2024-04-19 13:55
310浏览不想上学可以暂时休学，但是要了解孩子不愿上学的原因，因为这个年龄段孩子正处在青春判逆期，家长要和孩子好好沟通，了解真正不想上学的原因，是学习上遇到困难，还是和同学之间的人际关系问题，还是有心理疾病了。了解清楚了要有针对性的进行解决。千万不要一概而论，打骂孩子，不要伤孩子的自尊心。
我觉得孩子不愿意读书，无非是不爱学习，或者在学校被人欺负了，不想去。或者早恋了，没心思读书了。我们应该好好和孩子谈心，然后分析原因，然后对症下药。在这过程中千万不要打骂孩子。如果孩子还是不想读书了，那就顺其自然吧，相信条条道路通罗马，更应该相信孩子会有个美好的未来。
建议家长平常还可以采取以下方法。
1、父母抽空多带孩子去参加一些运动，提高孩子的抗挫折的耐受力。端正孩子的学习动机，加强修养。
2、不断培养孩子学习的兴趣，父母可以采取鼓励、奖励的方式让孩子积极的参与学习，把学习看成是一件乐事。
3、在孩子厌学情绪比较严重时，父母要善于转移孩子的注意力，做一些其他有意义的事情，比如说：“下棋、练字等”。
4、要拉着孩子积极锻炼身体，讲究卫生，保证身体健康，青春期身体发育变化多端，要保证孩子的身体健康，才能更积极的对待学习。
5、如果一个孩子是因为迷恋上了手机或者网络游戏，那么父母可以考虑一下，在现实中去发现孩子的爱好，多借机让孩子参与，一旦在这个爱好中孩子能获得成就感，那么他也会慢慢思考，手机游戏带来的利与弊。
青春期中学生厌学现象并不鲜见，大多数的厌学现象都或多或少可以从孩子平时的学习生活表现中看到征兆，能够及时跟进引导教育。但对于初三孩子毫无征兆地“突然”不想上学的情况，我觉得家长必须重视起来，真正弄清其中的原因。
初三女孩厌学的原因
1、孩子的成绩不好，丧失信心。
中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学。
2、父母的期望过高，压力过大。
日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。
3、青春期情绪波动，焦虑抑郁。
抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。处于青春期的中学生，在繁重的学习压力下，往往会产生紧张焦虑的情绪。这种情绪会导致孩子对未来和前途悲观、失望，甚至绝望，产生自卑心理。这种情况下，如果老师和家长不能关注到孩子的性情变化，及时进行引导和治疗，别说孩子不想上学了，轻生的情况都有可能出现。
4、同学间产生矛盾，心理烦躁。
由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。
5、遭受到不法侵害，恐惧害怕。
学校里普遍偏重成绩，有一些成绩相对不好的孩子，往往不受老师待见，老师过份责骂体罚或者变相体罚，容易让产生恐惧心理。另外，近几年频见报端的校园霸陵事件也表明，学校里一些交往能力弱，学习成绩不好、家庭条件不好的孩子容易遭受校园霸陵、欺凌，这也容易导致孩子恐惧害怕不想上学。还有一些更为极端的不法侵害，比如遭到性骚扰、遭到性侵等....。
读初三的女儿不想去上学怎么办
1、让孩子明确自己的学习目标
初中女孩开始有着自己的想法，但是有些想法有时常会显得幼稚不成熟。和女儿进行思想交流能够了解孩子的想法，知道他们内心在想些什么。
如果家长能够抓住学生的心理活动，耐心细致的进行教育开导，帮助他们树立远大的理想，指明前进的方向，制定近期的奋斗目标，往往会让孩子明了自己的角色和任务，更能帮助他们主动的进行学习。
2、重建孩子自信心
要多陪女儿聊天，打开孩子的心结，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和女儿进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。
多鼓励孩子尽自己的最大努力，只要孩子尽力了，即使考试成绩不好，也要给予和颜悦色地肯定，让孩子放松心情、摆正心态，积极而主动地投入到学习之中，通过点滴进步来逐步建立自信向上的心态和行为。
3让孩子明白“学生”这一词的真正含义
所谓“学生”，就是学习生活、生存和发展的技能技巧。要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会以快乐的心态去面自己所遇到的各种艰难困苦和挫折。
如果在当学生的时候都学不会这些，那我们如何去面对未来漫长的人生呢?路是自己走出来的，我们每个人都有自己特殊的天分，只要我们在学习生活、生存和发展的过程中，学会了以快乐的心态去面自己所遇到的各种艰难困苦和挫折的技能技巧，我们就会在未来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的人生。
孩子因为老师的体罚造成了不敢去上学，其实对于孩子来讲，学校里面吸引他的东西很多，并且对于孩子来讲，他们也知道读书才是他们的唯一事情，但是竟然被老师体罚的不敢去读书，我觉得家长最好的办法抓紧举报这位老师。太气人了。
首先我们需要解决的第1个问题，那就是不能让老师在体罚孩子了，对于孩子的身体伤害，我们可以忽略不计，因为有时候重有时候轻，但是对于孩子的心理伤害却是无法限量的，这种伤害有可能会影响孩子的一生造成，甚至孩子的一生都会因此啊，显得更加悲催，不能成功。因此我觉得第1件事情就是终止老师的这种错误行为。
第2个问题，我们需要解决的就是改变孩子现在的心理状态，造成孩子现在恐惧学校的这种状态，如果不改变的话，对于孩子来讲，最终也是一个不利的影响，因此我觉得家长尽可能的去改变这一个状态，如果需要专业人士的话，应当去咨询一下心理学方面的专家或者心理学专业的人士。
第3个问题，应当抓紧改变孩子的学习状态，当孩子的学习成绩，孩子天天出现错题的这种情形，应当不是一天两天，为什么家长没有帮助学校，或者让学校帮助家长改变孩子的这种学习成绩呢？因此我觉得，连孩子的现有学习成绩状态也是一个非常必须的过程。
鼓励孩子做的更好，就不会挨打了。现在的老师有的用戒尺打手什么的，孩子怕痛，还怕失面子。孩子会觉得自己做的不好，挨打被同学耻笑。家长要帮助孩子挽回丢失的自信心。先送孩子去学校，让孩子跟老师谈谈，让他不再害怕老师，在老师面前多鼓励孩子。私下跟老师谈谈孩子的情况，从心理方面好好调整孩子的学习心态。
看老师怎么打的，什么原因，打的凶不？
第一，如果老师是因为恨铁不成钢打了学生，那也是严师出高徒的期望，有的家长还愿意让老师管的严厉点。只不过还要看孩子的承受能力，如果都不想上学了，那可能就要注意孩子的心理，家长和老师就要进行疏导。
第二，如果是简单粗暴的打学生，那老师不适合当教育工作者，应该另谋生路，学校也不应该再继续聘用。但是，老师是适可而止的打，孩子就不愿意上学了，家长和老师还是要注意孩子的抗压能力可能不高，挫折教育力度不够。
第三，如果是孩子的问题，打都打了，那就要打完教育，可以“一巴掌一根胡萝卜”的方法。毕竟还是孩子，来读书，就是需要老师来教的，教育的过程漫长，但教育的方式可以因人而异，可以多元化，只是凡事要有个度。
第四，有的老师，教学没问题，但是脾气性格比较火爆，遇到一些调皮捣蛋、屡教不改的学生可能会忍不住动嘴甚至动手，老师们也要克制一下，做好自己的情绪化管理，虽然说忍无可忍无需再忍，但老师的职责是教育好学生，不是一味的发泄，打骂只是一种教育的方法，可不可行也要具体问题具体分析。如果学生都因为你打他不去上学了，那就要和家长一起，和学生沟通交流，缓一缓情绪，缓一缓关系，让孩子在被教育的过程中进步，绽放未来！
对于很多初中生来说，考不上好的高中，是不是就意味着人生的失败？很多初中生，一早就下定决心，学一门技术。与其学自己不感兴趣的知识，不如掌握一门好的手艺，到哪儿都不怕。家长要改变孩子这样的想法，请看以下的内容。
孩子读初中不想去上学怎么办？
1、不要一味责怪孩子
很多家长看到孩子成绩一掉队，就各种着急，把一切过错推向孩子。结果孩子不断承受着负面的批评时，它的反作用就施加到学业上，让孩子有厌学的情绪。事实上，如果家长懂得为孩子“撑腰”时，孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。
2、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
3、调整对孩子学习成绩的期望值
不要片面追求孩子的考试分数和班级名次，而是要多看孩子的进步，给孩子肯定和表扬。当孩子成绩不理想时，要多体谅孩子，多宽慰孩子，多鼓励孩子，要用平常心对待孩子的考试成绩，而不是批评、说教，更不是责怪、打骂。
4、教会孩子要有正确对待失败的心态
学生应认识到，学业的暂时失败，有时在某种程度上也会促进学习，长期的连续的成功会和长期的连续的失败一样对学习不利，因为一直成功的学生自己心中有种暗示，以后不用继续努力照样能成功，渐渐地学习动力会慢慢变弱，学习成绩降下来，学生还会想不通，此时若再加上其他的个性因素，就有可能厌学。
5、帮助孩子应对困难
当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。
6、懂得倾听
一个和睦的家庭氛围对孩子的成长影响是极大的。在平时的生活中，家长们也可以观察，即便是同样家境的两个家庭，父母和孩子之间的相处模式，也会导致两个孩子的性格不一样。所以倾听孩子的内心，了解孩子，其实就是在建立一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子在这样的氛围中成长，有利于孩子性格的养成。
孩子读初中不想去上学的原因：
1、孩子自身没有明确的学习目标。他们只是接受父母和老师的“填鸭式”灌输。学习是盲目的，自然就缺乏学习的动力。
2、孩子即使有自己的学习目标，也愿意努力学习。但无论他们多么努力，他们总是达不到自己的要求。主要原因是他们缺乏良好的学习习惯和方法，就产生了一种再怎么努力也得不到好成绩的郁闷心态，然后我就放弃了学习。
3、在学生时期，老师会让好学生上台向大家分享自己的学习心得，顾名思义，好学生是找到了适合自己的学习方法，且取得了一定的成效。但学习策略因人而异，没有统一的模式和规律。如果“依葫芦画瓢”，可能达不到自己心中的预期。
孩子读初中怎么教育？
1、尊重孩子的人格
父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，家长应该平等对待青春期的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
2、努力增加孩子的知识量
通过小学六年语文知识的积累，初中，尤其是初一初二，孩子们的语文基本知识已经获得长足发展，这个时期还没有中考的压力，是阅读课外书籍的黄金两年。家长应该安排孩子大量阅读包括中国在内的世界文学名著、古典名著、诗歌散文、寓言童话、科普知识等。精读泛读随孩子的兴趣。耽误了这个阶段，孩子一定会缺少知识链接。
3、尊重孩子跟孩子平等交流
进入初中后，孩子开始发展自我，寻求独立，也就说明孩子开始长大了，有了自我意识，这时候最希望得到父母的尊重，当初中孩子感到父母作为一个平等的个体对待时，也就不会通过叛逆的方式来争取自主了。
孩子一旦出现不想上学的情况，一定是有原因的，这时候家长就要找出问题的根本所在，这样才能对症下药，从而很好去解决孩子的厌学情绪，要知道现在社会对学历的要求很严格，这时候一定不能把孩子的学习耽误下，那样很容易毁了孩子的前程，到时候就后悔也迟了。
首先去接纳孩子，给到孩子能收到的爱。创造时间给予孩子适当的用心陪伴。还有就是更多的站在孩子的角度去理解他，去信任他，每次的表达和沟通都让孩子收到更多的是爸妈的理解，更深的信任。
先问他为什么不上学，听听孩子的心声，然后找出不想上学的原因，对症下药，帮助孩子从迷茫中走出来。
如果孩子在上初中，无论如何都要让他去上学的，九年义务教育都上不完，以后连个工作都难找，初中是打基础的阶段，也是孩子的一个青春叛逆期，一定要陪伴孩子一起成长！
如果孩子在上高中，作家长的一定要作出榜样，正确的引导孩子用心的去学习，高中的孩子基本成熟，只要和孩子好好沟通，一定会找到解决不想上学的办法。
不想上学原因很多，家长一定要好好观察自己的孩子，一定要有耐心，而且要做好长期的准备工作才行，要随时和孩子和老师及时沟通联系，作出一个有效的解决方案，最终的目的就是让孩子从不想上学厌学中回归正常！这个过程会很艰难，一定要有十足的耐心。
无论是什么原因引起孩子不想上学，家长都要重视，我想只要找到原因，找到方法，及时疏通孩子不想上学的心理障碍，孩子一定会转变态度的。
如果十六岁女孩向家长提出不想上学的想法，家长切记不要对她们进行移位的训斥或批评，这很容易引发她们的逆反兴趣，使问题更难解决。此时，家长需要耐下心来与她进行有效的沟通，了解她们厌学行为背后的原因，从而做针对性的引导和帮助！
十六岁女孩不想去上学怎么办
1、跟孩子耐心沟通
如果十六岁女孩向家长提出不想上学的想法，家长要认真对待这个问题，不能用简单粗暴的方法解决这个问题。这时，家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问她们不想上学的原因。
尽可能多的保持和她们的交流，不管她们是开心也好不开心也罢，都要持续沟通，不能让她自己一个人生闷气。十六岁女孩正处于青春期阶段，思想变化是很剧烈的，如果没有家长的引导可能会一个人钻牛角尖。
2、多鼓励赞扬孩子
对于不想去上学的十六岁女孩，家长可以去找一找她们的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立她们的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定她们的闪光点，肯定和表扬，满足她们的自尊心的需求。
尤其是面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子。而是要本着教育、细心、耐心地做她们的思想工作，循循善诱地引导她们。坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价她们，大部分厌学她们是会改变的，但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。
3、提供实质性的帮助
家长如果想要解决十六岁女孩不想去上学的问题，不妨从帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除入手。孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。
4、给她们无条件的爱
因为孩子不听话，成绩差，还天天不上学。这样的孩子怎么去爱？她配吗？家长潜意识里很容易这样想，可是越不乖的孩子，越需要爱，反过来说，越缺爱的孩子，她们越不乖。
家长这时不妨再想想，有条件的爱，像不像打工领工资？父母是老板，孩子是打工仔，表现好就给爱，否则就忽略、指责、放弃！所以，作为家长，我们应该给与子女无条件的爱。
十六岁女孩出现厌学情绪的原因
1、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。她们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。
2、家庭原因。家庭因素也是各位家长要注意的一个因素，因为家庭教育会决定孩子去看待问题的角度，有些小孩学习能力本身就有差异，可能不同孩子会碰到的困难也不一样。但是如果说父母亲足够智慧，去觉察她们在学习方面是有碰到什么障碍、有什么问题，帮助她们去面对、接受、处理，然后做调整，她们就能恢复学习自信。
高中生不想去上学一定是有问题的，这时候一定要耐心的与孩子沟通，了解孩子的心理问题在哪个方面？然后解决问题，千万不要用强迫的方法强迫孩子返回学校，这可能会导致更可怕的后果。
我女儿高一刚刚开学时，学习尽头很高涨，每天早早去学校，晚上回来也很乖乖地做作业，可是两个月后我慢慢发现孩子学习尽头不高涨了，做作业也总是墨迹，于是我就跟孩子进行了一系列的沟通，不沟通不知道原来孩子有这么重的压力。
我们原来住的离孩子就读的这所学校很远，为了孩子读书我们就在学校附近另外租了个房子，媳妇为了照顾孩子也辞去了原来的工作，孩子心里压力大，好像如果学不好，就没法跟父母交代是的。
另外，每个班里的孩子都是从下面几百个甚至更多的孩子中挤进来的，可谓佼佼者，成绩都非常好，孩子在一段时间的接触、学习中原有的自信在一点点的消失，无形中形成很大的压力。
在了解到这些后我们做了以下措施，帮助孩子减轻心里负担，让孩子不用考虑太多，还像初中一样学习就行。
帮助孩子分析自己的缺点与不足，每周六晚上我们会有一个小时的话聊，谈谈一周发生的人和事，及时发现问题，解决问题。
经过三个月后我发现孩子学习尽又高涨了，人也开心快乐很多，期末还考了全班第二的好成绩！
现在有很多孩子，从小在父母身边长大，对于家有着很深厚的感情。在父母身边待习惯了，所以到上学的时候，尤其是需要住校的时候，就会有很多孩子特别恋家不想去上学，对于这种情况家长应该怎么办呢？
特别恋家不想去上学怎么办
1、找出原因。很多家长会因为孩子不好好上学而给孩子贴上的是“不体谅”，这样很容易给孩子造成负面影响。小孩特别恋家不想上学怎么办，家长们最好先找出孩子不愿意和家长说的原因，然后再采取正确的方式引导孩子。
2、积极沟通。家长在与孩子积极沟通时，要在维护好亲子关系的基础上，再来提出父母的建议或诉求，亲子关系永远是处理亲子问题的核心。再大的矛盾，也敌不过健康的亲子关系的力量。尊重、平等，是亲子相处之间永恒的法宝。
3、应该对孩子表示同理心。其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向家长吐露心声的时候，父母不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
4、讲出合适的道理去鼓励孩子，而不是让孩子不去上学。对孩子来说，特别恋家不想去上学是很正常的一件事。每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。
5、培养孩子独立精神，了解学校环境及教育方向。为了使孩子尽快适应学校的生活，家长还需了解学校的教育目标，适当的培养孩子生活自理能力。帮助孩子学着做一些简单的自我服务，这样孩子不会有过多的顾虑，能帮助孩子更快地适应学校的生活。孩子进入学校后，家长还要教会孩子向老师或同伴求助，引导其与同伴建立良好的关系是非常有必要的。
孩子特别恋家不想去上学的原因
1、在学校受到了惩罚、不配合、或者是不顺心。这些问题，孩子都会对学校产生恐惧和恐惧。这样下去，在孩子心中就会产生恐惧的感觉，也会产生叛逆心理。
2、孩子太小。很多家长为了给孩子提供更好的学习条件，或者家中无人照顾，会选择让孩子寄宿。但寄宿并不是适合所有的孩子，尤其不适合年纪小的孩子，这时的他们三观不健全，独立性差，无法独自面对学校的各种纷扰。就会想家，恋家，回家不愿意走。
3、厌学。一般来说厌学表现比较明显的是小学生，虽然小学的课程并不难，压力不会很大，但在这个时期孩子会面对学校生活的各种压力。厌学并非只是孩子不愿意学习，而是对去学校这件事请都很反感，对同学老师也是很不耐烦，他们会逃避去学校，更不愿意坐在课堂里学习，回来也不愿意写作业。
很多孩子会因为没有掌握正确的学习方法，导致听不懂老师所讲的内容，时间久了自然也就学不进去了，因此，就会出现不想上学的情绪。对此，父母要帮助孩子掌握正确的学习方法，使它们能够有目标、有技巧的学习。
初二孩子学不进去不想去上学怎么办
1、指导孩子学习方法
父母在辅导初二的孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
如果父母发现孩子出现了学不进去不想去上学的情况，一定要在生活中多对孩子进行正确的引导，早日让孩子回归正常的生活，开心每一天。
2、细心的观察和了解孩子
父母要学会细心的观察和了解初二的孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点，然后有针对性地采取措施。还要在日常教育引导中多让孩子体验到成功的快乐，多鼓励孩子。
让孩子慢慢地感到他自己是非常有希望的，从而形成比较自信的性格和坚强的意志力，那么他们不爱学习的问题就会得以克服，就会成为一名优秀智慧的好学生。
3、父母对孩子学习的期望要合理
目前，在相当一部分的父母中，绝大多数求学时期都是在十年动乱中度过的，一段历史的空白使许多人的机遇与他们失之交臂。长期以来没有满足求知欲所产生的失衡心理使其中不少人对子女期望过高已成为一个普遍现象，他们往往想把自己失去的东西在子女身上得到补偿。
这样脱离子女实际、超越子女水平的父母期望，孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨，容易引起子女的抵触情绪。这种情况必须得到改变，作为父母应该面对现实，合理地调整自己对子女的期望水平，这样才有利于子女的成长。
父母要经常帮助子女恰如其分地作出估计，既不要盲目乐观，也不要低估。这样，才能使子女处于自信而步子不满，自尊而不自负，自善而不自弃的心理状态。
4、不要讽刺
当初而的孩子学不进去时，父母千万不要讽刺嘲笑，因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，父母给予孩子更多的关心。让孩子感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他不想去上学的情绪。
5、给予孩子适当鼓励和支持
当孩子考试成绩不理想，学不进去时，父母应该多给初二的孩子一点鼓励，让孩子知道自己没有那样差，而不是一旁指责孩子，让孩子产生自卑的情绪。
只要孩子认真学习并且努力的时候，父母就要给予孩子鼓励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，让孩子感觉到学习是一件愉快的事情。
初二学习技巧
1、建目录
一本教材大约包含十章左右，每章少则几页，多则十几页，包含着若干个大标题，而每个大标题又包含若干个小标题，每个小标题又包含着若干个知识点。第一遍通读的时候，按照章节，把标题和知识点摘录出来，写入笔记纸，粘到章节的前面。
编这样一个目录，所有东西就一目了然，不仅能够找到所有的知识点，更帮助孩子清楚的认识知识间的关系，保证孩子在知识的海洋中永远不会迷失方向。
2、明确目标
初二是孩子发展的潜力期，应该要让孩子明确自己的努力方向。学不进去，成绩下降，体现在哪些科目上？这个要弄清楚，所以说孩子现在努力突破自己的薄弱科目是非常可行的。
集中主要的精力和时间，抓住重点有针对性的学习。需要有学习计划，特别是弱科数学，让孩子坚持每天学，主动学，只有解决问题才是真正的坚持。