2024-04-15 16:26
448浏览三年级的孩子其实是很容易出现叛逆和厌学行为的，一方面是学习压力的影响；另一方面是心理方面的影响。如果这个年龄段的孩子出现了不听话甚至是不想学习的情况，家长不要着急对他们批评甚至是打骂，我们要寻找原因，帮助他们渡过难关，因为这个时候你的打骂对他们是没有任何实质性的帮助，甚至会让他们叛逆的心理更严重！
三年级孩子不听话打骂有用吗
三年级孩子不听话打骂完全没有用，因为三年级的孩子已经进入叛逆期了，这个时候如果我们还选择用暴力去解决这些问题，那么给他们带来的伤害就不只一点点。所以家长要记得，不管是那个阶段的孩子，我们教育他们一定都不能采用打骂的方式。
三年级的孩子一般要面临学习的压力还要面对心理的变化，有不听话的情况其实也是正常的。所以，在教育这个阶段的孩子时，我们需要更多的理解他们，耐心一点，多说一些，多和他们沟通，最好能成为朋友。这样你会发现很多问题都能迎刃而解。
三年级孩子不听话为什么不能打骂
1、其实打骂教育会伤害孩子的内心
对于家长来说，打骂教育只是我们教育孩子的一个手段，我们针对的是孩子的不当行为，但对于孩子来说，他们却会读解为：妈妈不爱我了。而这一点，对于孩子尤其是三年级的小朋友来说，伤害确是非常非常大的。在孩子的世界里，再也没有什么比“妈妈不爱我了”更为可怕了。
2、这样的教育方式会让孩子否定自我，丧失获取幸福的能力
就像很多人，有体面的工作、有美满的家庭，却总是觉得不够幸福。而那些在多年以后，在孩子成年以后，依然会偶尔让我们觉得恐惧、觉得不自信、觉得想退缩的瞬间，往往都来自童年的某个心理印痕。
3、打孩子会让孩子变得更叛逆
打孩子的目的是让孩子顺服，但是不一定就能让孩子乖乖就犯，有的孩子会变得更加叛逆，故意和父母对着干，就要气你，他其实是在寻求特别关注。
三年级孩子不听话怎么教育更好
1、耐心引导
家长们应该让三年级孩子知道：一颗尊重的心是最重要的。有礼貌、守规矩的孩子，会让周围的人觉得愉悦、舒服与温暖，且受欢迎。相反的，如果他是一个没礼貌、没规矩的孩子，就会得不到喜爱，朋友也会疏远他。这样孩子在礼貌和听父母话的问题上，就能慢慢变好。
2、在孩子做对的时候就必须及时表扬孩子
这样做主要目的就是让孩子知道这样做是对的，从而慢慢引导，孩子将会取得更大的进步，我觉得表扬孩子和鼓励孩子是家庭教育中最重要的一环节，我现在就是非常重视家庭教育，关心孩子的成长每一位母亲都应该做到。
3、用其他形式代替打骂
虽说现在已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长坚持采用“棍棒下出孝子”的方法。但打骂能起到短暂的效果，还会让孩子出现逆反心理，因而打骂并不是教育孩子最好的方式。
三年级的孩子基本上已经八九岁了，这个年龄的孩子开始有了自我意识，出现了逆反心理。很多家长都反映，这个时期的孩子一点也不听话，实在是太难管教了。那么对于这种情况，我们应该怎么办呢？
三年级的孩子不听话怎么能教育好
1、要充分的尊重孩子。这个时期的孩子内心世界不断成熟，他们越来越想要自己去生活，做自己想做的事情。但是有些家长并不认可孩子想要的生活，并且总是去制止孩子做这样或者那样的事，这就会让彼此间的关系变得特别紧张，想要帮助孩子度过这个特殊的阶段，家长们就必须去尊重孩子，不要总是去干涉孩子的生活。
2、要充分的尊重孩子。这个时期的孩子身心正处于发育的关键节点，孩子的内心世界不断成熟，他们越来越想要自己去生活，做自己想做的事情。但是有些家长并不认可孩子想要的生活，并且总是去制止孩子做这样或者那样的事，这就会让彼此间的关系变得特别紧张。想要帮助孩子度过这个特殊的阶段，家长们就必须去尊重孩子，不要总是去干涉孩子的生活。
3、多鼓励孩子。当三年级的孩子做对的时候，我们要珍惜这个机会，告诉他这样做是对的，并且告诉他为什么。这个孩子才能变得越来越自信，并且积攒大量的正确的行为，他跟这个世界是和谐的，这是培养孩子的价值感。
4、关注孩子内心的想法。三年级的孩子不听话，可能是因为家长没有注意小孩的内心。在平常生活中，管教孩子不要太严格，要相信小孩能够自己处理自己的事情，对于他们的事情也不要过多地去干涉，不在孩子面前哆嗦。
5、用其他形式代替打骂。打骂虽然能起到短暂的效果，但是会让孩子出现逆反心理。例如：当孩子不听话乱扔垃圾时，可选择让孩子帮忙整理家务，一方面让孩子明白做家务是很辛苦的，不能随意破坏卫生环境；另一方面可以让孩子更深刻认识到自己的错误。孩子不听话时，用其他形式代替打骂，会起到意想不到的效果。
三年级的孩子不听话的原因
1、平时给孩子的陪伴太少
如果做父母的平时给孩子的陪伴太少，孩子的心中就会对家长的管教充满了抵触情绪，甚至还会有爸爸妈妈就爱和自己做对的想法。如果家长平时很少陪伴孩子，每次和孩子说话的时候都是在指责孩子的错误，孩子的心里自然就会有很多不服气。所以平时一定要多给小孩一些陪伴和关爱，不要总是在犯错的时候才开始管教。
2、叛逆期
这是小孩进入青少年时期的心理层面过渡期，主要发生在青春期里，因此很多人也会认定叛逆期就是青春期，其实它们是在同一个时期。它是会自然而然的发生，当孩子进入到了叛逆期后，就会不听话，所以父母要加强对他们的引导。
3、父母不了解孩子的内心
在家里，父母总是限制孩子做这样做那样，这个东西不能碰，那个东西不能碰，在孩子心里他一直想探索新的东西，可是父母总是限制他，让他感觉很委屈，他心里想：“为什么你们都可以玩剪刀，我却不能玩？”小孩心里是很委屈，只是你不知道而已。
小孩不听话主要是跟平时家庭教育有关，建议孩子从小的时候就要养成良好的习惯。目前孩子出现不好的行为，家长要从正面开始进行教育，跟孩子讲道理，从思想上让孩子进行改变。
1、让孩子有表达想法的机会
教育专家孙瑞雪谈到：孩子应该有表达情绪的机会，只有清楚地表达情绪，情绪才能好转。
但家长如果对孩子一味地大吼大叫，并不听孩子的解释或想法，那么只能让孩子的情绪和想法憋在肚子里，并没有释放的机会。
所以家长要学会给予孩子表达想法的机会，比如在做错事情的时候，可以用比较温柔的语气询问孩子，看看孩子做错事情的原因究竟是什么。
那么通过这种方式的表达，家长不仅能清楚地了解孩子，而且也能让孩子在表述的过程当中，对自己的问题进行复盘，这远比特意反思要好。
家长可以与孩子约定一个时间，例如每天临睡前花十分钟的时间，听听孩子对自己今日的言行举止进行总结。
即使孩子今日有犯错，但经过了时间的消化，家长也能变得理智许多，而且也能听听孩子的说辞，避免冤枉了孩子。
2、不要对孩子太过咄咄逼人
“南风效应”的中心思想，其实就是指家长应该用温和的态度对待孩子，不要把孩子逼得太紧。
就比如，家长想要孩子按照自己要求去行事，但如果一味地刮“北风”，只会让孩子把自己包得紧紧的，并不会遂家长所愿。
所以作为家长，不要太过严厉或咄咄逼人，应当给孩子留有一些空间，让孩子在一个比较轻松、快乐的氛围下成长。
即使家长对孩子有要求，也可以换一种温柔的方式表达，纵使遇到了比较生气的事情，也要尽可能地避免自己出现情绪化。
3、让孩子感受到家长的“温度”
我之所以与父母的关系不好，主要是觉得父母对自己一直都非常凶，似乎一点儿温度都没有，从来都是凶巴巴的。
其实家长想要孩子在言行方面有所改正，不一定要用这种方式，而是应该让孩子感受到父母的“温度”。
就比如，有的宝宝拿不准一件事，所以做错了，可能有些家长就会恶语相待，但如果换成比较有温度的话语呢？
“宝宝，是不是因为不知道怎么该怎么做，所以才做错的？没关系哦，妈妈陪你一起解决问题！”
家长如果这样和孩子说话，是不是能让孩子感受到家长的温暖呢？而且家长也可以将鼓励代替批评，这能让孩子的主观意识更加积极。
为了让孩子听话，在与孩子讲话的时候要注意一下几点：
第一，不要用命令式的口气来跟孩子说话
第二，不要在孩子情绪低落的时候数落孩子
第三，要专注听孩子说话，弄清楚孩子表达的意思
有时候孩子说话不一定表达清楚，家长就要判断孩子，真正想表达什么。有时候因为得不到家长正确的回应，不觉得不耐烦，表现得变得不听话。
第四，与孩子出现沟通问题的时候，家长要保持冷静下来，平静自己的情绪
家长在教育孩子的过程中会发现，当孩子到了叛逆期阶段，就会出现和父母顶嘴的情况，我们作为家长，应该多去和孩子进行沟通，进行有效的教育方式，而不是选择去打骂孩子，这样只会让他们变的更加不听话。
六年级孩子不听话打骂不管用怎么教育
第一，给予孩子充分的关注和爱。
孩子不听话的一个原因是家长没有给予孩子充分的关注和爱。家长需要多与孩子交流，了解孩子的想法和需求，让孩子感受到家长的关心和爱护。同时，家长也需要给孩子树立正确的价值观和行为规范，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，以及为什么不能做。
第二，制定明确的规则和指令。
孩子不听话的另一个原因是家长没有制定明确的规则和指令，导致孩子不知道应该做什么，不应该做什么。因此，家长需要与孩子一起制定明确的规则和指令，让孩子清楚知道自己的责任和义务。在制定规则和指令时，家长也需要考虑孩子的实际情况和需求，不要过于苛刻或过于宽松，让孩子感到规则和指令的可执行性。同时，家长也需要遵守规则和指令，给孩子做出榜样，让孩子知道规则和指令的重要性。
第三，采用激励和奖励的方法。
激励和奖励是很好的方法来鼓励孩子遵守规则和指令。家长可以制定一些奖励制度，对孩子做出好的行为进行奖励，同时也可以给予一些额外的奖励，让孩子感到自己的努力和付出得到了认可和赞赏。
六年级孩子不听话打骂不管用有哪些原因
1、孩子想要表达不同的意见
都知道，这个阶段的孩子已经逐渐开始懂得很多道理了，也有了自我意识。对于很多事情，很多东西甚至父母面对这些事情的做法和看法都有了不同的意见。
孩子有了不同的意见和看法，自然就会想要和家长说，有些时候不太注意自己讲述的方法，在家长眼里也就演变成了顶嘴。
2、家长的行为让孩子不满
家长的行为让孩子不满，这是经常会发生且常有的事。例如说家长答应给孩子买的东西忘记买了，答应给孩子的奖励没有做到，等等这些都会让孩子产生不满。
另外，对于孩子接受不了或者极其讨厌的事情，家长非要强迫孩子去做或者家长做了，这样也会造成孩子对家长的不满。有不满，自然就忍不住，也就会向家长宣泄出来，表达出来。
3、家长误解了孩子
误会，这也是生活中常有的事。很多时候，人们只相信自己肉眼见到的事情，但殊不知，眼睛也会骗人，看到的也不一定是真相。
家长们在陪伴孩子或在孩子的过程中，避免不了会有疏忽，也极有可能在无意中误会了孩子，或者明知道误会了孩子却不向孩子道歉，这些都会引起孩子委屈或者是反感，无论是委屈还是反感，这都可能会让孩子解释或和家长发生争执，而这，也正是家长们眼中的顶嘴。
六年级孩子有哪些心理特点
1、自控力不强
由于孩子的心智发展还不够成熟，有时候想问题，或者做事情的时候，想法就比较的单纯，有时候还会因为情绪失控犯错误，小学六年级孩子对一些事情的看法还不太透彻，有时候会容易判断错误，导致自己的表达不够准确，父母要从培养孩子的自控力，让他学会控制自己的情绪。
2、意志不坚定
这个时期的孩子学习能力特别强，但是又很容易受到外界的影响，孩子在小学阶段，很容易受到一些外界的诱惑，他们也控制不住自己，因为好奇心的驱使下，让他们喜欢上游戏，产生不想上学的想法，有时候还会和其他的同学打架。
3、对父母的依赖减少
有的，六年级学生随着年龄的的增长，想要有自己的空间，不想让父母管自己太多，他们就会觉得父母很唠叨，不想和父母沟通，父母这个时候要尽量给孩子一些自己的空间，孩子已经长大了，家长也要学会适当的放手。
当孩子任性、不听话的时候，很多家长都习惯性的以暴制暴，但是这对孩子来说好像一点用都没有。于是，家长们就认为使用冷处理的方法，效果可能会好一些。先不说冷处理对孩子有什么影响，冷处理对孩子不听话有用吗？
冷处理对孩子不听话有用吗
冷处理的方式并不一定有效，有时不仅解决不了问题，反而让孩子发脾气的情况更严重了。所以，家长也要理性对待孩子发脾气的情况，根据自己孩子的特性，因材施教应该是最好的选择。并且冷处理的方式也可能会给孩子带来伤害，家长们一定要慎用。
“冷处理”的结果不外乎两种，第一种：孩子乖乖停止哭泣，不敢再闹；第二种：孩子哭到声音嘶哑，也不愿妥协。我想说的是，不要被“冷处理”表面上带来的效果所迷惑，这其实是一种父母与孩子都“双输”的局面。
有时候，孩子不听话是因为人生阅历不同，或者是分不出是非黑白，也理解不了大人某些行为背后的深刻含义，所以才需要父母去引导。当他们觉得通过哭闹可以解决问题时，父母不但不告诉他们应该怎么做，反而采取忽视不理睬的态度，会让孩子不知道自己错在哪里，遇到问题时也不知道该如何处理。
想要让孩子更好的成长，让他们听话，家长要做的第一件事情就是要放松，必须要保持冷静，去思考该如何应对这样的问题。吵架永远都不可能解决问题，孩子父母想要沟通，永远都不能以太暴力的方式。
在沟通的时候，也要让孩子们感受到家长的真心，千万不要用命令或者是责备的语气去沟通，平等的对待孩子。他们会更容易接受你的意见，孩子慢慢的会从自己的行为当中看到问题去把它们改正。
孩子不听话家长应该怎么教育
1、跟孩子好好沟通。沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给娃更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。
2、不同问题不同对待。只有针对不同的情况，弄清楚孩子不听话的原因，才能真正知道孩子内向的想法，进而采取正确的建议，效果才会事半功倍。而不是孩子不听话，就面临孩子的大吼大叫，这样是没有任何效果的。所以说，必须弄清楚孩子不听话的具体原因。
3、站在孩子的角度去考虑问题。如果你想采取命令的方式，独断专行，让他一切都要按照你的方法做，那这样他会更加叛逆，你们就无法交流。这时的孩子会觉得自己已经长大了，有了独立的思想，自主意识也很强，从力气到个头都与家长相差不大，因此对家长的方法往往不满意，所以家长要和孩子站在同等高度上来考虑问题。
4、教育孩子，要提早做准备。如果家里的孩子比较顽皮，家长就应该提前教育孩子。真的等到孩子犯了错误，才去教育。那么教育的效果就会大打折扣。所以，聪明的家长教育孩子是防范于未然，而不是在孩子顽皮不听话的时候，那样只会措手不及。
三年级是小学比较重要的阶段，很多孩子在这一时期都会发生很大的变化。家长也会发现自己的孩子，不再像以前那样乖巧懂事了，而是变得叛逆不听话。这是因为孩子进入了叛逆期，家长也不用过于着急，只要正确引导就可以了。
三年级孩子叛逆不听话怎么办
1、理解孩子的情绪
在三年级孩子叛逆不听话的时候，很多家长会选择用强制或惩罚的方式去管教孩子。这种方式只会让孩子更加叛逆，进而导致与家长之间的沟通难以建立。因此，家长们在面对孩子的叛逆时，首先要理解孩子的情绪。了解孩子的内心感受，试着沟通，了解孩子的想法和需求，才能更好地处理问题。
2、和孩子沟通一定要掌握好方法
首先通过多问少说来了解孩子内心的真实想法和需求。然后，理解孩子的想法，说出你的想法，然后讨论和讨论。最后，得出双方都认可的结论，实现双赢。要读懂孩子的内心世界，满足孩子的心理需求，包括被陪伴、被倾听、被理解、被尊重、被放手、被信任等。要接纳孩子的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。
3、学会适当的辅导和引导
在三年级孩子叛逆期，父母需要学会正确的引导和辅导孩子。首先，要明确孩子犯了什么错误，对于孩子的错误，不要过于苛责和惩罚。正确的做法是，引导孩子去认识错误，找到错误的原因和解决方法，一起来协商和解决问题。其次，从兴趣爱好、学习成绩等方面入手，积极地引导和培养孩子的兴趣爱好，让孩子感到自己的价值和存在感。
每个家长都是从叛逆期长大，所以更应该理解孩子的表现。其实家长要做的很简单，试着跟孩子换位去思考同样的事情，那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。一旦找到了共鸣，相信父母内心的怒火也会消失一大半。换位之后，家长就能知道问题出在哪里，自然也能更好的去解决孩子的叛逆。
三年级孩子的教育方法有哪些
1、尊重孩子。三年级的孩子其实已经慢慢长大了，这个时候他们已经形成了自己的思想，而且这个年龄阶段的小孩子思想上也在慢慢地变化，他们的学习能力也会变得更强。
但是这个年龄阶段的孩子自我意识开始崛起了，这个时候他们强烈需要父母尊重，如果这个时候父母不能够理解孩子，可能就会导致父母跟孩子之间会容易起争执。所以父母一定要尊重自己的孩子，这样的话孩子才会理解你。然后父母就可以跟孩子进行良好的沟通，这样的话才能够缓解孩子的情绪和压力。
2、原则问题要坚决。在与叛逆孩子沟通的过程中，态度要坚决，让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化，可以使用一些小窍门。比如：在赢得目光接触时允许沉默；保持严肃的目光接触；说你想说的，但不要恶语相向；运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和，就没有搞不定的叛逆孩子。
3、创建和睦的家庭关系。父母老是不顾及孩子的感受，一味的在孩子面前争吵，孩子的脾气当然会变得不好。父母之间如果能够相敬如宾，和睦相处，那对孩子的成长和性格养成肯定是有利的。父母是孩子最亲近的人，家庭之间温暖常在，孩子肯会就会感到幸福，自然就会减少叛逆心理。
当二年级孩子不听话打骂不管用的时候，家长要给予他们足够的尊重和耐心，对他们因利是导，适当的满足他们，而不是全面满足，这样才会树立孩子正确的价值观。同时，也可以减轻他们的叛逆情绪，减少他们对家长的抵触，加强亲子关系。
二年级孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、尊重孩子想要独立自主的想法
当二年级孩子不听话打骂不管用的时候，家长要尊重他们想要独立自主的想法。这个阶段的孩子想要解脱父母的控制，他们会去做一些本人喜欢的事情，作为父母一定要支持他们，不要扼杀孩子的天分。一定要给孩子创造条件，不要让孩子一味的依照成人们的行为去做事，当他们做事情的时候，家长要适当的给与孩子一些表扬和赞许。
2、适当满足孩子的意愿
当年级孩子不听话打骂不管用的时候，家长对于孩子的态度不可以是无视，甚至是像从前那样严格对待孩子，家长这样的行为只会让孩子的敏感期加重。
因此，面对这个阶段的孩子，家长要做到一点：尽量满足孩子的意愿。因为当孩子想要一个东西时，如果家长不能满足他，那么他就会开始大发脾气，直至可以拿到这件东西为止，很多的家长觉得这样还好，至少可以让孩子消停下来，但是长时间的这样，是会养成孩子的坏习惯的，家长会让孩子觉得只要我一哭，就什么东西就会拿到，这样的习惯对于孩子来说其实是非常不好的。所以家长要记住，应当要尽量满足孩子的意愿。
3、共同成长
孩子的成长过程就是一个不断发现问题，不断修正问题的过程。我们永远不可能用一劳永逸的方式完成对孩子的教育。孩子在成长，父母也在成长，只要我们始终保持一颗成长的学习的心态，不断的提高自己的认知水平，相信家长能教育出优秀的孩子。
4、因势利导
对于二年级孩子的顶嘴现象，即便知道他们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。如果条件允许的话还可以让他们选择将功补过的办法来弥补过错。我们不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子，要了解孩子顶嘴背后的原因，积极引导孩子，并改变自己的教育方式。
二年级孩子不听话的原因
1、父母的管教过于严格
很多家长对孩子的控制欲过强，希望可以监督他们的一举一动，孩子的各种意愿和选择，也都由父母拍板决定。甚至是放学后的娱乐方式、吃的水果、穿的衣服，都由父母管控。孩子失去了支配娱乐时间和选择的自由，但又无法推翻父母，他们只能用不听话的方式进行反抗，因为他们希望自己可以得到父母的尊重，生活在宽松自由的环境。
2、家长的权威感太强
很多父母认为只要在孩子面前摆起家长的架子孩子就会心甘情愿的听从自己，实际上他们又错了。孩子听从他们，只是内心感到惧怕无法反抗绝不是心甘情愿的听从，等孩子到了青春期再看看这些父母的家长权威还有用吗？父母的家长权威感太强，只会导致小孩和家长产生隔阂，对家长越来越反感，亲子关系越来越恶化。
现在很多孩子从小生活的无忧无虑，即使已经四年级了，还是没有受过一点苦难。正是因为家长的这种溺爱，所以导致了四年级孩子不听话。当小孩不听话的时候，很多家长都习惯用打骂的方式来解决，但这并不是解决问题的最好办法。
四年级孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、不要对孩子有较大的成见
四年级孩子不听话打骂不管用，家长也不要过于着急。这个年级的小孩争强好胜很强，这可以算得上一个好的品质。不必常常感觉孩子哪儿都不好，父母应当擅于发觉孩子叛逆期的一些好的品质，要有效的去应用这种好的品质，可以充分发挥一些主动的功效。
2、制定规则，给孩子时间
对于四年级孩子不听话打骂不管用的情况，有很多家长在给孩子制定完规则后，就马上要求孩子立即执行，不给他们缓冲的时间，如果做错就立即责骂。这种错误的做法，只会导致两种结果的发生：第一种是孩子产生叛逆心理，跟家长对着干；第二种是孩子会出现恐惧害怕的心理。
无论是哪种结果，对孩子的身心健康都是不利的。因此在孩子学习规矩的过程中，家长要有足够的耐心，这样更有利孩子的成长。
3、少批评多表扬孩子
作为父母不能随便盲目的批评自己的孩子，首先我们不可以在搞不清楚缘的情况下，就盲目批评自己的孩子，也许我们的孩子做错事了但是出发点是好的。其次不要总因为同样一件事去批评孩子，或者翻出以前的老账。最后就算是批评孩子，也要注意方法和态度，不要打击孩子的自尊心。
4、下放权力给孩子，信任孩子
这个时期的小孩，也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。所以爸爸妈妈要懂得适度放权给子女。让孩子参与家中他能理解的事情的决策，比如出去玩，征求孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己挑选等等，让孩子感受到你对他的重视和信任。
四年级孩子怎么教育
1、适当的培养孩子的特长
兴趣爱好可以开阔孩子的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他们健康成长；当孩子有持续稳定的兴趣爱好，并最终发展为自己特长的时候，就会获得成功的快乐。
2、多鼓励小孩子，不要随便打击他们
现实中很多家长总是喜欢拿别人家的孩子，来对比自己小孩，做一些让小孩子不高兴的事情。要多鼓励小孩子发展自己的特长，学习别人的优势，但不是一味的对比。要学会发现每个孩子的优势所在，多多鼓励。
3、培养孩子的自控能力
这个时候是孩子情绪，情感的突变期，所以培养孩子的自控力很关键。在孩子情绪快要失控的时候，不要刺激他，给她冷静的时间，等孩子平静后，再找孩子谈，指出他的错对。和孩子共同制定一份行为规范，包括起床，吃饭、学习、玩耍相关内容，相互监督，相互提高，并且制定一份孩子能接受的惩罚措施。
对于一年级孩子不听话，软硬不吃的问题，家长在生气的同时，要去考虑一下自己的方法是否适当。要知道，这个年龄段的孩子，他们理解能力有限，因此家长要做到因材施教，避免孩子听不懂理解不了造成问题激化！
一年级孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、用同理心和孩子沟通
一年级孩子不听话打骂不管用，常常是因为做家长的没有尊重孩子，没有尊重孩子。同时，也是因为家长缺乏对孩子的同理心，如果不能和孩子在理解上保持一致，又怎么能岂望孩子在沟通上能取得满意的效果。
很多家长，常常会用成人的思维，想法来看待孩子的行为。但事实上，陪伴孩子的成长，就是在和一只蜗牛在散步，因此，父母必须刻意停下来，观察孩子的情绪，了解孩子背后的需求。
2、尊重孩子狡辨的行为
教育往往都是双向的，家长不仅仅要教，也要承受孩子的反馈。每个孩子在做错事的时候，他们都会下意识地为自己辩解，所以这个时候家长不要恼羞成怒，这是孩子正常的反应。因此，这个时候，家长应该尊重他们的“狡辩”，到最后再告诉他们这样是不对的，这样的才能让教育达到最佳的效果。
3、家长保持佛系心态，不要过分急躁
对于一年级孩子不听话打骂不管用的问题，很多家长都会表示烦躁，但这种急躁的情绪是不利于家长的后续教育的，因为一旦家长开始急躁，那么在教育孩子的时候就会开始下意识的发怒，不能保持冷静，不能换位思考，自然也不利于教育。
因此，在教育孩子的时候，家长最好是保持一个佛系的心态。作为家长，我们要知道，没有人的成长是一蹴而就的，即使是成人，由此可见，孩子的成长需要时间，所以家长不妨试着多给孩子一点时间，让孩子慢慢的改变。
一年级孩子的学习方法有哪些
1、培养孩子独立解决问题的习惯
当孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己试一试。当一年级孩子实在无法独立解决时，家长也不能包办代替。
过度包办不能解决孩子的任何问题，因此这个时候，家长要一步一步地耐心启发，使他能在家长机智而不露痕迹的引导下，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
2、课外练习
一年级孩子要注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。比如，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。
3、培养孩子清晰有序的表达习惯
小学一年级的孩子语言表达能力具备，但容易颠三倒四。因此，家长要注意培养孩子清晰有序的表达习惯，这时通常的做法是，带着孩子观察身边的人和事，大人先有序地表达一遍，再让孩子按照“先，接着，最后”的模式说出对人和事的观察结果，反复之下，孩子的表达就会很清晰了。