2024-04-23 13:48
296浏览有数据显示：在调查中感觉自己已经出现倦怠现象的大学生占72%以上，其中有21.5%的学生表明自己会偶尔产生倦怠情绪，1.8%的学生一直有倦怠情绪。这足以说明当代大学生普遍存在程度不同的学习倦怠的情况。
年级差异会影响学习倦怠的程度，大学新生刚入学，对新环境的好奇心较强，高中底子打的到，对学习充满了干劲，学习热情高涨，倦怠程度比较低。
而高年级学生在逐渐升学中消磨了热情，新鲜事物消失，再加上大学管理较宽松，学习倦怠现象比较严重，不过毕业生面临着就业问题，对知识有了新的认知，重新燃起学习的兴趣，倦怠现象相应减少。
专业差异对学习倦怠现象也有影响，文科专业的实践操作少，学生很少会产生情绪波动，学习热情会相对高一些；理科特别是医科由于涉及到较多专业知识，实践操作复杂且频繁，学生学习压力大，学生学习容易倦怠。
大多数大学生学习的最终目的都是为了找一个好工作，学习动机不足，缺乏积极主动性，无法主动独立地学习。
而且大学的学习专业性极强，有些大学生对于自己所学专业并非自愿报取，而更多是家长做的决定，导致学生对于自己的专业并不喜欢，丧失了学习兴趣，抵触学习。
大学生产生倦怠的学习态度主要原因还是在学校的教学体制存在很多问题。大学对学生的管理比较宽松，并不重视学生的日常学习生活，学生和高中感受到的管理产生较大落差，学习积极性降低。
解决的方法：一、家长多点陪伴和引导，不能一味责备，事实证明家庭的爱护在人的一生中非常重要。二、大学老师，特别是辅导员多点找学生谈心，交流也是解决问题的最基本的方法。三、鼓励学生多沟通，相互学习，相互帮助。
首先需要了解孩子在学校的情况。怎么了解呢？如果能从孩子口中得知最好，如果孩子不愿说，可能有两种顾虑：1、家长严厉的情况下，孩子怕被责怪；2、好面子的孩子怕说出来，家长认为自己“不优秀”了。
您孩子的情况不会属于第二种，所以，只要让孩子放松、消除他的顾虑，孩子一定是愿意向您倾诉的。
想一想，一个孩子在学校不开心，每一个环节都让他无所适从而难过，但又不得不去上学，是件多么难受的事情，他一定是希望能解决问题的。作为家长的，理解他，并表达出“愿意和他一起克服困难”的意思，让孩子信任您，他一定会把在学校的情况告诉您的。
1、首先看看孩子是不是身体上不舒服？有的孩子性格内向，有什么事情不愿和家长沟通交流，也有留守儿童的孩子，孩子的爷爷奶奶没有及时发现或及时治疗，会造成孩子有不想上学的心理。
2、是不是作业没有按时完成，受到了老师严厉的惩罚？有的老师对待学生比较严厉，没有完成作业会受到老师的严厉惩罚，在程度上会给孩子造成过大的心理压力，会产生不想上学的心理。
3、和孩子的理解能力、接受能力适应能力有关。如果孩子的接受能力和适应能力相比正常的孩子来说，稍微有点差，会影响孩子的学习，课堂上孩子对知识的理解和掌握会有的难度，这样的话也会给孩子心理压力，会产生不想上学的心理。
4、在学校是否遭遇校园暴力？遭遇校园暴力，大部分同学会告诉老师，但也有性格内向的孩子不愿意向别人倾诉，这样的孩子肯定对学校充满了恐惧感，也会产生不想上学的心理。
5、孩子家庭是离异家庭、单亲家庭，孩子是留守儿童时，当孩子在家庭中长期缺乏安全感时也会有不想上学的心理。
最后还有一点提示您，看看您的邻居中有没有您孩子的同学，创造机会让他们认识。有了一个好朋友，同龄人可相互倾诉，得到心灵的慰藉，遇到困难也能相互帮助。
其实，大部分初三学生不想上学的原因，就那么几种，要不就是这阶段学习压力大他们承受不了；要不就是他们丧失了学习的成就感，出现了厌学心理等等。无论是哪种原因，家长都要做好引导工作才行，要知道初三距离中考的时间，真没多少了，所以家长的及时引导和沟通在这个时候尤为关键。
学生不想上学的十大原因
1、自身不努力
孩子刚刚上了初三，对于学校的一切都感到好奇。另外初中这个阶段是孩子青春期发育的时期，这个阶段学生本身就贪玩，在加上学习课程难度和内容的增加，很容易让学生出现不爱学习或者不想上学的情况。那么，长此以往学生的成绩就会下降，他们对于学习就失去了兴趣，这样的一个恶性循环就会导致他们产生厌学情绪，这也是学生不想上学的十大原因之一。
2、从学习中无法获得成就感
有些学生之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”、“我就是个永远学不好的笨学生”、“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪，这些负面情绪，也是学生不想上学的十大原因之一。
3、学习目的和意识不强
父母只顾着赚钱，不够关心子女心理成长。觉得“孩子学习好就行，其他的衣食住行各种不用操心”，导致小孩和父母之间没有足够多的交流，不知道除了学校的知识“学习”，自己还有哪些是应该了解、学习的。时间一久，就会觉得学无乐趣，这时他们就会出现不想上学的想法。
4、自我否定
有的学生，他们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，这会使他们越来越体会不到学习所带来的成就感。更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。
这份包裹了各种条件的爱犹如一把双刃剑，一方面会让他们去做让父母满意的事，另一方面当他们总是做不到的时候，就会产生持续的内疚感和挫败感，从而让他们失去积极的内在学习动力，进而开始不断否定自己，觉得自己不值得别人爱。随着年龄的不断增长，内在不断否定自我的声音，就会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系，越来越多的掩饰和情感隔离。
初三学生不想上学如何疏导
1、不能吼骂
对于不想上学的初三学生，家长千万不能吼，而是要和他们好好谈一谈。一般孩子的叛逆期都是在初中阶段，可以与他们聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向，多听听他们内心的声音。然后再依据孩子自身的兴趣点，找到他感兴趣的科目，让他快乐地投入到学习中。
2、多引导少训斥
家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于初三学生的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
现如今，大学生厌学的问题也越来越普遍了，那么，大学生厌学的主要的原因是什么呢？我们作为家长又该如何应对大学生孩子的厌学问题呢？下面我们一起来探讨这个问题！
大学生厌学的原因和解决的方法
1、了解厌学的原因。
大学生厌学的原因有很多，可能是因为自卑、浮躁等心理状态没有调整好，也可能是由于心理问题、失恋、人际交往障碍、沉迷游戏、对专业缺乏兴趣或缺乏动力等等。家长在面对孩子厌学问题时，不应勉为其难，而是应该采取一些措施。
2、引导大学生寻找学习的兴趣点。
对于那些极度厌学的大学生来说，他们对于学习内容没有任何兴趣，这就需要我们引导他们去寻找自己学习的兴趣点。我们可以从其生活、经验、兴趣爱好等方面进行挖掘，帮助他们找到自己的学习动力。
3、建立正确的学习态度。
大学生极度厌学的原因中，有一部分是因为他们对于学习没有正确的认识和态度。我们可以通过引导他们明确自己的学习目标、制订学习计划、改变学习方式等方法，帮助他们建立正确的学习态度，提高学习的兴趣和效果。
4、加强家校教育合作。
作为教育行业中的家庭教育行业专家，我们需要引导家长和学生之间建立更好的沟通渠道，帮助他们不断提升他们学习及生活的素质。
5、寻求心理咨询和调理。
如果发现孩子存在心理健康问题，家长应尽快寻找靠谱的心理专家进行咨询和调理。现在大学生中心理问题的孩子比以前增加了很多，所以我们需要高度重视，不要忽视这个问题。
大学生厌学的原因有哪些
一、就业压力日益增加
随着就业市场的竞争加剧，大学生们压力倍增。他们为了自己的就业前景而奋斗，却发现学校所教授的知识与职场需求之间存在鸿沟，这导致他们产生了实际学习对未来就业没多大帮助的想法，从而产生了厌学情绪。
二、学习内容缺乏吸引力
部分学生认为大学学习过于枯燥，理论内容与实际应用之间的联系不够紧密。他们对于老师的讲授缺乏兴趣，课堂上缺乏互动和多媒体教材的使用，使得学生对学习失去了兴趣和动力。
三、学习动力的欠缺
一些大学生在进入大学之前没有对自己的兴趣和职业规划进行深入思考。他们来到大学后，迷失了方向，对自己究竟想要的是什么并没有清晰的认识。缺乏明确的目标和动力，使得他们对学习丧失了热情。
大学生厌学有哪些表现
缺乏学习动力。大学生如果缺乏学习动力，往往会出现总是拖拉的情况。他们无法主动去完成学习任务，也无法沉下心来好好学习。很多人为了应付考试或者满足父母期望只是勉强地学习，很容易导致学习效果不佳。
学习成绩下降。如果一个大学生平时的学习成绩是比较好的，但是最近一段时间成绩开始下降了，那么很有可能是因为他已经开始对学习失去热情。他们可能已经对学科本身没有兴趣，或者因为其他原因而感到沮丧。
经常逃课或迟到。大学生厌学还可能表现在经常逃课或迟到上。如果一位同学经常缺课或迟到，那么有可能是因为他对这个学科不感兴趣，或者对教授的课程内容不满意。
找到孩子不想上学原因，家长在发现孩子不想上学的时候，一定要抑制住自己的情绪，坐下来心平气和地与孩子沟通。了解孩子的内心想法，弄清事情的前因后果，然后与他共同分析，找到解决问题的最佳方案。
让孩子的好朋友做孩子工作，孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊得，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。
和孩子老师沟通一下，如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
厌学的大学生进行心理疏导时，提供良好环境，针对孩子自身特点，采取个体化心理疏导方法。
在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂，尽量采取说服教育方式。
树立自信心，不要让它产生自卑感，家长可以与孩子一起分析问题原因，找到办法解决，当自信心提高以后，心理问题也就迎刃而解。
根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法，作为家长的要多一些耐心和爱心，对孩子多一些鼓励，找到具体原因之后对症下药。
不要急着解决问题。不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。
理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
总之，家长应该理解和支持学生，帮助他们克服学习困难，提高学习兴趣和动力。同时，家长也应该注意自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。
如今大学生不想上学的现象越来越普遍，他们对自己的前途感到迷茫和困惑，对此家长可以教给他们调整好自己的心态，鼓励他们尝试去发掘一些自己感兴趣的事情，寻找到学习中的乐趣。另外也可以告诉他们学会与他人交流，分享自己的学习感受和经验，寻找到心理上的帮助，逐渐缓解厌学的心态。
大学生不想上学怎么调整心态
1、建立学习计划
家长应该引导大学生孩子制定一个学习计划，这样他们就能更好的完成他们的学业，缓解过重的学习压力。他们每天有目的地进行学习，特别是早期的课程，将改善心理上的压力，从而带来更多的成就感，进而改善大学生不想上学的情绪。
2、寻找支持
在大学中，孩子不仅仅是学生，还是社会中的一员，因此孩子需要寻找支持和帮助。家长嘱咐孩子可以寻求辅导员或者老师的帮助，也可以加入社团或者组织，和志同道合的人交流和互相支持。积极的社交生活是一个人健康成长的重要部分，可以帮助孩子缓解压力和调节情绪。
3、寻找兴趣点
大学生活中孩子需要学习各种各样的科目，而这些科目并不是每个人都感兴趣的。如果孩子能够找到自己感兴趣的领域，那么学习将会变得更加轻松和有趣。家长告诉孩子把注意力放在他喜欢的课程或者项目上，不仅可以帮助他获得更好的成绩，还可以让他更加享受大学生活。
4、寻找自己的目标
大学期间，孩子需要明确自己的目标和追求，并为此不断努力。当孩子有了目标，就会更有动力和动力来学习和成长。因此家长需要让孩子为自己定下一个可行的目标，并设法实现它。这不仅可以让孩子获得成就感，也可以让孩子更好地掌控自己的人生。
大学生不想上学的原因
1、学业压力大
大学生的学业压力是很大的，他们需要完成大量的作业、阅读大量的书籍，还需要备考各种考试，这些任务的压力会让他们感到疲惫和沮丧。他们还需要面对来自家庭和社会的压力，他们需要承担家庭的期望，同时还需要面对就业的压力。
2、情绪问题
比如有些学生学习积极性不够，出现懒惰的情况，对学习充满负面情绪，不愿意付出努力去学习。无法合理地安排学习时间，没有制定合理的学习计划，这会导致他们无法取得好的成绩，从而失去学习的动力，导致大学生不想上学。
3、课程内容不感兴趣
大学的课程内容可能与他们的兴趣爱好不符，无法找到适合自己的学习方式，就会感到学习很枯燥，缺乏明确的学习目标。这样的状态让他们不知道自己为什么要学习，这会导致他们对学习失去兴趣，很容易产生不想上学的念头。
孩子成绩不理想怎么办
1、给孩子一份轻松的心情
孩子学习成绩出来了，如果考试的不理想，父母一定要给孩子一份轻松的心情，让孩子在轻松愉悦中接受自己的指导。有些孩子期末考试完，认为假期就应该好好玩耍，而父母如果一直要求孩子学习，往往会让孩子出现讨厌学习，不去上学的情况。
2、帮孩子分析试卷
孩子考试成绩已经出来了，家长再纠结孩子为什么平时看起来也非常努力，考试成绩却这么低的问题也于事无补。父母不妨心平气和的拿出孩子的试卷，对孩子的试卷进行一次全面的分析，尤其是一些错题，询问孩子是真不会，还是粗心写错的。
3、提高孩子学习兴趣
孩子成绩不太好的原因，还是孩子上课注意力不专注导致的，家长学会提高孩子的学习兴趣，让孩子在以后的学习生活中能够自主专心学习。而父母提高孩子的学习兴趣，可以劳逸结合，让孩子时刻保持着学习新知识的喜悦感和成就感。
厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。
大学的时候厌学，其实的很正常的，不要有很大的心理负担，因为大学的时候，突然从高中紧张充实的节奏中，进入到一个宽松，需要自律去学习的大学环境中，心态上需要调整适应。那么大学生严重不想上学怎么办？
你要是想学习的话，你首先应该确认一个目标，然后耐得住性子，还有最重要的一点，别懒。平时少出去玩，疏远一下那些喜欢玩的朋友。其实，你不想学习的话，可能是你的圈子的问题，你身边的朋友都不喜欢学习，那你肯定也差不了多少了，你可以考虑换个圈子，可以加一下你们学校的啥文艺社团啊，或者加一些学习小组，肯定有特别明显的转变。
大学提不起兴致学习，其实是在于我们还有没有动力，应该就是梦想吧，有了一个梦想，你就会不顾一些的去追求，你知道只有不断地努力才能让自己变得更好，才能离自己的梦想更进一步。同时自制力也是很重要的，有良好的自制力可以让我们知道在什么时候应该做什么事情，而不会让自己分心。而且我们认识的朋友也会影响我们，如果我们和一些比我们优秀的人做朋友，他们会影响我们对自身的认知，然后更加努力互相进步。
塑造优良的学习兴趣爱好。兴趣爱好是在认知能力的根基上产生的具备明显感情颜色的心理状态倾向，是社会需要的体现。在校大学生的生活和学习目地。
多交友。寝室里，和舍友在一起，可以说舍友是高校好朋友中最重要的，你跟她们生活在一起较多。在课堂上，和学生们保持稳定。
要有合理的学习态度。学习态度就是指学员对学习的意见和感情，及其决策自身行为倾向的心理状态心态。对学习的观点是学员是对的。
很多大学生现在在学习的时候都少了一些劲头，因为没有太大的学习压力，所以导致同学们经常会对学习松懈下来，但其实大学才是比较应该学习更多技能的一个阶段。
现在很多大学生都会出现厌学的心理，主要是很多同学的学习松懈了下来，对知识的渴望没有那么强烈，很多家长经常会给大学生施加压力，导致各位同学学习的时候非常烦躁。那么大学生不想上学怎么办？
1.不要整天觉得大学质量不好，要树立更远大的目标。
有的大学生因为高考发挥不好进入了不理想的大学，就整天看不惯学校里的一切事物，怨天尤人肯定会导致厌学。要摆平自己的心态，不能改变大学，但是可以改变自己，要树立更远大的目标比如考研等等。
2.看看其他专业是否适合自己，可以考虑换专业。
填报志愿的时候也许填报专业不合适自己，所以进入大学学习后对专业没有一点兴趣或者感觉太难学不进去，这种情况可以看看学校其他专业是否适合自己，可以考虑换专业。
3.找到志同道合的同学，一起努力。
上大学以后，不要因为要适应所谓的朋友而改变自己对学习的热情，应该找到那些对学习有激情、志同道合的同学，互相坚盾，一起努力学习。
4.多参加社会实践，了解自己学习的目的是什么。
有的大学生只知道读完高中以后要读大学，至于读完大学以后干什么就茫然无知了，自然没有学习的热情而厌学。大学生应该多参加社会实践，了解自己学习的目的是什么。
5.每学期都给自己制定学习计划，让自己充实起来。
时间在不知不觉中流逝，如果没有学习计划，是不会有一个好的成绩的，学习成绩一直很差的话会导致恶性循环而厌学。大学生应该每学期都给自己制定学习计划，让自己充实起来。
6.多看看校友成功的例子，激励自己好好学习。
一个大学一般都有一定的历史了，每年都会有很多成功的校友，他们进入社会后成功的表现与他们的坚持不懈的努力是分不开的。大学生应该多看看校友成功的例子，以他们为榜样，激励自己好好学习，自然不会再厌学了。
有很多原因会导致一个学生喜欢或者不喜欢上学，也许喜欢上学的孩子并不是喜欢学习，只是喜欢和同伴一起玩耍，喜欢集体生活而已。从认知学的角度看，学生是否喜欢上学，有一个很重要的原因是学校能否持续让学生体验到解决问题的那一种愉悦感。
我们作为家长，每天关注的就是孩子的分数，孩子的成绩，我们有没有思考孩子为什么不愿意学习，我们的观念，做法，孩子是不是愿意接受，孩子的真实想法是什么，他们到底喜欢干什么，我们怎样才能让孩子喜欢做的事情转化到学习上来。我们能不能换一种方式去激活孩子的学习状态。家长真的应该学习了。
一个人的成长离不开学习，这是自然发展规律！可是为什么有的学生不喜欢上学？究其原因，
1.离不开家庭的教育方式
孩子还小，自我判断能力弱，每一步成长都离不开父母的鼓励支持，即使孩子表现不够好，做为父母首先应当肯定孩子，然后再耐心告诉孩子如何去做！不要因孩子出现小小的问题就大加指责，否定孩子，打压孩子，刺激孩子…如孩子考试成绩不理想，一定要与孩子分析原因，肯定孩子的努力，相信孩子下次一定能考好！孩子一定不会辜负你的！孩子喜不喜欢上学离不开父母的悉心教育！
2.千万不要忽略青春期的教育
孩子到了青春期，不再是从前听话乖巧的样子，自我意识强烈，受周围同伴的影响，加上父母不当的教育方法，易出现逆反心理，父母越是强调学习，孩子越是不学！如果此时有的父母还不懂变换方法，还是和小学时一样，孩子只能与我们越走越远！青春期对孩子应以理解，鼓励，平等的方式与孩子交流，其实此时孩子心里特别需要父母的关心！
3.沉迷电子产品，成绩下滑严重
游戏让孩子找到了现实中找不到的“成就感”，父母越是着急，孩子越是玩的忘乎所以！这时候，应静下来，考虑应对方法，寻找机会与孩子沟通，明白孩子为什么不想上学？态度温和，不要把自己的意愿强加给孩子，从尊重，理解，引导入手，用提问的方式引导孩子正确思维！查明原因，帮助孩子走出困惑！其实你会了解，孩子并非不想上学，是有些道理确实不明白，及时纠正孩子的思想，就能调动其行为！因为孩子真的想上学…！
无论何种原因，父母都不要呵斥孩子。孩子在发展过程中遇到困难，就如同我们在自己的职业生涯中遇到瓶颈，此时需要的是接纳与有效的帮助，而不是指责。更建议父母尽快寻找专业人士的帮助，孩子离校时间越长，重新进入校园就越难。