2024-04-22 13:46
275浏览初中生玩手机，现在是一种常见现象，也是一个家长老师都头疼的问题。最简单粗暴的办法就是不给手机。可是这个很多家长做不到，因为要找小孩联系小孩，手机实在是太方便了。事实上，很多小孩的手机还是家长主动买给孩子的呢，最有文化底蕴的方法就是讲道理。
初中生，应该明白事理了，爸爸妈妈老师就要把玩手机的危害告诉小孩，要小孩懂得什么是玩物丧志，什么是影响学习。那么初中生迷上手机怎么处理？
家长可以利用奖惩制度，来帮助孩子控制手机。比如和孩子协商好手机使用的注意事项，制定好奖惩措施。如果孩子一周表现很好，那么可以在周末进行一个奖励，让孩子多玩30分钟手机或者其他的奖励。如果孩子没有遵守约定的话，我们可以减少下次玩手机的次数以及时间作为惩罚。
比如孩子已经玩手机到了规定时间，还想玩，求家长怎么办？我建议避免直接批评孩子，骂孩子，我们可以明确提醒孩子，时间已经到了，这是我们约定好的。这时孩子的内心会顾及到之前的约定，如果他还是执意要玩，我们就要告知他下一步我们就要扣除他明天玩手机的时间。我们的惩罚一定要跟上。
如果孩子不再和你争辩，慢慢学着遵守约定，把手机都交给父母这时，我们要及时跟上，说孩子，你做的很棒，本来你还想玩手机，妈妈提醒你之后，你还是忍住了，这是好的开始。
及时的赞美和肯定，可以更好的巩固和强化孩子的进步，慢慢孩子会乐于接受这个约定，甚至不用家长提醒，自动自觉的停止玩手机。
在这个过程中，偶尔不顺利或者孩子出现反弹，父母不要放弃，这是正常现象，毕竟病来如山倒，病去如抽丝。家长需要做的是温和并坚定的陪伴孩子，学会合理使用手机。
最后，规则不是一成不变的，相反，在实施一段时间后，我们可以回过头来总结，看看有什么不足之处，可以和孩子一起商量修改。并且帮助孩子逐渐调整自己和完善自己的行为，从而能够自我控制，自我调节。
现代社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，然而，对于初中生来说，过度沉迷手机游戏不仅会影响学习，还可能对身心健康造成伤害。初中阶段的学习还是比较重要的，家长要采用正确且及时的教育才好。
初中生偷玩手机怎么处理比较好？
1、给孩子正确的引导
除了限制孩子使用手机的时间，家长还可以给孩子正确的引导。比如，可以带孩子去户外活动，让他们接触自然，放松心情。或者带孩子去参加一些有益的社交活动，让他们结交更多的朋友。
2、设定规矩
家长可以制定一些规矩，如每天限制使用手机的时间和使用范围等。同时，也要监督孩子的手机使用情况，避免他们偷偷玩手机。
3、培养孩子的自控能力
对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。
4、以身作则为孩子树立榜样
孩子上初中了，依然爱玩手机，说明小学的时候没有养成良好的习惯。家长此时应反思一下自己的行为是否影响了孩子，是否自己也经常当着孩子的面玩手机，从而对孩子的管教没有说服力、没有效果，屡教不改的结果就是孩子仍然我行我素。
5、良好的沟通
让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
6、给孩子寻找新的寄托
孩子精力充沛，需要充实的精神生活和娱乐，但是现在很多家庭里家长忙于工作，根本没时间陪伴孩子。很多孩子只对游戏感兴趣就是因为孤单，没有别的事情做。为了避免这种情况，则必须找别的爱好替代。所以家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣。
初中生偷玩手机的原因：
1、父母在家频繁使用手机
孩子是父母的镜子，你做什么他就学什么，这就是身传言教。如果你经常在家里打电话、发短信、玩微信、或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣。
2、缺少陪伴
有的父母在家休息的时候，不想孩子总过来找自己问东问西，所以直接把手机塞给孩子玩，让自己可以清净一会儿。这样的方式的确可以让孩子快速的安静下来，但是这样的做法很容易让孩子因为缺少父母的陪伴而把手机当作自己的玩伴，从而对手机格外依赖。
初中生偷玩手机的影响：
1、影响情绪
晚上熬夜看手机，会使孩子的休息时间不足，这个时候身体机能都会下降，等不到及时的恢复，在第二天的学习中常常会表现出消极的态度，提不起学习的兴趣。
2、影响睡眠
很多孩子白天玩手机，晚上也还是夜猫子，躲在被窝里，玩到深更半夜。手机过亮的屏幕，以及本身存在着的辐射，都会影响孩子黑色素的分泌，从而造成睡眠障碍，严重影响睡眠质量。
初中生家长要明白，在孩子的大多数同学都有手机的情况下，完全杜绝孩子玩手机是很难的，而且有些家长摔碎孩子手机的极端做法也并不能解决根本问题，教会孩子正确地使用手机才是关键。请看以下的内容。
对于初中生玩手机怎么处理？
1、掌握限度
过度使用智能手机或者长时间看电视，不但会损坏孩子和父母之间的感情，还会导致孩子难以融入社会，甚至出现健康问题，但这并不意味着我们要全盘否认这种文化成果，要一直向孩子们藏起电脑等娱乐产品，家长只是需要严格控制孩子玩电子产品的时间。
2、多带孩子参加户外活动
带孩子户外活动不仅能接触大自然，而且能增进亲子关系，增强体质。可以试着让孩子自己组织安排户外活动，这样可以锻炼孩子的组织协调能力。
3、以身作则做好榜样
孩子的行为习惯受家长的影响，家长在要求孩子改正不良习惯之前，应反思自己的行为是否给他们带来了负面影响。先改正自身存在的问题，做好榜样再去引导孩子才更有说服力。家长以身作则的做法也会树立威严，让孩子更易听从父母的话。千万不要一味地强求孩子，而自己却继续低头不停地玩手机，这样就算当时有效，孩子心里也会不服气。
4、转移注意力
父母培养孩子的兴趣爱好，也可以利用节假日时间都带孩子去出去爬山，带孩子玩现实中的游戏，把孩子的注意力从手机中转移出来。
5、家长要不断学习家庭教育的知识
沉迷手机中的孩子非常难沟通，往往家长说不了几句孩子就嫌烦，或者根本就不想听家长做一句半句，因此，家长要系统学习家庭教育知识，提升教育孩子的认知思维，在与孩子沟通时的做好情绪控制，学会正确的亲子沟通技巧，重新建立与孩子沟通的桥梁。
6、帮助孩子建立自信心和价值感
为了避免孩子在网络游戏中越陷越深，父母要在现实生活中给予孩子足够的认可、赏识、尊重和信任，培养他们的自信心和价值感。有了自信心和价值感，孩子就不需要在虚拟世界里追求认可和价值感了。
初中生玩手机的原因：
1、父母过度管控孩子
“沉迷背后往往有一个‘控制者’”。由于父母的过度管束，孩子失去了很多自主性权利，孩子毫无自由，又无法反抗父母，只能到游戏的世界里解压和寻找自由感。
2、父母中一方喜欢玩电子产品
家庭对于孩子的影响力是最大的，父母的言行都对孩子起着潜移默化的影响。如果父母中有人爱玩电子产品，那么孩子也会对电子产品充满好奇心。
3、孩子的自我意识加重
孩子随着年龄不断长大，自我意识加重，需要得到家长的鼓励和尊重，而最后无功而返。他们想得到家长的认可，但家长忽略了孩子的想法，让孩子缺少关注，变得颓废。
初中生玩手机的危害：
1、降低睡眠质量
玩手机是会沉迷的，如果得不到较好的控制，许多孩子躲在被窝里经常玩游戏玩到半夜三更，有时是控不住自己看连续剧、刷微博、聊微信等，“夜猫”就会出现，使精神更加抖擞，不愿意睡觉，严重影响睡眠。
2、影响视力
现在很多的孩子用眼不健康，大部分的孩子都存在着视力问题，以近视、散光最为严重。而很多孩子出现眼疾状况直接原因就是过度玩手机，长时间注视着发光的屏幕，对眼睛的伤害是非常大的。
初中生是所有学生中最容易沉迷手机的阶段，小学孩子比较听家长的管教；高中学生心中有数，知道努力的方向。而初中阶段，他们刚开始进入青春叛逆期，心思飘飘然，不知道应该把更多的时间放在哪里。于是这个阶段很容易沉迷于手机，对此，家长也十分有必要想办法，给他们正确的引导。
初中生沉迷于手机该怎么处理比较好
1、给这个阶段的孩子科普沉迷于手机的危害。初中生正值青春期，多少会有点叛逆的表现。但也有一定的理智，如果家长好好地跟这个时期的青少年说清楚沉迷手机的危害，相信孩子还是会有所收敛的。
2、给孩子寻找新的寄托。其实初中生已经懂事了，并且他们这个年龄段精力充沛，需要充实的精神生活和娱乐，但是现在很多家庭里家长忙于工作，根本没时间陪伴孩子。
很多孩子只对游戏感兴趣就是因为孤单，没有别的事情做。为了避免这种情况，则必须找别的爱好替代。所以家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣。
3、家长和孩子之间要确立使用手机的原则。例如：上学的时候不能携带手机进入校园，这样做的目的是防止初中生沉迷于手机、网络游戏等不良现象。
若有些家长有必要让他们带着手机上学，方便联系，应该和学校老师说清楚，到校后让孩子及时上交手机给学校老师保管，放学时候再还给孩子。同时孩子在家期间，家长要控制孩子使用手机的时间以及用途等等。特别现在放假期间，更要控制好小孩手机使用。白天大部分家长都要上班或忙于事业，无暇顾及小孩管教，很多小孩就会沉迷于其中，无法自拔。
4、放低家长姿态，与孩子进行沟通。青少年的内心往往有种“成人感”，他们渴望自己的想法、行为、态度得到周围人的认可，如果家长还是把他们当成小孩子去对待，他们自然会用不成熟的方式来回应、反抗家长。
对此，家长可以试着从初中生的角度与他们进行沟通，鼓励孩子说出自己的想法，明确孩子沉迷手机的原因，然后耐心引导孩子明确沉迷于手机的不良影响。
初中生沉迷于手机的原因
1、缺少家长的关心和陪伴，青春期的孩子很容易感到孤独又无处诉求。而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷，手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
2、生活枯燥，白天学校上课听老师枯燥的讲课，下课回家或者周末还要上各种兴趣班补习班，缺少与同伴玩乐的时间，只能通过网络和游戏来释放压力。
3、父母的影响还是非常大的。生活中，我们常常一边教管孩子不要玩手机，自己却抱着一个手机不放，孩子看到家里的两个大人们对手机这么热衷，生活事事围着手机转，自然也会受影响。首先想到的娱乐方式也是玩手机，像爸爸妈妈一样。
现在的孩子基本上都是人手一部手机，当孩子沉迷手机的问题比较严重时，家长就会收走孩子的手机，这个时候一些孩子可能会偷偷的去购买手机玩，那么，对于这种情况家长们该怎么办呢？
初中生偷买手机家长怎么处理
1、当家长发现孩子偷偷买手机时，首先要保持冷静，不要过于激动或责备。然后，与孩子坐下来进行诚实而开放的对话，了解他们为什么这样做。以及问清楚孩子购买手机的钱是怎么来的。
2、家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。家长在跟孩子沟通的时候切记不能指责孩子。
3、既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。
4、家长是孩子的第一任老师，你们的言行是孩子的模范。所以家长在平时的时候一定要注意自己的言行，不要总是手机不离手，这样会给孩子一种坏的影响。因此，想要改变孩子的这种行为，首先要改变父母的生活习惯，放下手机，多与孩子交流。
初中生孩子沉迷玩手机怎么办
1、初中孩子沉迷手机了，家长们也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散初中孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样初中孩子玩手机等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。
2、家长不能够让孩子学习使命过于沉重，然后总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪同孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。
3、家长还可以对孩子玩手机的时间、手机里的内容进行管控，比如限制孩子一天只能玩三个小时的手机，超过这个时间手机自动锁屏，无法打开。同时，禁止孩子打开一些容易上瘾的软件和网页，像游戏、小说等应用，如果孩子一个人在家上网课，只允许孩子打开网课应用，其他软件都无法打开，这样保障了孩子不会退出网课去玩其他应用。
4、许多孩子看几个同学或许朋友在玩手机，就好奇想试试，结果就一发不可收拾，这就是周围的环境影响，如果身边的同学都在学习，那么孩子一个人玩手机也不会有意思，所以要给孩子一个良好的环境，不能前功尽弃。
5、做家长的我们要多抽出时间陪孩子。孩子玩游戏有一大部分原因便是没人陪他玩。自己在家无聊，学习又很枯燥，他们只有在游戏中才能感受到快乐。因此，家长对孩子的陪伴是非常重要的。
初中生孩子沉迷玩手机会造成哪些危害
易助长奢侈浪费、攀比之风。中学生使用手机，因受攀比和追求潮流的思想驱使，把价格和经济负担能力放在次要位置。不少学生会以手机档次来区分身份，造成部分学生心理失衡，可能引发不好的后果。
有些学生还会在自习课甚至是上课时间玩手机，这样分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间，导致学生不能跟上学习进度。
手机引发的安全问题突出。有的学校发生因学生上课玩智能手机，老师就当场把手机没收了，学生就采取极端行为，造成严重且无法挽回的后果。
孩子偷买手机管教的时候应该跟他好好的沟通，告诉他偷买手机是不对的，但是作为家长也应该反思一下自己的错误，孩子偷偷的买手机，肯定是平时你们不让他玩手机，所以孩子才会偷偷的去买。对于孩子不要禁止他玩手机，只要让他玩手机的时候有时间限制就行了。
初中生偷偷买手机怎么处理
1、孩子买了，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说就会造成心里上的创伤或者怨恨。
2、既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。
3、常有学生因为玩手机而影响了学习，所以，最好和孩子开诚布公地谈谈，告诉孩子小小年轻玩手机的弊病，允许孩子为自己辩护，用事实说话，让孩子信服，最终少玩手机。
孩子玩手机的引导建议
1、适当的控制一下，孩子上网玩手机的时间。要提前跟孩子说明白。定下规矩。哪些时间段内玩手机，玩多久。
2、家长不要在孩子玩的兴头上的时候，强行制止。可以在快到时间的时候，提前告知孩子，让孩子有心理准备。
3、时时的检查手机，避免安装一些不良的app，过滤掉一些不适宜孩子观看的视频，网站等。
4、引导孩子，别让孩子玩一些暴力的游戏。经常检查自己手机的游戏。可以自己给孩子下载一些小游戏。
5、多关心孩子。平时多跟孩子谈心，聊天，多了解孩子的想法。给孩子足够的关注。不要让孩子把生活重心都转移到手机上。
6、父母平时在家不要手机不离手。在孩子面前，起一个好的作用。孩子是有样学样的。多带着孩子出去玩耍。
孩子买手机的危险有哪些
1、对家庭的危害。许多家长为方便与孩子联系，更好的掌握孩子的动向，都会给孩子买手机。其实手机的使用，很多时候会让孩子手机痴迷，反而会使亲情疏远。家长由于种种原因，主要依靠手机对学生进行管理，这样就减少了对学生直接地面对面地教育机会，也减少了家长与老师直接地交流与沟通。这样会导致家庭教育出现漏洞，甚至有的孩子会趁此机会随心所欲、欺瞒父母，从而养成不好的品性。
2、成绩直线下滑。只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。
3、破坏孩子专注力。无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。
初中孩子偷拿家里的钱是一种不好的行为，家长要了解背后隐藏的原因，用正确的方法教育孩子。
初中生偷偷拿家里钱怎么处理
1、保持冷静，控制情绪
当发现孩子偷拿家里钱时，家长的第一反应往往是愤怒和失望。然而，冲动的情绪和过激的反应可能会让孩子更加反感，甚至产生对立情绪。因此，家长应尽量保持冷静，先控制好自己的情绪，再与孩子进行沟通。
2、了解原因，找出问题根源
在责备孩子之前，家长需要了解孩子偷拿钱的原因。有时候，孩子可能是出于好奇心、想要购买心仪物品、受到同伴影响，甚至是因为一些心理问题。通过与孩子耐心交流，了解其行为背后的动机，有助于家长对症下药，找到解决问题的方法。
3、帮助孩子树立正确的认知
父母发现孩子存在偷拿和撒谎行为，需要立即对孩子树立正确认知。通过为孩子建立正确的认知，帮助孩子认识到自己的错误，如果发展下去会有什么样的可怕后果。
4、用换位思考的方式告诫孩子
偷别人的东西，就会给他带来损失。父母引导孩子换位思考，学会站到别人的角度思考问题。让孩子知道，即使是一针一线，也不应该拿别人的。
5、刚柔并济，加强品德教育
关于孩子偷钱，家长要做好长期战斗的准备。因为孩子们自制力低，容易受到诱惑，有了第一次以后就可能有第二次。所以家长在积极引导孩子、加强品德教育的同时，也要给孩子制定家规，让孩子严格遵守，刚柔并济，彻底改正孩子的错误。
三字经中说：“子不教，父之过。”所以当孩子偷钱时，家长一定要做好教育工作，双管齐下，让孩子敢于接受指正，勇于直面错误。
“知错能改，善莫大焉。”只有认识到错误并改正它，才能让自己思想进步，孩子们如此，大人也是如此，所以对孩子既要严格又要宽容，一起陪伴他们迎接最美好的明天。
初中生偷偷拿家里钱的原因有哪些
1、孩子有特别想要的东西却得不到，父母不愿意满足孩子，不给孩子买，会激起孩子的逆反心理，继而想办法偷钱购买获得。
2、缺乏正确的认识。所谓“偷”是指未经他人允许私自拿走属于他人的东西，包括钱和物，达到一定的金额和数量就构成不良事件。当孩子还没有建立正确的认识，会误以为自己家里的东西就是属于家庭成员的，可以随便拿，不需要向父母打招呼。
3、孩子的从众心理。随着孩子年龄的增长，受到同伴的影响程度会超出父母，比如孩子看到很多同学都在做手账，会认为自己不做手账就是落伍，也会产生要做手账的想法，以期达到与同学保持一致的目的。当父母拒绝或不能满足孩子时，孩子可能会偷拿钱。
家长如何培养孩子良好的品德
1、激发内在动力
孩子的成长需要内在动力的驱动。家长应关注孩子的兴趣和特长，引导他们找到自己喜欢的事物，并鼓励他们为之努力。家长可以通过参加家庭活动、分享自己的经历等方式，激发孩子的内在动力，帮助他们建立信心和毅力。
2、提升解决问题的能力
生活中的问题和困难是孩子成长的催化剂。家长应关注培养孩子的解决问题的能力，帮助他们学会面对挑战。家长可以通过设计情境、讲述经验故事等方式，教育孩子遇到问题时要冷静分析、寻求解决办法。通过这些方法，孩子可以逐渐提高自己的解决问题的能力。
3、引导孩子参与公益活动
参与公益活动是培养孩子良好品德和社会责任感的有效途径。家长可以鼓励孩子参加志愿者活动、捐赠等，让他们学会关爱他人、回馈社会。
4、树立正确的价值观
家庭是孩子形成价值观的第一个场所。父母应该首先树立正确的价值观，并将其传递给孩子。正确的价值观包括诚实、善良、尊重他人、团结合作等品质。
家长可以通过生活实例、寓言故事等方式，将这些品质融入孩子的日常生活，帮助他们在实践中潜移默化地形成正确的价值观。
5、建立家庭规则
家庭规则是维护家庭秩序、培养孩子良好行为习惯的重要手段。家长要与孩子一起制定和执行家庭规则，让孩子明白规则的重要性并自觉遵守。
初中的孩子正值青春叛逆期，在与同学相处的过程中，难免会有一些小情绪小矛盾影响与同学之间的关系，家长应该引导孩子正确沟通，和同学正常交往，并教会孩子一些社交技巧。
初中生同学之间闹矛盾怎么处理
1、正确沟通，促进正常交往
当孩子之间发生纠纷时，双方家长最好以开诚布公、友好的态度解决问题。孩子是最敏锐的观察者，他们会观察父母的一言一行，并在心里留下深刻的印象。通过友好地解决问题，孩子会受到感染，化干戈为玉帛，更有利于他们的成长。
家长不应该因为孩子之间发生纠纷就限制他们与同伴的交往。相反，家长应该创造条件，鼓励孩子与人交往，让他们在冲突和纠纷中获得经验，增长与人交往的能力。
2、引导孩子分析矛盾的根源
在解决问题后，家长可以引导孩子分析矛盾的根源，并鼓励他们想出解决问题的办法。如果问题是由对方孩子无意中导致的，家长可以教导孩子宽容他人，培养孩子的宽广胸怀。
如果发现问题的主要责任在于自己的孩子，家长应该明确指出，并进行下一步的教育，培养孩子的是非观念。
3、鼓励孩子独立化解矛盾
如果孩子觉得这只是一个小矛盾，不会导致严重的后果，或者自己能主动解决这个矛盾，那么，家长只要静观其变，过段时间再向孩子了解矛盾的发展情况就可以了。
因为孩子之间不一定会有很深的矛盾，而且家长也要鼓励孩子勇于面对各种问题，积极想办法解决问题，这样做才能培养孩子的独立性和解决问题的能力。
4、帮助孩子彻底解决矛盾
如果孩子不能在家长的指导下与同学化解矛盾，而且与同学之间的矛盾愈演愈烈，那么，家长要主动联系班主任老师，请班主任老师进行调解。
为什么初中生和同学之间的关系容易出现问题
初中生处于“青春期”，容易“年轻气盛”
初中阶段的学生，正处在青春期，所以常常会对各种事物有自己的想法与看法，如果这个时候，自己和他人的观点无法达成一致，就有可能会因为年轻气盛而产生矛盾。
学生性格大大咧咧，容易得罪人
有的初中生，性格属于大大咧咧的类型，说话做事的时候，也不会考虑那么多，他们自己对别人是不会有太多的要求的，但是并不代表别人对某件事也没有要求，所以就容易导致观点不合，从而也容易发生矛盾。
学生情商不太高，说话做事欠考虑
智商和情商对学生来说，都很重要，但是有的学生，智商虽然很高，可情商却不一定高，因此有的时候，也有可能会出现因为情商不高，说话做事欠考虑而得罪了其他学生的情况。
初中生如果不能在和同学交往的时候，对自己的言行加以注意，确实容易影响自己的人际关系，而学生们如果人际关系不好，也确实会带来不少影响。
初中生人际关系困难的影响
1. 影响自我评价
初中生的人际关系状态会影响他们的自我评价。缺乏良好人际关系的中学生往往表现出自卑，不相信自己的能力，否定自己的价值。他们只看到自己的不足，处处低人一等。
这种自卑心理会压抑他们的能量释放，产生自我冲突和自我矛盾，甚至产生厌恶自己的自卑情结。因此，他们不能够处理好人际关系，对人格的健康发展产生了消极影响。
2. 影响情绪健康
初中生情绪丰富，情感交流的需要强烈，因此不同的人际关系会导致他们不同的心理感受和体验。具有良好人际关系的中学生情绪的满意度较高，遇事比较冷静，能够适度地表达自己的喜怒哀乐。
而人际关系不良的初中生则不能适当地表达和调控自己的情绪，对他人和集体常常抱有敌对、不满情绪，经常处于各种不良情绪的体验中。
初中生叛逆期沉迷手机怎么办？首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他解决问题。
结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。
给孩子一些合理建议，并且和孩子达成一些共识，比如每天玩手机的时间不能超过二个小时，其他的时间和精力要放在学习上等等。对于一些比较乖的初中生，或者可以听进去父母话的初中生，我们可以好好和孩子沟通，达成一些彼此都接受的条件，这样会有利于母子/父子关系。
引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴;或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。
联合其他家庭成员一起帮助孩子。青春叛逆期的孩子需要正确引导，单纯靠母亲的力量是不够的，应该和其他家庭成员一起，有唱白脸的，有唱红脸的，这样孩子就有怕的人，也有喜欢接近的人，不管是哪一位家人，都可以很好影响孩子。
晚上的时候将孩子的手机收好，不要让孩子放在身边或者拿进卧室。初中生也有很多古怪精灵的，他们有时候也会耍点小心思，所以为了孩子有一个好的睡眠，也为了让孩子减少对手机的依赖，晚上还是要替孩子把手机收好，不要让他/她有机会偷偷玩。
强制性没收孩子的手机。当孩子玩手机无法控制，并且总是浏览一些负面或者少儿不宜的内容，那么作为母亲，不要管孩子愿意不愿意，都要强制性没收孩子的手机，并且尽量避免孩子偷偷看别人的手机，虽然看上去有点不近人情，但是为了孩子好，也要学会狠心一点。
首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
建议您好好和孩子谈谈心，问一问他的烦恼，了解孩子为什么沉迷手机，如果孩子不愿意跟您谈心，您可以根据他的表现来看，或者反思反思自己，看是不是您的问题。
了解到沉迷手机的原因后，可以引导孩子培养一些兴趣爱好，做一些运动，如果孩子实在叛逆，您可以通过奖励引导孩子，例如：一天不玩手机奖10元。您耐心一点，温柔劝导孩子慢慢走上正轨，培养他其他的爱好，分散他的注意力，这样他就会慢慢远离游戏的。
首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你机会，让你帮他/她解决问题。
这个时候，你可以与孩子协商使用手机的时间和次数，和孩子约定好每天能玩多少个小时的手机，如果他能做到最好，做不到就和他说好下次就不要玩了。引导孩子通过手机学习新知识，手机不仅可以玩游戏，而且还可以学习知识，可以引导孩子往这方面发展。