2024-06-29 14:34
797浏览孩子实在学不进去，多半是由于养成了不良的学习习惯。比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的学习心态产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩。家长既然发现孩子出现这样的问题，就要及时引导和帮助孩子纠正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩，成绩提高了，孩子会获得一定的成就感，自然也就不会觉得学不进去了。
很多时候孩子说看不进书、学不下去了，大抵都是因为他要学的东西被潜意识判定了不够重要，不着急，太简单没压力，太难了根本搞不定，让他觉得放一放也没关系。累计到最后什么也干不了，因此对于学习，学不进去的孩子可以将这些分成四类重要的，不重要的，紧急的，不太急的，优先搞定那些又急又重要的，然后逐个击破。
对于学生来说大部分时间，学习是枯燥的，可一旦内心充满了对知识的渴望，再枯燥的知识也是充满魅力的。家长要尽量创造学习条件，让孩子参加和学习有关的兴趣活动，激发孩子对学习的兴趣。
如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
当孩子说学不进去了，家长可以考虑以下几个方面来开导和帮助孩子：
理解孩子的感受：首先要理解孩子的感受，不要轻易责备或强迫孩子学习。可以问问孩子遇到了什么困难，为什么不想学习，从而了解孩子的需求和问题所在。
找到原因：帮助孩子找到不想学习的原因，是因为课程难度、不喜欢老师、还是因为有其他干扰因素。找到问题的根源可以帮助家长更好地解决孩子面临的问题。
建立正确的学习态度：家长可以帮助孩子认识到学习的重要性，以及学习对未来的影响。同时，也要让孩子知道学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。
制定合适的学习计划：家长可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间、休息时间、复习计划等。合理的学习计划可以帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率。
孩子学不进去怎么办？看看这些方法：
1、让孩子学会多关心当下的事情。让孩子先试着去做题目，如果遇到不会的再询问就好，不要还没开始做，就觉得题目很难，然后就不想去做作业了。家长们一定要耐心地去引导和鼓励孩子，这样才会让孩子有一定的信心，去踏出他的第一步。
2、如果发现孩子学不进去的时候，可以尝试进行分解，然后再去引导孩子集中注意力，这样就能非常好的解决问题。举个例子来说，在做试卷的时候，家长们可以跟孩子说先让现在的自己尝试做一下第一道题，至于其他的题目可以让将来的自己再去完成。这样孩子就会把注意力都放在当下，然后就能够重新的投入到学习当中。
3、家长还要训练孩子保持专注的能力。专注力是高效学习的重要保证，如果孩子在学习上能够专注，那么他就会容易取得一定的收获与成就，他就会感受到自己努力的意义，感受到努力所带来的价值，这种正向的积极的情绪体验会促使他继续去专注做目前的事情，是一种正向循环。作为家长可以要求孩子一段时间只做一件事，督促孩子按时间按要求完成任务，而且家长平时要多注意，尽量不要干扰正认真做事的孩子，这有利于保护孩子的专注力。
高中的学习生活相较于初中来说，还是有很大区别的，高中更多的是看孩子自主学习的能力，另外高中的所学知识也更难了一些。这就导致一些孩子到了高一以后，不能很好的适应，这时候家长如果不能正确引导的话，孩子就会学不进去。
高一孩子学不进去了怎么办
1、了解孩子厌学的原因。很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决学不进去的问题。青春期的孩子本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。
2、少对孩子消极评价。作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励，特别是孩子在功课上的问题。其实学习成绩不好学生的内心也是非常焦急的，家长这个时候就不要去火上浇油，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，从而提高成绩，找到学习的自信心。
3、培养高一学生的学习兴趣。父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
4、学会赞美孩子。对于高一学不进去的孩子，家长要去调动起孩子内心的成就感、上进心，自然而然孩子就有了学习的动力。当他有了学习的动力之后，即便他的学习能力不够，但是也会用态度补上，所以家长要时刻对孩子进行安抚、鼓励。
高一孩子学不进去的原因
1、抗击打能力弱
有些身处重点学校或重点班级的学生，过往的成绩和排名不错，而在竞争激烈的班级里，排名靠后，严重挫伤他们的学习积极性。或者是学习积极性不高，导致有效学习投入不多，使得他们的学习成绩下降，如此形成恶性循环。
2、没有找到学习的乐趣
很多孩子上了高一后，因为一些情况对于学习没有产生应该有的兴趣。以至于很多孩子一提到学习就愁眉苦脸，归根结底是因为他们没有找到学习的乐趣。对于高中各科的学习没有一个好的方法，所以才怎么学也学不会，慢慢的就会学不进去。
3、与同学老师相处不和睦
这个原因也是一个很重要的因素，新环境带来你的不适应，是很有可能会让孩子不愿与人接触的，与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉。长期以来就会出现厌学的现象，让孩子不能全心全意的投入到学习中去，也就会厌学了。
4、父母给的压力过大
很多父母对孩子的希望很大，认为孩子现在有这个条件能好好学习，自己也为孩子创造了那么好的条件，孩子就应该一门心思去学习。故而给孩子安排得特别慢，还总是给孩子灌输要他考前几名的思想。可是如果家长对孩子的压力过大，孩子就会像一根稻草一样，一开始只是慢慢被压弯，到了最后可能直接压断了。
高二孩子学不进去了怎么办？高二很多同学已经开始意识到应该努力了，那么怎么努力才有效果，如何学习才能真正提高成绩呢?高二一开始学习可能没有方法，不知道该从何学起。其实很简单，只要各科都跟住老师讲课的进度，把课程都学懂就可以了。
学习的方法也很简单，新课要预习，提前做习题，不懂的地方做记号。上课认真听讲，主动思考，哪里不会要仔细研究，不放过任何题目，遇到不懂的先琢磨，实在没有头绪再看答案或问老师。
高二差生怎么逆袭
克服松懈的思想
在高二时期，你对学校的环境、规章制度、本班同学和任课教师都比较熟悉了。在这种情况下，往往会因为缺乏新鲜感、陌生感而失去了学习的兴趣和热情，也往往会为高一的努力没有达到预期的目标而自暴自弃，从而在高二阶段对学习失去了信心。
高二阶段作为承上启下的一年，是学习最容易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。在高二阶段，你如果没有正确的认识，往往会因为觉得高二离高考还有一段时间，到了高三再努力也不晚的错误认识导致学习时间抓得不紧、双基知识学习不扎实，造成进入高三之后学习十分吃力。
因此在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为高三的最后冲刺打下扎实的基础。
打好基础，注重能力
高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。
如何把高一阶段所学的知识应用到高二所学的知识中，又把高二的知识和技能熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。否则当你进入高三的时候，就会因双基知识没有掌握好而给你的高三紧张备考带来麻烦。
在高二阶段，学习的任务是打好基础，把各学科的基础知识和技能掌握清楚，在这个目标达到后，由余力的学生可以适当提高层次，多做些能力题，以提高自己的分析问题、解决问题和探究问题的能力。只要在学习过程中重视思考问题和探究问题，你的能力就会在不知不觉中得到提高，为高三复习阶段深化知识网络结构提供基础。
上课必须必须要认真听讲
我觉得上课不讲课只有补课才讲课的无良老师还是少数，毕竟班级的升学率和老师的奖励是有所挂钩的，一般高中老师课上都会认真教学的，而且很多书本上没有的内容都会在老师的教案上，这是获取知识的重要途径，比你用几节自习课学习的东西都多，所以就要求同学们做到，在上课时间必须要全神贯注听老师讲课，一刻都不可以松懈。
另外，可以随堂做一些笔记，不需要多整洁，只要在课后自己看的懂就可以，如果因为老师讲的太快跟不上笔记的话，就优先听老师讲课，下课了再向同学借笔记补充。如果上课听不懂，那么可以在课后自习时间去向老师提问，务必要彻底弄懂！
初中孩子正处于叛逆期，此时的他们极易受到外界的诱惑，比如游戏、手机、早恋等等，这些都会分散孩子的注意力，使孩子无心学习，或者是学不进去。作为家长，要及时的给予孩子正确的引导和帮助。
初中孩子学不进去了怎么办
1、家长要经常和孩子交流
初中孩子学不进去的情况一定是有原因的，作为家长要关心孩子的学习生活，平时也要注重和孩子的沟通交流，当孩子有不爱学习的苗头出现时，及时了解情况，究其原因，才能帮助孩子找到解决不爱学的办法。家长可以多鼓励和赞美孩子，这对他的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
2、帮助孩子解决学习上的困难
首先，家长要仔细观察孩子的学习过程，发现孩子在学习上存在什么问题，帮助孩子分析解决问题的办法。大部分孩子学习成绩差的原因是学习习惯不好，学习方法不当，所以，家长要引导并督促孩子逐步调整学习习惯和学习方法。
其次，家长要帮助孩子建立学习自信心，当孩子在学习上遇到难题时，家长要引导孩子不要轻易放弃，用学过的知识进行独立思考、仔细分析，哪怕不能求得正确结果，不断地接近正确答案也是一种进步；当孩子在学习上有一些进步时，家长不仅要对孩子给予充分的肯定，还要与孩子一同分析进步的原因和方法。
3、让孩子获得学习的成就感
获得学习的成就感其实很简单，15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这些细小的目标，其实都能让初中生在学习中获得成就感。而当获得成就感之后，那么自然就能体会在学习中得到的乐趣，也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时，不要好高骛远，不妨降低目标难度，使目标更容易实行。
4、形成正确的学习方法
有的初中生学不进去是学生的学习方法不正确导致的。很多孩子也是想要好好学习，但是因为学习方法不正确，导致没能正确的掌握知识。所谓的想学学不进去，是没有掌握正确的学习方法，没有把自己的精力全部投入到学习中。这个时候家长要及时引导，孩子找到合适自己的学习方法，这样有利于提高自身的学习效率，时间一长，自然就学进去了。
初中孩子学不进去的原因
1、自我观念错误。初中生在学习或者生活上有错误的观念，那么他是没有学习动力的，没有学习动力就会放弃。打个比方，初中生认为英语太难了，而且很枯燥。觉得自己不够聪明，这样初中生在学习这里就会止步，知识点跟不上，老师讲的听不懂。导致失去学习动力。最后学不进去。
2、学习动力不足。在这部分学生中，既有头脑清醒，对问题有自己的看法，学习不错的学生；也有学习能跟上进度，但时常担心自己的考试名次后移的中等学生；还有学习有些吃力，但自己尚知努力的学业稍差的学生。面对学校中激烈的竞争，他们普遍的内心感受是，学习没意思，迫于形势又不得不学，可又学不进去。
对于初一孩子学不进去的问题，家长一定要去重点引导。毕竟初一阶段，是打基础的时间，所以家长在引导的时候，也要注意技巧和方法，给初一学生树立一定的目标和规划，提高他们学习的信心，使他们早入改正，好好学习。
初一孩子学不进去了怎么办
1、家长给孩子树信心
孩子学不进去，常常因为畏难情绪：觉得课业太多、太难，无力应对。实际上，这种情绪会夸大困难，丧失信心。家长要帮初一学生找到优势，找到被他们忽视的积极方面，肯定这些使初一学生增加信心，这样他们才有力量面对挑战。
2、明确学习的目的，提高学习意识
进入初一后，在一年的时间里，要把初一的新知识和小学的知识做衔接，还要全部记住，这不是容易的事。有些学生没有认识到中考是三年知识的综合，还把初一当作平常学习一样看待，这是他们学习上导致没有紧张感的原因。由于他们学习的意识没有达到应该的强度，从而造成上课效率不高，对于课程学习缺乏兴趣，觉得学不进去，所以家长要引导学生去明确学习的目的，提高自身学习意识，这样才能学进去。
3、形成正确的学习方法
有的学生学不进去是因为他们的学习方法不正确导致的。很多孩子也是想要好好学习，但是因为学习方法不正确，导致没能正确的掌握知识。所谓的想学学不进去，是没有掌握正确的学习方法，没有把自己的精力全部投入到学习中。这个时候家长要及时引导，孩子找到合适自己的学习方法，这样有利于提高自身的学习效率，时间久了，自然就学进去了。
4、设定好单独的目标
其实不管哪一种学习的方式，不管是输出或者是输入，这些都是学习的重要过程，对于初一学生而言，最重要的就是树立一个单独的目标。当他们选择自己的单独目标，能够为之不断努力的时候，这个时候不管是输入还是输出都已经不重要，当然当孩子能够主动输出的时候，有了一个属于自己的方向，输出也会变得更加有效，孩子的学习效果也会更加明显。
孩子学不进去的原因
1、基础知识不牢
如果学生旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多，在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了他们，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣，自然也就学不进去了。
学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减了，所以当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。
2、学习方法不恰当
这些学生往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习，无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生学不进去的问题了。而小学的内容相对简单，到了初中学习偏向抽象，学习任务繁重，也会导致初一学生学不进去。
很多家长反映，自己的孩子原本学习成绩还是很不错的，但是到了12岁以后，越来越学不进去了。12岁的孩子刚刚进入青春期，所以他们的情绪会有所波动，心理也会有所变化。家长要引导孩子的时候，要注意方式方法，以免孩子产生更严重的厌学情绪。
12岁孩子学不进去了怎么办
1、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长要了解孩子的言行，然后根据孩子的行为，与孩子正确沟通。家长应该让孩子完全敞开心扉，与自己交流。只有这样，我们才能更有针对性的去解决问题，真正引导孩子。
2、激发兴趣
对学习丧失了兴趣，也是导致12岁孩子学不进去的原因。因为对学习兴趣不大，所以往往成绩也不是很理想，成绩不好就愈发不喜欢学习，如此反复就会让人心生退意。如果是这种情况，那么就需要激发孩子的学习兴趣。例如可以通过看英文电影学英语，看书画地图学地理，或者看纪录片学习历史等等。
3、引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。
4、家长转变教育方式
当家长给孩子更多的自由成长空间，允许孩子在成长中不断试错时，才能把“内在驱动力”的种子植于孩子心间。但同时，放手并不等于“放纵”，孩子的成长需要空间，也需要家长适时恰当地引导。
12岁孩子学不进去的原因
1、自我控制约束能力差
孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，孩子年龄小不会约束自己。所以才有了家长教育督促，让孩子在正确的教育路上，很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的。孩子的自控能力就会越来越差，家长的约束也没有了效果，孩子就会越来越懒惰，越是不想学习。
2、学习负担过重
竞争激烈，父母期望值过高，使得孩子的精神压力越来越大。学习负担过重与心理压力的增加，在不同青少年身上的反应是不同的。有的孩子担心被提问，以致成为一种心理压力，但此种担心在同班级中的大部分同学中，却根本不存在。
3、学习目的不明确
很多12岁孩子之所以学不进去，是因为没有明确的学习目的，不知道学习是为了什么。很多孩子学习是为了父母和老师，对未来没有长远的思路和方向，只能随波逐流，做一天和尚撞一天钟。所以父母需要帮孩子明确学习目标，给孩子做长远的规划，有明确的目标才能唤起孩子学习的动力。
4、情绪不稳定
这类学生孩子受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学等等，这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产。纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。
英语这门科目，虽然从小学就开始学习，但是有很多学生的英语都不是很好。时间长了孩子也就越来越没有信心，于是就会产生厌烦、学不进去的情况。家长一定要重视起来，否则孩子可能会产生厌学的情绪。要想改变孩子的现状，家长首先应该提高孩子的学习兴趣。
孩子英语学不进去了应该怎么办
1、培养孩子学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣才会有求知欲，才会把被动学习转化为主动。所以想要学好英语，首先要培养孩子学习英语的兴趣。只要让孩子找到学习英语的动力，也就有了迈向成功的第一步。
2、不要去与别人比较。很多孩子家长焦虑的原因，就是怕自己家孩子落后于别人。但是很多家长没有意识到，自己这种焦虑的情绪，也很容易影响到孩子。孩子看到自己的英语水平不行，也是会存在紧迫感的。如果家长这时候不能调整好心态，甚至把这种负面情绪传导给孩子，极其容易引起孩子英语学不进去，甚至抵触的情绪。
3、和孩子一起学英语。学英语不是孤立的，自己学英语也会很无聊，如果能几个人在一起学英语会非常有趣。孩子在家里时，家长可以和孩子一起用交流，如果家长也不会说英文，那么可以让孩子教自己学，这样孩子就会很有成就感，能给父母当老师是一件很棒的事情，孩子在课堂上也会很愿意去学英语的。
4、让孩子有个轻松愉快的学习环境。要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词等等。
孩子英语学不进去的原因
1、孩子对英语不感兴趣
想要学习好，兴趣是最好的老师，态度是很关键的，孩子对英语是否感兴趣是决定学习进步的关键因素。其实学英语并不难，只要静下心来，认真思考，耐心地背单词，英语这门课就会变得容易一点。
2、音标学习不佳
很多家长在孩子学英语早期，对孩子的英语发音要求并不高，孩子能说出来已经很让人开心了，所以就暂时把注意力放到了别处，导致孩子使用英语时有很多的错误发音。这在一定程度上会影响孩子口语的发展，和单词的学习与识记，耽误孩子语言学习的最佳时期。
3、怕犯错，没有勇气说英文
有一些孩子在学习的过程中，由于发音不准确而经常受到老师同学甚至是家长的责备，这使他越来越没有勇气说英语。
而英语归根到底是一种语言，学英文就是为了与人交流，当孩子因担心发音不准确被嘲笑而拒绝在旁人面前说英语时，这就是恶性循环的开始——越不说越不准确，越不准确却不说。
4、缺乏英语语言环境
学了英文不说不练，等于学的是哑巴英语。这门学科作为一门语言，是需要经常使用才能越来越熟练的，否则只会越来越生疏，所以我们学的英语是在退化。
进入高三，很多孩子由于各种压力的影响，导致孩子学不进去，不想要主动学习知识，这类现象发生子在很多同学的身上。面对这类现象，家长要引导孩子，缓解自己内心的压力，让孩子有自己的宣泄机会，不能一直埋头苦学，这样是不行的，要找对方法，这样才能够更好的学习。
高三的孩子学不进去了怎么办
1、制定合理的作息时间
制定一个作息时间表定每天作息时间，在高三要考虑，保持充足的睡眠。如果睡眠不足，那么孩子的学习效率就会大打折扣。多做一些活动，身体状况良好时。大脑的运作也更有效率。每天抽时间去散散步，科学合理地安排和利用时间。善于利用时间，严格按照作息时间表，持之以恒，坚持下去。
2、树立自信心
高三不要拿自己的孩子和别人家的孩子比。让孩子感到全社会全体家庭成员，都是欣赏自己的，只要每天在进步，时时刻刻在努力，尽力就是好样的，这样就会消除孩子的气馁情绪，就会焕发出学生的火力，就会调动学生的主官能动性，这样孩子就会健康发展，和别的孩子比起来，可能学习成绩不如人家，但是孩子在综合发展的方面，会有很强的塑造性。
3、多关心孩子
家长们和老师们应该随时关注高三孩子们的情绪，在平时家长们和老师们应该多鼓励学生，而不是给予孩子们压力，有的时候适当压力是好事，但压力太多只会适得其反。家长们和老师们可以在平时孩子们的学习中，让孩子们放宽心态，用积极的态度面对接下来的学习，多照顾孩子们的心理情况，不能因为成绩差，而忽视孩子的日常情绪。
高三提高成绩的方法
1、走出题海战的误区
高三学生得不到合理的休息，主要是他们很多在打时间战和题海战，白天上课，晚上熬夜做题。做题当然是有必要的，但是盲目的熬夜做题肯定没有效率。建议把一天的时间分层次，在最清醒的时间段，去做自己觉得最应该做的事情，也就是说能抓住主要矛盾。此外，做题不要只顾数量，更要注重质量，这样孩子做题才能有效果，才能提高做题效率。
2、不能一蹴而就
所谓眼高手低就是这样的情况，比如说一个学生作文很差，他总是梦想着很快提高，但这是很难做到的。现实中一些学生很着急，头痛医头、脚痛医脚，最后身心疲惫，乱折腾一阵子，什么都没有做好，想法上的错误导致不能高效的备考。因此，要对问题有一个清醒的认识，制定一个切实可行的计划，并持之以恒实行，这样才能事半功倍，要脚踏实地，一步一步的来。
3、改进自己的学习方法
要在改进学习方法上下功夫，影响学习效果的原因是多方面的，除了客观原因外，学生是否从自身实际出发选用学习方法等，都直接影响着学生的学习效果。有的同学也想改进方法，但总是感到时间不够，不舍得将宝贵的时间用在学习，和改进学习方法上。而统统将时间投入到具体科目的学习上，殊不知这正是犯了一个极大的错误，家长要帮助孩子找到合适的方法。
孩子学不进去了怎么办？孩子学不进去，主要是缺乏兴趣造成的。从心理学上讲，兴趣是行为的动力，是成功的前提。
时下，孩子学不进去已成为普遍现象，无论家长和老师怎么说教，怎么要求，怎么惩戒，孩子总是听不进去，甚至产生逆反心理，从而形成恶性循环，这样下去，将严重影响孩子的健康成长。
诚然，家长和老师都希望孩子懂事、听话，学习上进，成绩优良，千方百计创造条件，苦口婆心进行引导教育，但往往适得其反，孩子并不领情，成绩不断下滑，最终产生厌学和恐学情绪，这是很麻烦的结果。
孩子学不进去了怎么办：
1、孩子学习方法不对，正确的方法是成功的一半，如果方法错了，事倍而功半。如果真是学习方法问题，那相对好办，通过咨询老师、学习优秀同学学习方法、上网查找学习方法等方式，结合自身实际，总结适合自己的学习方法，找到自己的问题所在，成绩自然很快就会上去。
2、孩子是否真的努力了，有的孩子是假努力，平时跟老师、同学、家长说话一套一套的，啥都懂、啥都会说，然后表现的很积极向上，实际上却不努力，比如虽然孩子一直在学习桌前学习，但是却没有真的思考问题，不知在想什么，根本没学习，针对这种情况，要及时发现、及时纠正。
3、有的孩子注意力难以集中，学习总进不去状态，学习效率极低，虽然每晚熬夜到很晚，但是有效学习时间却很短，自然成绩上不去。对于这样的孩子，家长不能打骂，要积极与孩子沟通，及时为孩子排忧解难，必要时可以去看心理医生。
4、是否是家长的期望值过高，有的孩子通过努力，已经取得了不错的成绩，成绩在班级排名也靠前，但是家长总希望孩子，每次考试成绩都往前进，一次比一次好。如果是这种情况，希望家长认真反思自己，不要把孩子逼的太紧，不是每一个孩子都能上清华、北大的，能上个相对不错的学校就可以，人生不是只有上最好的大学才能成功。
总结
希望家长别只顾着着急，要认真对标对表查找问题根源，及时解决问题，才能使孩子健康快乐成长！祝天下父母身体健康、健康长寿！