2024-04-17 16:29
213浏览初三学不好读不进去怎么办？初三的同学们，一般是在学习上会有压力，这是心里乱的主要原因！
首先我们面对自己的升学，不仅仅是父母很重视，其实作为一个初三的学生，也长大了，懂事了，自己心里也是非常重视，这是升学的！
关心则乱，你越关心越在乎的东西，你心里可能就越容易有压力。
首先呢，先不要去考虑这些压力的问题，首先你要认认真真的学习，学进去！人进入一种执着的学习的状态中，就不会考虑压力的问题了，这是最好的方式去摆脱压力！
越是有意地摆脱，有的时候效果越不好！
越是寻求出路，越没有出路！
这样就会让自己心烦意乱！
在足球比赛当中最好的防守就是不断的进攻！在学习生活中最好的摆脱压力的方式就是你能够走进学习状态中，而忘记了周围的一切！
每天有自己的学习计划，按照自己的学习计划，一点一点的超越自我设置自我超越的小目标，一个一个地逐步去实现，不要想过高于自己能力的名次，那样只会使自己的压力越来越大。
切合实际的目标，加上不间断的努力，最终会看到不一样的自我！一个能战胜自我的人，不管考上什么样的院校，都是一种成功！
想必每个孩子都有不想学习的时候，特别是在压力非常大的初三，每天都在紧张地复习，不断重复枯燥的学习，终于孩子厌倦了，这时候家长要帮助孩子释放压力，让孩子得到一些放松，不能只关心学习，也要关注孩子的心理。
初三孩子学不进去怎么办
1、不要怕
对于初三生来讲，最能鼓舞人心的目标应该是一个你理想的高中，然后时刻用这个目标激励自己，给自己不断前进的动力。
不要把初三视为畏途，患得患失。不要总是担心自己不能顺利地走下去，或是担心自己中考万一考不好怎么办。
怕字当头，百事难做，容易做成的事也可能会做不成。
2、不要焦虑
初三作业量大，压力繁重，休息时间可能会更少，这时候容易产生烦躁的情绪。
当然，“烦躁”的情绪频频来袭，其实也正是我们心灵不够强大的表现，所以要时刻提醒自己：不要被负面情绪左右我们的思考，当下要做的就是保持平常心，把一切都交给时间，相信一切都会过去的，问题总有办法解决的。
3、帮助孩子释放压力
初三孩子学不进去，可能是由于压力过大导致的。家长要帮助孩子释放压力，适当的放松和休息，不但不会耽误孩子的学习成绩，还会帮孩子孩子提高学习成绩，提升学习效率。适当的解压，可以让不想学习的孩子得到一些放松，然后接下来继续好好学习。
初三孩子怎么制定复习计划
1、制定学习计划
对于每一位初三的学生而言，冲刺中考就需要有具体的详细的学习计划，每一天需要花费多久的时间投入到学习当中，每一科目课程需要自己投入多久等等。
2、劳逸结合，提升效率
每个人的生活环境、生活习惯以及生理条件都不尽相同，学生应该学会自我观察，了解自己的最佳学习时段，照此安排自己的学习和休息，才有望收到最好的学习效果。
3、加强锻炼
不能总是看书、学习和做题，还需要放松一下脑子，最好去锻炼一些身体，这样既可以让自己保持健康的身体，还可以让自己放松一下压力。
缓解初三孩子压力的方法
1.心理疏导
初三的孩子出现心理压力大的情况后，可能会表现出情绪激动、失眠、焦虑、性格改变等情况。此时，家长可以对其进行积极的心理引导，如与孩子进行充分沟通，对孩子进行言语上的鼓励等，使孩子的压力得到释放。
2.活在当下
初三学生需要尽快调整心态，正确认识中考，明白中考不是人生的全部，我们只要努力去奋斗好每一天，就可以不留遗憾。谁能尽快调整好心态，谁就占有优势。谁可以快速接受现实，活在当下，谁就可以赢得中考的胜利。
3.尽情的发泄
初三的孩子在平时学习压力比较大或者是心情烦躁不安的时候，可以通过宣泄的方式来改善，想哭就哭，另外也可以通过大声喊的方式来宣泄自身的情绪。
初三家长应该帮助孩子找到一个合适的定位和评价，孩子自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让学生觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
孩子出现不爱学习的情况一定是有原因的，作为家长要关心孩子的学习生活，平时也要注重和孩子的沟通交流，当孩子有不爱学习的苗头出现时，及时了解情况，究其原因，才能帮助孩子找到解决不爱学的办法。
初三孩子不想上学，可能是由于初三学习压力大导致的。初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况。
这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动等等。
家长应该让孩子学会独立面对生活，学会管理时间，让孩子学会管理时间。学会控制自己的情绪，学会管理自己的情绪，这样孩子才不会去排斥学习，也不会一直去逃避学习。
家长要多鼓励和赞美，家长的赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
所以要经常给孩子以成功的体验，让孩子知道自己还是有很多优点和长处的，鼓励催人奋进。
对于初三孩子学不进去的问题，家长一定要去正确的引导，让他们进入初三后，学会时刻告诫自己时间的紧迫，制定有效率的计划并逐步完成计划，达到督促自己学习的目的。做事有计划，争取在一定时间里做更多的事，久而久之，自然也就学进去了。
很多家长都知道初三是孩子初中学习的关键时期，同时也是孩子进入高中的重要转折点，但是只有家长了解是不行的。如果孩子初三了还学不得法，学不进去，那么家长知道的再清楚，孩子该考不上还是考不上。针对以上问题，我们来看一下孩子初三了学不进去怎么办？
初三了学不进去怎么办
1、明确学习的目的，提高学习意识
进入初三后，在一年的时间里，要把初中三年的知识全部复习一遍，还要全部记住，这不是容易的事。有些学生没有认识到中考是三年知识的综合，还把初三当作平常学习一样看待。这是他们学习上导致没有紧张感的原因，学习的意识没有达到应该的强度，从而上课效率不高，对于课程学习缺乏兴趣，觉得学不进去。
家长要引导孩子在进入初三后，学会时刻告诫自己时间的紧迫，制定有效率的计划并逐步完成计划，达到督促自己学习的目的。做事有计划，争取在一定时间里做更多的事，久而久之，自然也就学进去了。
2、督促孩子改掉不好的学习习惯
孩子初三了学不进去，多半是由于养成了不良的学习习惯。比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的学习心态产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩。
家长既然发现初三孩子出现这样的问题，就要及时引导和帮助孩子纠正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩，成绩提高了，孩子会获得一定的成就感，自然也就不会觉得学不进去了。
3、发现问题
初三学生不仅要学会发现自身的问题，还要认真分析自身的学习问题，最终解决问题。不要觉得这是一件非常简单的事情，问题都知道了，谁还不会去改正和解决。
举个最简单的例子，大部分学生都有计算粗心的毛病，但又有几个人会认真去改正，每次考试还是会计算粗心、审题不仔细，总是给自己找借口和理由，如运气不好等。因此，学生一定要学会分析自身学习问题所在，从而去针对性的解决，改善学不进去的现象。
4、家长要换位思考
所谓的换位思考就是家长不能一直站在自己的位置上去思考问题，有时候要去替孩子想想。孩子不好好学习就一味地打骂，是根本不会起到作用的，反而会在孩子心中留下很深的创伤。家长这时候要想想。孩子到底哪里出现了问题，是学习压力大还是学习任务重，这才是解决事情的根本所在。只有了解孩子，替孩子着想，才能帮助孩子走出困境。
一些孩子到了初三就出现了厌学、学不进去的情况，这是一件非常让家长头疼的事情。孩子学不进去的原因有很多种，比如适应不了紧张的复习生活，家长给的压力过大，又或者是出现了叛逆的心理等等。所以，家长在处理这件事情的时候，要先找到孩子学不进去的原因。
初三孩子就是学不进去怎么办
1、找出孩子厌学的原因
面对初三孩子就是学不进去怎么办的情况，家长首先应该做的，就是帮助孩子解决厌学的现象。先找出其中的原因，大致分为这几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等。家长想要解决问题首先要去了解清楚，帮助孩子解决厌学的问题。
2、家长不要期望太高
家长调整自己对初三孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。帮助孩子树立自我激励的目标，经常对自己说一句激励的话。
3、发现孩子的闪光点
根据孩子的行为思想分析孩子的心理状态，引导孩子把注意力转移到完成学业上。同时家长要善于发现，孩子因学习困难而痛苦的情况，这时就要去跟孩子一起学习，经历从不会到会的学习过程。并且善于激励和唤醒孩子身上的闪光点，培养学生的学习自信心，努力使自己成为孩子学习的坚强后盾。
4、帮助孩子建立良好的学习习惯
学习习惯的养成，对于初三学生的学习至关重要，同时也能帮助孩子摆脱厌学的状态。当孩子形成一个好习惯以后，学习很自然的就会成为他生活中的一部分。但是初三学生习惯的建立，以及摆脱厌学需要一个过程，这需要家长和孩子都有一定的耐心和方法。
初一孩子学不进去的原因
1、学习成绩跟不上
初中阶段的学习科目是很多的，很大程度上是增加了孩子的学习负担。可能以前学习好的同学到了初中后就因为基础差，学习科目过于多，导致不能跟上学习的步伐，长时间以来备受压力就会出现厌学的现象，特别是一些自尊心强的孩子，更是容易出现厌学的现象。
2、自身不努力
孩子刚刚上了初中，对于学校的一切都感到好奇。另外初中这个阶段，是孩子青春期发育的时期，这个阶段孩子本身就贪玩，在加上初中的课程难度和内容的增加，很容易让孩子初中不爱学习或者不努力学习的情况。那么长此以往孩子的成绩下降，对于学习就失去了兴趣，这样的一个恶性循环就会导致孩子学习不好。
3、青春期叛逆
由于青春期的心理和生理变化，初三学生的情绪往往会变得更加的逆反，常常与老师和父母之间都有矛盾，造成上课不认真听课、学不进去、不服从老师的安排等情况。
对于初三学生想学但是学不进去的现象，家长一定要去正视这个问题的存在。它不一定是孩子厌学导致的，也可能是因为他们学习上遇到了困难无法解决，因此这个时候，家长切记不要对他们进行打骂，而是要做合理的引导和纠正，使他们尽早改善，为中考做好准备。
初三想学但是学不进去怎么办
1、找到问题所在
初三学生想学但是学不进去的原因是多种多样的，有可能是自己的学习方法不当，也可能是缺乏学习动力，还可能是家庭和社会环境的压力等等。因此，初三学生需要认真分析自己的情况，找到问题所在，只有找到问题的根源，才能有针对性地解决问题。
2、摆正态度
摆正学生的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就孩子自我，因此初三学生要摆正自己的学习态度，明确学习的目的，同时还可以掌握正确的学习方法，科学合理的学习方法能使学习成绩事半功倍，学习成绩提高了，自然觉得学习是一件有趣的事情，慢慢的也就喜欢学习了，最终改善他们想学但是学不进去的问题。
3、督促他们改掉不好的学习习惯
学生初三了想学但学不进去，多半是由于养成了不良的学习习惯。比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对学生的学习心态产生影响，长此以往，势必会影响他们的成绩。
因此，作为家长的我们，既然发现初三学生出现这样的问题，就要及时引导和帮助他们纠正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩，成绩提高了，孩子会获得一定的成就感，自然也就不会觉得学不进去了。
4、保持良好的睡眠，有充沛的体力
要注意早睡早起。特别是最好早点睡觉，关掉电视，放下电话；早晨起床后，如果很难进入学习状态，初三学生可以安静地思考一下，也可以晨读一会儿，同时还可以适量运动，运动的时候额头上轻轻出汗即可，运动结束后用热水洗澡有助于消除疲劳，增强初三学生的体力。
初三学生如何提高学习效率
1、规划好学习时间
初三学生对于课后时间要做好合理规划，把要复习的知识分成若干个部分，每部分限定复习时间，做到劳逸结合，这样有助于提高学习效率，还不会有疲劳感。对于每天晚上复习的学科，初三学生可合理安排，比如文理交叉，历史与地理交叉等，1个学科复习1-2个小时，然后再换另一个学科，不要整晚只复习一个学科。
2、上课认真听讲
学校的作息时间表我们无从改变，那我们能改变的就是提高上课的效率，因此，初三学生在上课时，要全身心投入，认真做好笔记，遇到比较陌生的或易错的知识点用红笔标出，当重点掌握，对于那些已经熟记于心，或已运筹帷幄的知识点就可以一带而过，这一点对初三的学习至关重要。
所谓厌学，很多时候是因为在学习上遇到了不可克服的困难。因此，兴趣骤然下降。对于已经产生了厌学情绪的孩子，家长一定要找到孩子厌学的原因。
初三孩子学不进去了怎么办
首先，初三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信；
其次，要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧，高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理；
再次，学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到；
最后，家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过中考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上重点高中的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
初三学生厌学情绪的原因
1、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑;
2、在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么;
3、把中考和重点高中看得太重，忽略了自身存在的价值;
4、外界的期望值和缺乏家人的理解。
孩子实在学不进去，多半是由于养成了不良的学习习惯。比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的学习心态产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩。家长既然发现孩子出现这样的问题，就要及时引导和帮助孩子纠正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩，成绩提高了，孩子会获得一定的成就感，自然也就不会觉得学不进去了。
很多时候孩子说看不进书、学不下去了，大抵都是因为他要学的东西被潜意识判定了不够重要，不着急，太简单没压力，太难了根本搞不定，让他觉得放一放也没关系。累计到最后什么也干不了，因此对于学习，学不进去的孩子可以将这些分成四类重要的，不重要的，紧急的，不太急的，优先搞定那些又急又重要的，然后逐个击破。
对于学生来说大部分时间，学习是枯燥的，可一旦内心充满了对知识的渴望，再枯燥的知识也是充满魅力的。家长要尽量创造学习条件，让孩子参加和学习有关的兴趣活动，激发孩子对学习的兴趣。
如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
当孩子说学不进去了，家长可以考虑以下几个方面来开导和帮助孩子：
理解孩子的感受：首先要理解孩子的感受，不要轻易责备或强迫孩子学习。可以问问孩子遇到了什么困难，为什么不想学习，从而了解孩子的需求和问题所在。
找到原因：帮助孩子找到不想学习的原因，是因为课程难度、不喜欢老师、还是因为有其他干扰因素。找到问题的根源可以帮助家长更好地解决孩子面临的问题。
建立正确的学习态度：家长可以帮助孩子认识到学习的重要性，以及学习对未来的影响。同时，也要让孩子知道学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。
制定合适的学习计划：家长可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间、休息时间、复习计划等。合理的学习计划可以帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率。
孩子学不进去怎么办？看看这些方法：
1、让孩子学会多关心当下的事情。让孩子先试着去做题目，如果遇到不会的再询问就好，不要还没开始做，就觉得题目很难，然后就不想去做作业了。家长们一定要耐心地去引导和鼓励孩子，这样才会让孩子有一定的信心，去踏出他的第一步。
2、如果发现孩子学不进去的时候，可以尝试进行分解，然后再去引导孩子集中注意力，这样就能非常好的解决问题。举个例子来说，在做试卷的时候，家长们可以跟孩子说先让现在的自己尝试做一下第一道题，至于其他的题目可以让将来的自己再去完成。这样孩子就会把注意力都放在当下，然后就能够重新的投入到学习当中。
3、家长还要训练孩子保持专注的能力。专注力是高效学习的重要保证，如果孩子在学习上能够专注，那么他就会容易取得一定的收获与成就，他就会感受到自己努力的意义，感受到努力所带来的价值，这种正向的积极的情绪体验会促使他继续去专注做目前的事情，是一种正向循环。作为家长可以要求孩子一段时间只做一件事，督促孩子按时间按要求完成任务，而且家长平时要多注意，尽量不要干扰正认真做事的孩子，这有利于保护孩子的专注力。
化学是孩子在初三刚刚接触的一门新的学科，刚开始学习的时候，孩子都会无从下手，不知道怎么学习才好，家长一定要帮助孩子寻找合适的学习方法。
初三孩子化学不好怎么办
1、充分理解化学原理。化学是属于理科的科目，不是像文科那样纯粹靠记忆就能提升成绩的，这种逻辑性强的科目一定要理解透彻原理。原理是最原始也是最基本的解题依据，掌握了原理，就可以将复杂的问题抽丝剥茧，一步步解开。毕竟再复杂的题都离不开理论基础，熟练运用原理是解题得分的关键。
2、重视错题的学习。虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于化学这样技巧性强的学科，错题一定要重视。
3、课前要预习，课堂做笔记。预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并思考课文内容；同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点；上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，知识比较零散，一定要课前预习，课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。
4、多复习。课后及时复习，认真做好作业，是学好化学的重要环节。及时做好课后练习，章节练习，在练习和对比纠错中记忆也是很不错的学习和记忆方法。于化学名词、定义要仔细区分。化学方程式和常见的化学反应要牢记。
5、重视实验。化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
学好化学的两点建议
一、熟记1一20号元素的符号、名称、排列顺序。多写，反复写，记常见元素的元素符号，只有记住了，画原子结构、离子结构简图，以及化合物的形成过程，金属性与非金属性的理解，以及单质、化合物的性质的理解，就没有问题了。
二、牢牢记住常见元素和常见原子团的化合价。只要记住了，然后根据分子式的书写方法，分子式、化学式的书写自然不会出错了。分子式书写正确了，化学方程式的书写也就没有多大问题了。可以说分子式、化学方程式，能正确书写了，为学习化学奠定了坚实的基础。