2024-04-20 15:48
253浏览小学四年级对于男孩来说是一个比较大的跨度，一方面是各科的学习难度都在逐渐增加，另一方面是孩子来到了青春期，极易受到影响。当各种因素堆积在一起的时候，孩子就会出现厌学、不想上学的情绪，这该怎么办呢？
四年级男孩不想上学怎么办
第一、了解孩子不想上学的原因
对于四年级男孩不想上学的情况，家长平时多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，去弄清问题的原因，与孩子一道去解决。切记，不要一味地批评与指责，这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径，家长越是逼迫孩子拼命学习，反作用越大，问题愈加严重。
第二、保持理性的状态
作为家长，要想避免四年级男孩出现厌学的情绪，一定要对他们的学习保持着更客观和理性的状态，将学习交给孩子自己。毕竟学习是孩子自己的事情，家长可以提醒和叮嘱，但是，切记不可过度关注，否则只会引发他们的逆反心理，使厌学情绪变得更严重。
第三、让孩子知道学习是他自己的事
父母越是强迫他们的孩子学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。在此时，更不用说小孩会有积极学习的动力了。所以，家长要让孩子明白学习是他自己的事情。
告诉孩子要为理想而学习，当帮助孩子建立理想时，父母应该特别注意它，不要把你们的想法强加给你们的小孩，例如强迫孩子把厌恶的职业视为自己的理想。帮助孩子根据自己的优点和喜好发展理想。
第四、父母要理性帮助孩子设立学习目标
父母要随时监测孩子的学习状况，帮助小孩设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
同时也要塑造良好的家庭氛围，生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心。
四年级男孩应该怎么教育
一、经常让孩子复习
对于一个孩子来说，复习功课也是非常重要的，每天在放学以后都是需要第一时间做完作业，还需要看一下今天讲的知识，要将今天讲的重点知识全部在脑海当中重温一遍，那么这样的方式就会更好。作为家长一定要找到正确培育孩子的方法，还要知道孩子在学习的过程中，什么样的工作才是最重要的。
二、简短有力的沟通
简短有力的沟通，能够节省很多时间，而且四年级男孩不会因此反感。父母的唠叨，其实就是一种强迫孩子的行为，要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受，很多孩子在面对父母的唠叨时，心里都是十分的抗拒。孩子有什么问题，家长可以收集好放到一起说，平时一些鸡毛蒜皮的小事，家长可以忽略。
三、家长要多与老师联系及时沟通
家长与教师的交流方式是多样的，如面谈、电话交谈、写信等。家长可以通过这些方式，从老师那里了解孩子在校的情况，也及时把孩子在家的表现如实反映给老师，从而针对孩子的优缺点共同协调配合及时的给与表扬或纠正，调整家庭教育的方式方法。
现在的家长们都对孩子抱有很大的期望，就连小学的孩子都感觉到了压力。如果四年级的小孩子就出现了厌学的心理，不想上学的话，家长一定要重视起来，如果对孩子不管不顾的话，会对孩子以后的人生造成很大的影响。
小学四年级小孩子厌学不想上学怎么办
1、跟孩子一起找出原因，协商解决办法。当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来有针对性的解决问题。小学四年级孩子厌学不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，家长才能跟孩子协商解决办法。
2、与孩子沟通。孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
3、不要急着解决问题。不要急于解决孩子厌学不想上学这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。
4、多鼓励孩子。所有的孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力的去学习。
5、帮助孩子找到学习乐趣。针对小学四年级小孩子厌学不想上学的情况，家长要利用周围一些切身发生的事件，来启发引导激发孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。
学习是一件比较枯燥的事情，所以很多孩子并没有太大的兴趣，只觉得父母让自己学所以就学了。如果家长有办法激发了他们的学习兴趣以后，他们的学习动力就会增强，相应的学习成绩也会提高，而成绩的提高又会增强他的自信心。
小学四年级的孩子怎么培养
1、培养孩子控制情绪的能力。四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与家长沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。
2、培养孩子良好生活习惯。在对孩子进行教育时，我认为培养孩子良好生活习惯很重要，比如饮食起居、穿衣洗漱等等，应该让孩子都按时的吃饭、刷牙等，即使放假在家，或者家里没有大人了，孩子也应该按照自己以往习惯来，这样对孩子将来大有好处。
3、培养孩子的爱心，让孩子学会热爱身边美好的事物，尊重师长，热爱同学。让孩子学会忍让，忍让其他同学的过错与失误，甚至忍让家长或是老师的过错与失误。一个小孩子只有心中充满了爱，而不牢记仇恨与不公，他的身心才能得以健康地成长，才能真正做到无忧无虑地成长。
在五年级，它几乎是10岁和11岁。此时，孩子即将进入青春期，身心变化很大。作为一名教师，你必须对此有更深的理解。这段时间会有很多问题。作为家长和老师，与孩子“斗智斗勇”是不可避免的。
孩子叛逆是因为心理和能力不匹配
这个时候的孩子心里有很多自己的想法，他们通过各种渠道获得了对世界的自我意识。
然而，我们应该清楚的是，他们心目中的世界是不够真实的。他们可能会看到一个角落，并认为它是世界的全貌。就像盲人摸大象一样，他用片面的认识来定义世界，这是注定要失败的。
这时孩子的身体也在迅速发育，身高体重也更接近成人。这也给孩子一种错觉：我可以。事实上，他们在身体素质、知识、社会常识等方面还太不成熟。
当“我能行”的幻想遇到一个快速成长的身体时，就会产生孩子的叛逆和一些“大胆”的做决定的欲望。
家长和老师应该坚持自己的责任，确保孩子走正确的道路
父母，为什么他们被称为监护人？这是因为当孩子还未成年的时候，他们的生存技能和判断能力还不健全，他们不能为自己的选择和决定承担后果，以确保他们尽可能走在正确的道路上。
五年级的孩子能做什么？什么都做不了，兼职是违法的。
家长和老师可以找到一种方法来理解“挣钱养活自己”这句话背后的潜台词。父母没有完全满足孩子的物质需求吗？还是孩子觉得父母很辛苦，想要分享？还是你在学习中找不到乐趣？还是你发现了阅读的意义？
通过理解、沟通和指导，五年级的孩子仍然能够恢复。
五年级学生特点：
1、矛盾的时期。开始进入少年期，不成熟趋于成熟，相互依赖变得独立和半成熟。
2、你有自己的选择。在过去，成年人为他们的孩子做选择。五年级以后，他们可以选择自己喜欢的东西。
3、广泛的学习兴趣。我喜欢探索新的事物，我对知识的渴望增加了，我对一切事物都很好奇，想要去发现。
4、自我意识发展迅速。很多事情都有自己的看法。
5、学习的压力很大。知识逐渐变得困难，热情受到冲击，需要成人的指导。小孩不喜欢上学要怎么教导
找出孩子不喜欢学校的原因。是因为基础知识不够好，跟不上课堂进度，还是因为缺乏鼓励，还是因为校园暴力，以上问题很容易解决。
如果真的对学习不感兴趣，你需要更多父母的指导。家庭教育是最重要的，也是解决问题的关键。
在培养孩子的时候，父母可能希望自己更坚强。孩子是无知的，但他不能完全依赖孩子的气质。告诉孩子学习的重要性和必要性，别无他法！
小学四年级是孩子学习阶段的重要转折，这个年龄段的孩子本身比较贪玩，再受到其他因素的影响，很容易出现厌学情绪，不想上学。此时，家长要学会正确引导孩子，帮助孩子尽快摆脱厌学情绪。
小学四年级不想上学怎么办
一、要了解孩子厌学的原因
孩子上小学四年级不想上学最主要的表现是每天上学磨磨唧唧，放学后迟迟的不肯做功课，孩子的成绩下降的很快等等。我们家长如果遇到这样的情况，首先要做的事情是并不是一味的去责备，而是去与孩子充分的沟通，了解孩子不喜欢上学的原因。
孩子厌学的原因有很多，大部分的原因是在学习的过程中遇到了困难，例如阶段性的考试没有考好，或者是在最近的老师讲课的过程中，他不能很好的接受新的知识。也或许是最近受到了老师的责备和批评，他心里面比较伤心，这些问题我们家长都要关注到。
二、多与孩子沟通
作为家长，要多跟孩子做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些打算。告诉他，没有知识没有文化，在社会上很难找到合适的工作。
家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决他们的厌学问题，提高学习的自觉性。
三、帮助孩子减轻学习压力
1、支持孩子的兴趣爱好。高中生不仅要学习，还要发展自己的兴趣爱好。家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，让孩子在学业之外有一些自己的爱好和乐趣。
2、陪伴孩子。家长可以抽出时间陪伴孩子，给予孩子更多的关心和支持。在孩子需要的时候，家长可以给孩子提供帮助和建议，帮助孩子解决学习难题。
四、引导孩子找到学习的兴趣
家长可以通过各种方式，例如阅读、旅行、实验等，来引导孩子发现学习的乐趣，从而激发孩子的学习兴趣。家长也要教授孩子正确的学习方法，例如理解和思考的重要性，以及如何有效地记忆和复习知识。
小学四年级不想上学的原因
一、人际关系问题：如果学生在学校中遭遇人际关系问题，例如被同学欺负或者孤立，也可能会产生厌学情绪。
二、自身学习动机不强：许多孩子升入三四年级之后，发现课程变难，一下就丧失了学习的动力，这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动，对学习感到乏味，认为学习是一件苦差事，但是迫于老师和家长的压力，不得不背着书包到学习混日子。
三、无法达到父母的期望值：这一部分孩子曾经学习成绩不错，或者通过自己的努力成绩有所提升，但由于父母期望值不断提升，结果不管孩子如何努力，带来的却总是挫败感。父母的标准随着自己的努力在不断提高，他们觉得自己永远无法达到，会因此开始怀疑父母对自己的爱是有条件的，进而产生厌学情绪。
小学四年级孩子不写作业怎么办
一、思想教育
家长应该与孩子进行思想教育，让他们明确学习的目的和意义。可以告诉孩子，写作业是为了巩固知识和提高学习能力，并让他们理解这对他们的未来发展至关重要。通过对孩子进行思想教育，可以让他们意识到写作业的重要性，并主动完成作业。
二、适当的奖励，帮孩子养成好习惯
当四年级孩子不爱写作业的时候，家长可以适当的给予奖励，让他更有动力。对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好的激励小孩。只要小孩在规定的时间内很好的完成作业，家长就要兑现奖励。当然，物质奖励固然重要，但是精神奖励更不可或缺。
很多学生进入四年级以后，觉得学习内容越来越难，学习压力也越来越大，再加上他们的年龄较小，不知道学习的意义是什么，所以就会出现不想上学的心理。针对这种情况，家长应该怎么引导孩子？
四年级学生不想上学怎么办
1、耐心与孩子沟通
当四年级学生不想上学时，家长要耐心与孩子沟通，告诉孩子上学的好处。如果你因为学习不好不想上学，你应该告诉他，现在很多地方都需要教育。如果你现在不去上学，出去工作，你可能会发现一些又苦又累的工作。如果你有一点学历，你的工作会相对好一些。
2、寻找孩子内心的热爱点
很多时候，四年级学生不想上学是因为，对上学感到无聊和没意思。在这种情况下，我们可以通过寻找孩子内心的热爱点，激发他们的动力和兴趣。例如，只要发现孩子对某个学科、运动或艺术方面有着浓厚的兴趣，我们就可以尝试引导孩子更深入地学习和探索相关领域的知识，让他们对学习产生兴趣。
3、设定明确的学习目标
当孩子感到学习没有方向时，他们可能会变得更加不爱学习。为孩子制定一个具体的学习计划，以便他们了解下一步要做什么，并感到对自己的学习负责。
4、培养孩子的学习兴趣
家长可以通过引导孩子学习自己感兴趣的内容，或者制定有趣的学习计划，来激发孩子的学习兴趣。同时，家长也应该通过改变自己的态度和行为来影响孩子，让他们看到学习的重要性和意义。
5、帮助孩子养成良好的学习习惯
孩子有目标，但是不执行或者拖延，多半是没有养成良好的习惯。习惯的重要性在于，它是一种持之以恒的事情，而不是三天打鱼两天晒网，当孩子养成了学习习惯，不用家长催促，自己就会安排学习时间以及学习计划。
四年级学生不想上学的原因
1、提不起兴趣
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中，每一项技能都是通过探索学习而获得。若因为父母的做法，或者生活上的诱因，导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学，不利于孩子学习。
2、自身学习动机不强
许多孩子升入三四年级之后，发现课程变难，一下就丧失了学习的动力，这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动，对学习感到乏味，认为学习是一件苦差事，但是迫于老师和家长的压力，不得不背着书包到学习混日子。
3、学习压力大
很多家长为了让孩子学习成绩好，不断的给孩子报这个班那个班，每个家长都希望自己的孩子比别人的孩子好，家长就使劲的让孩子学习，孩子在的作业已经不少了，家长又让孩子去报班，孩子每天都是在学习，没有了休息脑子的时间，孩子会越来越疲惫，慢慢的就会不想上学。
四年级学生不写作业家长怎么办
1、让孩子明确学习目的。无论是家长还是老师，都应该对孩子进行思想教育，让孩子明白学习的目的是什么。当四年级孩子有了明确的学习目标，他们才能从根本上改变学习态度，在学习上取得进步，才能去改正自己不写作业的问题。
2、耐心辅导孩子。四年级的孩子往往与父母的理念存在一定的偏差，因此，我们需要以耐心的态度去理解孩子的想法。常常训斥孩子或随意打断他们只会让他们变得越来越紧张。当孩子做错题时，父母也要冷静下来，等到孩子做完整个试卷之后再纠正他们的错误。此外，当孩子写作业时，我们也要控制情绪，不要随意发出声响。
3、适当的奖励，帮孩子养成好习惯。当四年级学生不爱写作业的时候，家长可以适当的给予奖励，让他更有动力。对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好的激励小孩。只要小孩在规定的时间内很好的完成作业，家长就要兑现奖励。当然，物质奖励固然重要，但是精神奖励更不可或缺。
如果孩子突然不想上学，家长应该与孩子进行沟通，了解孩子为什么不想上学。是因为在学校遇到了困难或者学习不开心，还是有其他的原因。同时，家长要根据孩子的实际情况制定合适的家庭作业和学习规划，帮助孩子改变负面情绪。
六年级男孩不想上学怎么办
首先，了解孩子为什么不想上学是非常重要的。可能他遇到了学习上的困难，或是遭遇了欺负，或是遇到了对自己不公平的事情。
和孩子好好沟通，倾听他的感受，并给予理解和关爱，可以帮助他缓解情绪。同时，帮助孩子找到喜欢的学科、发现学习的乐趣和意义，可以增加他们的学习动力。
家长要端正对待孩子学业的态度，不要给孩子过高、过低的成绩压力，树立孩子正确的成功观念。
六年级男孩不想上学的原因
1、孩子不会学习
不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确，合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
2、外界因素
六年级男孩不想上学的一个重要原因是，因为外部环境所给予的学习压力过大，家长和老师只会一味用成绩来衡量一个学生的好坏也是造成厌学情绪的主要原因之一。孩子厌学的外界因素，来自于社会、家庭、学校的影响。
3、内在驱动力不够
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。
六年级孩子学习不好怎么办
1、鼓励孩子建立自信心。孩子学习成绩差，很可能是因为缺乏自信心，认为自己无法做到。家长可以鼓励孩子相信自己，帮助孩子制定合理的学习计划，并给予适当的帮助和支持。
2、帮助孩子找到适合自己的学习方法。不同的孩子有不同的学习方法，家长可以帮助孩子找到适合自己的学习方法，例如通过观察、实践、总结等方式，让孩子学会如何高效地学习。
3、帮助孩子养成良好的学习习惯。好的学习习惯可以帮助孩子提高学习效率，例如制定学习计划、合理安排时间、定期复习等。家长可以帮助孩子制定学习计划，并督促孩子按照计划执行。
4、帮助孩子解决学习中遇到的困难。孩子在学习中遇到困难是很正常的，家长可以帮助孩子解决这些困难，例如通过辅导、查找资料、请教老师等方式，让孩子学会如何解决问题。
当孩子不想上学的时候，家长要注意以下几点
1、不要批评或责备孩子。家长应该尊重孩子的感受，理解他们的困难和压力，不要轻易批评或责备孩子。这样只会让孩子更加消极和抵触。
2、建立良好的家庭氛围。家庭是孩子成长的重要环境，家长应该营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到爱和关怀。同时，也要为孩子提供一个安全、稳定的家庭环境，让他们有一个安心学习和成长的空间。
四年级孩子不想上学，孩子说出自己不想上学，但是他们肯定是不知道不上学有可能产生的严重后果，只认为不上学之后的日子是轻松自由的。
父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。
家长需要让孩子明白，学习更多是他们自己的事，他们可以通过课外练习、动手实验和课外阅读来了解他们将学到的东西。课外练习，让您的孩子去商场、博物馆和乡村场景，在他玩耍和遇到新事物时进入数学、历史和生物的世界。
其次，我们需要帮助孩子设定合理的学习目标。过高的期望可能会给孩子带来巨大的压力，而过低的期望则可能会让他们失去动力。我们要根据孩子的实际情况，设定既能激励他们又不会让他们感到压力过大的目标。
家长在孩子周末学习的期间，可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后，在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比，这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。
父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。
四年级孩子都是希望获得父母的肯定，以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望，只要孩子真的努力了，家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑，都会强化孩子对学习的积极态度，帮助孩子建立学习的信心。
孩子上四年级了，却不想上学了，家长记得不要随意责改或批评孩子，而应理解与尊重他的想法或意见，给他多一些鼓励与体谅。认真和孩子沟通，了解他厌学的具体原因，再采取恰当地方式帮助他逐渐减少厌学的情绪。
四年级小孩不想上学怎么办
1、跟孩子一起找出原因，协商解决办法
当家长听到孩子主动谈及不想上学时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来有针对性的解决问题。小学四年级小孩厌学不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好等，只有找准了源头，家长才能跟孩子协商解决办法。
2、平时要多鼓励孩子
所有的孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可。若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力的去学习。
3、帮助孩子找到学习乐趣
针对小学四年级小孩子不想上学的情况，家长要利用周围一些切身发生的事件，来启发引导激发孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。
4、家长要以身作则，用自身行为和思想去影响孩子
家长要反省自身有没有什么坏习惯在影响着四年级小孩，如果有，您必须改掉，不能给孩子任何仿效你们的机会。所以，您要用自己的乐观、积极向上、勇于拼搏的精神去感染孩子，给予孩子改变自己的精神力量。
四年级小孩不想上学的表现
1、学习动力下降
当孩子对学习缺少爱好时，就会表现出学习动力下降的情况。例如，孩子不愿意认真听课、不想做作业等。在学习中，孩子也或许表现出懒散、延迟和搪塞的心情，不愿意思考问题和解决问题。
2、缺少自信
当孩子厌学时，还或许会表现出缺少自信的情况。例如，孩子或许会以为自己的学习成绩欠好，难以达到家长和教师的希望，因此感到自己无法担任学习任务，缺少自信心。
3、心情低落
在学习过程中，孩子或许会因为学习成绩不佳、压力过大等原因而感到沮丧、焦虑、无助等，进而表现出心情低落的状态。或许会变得易怒、脾气大、心情动摇大，乃至会呈现消极心情。
孩子拖延上学如何引导
1、理解孩子，先找原因
面对早上上学磨蹭的孩子，家长应该试着去理解孩子，关心孩子。慢慢和孩子去沟通，去了解孩子的内心想法。比如，今天是不是哪里不舒服，是不是昨天和同学吵架了，还是挨老师批评了等等。
2、做好引导，规律晨起时间
自己的事情自己做，甚至去试错，并不是家长完全放手不管。相反，家长需要花费很多的心思，去引导孩子掌握自我管理的能力。同样的，想让孩子早晨起来之后有序高效，也需要家长合理安排。
3、提升效率，把握宝贵时间
大多数孩子都有叛逆心理，你越催他快点，他越是故意做的慢一点，就是为了跟你对着干。家长要做的，就是优化孩子早上所有的环节，提升做事效率，把握宝贵时间。
当知道四年级小孩不想上学时，家长应耐心询问孩子厌学的具体原因，让他直面问题，并帮助他一起解决问题。平时要以身作则，就孩子的学习进步多鼓励与激励孩子，让他体验到学习带来的成就感，从而更愿意投身到学习中。
男孩上三年级了，却不想上学了，家长要怎么办呢？对此，家长要学会保持冷静，心平气和与孩子进行沟通，了解孩子厌学的原因，再具体问题具体解决。试着激发孩子的学习兴趣，唤起孩子对学习的热情与信心，帮助孩子逐渐走出厌学的阴霾。
三年级男孩不想上学怎么办
1、学会尊重孩子
对于三年级男孩不想上学，家长要学会尊重孩子的兴趣，孩子才会有学习的兴趣。每个孩子都有不同的个性，家长不妨用钦佩的眼光看着自己的孩子。只要孩子有兴趣，有能力学习，就值得鼓励。
2、与孩子建立沟通
与孩子适当的沟通，不要给他们的学习施加太大的压力，帮助孩子适应学习生活，让孩子在学习中能有积极性和主动性。不要使用一种强迫的行为逼迫孩子学习，这会影响孩子的学习兴趣，不利于三年级男孩的主动学习。
3、给孩子适当的鼓励
增强孩子的学习自信心，让孩子更喜欢学习，对学习更有兴趣，比如孩子成绩进步后，家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足对孩子的一些合理要求，也可以帮助三年级的男孩更好地学习，改善孩子不想上学的状况。
三年级男孩不想上学的表现
1、兴趣减退
孩子对自己原本感兴趣的课程或活动失去热情，不愿参与课堂讨论和课后活动，对新知识表现出冷漠。这种对知识兴趣减退的现象，可能很容易导致孩子产生厌学的情绪。要想改变这种状况，家长需要采取适当地方式重新激发孩子对学习的兴趣与动力。
2、成绩下滑
由于不想上学，孩子可能会出现成绩明显下滑的现象，学习进度迟缓，无法跟上同龄人的学习节奏。当发现孩子成绩下降时，家长要帮助孩子分析原因，再带领孩子寻找相应的解决办法。
3、情绪波动
孩子可能出现焦虑等负面情绪，对学习失去兴趣，容易烦躁不安，对家长和老师的批评反应过激。家长在平时应多观察孩子的情绪变化，当发现孩子情绪不稳定，应及时开导孩子，帮助孩子摆脱情绪的困扰。
孩子上课不专心怎么办
1、引导孩子制定时间表，自主管理时间
让孩子根据自己的情况制定完成任务的时间表，规划时间的时候要有完成任务的时间，也要有玩的时间。这一做法可以引导孩子思考有多少事情需要做，什么时候该学习，以及每完成一个任务需要花多长时间，这反过来有助于提高孩子在完成具体任务时的专注力。
2、培养孩子的自我约束力
孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因，当有新的刺激出现时，成人可以约束自己不去关注它，但孩子却很难做到。因此，为培养孩子的注意力，成人可以有意识地创造情境逐渐提高孩子的自我约束能力。
3、有意识地训练孩子的专注力
注意力就像一根橡皮筋，通过有效的训练可以适度的拉长。所以在家里家长应该多做一些能提高注意力的活动和游戏。低龄儿童可以通过涂鸦、做手工、涂色等活动得到提升；高龄儿童可以培养兴趣，如围棋、乐器、羽毛球等竞技运动。
对于三年级男孩不想上学，家长先要学会理解与尊重孩子，与孩子建立有效的沟通，倾听孩子的心声，并给孩子多一些关心和体谅。试着鼓励孩子改善对学习的态度，采取合理地方式努力激发孩子的学习兴趣和动力，让孩子打开心扉，愿意投入到学习中。