2024-04-16 14:08
238浏览很多初二的学生因为没有家长的引导，形成了很多不好的行为习惯，在父母管教孩子的时候，还会跟自己的父母产生冲突和矛盾。家长要理性的看待这类孩子，给孩子一定的关心，给孩子更多的鼓励和支持，让孩子有一个好的生活环境，多跟自己的孩子沟通。
初二的女学生叛逆怎么教育
1、多引导少训斥
家长越是尊重初二孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与她谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
2、理解孩子
要理解和容忍孩子的不良行为。在初二孩子成长的过程中，会出现各种各样的问题和挑战，造成孩子产生反叛的情绪。在这种情况下，父母需要理解和容忍孩子的不良行为以及她们的情绪波动。当孩子做错事情的时候，家长可以指出她们的错误，但是也要鼓励她们改正错误，并指给她们正确的行为方式。
3、学会站在孩子的立场
青春期的孩子容易情绪不稳定甚至叛逆。她们希望通过另类的言行，引起周围人的关注。为了显示自己的独立，她们喜欢批判和否定所有事情，尤其是父母管教时，她们可能会尖锐刻薄地反驳，从而证明自己与众不同。当初二孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。
4、让孩子信任自己
父母想要在教育孩子上，得到事半功倍的效果，得让自己得到孩子的信任。当初二孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当她们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教她们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，她们才会变得更好。
初二的女学生叛逆的原因
1、家庭教育的缺失
很多家长对于养孩子的概念，只停留在“能让孩子吃饱穿好就可以”的阶段，却往往忽略了孩子内心情感的需求。很多家长不擅长与孩子沟通，不喜欢孩子挑战自己的权威，不善于鼓励夸奖孩子，唯独擅长“贬低式教育”。当孩子长期得不到父母的认可、接纳以及回应时，也便学会了去隐藏自己的真实需求，面对家长的训斥，很大可能会激起孩子的反抗。
2、家长的忽视让孩子失望
一些家长原本她们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给她们制造更多的麻烦，使得她们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。她们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友，但是由于她们的年纪过小，使得她们没有一个恰当的是非观念来辨别人群，经常受到伤害。
家长应该如何面对叛逆的小学生？在每个成长的小学生想必都有过非常叛逆的时期，家长说东他往西有时家长的好言相劝他便理喻为又开始说教了，对家长的话语左耳朵听右耳朵放根本就没有听进心里去还有的你越希望我好好学习我就越学习不好，像现在的孩子们虽然他们年龄不是很大但考虑思想有时比我们大人还超前。
如果遇到了必较叛逆的小学生也不必打和骂想必这两者都起不到很好的作用，有时会适得起反我们要静下心来给孩子在言语和整体的规范上给小学生起到带头作用，在加以好言规劝软语三冬暖随着孩子的成长慢慢的孩子也会明白家长所做的一切都是为了我们好，叛逆时期其实就是一个成长的过程待这个过程经历过以后才是家有少年初长成的喜悦和期待。
家有上学郎，全家都在忙，这是中国社会家庭的一个真实的写照。而小小少年正是进入到叛逆期的时候，你让他往东，他偏要往西，你让他打狗，他天天骂鸡，什么做作业拖拉，吃饭挑食偏食，你说他他还不服气，让很多的家长头疼不已。
首先，我们要认知孩子的叛逆期，对孩子的叛逆要理性的对待，千万不要大吵大闹，脾气暴躁，甚至动用暴力。
这样会让孩子更加走向反面，我们应该心平气和的对待孩子的叛逆，而不是以家长的威严去压孩子，当你弯下腰，跟孩子倾心交谈的时候，沟通的时候，孩子就能接受你的意见，如果你举起巴掌或者举起棍棒的时候，即便你说的再有道理，孩子也听不进去了。所以当家长的平和对待孩子平等对待孩子态度尤为重要。
其次讲道理的时候不用讲太多，最好点到为止，讲多了，喋喋不休，这孩子就听皮了，甚至会反感。教育孩子是一门学问，面对孩子的叛逆期，我们不要有崩溃感，这是正常的现象，我们小时候又何尝不是这样呢？
面对三年级学生叛逆不听话的情况，家长一定要给予他们足够的尊重和包容。这是孩子在成长的一种表现，也是他们成长阶段的必经之路，至于下面的路如何走，就要看家长的引导和教育了，所以这个时候，家长要调整自己的教育方法，对他们因材施教！
三年级学生叛逆怎么教育
1、学会尊重，包容
三年级学生到了叛逆期这个阶段了，有了自己的主观意识，所以家长要学会尊重他们的想法，孩子有时候想法可能是错误的，但也一定要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气，对自己的孩子发号施令，而是要学会像是朋友一样与他们进行相处，让他们有问题可以随时的找家长。
2、用其他形式代替打骂
虽说现在已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂只能起到短暂的效果，同时，还会让孩子出现逆反心理，由此可见，打骂并不是教育最好的方式，所以家长要用其他方式来代替它。
3、培养孩子良好习惯
家长平时可多和孩子在一起相处，和他们一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助三年级学生培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。家长给三年级学生制定计划和规则的同时，自己也要做好约束。家长不做错误的行为才能对孩子有说服力，使孩子感受到公平、公正、合理。
4、细心观察，针对性引导
三年级学生叛逆，一方面是他们懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到他们不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要解决三年级学生的叛逆不听话的问题，家长要找对根源，针对性引导。
三年级学生的学习方法
1、多做题巩固所学的知识。只是背熟会写，如果做题少，成绩还是会受影响。三年级学生必须通过做题来巩固所学知识，通过各种题型来训练自己的做题速度、思维的灵活度以及对题目的适应能力。
2、上课要认真听讲。凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，所以三年级学生要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是取得成功的第一要诀。
3、及时预习和复习。三年级学生不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。
对于叛逆的中学生而言，他们十分想摆脱家长的控制与束缚，希望用这种方式来证明自己。而家长总觉得孩子还小，怕他们走错路，所以什么事情都想替他们做主，这样只会导致孩子越来也叛逆。那么，当中学生叛逆的时候，家长应该怎么教育？
中学生叛逆怎么教育
1、接纳孩子的情绪
中学生叛逆的时候，情绪往往反复无常，其原因有很多，比如内在需求没有得到满足，进步与成长没有被认可，迷茫失意的时候没有得到安慰和支持。我们要学着接纳孩子的情绪，提高自己的共情能力，给予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子，长此以往，孩子才会愿意靠近父母，跟父母说心里话。
2、尊重孩子的个性
每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的兴趣、爱好和特长。家长要尊重孩子的个性，不要过分干涉他们的选择，给予充分的自主权。同时，要关注孩子的心理健康，引导他们正确处理人际关系、压力等问题，帮助他们建立自信和自尊。
3、学会倾听，走进孩子内心
经常沟通是了解孩子很好的方式，沟通不是家长单方面的说教，不要强迫向孩子灌输自己的思想。我们要成为倾听者，听孩子说话，听孩子表达自己的想法，即便我们不认可，也不要随意打断，这既不尊重孩子，也断绝了走进孩子的机会。
4、学会放手
大人不如放开手，给中学生试错的机会。出去旅游的时候，让孩子规划路线；没事的时候，让孩子亲自下厨做一顿饭；遇到了矛盾，先让孩子用自己的方式去解决。错了也没关系，人不就是在一次又一次的错误中获得成长的吗？大人的信任和尊重会给孩子带来满足感，他们反过来也会尊重大人。
中学生叛逆的表现
1、不听话、对着干：青春叛逆期的孩子，逆反精神旺盛，有自己的想法和意愿，对于父母、老师的教诲自然不会“照单全收”，不会完全按照父母老师的指导去做某些事，且喜欢挑战权威，越是明令禁止的事情越是感兴趣。
2、喜欢和异性玩：处于青春叛逆期的孩子，不管是身体结构，还是情绪转变上，都会发生重要的转变，尤其是对异性，会莫名的产生强大好奇心，喜欢和异性一起玩，如果孩子和异性交往的频次逐渐增加，敏感的家长也不要断定孩子一定是早恋了，但是也不要放松警惕。
3、情绪敏感，容易发脾气：青春叛逆期的孩子就像一个小刺猬，戒备心很强，且情绪敏感，经常因为一件小事儿而发脾气。当然，在我们眼里是小事，但对于孩子而言有不同的意义。
中学生叛逆期不想上学怎么办
1、尽量保持开放、耐心的态度，不要过于批评或指责。问他们关于学校的感受，听取他们的想法和意见，让他们感到自己的声音被尊重。通过沟通，我们能更好地了解问题的根源，为后续的解决方案提供更有针对性的帮助。
2、很多学生可能会觉得很累，而且知识太多，有些复杂，其实初中的学习内容没有想象中的那么难，只要能找到规律，灵活运用学到的知识，系统的复习，以前基础不是很好也能学好，主要是看自己的努力，只要有恒心有毅力，不怕困难，要相信自己，一定可以提高成绩的。
3、在家庭教育中，规矩和奖惩机制是必要的。家长们应该与孩子一起制定明确的行为规范和学习计划，让孩子明白自己的责任和义务。同时，家长们也要设定相应的奖励和惩罚措施，以激励孩子积极进取，同时纠正不良行为。
冰冻三尺非一日之寒，看似初二逆反，其实是家长和孩子长期缺乏有效沟通，到了初二，孩子认为除了吃喝拉撒跟家长有得交流，其他事家长不必懂也不用跟家长沟通，表现出来就是我行我素。如果家长企图居高临下式的沟通，那效果更差，可能需要大量时间去了解孩子的喜好，要花大量时间去培养感情，不是简单谈几次心就能解决的。
孩子初二叛逆期怎么教育
第一，家长要学会倾听。任何环境，无论心情怎样，家长应该学会仔细听完孩子的话，仔细听，是对孩子的尊重，也是告诉孩子家长认真的态度。
第二，听懂孩子表达的意思。家长光会稀里糊涂、克制愤怒地倾听并且听完是不够的，还必须听懂、正确理解本意。一次没听明白也正常，家长要问清楚孩子的本意，不留模糊地带，不留模棱两可，不留差不多。
第三，换位思考，尝试理解孩子的立场。感同身受地体验。尽可能明白孩子的出发点。
第四，能正确温和地表达自己的看法。家长要善于控制自己的情绪，善于正确表达自己的意思。让孩子有机会听完自己的表达。
第五，允许孩子辩驳。年龄不同立场不同意见必然不同。允许孩子发言，充分表达，这就能保持有效的沟通。实际上也是给了自己充分阐述观点的机会
第六，求同存异。很多时候很多事，大人未必正确，孩子未必错误，事情未必一定有对错。道理摆明了以后，不妨试着放开手，留下关心关注就好。在孩子需要的时候伸手拉一把。
孩子初二叛逆的原因
首先有些父母对于孩子的要求特别高，高到孩子无法实现，那么孩子的兴趣和爱好得不到发展，同时自己不喜欢做的事情却被父母强迫要求去做，那么很容易引起孩子的对立情绪，让孩子产生了逆反心理。
其次对于孩子的生活细节要求过于严厉，要求孩子几乎要做到完美，这样的情形下几乎是没有人能够实现，青少年时期的孩子也无法实现，所以说有些父母在实现不了的时候，就对孩子拳脚相加或者恶语相加，挖苦打骂孩子，这两种方式对于孩子的自尊心都是极大的伤害，孩子容易产生逆反心理。
青春期的孩子有些稀奇古怪的爱好，他们对于自己的人生已经有了一些轻微的规划，但是一些父母给予自己的理解和原因，用成人的视角来看待这个世界，不理解孩子们的一些好奇心，阻止孩子做他们自己喜欢的事情，认为孩子都是在浪费时间，瞎胡闹，从而干涉过多，造成了孩子的逆反心理。
最后一个就是无论是成年人还是青少年时期的孩子，都非常反感的，一个反复唠叨喋喋不休，所有的人在相处过程中，都会对这种反复唠叨，喋喋不休，产生厌烦。
青春期的孩子也不例外，父母对于孩子过多的说教，久而久之孩子就产生了厌烦，产生了逆反心理。
孩子初二叛逆期的表现
奇装异服。让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。
学习成绩下降。在学习上，初二是一个分水岭。有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
以自我为中心。不喜欢被别人评价很多孩子都有“我就是个小大人”等固执意识，在学校和家里，他们对着干也并不是特别服从，还常常不听从老师和家长的教导，有时父母越是对他们说什么他们就去做什么，甚至会认为自己已经完全不听了。
容易烦躁，脾气也不好。家长说点什么，他就容易生气，严重的会对抗到动手。在他眼里，他觉得你很唠叨，觉得你很烦人。这个时期的孩子对老师、家长，或是社会出现的现象，就各种吐槽，以示自己心里的不满。这是在证明自己可以独立思考了，有话语权了。
众所周知，叛逆期是一个自我意识鲜明，非常难以管教的阶段，这个的孩子属于非常渴望独立的阶段，不再听教于家长老师，觉得自己无所不能，同时也是一个机会，家长可以通过正确的方法引导孩子度过这一阶段，成长为更好的自己。
初二叛逆期的男孩怎么教育
1、理解他们的世界
孩子们所处的世界和家长不同，他们面临着与同龄人的社交挑战、学业压力等问题。要试图理解这些挑战，而不是简单地施加压力或制裁。适度关心他们的生活、学习和朋友圈，建立起相互信任的关系。
2、建立良好的亲子关系
初二男孩叛逆，亲子关系显得尤为关键。家长需要创造一个开放、包容的沟通环境，让孩子感受到家庭是一个支持他们成长的地方。
倾听而非指责： 孩子在这个时期更希望被理解而不是被指责。倾听他们的想法，了解他们的感受，避免过于强调是非对错。
分享自己的经历： 回忆自己的青春期经历，分享成长的困惑和体验，让孩子知道他们并不孤单，家长曾经也是年轻过。
3、尊重孩子的独立性
初二男孩叛逆是因为孩子渴望独立和自我表达。家长应该尊重这一点，给予孩子适当的自由和选择权。同时，也要设定一些基本的规则和界限，以保护孩子的安全和促进良好的行为习惯。
4、创造有意义的互动机会
除了日常的沟通，创造一些有意义的互动机会也是建立良好关系的关键。这可以是一次户外活动、共同准备晚餐、或者一次亲子阅读时间。这些时刻不仅有助于加深亲子关系，还能为孩子提供一个舒适的环境，让他们更容易打开心扉。
初二叛逆期男孩的表现
1、在孩子的眼中，爸爸妈妈不管说些什么，只需多重复说几句就都变成了絮叨。
2、十分重视自身的表面形象，独树一帜的服饰穿着打扮便是他们追求完美的不同寻常。
3、十分爱顶嘴，不管爸爸妈妈说的对吗，总可以用“歪理”顶回去。
4、叛逆期的孩子心态不是很平稳，十分简单莫名烦躁，闹脾气。
初二是孩子叛逆的高峰吗
初二是孩子生理发育的第二个高峰期，生理上发生的一系列变化让孩子们的性格发生了转变，孩子们升入初二以后，身体上会迎来发育的第二个高峰期。身体的快速发育会让很多孩子出现特别敏感，焦虑的情绪。如果孩子们无法消化这些负面情绪，很容易和家长和老师发生很多正面冲突。
孩子进入青春期后，开始独立意识增强，会变得特别需要独立空间，而一些不适当的行为就会让他们感到痛苦，而且还非常渴望得到家长和老师的认可。
这个时候孩子们会产生强烈的逆反心理，认为自己有主见，不愿被别人打听。于是他们就会出现和大人顶嘴、不服管教等现象。所以家长朋友们不能过于担心，而是应该从他们的角度分析原因，然后给予他们正确的指导，从而帮助他们尽快摆脱叛逆，度过叛逆期。
孩子叛逆属于正常现象，毕竟叛逆期是孩子成长过程中的一部分。我们作为孩子的家长要学会理解孩子，多与孩子沟通，切记打和骂是不能解决问题的，反而只会让问题变得更加糟糕，加重孩子的逆反心理。
小学生叛逆女孩怎么教育
1、减少说教，多倾听
孩子处于叛逆期，家长一定要减少说教，学会倾听，多听听孩子的想法，增加陪伴孩子的时间，帮助孩子顺利度过这个时期。这个时期的孩子更多需要的是安静的陪伴，做好一个倾听者。
2、对孩子多些耐心
处于叛逆期的女孩，脾气很大，有的时候心情也很低落，需要家长对孩子对多一点耐心，千万不要粗暴的解决，面对孩子无理取闹的行为，尽量不要去指责，选择耐心的讲道理，讲道理是有一定作用的。
3、站在孩子的角度看问题
适当满足女孩的愿望，女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。
4、给予孩子足够的关爱和支持
在叛逆期，孩子可能会感到孤独和迷茫，他们需要我们的理解和支持。我们应该给予他们足够的关爱，让他们感到被接纳和被理解。同时，我们也要给予他们足够的支持，帮助他们建立自信，克服困难。
5、给孩子积极引导
可以给孩子看一些正向的励志的书籍，叛逆期的他们现在也处在思想萌芽的的阶段，如果在这个阶段可以给予优质的指导和方向，孩子在成长的道路上会更加顺畅。
小学生叛逆女孩有哪些行为表现
1、以自我为中心，特立独行，不希望自己与他人相同。
2、独立意识变强，想要摆脱父母的束缚，但实际上离不开父母。
3、情绪不稳定，容易与家人发生争执，认为家人不了解自己。
4、自我意识强烈，渴望表达自己，希望得到他人的尊重和理解。
5、拒绝与父母沟通，领地意识较强，不希望父母过多干扰。
6、叛逆期的一个典型特征是孩子对家长和其他权威的挑战。
小学生孩子怎么教育
1、我们要给予孩子足够的关注和爱。孩子需要感受到家人的关心和爱护，这样他们才会有安全感和信任感。家长应该多陪伴孩子，与他们一起玩耍、交流并关注他们的成长。同时，还要给予孩子适当的表扬和鼓励，让他们懂得努力付出的价值。
2、我们还应该注重培养孩子的良好习惯和品德。小学孩子正处于价值观形成的关键时期，家长应该给予他们正确的引导。教育孩子要懂得尊重他人，关心他人，乐于助人。同时，还要培养他们的自律意识和责任感，教会他们遵守规则和纪律。
3、要培养孩子的独立意识。不要什么事情都想着替孩子去解决，要知道，溺爱不等于爱，一个不能独立的人是没有办法适应以后的社会生活的。在孩子需要帮助时给予一定的帮助即可，培养孩子独自解决问题的能力，对他以后的学习、工作和生活都大有裨益。
4、培养孩子的兴趣爱好。家长在培养孩子时，一定要根据孩子的兴趣，培养出来一项长远的兴趣爱好，这样可以让孩子热爱生活，以乐观积极向上的态度，去感受和充实生活。
孩子读初中时，许多家长发现，孩子莫名其妙进入一个“瓶颈期”，面临诸多新的问题：状态萎靡、彷徨不前、厌学、盲目追星、情绪暴躁等，甚至出现更多叛逆的言行。许多家长甚至认为，初中孩子厌学只能退学。在这个关键时期，静安国际儿童青少年心理诊所徐海春主任提醒家长，一定要有耐心，家长应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟所需付出的代价。 那么初中学生叛逆期应该怎么教育？
初中家长要为孩子制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。
要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子，也不能是不需要努力就能碰到的桃子。
培养学生的良好习惯
习惯决定命运，如果父母不注重学生的习惯培养，无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。
父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。
不要死盯读书这件事情
如果你的孩子已经到了不愿意去读书，打骂父母的境界，那么他去学校估计也学不了什么了。很多家长会说，我孩子不读书，能干嘛?读书对于孩子来说固然重要，但是现在他的性格是否适合读书，是否适合以后在社会生存呢?一个不愿意凡是被包办眼高手低，一个打骂父母，一个有一点困难就会逃避，一个沉迷网络的孩子，你觉得以后长大了会是一个什么样的人呢?
如果孩子真的到了这种程度，那么，徐海春主任建议，及早寻求专业的青少年心理医师解决孩子目前存在的问题，为家长和孩子走上正确的道路提供力所能及的帮助。
家长和老师要特别注意，初中阶段的孩子厌学是由于正处青春期生理变化，会变得特别敏感，切记不要在其他人面前严责孩子，或是讽刺挖苦、训斥叱骂，也不要在孩子面前将其跟其他孩子做比较。因为孩子很忌讳这一点，或许有时家长只是口头随便一说，但孩子却会很敏感地认为家长、老师在嫌弃他。每个孩子都有向上的精神，家长、老师与孩子可一起制定目标，并每天适时地提醒他要完成的事情。多关注、多陪伴、多交流应是此时期重点。
高二学生叛逆期严重怎么教育？高二学生并不是故意对父母叛逆的。其实，这是孩子成长的一个阶段。其实，父母和老师的态度对孩子影响很大，所以父母应该给孩子留下自尊，尊重他们的想法。
高二学生叛逆期严重，处理叛逆的技巧
缓解孩子的压力。高二学生孩子的压力也很大，也会导致孩子变得烦躁，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌倦的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看电影、唱歌、打球等等，通过这些方法来缓解孩子内心的压力，帮助孩子更好地度过叛逆期。
允许孩子犯错。高中是孩子思想形成的重要时期，孩子们在不断地摸索和尝试。孩子犯错在所难免，我们小时候犯的错误也没有少。父母不要被激怒，要允许孩子犯错，要敢于让孩子去体验生活，让孩子主动承担一些损失。失败是成功之母，让孩子从失败的经历中学习，体验感受会更深，更有利于孩子的成长。
高二学生叛逆期严重怎么教育：
平时可以多跟孩子沟通，明确孩子的想法。然后可以提出自己的意见，不能以老师或家长的身份向学生施压，让孩子明白真相。如果你不能管教你的孩子，你可以把他们送到一些特殊的地方来训练他们。
家长要多和孩子商量，不要用命令的语气，更不能严厉的责骂，引导正确的方法。平时家长要和孩子做好朋友。他们不应该总是探索孩子的隐私，给孩子留下私人空间。为了让孩子有责任感，家长可以让孩子在业余时间做家务，让孩子明白责任。
如果孩子没有得到适当的管教，将对他的余生产生很大的影响。作为父母，一定要深入孩子的内心，让他像朋友一样敞开心扉。如果孩子坚持自己的想法，家长要给孩子分析利弊，让孩子正确对待。平时还要观察孩子的一些行为，如果孩子的做法可以及时纠正。