2024-04-16 14:18
224浏览初三是学生们比较重要的一年，他们要经历心理上的变化，还要面对升学的压力。在这样双重压力下，孩子很大可能出现逆反期，甚至在逆反期的行为十分严重。所以，作为家长我们要及时寻找原因，对初三阶段学生的逆反期进行及时的引导和管教。
初三逆反期严重怎么办
1、父母一定要学会尊重孩子
对于初三叛逆期严重的学生提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾及他们的感受。
2、关心孩子日常生活
父母不能老是开门见山问孩子成绩，敏感的女孩子会误会家长只是想问自己的学习而已，认为父母之关心自己的学习。所以，家长平时和初三叛逆期的孩子进行谈话时，可以从生活的琐事开始切入话题，慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，只有这样孩子才会觉得父母是爱他这个人而不是他的成绩和学习。
3、减少目的性
大多数时候，家长与孩子开启一段对话都是带有目的性的，但如果沟通质量不高，或者孩子的沟通意愿不高，那么便难以达成目的，久而久之就会形成一种“执念”。这样的氛围会影响我们与孩子沟通的氛围，因为你总会企图说服对方，一旦孩子说的话不如你所愿，你就很容易发火。
因此我们应该减少沟通的目的性，谈话结果固然重要，但我们的最终目的是让初中生放下对自己的防备，在孩子心中形成一个值得信任的形象，当孩子想要聊天找人倾诉的时候，会主动想起你。
4、适当培养孩子多一些兴趣、爱好
这些平时可以适当的培养初三孩子进行一些兴趣爱好的培养。比如做瑜伽、健身、跑步、游泳等，这些活动都能让孩子有更多的生活方式，拥有丰富多彩的人生，从而获得幸福和快乐。
初三逆反期严重的原因
1、家长的盲目比较
有一部分父母，总免不了有个“爱好”——比较。他们似乎无时无刻不再拿孩子和别人家的孩子进行比较，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。
父母需要孩子拿出一份好成绩，这样他们在亲戚面前才能更有面子，在同事面前才能更有底气。但他们忘了，每个孩子都有自己擅长的一面和不擅长的一面。我们如果总拿别人的优点跟自己孩子的缺点相比，折磨的究竟是谁？只能是自己的孩子。适当的比较，的确能促进孩子的成长，但盲目的比较，则会引起满满的负能量。
2、孩子身心发展的原因
随着身心发展的加快，很多初三孩子自我意识有了新的增强，认为自己已经长大了，不再愿意接受老师和家长的“保护”，希望得到像成人那样的尊重。但是，许多家长只看到他们幼稚的一面，仍然把他们当孩子看，还一味要求他们听话。有的老师也认为学生不听话是一种不尊重的表现——这种心理差距是造成逆反心理的一个原因。
随着科技的发展，现在的孩子基本上都有了自己的手机。很多初三的男孩面对强大的学习压力，更是把手机当成了唯一的发泄方式，很容易沉迷其中。当初三男孩玩手机严重的时候，家长应该怎么办呢？
儿子初三玩手机严重怎么办
一、了解孩子沉迷手机的原因。儿子初三玩手机严重的原因有很多，可能是因为孤独寂寞，找不到朋友，也可能是因为对手机游戏的追求，甚至还有因为疲劳和心理压力过大。因此，家长首先要了解孩子沉迷手机的原因，才能有针对性地解决问题。
二、与孩子建立好的沟通。你可以在家长和女儿之间建立真正的对话，聆听她们的想法、需求和问题。这不仅会增加彼此之间的理解和信任，还会帮助父母了解孩子的日常活动和使用手机的情况。此外，家长应该鼓励孩子多参加户外活动，多参与集体活动，与朋友交流交往，这样可以减少孩子玩手机的情况。
三、规划合理的用手机时间。在日常生活中，我们也可以帮助孩子，规划合理的手机使用时间。可以让她们每周安排一到两天的手机禁用时间，或者将手机使用限制在固定时间段内。同时，也可以帮助她们制定学习计划，减少用手机的时间，增加学习的时间。通过适当的手机禁用和学习时间规划，可以帮助初中女生逐步减少手机使用，提高学习效率。
四、填充孩子的时间。对于初三男孩来说，家长跟她讲大道理她根本听不进去，所以只能通过其他方法来缓解孩子沉迷程度，而填充孩子的时间是一个比较有效的策略，比如带着孩子去野外实践，旅游等等，让孩子没时间去玩手机。如果孩子有其他的兴趣爱好，也可以鼓励孩子去学习，比如跳舞、弹琴等等，只要能填充孩子课余时间的事情，都可以让孩子去试试。
五、将孩子手机管控起来。初三是比较关键的时期，一定要将孩子的手机管控起来，绝不能放任自流，否则，孩子会因为玩手机而忘记了吃饭、睡觉、学习等一切事物。可以直接将手机没收，不要给孩子手机，平时多搜一搜孩子的书包等，让孩子不要接触手机，或者配备一个手机电话，或者让孩子带只能接打电话和发信息的手机。
孩子玩手机严重的影响
一、不利于亲子关系培养。孩子或父母喜欢看电视、玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方却关闭心门，沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。
二、影响学习成绩。如果青少年过度的沉迷于手机等电子产品中，就会分散学习的注意力。青少年的自我控制能力不强，很容易被手机上各种新奇的事件吸引，导致学习不用心，学习成绩下降。
三、滋生孤独感和自卑感。很多孩子一心扑在手机上，寸步不离，关注手机上的东西，不愿跟家人、同学交流，不利于感情的交流。接触到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。
孩子逆反期怎么办？孩子所谓的“逆反”，并不是真正的逆反，而是父母给孩子贴的标签。
家长只是说孩子逆反，其实是把问题和责任推到孩子身上，如果孩子逆反，家长可以尝试这样做。
孩子逆反期怎么办：
1、家长首先反省自己，自己在那些方面做的不好，是否理解孩子，是否站在孩子的角度思考。孩子的逆反行为有时只是为了引起父母的注意。花一点时间，观察问题，然后“修复它”。
孩子的成长过程，必须得到尊重。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。鼓励孩子，接受孩子的平凡，发现孩子的闪光点。等花，蝴蝶来。
3、冷静下来，和孩子沟通，不是一次，可以进行几次。学习不快乐，成长烦恼，不快乐烦恼是父母自己的看法。孩子的真实想法是什么？一些父母对此一无所知。
4、陪伴孩子，逆反心理，很多时候是父母错位的作用，每个人都不一样，不能用别人的经验去应用到孩子的生活中去。承认孩子的成长，允许孩子的失败，和孩子一起面对。
逆反期的孩子常常会和父母对着干，有时候家长越是叮嘱孩子好好读书，孩子就越不想读书。孩子逆反期不想读书是厌学的一种表现，所以家长要先知道孩子不想读书的原因，然后合理引导孩子转变态度。
孩子逆反期不想读书了怎么办
1、要弄清原因。孩子逆反期不想读书有很多方面的原因。比如，有的孩子在学校与同学们的关系没处好，或是受到了欺负；有的则是受其他孩子的影响，有了不良的行为，集体逃学；有的是沉迷游戏，不能自拔。所以，家长首先要弄清原因，再去解决，这样才能达到事半功倍的效果。
2、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想读书了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反。这个时候，家长要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
3、帮助孩子对学习产生兴趣。家长可以用一些激励法，或是辨析法，让孩子重新对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但是学习枯燥无味，必然会压抑孩子的求知欲望，打击孩子的学习积极性。
4、让孩子获得成功的体验……让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。
5、少指责，多沟通。家长对孩子的尊重，会引导孩子的自尊，孩子就会自行注意自己的言行举止，去赢得他人的尊重和认同；但对于孩子原则性的错误，家长可以不必委婉，但也不能一味的指责，严肃的谈话和平等的对待是引导的好方法，明确指出危害性，并制定一些奖罚措施，不一定执行，但会让孩子有自我约束的意识。
孩子逆反期不想读书的原因
1、学习上遇到很大困难，完全跟不上。很多孩子学习基础本来就弱，进入初中或者进入高中后，难度一下子增大，所以适应起来更加困难，这个时候家长如果没有及时聆听孩子，及时有效地引导孩子，那么孩子往往也会心灰意冷，越来越没有信心，最后以各种理由不想上学。
2、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。现在仍然有很多的家长，辞掉了自己的工作，安安心心地待在孩子身边陪读。这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性，体会不到学习的乐趣。在学习的过程里，家长总是在身边，孩子也非常担心犯错，这也是导致孩子逆反期不想读书的一大原因。
3、逆反心理。孩子自我意识迅速发展，成人感强烈，开始喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，产生“逆反心理”。再加上孩子思维的独立性更强，批判性思维也在发展，就出现越是家长让他好好读书，越不想读书的现象。
4、家长期望太高。一部分父母，对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；同时又总爱说赚钱的不易，让孩子好好学习。这些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重。
十岁孩也是孩子的一个转折点，他是孩子叛逆期和青春期的开始，也是家长教育孩子的大好时机。这个时候的孩子出现厌学心理是比较严重的，最好的教育方式还是和孩子做朋友，具体该怎么做呢？
十岁孩子逆反心理严重怎么办
1、避免打骂
十岁的孩子已经懂得很多事情，并且他们渴望独立。因此很多事情孩子会用自己的方式去解决，由于孩子经验不足，处理事情的方式在家长看来难免是漏洞百出、离经叛道的。若此时家长通过呵斥甚至打骂的方式要求孩子立刻按照家长的意愿来做事，孩子会觉得自己没有受到尊重，就会越来越叛逆。
2、允许孩子犯错
在某些时候，家长虽然明知道孩子做事方式有问题，但是也不能一味地阻拦。在犯错结果不严重的前提下，可以允许孩子犯错。在孩子犯错结果显露出来后，家长再和孩子进行讨论，并且讨论时需要注意说话语气。此方式可以让孩子在实践中认识到自己的实际能力，并且逐渐理解家长的用心。
3、约束自身树立好的榜样
俗话说家长是孩子的第一任老师，身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不喜欢学习的父母只有吃喝玩乐，一个不知道该做什么的父母品行恶劣，一个行为粗俗、自私、不尊重老人的父母，就不会培养一个好孩子。
4、适当奖励与惩罚
当孩子做了正确的值得表扬的事情时，家长应给予表扬与奖励，鼓励十岁孩子继续坚持。当孩子做了不正确的事情时，家长应选择合适的方式对孩子进行批评指正，严重时可适当小小地惩罚孩子。不能只有奖励没有惩罚，不然很容易陷入溺爱孩子的情况。
十岁孩子的心里特征
1、认知和分辨力有提高。十岁孩子在认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的看法还相对较片面。这主要因为利已行为导致十岁儿童常常围绕自己的兴趣，或者心情而看人做事，对于随心情而定的现象，和以往那种直接拒绝有所不同的是，如果家长能够合理地加以引导和分析，十岁孩子很容易接受劝告或建议，而后去做该做的事。
2、十岁孩子会表现出脾气暴躁。脾气暴躁易怒，很难控制自己的情绪，父母稍微做的有点不如自己心意的，容易顶撞父母，大发脾气。
3、十岁孩子是厌学的高发期。由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习时一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。
4、自制性和冲动性的矛盾。青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强。但是客观上孩子又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，又易冲动的矛盾之中。
十岁女孩子的性格在逆反期会有比较明显的变化，家长通过观察是可以看出来的，比如不喜欢家长的教导，或者想要一个东西的时候就必须要得到等等。因此，家长在教与叛逆期孩子的时候，要注意观察。
十岁女孩逆反期怎么办
1、培养孩子控制情绪的能力
逆反期是女孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而她们的交流、沟通能力和方式有限，而这恰恰是促使她们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，家长最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看家长有没有办法。
2、多了解孩子的喜好
多了解十岁女孩子近期关注的事物以及喜好，有时也可以与她们一起探讨这些新鲜事物。有时孩子不想与家长交流是觉得与家长有代沟，她们觉得家长与自己年龄间隔太大，喜欢的东西差距也大，坐在一起说不上话，因此也失去了交流的欲望。
3、注意孩子自信心的培养
在这个敏感的成长时期，注意对十岁女孩子的自信心培养，可以让孩子更加能够面对自身的不足，更加有勇气去努力提升自己。自信的孩子很少会被嫉妒心等负面的心理状态影响，并且会更加积极乐观，家长要理解孩子的情绪表达，给予孩子最贴心的教育引导，让孩子更加自信，同时审美能力也得到提升。
4、耐心倾听女孩
如果是气急攻心的家长，在面对逆反期的女孩子时，通常最直接的反应就是责骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问女孩这么做的原因是什么。
当家长的心思已经放在了解女孩的想法，并想办法帮女孩解决问题时，也许就会发现女孩的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
5、换个角度，用行动说话
对于那些必须说的话，最好的做法是闭上嘴，用行动示范、用任务吸引、用鼓励激发。我们要求孩子看书，那我们就拿起书或者常和她分享你又看了什么书。我们想孩子做家务，那么就发出一个邀请，寻找一个助手帮我们完成任务。我们想孩子努力学习，那么就多发现和赞赏孩子学习中的成绩，告诉你相信她还能更好。
6、进入孩子的内心世界
家长眼见孩子的兴趣会影响功课时，往往会即刻禁止。其实，最好能试着了解情况。例如，陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，从旁提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽，和家长相处融洽，孩子当然就不需要叛逆了。
十岁女孩逆反期的表现
1、十岁的女孩由于生理的发育，脸上会出现青春痘，对异性开始感兴趣，出现了与异性交往的渴求，但往往又压抑这种感情。她们开始关注班上好看的男生，对明星也很感兴趣。
2、不喜欢被人管着的感觉：对于大人的教导，她们根本就听不进去，有时候忍不住了，她们还会和别人顶嘴，别人说她们一句，她们就回别人十句，她们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。
孩子到了初三阶段出现成绩下滑的问题是比较棘手的，毕竟马上面临人生中重要的一次大考中考了，如果这个时候成绩下滑对孩子的影响是很大的，家长们一定要积极引导孩子。
初三成绩下滑严重怎么办
1、找出原因：学习成绩下滑的原因可能是多样的，找出原因是补救的第一步。家长们可以跟孩子，孩子的老师、同学交流，了解孩子的具体学习情况，有针对性地对孩子进行正确的引导。
2、制定计划：有了分析和了解，家长要对孩子的学习情况制定一个长期的计划。这可以包括制定一个学习计划表，设定目标和阶段性考试，明确时间表和具体的完成计划。
3、寻求帮助：如果认为自己解决不了问题，可以找孩子的老师、同学帮助自己。家长和学生应该认真地听取老师的建议和意见，积极地帮助孩子调整自己的学习方法和心态。
4、改变学习方法：学习方法是导致成绩下滑的原因之一，所以家长和学生应该寻找新的学习方法，例如参加补习班或找到更好的学习资源等，帮助孩子更好地掌握知识点。
5、调整精神状态：对于成绩下滑的学生来说，保持积极的心态也非常重要。家长和学生要鼓励孩子参加一些兴趣爱好的活动，放松身心，缓解学习压力。
初三孩子成绩严重下滑是怎么回事
初三孩子成绩突然下滑可能是以下几点问题：
一是以往的知识梳理不够，比较混乱考试会出现知识能力杂乱无章，要把原来的知识点系统整理，形成整体性思维。
二是以往知识点漏洞多，考试成绩完全凭借运气成份，考到漏洞分数低，要在前面梳理思路的基础上把漏洞找出来，逐一查缺补漏。
三是对初三考试题型把握不好，不清楚综合题型，要多做几套真题，还要细细了解答案，清楚如何作答才符合要求。
如何调整初三孩子的状态
家长要帮忙树立起自信心。
家长想要帮助学生减压最重要的就是先帮中考生树立起自信心，每一次的考试和做习题，家长最应该做的就是先给予鼓励，然后帮助中考生们分析这次考试错在哪里，有哪些知识点是弱项，然后再进行一些列的提高。一味的职责学生可能会造成中考生的心理很压抑，为了防止这个现象发生，家长们应该经常给予肯定。
帮助中考生们面对压力和恐惧。
初三是一个很重要的时间段，看见别人考的很好而自己考的不好的中考生们心理上肯定会产生压力感和恐惧感。当家长遇到这样的孩子们的时候应该帮助孩子减压而不是一味的指责。
家长们应该学会去走进中考生们的心理去，学会跟孩子分享一些学习及生活上的一些困难，这样才不会让中考生们觉得很烦恼，当中考生们心理有一些烦恼的时候，通常都很需要人来帮助他们，这个时候家长就可以充当这个“知心朋友”的角色。
生活上给孩子减压。
上了初三开始很多学生可能就会忙于复习没有充足的时间为自己的饮食起居照顾到位，家长这个时候就应该帮助中考生们做好生活上的一些细微的事情。当初三生觉得自己很烦躁的时候家长应该适当的帮助孩子，去室外散散步，多做一些户外活动。
面对初中逆反期的孩子，家长要做到理解和接纳。因为青春期逆反是孩子成长过程中都会经历的问题，所以家长只需要正确看待，理性引导，帮助孩子进行改善。
初中逆反期的孩子怎么办
1、理解叛逆，接纳叛逆
逆反是每个孩子都会经历的过程，家长需要理解孩子在某个阶段必然会迎来这样的一段经历。再者就是去接纳叛逆，去看到孩子的逆反情绪背后的无助、不安、紧张、焦虑，去抚平孩子给予他更多地精神支持。但接纳不是无休止的包容忍让，当孩子做错事后，要冷静地指出，并引导孩子去改正。
2、给孩子一定的权利
没有一个孩子喜欢被人指挥和掌控的感觉，逆反期的孩子的内心深处都渴望得到更多更大的权利。因此，父母要给孩子一定的权利，让孩子自己安排学习时间，自己决定跟哪些小朋友一块玩。这样孩子才会有独立的思想，成为顶天立地的好孩子，不受他人左右。
3、关注孩子的情绪
当初中孩子进入逆反期后，家长要关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后，永远不要称孩子为“坏孩子”，父母不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。
4、正确的引导
青春期逆反也是非常常见的，所以这个时候应该要正确的去引导自己的孩子，避免让孩子出现这样的叛逆的现象。在这个时候，家长应该要多去关心孩子，然后经常给孩子多多的陪伴或者是多多关怀之类的，那么这样的话才可以让孩子在心理方面达到健康的状态，以此消除他们的逆反情绪。
5、稳定情绪
如果家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。而是要待冷静后，再去同孩子交流。切记，不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
初中孩子逆反的原因
1、习惯用权威去压迫孩子，让他活得很压抑
想必很多人都听过这样一句话“哪里有压迫，哪里就有反抗”。但是生活中依然会见到不少家长，习惯性地包办孩子的一切，还经常以爱之名去操控和监视孩子。在家长看来，自己走过的路比孩子吃过的盐还多，这样做也是想要防止孩子走错路。但孩子也是独立的个体，当家长让他感觉到压抑时就会起反作用。
2、家长从不考虑孩子的想法
这类家长在家里的地位一般都很高，他说一，孩子不敢说二。不管是什么方面，孩子都必须要听自己的话，不然他们就是“没大没小、目无尊长”。
在这种专制的家庭中不存在沟通，孩子从家长口中得到的永远只有“命令”，所有事情都只能自己说了算，教育方式粗暴，毫无道理可言。而结果也就显而易见，当初中孩子的青春逆反期遇到了这种家长，矛盾自然越来越大，如果不能好好沟通，连缓和的机会都不会有。
3、父母的期望太高
父母的期望过高，会让初中孩子心理压力变大，导致他们害怕考试考砸、害怕让父母失望。由此，无形中给孩子增加了过多焦虑，导致初中孩子无法把精力全身心放入学习中。
初中孩子的学习方法有哪些
1、激发孩子内在的学习动机
不可否认，初中的孩子处在爱玩的年龄阶段，自制能力较差。孩子在上课的时候无法集中，下课的时候稀里糊涂，回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然，所以家长要想办法激发孩子内在的学习动机。
2、学会建目录
一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。第一次阅读时，要根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录，一切的学习都会一目了然。
初三年级叛逆期的男孩虽然还没有形成正确和完善的三观，但是对事物已经有了基本的判断，加上受学校一些有不良习惯的同学的影响，和网络上一些负面媒体的误导，很容易就会出现厌学问题，家长们一定要引起重视！
初三男孩子叛逆严重厌学怎么办
1、理解孩子的压力：初三的孩子面临中考的压力，这是一种很正常的现象。家长们需要理解孩子的压力，不要过于苛责和批评，而是要给予孩子足够的支持和鼓励。
2、倾听与理解：给孩子一个倾诉的机会，了解他们厌学的原因。尽量站在孩子的角度去理解他们的想法和需求，以便找到解决问题的方法。
3、引导孩子正确看待学业：家长可以引导孩子正确看待学业，让孩子明白学业不是人生的全部，同时也可以帮助孩子找到自己的兴趣爱好，让孩子有多元的发展。
4、关爱与支持：在理解孩子的基础上，给予他们关爱和支持。让孩子感受到家庭和学校的关爱，从而激发他们面对困境的动力。
5、制定合适的学习计划：针对孩子的学习情况，家长可以与孩子一起制定合适的学习计划，帮助孩子提高学习效率，增强自信心。
6、家长和老师协同引导：家长和老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。在教育孩子时，要保持一致立场，避免给孩子带来矛盾的信息。
孩子为什么会叛逆厌学
1、情绪和心理变化
叛逆期孩子的情绪和心理状态经常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化，如情绪不稳定、自我意识增强等。这些变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。
2、寻求独立性
叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策，他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此，他们可能表现出对传统学习的抵触情绪，不愿意被束缚在学校的学习环境中。
3、社交压力
在叛逆期，社交关系变得更加重要。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动，而忽视学业。他们可能觉得学习对于他们的社交地位和认同感没有那么重要，因此出现对学习的抵触情绪。
家长如何教育叛逆期的孩子
1、接纳孩子。需要做到信任孩子，不拿孩子与别人比较，学会换位思考，减少对孩子的评价，尊重孩子和父母的差异，承认自己作为父母可以被说服。
2、与孩子沟通。家长可以多与孩子沟通，多倾听孩子的想法、了解孩子，可以试着和孩子一起听音乐、看书、看电影等。
3、多鼓励孩子。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。
4、和谐的家庭氛围。如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。