2024-04-16 13:50
263浏览在我们的日常生活中，孩子玩手机的现象比比皆是，相信很多家长对孩子的教育问题都有着一方面的困扰。当初中的孩子已经到了离不开手机的地步时，家长要反思一下自己日常是否有行为影响到了孩子。
初中孩子离不开手机了怎么办
1、家长首先需要“闭门反思”
有些时候电子产品本身是一个“替罪羔羊”，它反映的是亲子关系当中，本身就结下的一些“梁子”。通过手机能看到，孩子在关系当中所承受的，都是怎样在虚拟世界当中被满足。
所以当家长在思考自己该怎么做的时候，第一点是要关起门去反思一下，在自己和初中孩子的这种亲子关系中，是否出现了一些压力或者状况是需要去面对的。这里要强调的不是说，孩子玩电子产品就要去反思，这个语境是说，当孩子已经离不开手机的时候，家长要去思考的一点。
2、多进行正面引导
通过适当的形式对初中孩子进行使用电子产品的正面引导教育是戒除孩子玩电子产品的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。因此，家长要从正面去引导教育孩子正确使用电子产品，让孩子把电子产品当成学习的工具，改变孩子离不开手机的现象。
3、转移兴趣，游刃有余
电子产品一旦上瘾，不可自拔时，在这里告诉大家一个戒网的窍门，那就是培养初中孩子其他的兴趣爱好。锻炼一下身体，打打球、画画等等，如果不行可以出去走一走，一切都是那么的美好。这样会让孩子发现网络其实也不怎么可爱了，那么孩子对生活、学习的安排才会游刃有余，得心应手了。
4、和孩子约定玩手机的时长
比如，可以和初中孩子约定好，上学日不准玩电子产品，假期里一天只能玩半个小时。这半个小时的时间段可以让孩子自由选择，上午，下午，晚上都行，但只有半个小时。
这个办法看起来不错，难点在于严格执行，在这规定的时长里，要完全按照这个时长来操作。家长不能因为自己心情好，就好心让孩子多玩一会儿，也不能因为心情不好，就一点不让孩子玩，简而言之，不能时紧时松。所以，说话算数，严格执行，能做到这点，就基本上不会有孩子离不开手机的烦恼了。
5、和孩子成为亲密的朋友
很多家长和初中孩子的沟通都是无效的，孩子不愿意听家长说话，再好的方法都起不了任何作用，青春期的孩子最需要的是理解和接纳，希望得到家长的尊重。
这个时候家长要努力去打造互信的亲子关系，在孩子的心理从管理者的角色逐渐转变成好朋友的定位，当孩子愿意把他的想法跟你分享和倾诉的时候，也就愿意听从你的建议和要求。
初中孩子离不开手机的原因
1、社会的大环境
电子产品的确是一个高诱惑的产品，别说孩子喜欢玩，就连我们成年人玩起电子产品来也是没完没了。让你一天不玩手机或许你能做到，让你一个星期不用电子产品，你可能就会感觉生活缺少了什么，变得枯燥乏味。全民都在玩，又怎么可能单单禁止孩子不能玩？要想孩子放下电子产品，家长请先放下电子产品。
2、缺少家长高质量的陪伴
有位教育专家曾说：“有很多孩子是有家长的孤儿，尽管有家长陪伴在身边，但却没有传递内在心理能量给孩子。”在我们身边，带孩子玩手机，是最常见的现象之一，小区楼下、公园、地铁，随处可见一些爸爸妈妈们低着头看手机，任由孩子在一旁。
孩子玩手机的现象一般很难阻止，尤其是在孩子上初中以后，如果走读还好，要是住校的话，你根本没有多少时间管孩子，就连孩子有没有偷偷买手机，有没有在学校玩手机，都不知道，就算是在家里，有些孩子半夜里趁你睡着还偷偷玩手机呢。那么初中孩子夜里偷玩手机怎么办？
初中孩子夜里偷玩手机怎么办
1、父母需要以一个朋友交谈的姿态来进行沟通，若过于强硬，孩子难免反感和反抗，试着以朋友的身份去了解他们的需要，倾听孩子的内心。
2、和孩子讲明当前他们的阶段，最重要的还是学习，而且说明偷玩本身就是不对的，孩子有什么事情可以和父母说，这一点也是想要和孩子们打开心扉，培养孩子从小养成与大人沟通商量的能力。
3、根据情况决定，是否没收孩子的手机，若孩子是年纪比较大了，而且因为喜欢玩手机而荒废学业的，可以考虑建立奖惩制度，根据学习情况，而制定玩手机时间，若孩子还小，只是一时贪图新鲜，那可以从自我身上去减少玩手机的时间，带着孩子做一些亲子间活动互动，从而转移孩子玩手机的注意力。
4、向孩子说明睡觉的重要性。不能因为偷完手机而影响了睡眠，从而影响学习和生活。
初中孩子夜里偷玩手机的危害
1、眼睛越来越差
现在的智能手机的屏幕一般比较大，光线也非常亮，长时间近距离的玩手机对眼睛伤害比较大。它会导致眼睛又干又涩，同时还会出现刺痛、畏光、流泪的情况，近视的度数也会越来越深。
2、过于沉迷
经常玩手机会产生严重的依赖，比如吃饭的时候看，睡觉前看，走路的时候看，甚至上课的时候还在看，让你过于沉迷。手机突然没电了自己会变得不知所措，有时候还会出现焦虑的情况，非常影响自己的学习。尤其是初中生自控能力差，容易过于沉迷手机把学业给耽误了。
3、社交恐惧
如果每天抱着手机玩个不停，那么会特别依赖虚拟的环境。有可能你在里面夸夸其谈，受多数人的崇拜，现实中却变得沉默寡言，有时候家长给自己说话都懒得理。有的经常玩手机的学生还会出现社交恐惧的情况，比如在众人面前不敢大声说话，对什么事情都不关心，当把手机拿到手上会感到安全感十足。
初中孩子夜里偷玩手机怎么办，家长要好好与孩子谈谈这个问题，让他们意识到现阶段的主要任务还是学习，不能因为沉迷手机而忘记了学习，也不能因为沉迷手机而影响了健康。
初中孩子周末回家就玩手机怎么办？初中孩子周末回家就玩手机这个问题是不是很普遍啊，我儿子回家也是不看书不写作业，就玩手机，而且玩到很晚。
他总是说在家里没有学习气氛，索性连书都不拿回来。上了初中后课程变多了，一周休息了之后就那么两天可以放松，所以也没有逼他一定要学习。手机的诱惑力实在太大，我们不得不承认这一点，因为有时连大人都是无法控制自己，拿起手机一看就是几个小时，更何况孩子呢。
对于手机，堵不了，就只能疏了。多和孩子聊天，并留意其玩手机的内容。不同的情况，会预示着孩子将接触到什么，或者将来的发展。假如是在玩游戏，且贪玩的时间越来越多，甚至达到废寝忘食，性格变化的程度时，孩子必然在此基础上会慢慢变得颓废懒惰，直接影响学习态度和积极进取的意志力。
如果初中孩子周末回家就玩手机成绩变化不大，即可以给孩子一个相对自由的空间，娱乐一下也未尝不可；如果初中孩子周末回家就玩手机成绩一落千丈——基本可断定是手机的“毒害”的结果。
如今，您孩子开学这么久，不知道他的行为有何变化？如果变本加厉地玩，成绩也不稳定——千万别再相信依赖讲述大道理和鸡汤能拯救他了：被游戏毒害的人，思想已经是麻木的了，也没有了意志，只会图一时的快乐。
此时，只能靠严厉的训诫了——否则，父母舍不得不及时匡正，等初二后（若是中考，更麻烦）和别的同学差距一拉大，再想赶上是来不及的。
总结：您应该先和老师沟通，了解学生学校的学习情况，但最直接和有说服力的证据就是孩子的月考成绩；其次和孩子多沟通，这是了解孩子心里世界的最好机会。
手机的出现给我们的生活提供了一定的便利，同时也产生了许多不好的影响。就比如，有些初中生为了早点完成作业，就会用手机搜题，这样一来作业就失去了原本的意义。当初中生写作业离不开手机搜题的时候，家长应该怎么办呢？
初中生写作业离不开手机搜题怎么办
首先，家长要和老师多沟通，了解小孩在学校的作业表现，对课堂上的知识掌握得如何。孩子总用手机查作业是学习心态的问题，还是属于学习能力和方法的问题。求助于老师，让老师帮忙分析初中生写作业离不开手机搜题的原因，并请老师给一些辅导功课的建议。
同时，父母要给初中生创造一个安静的环境，没有电视声音或大人谈话的声音，尽量不要影响他的作业时间段。家长如果有时间和精力，可以通过陪伴式学习，给孩子讲解作业题，从思维、方法和习惯入手，小孩基础知识得到巩固，掌握了学习方法，他的心就容易静下来了，对学习的自信心会不断增强，慢慢就会进入学的状态。
为了提升孩子的学习成绩，让孩子更优秀。许多家长都会在学校布置的家庭作业之外再给孩子布置一些学习任务，除此之外，还有补习班的作业在等着孩子。深陷巨大的作业负担中，孩子心力交瘁，在“题海”里游不动了，孩子就会选择用搜题软件来快速解决作业问题。
所以家长要适度的减少孩子的作业量，给孩子减负。让孩子有更多时间去思考解题，才能让孩子把知识吃的更透彻，在下次遇到问题时顺利解答。
最后，建立规矩，限制使用时间。家长可以制定一些规矩，限制孩子使用手机的时间。比如，规定孩子在完成作业之后才能使用手机，或者规定孩子每天只能使用手机一定的时间。这样可以帮助孩子逐渐减少对手机的依赖，重拾学习动力。
初中生不写作业家长怎么办
任何一个习惯都是在养成的过程中培养起来的，所以初中生，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种规则，这种规则就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在做作业的时候，磨磨蹭蹭造成一个做作业的坏习惯，这是很不好的。
到了初中，虽然父母已经退居二线，不再进行作业的辅导，但是还是可以请父母坐在自己旁边进行监督，明确告诉父母如果发现自己在写作业时有分心现象或者开始玩手机，就要提醒自己，甚至可以加一些惩罚或者批评的措施，这样几次后，自己写作业时注意力就会集中了。
对于初中生，良好的作业习惯是非常重要的，这可以让他们在未来的学习中受益无穷。为此，父母应该着重培养孩子的作业习惯，例如每天为孩子安排一个固定的学习时间，并向孩子灌输如何做好一份作业和如何规划完成时间的重要性。
初中生依赖手机父母如何解决
1、设定明确的规则和限制
家长应该与孩子一起制定明确的手机使用规则和限制。可以规定手机使用的时间段和时间限制，如禁止使用手机的时间段和每天使用手机的时间限制。同时，要监督孩子遵守规定，并给予适当的奖励和惩罚，以培养他们的自控能力和责任感。
2、提供替代活动
除了限制手机使用时间，家长还可以提供一些其他的活动来吸引孩子的注意力，比如阅读、运动、画画等。这样不仅可以丰富孩子的业余生活，也可以帮助他们从手机中解脱出来。
初中孩子沉迷手机怎么办
1、多带孩子出门运动。尽管完全不让初二孩子玩手机是不可取的，但还是尽量让初二孩子少玩手机比较好。如果有时间，家长应该多带孩子出门运动，让孩子感受真正的世界，也好加深亲子间的感情，让孩子多享受和父母一同玩耍的乐趣，而不是沉湎于虚拟的手机屏幕中。
2、规范孩子玩手机的姿势。如果初二孩子要玩手机，做父母的一定要要求孩子规范姿势，姿势正确非常重要，如果孩子没有一个合适的身体姿势，视力往往会大受影响，而这也是很多父母最担心的。
对初二孩子坐姿的要求，首先是不能让孩子趴着玩、躺着玩，然后就是要孩子的头部和手机屏幕保持足够的距离，如果孩子的视力本来就不太好，还要让孩子在玩手机时佩戴矫正眼镜。
3、制定手机使用协议。实践证明，事先的约定比时候的惩罚效果更好也更容易实施，孩子，现在你已经骄傲地成为一部智能手机的拥有者了。太棒了！你是一个优秀的、有责任心的14岁男孩，理应得到这份礼物。
不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。可以跟孩子约法三章，每天可以玩半个小时，但是一定是在作业全都完成之后，而且如果玩的时间超过半个小时，那么下次就要相应地减少时间。
4、家长以身作则。家长要以身作则，不管多么喜欢玩游戏，只要孩子在身边，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，单独一个人玩。法律上讲，近朱者赤近墨者黑，我们自己沦为手机的奴隶也就罢了，可别影响孩子。我见有家长居然跟自己的孩子炫耀新手机的诸多游戏功能，这不是诱导孩子嘛。
通过制定规则来避免初中孩子沉迷手机
找到手机问题后，家长就得和孩子立规则。
主要包括：什么时候玩，在哪里玩，每次玩多少时间。
我们可以让孩子自己先来制定，如果孩子制定的规则比较合理，我们就要赞同；如果孩子制定的不合理，我们就和孩子一起讨论调整。
让孩子有参与感，让孩子参与到自己的这个决策里面来。
这样他更愿意接受规则。
相关细节也要在讨论范围内，比如手机使用完要交给大人保管，如果某一天违反了，那么就取消第二天的使用权；
写作业的过程中，不允许向父母要手机来查资料，把需要手机查资料的题目统一放到最后，根据题量确定使用手机的时间。
千万不要让孩子在学习的时候，还经常用手机，耽误学习。
寒暑假等特殊时间，我们也都可以和孩子协商玩手机的时间，写成契约，双方签字，培养孩子的契约精神。
初中孩子爱玩手机，我觉得很正常，你不爱玩手机吗？但是玩手机不影响到学习就行了。
而现实生活中，很多孩子沉迷手机游戏，不能自拔，可以不吃不喝，更不可能把心思放在学习上，这也是目前比较棘手的问题之一。
父母应该做的是合理的控制。既然家长选择给孩子买手机，这就意味着他们仍然同意孩子可以使用手机。接下来的任务是帮助孩子正确使用手机。你可以给你的孩子一个手机，但你可以和他交流，因为毕竟他还小，没有完全的权利使用手机。
你可以要去孩子在特定时间段使用手机，例如，放学后完成作业，外出时，要在晚上睡觉前指定一个时间点。把手机放在固定的位置，不能继续使用。
孩子可能无法接受整个过程，你可以开始使用其他方法来分散孩子的注意力。多关注孩子，多陪伴孩子，多沟通，尽家长的职责，鼓励孩子热爱生活，享受生活，而不是更多地生活在虚拟世界里。
如果你用一种强烈的态度来停止并指责它，可能会适得其反。不仅你的孩子不会接受，而且还会引起更多的家庭冲突。
我相信你能想出比我更全面、更合理的办法来解决你所面临的问题。理解、理性疏导、合理控制，相信您的孩子一定会成长得很好。
手机已经成为了我们生活中不可缺少的工具，孩子沉迷手机也成为了比较普遍的现象，尤其是初中的孩子，他们的自控力比较差，常常在网络中得到快感。很多家长在看到初中的孩子整天沉迷于手机时，都会控制不住自己的情绪，但是又不知道怎么办才好。
初中的孩子沉迷于手机怎么办
1、与孩子有效交流
初中的孩子沉迷于手机，说明孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导。家长可以询问一下孩子，在手机里玩的是什么，如果条件允许的话，父母可以去参与孩子的乐趣中，然后再进一步获得与孩子深度交流的机会。只有这样，父母才能跟孩子有共同的话题，然后可以再借机会问孩子对以后的想法。
2、让孩子进行自我管理
在初中的孩子沉迷于手机这件事情上，需要把制定规则的权利交给孩子，然后把监督执行留给自己。当这些规则被制定出来之后，监督孩子自始至终的执行也是非常重要的。比如，有的小孩说每天做完作业，可以玩半个小时，这个规则需要让孩子自己去制定，不然就变成了父母的一种高压政策。
但是家长要切记，一定要严格控制时长。孩子玩电子产品，无论是过度放纵还是严格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正确的做法。爸妈可以给孩子规定玩的时间。比如：整天玩手机不能过1个小时，玩手机需要是在完成作业以后。目标具体、明确，孩子就更容易操作。
3、转移孩子注意
初中的孩子玩手机，家长可以通过转移孩子的注意力来减少孩子玩手机的时间。比如多带孩子出门运动，让孩子感受真实的世界。也可以带孩子出门旅游，开阔孩子的眼界，让孩子对自然和世界产生好奇。如果孩子的好奇心能够被激发，他就会认识到真实世界比虚拟世界有趣的多了，从而渐渐摆脱手机的影响。
4、增加亲子陪伴互动
增加亲子互动的时间，让孩子和家人一起玩耍，这对于孩子远离手机都有非常好的效果和作用。很多家长会说：“我和孩子没有什么好玩的，也不知道怎么陪孩子。”其实大可不必如此焦虑，在陪孩子的时候找到孩子每个年龄阶段感兴趣的特点，然后投其所好就可以了，要尊重孩子成长发育的规律，而不是用电子产品来解决对孩子的陪伴。
初中的孩子沉迷于手机的原因
1、无处宣泄的学习压力
很多孩子因为在学校和家庭里找不到学习的自信，才跑到网络里找自信、找成就感。高强度的作业让孩子们疲惫不堪，只有在网络世界里面，他们才可以无拘无束做自己喜欢的事情，暂时忘却学业的焦虑和烦恼。孩子学习压力大，无处宣泄，又没人可以感同身受，沉迷于手机便成为了他们释放压力的方式之一。
2、家庭因素
家长对孩子期望过高，控制欲强，孩子希望在手机中探索世界，实现独立自主。还有的家长对孩子疏于管理，关爱和交流少，为了排解孤独感，会选择从网上寻找慰藉。另外，家庭暴力、父母关系不和谐，会让孩子没有安全感，情绪无处表达和宣泄。
现在我们可以看到，哪怕是还不会说话的小孩，坐在婴儿车的时候，就有父母已经把手机递给他这些孩子刷着抖音，看着快手也是落在其中，只是应当对他的眼睛，对他的视力有不好的影响。
当家长把一个手机从孩子的手中倒下来的时候，孩子除了哭就是闹，总之只有把手机再放回他的面前，放在他的手中，一切都显得那么祥和，一切都显得那么安静，家长快乐了，孩子高兴了。
让孩子离开手机，其实也没有什么难的，更何况孩子的注意力比家人，比成年人要更晚一些，他们善于自己玩，除了手机他们可以游戏，可以释放的地方更多，因此家长只要规避了手机这一个因素，孩子完全可以自己找到自己的游戏点。
当然孩子找到的这个游戏点有可能需要家长的陪伴，有可能需要家长付出时间，所以从这一点上讲家长也必须能够有时间陪伴孩子，能够耐下心静下心陪伴孩子。
离不开手机都是一个伪命题，关键原因还在于家长舍不舍得让孩子离开手机，得让自己陪伴孩子。
孩子是“手机控”，家长千万不要突然阻止孩子接触手机，这会让孩子产生反抗情绪。而且这种“围堵”的方式，只会让孩子对手机产生更浓厚的兴趣，难以获得良好的效果。
正确的做法应该是给孩子恰当的引导和规定，每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者家务才能玩一次手机，维持一段时间，父母再视情况作调整。
吃饭时、睡觉前不要让孩子玩手机，此外，在等车时或旅途中，尽量不要让孩子玩手机，以免让孩子养成在等待时玩手机的习惯。最重要的是，家长要以身作则。
孩子依赖手机的原因有哪些
孩子不能控制自己，手机中的游戏等会使孩子入迷，这种情况需要大人帮助摆脱对手机的依赖。而引起孩子依赖手机的原因是很多的，主要还是手机里的游戏很多，在长期的“战斗”中积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚，倍感满足。
还有一种情况是手机里面好友不多，游戏不多，电影、照片，让孩子心猿意马，总是不想写作业。
孩子离不开手机怎么办？作为家长要给孩子一个好榜样，首先自己不要成为“手机控”，同时在闲暇之余可以陪伴孩子玩一些比较有意义的游戏，多陪伴孩子，这样就可以有效减少孩子想起手机的时间，这样久而久之孩子也就不再过于沉迷于手机了。
初中生离不开手机怎么办？问题就是，这不是初中生的问题，也不是搞对象，买东西，玩手机的问题，是欲望的问题。
我们在解决问题上最需要明白的是，如果不从根源上去解决问题，最多换一个方式爆发而已，并且由于延误解决，往往拖得时间越长，爆发时就更加惨烈。
从教育的角度来讲，这才是最大的问题，就是教育者自身缺乏理性。
理性是人类固有的天赋，他就像一颗种子，但是要让理性的成长，恰恰是教育的最大意义，对于孩子的理性培养，要从三岁开始，最晚不应该超过七岁，实际上只要孩子不断参与社会生活，就会受到来自他人的理性的滋养。
所以我始终强调，家长是孩子的第一个老师，并且是孩子终身的老师，缺乏理性的家长就很难培养出理性的孩子，而意识不到自己理性缺乏的家长，是扼杀孩子理性的帮凶。
回到这个具体的问题上来，要引导孩子控制欲望重点在于
一、坦白承认自身理性缺乏所导致的教训
任何一个成年人都不会缺乏理性缺乏所导致的教训，坦白的承认这一点本身就是对于什么是理性最好的展示，勇于承认错误是改正错误的基础，就拿玩手机这个问题来说，恐怕沉迷与此的绝对不仅仅是孩子，因为贪玩，很多人所犯下的错误，甚至可能比影响学习要严重的多，甚至改变了我们的人生轨迹。
二、坚持相信孩子可以依靠理性控制欲望
理性的力量之所以强大，是因为理性可以帮助我们解决实际的问题，但是解决实际问题也不可能一蹴而就，不存在一个命令下去，一切瞬间改观的可能。对于孩子的理性成长的培养，更无疑是一个长期的过程，所以我们必须对孩子的理性有充分的信心，信任是教育的基石，如果父母从内心就不相信孩子，不相信孩子的成长，也就不可能帮助孩子获得理性。
三、循序渐进，长期坚持执行良好规划的行为范式，培养理性的习惯
最后一点是实践中最难的，这需要父母不断观察孩子，了解孩子的发展变化，并且持之以恒，还是拿玩手机举例，决不能采取一刀切的方式，而是应该用切香肠的方式逐步使孩子摆脱对手机的依赖，比如说手机可以用来玩游戏，也可以用来学习，那就鼓励他多用手机学习，即便不减少使用手机的时间，内容变了，慢慢手机就会发挥越来越积极的作用。
我的个人实践就是，划分周一至周五为学习时间，这个时间段里面，孩子一样可以使用手机，但是要用于学习，六日是娱乐时间，在完成学习目标的基础上，不刻意限制孩子玩游戏，只在必要情况下提醒他注意休息，长期坚持，孩子就逐渐掌握什么情况下应该用手机做什么，用手机的限度应该控制在哪里，最终我们的目标是帮助孩子实现有效的自我控制，而不是代替孩子控制他的生活。