2023-06-20 11:30
1338浏览首先要找到厌学的原因，毕竟高三了，时间紧，任务重。而且这两个月起了决定性作用，一定要好好处理，千万不能有丝毫偏差了。找原因的具体做法是和孩子好好沟通，朋友式的平等沟通。
分析孩子厌学的原因
1、高三学生正常的心理波动。高考考的是知识，拼的确实心理素质和身体素质。高三时期，面对巨大的压力，孩子尚不成熟，难免产生心理紧张。有的早发生，有的晚发生。早发生比较好，缓冲的时间长，对高考的影响要小得多。
想当年我儿子刚上高三就出现了心理紧张的苗头，冲着室友莫名其妙发脾气，一个星期都没理别人。好在一周以后就没事了，一切又恢复到平静状态。而且，到了高考临考前，越考状态越好，这种状况是最好的。
有的孩子高三上学期状态不错，但到了下学期，越临近高考，心理上就越压抑，产生了逃避、厌学、失眠、焦虑的不良心理体验，并且是应激性的，这也是情绪波动的表现，是较晚的爆发。由于临近高考，家长和老师要及时加以引导，让学生正常宣泄出来即可，也不必过于惊恐；
2、持续低迷的心理反应，就要引起足够重视了。如果发现孩子持续情绪低落，无精打采，无心学习，怀疑自己持续地问家长“我如果考砸了该怎么办？”之类的问题，家长就要留心了。在下一位朋友的女儿，曾经在高考前半月，突然情绪暴躁，宣布要弃考，这时就把家长急坏了。这种状况出现，就表明孩子可能出现了考试焦虑或者抑郁的苗头，要及时寻求解决问题的办法；
这时候家长该怎么办呢？
给孩子倾诉的机会，释放的空间
孩子给你说烦了，今年不想高考了，咱复课吧！或者，考什么考，没上大学的也没饿死！大人要给孩子倾诉的机会，释放的空间。本来只是说说，宣泄一下情绪，放松放松而已，结果你一大惊小怪，加重了孩子的烦恼。
家长可以语气平和地跟孩子谈谈心，帮他分析一下这种心态产生的原因，安慰他综合复习期间，成绩的起伏是常态。就跟天气一样，因为寒潮，春天的气温有可能暖了暖了又倒回去十多度。但既然春天已经到来，气温的大方向终归一天天向暖。遇到倒退，面对就行，不用过分焦虑。
这种和风细雨式的交流，比音乐、散步的效果还要好，终归是心病还要心药医嘛！
稍稍放缓一下节奏，丰富一下生活内容
人都有心理疲惫期，这非常正常。虽然临近高考，累了也要放松放松，稍作调整。家长这时候千万别讲什么大道理，尤其是高考如何如何重要啊，你一放松，人家别人就可能把你超过去了等等。你这样只能平添焦虑、烦躁，没任何积极的作用。
如果发现孩子进入了心理疲惫期，可以主动让孩子稍稍放缓一下节奏，并尽可能丰富一下生活内容。比如去吃一顿他最爱的大餐，或者看一部能够放松神经的电影，或者进行一下户外运动。当内在的郁闷扫除干净，不用家长催促，他的目光将该聚焦在哪里，就聚焦在哪里。这就叫“磨刀不误砍柴工”。
很多人都对衡水模式诟病不已，但衡水一些中学的考前减压、动员工作，做得令家长们连连叫好。比如考前装点教室，张贴标语，红丝线上挂心愿符，添置绿植；胸前别励志校徽；餐厅丰富饮食；班级夜自习每天分发不同类的水果；发两张连号5元人民币，寓意“前途无量”“好运连连”；组织同学们操场上呐喊、互相拥抱鼓励，等等。
顺从减压法
有的孩子，个性很强，厌学是对家长高压的一种反抗。你让我往东，我偏往西。你天天嘟囔得加油啊，我偏懒散不羁。孩子未必不想上一个好大学，未必不想实现自己的梦想，但如若好大学是家长的愿望，这些成年但不成熟的孩子就想逆反一番。
这时，家长不妨表现出顺从来，表现得平静些。这些个性比较强的孩子见家长怂了，反而会静下心来想想，自己想拥有怎样的人生和未来，通过怎样的途径去实现。你千万别又着急地说，等他们省悟了，黄瓜菜都凉了！我给你说，你再不给他们自主的感觉，黄花菜才真的要凉了。
我们都知道高中学习难度较大，特别是高三的孩子，面临着高考的压力，如果孩子学不会，成绩提升不了就会产生无力感，这种无力感容易导致孩子出现厌学情绪，因此，我们家长一定要及时发现并积极引导厌学的高三孩子。
高三厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、了解孩子，与其沟通
首先需要了解孩子为什么厌学。在这个高压的学业环境下，许多孩子会产生焦虑、压力等负面心理，失掉学习的喜好和动力。因而，家长们需要耐心与孩子沟通，在听取他们的想法和疑虑的同时，也要关心他们在学习上、情感上的问题，让孩子感受到爸爸妈妈的支持和关爱。
2、调整学习方法和节奏
很多时候，孩子厌学的原因可能是学习方法不当或者学习节奏过快。家长可以帮助孩子调整学习方法，尝试不同的学习方式，找到最适合自己的方法。同时，适当放慢学习节奏，让孩子有足够的时间休息和娱乐，以缓解学习压力。
3、树立目标和意义
对于高三孩子来说，树立明确的目标和意义是重要的。帮助孩子明确自己的学习目标，并理解学习的意义和重要性。我们可以与他们分享成功的故事和榜样的经历，激发他们的动力和信心。同时，也要鼓励孩子积极参与课外活动，发展自己的兴趣和特长，让他们在全面发展中找到对学习的动力和热爱。
4、建立自信心
孩子的自信心对于学习非常重要。家长要多鼓励孩子，让他们相信自己有能力克服困难，取得好成绩。当孩子遇到挫折时，家长要给予支持和安慰，帮助他们树立自信心。
5、调整心态，树立正确的价值观
上高三的孩子面临的巨大学业压力往往导致他们产生消极的情绪和态度。作为家长，我们首先要做的是协助孩子调整心态，树立正确的价值观。要让孩子明白，学习是为了自己的未来，而不仅仅是为了应对升学考试。我们可以鼓励孩子积极参与课堂讨论，拓宽知识面，深入了解自己的兴趣和潜力，让他们明白学习的意义远远超出了考试成绩的范畴。
高三厌学情绪严重不想去学校是怎么回事
1、缺乏兴趣：有些孩子对某些学科没有兴趣，或者对学习本身没有兴趣，这会导致他们对学习产生厌倦感。
2、家庭环境：如果家庭环境不和谐，或者家长对孩子的学习态度过于严厉，也可能导致孩子出现厌学的情况。
3、学习压力大：高三是人生中最重要的一年，孩子们面临着升学的压力，每天的学习任务繁重，长时间的高强度学习使他们感到疲惫不堪。
4、人际关系问题：高三的学习环境中，孩子们的人际关系杂乱，同学之间的竞赛和矛盾可能会影响他们的学习心境。
高三孩子厌学有哪些表现
1、没有学习兴趣
高中生是广受启发和挑战的阶段，需要积极的心态和好奇心支持。如果一个学生毫无兴趣，感觉学习是一种负担，就可能面临情感倦怠。这个阶段的学生需再次确立对学习的兴趣和价值感，主动培养学习习惯和技能，以克服情感倦怠。
2、放弃学习目标
许多高中学生都面临着选科和职业的选择，他们需要在家长和教师的帮助下，找到自己的未来方向，并制定实现目标的计划。但如果学生无法找到方向和目标，就会出现心态焦虑和迷茫，导致缺乏学习的哲学思考，会对学业产生不良影响。
如果孩子因为厌学情绪严重不想去学校了，家长要控制好自己的情绪，不要对他们进行打骂，这个时候，孩子需要的是家长的沟通和帮助。所以作为家长，我们在引导之前，要保持冷静的心态，理解他们的情绪，站在他们的角度去换位思考，这样有利于掌握他们的心理，做针对性的引导。
厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、控制情绪不打骂好好沟通
孩子厌学情绪严重不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让他们更逆反。因此，家长这个时候要做的就是好好和子女谈谈，了解一下他们不去学校的原因，看看他们有没有提出什么条件和要求等。
2、理解他们的压力
就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解子女。与他们谈话时，尽量与他们站在一个平等的角度上，不要一味指责他们，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了他们自己将来能更加轻松优秀。
3、陪伴子女走出脆弱
当孩子厌学情绪严重不想去学校了的问题时，很多父母认为，孩子不可理喻，自己不知所措。其实在最初的厌学中，他们内心是想要上学，想要融入同龄人的圈子，但是因为一些原因，导致在上学这件事上出现了退缩。比如，可能是他们遇到了学习困难，不知道该怎么面对；又或者是他们没有达到对自己的“高要求”，懊恼情绪较高，无法行动起来去上学等等。
此时父母要学会引导他们释放，试着他们孩子做一些平时“不那么好的行为”，主动问问孩子发生了什么，父母可以帮助什么，家人们做些什么能让他感觉好一些等等。当孩子厌学、不想上学情绪较重时，家长们也一定别慌了神儿，急于讲道理、妥协、恳求，这可能会带来反作用。家长们要牢记，任何时候，陪伴是最高级的家庭教育，耐心沟通，多多陪伴，才能帮助他们尽快走出内心的“脆弱”。
4、学会给孩子减压
结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助他们减压。同时培养子女的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。引导他们掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率，当他们在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。
高中生出现厌学情绪的原因
1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的，很容易引起他们的厌学情绪。
2、对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性也就不听了。
事出必有因，孩子厌学情绪严重，作为家长要先找到事情的根源，是学习挫败还是同学欺凌，或者受到老师的侮辱，帮助孩子找到问题症结所在，必要时请老师帮忙。同时，家长一定要多给予孩子关爱，从生活上，心理上。
厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、和孩子沟通和交流，找到孩子厌学的主要原因，积极去解决，比如有的孩子因为学习的目标设定的过于高，有可能会出现过于困难，尤其是很难完成这些学习目标。也有些人是因为同学关系不好引起的厌学情绪，这些原因都应该积极的去解决。
2、给孩子适当的放松，不能够让孩子学习任务过于沉重，从而总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。
3、多给孩子包容和鼓励，耐心的给孩子解释上学的必要性，然后让孩子能够从心底里接受学习，努力完成自己的学习任务。
4、以鼓励为主，切不可动不动拿别人家的孩子来做比较，这样会严重损伤孩子的自信心和自尊心。
5、家长永远是孩子最好的老师，所以要想孩子爱上学习，作为家长更应该以身作则，起到带头作用。
6、尝试让孩子参加一些有趣的活动，让他们了解学习对他们也是有益的。
7、及时和老师或班主任取得联系，了解孩子在校表现，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
8、让孩子尝试寻找学习中的乐趣和意义，明确自己的学习目标，并寻求与他人的交流和支持，慢慢地调整好学习状态，不放弃学业，为未来的发展打好基础。
厌学症在这几年已经越来越严重，特别是在压力过大，负担过多的高三学生中间。他们常常表现出学生对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情。那么高三学生出现厌学情绪了怎么办？
如果因为成绩不理想，而需要复习的内容太多，导致焦虑烦躁，进而厌学，上述方法能起到开导的作用。学习需要循序渐进，每天积累一些，隔天及时复习，周末整理巩固，多少都会有所收获。
如果因为目标不明确，学习失去目标，这种情况下导致的厌学，就需要引导学生提前选择就业方向以及相关的专业方向，这样帮助学生确立学习目标，进而帮助回到学习的正轨上来。
学习不仅是收获一些知识，更重要的是明确态度、掌握学习方法和养成良好的学习习惯，为以后得人生打下基础。
高三这个时期不论对于考生还是父母都是极其敏感的，如果高三孩子一旦出现厌学情绪，双方又没有及时的，很好的调整话，出现的问题就会更严重，可能还会出现家庭问题。
面临高考，调整好自己的心态很重要。如果有偏科现象，肯定某一科或几科成绩还不错，这是一个有利因素，因为录取时看总分。还有半年左右的时间，有计划地复习好其余几门课程，还是来得及的。现在大学的类型有好几种，有研究型、工程型、技术型等等，考不上重点大学，可以上一般本科大学，也可以选择高等职业技术院校。退一步说，今年考不上还有明年，也可以参加自学考试，总之前途是光明的。
高三了，如果基础实在太差，不妨从培养一些小的习惯开始，去转变人生态度、去改善做事方法，这样即使高考成绩仍旧不理想，但至少以后的人生仍然会充实而有意义的。
高中的孩子出现厌学的情绪，是相对普遍的现象。高二是高中学习的关键阶段，孩子的学习压力是非常大的，出现厌学的情绪是很正常的，但是，如果孩子的这个情绪非常严重的话，家长就需要引起重视。针对这个问题，我总结了一些相关的教育方法，希望能够给大家带来帮助。
高二厌学情绪特别严重怎么办
1、引导孩子寻找激情
学习是一项必须完成的任务，但学习也可以是一种乐趣和激情。作为家长，我们应该在引导高二孩子学习的同时，激发他们的兴趣和潜力。可以尝试与孩子合作创作一个有趣的学习计划，了解他喜欢的课程和主题，并与他讨论如何学习和应用这些知识。
2、培养孩子持久的学习毅力
高中生毕竟还不是成人，对学习的意义没有清晰的认识，不少学生的学习目的茫然，不能形成合乎情理的学习动机，因而缺乏持久的毅力，就会出现厌学情绪特别严重的问题。
家长需要使得他们认识到学习的意义和科学学习的规律，也就是学习不是你今天努力，明天就能看到成果；而是需要坚持不断的努力。还必须培养认真细心的精神，这是取得优秀学习成绩的重要保证。
3、改变观念，接受自我
让厌学情绪特别严重的孩子重新认识自我价值形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化。
让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，家长对高二孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
4、时常与孩子沟通
高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学情绪的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。
同时，要在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给家长说，家长会和他一起解决，共渡难关。
5、教会孩子掌握学习技巧
俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍。就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”。作为家长，你可以注意培养孩子学习的方法与技巧，这也能有效改变孩子厌学情绪特别严重的问题。
高二孩子的教育方法
1、遵循换位思考的原则
家长要想和高二的孩子沟通顺畅，就要理解、体贴子女，更需要进行换位思考。因为大家站的角度不一样，看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。换个角度看问题，孩子与家长之间的隔阂很容易消除，大家站在同一个立场上，就能心平气和地交流，心平气和地发表看法。
2、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气，家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。
有时候高二孩子出现严重的厌学情绪并不是完全因为学习上的原因，可能是来源外界因素，例如：家庭因素、学校因素、社会因素等等。无论是哪一方面，都应该帮孩子协调好人际关系。
在家里，父母和谐体现出家庭的温暖，在学校，老师有责任帮忙消除学生间的摩擦与隔阂，有义务促进班集体的融洽。
对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。只有跟孩子坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
高中生的学习任务繁重，很多孩子因为学习压力过大而选择放弃学习。作为家长，应该关心孩子的学习情况，合理规划孩子的学习计划，减轻孩子的学习负担。在孩子压力大时，可以陪伴孩子散步、聊天、进行户外活动等，缓解孩子的负面情绪。
我们可以引导他们设定和追求具体的学习目标，帮助他们规划学习路线图。并且，我们要与学生一起制定可行的计划和时间表，让他们感受到目标的实现是有可能的。
通过这种的方法可以激发孩子学习的积极性，让他们更有动力去面对学校和学习。
让孩子参与到目标的制定过程中，可以增加他们对学习的主动性和责任感。和孩子一起制定明确的目标，并将其分解成可行的小目标，帮助他们建立起一种积极向上的学习态度。同时，我们还要鼓励孩子树立正确的学习观念，告诉他们学习是为了自己的未来，而不仅仅是为了应付考试。
当高中孩子厌学情绪严重不想去学校时，作为家长首先需要了解孩子不上学的原因，并与其进行积极的沟通交流。接下来，寻找解决问题的方法、建立良好的学校和家庭氛围是帮助孩子克服困难的关键。
我们应该静下心来，与孩子沟通，倾听他们的想法和感受。了解他们厌学的具体原因，可能是学习压力过大、学习内容难以理解或感到缺乏动力等。通过倾听和理解，与孩子建立沟通信任的关系。
对于厌学情绪严重的高中生，家长可以观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。
而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。
一个良好的学习环境可以帮助孩子更好地适应学校的生活，我们可以和孩子一起制定一个学习计划，给孩子营造一个愉悦的学习氛围。
最后，在孩子不愿上学的情况下，我们需要耐心和包容。这可能是一个漫长的调整过程，我们需要给孩子足够的时间和空间。同时，我们也需要相信孩子能够克服困难，迎接学习和成长的挑战。
孩子的厌学情绪原因很多，既可能是主观上的，也可能是客观上的，在具体表现上也是多种多样。所以要了解掌握孩子厌学的真实原因，就必须加强与孩子的有效沟通，认真倾听他们的心声，了解他们的所思所想。
对于父母来说，当孩子表现出厌学的情绪之后，一定不能操之过急，要在充分尊重孩子的心性品格之上，以平常之心、平静之情来对待处理。
应该注意加强与孩子的沟通交流，了解他们学校之中发生的事情，一步一步追根问底，让孩子逐步摆脱厌学情绪。
首先我们要先与孩子做朋友开始，我们要真真正正地去了解孩子，而不是一天天摆着一副居高临下，只手遮天的态度来面对孩子。
我们可以试着让孩子去放下手机，与孩子进行有趣的游戏互动，例如我们可以玩一下益智游戏，可以出去做一下运动，也可以与孩子进行绘本的解读和创作等等。找到孩子感兴趣的事情，在这个事情中巩固我们与孩子之间的朋友关系。
家长要明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。
多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
学习环境对于孩子的学习态度和兴趣是有重要影响的，我们应该为孩子创造一个积极、舒适的学习环境。
首先，确保孩子有一个安静的学习空间，远离干扰和噪音。其次，为孩子提供必要的学习工具和资源，让他们能够高效地进行学习。最重要的是，家长要给予孩子充分的支持和鼓励，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
高一孩子厌学情绪特别严重，这可能是因为高一是升入高中的关键时期，学习内容相对较难，学业压力增加，同时还面临着适应新环境、建立新人际关系等挑战，导致学习兴趣和动力下降，产生的厌学情绪。家长们可以试试下面的方法，相信一定能够帮助到孩子的！
高一厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、理解孩子的情绪：
首先，家长要理解孩子的情绪，尝试走进孩子的内心世界，与孩子进行沟通和倾听。了解他们为什么厌学，可能的原因包括学习压力、学习困难、人际关系问题等。
2、调整期望值：
家长需要理性看待孩子的学习成绩，不要给予过高的期望和压力。理解孩子的成长需要时间和过程，鼓励孩子按照自己的节奏发展。
3、找到学习的意义：
有些学生厌学的原因是他们不知道学习的目的和意义。因此，家长应该帮助他们了解学习的重要性以及它如何影响他们未来的职业生涯和生活。制定一个清晰的学习计划，使学生了解如何通过学习实现自己的人生目标，这样他们会更有动力去学习。
4、培养自信心：
家长在日常生活中，可以通过鼓励、肯定和表扬来增强孩子的自信心。让孩子意识到自己的价值和能力，从而更有信心面对学习的挑战。
5、提供心理疏导：
对于学习成绩不好导致的厌学情绪，家长可以提供心理疏导，帮助孩子分析成绩不好的原因，并寻找提高成绩的方法。当孩子的成绩有所提升时，他们会恢复自信，从而减轻厌学情绪。
6、学校保持紧密联系：
家长需要与班主任保持密切的联系，了解孩子在学校的情况和动态。与老师共同合作，为孩子制定合适的学习计划和成长方案。
高一孩子厌学的原因有哪些
原因1、学习内容的不适应。
高一阶段，由于学习内容多，每天可能都有做不完的作业，以前那种做完作业，想玩就玩的成就感就会消失，现在可能因为做不完作业，天天被老师批评，产生挫败感。学习没有了成功的感觉，就没有了乐趣和动力，自然就变成痛苦的事情了。
原因2、家庭环境的不良影响。
父母的不和谐或者分开、家庭教育方式过于严厉、家庭对于我们过高的期望，与我们实际能力之间的过大差距等，也可能导致厌学情绪的产生！其中教育方式严厉和不切实际的期望，往往更容易使我们产生厌学情绪。
原因3、学习压力过大。
高中阶段的学习压力往往是导致孩子厌学的主要原因之一。孩子们面临着繁重的学业负担和激烈的竞争。他们可能感到无法承受这种压力，从而失去了对学习的兴趣。
高一的孩子怎么教育
1、不应过分关心孩子的成绩
高中是孩子学习的重要阶段，高考绝对是决定命运的最重要的考试。作为高中生的父母，关心孩子学习成绩固然无可厚非，但应注意，不可只重视成绩，而忽略孩子的思想变化。有时没发挥好，不代表这段时间没有认真学，所以，家长要懂得心疼子女而不是心疼成绩。
2、适当的走心沟通
知己知彼，方能致胜。父母应了解孩子的真实想法，如：对什么专业感兴趣，哪一科提升慢，学校饭菜合不合胃口等等，让孩子感觉到被关爱。
3、关注心理健康
高一学生常常在学业和生活的双重压力下感到焦虑和紧张。在这个时候，心理健康显得尤为重要。家长应该教育孩子正确看待挫折和失败，鼓励他们培养积极的心态。定期与孩子交流，关注他们的情绪变化，同时，父母自身也要保持良好的心理状态，为孩子树立积极的榜样。