2024-04-20 15:25
244浏览对于孩子叛逆期不想去学校的问题，家长不妨去了解一下他们究竟是遇到了什么困难，是学习上的；还是人际关系上的。因为大部分小孩他们厌学的原因，主要也就这两方面，所以家长可以从这入手，先去分析和了解，再对他们做引导！
叛逆期不想去学校咋办
1、家长学会正视叛逆期
叛逆期不想去学校是一个很常见的事情，但是这种常见的想象却是在影响着孩子，以及让家长感觉到头疼。因此，这个时候，家长的心态应该学会摆正，面对于正值叛逆期的小孩，想让他乖乖听话是想尽了办法，家长应该先知道一个道理，叛逆期去打骂都是没有用的。家长应该学会去正视叛逆期的孩子，不要把他们当成怪物一样，叛逆期是每个小孩都会经历的一个事情，所以家长不要过于惊讶。
2、了解厌学原因
如果叛逆期不想去学校，是因为他们的学习成绩差，跟不上。那么家长纪要知道，这是很正常的，因为有的孩子学习上有一些吃力，慢慢就会对学习不感兴趣，觉得努力也不能提高成绩，慢慢就会产生厌学的心理。因此，我们父母需要做是，多去关心孩子的学习，多于鼓励，同时，父母也已多和老师，同学侧面了解一下情况，多和老师沟通，帮助孩子走出厌学的困境。
3、给予更多的陪伴
面对叛逆期不想去学校的小孩，家长一定要多抽空陪他们，关注他们的心里需求。当孩子在学习上出错，或是考试没考好的话，不要严厉批评他们，而是帮助他们找出错误、分析错误，并改正。要鼓励他们不怕犯错，而是及时改正，不要给他们太多的压力，多给他们自由发挥的空间。
4、多鼓励，少打击
许多父母过于看重分数和名次，常常拿子女与别的孩子比较，一而再、再而三地数落他们，成天在他耳边说“你学习不好要抓紧”之类的话，说来说去他倒害怕学习了，出现叛逆期不想去学校的问题了。
因此，家长要少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。家长要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对他们的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。要让孩子认识到，他通过努力可以学习好，家长对他有信心，有耐心，对孩子成绩的提高不要急于求成，
叛逆期厌学的表现
1、厌学、逃学，甚至离家出走
厌学、逃学，甚至离家出走，寻找“安静的乐土”。受社会上一些“读书无用论”和以后找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课，寻找逃避场所，便成了的家常便饭。
2、作业拖拉，抵触写作业
写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务，也是复习的一种方式，如果孩子开始抵触学习以外的内容，特别是抵触写作业，说明开始抵触学习，有厌学心理。甚至为了逃避学习经常撒谎，编织谎言，让父母相信学习任务已经完成。
很多孩子到了高中阶段以后，就变得越来越没有耐心，如果考试出现里不理想的情况，他们就会整个人变得烦躁，甚至是产生不想去学校的想法，这样是很难重新投入到学习当中去的，该怎么去帮助孩子调整。
高中生学不下去不想去学校咋办
大家都知道，弦绷得太紧就会断，如果已经出现“心理饱和”的现象，那么就先别逼自己死学，尤其是临近大型考试，过度强迫自己很可能会导致高中生心态的崩溃，这无疑得不偿失，此时选择一个合适的方式放松就显得非常重要。
从身体的角度出发，可以通过一些活动来刺激体内的激素分泌，让自己身心愉悦，例如晒晒太阳，听听音乐、散散步、与好友聊天谈心，或者进行适度的有氧运动，刺激内啡肽的分泌，这种激素可以让我们快乐一点，减轻压力。
或者通过吃水果补充一些维生素，其具有舒缓压力的作用，同时可以消除疲劳改善心情。
从心理的角度出发，可以尝试做正念冥想，即有意识地觉察内心、让自己活在当下，长期坚持，也会对缓解压力有帮助，但是不要进行过于刺激的放松，例如刷短视频、看网络小说、打游戏这些容易停不下来的活动。
接下来是一些复习的小经验，希望可以真正帮助到大家：
错题本：归类整理，可以自己做专题分类，把错题按照类别抄写下来，千万不要题型混乱。
记思路，易错点+易漏点是重点打击对象，可别再埋头做题哦。
如何抄错题，可以先抄题目，答案可以自己试着做，没有掌握的知识点和不会做的步骤，用醒目颜色标识。
基础知识：永远不要忽视基础的重要性。
很多高中生基础不够好还要去死磕难题，最后自己分也没提上来，自信心还被打击到了，不要眼高手低，看下面的错题分类还有一些是组合还有二项式定理的知识点，不过同学们也可以在错题之后稍微拓展一些，学会举一反三！
刷题：例题真的很典型。不要觉得例题太简单就忽略，之前一次模拟考就是因为不重视例题的逻辑才导致丢分，还好不是高考有挽救的机会，你们可千万要长记性哦。
高考真题+有权威性的模拟题，只有真题和模拟题才能锻炼写题思路和逻辑，要做优质的好试卷才能提高自己。
审题的重要性：题目当中出现了“刚好不相碰”，“连在杆上或绳上的小球在竖直平面刚好能越过最高点”等，“刚好”就是关键词。
学会找到隐藏条件：两接触物体脱离与不脱离的临界点是相互之间的弹力、摩擦力为零“（因弹力和摩擦力是属于接触力）
计时做作业。私下多多训练，在考场上对时间的把控才能胸有成竹。
应与孩子真诚沟通了解孩子的内心真实想法，有针对性的进行心理疏导，可以带孩子出去走走，放松心情，体检生活。切记不能通过高压来逼着孩子去学习。
高三的女儿不想去学校咋办
1、及时和孩子交流
高三孩子不想上学，一定要活跃的和孩子交流，给他讲不上学的害处，以及上学的优点，给他讲一些案例，最好是讲一些朋友或许亲戚的案例，身边肯定会有的，然后和教师交流，和教师一同去劝导孩子，当然也能够抽一段寒假或许暑假锻炼一下孩子，让他去体验一下挣钱的不容易。
2、引导孩子对困难有一个正确的认知
高三课业压力大，会让孩子发生厌学心情对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的工作，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中迸发。孩子因为想逃避困难，所以厌烦学习。面临这类问题，改进孩子厌学心情的一种办法，便是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，而且尽力让孩子打败这些困难，这种打败困难的心思感触会有助于孩子前进攻克学习困难的决心和勇气。
3、带孩子做一些感兴趣的工作
到了高三，同学们在面临自己三年来一向学习的内容难免会发生厌学心思。所以能够恰当的选择孩子感兴趣的工作来调理一下厌学心思。人们往往会对自己感兴趣的工作投注于更多的精力和尽力，因而也更会有所成就。这样一来就会给自己决心。当孩子出现厌学的时分，能够先将手中的书本放一放，选择去外边走走，开阔的环境会让孩子的心情有所改进。
4、不要给孩子过高的希望
家长不要把自己的过高希望和愿望强加给孩子，如果孩子没有到达你的方针而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是一件长时间坚持的进程，不是尽力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。高三学生心思疏导根本办法，应该给孩子一个正确恰当的的定位和评价，孩子的学习成绩在怎样的一个位置，有没有前进和前进的空间。
高三的女儿压力大怎么疏导
一、家长要多引导孩子给自已一个合理的期望值
压力大可能是因为对自己的目前的成绩不满意，对自己不够信任，经常怀疑自已甚至否定自己，或者是害怕周围的学生超过自己。再就是考前焦虑证的一种表现，因为担心自己考不好而难以入睡，这种情况很多孩子都会或多或少的发生。其实高三学生，有点压力是正常的，适当的压力会转化为动力，还能更好的促进学习。当孩子压力大时，家长要进行心理辅导，可以在潜意识里提示孩子，只要是努力争取了，不管考试结果如何，父母都能接受，暗示孩子给自已定一个合理的期望值即可。
二、根据孩子的模考成绩，进行专项的补习，增加自信心
通过几次模考之后，找到孩子最薄弱的地方，去培训机构找个专业的老师，进行一对一的辅导，最近阶段了，家长要争取最后一搏，只有把最差的地方弄明白，孩子才会有把握，才会减少压力，才能提高自信。多多刷题，撑握题型，适当的估分，所谓知已知彼，才能百战百胜。
三、学习之余，适当的解压
让孩子多和家人，老师同学进行沟通，在家没事时可以听听音乐，周末有时间可以带孩子去外面放松一下，爬爬山等等吧，可以缓解一下学习的疲劳和身心上的压力，减压的方法很多，家长可以利用各种方式帮助孩子减压，一起度过这段难熬的阶段。
四、考前要补足营养，保证睡眠
高考前用脑过度，家长一定要合理的安排孩子的饮食，增加牛奶，鸡蛋，鱼，虾类容易吸收高蛋白质摄入量，合理安排好睡眠，提前给身体打好储备，只有身体棒棒的，才能有充足的精力去学习。
家有高三学生家长该怎么做
一、少说多做
千万别唠叨！管住嘴。生活上做好后勤保障工作，每天食谱质量搞上去。学习用脑鱼肉蛋奶，高蛋白要跟上；青菜水果多种维生素要均衡。变换花样，让孩子吃得开心。
二、家里营造安静的学习环境
父母千万别吵架！学习空间安静，干净温馨，有安全感，让孩子学得快乐。
不会客，不走亲戚，不要打乱孩子学习的节奏。
三、多陪伴，多倾听
很多高三生家长接送孩子，不为别的，只为多陪伴，平时没时间聊天，接送途中多听听孩子谈天说地，放松心情，释放压力。
四、带领孩子运动，睡得香
带领孩子运动，缓解压力，调节心情，增强自信心。比如每天固定时间与孩子5分钟跳绳比赛，或者俯卧撑比赛，或者羽毛球半小时等等。出出汗，晚上睡得香，第二天学习效果好。随着高考临近，防止孩子失眠。
同时运动提高免疫力，不感冒，不请假，不耽误课，学习用力均匀，不松劲儿。
五、多观察孩子的需求，不设想高考结果
要做个细心的家长，不要总问，你吃什么，你要什么，留心观察，发现孩子的需求，偶尔问问可以。
不讲高考结果怎样的话，比如你如果考600分咱就去登泰山，或者说考多少分都没事，别有压力等。因为你越说别有压力，其实就是在暗示他有压力。
快高考的时候，有些孩子在努力冲刺为高考做准备，有些孩子却出现了不愿意去学校的情况，遇到这种情况，家长要冷静，与孩子建立合理的沟通，帮助孩子疏导不良情绪是首要的。
高考最后20天孩子不想去学校怎么办
1、合理与孩子沟通，疏导不良情绪
其实，大多数考生在高考前都会有或多或少的焦虑。厌学倒是不可怕，可怕的是钻牛角尖和自暴自弃。所以家长要和孩子沟通，这就显得非常重要了！
不良情绪应该得到疏导和发泄，不然在这种情绪下，孩子是没办法好好学习的，自然也谈不上好好迎接高考。情绪来得快去的也快，这就得让家长花点心思给孩子做疏导工作了！
2、增强信心
我想这是最重要的一个环节，古时两军交战，最重要的就是信心和勇气，只有必胜的信心和足够的勇气，敢打敢拼，才有可能正常发挥，甚至是超常发挥。
所以不管孩子目前的基础如何，家长和老师都应该给孩子灌输信心，少责骂，多鼓励，让孩子拼尽全力，告诉他，你是最棒的，一定要做最好的自己。
3、合理作息，适当的做体育运动
学习这件事不能太过死板，考前孩子的压力都很大，一定要注意休息。考生可以在学习之余，适当的做一下体育运动，适当的转移注意力，心态就会好很多，那些负面情绪也会慢慢消失的。
临近高考孩子不想去学校的原因
1、学习太过辛苦、压力太大且无法释放，悲、急、怕等复杂情绪积累到一定程度使得孩子慌了，所以不由得多想那些比较负面的可能。
2、孩子可能感觉到自己的成绩和自己的目标有一定的距离。
3、面对父母的期待，孩子可能感觉到自己有可能达不到父母所期待的那个成绩或者说考不上父母所期待的那些学校。
高考的冲刺阶段，家长应该做些什么
1、做好“后勤部长”
不要干涉太多，不要打乱孩子的学习计划，把学习的安排交给孩子自己和学校，家长只需要做好后勤服务就好。
2、平常心对待
高考前的孩子，大多都会因为高考的压力以及每天做太多的卷子而感到心力交瘁。有合适的时机，家长应该和孩子正面交流，缓解一下孩子的焦虑情绪。
3、相关信息收集
家长在这几天务必要抽出时间来了解高考相关的动态和注意事项，如考场规则、天气情况等。和孩子沟通好需要准备的相关证件、文具等等，另外要加强与老师的沟通，及时掌握孩子最近几天的心态及学习情况。
4、多做孩子的心理疏导
因为孩子快要考试之前，心里比较焦虑，担心自己考不好，心理压力大，所以家长要及时给孩子做心理疏导，如果家长亲身经历过高考，可以跟孩子分享自己高考的经验，告诉孩子别太紧张。
在与班主任沟通前，家长首先要明确自己的沟通目的和态度。目的是了解孩子厌学的原因，寻求班主任的帮助和支持，共同解决问题。态度则应该是积极、开放和尊重的，避免过于情绪化或指责性的言语，以建立良好的沟通氛围。
与班主任沟通时，家长需要选择合适的沟通时间和方式。最好选择班主任比较空闲的时间，如课间休息或放学后。沟通方式可以是面对面的谈话，也可以是电话或微信等线上沟通。无论选择哪种方式，都要确保双方能够专注于沟通，不受外界干扰。
在与班主任沟通时，家长需要详细了解孩子厌学的具体情况。包括孩子的学习成绩、课堂表现、作业完成情况等。同时，也要了解孩子在学校的生活情况，如与同学的关系、课外活动参与度等。这些信息有助于家长更全面地了解孩子的厌学原因，从而制定更有效的解决方案。
了解孩子厌学的原因后，家长需要与班主任共同探讨解决方案。可以从调整学习方法、提高学习兴趣、加强家校沟通等方面入手。同时，也要关注孩子的心理健康和情感需求，给予他们足够的关爱和支持。班主任作为教育工作者，有着丰富的经验和专业知识，他们的建议和支持对于解决孩子厌学问题具有重要意义。
与班主任沟通后，家长需要积极配合班主任的工作。可以按照班主任的建议进行调整，关注孩子的学习情况和生活状态。同时，也要与班主任保持密切联系，及时反馈孩子的进步和问题。家长的积极配合和支持是班主任工作的重要动力，也是解决孩子厌学问题的关键之一。
我觉得现在的孩子条件和80、90年的孩子条件好太多了，生活条件上去了，家长都比较疼孩子，甚至到了溺爱的程度，有句话说，穷人家的孩子早当家，就是这个道理。那么孩子厌学怎么办呢，不光是需要老师的教育，光靠老师一个人也解决不了，必需和家长连同教育，家长也要和孩子多沟通，加强交流。孩子在学校的一切不好的现象，老师要及时和家长沟通起来。
在第一次和老师的沟通交谈中，家长主要把孩子大概的生活状况，生活背景，性格特点，优势劣势都简单的跟老师沟通下就可以。而通常老师谈到孩子的缺点，总是有一定根据的，家长如果认真听下去，可能有助于孩子改正。大可不必因为怕老师对孩子印象不好，就去硬夸孩子怎么样，因为一般的孩子在家里和在学校里的表现是有差别的。
家长和老师沟通的主要目的就是了解孩子在学校的表现，即使自认为是教育专家，也应该虚心向老师请教，毕竟老师相对了解孩子在班级这个集体中的表现，往往会给出比较合适的教育方法。
家长要帮助孩子减少压力，比如学业上的压力和心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。家长一定要减少对高一孩子的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。
高一厌学不想去学校怎么办
首先，要和孩子推心置腹地交谈，搞清楚问题所在才好对症下药，比如：生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果，也可以明白不去学校的原因所在。
第二、刚由初三升入高一的孩子，心智都不够成熟，尤其是遇到困难或挫折，容易走极端。作为家长需要及时介入，做好心理疏导，鼓励其安心、认真完成学业。高中对任何人都是人生一段最宝贵的经历和财富，正确的世界观、人生观和价值观就在高中阶段基本形成，为未来的人生奠定坚实的基础。
第三，多从正面引导，赞扬其观点，以感化其茫然的心里。孩子的思想相较于大人更简单，在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对孩子的赞美之词，这是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。毕竟，孩子还小，对自己的人生目标一知半解，都需要家长和教师细心、耐心地去做工作。
高一孩子厌学的原因
1、学业压力过大
高中的学业压力是显而易见的。孩子需要适应高一的学习形式、课程难度和考试点评。这对于有些孩子来说，可能是一种巨大的压力。关于一些不能适应这种压力的孩子，特别是女孩子，会有上高一发生厌学的状况。
2、伙伴压力
伙伴的压力可能无法忽略，高中生开展社交圈子的一起，压力也在慢慢添加。孩子之间会有一些同化压力，以便于在人际关系上、学习认知上保持稳定的位置，这也成了有些女孩子上高一发生厌学的原因之一。
3、心思问题
高中生正处于各种心思问题易冒泡的阶段，人际关系、自我认知等问题显而易见，如果这些问题不能及时得到识别，可能会向逃避、逃避等不良行为转化，因而发生上高一厌学的心思。
高一孩子厌学不上学的后果
1、教育机会受限：在就业市场上，没有高中文凭会让你在就业和升职方面受到很大的限制。如果你希望深造，大学与职业学校录取也会因没有高中文凭而难以通过。
2、职业前景受限：没有高中文凭，就业机会往往比较局限，也不易跳槽或截然不同的领域
3、收入相对较低：没有高中文凭的人往往工作收入也会随之降低。
4、社会身份影响：在社会交往中，没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够，影响自己的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式，甚至损害自信心和自我价值。
5、心理和人际问题：高中辍学可能导致情感不稳定、焦虑和沮丧，进而影响人际交往能力，更难融入社会，影响个人心理健康。
近年来，“不想去学校上学”的现象在高中学生中愈发普遍。他们纷纷表示厌恶学校生活，抱怨学校教育和学习任务繁重。这种情况如果不能及时解决，可能会对他们未来的学业和事业产生负面影响。
高一厌学不想去学校怎么办？
1、不要打骂。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、找准孩子厌学的原因。
与班主任和任课老师联系，了解孩子在学校的情况，努力找出孩子出现不想上学情况的原因。注意这么做一定不要让孩子知道，否则会加重孩子的逆反心理。
3、增加孩子的学习欲望。
比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。
4、调整期望值。
尽量不要将孩子与其他孩子作过多比较。许多时候，孩子不配合家长提出的要求或方针，是因为孩子对这个要求或方针根本就不认同或许觉得即便自己再努力也达不到，这就需求家长加强和孩子的交流，并调整方针尽量削减孩子的挫折感。
5、带孩子多做运动。
比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。
6、在家暂时休息一段时间。
孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。
高一厌学不想去学校的原因有哪些？
1、适应新环境的压力。
高一是升入高中的第一年，许多孩子需要适应新的学习环境。这包括新的老师、新的同学、新的课程和更高的学习难度等等。而适应这些变化的过程常常伴随着压力和焦虑，从而导致孩子的学习兴趣下降。
2、社会因素。
受居住周围商业环境的影响，尤其是受“读书无用论”观点的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因此产生厌学情绪。
3、被狐朋狗友带坏。
在学校有好学生就有坏学生，很多高中生出现不想上学的原因都可能是因为学校里的狐朋狗友，这种学生不想学习，只想着每天怎么玩，一旦高中生的自制能力不好遇到这样的同学就会被带坏，就会出现不想上学的现象。
如果孩子因为厌学情绪严重不想去学校了，家长要控制好自己的情绪，不要对他们进行打骂，这个时候，孩子需要的是家长的沟通和帮助。所以作为家长，我们在引导之前，要保持冷静的心态，理解他们的情绪，站在他们的角度去换位思考，这样有利于掌握他们的心理，做针对性的引导。
厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、控制情绪不打骂好好沟通
孩子厌学情绪严重不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让他们更逆反。因此，家长这个时候要做的就是好好和子女谈谈，了解一下他们不去学校的原因，看看他们有没有提出什么条件和要求等。
2、理解他们的压力
就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解子女。与他们谈话时，尽量与他们站在一个平等的角度上，不要一味指责他们，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了他们自己将来能更加轻松优秀。
3、陪伴子女走出脆弱
当孩子厌学情绪严重不想去学校了的问题时，很多父母认为，孩子不可理喻，自己不知所措。其实在最初的厌学中，他们内心是想要上学，想要融入同龄人的圈子，但是因为一些原因，导致在上学这件事上出现了退缩。比如，可能是他们遇到了学习困难，不知道该怎么面对；又或者是他们没有达到对自己的“高要求”，懊恼情绪较高，无法行动起来去上学等等。
此时父母要学会引导他们释放，试着他们孩子做一些平时“不那么好的行为”，主动问问孩子发生了什么，父母可以帮助什么，家人们做些什么能让他感觉好一些等等。当孩子厌学、不想上学情绪较重时，家长们也一定别慌了神儿，急于讲道理、妥协、恳求，这可能会带来反作用。家长们要牢记，任何时候，陪伴是最高级的家庭教育，耐心沟通，多多陪伴，才能帮助他们尽快走出内心的“脆弱”。
4、学会给孩子减压
结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助他们减压。同时培养子女的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。引导他们掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率，当他们在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。
高中生出现厌学情绪的原因
1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的，很容易引起他们的厌学情绪。
2、对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性也就不听了。
事出必有因，孩子厌学情绪严重，作为家长要先找到事情的根源，是学习挫败还是同学欺凌，或者受到老师的侮辱，帮助孩子找到问题症结所在，必要时请老师帮忙。同时，家长一定要多给予孩子关爱，从生活上，心理上。
厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、和孩子沟通和交流，找到孩子厌学的主要原因，积极去解决，比如有的孩子因为学习的目标设定的过于高，有可能会出现过于困难，尤其是很难完成这些学习目标。也有些人是因为同学关系不好引起的厌学情绪，这些原因都应该积极的去解决。
2、给孩子适当的放松，不能够让孩子学习任务过于沉重，从而总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。
3、多给孩子包容和鼓励，耐心的给孩子解释上学的必要性，然后让孩子能够从心底里接受学习，努力完成自己的学习任务。
4、以鼓励为主，切不可动不动拿别人家的孩子来做比较，这样会严重损伤孩子的自信心和自尊心。
5、家长永远是孩子最好的老师，所以要想孩子爱上学习，作为家长更应该以身作则，起到带头作用。
6、尝试让孩子参加一些有趣的活动，让他们了解学习对他们也是有益的。
7、及时和老师或班主任取得联系，了解孩子在校表现，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
8、让孩子尝试寻找学习中的乐趣和意义，明确自己的学习目标，并寻求与他人的交流和支持，慢慢地调整好学习状态，不放弃学业，为未来的发展打好基础。
当孩子表达自己不想去学校上学的时候，家长一定要控制好自己的情绪，去冷静的面对和引导才行。厌学行为在小孩成长过程中是非常常见的，所以家长也不必大惊小怪，此时家长要做的就是先了解其原因，再做针对性引导即可！
孩子不想去学校怎么办
1、了解原因
当孩子不想去学校的时候，家长要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看他们是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了他们不想去学校的原因，父母才能有的放矢，好好的开解他们，重新激发孩子的上学兴趣。
当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让他们好好调整一下心情，然后再在孩子重新返校前给孩子买点学习用品。比如孩子很喜欢的书包，让孩子保持一个良好的心态，当然，选择书包时，除了要看外观，最重要的还是三个方面，肩带、拉链与分隔设计，只有这3点都合理，才算是一个好的书包。
2、共情孩子
上学是孩子的本职，不想去学校说明孩子面临着巨大的压力，因此，家长要换个视角，站在他们立场想问题，设身处地为他们着想，与他们共同面对压力与困难，从而去改善他们不想去学校的心态。但是在孩子情绪激动时，家长还是先想办法帮他们请假，让孩子能休息一下，给他们一个冷静的时间，待他们的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。
3、让孩子体验学习的乐趣
例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让他们先完成简单的练习，从而给他们一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。在辅导他们的时候，家长切记不要取代孩子的学习，而是教他们获取知识的方法，如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等，从而提高他们的学习能力。
4、告诉孩子在学校里可以认识更多的好朋友
学校就是一个小型的社会，你进一个什么样的学校，就意味着已进入了一个什么样的圈子，会认识什么样的同学。因此，家长要引导学生认识到，只有他们自己更加的努力，才能考上一个好的大学，才能够和更优秀的人交朋友，才能够有更高的眼界个格局。
孩子不想去学校的原因有很多，但最重要的还是找到真正的原因，只有这样才能针对性的引导，解决问题。当和孩子有情感交流时，家长也可以培养他们一些健康的爱好，培养责任心，培养自律，这样孩子厌学的问题，就一点一点解决了。
孩子不想去学校的原因
1、父母的期望过高，压力过大
日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许他们有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为他们的精神负担，容易使他们产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。
2、提不起兴趣
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中，每一项技能都是通过探索学习而获得。若因为父母的做法，或者生活上的诱因导致他们对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。
孩子叛逆期不想上学了咋办？这应该不算是孩子的叛逆期吧，孩子不想上学，肯定是有原因的，孩子在这个阶段一定是碰到困难了，这个困难又是天大的困难，它自己没有办法面对，就只能在家里去逃避，大部分孩子逃避上学的原因，并不是因为学习的压力，而是与他的关系出了问题，比如说他跟老师的关系，他跟同学的关系，她跟父母的关系。
孩子叛逆期不想上学了的原因：
1、孩子在学校被人欺负了。孩子被欺负可能是被敲诈钱财，现在很多孩子玩游戏花钱很厉害，家长给的不够好就开始跟别的同学要，不给他就纠结一伙人打同学！也有可能是同学之间闹了矛盾，被同学欺负！
2、青春期的孩子开始谈恋爱，失恋了心情不。我们班就有一个孩子因为暗恋一个女生，被女生拒绝以后就不上了，出去打工赚钱。说是要给女生买手机！真的非常让人不解。
3、孩子被老师批评，心理上接受不了。这类孩子一般心理承受能力比较差，被家长宠溺惯了，一旦被老师批评后就产生厌学情绪，时间一长就产生辍学想法。
4、孩子学习不好，每天都是煎熬。学习不好甚至是在学校不学习的孩子，真的每天都是煎熬，作业做不完挨批评，上课乱说话挨批评，乱扔垃圾挨批评……孩子没有一点乐趣，久而久之也产生厌学情绪！
孩子叛逆期不想上学了咋办：
1、培养孩子的学习兴趣。孩子不愿意学习可能是对学习没有兴趣，觉得学习就是任务。是家长老师强加给他的，他从心里感到厌烦！要让孩子明白学习是为了什么，现在不吃学习的哭以后就会吃生活的苦，从心理上接受学习。
2、减轻孩子的心理负担。学习较差，经常挨批评，得不到老师同学家长的认可，心理压力大。家长老师要跟孩子多沟通，随时了解孩子的内心动向。把不想上学的念头掐死在萌芽状态！
3、多鼓励孩子。很多孩子长期生活在一个得不到表扬的环境中，每一个孩子都希望自己能够得到家长的认可的，所以家长不能总是批评自己的孩子而忽视了给孩子一些赞美。当孩子拿着高分的试卷给你看的时候你不能只看到孩子的错题而忽视他拿了高分，你应该跟他说一些鼓励的话，让他能够再接再厉。