2023-06-19 16:36
891浏览每个厌学的学生心中都有厌学之源，它积累到一定程度就爆发了。有些人沉迷于游戏，有些是由于自身的缺陷，一些在学校不善于处理人际关系，被孤立的；有些是在学习的压力下，一些可能与老师或同学发生冲突；还有一种最不合理的是因为很多天不去学校，怕自己跟不上，而且已经习惯不去学校了。最重要的是引导学生说出自己的内心，这可能是由各种因素造成的。
心理咨询没有一个固定的过程，每个厌学的孩子都有非常复杂的原因。孩子越大，问题就越复杂，也越难解决。
从本质上讲，孩子之所以厌倦学习，是因为当今社会对学习的功利主义要求太高了。厌学一般有三个原因：
第一是学习本身。到了高中，往往是因为以前的学习没有跟上，真的遇到了认识上的瓶颈，学习是件头疼的事。
第二是学习过程的体验，往往因为家庭或学校控制学习过程的方式，让孩子觉得学习过程就像一个由监督者监督的勤杂工。
第三，孩子感觉不到学习的意义和乐趣。学习的初衷是来自生活并属于生活，考试经常使这些意义和乐趣消失。
因此，辅导方向不仅仅是一方面方面。针对个人量身定做的三管齐下的方法可以真正帮助孩子。
对于很多家长来说，孩子的叛逆厌学是一个令人头疼的问题。如何进行心理疏导，成为许多家长需要解决的问题。那么，作为家长，我们该如何帮助叛逆期的厌学孩子做好心理疏导工作呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导
1、接纳孩子的厌学情绪
大多数情况孩子出现厌学情绪，就像我们经常对工作产生消极怠工的情绪一样。厌学看似严峻，实际和不想上班是一样的，我们应保持同理心，尽可能理解接纳孩子出现厌学的情绪和想法。
2、积极和孩子语言沟通
观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通。
3、关注并分析厌学情绪、行为背后的原因
家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。
4、提供支持和辅导
帮助孩子克服学习困难，提供必要的支持和辅导。可以寻求学业辅导老师的帮助，确保孩子掌握必要的学习技巧和方法。同时，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，提供适当的资源和机会，以激发学习的兴趣和动力。
5、寻求专业帮助
如果家长们感到无法有效地应对孩子叛逆和厌学问题，可以寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助。他们可以提供个性化的建议和指导，帮助我们找到更适合的方法来教育和疏导孩子。
孩子厌学有哪些原因
1、学习成绩差，无法完成学习任务。
2、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。
3、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。
4、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。
5、伤害孩子自尊的其他诸多因素。
叛逆期的孩子有哪些表现
一、脾气差：脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
二、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
三、虚荣心强：可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己。
四、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。那么，针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导：
首先，必须改变的是父母自己
从正面交锋改为地底下工作，从表面上不关心学习成绩，到侧面关注学习状态，暗地里关注她的学习态度，学习情况，不发表任何意见和评论。比如：与班主任沟通孩子的状态，配合老师激励孩子；做爸爸的卧底收集孩子的学习情报，再由爸爸出面沟通、交流。
其次，建立亲密的亲子关系
学习成绩这东西，真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩，一定能建立良好的亲子关系。
再次，坦然接受孩子的学习成绩
管孩子的成绩是好还是差，都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学，找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子，也会有出路，只要TA愿意去学，总能学到一些知识，远远好过厌学。
孩子之所以有厌学的心理，主要是压力太大，不管是父母施加的压力，还是自己给的压力，或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力，减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼，但期望值是可变动可调节的，当期望值与实际值相差太远时，根据孩子的实际情况作适当的调整就好。
最后，多用鼓励、表扬，少用打击、批评
其实，鼓励、表扬是人人都需要，任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年，更需要鼓励、表扬做为前行的动力。
几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子，一定是父母的教育出了问题，只有父母从自身找原因，找到真正的原因，才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复，只要父母有恒心、有耐心、有方法，一定会有所改变。
高一的学生，面对环境的改变，不再是熟悉的同学、老师，而且从初中到高中学习的广度和深度都在发生变化，可能有些知识掌握遇到困难，造成心理压力，适应环境上需要时间！
1很重要的一类：中小学时期基础知识不牢固。上了高中感觉压力大，内容多，知识体系漏洞太多，很多学过的内容记忆模糊或记不住，日积月累，学生会觉得越来越累，不愿意再学习。
2：学习思维模式转换不过来。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。
3：学习和生活节奏不适应。很多地方小学下午三四点就放学，初中五六点，高中一下子走了晚自习，早七晚十，在学校的学习时间特别长，给孩子自己的时间少了，孩子觉得缺乏自由空间，从而对占用了自己时间的学习感到厌烦。
4：学校和家庭环境等因素。高中生比起小学生和初中生更为懂事，自尊心也更强。孩子现在长大了，家长和老师孩子低龄段的教育方式对待孩子，也会让孩子对学习产生抵触。
高一的孩子有点厌学从以下几点入手。
一启动孩子的学习意愿。看看孩子的兴趣点在哪里？用哪一种价值驱动效果更好，比如奖惩，爱和拥抱，兴趣，信任，规则等正向机制。这个要因人而异，每个孩子在意的点不一样，孩子被卡住的地方也不一样，找到这两点，就可以“对症下药了”
二生命状态调控。这里说有点厌学，特别是青春期孩子，有可能对生活失去信心，收到挫折不知如何应对，或者是家庭系统动力方面的问题。家长可以做一些观察和沟通，疏导会好点。
第三，孩子的自我建立。让孩子内心有力量，比如自信，自立，自尊自爱这些方面做些工作。
第四，相信孩子。每个孩子都不喜欢被掌控。特别是青春叛逆期，给孩子一定的空间。尊重孩子，平等交流，让孩子感觉到家长的爱是不需要任何理由的，即使犯错了，成绩下滑了，爸爸妈妈依然爱他。打开孩子的心结，完全接纳孩子。
高一的孩子刚刚从初中进入高中，面对一个陌生的环境孩子一时间难以适应产生厌学的想法是很正常的，家长要正确对待，切不可因为孩子厌学就对孩子进行打骂，打骂不仅解决不了孩子的厌学，还会让孩子对学习更加抵触。
高一厌学孩子怎么心理疏导？
1、父母与孩子之间存在着认知差距，具体来说就是父母知道学习的重要性，这关系着大多数孩子乃至家庭的命运，而在孩子心中他们所在乎的更多是自身的感受，因为他们看不到学习的重要性，书本当然没有游戏更加刺激，所以让孩子了解到其重要性才是问题的根本。
2、多多表扬，表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在孩子写作业时，表扬他学习认真，这会让孩子下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。
3、减少压力，学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对孩子的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。
4、家长要培养孩子的学习兴趣，不要让孩子觉得去上课是一件很痛苦的事情。当孩子喜欢学习的时候，自然不会再有不想学习的心理。
5、增强孩子的学习信念。激发孩子的学习动机，需要强化学生的学习信念。老师和家长要合理安排学习内容，注意适当的深度和难度，经过一番努力掌握为宜。
6、陪孩子一起锻炼。孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。
7、让孩子体验生活。最好带孩子去体验生活，让孩子知道赚钱的不容易，告诉他如果不好好上学，他会比现在更努力。
造成孩子产生这种心理的原因，无非是学校管理松散、教师观念落后、家长疏于管教、学生放任自流。作为家长，如果你的孩子厌倦了学习，你应该仔细分析孩子厌学的原因和表现，然后和孩子一起寻找对策。其中，如何帮助孩子克服厌学是关键和根本。因此，家长要想更好地改善孩子的厌学，就必须对厌学有必要的认识，就必须开对药，采取准确的措施。
介绍几种解决厌学小秘招：
第一招：改善环境，愉悦心情。首先营造一个重学、乐学的氛围，消除孩子因学习成绩不好而产生的不好感觉。
第二招：改变观念，接受自我。父母引导厌学的孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识。
第三招：培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，帮助孩子尽量创造条件，参与各种感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。
第四招：严格要求，增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现，告诉孩子千万不能自暴自弃，不要放弃在学习上的种种努力
第五招：建立融洽和谐的师生关系。因师生关系紧张而产生厌学情绪的孩子不在少数，父母需要去跟老师沟通，尽量让孩子与老师建立一个平等、融洽的关系。
第六招：要有适当的学习目标。帮助厌学的孩子要给自己定一个适当的学习目标
冰冻三尺非一日之寒。孩子厌学，最重要的是了解他厌学的原因，才能“对症下药”，从根源上来帮助孩子。
事实上，孩子的表现已经代表他发出了求助的信号，最忌讳的是，父母和老师就现象说现象，只会拿学习本身说事，反而忽视了背后的东西，最后，不仅没能帮到孩子，还给孩子施加了更多压力，将孩子往深渊越推越远。
总之，孩子一旦厌学，想恢复孩子学习的积极性和主动性是比较困难的。家长除了要找对正确的方法，还要有耐心，体谅孩子的难处，站在孩子的角度考虑问题，给孩子自信心。
孩子刚刚经历过初中升高中考试，就目前升学教育规模来讲，其难度不亚于高考，甚至比高考容易使孩子身心俱疲，产生重压之后的应激反映，从而演变成厌学情绪，如不及时疏导，可能会导致厌学情绪更加严重。建议家长要耐心搞清楚孩子厌学得原因，从而有的放矢针对性的解决。
高一孩子厌学怎么办父母必看
孩子有点厌学，家长需要从以下几点来分析，找到他厌学的原因才能对症下药：
1、大多数的孩子对未来没有清晰的规划，他甚至都不知道自己想要什么，或者他有什么想法不愿意跟家长说。引导他去看自己想成为什么样的人，就是未来的自己是什么样的。
2、看孩子是否在学习中遇到困难了，他在学习方面找不到自信和成就感也许就会失去上学的勇气。跟孩子好好聊聊他在学习上的痛点，为什么厌学，是怕麻烦，还是学不会？
3、在学校是不是遇到什么不开心的事了？和老师，还是同学之间有什么样的事情发生？这也是家长有必要了解的。
4、家长也内观一下自己，最近家里是不是发生什么特别的事了，比如夫妻关系是不是需要调整？家里是不是有让孩子担忧的事情而无心顾及学习？
特别需要注意的是：家长在跟孩子沟通这个问题时，一定要注意自己的方式方法，语气语调，对孩子做到充分的尊重与接纳，明确沟通的目的，有效果比有道理更重要。
高一孩子厌学的可能原因
很重要的一类：中小学时期基础知识不牢固。上了高中感觉压力大，内容多，知识体系漏洞太多，很多学过的内容记忆模糊或记不住，日积月累，学生会觉得越来越累，不愿意再学习。
二类：学习思维模式转换不过来。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。
三类：学习和生活节奏不适应。很多地方小学下午三四点就放学，初中五六点，高中一下子走了晚自习，早七晚十，在学校的学习时间特别长，给孩子自己的时间少了，孩子觉得缺乏自由空间，从而对占用了自己时间的学习感到厌烦。
四类：学校和家庭环境等因素。高中生比起小学生和初中生更为懂事，自尊心也更强。孩子现在长大了，家长和老师孩子低龄段的教育方式对待孩子，也会让孩子对学习产生抵触。
高一孩子厌学父母怎么帮助孩子
1、启动孩子的学习意愿。看看孩子的兴趣点在哪里？用哪一种价值驱动效果更好，比如奖惩，爱和拥抱，兴趣，信任，规则等正向机制。这个要因人而异，每个孩子在意的点不一样，孩子被卡住的地方也不一样，找到这两点，就可以“对症下药了”
2、生命状态调控。这里说有点厌学，特别是青春期孩子，有可能对生活失去信心，收到挫折不知如何应对，或者是家庭系统动力方面的问题。家长可以做一些观察和沟通，疏导会好点。
3、孩子的自我建立。让孩子内心有力量，比如自信，自立，自尊自爱这些方面做些工作。
4、相信孩子。每个孩子都不喜欢被掌控。特别是青春叛逆期，给孩子一定的空间。尊重孩子，平等交流，让孩子感觉到家长的爱是不需要任何理由的，即使犯错了，成绩下滑了，爸爸妈妈依然爱他。打开孩子的心结，完全接纳孩子。
高一的学生离高考还有三年的时间，产生厌学情绪是因为没有紧迫感，家长要知道还有足够的时间可以帮助孩子认识学习，引导孩子正确学习，千万不要放弃孩子，多鼓励孩子，孩子的未来会怎样发展，关键就看家长怎么教育了。
高一孩子厌学怎么办父母必看：
1、多鼓励孩子
孩子经常遇到自己题目做不出来，成绩考得差之类的情况，就会变得没信心。在孩子自信心受挫了以后，家长应该及时鼓励孩子，为孩子打气。而不是在孩子本来就受挫的自信心上又“踩一脚”，这样只会让孩子更加没有信心。
2、培养学习兴趣
父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
3、重视心理素质的培养
客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高一学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高一学生在和谐的家庭氛围中建立自信心。
4、给孩子营造一个学习氛围
孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。
5、帮助孩子设立学习目标
在帮助孩子设定学习目标时，要给予符合他们目前认知发展阶段的学习任务，这样可以让孩子更少体验到挫败，获得更多成就感，从而更积极地投入到学习中。
高一孩子厌学的原因：
1、父母给的压力过大
众所周知，很多父母对孩子的希望很大。认为孩子现在有这个条件能好好学习，自己也为孩子创造了那么好的条件，孩子就应该一门心思去学习。故而给孩子安排得特别慢，总是给孩子灌输要他考前几名的思想。可是如果家长对孩子的压力过大，孩子就会像一根稻草一样，一开始只是慢慢被压弯，到了最后可能直接压断了。
2、家长责备过多
很多人会发现一种奇怪的现象，学习越好的孩子好像就越来越有兴趣去学习，而学习成绩越差的孩子就会越没有心思去学习。这是为什么呢？其实这可能与家长的过多责备有关。家长经常骂孩子“你怎么这么笨，怎么都考不好，你是怎么学习的！”时间久了，孩子会有种，自己怎么怎么学习都学不好，时间一久失去了信心。家长的过度打骂对孩子的心情影响很大。
3、青春期的迷茫带来的厌学问题
刚进入青春期的孩子，对于人生意义的深层次问题，还没有具体的想法，只知道一些泛发的概念。至于“为什么读书”，“将来考哪类大学”等与他们切身相关的问题，他们还一时不知道如何去聚焦，对未来感到迷茫。每天上课、下课、作业、考试，按部就班地跟着日程走。有些孩子厌倦了这种一成不变的日子，便会变得懒散、百无聊赖。
孩子厌学的心理原因有很多，而且每个厌学孩子的情况也不一样，总的来说，厌学有以下原因，一是孩子学习动力不足，没有明确目标；二是父母对孩子经常训斥、贬低孩子，孩子自信心不足；三是父母比较焦虑，超负荷给孩子报很多辅导班；四是孩子个人的原因及遇到校园欺凌等问题。
知道孩子孩子厌学的心理原因后，我们才能去解决。不过需要明确，并不是每个孩子都厌学，以前不厌学，为什么现在会厌学，一定是学习和心理有问题。
孩子厌学的心理原因知道了，该怎么做？
第一、家长的沟通很重要。孩子能承受的压力是有限度的。他们还需要释放压力，经常与孩子沟通，了解他们的学习情况。
第二、孩子肯定不会老师讲的课程，这也会导致孩子厌学，毕竟他不会，家长应该每天问孩子一个问题，就是“今天在学校能学什么？”不是？”帮助您的孩子一起解决问题。
第三、家长多与老师沟通，询问老师孩子在校上课情况。专注度不高，不用担心得罪老师，想着自己的心看问题。
第五、了解孩子的爱好是否有变化，这就是告诉你孩子是否玩网络游戏、成瘾，及时补救回来。告诉您的孩子，您现在的首要任务是学习，而不是玩游戏。
最后还是要告诉父母和朋友，多和孩子沟通、交流。人有一张嘴，除了吃饭，就是说话，在沟通中解决问题，才是最重要的！
大多数是孩子丧失了学习兴趣和学习的期望值造成的。家长不顾孩子实际对其要求过高，过分地命令和催促，容易产生逆反心理，故意和家长对着干，是一个原因。家长疏于管理，孩子和有恶习的人一起玩乐，近墨者黑，渐渐把学习荒废了。
再就是有些孩子天分不大好，学习力和效率差，悲观情绪让他们逐渐懒散了。总之，像孔子一样因材施教，多鼓励表扬，就是批评也要注意方法和分寸，让孩子心悦诚服，提高了孩子学习兴趣，厌学情绪将会得到好转。
孩子因为从小贪玩心野了，也一种环景造就了厌学心，家庭条件也能造成不愿意学，比如从小跟小似伴玩，没有家教，都很皮，很胡闹，上学初期还行，时间长了没有自由，不注意听讲，自然而然跟不上了，老师说家长熊，心里烦，不如岀去野去自由自在了，一来二去就厌学了。
有的孩子可能是在上课的过程中经常会胡思乱想，甚至注意力不集中，还有可能是因为孩子的学习已经落下了，或者是孩子的身体上出现一些问题，甚至还有可能和老师发生了各种矛盾，这时候都有可能让孩子出现突然厌学，甚至不想去学校上学。
孩子厌学可能是因为孩子的心理压力太大了，比如说家长对孩子的期望非常的大，让孩子不停的学习，这样就会让孩子产生厌学的心理。
还有可能是因为孩子在学习过程中得不到乐趣，也得不到家长的鼓励，久而久之就会产生厌学。解决孩子厌学，就必须要让孩子合理的学习，而且还要劳逸结合，要在学习中享受到快乐。
造成孩子厌学的心理因素有很多，其中比较主要的有三点：
第一是来自家长、学校、社会的压力，使得他们疲于应付，丧失兴趣。
第二是因学习成绩不理想导致他们自我效能感和成就感低，因此对学习失去兴趣和动力，导致厌学。
第三因为现在的孩子生活都比较优越，又因为年龄小，没有阅历，找不到学习的意义，所以缺乏动力。
孩子们一般都喜欢在学校学习，因为学校里有很多同学，大家一起学习，一起玩耍。一旦他们厌倦了学习，家长应该更多地关注找出厌学的根源，尽快解决问题。面对孩子的厌学，家长一定要理解、宽容，切记不要过于激动。
第一，关注孩子的进步，注重鼓励。其实很多孩子在开始学习的时候成绩并不好，但是他并没有厌倦学习，但是随着时间的改变，他在同学中相对落后，父母也没有给予适当的指导，最终导致孩子放弃了学习。我觉得学习更痛苦一点。那么，对于这样的孩子，当他们的学习出现问题时，我们的父母不能不耐烦地教育他们，也不能责怪他们。此时他更需要你的鼓励。所以父母在这个时候需要更多关注孩子的学习。只要他在学习上有一点进步，他就必须在第一时间表现出他的态度，给予表扬，这样他就能建立起学习的信心。
第二，改变指导方式。父母没有很多方法来教育他们的孩子，但他们不能强迫他们的孩子学习。所以孩子很容易对学习失去兴趣，形成叛逆心理。那么我们的家长应该为这类厌学儿童拓宽思路，通过联合学习、游戏指导、动手实践等方式融入一些学习内容。这些学习内容应该有趣。甚至父母可以买一些玩具和道具，让他们的孩子在玩中学习，在做中学习。这也是我们目前提倡的STEM教育方法。这对那些需要改变科学的学生尤其有效。通过现实生活中的一些例子，帮助孩子在学习中理解知识，让学生在学习的同时更感兴趣。当他发现原来的学习内容不是那么负责任、难以理解时，自然就不会再对学习感到厌倦了。
第三，转换和体验式教育。许多孩子在青春期通常会对学习感到厌倦。在这个阶段，学生的心态发生了很多变化。我对社会上的一些事情有自己的判断。但他们往往比较简单，认为自己不善于学习，并可能对其他事情有一些兴趣。对于这类学生，家长可以用一些比较的方法让学生接受一些挫折，经历一些其他的困难，让他们真正从心里明白学习是比较容易的。通常这类孩子都很聪明，如果他们努力学习，他们会取得很大进步。孩子厌学怎样办
孩子厌学，那是厌学心理在作怪。作为家长，如果孩子厌学，那应该仔细分析孩子厌学的原因、表现，然后和孩子一起找到对策。这其中，怎么帮助孩子克服厌学心理是关键，也是根本。所以，家长要想更好的解决这个问题，必须对厌学心理有必要的了解。
首先，有必要找出孩子们厌学的原因。
1.过度紧张违背了工作与休息相结合的原则和松弛的客观规律。从目前的情况来看，竞争变得越来越激烈，教学、进入高等教育和在学校、教师和学生的压力越来越大。这导致了孩子学习的强度和疲劳感的增加。绷紧的绳子已经到了孩子们应该饱和的紧张来承受——孩子们实在承受不了压力。除了别的东西，从时间的角度，我会戴上星星，戴上月亮，晚上睡觉。活动将由问题小组培训代替。晚上，作业必须在深夜完成。学习是件苦差事，退一步，即使你感兴趣。事情，有一天让你昼夜不停地做，不出几天，你就会厌倦它。
2.老师和学生之间的不和也是孩子们厌倦学习的一个重要原因。许多孩子喜欢学习某一门学科，因为老师对他们很好，“配得上他”；或者因为与老师的关系紧张，他们厌倦了学习他所带来的教训。或者因为老师的教学风格可能不适应孩子而不喜欢学习，或者因为错误的学习方法，成绩差被批评、指责、忽视、忽视，孩子也会失去玩耍的主动性和积极性。
3.孩子自身的情况：例如身体缺陷，或某些疾病，或对某些环境的恐惧，导致自卑情结，抑郁等，这些也可能导致孩子不愿上学。
4.与同学的关系不和谐，比如校园欺凌，孩子回家不敢说话，外在表现是不愿意上学。
5.此外，早恋、沉迷于游戏、不小心交友等问题也会使孩子对学习感到厌倦，导致成绩直线下降。
其次，根据实际情况解决问题
1.坚持劳逸结合的原则，让孩子得到充分的休息，坚决避免疲劳。如果有必要，你可以向老师汇报，与学生沟通，并向上级部门投诉。
2.家长要教育引导孩子，处理好适当的师生关系，让孩子主动接近老师，缩短孩子和老师之间的距离，增加孩子和老师之间的亲和力。和谐的师生关系可以极大地减少孩子的厌学情绪。
3.父母应该从小培养孩子阳光健康的心态，尤其是性格内向的孩子和身体有缺陷的孩子。他们应该更加重视孩子的心理健康教育，不应该让孩子在心理上输给别人。
4.培养孩子的社交能力，让孩子处理适当的伙伴关系，避免孩子在校园里被孤立和无助。
5.时刻观察孩子的一举一动，把对游戏的痴迷扼杀在萌芽之中；防止孩子与朋友、朋友和狗玩耍。
不同类型的孩子，厌学表现也有所差异。但最终都会影响孩子的学习成绩，甚至影响孩子以后的学习态度。身为家长，要早察觉，早帮助孩子改正，用正确的方法让孩子对学习重拾信心。尤其是对初二的孩子来说，之后中考那个转折点的基石就靠现在打牢了，千万不能让孩子因为一些小事情耽误之后很长时间的发展。
小孩厌学心理辅导：
1、让孩子体验学习的乐趣
如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。
2、指导孩子学习方法
在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。
3、培养孩子的学习兴趣
为了让孩子更加喜欢学习，父母需要帮助他们发掘自己的兴趣爱好。可以为孩子提供适当的学习资源，例如阅读材料、电影、音乐等等，以帮助他们建立自己的兴趣爱好，并将其与学习结合起来。
4、家长要多鼓励孩子
每一个孩子都是独一无二的，父母不应该总是拿自己的孩子与别人比较，也不要总是在不经意间表现出对别人家孩子的赞叹。家长要学会接近孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，为孩子创造超越家长的机会，对于孩子做得好的地方，家长都要进行表扬，进一步引向孩子去学习。
5、保证孩子的娱乐时间
家长让孩子进行纯粹的娱乐和休闲活动，也不是一件坏事，有的孩子看电视剧的时候可以开怀大笑，让自己的心情完全放松；有的孩子听歌的时候能放空自己的思想，让自己的大脑得到休息；有的孩子玩电子游戏的时候会全身心投入，通过游戏带给自己的刺激感让心情变得更加愉快。让孩子拥有好的心情，是保证学习效果的重要方法。
6、营造良好的家庭氛围
应建立有利于促进学习及表现的家庭氛围，比如说，家长要为孩子树立正确的学习观，以及在孩子遇到困难时，及时给予支持和帮助，这样才能使孩子在学习中有更大的自信心，避免灰心丧气。
小孩厌学心理产生的原因：
1、没有树立正确的学习动机
有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。
2、学业负担过重，产生逆反心理
为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。
3、学习方法不正确
刚开始孩子可能也是很努力的学习，但是由于学习方法和学习习惯不正确，导致长时间后收效甚微，学习成绩提高不大，就会产生厌学的行为。
15岁孩子其实正处在情窦初开的年级，这个阶段的他们其实很容易出现早恋的现象。因此，作为父母，我们也没有必要过分的紧张，在合适的时间、用恰当的方式给他们进行心理辅导就足够了。
15岁孩子早恋怎么做心理辅导
1、我们要知道不能强行终止孩子的早恋
强行禁止孩子早恋的行为会让他们受到极大的伤害，甚至会让孩子做出更加极端的事情。那么到底该如何处理初中生早恋这件事？早恋的产生非常正常这是男女互相吸引的现象，家长们不用一定要结束这个阶段的感情，只要和孩子好好沟通叮嘱其掌握好分寸，不要影响到学习和生活就可以了。
2、我们要尝试引导孩子确立正确的婚恋观
当15岁孩子进入叛逆期之后，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要老师和家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，甚至能进一步把这份青春的情愫转化成认真学习和积极上进的动力，我们根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。
3、做心理辅导的时候也可以和孩子分享您的恋爱经验
父母也可以跟孩子分享一下自己的恋爱经验，只是分享，不带任何批判性，孩子内心也就不会那么抗拒。比如，父亲和儿子谈，母亲和女儿谈。
可以说：爸爸15岁时也喜欢过一个女孩，很甜蜜也很痛苦……然后讲自己的之前的经历，讲自己曾经喜欢过的几个女孩，之后又是因为什么样的矛盾而分开的，讲现在同妈妈在一起生活的幸福感受。
4、多沟通和交流
这点是非常重要的，尤其是要让孩子学会树立正确恋爱观念，比如给孩子购买教材或者课程，让孩子学会正确对待恋爱问题以及性心理发育的问题，让孩子变得成熟、更加负责任，学会解决早恋问题。
15岁孩子早恋的原因是什么
1、叛逆心理可以说是最重要的原因
经历过初中时代的人都知道，15岁的年纪多多少少都会有一些叛逆，一言不合就跟父母闹翻，就连班主任都表示很难管。正是由于这种叛逆心理，父母不让早恋，初中生们就越是跟父母作对，刚上初中就找到恋爱对象了。
可能现在很多父母对于自己的孩子都比较严格，关于孩子的事情都要插手，或许给他们一点私人空间，会取得不一样的效果。
2、相互攀比心理激发了早恋行为的公开化
一些学校的学生的早恋是受同学或知心朋友的影响，为了不失面子而加入早恋者的行列的。青春期的学生喜欢三五成群结成小团体，而寄宿制学校的学生往往形成不同的多个小团体，而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。
现在有的初中生都在追求”早恋“，认为没有对象很丢脸。并且据多数人的了解，有的孩子甚至还会因为没有女朋友而苦恼。因为”失恋“而茶饭不思、厌学、打架的孩子大有人在，家长们困惑，不知所措。
3、孩子缺乏来自父母的爱和沟通
父母由于工作或者其他的原因，对孩子关心不够，孩子缺乏感情上的寄托，这样的孩子更容易早恋。有研究表明，在那些15岁就早恋或者走上歧途的孩子当中，多数都是离异家庭或者单亲家庭。父母缺乏对孩子的关心和沟通，孩子在早恋中寻找感情的寄托，并不屑于和父母交流。人都会本能地寻找爱的归属和安慰，越是被父母忽略的孩子，当有人对自己表现出关注和关心，就越容易走进早恋的误区。
父母要细心关爱和细致的观察，多让孩子了解早恋后失败孩子的案例。15岁孩子早恋怎么做心理辅导，父母千万不能用粗暴的方式，来解决问题，应该心平气和，告诉孩子早恋的危害。
15岁孩子早恋怎么做心理辅导
1、早恋宜疏不宜堵
发现孩子有“早恋”苗头时，父母不要惊慌失措，更不要乱扣帽子。不少孩子之间的异性交往，只是相互有好感，根本没有发展到“早恋”的程度。父母要把握一个原则：宁右勿左。与其误判，不如不判。即便是真正的早恋，父母也要沉着应对，千万不要风声鹤唳、草木皆兵。
2、和孩子平和沟通
要心平气和地，以朋友的姿态、以关心的口吻和孩子探讨恋爱这个话题。只要站在理解孩子的角度替她分析，并提出一些合理的建议。相信，会促使孩子认真冷静地思考并作出选择。
在早恋的问题上，切记对孩子粗暴干涉、强力管制，例如打骂孩子、限制自由、窥探孩子手机等隐私。越是采取极端的手段来对待，孩子越是会采取对抗的态度，让事情越变越糟。
3、帮助孩子处理好早恋的事
家长可以带孩子出去见见世面、和孩子像朋友一样开心打闹，开阔视野、放开胸怀。让孩子真正体会到父母是真正关心他，在乎他的人，并且可以像朋友一样无话不谈，互相信任，互相交心的人。父母可以是坚强的臂膀，也可以是他们一生的朋友。
孩子早恋的原因有哪些
1、同学起哄，假戏真做
青春期的孩子对两性关系开始敏感，而且好奇。相处较好的异性朋友，在这个阶段会收到同学朋友的起哄，甚至撮合。然后就会往这方面去想，然后发展成恋爱关系。这其实还是有一部分叛逆心理的原因。
2、家庭环境
家庭美满的孩子不会产生早恋。而一些家庭结构缺失，孩子长期缺少父爱母爱，内心孤独，缺乏安全感的孩子，更渴望的到爱情。缺少家庭的关爱，渴望从异性那里寻求慰藉。
3、电视剧中的恋爱情节影响
现在的电视剧动不动就是霸道总裁，虐恋情深，三角缘分等肥皂剧情，孩子看多了，就把自己带进去了。看的是电视剧，孩子心中的男主女主却是自己，久而久之，就开始向往甜甜的恋爱。所以说推荐孩子看一些纪录片什么的就很重要，要培养孩子高雅的情操。
15岁孩子早恋怎么做心理辅导，正确的理解和引导，现在的小孩要读懂她们的心才有解，牢记心平气和，理性沟通。
当孩子有情绪问题、状态低迷时，要多倾听他的内心需求，而不是认为孩子是无病呻吟，甚至嘲讽指责。关注孩子内心的需求，及时疏导他的情绪。在日常生活中，我们可留心观察孩子的情绪，用鼓励的方式引导孩子倾诉。
孩子厌学心理严重如何正确引导
第一、多给予孩子鼓励和支持，当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。
第二、应该让孩子劳逸结合，比如将孩子的学习任务分解为比较容易的小任务，督促孩子每天完成适当的任务，让孩子积累成功的经验，只有这样孩子才能够获得自信，从而爱上学习。
第三、对于严重厌学的孩子，也可以带他们寻求心理咨询师的帮助，找到孩子厌学的原因，多一些支持、鼓励和包容，让孩子与心理咨询师建立良好的关系，将自己内心的世界倾诉给心理咨询师听，才能够一起解决厌学的问题。
孩子厌学心理产生的原因
1、没有兴趣
我们都知道，兴趣是最好的老师。但如果对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。造成这种情况最可能的原因是所学的内容和学习能力不匹配，跟不上老师的进度，让孩子产生挫败感。这在通常在过分超前学习的孩子中比较多见。还有一种是完全放养的家庭。等孩子上学了以后，才惊讶的发现老师说的自己一头雾水，而同学们却都懂了。慢慢就会由于逃避而厌学。
2、没有动力
因为在学习中没有体会到成就感和成功感。时间长了也会觉得索然无趣。这也是在成绩中等偏下或者成绩较差的同学中比较多见。破解的方法是给孩子设定比较容易实现的短期目标，让他们体会到进步的喜悦。然后在他们比较突出
3、对大人和老师不当处理的逆反心理
有些学生本来你不厌学，但可能有一个比较爱唠叨的家长，或者对某些小时处理不当而让孩子觉得很失望的老师，因此会产生厌恶这门课程、甚至厌学的问题。破解之法是加强和孩子的沟通交流，消除逆反心理，从而重新获得学习动力。
孩子厌学的特征
1、学习态度消极
孩子对学习的态度消极，常常表现出不感兴趣、无聊、厌烦等情绪。他们可能对学习没有动力，缺乏求知欲和好奇心。这种消极的学习态度可能是厌学的表现之一。
2、注意力不集中
孩子在学习时注意力不集中，容易分心。他们可能会频繁地走神、打瞌睡或与同学聊天。这种注意力不集中的表现也可能是厌学的信号。
3、拖延学习任务
孩子可能会拖延学习任务，不愿意按时完成作业或学习任务。他们可能会找各种借口来逃避学习，如身体不适、没有时间等。这种拖延行为可能是厌学的一种表现。
4、缺乏自信
孩子在学习上缺乏自信，对自己的学习能力没有信心。他们可能会怀疑自己的能力，认为自己无法学好知识。这种缺乏自信的表现也可能是厌学的一种表现。
5、情绪波动大
孩子在学习时情绪波动大，容易受到外界的影响而表现出情绪不稳定。他们可能会因为一些小事情而生气、沮丧或失落。这种情绪波动也可能表明孩子对学习感到厌倦。
孩子厌学心理也关乎着家长的情绪，有些家长没有好的教育方法，所以看着孩子日渐严重的情绪问题，他们心理的焦虑一天比一天加重。建议这部分家长先调整好自己的情绪问题，然后想办法去理解孩子，共情孩子，找到孩子厌学的原因，那样才能有进一步的解决。
孩子厌学心理严重如何正确引导？
1、有效的沟通。父母应该与厌学倾向的孩子进行坦诚和充分的沟通，能够从理解的角度来跟孩子进行交谈，应该充分肯定孩子已经付出的努力。
2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。
4、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
5、要让孩子体验到学习带来的成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。
6、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
孩子厌学心理严重的原因有哪些？
1、家庭教育问题：父母的期望过高，对孩子的学习成绩过于苛求，或者家庭环境紧张，缺乏沟通和理解，可能会让孩子产生厌学情绪。
2、学校体验问题：学校教育压力过大，学习内容过于枯燥，或者老师对学生的教育方式不当，以及同学间的人际关系问题，都可能让孩子产生厌学情绪。
3、个体心理问题：孩子自身的心理问题，如自尊心过强，不能接受失败；或者患有学习障碍、注意力不集中等，也可能会导致厌学。
4、生理健康问题：长期熬夜、饮食不规律、缺乏运动等不良生活习惯，可能会导致孩子的身体健康状况下降，进而影响到学习的兴趣和效率。
孩子厌学心理严重的表现：
1、学习态度变差。厌学的几种典型表现就是：“讨厌学习、不喜欢上课、不能独立完成作业、从来不主动学习、学习时经常‘偷懒’拖延等等”。孩子的学习态度和之前已经或逐步形成了鲜明对比，那就说明，孩子是在某一方面出问题了。
2、自我贬低。一些孩子在学习上遇到挫折（如被老师或家长批评、考试成绩下降严重等）后，轻者，可能出现一过性的感到‘低人一等’，觉得自己‘一点小事都做不好’等感受，通过一些疏导或随着时间的延长会自行好转。而重一点的，可能会出现持续的自卑、自我怀疑、自我否定，严重的时候可能会感到自己‘智力发育都太落后了’、‘我就是个废物’等等。
3、情绪不稳定。孩子开始出现厌学后，情绪波动通常会比较大，如果这些情绪不能被恰当地表达，则有可能出现家长们不太理解的情绪问题，比如不想上学本身，比如闹脾气、不起床、生活作息习惯改变等等。