，也可以节省孩子的时间，在学校专注学习。
住宿就是一种和家人的分离模式，人生要面对很多次的分离，但是，身体、心理没有做好准备的分离，就会引起心理伤害。
很多孩子之所以要去寄宿学校，是因为家长工作忙，没有时间接送孩子或者学校离家远,不方便走读。
严格的规则管理，使孩子的住校生活基本上没有自由，难以有时间去做自己喜欢的事情。对于青春期的孩子来说，无疑是一种束缚产生逃离的冲动。
所以，刚住校的孩子跟父母说不适应、不想住校都是非常正常的，父母要以平常心对待。
孩子从前都是在家里居住，突然一天到晚都被迫要住在学校，跟那么多同学朝夕相处，孩子内心肯定是不适应的，难以接受的。
家里人口少，来到宿舍里各种情况都有，宿舍外面稍微有一点响动，或者同宿舍里有同学说梦话、打嗝、放屁等等都会吵醒他。休息不好，就会影响第二天的学习。
一般，在学校住宿要到初中和高中，孩子有了自理能力，身体和心理趋于成熟会更好一些。
锻炼孩子本没错，但是父母也要教会孩子独立生活的基本技能，尤其是对于年龄小的孩子，父母还是要给予指导和帮助。
很多父母非常的宠溺孩子，在家里时会为孩子包办一切，只让孩子好好读书就好,那这样的孩子走出家门之后，就会对家产生极强的依赖感。
而寄宿学校是培养孩子独立的地方，当把这些对家依赖非常强的孩子，送进去之后，这些孩子就会特别的不适应，甚至不知道要怎么去打理自己的生活，怎么照顾好自己，在这个时候就会非常想家，想念自己的父母。
孩子住不住校取决于他自己,这是他自己的事情,父母应该尊重孩子的意愿。
如果一个孩子被逼得住校，那他在学校里能专心学习吗？他的内心一定充满了冲突，无法静下心来，甚至为了报复父母，在学校里故意学坏。
如果一个孩子想要住校多和同学相处，但父母觉得住校不利于孩子学习而反对，那孩子也会产生被控制的愤怒感，难以专心学习。
孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长们全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学，我们才能更好的加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。
孩子不想上学心理怎样疏导
1、了解孩子的内心需求。当孩子厌学不想学的时候，家长要及时了解孩子的内心，而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求，才能更有效地帮助孩子解决问题。
2、建立信任和支持。让孩子感受到你的支持和关爱，建立起亲密的信任关系，让他们知道你会一直支持他们。
3、鼓励积极面对。引导孩子学会积极面对困难，鼓励他们克服挑战。让孩子明白，每个人都会遇到挫折，关键是如何应对和解决。
4、共同讨论解决方案。与孩子一起讨论可能的解决方案，例如制定一个计划，帮助他们更好地应对学校挑战，或者寻找适合他们的学习方式。
5、家庭和学校配合。家长和老师要保持良好的沟通，共同关注孩子的心理状况。家长需要关注孩子在学校的表现，及时与老师沟通，了解孩子的情况；老师也要关注孩子的家庭环境，了解孩子在家庭中的问题，以便提供有用的帮助。
6、营造愉快的家庭氛围。营造一个轻松、愉快的家庭氛围，让孩子在家庭中得到关爱和支持。家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长。
孩子不想上学有哪些原因
1、可能是因为孩子对学校环境或教学内容不感兴趣，觉得学校的学习对他们来说没有意义或者无法满足他们的兴趣和需求。
2、家庭环境也可能对孩子不愿去上学产生影响，比如家庭成员之间的冲突、家庭对学习的重视程度等。
3、可能是因为孩子在学校中遇到了不愉快的经历，比如受到欺凌、教师对他们的指导方式不合适等，导致他们对学校产生了负面情绪。
4、孩子可能感到学习压力大，无法适应学校的学习节奏和强度，导致对学校产生抵触情绪。
如何调整好孩子的心态和情绪
1、耐心陪伴
孩子对家长的需求很大，对于孩子而言，陪伴非常重要，长时间的陪伴能够让孩子的心理处于比较健康的状态，可适当缓解孩子的负面情绪。
2、鼓励孩子表达情绪
让孩子知道他们可以安全地表达自己的情绪，无论是通过言语、绘画、音乐还是其他方式。这有助于减轻情绪压力，并帮助孩子更好地理解自己的情绪。
3、建立健康的生活方式
帮助孩子建立健康的生活方式，包括良好的饮食习惯、充足的睡眠和适量的运动，这有助于改善孩子的情绪和心态。
4、帮助孩子寻找解决问题的方法
当孩子遇到问题时，帮助他们寻找解决问题的方法。这可以增强孩子的自信心和解决问题的能力。
不想上学是什么心理？不想上学其实就是我们经常说的厌学心理，孩子出现厌学心理其实是正常的现象，家长只要及时引导孩子，就能重新帮助孩子返回校园。
1.重新建立起孩子学习的动力和信心
首先我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。
2.正确的价值观
我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。
3.亲子环境
我们从很多的科研和案例可以看到，越好的亲子关系对孩子学习的动力是很有帮助的。这两点虽然看上去是没有关系的，但是如果孩子在学校的表现不好，反而在家里和父母的关系很好，经常得到父母的鼓励，那在学习上也会有一个显著的提升。
现如今，厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上，就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为，并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段，家长千万不要去打骂和斥责孩子，以免引起他们的叛逆情绪。
初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。
2、父母调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
3、减轻孩子的压力
初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期，为什么有的学生会出现厌学情绪呢？
一、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
对于孩子厌学，作为家长该怎么做？这里我有四点建议：
1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。
2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。
4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。