2024-04-16 16:53
300浏览绝大多数孩子在上学的过程中，都会出现厌学的问题。如果加混杂那个发现自己的孩子对学习不感兴趣，或者是态度很消极，一提起学习就感到厌烦的话，那么就是孩子出现了厌学情绪。这是一种不好的情绪，不利于孩子的学习和成长，所以家长要重视起来。
孩子厌学是怎么回事
1、从孩子否定自己开始。孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。越来越多的孩子，在学习上无法感受到自我价值。
2、可能与老师的教育方法有关。孩子可能已经在小学的时候，习惯于启发式的、兴趣式的教育，而到中学之后，更多的是灌输式的，直接将课程内容教给孩子，此时孩子可能会出现学习方法上的不适应。
3、学生没有树立正确的学习动机。有些学生不知道什么是学习，还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。
4、人际交往问题。有些学生由于性格的原因，在人际交往方面较差，不能正常地与同学进行交往。经常与同学之间产生矛盾，又不能很好地处理，最后导致同学们都不喜欢与他交往，缺乏同龄伙伴的关心。从而感到在学校没意思，因此产生了厌学心理。
孩子厌学的解决方法
1、改变家庭环境
人是环境的产物，改变一个孩子也需要从环境入手。家长改变教育方法，改变家庭环境，让孩子感觉到不一样了，促使孩子产生“危机感和责任感”、学会自己要为自己考虑。家长逐步把教育主动权拿到手中，我们再采取其他的措施适当地配合改变孩子周边环境，帮助孩子改进。
2、挖掘学习动机
家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。
3、良好的沟通
父母教育孩子最基本的方式就是与孩子谈话，所以家长一定要注重与孩子进行良好的沟通，要重视孩子发出的每一个负面情绪的信号。如果父母站在孩子的立场上思考问题，就会发现孩子的许多想法和感受，是合情合理的。
4、与老师交流
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
5、有适当的学习目标
厌学的孩子要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标，容易使孩子产生较大的心理压力。当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，家长需要根据孩子的情况确立学习目标。
三年级对于小学生来说，是一个重要的转折点。这个年级的孩子已经进入了叛逆期，他们心理上也发生了一些变化，同时学习上也出现了难度，这就很容易导致孩子厌学。面对三年级孩子突然厌学的情况，家长首先要了解孩子厌学的原因。
三年级孩子突然厌学怎么回事
1、学生没有树立正确的学习动机。有些三年级孩子突然厌学，是因为不知道什么是学习，还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。
2、父母的期望值过高。父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。这一方面表明孩子的承受能力不够强，另一方面也表明家长的期望太高，孩子无能为力。
3、孩子的自身原因。有些孩子比较胆小、敏感，不能很好地适应学校环境，一旦遭遇学习或人际关系的挫折，就会想打退堂鼓；有些孩子缺乏学习动力和兴趣，把学习当成苦差事，从而产生厌学情绪。孩子在学校遇到了刺激、挫折或是打击，学习成绩下降，这些因素也会导致孩子不愿上学。
4、家庭的原因。家庭之间，就是父母和孩子组成的一个小团体，那么父母的教育、父母的态度、对学习的看法，这些都会影响到孩子学习的积极性。再一个就是，父母之间的关系发生了改变，有些父母经常吵架等等，这些都会影响到孩子的学习。
三年级孩子突然厌学怎么办
1、多与孩子交流。三年级孩子突然厌学，这个时候，要学会跟孩子平等对话。这个时候，如果我们不去陪伴孩子，再长大些家长想陪，孩子也不需要我们了。要多跟孩子了解，了解其中的原因，逐一开出方剂，来解决。要陪伴着孩子，一步一步的，逐步的让孩子从厌学中走出来，走向优秀学生的行列，让孩子们爱学，在阳光、快乐中成长。
2、要让孩子看到学习中的进步。家长在孩子周末学习的期间，可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后，在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比，这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。
父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。
3、抓孩子的学习习惯。如果家长此时盯紧一些，把习惯培养好，以后就轻松了。如果家长此时偷懒，将来需要数倍的精力来弥补、修正、偿还。所以此时家长要重视，帮助孩子养成良好的学习习惯。如合理安排时间的习惯、上课认真听讲的习惯和独立阅读思考的习惯等等。
4、培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
学生在学习的过程中心理一般都会经历：热爱、烦恼、厌学、热爱这个过程。当然每个孩子的成长环境不同，出现厌学心理的时间也可能不同，不过大多会在十岁左右的时间出现此心理。这就要求家长在孩子到达这个年龄段的时候，要重点关注，重点引导，及时了解事情发生的真实原因。
十岁孩子厌学怎么回事
1、孩子在学习过程中遇到了困难
十岁的孩子正在经历三四年级的转折阶段，这时他们可能会有学习困难、遇到挫败等不良的学习体验。部分学生会觉得学习没用，不知道学习的目的，自我认同感较低。十岁厌学的孩子容易合并情绪问题，如叛逆、焦虑、暴躁、易怒等情绪，他们也常常通过虚拟世界，如小说、网络游戏寻求自我认同和快乐。
2、没有找到合适的学习方法
三四年级是小学的过度时期，虽然有些学生有自己的学习目标，并且他们愿意努力学习。但不管很多时候如果学习方法不正确的话，不管他怎么努力，都达不到自己要求。
3、家长对孩子的不尊重
我们都明白人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好，家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。
很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走、厌学甚至是逃学等。久而久之，孩子就会产生一种叛逆厌学的心理。
十岁孩子厌学怎么引导
1、让孩子学会自我激励
我们要明白给孩子一些暗示对他们的学习来说是非常好的，他能比别人做得更好，只是做不做的问题，然后让孩子自己定一个目标，给自己定一个时间来完成这个目标，让孩子自己去实现。当这个目标实现时，给你的孩子一个鼓励的奖励。
2、培养孩子自信心和兴趣
十岁孩子厌学其实主要还是要从他自身来找原因，孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕。因此，作为家长，我们应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励，这样孩子的自信心才能有所提高，只有这样才能逐渐摆脱孩子的厌学情绪。
3、要让孩子体验到学习带来的成就感
一个总是得不到成就的孩子是体验不到成功的快乐的，因此他们必然就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度，这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。
4、提高学习效率
孩子年龄尚小，自控能力，自律意识差。所以孩子学习时，家长多陪伴，这样做既管住孩子静下心去学，又可在孩子学习遇到困难时给予帮助辅导。另外，还可以保持好学习的节奏。
有句话说：你可以长时间地不学习，但是你在学习时每分每秒都必须是高效的。我们可安排孩子采用劳逸结合的学习方法，但交叉休息的目的是为了保证有更充沛的精力来学习。
初一孩子有点厌学怎么回事？第一个可能是学习跟不上。由于小学课程较少，考试科目也少。老师辅导到位，只要能跟着老师走，基本都能学会。可是到了初中，一个老师要教好几个班。除了讲授新课，辅导作业时间较少。如果学生不能改变学习方法和学习状态，容易造成学不会的结果。
也有的学生在小学一直是班内的尖子生，到了初中，重新编班，可能会有同学总是压他一头，让他感到失落，充满挫败感。从而厌学。针对这种情况，家长要想办法帮助孩子改变学习方法，端正学习态度，正视失败，从而改变学习状况，调整心情就好了。
第二种可能。孩子在小学成绩就不好，到了初中上课如听天书。这种情况就需要家长多想想办法，不要总责怪孩子。帮孩子树立信心，努力做一些针对性的补习，孩子一旦学会就不会厌学了。
还有一种可能就是“校园欺凌”问题。这种事情虽少，但也时有发生。不过这种事情就我观察，受欺凌的孩子一般性格上都有一定的缺陷。家长要找准毛病，修正孩子的性格。然后转学是一个比较好的办法。
因为实施欺凌的孩子一般也是有性格或者性情缺陷的。在这样的环境下，孩子即使自己改变了，也很难改变处境。这时社会的问题，不是你我或者老师、学校所能改变的。
因为有压力，怕成绩考得不好。高考后孩子不听话是怎么回事，因为高考他们专注学习，将自己的玩乐时间放弃。所以，高考后，他们就会想要做许多事情，可能在我们看来，是不听话，叛逆的表现。但这是他们自己的一种放松方式。
高考后孩子不听话是怎么回事
1、释放压力
考前压力大，学习很辛苦，高考结束了，允许孩子放松一下甚至放纵一下，释放一下压力。重在沟通，不听话是因为沟通不到位，没找准他的心里点。其次就是家长要尊重孩子的想法，不能一味的按着自己的想法要求孩子。
2、思想的差距
高考都结束了，孩子也长大了，而且年龄的代沟和思想差距肯定在很多问题上不能达成一致。这个时候只要不是很出格的事情，可以放手让他自己去尝试一下人生的道路应该是在不断的生活中摸索总结出来的，经历的越多才会懂得越多，走铺好的路，前方虽有美景，但却不一定是他心中的美景。
3、情绪无法宣泄
现在的高三学生，学习的确太累，很多情绪得不到宣泄，导致一部分孩子脾气暴躁，家长要想办法帮助孩子缓解学习压力，可以让孩子参与更多的体育锻炼或者做他感兴趣的事。
4、家长过于唠叨
过于唠叨，让孩子不甚其烦，把事情的主动权交给孩子，而不是家长像个陀螺一样，整天提醒他这个点该干这个，那个点该干那个。这样反而让孩子对时间没有概念，对父母形成依赖。
不切实际的要求，我们总是说对孩子要合理期望，但事实上真的能做到的家长少之又少。
5、想摆脱家长的束缚
孩子即将成人的阶段，心里似乎急于挣脱家长的束缚，表现出自己说了算的样子，这个年龄，许多事情家长已经不能帮助解决，孩子不再事事依靠父母，随着他的成长和学习，已经有了自己的辨别能力和认知能力，可能会和父母产生分歧，发生这种情况，他开始质疑家长，所以不再一味的听从。
高考后孩子不听话是怎么回事，高考后的孩子容易过度的放松自己，就会显得叛逆不听话。要多安慰他，心里压力大。发泄很重要，打球，奔跑，呐喊，咆哮。
孩子每个星期一就不想上学怎么回事？很明确地回答您，孩子每周一开学时各种闹，就是不去学校，这不是学生的周一效应。
尽管有的孩子会在周一不太情愿上学，毕竟假日是最美好的，谁都向往假日的生活，但是，大部分的孩子经过周末假日的休整之后，还是会精神饱满、充满热情地迎接新的一周。因为孩子们知道上学是他们这个时期的主要任务。孩子应该是可以认识到这一点的。
这位孩子每逢周一开学出现这样的情况，应该有其特定的原因。在这种情况下，家长不要强迫孩子去上学，应该与孩子做很好的沟通。真正了解孩子的内心感受和想法。
孩子正处在青春期，这个时期的孩子在心理和生理两方面都可能出现巨大的变化。家长应该及时地关注孩子的变化。
这个问题问“该如何劝导？”，我认为在没有认清事情状况的时候，不要擅自去做所谓的“劝导”，而应该从尊重和理解孩子的角度出发，认真倾听孩子的声音。孩子不愿意上学，有可能是身体不舒服，也可能是心理方面的原因，还可能是某些社会因素，比如孩子不愿意面对学校的某些社交场景等等。
家长要了解这位孩子是什么时候出现这种状况的？是由来已久吗？还是近期出现的？请家长回忆一下孩子第一次出现这种情况的情景。如果是因为某个具体事件导致孩子不想去学校，那么，我们要从这个具体的事件入手解决。比如说在学校里老师体罚学生、同学校园暴力或者午餐质量不好，这些问题都会对孩子造成影响。
俗话说，“对症下药”，我们家长面对孩子的各方面状况或者问题的时候，也要先搞清状况，“对症施治”，而不是盲目地按照自己的主观意愿要求孩子如何去做。
如果对于孩子的情况您能提供更详细的描述，我们也能够给您更详细、专业的解决方案。
当一个孩子遇到困难，不被理解、不被懂得的时候，又不会那么娴熟地表达自己，就会越来越暴躁、易怒。下面我们一起来详细了解下孩子脾气暴躁是怎么回事？
孩子脾气暴躁是怎么回事
1、为了满足自己的愿望
孩子已经发现，只要他一发脾气，父母就会对他百依百顺，所有眼前的障碍就都不存在了。如果父母拒绝，他就会变得更加暴力和愤怒，目的是为了让父母听自己的。孩子发脾气是为了满足自己的心愿，这种方法通常会很快收到效果。
2、没有受到足够重视
有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。
3、感到恐惧或受到伤害
无论儿童还是成年人，大部分愤怒来源于恐惧。当一个人感觉受到威胁，无论是人身安全受到威胁还是价值观受到威胁，都会本能地感到恐惧，继而转化为脾气，宣泄出来。
孩子脾气暴躁家长如何正确应对
1、心态要稳，避免被孩子的情绪激惹
当你觉得孩子的脾气越来越大的时候，反观自身，是不是自己最近脾气越来越糟糕，对孩子越来越没有耐心？孩子发脾气的方式，和你有什么相似的吗？
2、转移孩子的注意力
当他发脾气时，转移法是一个很好用的方法，我们不妨和家人唱一个双簧，把孩子关注的事物转移到家人这边，当他转移了注意力，你会发现他的脾气也就没有了。
3、坚持原则冷处理
这个方法是要求孩子明白，无论是有理还是无理，用发脾气的方法来表达自己的观点是不正确的，也不会得到家人的认同。
孩子脾气暴躁是怎么回事，孩子的行为习惯和性格养成，需要家长花点心思去了解孩子的世界，理解孩子的诉求，并开放性的讨论一些细节。一定要时常和孩子多谈心，深入了解孩子成长状态，方便与孩子同频的思维下进行正向的引导。
每个孩子都是家里的宝贝，但是如果没有教育好的话，孩子可能就会存在这样或那样的问题，这其中就包括孩子乱发脾气。而孩子一旦发脾气，很多家长往往不知道该不该管，该怎么管。
孩子总发脾气怎么回事？
一、需求被忽略：在家陪孩子玩，很多父母会在看手机，带孩子出去玩，还在看手机，孩子遇到问题，一次次投来求助的信号却都被父母屏蔽了，情绪上得不到关注和照顾，常常是引起孩子发脾气的最主要原因。
二、家庭环境：如果家庭不和谐，孩子父母经常争吵，孩子的情绪也会受到影响。或者在家庭中，父母很少听取孩子的意见，孩子没有权利表达自己的意见。父母也不注意孩子的意愿和感受等，这会导致孩子出现动不动就发脾气的现象。
三、溺爱的教养方式：父母溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就会倾向于利用父母的让步实现自己的愿望，这种放纵失教的情形，会养成他们的暴躁性格。
四、需求被忽略：在家陪孩子玩，很多父母会在看手机，带孩子出去玩，还在看手机，孩子遇到问题，一次次投来求助的信号却都被父母屏蔽了，情绪上得不到关注和照顾，常常是引起孩子发脾气的最主要原因。
孩子总发脾气怎么办？
一、用笑容感染孩子。心情是会互相感染的，孩子发脾气，暴躁的不得了，家长们可以选择笑脸相迎，孩子看到微笑着的父母心情也会平复一些。微笑永远是最有魔力的表情。
二、教孩子正确的宣泄情绪。如果孩子遇到不顺心的事情就发脾气，那么家长可以先观察，不要打扰孩子。等孩子冷静下来，再去询问原因，并哄哄孩子，因为这个时候孩子的心理是很脆弱的。教教孩子如何正确的宣泄情绪，比如和家长们说说，发泄出来，找好朋友一起出去玩，玩喜欢的饿游戏、看喜欢的电视节目等等。让孩子学会远离负面情绪。
三、给孩子尊严。孩子也需要尊严，希望得到尊重，就算孩子犯错了，家长也应给予孩子尊重。当孩子犯错误时，不要逼迫孩子承认，不要喋喋不休抓住这个错误不放。要给孩子弥补错误的机会，给孩子尊重，不要以为小孩子是不需要面子和尊严的。因为这样不仅起不到家长想要的教育作用，反而会引起孩子的逆反心理。
四、家长学会控制情绪。孩子很容易被大人的情绪感染，也会模仿大人和大人学习。所以，如果家长们情绪很大，爱发脾气，那么孩子也会被影响。当孩子遇到不顺心、讨厌的事情时，也会采取发脾气的方法来宣泄自己的情绪。因此，如果孩子做错了，家长们一定要先控制好自己的情绪，冷静下来，不要在孩子面前发脾气。
孩子情绪就是一个多变的天气，说变就变，普普通通的一件小事情就可能是引起风暴的原因。一个脾气暴躁的孩子是怎么养成的，在这种情况下又要怎么安抚孩子呢？
小孩子脾气暴躁动不动就发脾气是怎么回事？
一、孩子的情绪效能感的发展。
孩子的情绪效能感的发展，需要经历被捕捉、被示范和被强化三个阶段，最终经过反复的练习，孩子才能形成属于自己的情绪效能表现力。
二、孩子感觉遭受到挫折。
孩子内心有想独立的愿望，慢慢开始希望自己的事情能够自己做主。但是有些家长，总是不顾孩子的想法，做决定时没有给孩子发言权。孩子有气只能往父母身上出。
三、孩子感受到疲惫劳累。
可能是身体不舒服，可能是睡眠不足，孩子无法适应。有段时间家长过于照顾，但过了这期间后，孩子少了特殊待遇一时适应不过来，容易发脾气。
四、孩子感觉到被忽略。
孩子往往需要情绪上的关注和照顾，但是在孩子索求的时候没有得到满足，就会引起孩子的不安全感，通过发脾气的形式表现出来了。
小孩子脾气暴躁动不动就发脾气怎么解决？
一、对孩子充满爱。
满足孩子的心理需求，陪伴孩子，给孩子安全感。
二、给孩子设定清晰的界限。
孩子哭闹发脾气达不到自己的目的，也就会停止发脾气了。
三、给孩子一个榜样。
爱发脾气的家长教育不出来温柔和善的人，面对孩子的脾气，家长应该正确和善的引导和对待。
四、挫折教育。
给孩子适当的挫折，让孩子明白不是所有的要求都可以被实现的。让孩子接受这种落差。