2024-04-15 11:48
348浏览孩子初三学习压力大，在学习方面有所懈怠，家长们普遍会感到焦虑和紧张，但是我们首先应该理解孩子，要告诉孩子，学习是他们未来成功的关键，此时绝不能放弃，给孩子加油打气，确保孩子能够在学习中保持积极性和动力。
初三学生不努力学怎么办
1、多些包容和鼓励
尤其是初三学生因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容初三学生的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
2、激发初三学生积极向上的意识
初三学生不努力学，父母可以帮初三学生列出他们的优势，让初三学生看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当学生有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。
3、找出孩子的优势点
针对初三孩子不想努力的问题，家长不妨去找出孩子的优势点，聚焦发力，看到成绩的提升，让孩子看到行动起来自己能行。孩子不想努力的问题，是过去家长没有好好引导教育种下的果。因此，家长如果真重视这个问题，就找一些教育方面的书自己先学习一下，从而再去好好的引导孩子。
4、与老师进行必要的联系
初三学生不努力学，了解孩子每天在学校的学校状态情况。必要的时候，父母要请教师根据学生学习成绩和学习状态制定合理的学习计划，以基础知识的掌握着手，加强基础知识的掌握。例如数学，小孩要结合初一初二年级的课本基础知识，提高他们的数学知识的应用能力。
初三学生如何调整心态
1. 目标清晰
明确你的学习目标，并将其分解为可实现的小目标。这样可以帮助你更有动力和方向感。
2. 积极思考
培养积极的思维方式，相信自己的能力和潜力。将挑战看作机会，相信自己可以克服困难。
3. 健康生活方式
保持良好的生活习惯，包括充足的睡眠、健康饮食和适度的运动。这些可以提高注意力和集中力，增强学习效果。
4. 坚持自我关爱
不要忽视自己的情绪和身体健康。给自己留出时间做自己喜欢的事情，放松心情。
提高初三孩子成绩的方法
要提高孩子的学习效率
一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。
注重基础知识
初三的学习内容相对较多，但基础知识的掌握却是学习的关键。因此，家长要帮助孩子注重基础知识的巩固。可以通过做题、背诵、讲解等方式，帮助孩子加深对基础知识的理解和记忆。同时，要鼓励孩子多做一些基础题，巩固知识点，提高解题能力。
管理时间和压力
学会管理时间和压力对于初三学生至关重要。教导孩子如何制定合理的时间表，避免拖延，以及应对考试压力的方法。情感支持也很重要，让孩子知道家长支持他们，无论成绩如何。
其实，大部分进入高三阶段的学生，他们都清楚这个阶段学习的重要性，从而会尽自己最大的努力去学习，去冲刺。但也有一小步学生，会因为学习压力，或者其他原因，出现退缩学习不努力的现象，因此作为家长，我们要对这类学生进行有效的引导和帮助，避免影响他们冲刺高考！
高三学生不努力怎么办
1、家长要注意自己的教育方式
家长不要把自己的过高期望和愿望强加给高三学生，如果高三学生没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的，因为学生的学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的，所以，对于不努力的孩子，家长不妨给予孩子多一些安慰和鼓励，从而去激发他们学习的积极性。
2、引导孩子认清自己的实力
学生只有明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。因此，家长要引导孩子，明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程，平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多。由此可见，高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。
3、给孩子多一些信任和鼓励，培养孩子的自信心
“好孩子是夸出来的。”这是一句名言，所以作为家长，我们不应该对孩子的管教过分严厉，而是要多一些信任和正面鼓励，引导他建立良好的行为模式。作为家长，在引导孩子的时候，我们应以表扬优点为主，激发孩子学习的积极性，让孩子自觉克服不良行为，不要伤害孩子的自尊心，要让孩子自认为是一名好学生，自我约束，自然会向好学生方向发展。
高三学生的学习方法有哪些
1、学习讲究的是综合效益
高三学生在学习的时候，要有主见，不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐，竞争是必须的，所以学生要在自己不松懈的前提下，要相信自己。其实，学习的过程大致有三个环节：期望-努力-结果，在这个过程中，“期望”和“努力”是我们可以控制的，而“结果”是我们无能为力、说了不算的，所以，“期待最美好的，把握能把握的”，至于结果，该来的总会来的，不要心急，不要急于求成。
2、区分重点
高三文科和理科的学习方法不同，文科（理科）中的地理数学（生物英语）又和其他科目学习方法不同。因此，高三学生应该针对每个学科的特点去总结学习方法，正确的学习方法加上努力才能提高成绩，如果一开始学习方法就是错的，那么学习成绩也不会有所提升，由此可见，学习方法的重要性。
3、学会不放弃
这是高三学生最该注意的点，因为高三期间幸免不了的就是考试，很多学生在看到自己和别人差距很大的时候，就很容易自我放弃，这是高三的大忌。在冲刺阶段的学生，要知道不到最后一刻绝对不能放弃自己，这样就等于是自毁自己的学业，高三期间只要做好自己，看着自己每天都有进步就可以了，不要盲目的和别人比较，这样自己才会让自己提高。
教育行业一直流传这样一句话：七年级不分上下，八年级距离拉大，九年级天上地下。八年级是至关重要的一年，起着承上启下的作用，可以这样说，八年级的成败，关系到整个初中的成绩。
初二孩子不努力学怎么办
1、树立信心
多数不想学的孩子，多数都是因学习有困难才有了打退堂鼓的念头。所以，孩子学习有困难，父母着急却不应表现在脸上，更不可恶言相向或拳脚相加。
作为父母，即使自己心里着急，也要耐着性子不断去鼓励孩子，要让孩子保持信心，相信自己付出一定的努力，一定可以追赶上来。
2、提供帮助
帮助包括两方面，一方面首先要帮助孩子端正学习态度，矫正一些不良的学习习惯，同时建立良好的学习习惯，这是保证学习有起色的重要一环。
其次，父母还要给孩子提供力所能及的帮助，根据孩子的学习情况，父母如能适当辅导孩子，那是最好，如果自己没有这样的能力，也要设法，按照孩子的意思给予帮助，这是让孩子重拾信心的根本。
3、确立目标
当孩子重新树立信心以后，要给孩子一个适当的目标，一开始不必过高过大，能让孩子较容易的得到，这对孩子的自信心是一种强化。
同时，要给孩子定一个更大的人生目标，让孩子在学习上始终有目标、有方向，这对孩子增强自律，不断努力有积极的暗示作用。
4、适时鼓励
父母要多多关注孩子的情况，当孩子的成绩有提高，或在学习上表现良好时，要不吝自己的表扬，这是孩子持续前进的动力。
此外，表扬孩子要有针对性而不是泛泛而谈，比如，表扬孩子说“这段学习不错”，不如具体说，“这段能够自觉完成作业，做的非常好”。表扬的具体，就能让孩子的某种行为得以强化。
初二孩子沉迷游戏不学习家长该如何引导
1、端正态度，承认爱玩是一种天性
中国的传统教育理念虽然流传了几千年，但是不得不说，其中还是存在一定的弊端的，例如我们总是注重“学”，却忽视了劳逸结合。而作为当代的家长来说，首先要做的便是端正自己的思想，承认“玩”在孩子生活中的重要性，以一种平等的方式来对待孩子的这种爱玩天性。或者换句话来说，学是孩子的主业，玩是孩子的副业，分好主次即可。
2、正视网络游戏，引导孩子正确的选择游戏
可别小看了网络游戏在当代社会中的重要性，它不仅在影响着孩子，同时也在影响着一部分的成年人，痴迷于网络游戏的大有人在，又何止是小孩子呢？或许在没有找到更好的游戏之前，我们只能忍受网络游戏的“猖獗”。
3、严格把控时间，尊重孩子的同时要求孩子尊重约定
特别是对于青春期的孩子来说，叛逆心理是比较严重的，他们往往有自己的独立思想，而不愿意听从家长的安排，在这种思想的影响下，暴力对待和强制要求都起不到良好的效果，反而，一种约定俗成的契约模式更讨喜。家长不妨尝试和孩子约定上网游戏时间，给与他们起码的尊重，而受到尊重的孩子则会将这份尊重返还给你，同时，这也是一种处理家长孩子关系的好办法。
4、巧妙利用游戏，拉近关系，让孩子更能接受你的意见
在孩子的心中，本来就对于家长有所芥蒂，而身为局外人的你若还是以一种居高临下的姿态来教训他们，自然是不能被孩子所接受的。这个时候，若是你也可以融入游戏之中，成为他的战友，他的小伙伴，身份的换位则会拉近你和孩子的距离，让他们更容易接受你的意见。
初二阶段，如何培养孩子良好的学习习惯
一、帮助孩子明确学习的目的
无论做什么事都要有明确的目的，学习也是这样。目标就是前进的方向，目标也是前进的动力。目的越明确，学习的积极性就越高；目标越远大，为实现目标所付出的努力就越多，学习的意志就越坚强。也就更有利于学习习惯的培养。
二、明确要求，严格执行
对孩子要养成什么习惯，父母或老师应交待得清楚明确，让孩子清楚明白，绝不能含含糊糊，使孩子无从下手去做。在孩子清楚明白后，就应该严格施行，父母不要只提要求，在行动上却不加以督促。对孩子的要求一旦提出，就应严格执行，毫不退让，更不轻易改变，这样才能有利于孩子良好习惯的养成。
三、孩子有好的表现要及时鼓励
每一个人都希望自己的优点和长处能得到别人的赏识，孩子尤其如此，因此，当孩子有好的表现是，父母要及时对孩子多加鼓励。
四、防微杜渐，及时纠正孩子的不良习惯
对于孩子的行为，父母不能听之任之。一定要把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，防患于未然。对孩子已经出现的不良习惯，一定要帮助孩子及时纠正过来。
五、做好持久战的心理准备
良好的习惯必须经过长期的训练，所用的时间越长，孩子的习惯就越牢固。所以父母对孩子每一个习惯的培养，要做好心理准备，长期坚持下去。
孩子不努力学习，是家长们可以从他们的日常行为中观察出来的，当家长发现孩子有这种情况的时候，往往都会非常的生气，因此在教育孩子的时候是不理智的状态，这样的教育对孩子是没有效果的。那么，对于出现这种情况的初一孩子，家长应该怎么办呢？
初一孩子不努力学怎么办
1、父母不要给孩子太大的学习压力
初中父母面对孩子不努力读书的时候是着急的，这个我们可以理解，但是父母也应该给孩子一些空间，让孩子有自己的放松时间。只有劳逸结合，学习的效率才会变得更高。另一方面，初中阶段的孩子正处于青春叛逆期，如果父母一味给孩子施压，很容易加重孩子的叛逆心理，非常不利于孩子的健康成长。
2、跟孩子强调初一学习的重要性
有的孩子在学习上极度懒惰的原因是觉得初一的学习不重要，不仅学的内容简单，而且距离中考比较远，觉得没必要过早地努力学习，只要到初三用心学习就可以了。
如果孩子存在这样的想法，那么，父母要跟孩子进行耐心地沟通交流，尤其要跟孩子强调初一的学习情况对中考的影响非常大。因为初中的知识点关联性特别强，学习难度的提升也是个循序渐进的过程。
如果这个阶段没学好，孩子就会在初二阶段遇到比较大的困难，更不要说取得中考的成功。所以，父母要告诉孩子只有从初一起就抓紧时间努力学习，才能更加有效地备战中考，并取得不错的中考成绩。
3、激发学习兴趣
兴趣是学习最好的老师，有专家说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”心理学研究表明，学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。
学生学习兴趣浓厚，情绪高涨，他就会深入地、兴致勃勃地学习相关方面的知识，并且广泛地涉猎与之有关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。因此，要促进学生主动学习，就必须激发和培养学生的学习兴趣。
4、树立目标
平时生活中，多鼓励自己的孩子，让他认为自己行，长期持续性的鼓励，会让孩子找到成功的感觉，对做事充满信心；树立正常的学习目标，并为这个目标而努力的时候，就不再那么的无趣了，学习过程变得更有意义。
提高学生的学习兴趣，多和孩子平等的沟通，寻找学习及生活上的爱好，寻找共同话题，和孩子做朋友，学习也一样，有兴趣了就愿意去学习了。
5、培养意志力
孩子学习不努力，很有可能是意志力不够坚定，才导致学习跟不上节奏。所以，作为父母，要通过生活上的一些小事或者生活细节来培养孩子的意志力。比如不让孩子赖床，即使是周末也要每天准时起床，这样就可以让孩子的意志力变得坚定，从而在学习上也会变得认真！
初一孩子不努力学的原因
1、目标不明确。这类初中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！
2、学习上缺乏成就感。大多数不努力学习的初一学生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、父母的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。
一般来说，孩子进入初三后，他们面临的学习压力是以往的好几倍，尤其是学习基础并不牢固的孩子，这个时候，来自心理和学习上的双重压力，很容易导致他们自暴自弃。因此针对这个问题，我们来看一下初三的孩子还不努力怎么办？
初三的孩子还不努力怎么办
1、跟孩子重新确定中考目标
有些孩子初三了还不努力的原因是没有合理的中考目标，因为目标可以激发孩子的学习主动性，让孩子为了目标而不懈奋斗，没有目标的孩子，就会逐步丧失学习自信心。因此家长要跟孩子确定中考目标，激发孩子的学习主动性。
如果孩子的学习成绩不错，可以把重点高中作为奋斗目标；如果孩子的学习成绩一般，可以把普通高中作为奋斗目标；如果孩子的成绩比较落后，则要鼓励孩子努力赶上进度。当然，在整个初三一年，孩子的学习成绩会出现波动，家长要跟孩子一起适时地调整中考目标，这样做就能让孩子拥有强大的学习动力。
2、父母要作为榜样
榜样胜于言传身教。父母对学习的热爱是最大的鼓励，在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有强烈的兴趣，所以家长可以和孩子一起学习，以此激发孩子的学习兴趣。家长可以陪孩子看书，应该多关注孩子的学习，了解他们的功课，帮助他们及时纠正错误。努力提高孩子的成绩，提高孩子的学习成绩是培养孩子学习兴趣的最重要、最有效的途径。父母应该努力提高孩子的学习成绩，即使是在某个科目上。
3、调整心态
一个已经上了初三的孩子，仍旧把玩放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。因此，家长埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通，帮助孩子调整好心态，重新出发好好学习。
4、学会换位思考
所谓的换位思考就是家长不能一直站在自己的位置上去思考问题，有时候要去替孩子想想。孩子初三还不努力学习就一味地打骂，是根本不会起到作用的，反而会在孩子心中留下很深的创伤。家长这时候要想想孩子到底哪里出现了问题，是学习压力大还是学习任务重，这才是解决事情的根本所在。只有了解孩子，替孩子着想，才能帮助孩子走出困境。
初三孩子不努力的原因
1、学习氛围不够
学习氛围对初三孩子的学习态度形成非常重要，所谓氛围的形成有效的办法就是家长带头爱学习，并且表现出“知识就是力量”的现象。如果家长自己不爱学习，就要多用表扬小孩学习的手段，让他感到学习的成就感，从而使孩子努力起来。
2、学科基础不扎实，复习跟不上，没用对方法
孩子出现学科基础不扎实，复习跟不上这种情况，其实就是告诉学生不要贪快贪多，也不用大量刷题。一定要根据自己实际情况来针对性补习，注意查漏补缺。在查漏补缺的时候，适当的去重视错题本，如果没有错题本，就把以前的试卷订起来，重点解决自己以前的错题，解决一道题争取弄懂弄通一类题。积少成多，相信这样做以后，提分空间比较大。
经常听到有父母抱怨，孩子在上了初中以后，在学习方面不努力了，在学校不好好读书，回家了也不写作业，和小学时期相比反差非常大。对于这个问题，父母要找出孩子不努力读书的原因，在之后要更加重视孩子的学习情况。
初中孩子不努力读书怎么办
1、培养孩子的学习激情
学习上，有一些初中的孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和父母都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子并没有努力读书。有教育专家分析指出，这类孩子自身的潜力并没有得到完全开发，究其原因，是因为缺少激情所致。
因此，建议父母，假如发现孩子对学习提不起兴趣、不努力读书时，应该和孩子谈谈人生，帮助孩子树立理想，引导孩子用努力搭建起一条通往理想的成功之路。
同时，父母也应克服自身的各种消极情绪，在遇到孩子教育问题时，不要指责孩子，也不要怨天尤人，要以身作则，以积极向上的家庭文化来影响孩子。
2、学习要有竞争性
“竞争性”不是需要跟隔壁的某个人对比，也不是非要为了一个名次绞尽脑汁，每个人都是独立的个体，正当的竞争应该是与过去的自己对比。人都有好胜心，如果一直没有激励自己的目标，那么在枯燥的学习中，自然无法长久的坚持下去。
所以，可以让孩子把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标，将自己的知识体系完整的梳理过后，着重对薄弱部分进行复习，这样才能真的做到有进步。
3、父母要重视学习
很多的父母自己本身对于学习这方面就的学习不够重视，父母在要求孩子认真努力好好学习的同时，自己也应该要以身作则，重视学习。只有这样，初中生才会认为觉得学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习也不会马马虎虎，才会慢慢改变不努力读书的情况。所以，父母在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。
4、引导孩子明确的目标
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴，小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高；相信初中的孩子有了目标之后，会努力为之奋斗。
5、控制娱乐时间
爱玩是孩子的天性，父母不能扼杀孩子的天性，但是父母需要控制好孩子的玩耍时间。如果不控制孩子的玩耍时间的话，注意力就会集中在玩耍上面，而不会将精力集中在学习方面，比如每天放学，在孩子完成学习任务和作业之后，可以允许孩子与朋友玩耍两个小时左右。
初中孩子叛逆期的教育方法
1、要欣赏自己的孩子
孩子最讨厌的一件事情就是父母经常说别人家的孩子怎么样。你要知道，别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！
所以，反过来想一想，当初中的孩子做了自认为很满意的事情时，比如考试有进步了，想和你分享，你却为了防止他骄傲，屡屡搬出别人家的孩子对他进行打压，这初衷是好的，但是给孩子造成的心理阴影是一辈子的。
2、学会赞美孩子
有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的，他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀，其实每个孩子有每个孩子的优点。父母要相信自己的孩子也很优秀，并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系。
3、多引导少训斥
其实，父母越是尊重初中的孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
初中是孩子成长过程中的重要阶段，对孩子今后的发展有着深远的影响；此时孩子不努力读书，家长们一定要积极的引导孩子，成为孩子的榜样，努力帮助孩子改变对学习的态度；当孩子回首往事，必定会感谢您的引导。
初中孩子不努力读书怎么办
1、培养孩子的学习兴趣
孩子不爱学习，大多都是对学习没有兴趣，家长可以试着培养一下孩子的学习兴趣，当孩子的学习兴趣变得浓厚时，自然而然就会逐渐喜欢上学习。
2、指导孩子学习方法
在辅导孩子时，不要代替孩子学习，让孩子养成依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容。家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
3、多鼓励孩子
作为家长的你们平时一定不要吝啬你们的鼓励，多鼓励鼓励孩子让他们能够找到一点自信。家长的鼓励可以帮助孩子建立自信心，这样在以后的学习生活中，孩子不会因为一点挫折和困难就灰心甚至放弃。
初中孩子不努力读书的原因
1、目标不明确
初中孩子不知道自己学习的目的是什么，多数是为了父母随波逐流的考大学，对自己的未来没有方向。此时需要家长引导孩子，制定明确目标，给他一个看得见的未来，唤起他学习的动力。
2、贪玩
初中阶段的孩子正是青春期发育的阶段，贪玩是一个很正常的现象，但是能把心收回来是最好的。但是很多孩子却因为网络游戏，娱乐导致的失去了学习的兴趣，贪玩也就是一个重要的因素。
孩子不努力读书不光是因为对学习感到茫然，认识不到学习的重要性，体会不到学习的幸福感，那么自然无法在长期的学习生活中坚持下去家长要帮助孩子从学习中获得幸福，从而彻底解决孩子的“厌学情绪”。
初三孩子厌学的原因可能是缺乏兴趣、学习压力过大、缺乏动力等因素，针对这些问题我们可以尝试一些方法，例如：可以通过调整学习内容增加兴趣，或者找到孩子的优势方向，在该领域进行深入学习等等。
初三学生厌学不想上学怎么办
1、父母静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差，还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理，要通过静心交流，了解孩子内心真正不想上学的想法。
2、寻找原因。尝试找出导致孩子不愿意上学的原因。可能是学习压力过大、学习内容不感兴趣、与同学或老师之间存在问题等。一旦找到原因，可以采取相应的措施来解决问题。
3、一定要多些包容和鼓励。尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
4、设定目标和奖励机制。与孩子一起设定学习目标，并制定奖励机制。这可以帮助孩子保持动力和专注，同时也是一种激励机制。
5、为孩子营造一个良好的学习氛围。给初三学生一个安静的学习环境这是非常重要的一点，同时培养初三孩子的一个好的学习习惯。家长在和初三孩子沟通的时候，要做到少拿命令的口气多一点商量，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。
初三孩子为什么会厌学不想上学
一、学习负担过重。
学习使命安排不合理，或者学习内容难度过大，会让学生感到学习压力很大，然后导致厌学情绪。
二、缺乏动力和方法。
有些学生在没有明确的方针或个人动机的状况下很难保持对学习的积极性。假如他们对未来的工作或学术方向缺乏了解或爱好，可能会导致厌学情绪。
三、学校和家长的希望过高。
学校和家长对初三生的学习成绩都有很高的希望，这种高希望使得学生背负严重的压力。面临来自各方的希望，学生或许发生“我无法到达他们的要求”的主意，从而发生厌学情绪。
如何疏导初三孩子的厌学心理
首先，初三的孩子学习压力很大，家长要做的不是施加压力，而是关心孩子，尽量开导孩子。
其次，初三的孩子已经具有独立的思想，家长不能把自己的意愿强加给孩子，而是要站在孩子的立场上，设身处地地为孩子着想。
然后，家长要关注孩子的学习情况，因为有时孩子非常努力学习，成绩依旧没有提高，这会导致孩子对学习没有动力，进而产生厌学心理。
最后，如果孩子的厌学心理一直消除不下去，家长们可以寻求专业心理专家的帮助，专业的心理疏导方法可以有效的帮助孩子缓解厌学心理。
初三的孩子，正处于初中升高中的升学关键阶段。如果孩子的学习水平不够，或者家长给予孩子的精神压力过大，都会使孩子产生厌学情绪。一旦发现孩子有厌学情绪，家长要及时引导排解。
初三学生厌学不想上学怎么办？
一是帮助孩子制定合理、可执行的学习计划。孩子学习没有计划性，没有收获，肯定对学习提不起兴趣来，再加上学习成绩本身就不好，因此，非常影响孩子学习的积极性，家长要在老师的帮助下，给孩子制定一个合理的学习计划，使孩子能够按部就班的学习下去，争取早日提高成绩，提高对学习的兴趣。
二是家长要勤于观察，督促孩子改掉不好的学习习惯。孩子学习不好，多半是由于养成了不良的学习习惯，比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的成绩产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩，家长既然发现孩子的成绩不好，就要帮助和督促孩子改正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩。
三是以鼓励为主，按抚慰问，肯定学习是劳苦之活，站在孩子的立场上用轻松的语气讲述你当年是怎么厌学、又怎么样克制自己的，与孩子构成同盟军，让孩子感受到他此刻不孤独，有理解他的亲人，把情绪按抚下来。
四是走进孩子的内心，真心关心孩子的内心世界，才能走进孩子的内心，彻底帮助孩子解决问题，遇事心平气和才能妥善解决问题，尝试跟孩子做朋友吧，这样会彻底改变孩子。
五是现实例子激励孩子学习，家长可以带孩子去机场看看，再带孩子去普通火车站看看。问问孩子是想背着编织袋子挤火车打工，还是想穿的干干净净，做飞机谈商务。
六是可以找孩子最好的朋友来帮助她学习，和她一起学习一段时间，这样也可以带动孩子学习的积极性。
初三学生厌学不想上学的原因：
首先，课业负担。到了初三，因为基础的不扎实，学起来有压力，男生大数不喜欢英语，女生怕数学。每一次月考，到后期每一次月考，对于基础薄弱的学生来说就是一种煎熬。久而久之，畏难情绪就出现了，慢慢地就不想读了。
其次，网络的诱感。但凡沉迷于游戏的孩子，不想读的想法时时存在，虚拟的世界，网游的快乐无法自拔，不想学了也就不想学了。
最后，缺少温暖。或许从小就是留守儿童或离异家庭，低保人员，或者自身性格内向，缺少关爱，对学习也无所谓，过一天算一天。
这个年龄的孩子出现叛逆行为应该是正常的。说明你的孩子在成长，在慢慢的长大。叛逆是一个人成长过程中必经阶段，就看家长怎么样去引导去面对。下面我们一起来看下15岁初三学生叛逆期怎么办？
15岁初三学生叛逆期怎么办
1、给予孩子更多自主的空间
孩子这个时候需要一种“话事权”，如果不能满足，便会跟父母闹。其实，孩子此时萌发的独立自主意识，以及独立思考意识，是很难能可贵的。如果家长引导到位，孩子能够很好地学会独立，为自己的行为负责，并且能够独立思考，自行抉择。
2、耐心引导孩子
父母需要耐心陪伴，更需要宽容孩子在青春期犯的错，父母需要耐心引导孩子，树立孩子的正确三观。这样孩子长大以后，会感激父母为他做的一切。
3、尊重孩子
孩子能出现叛逆都是有自己的思想，家长要尊重孩子的想法，家长是要试着让孩子自己裁夺，这样多让孩子自己做决定，而且能鼓励孩子去做去思考，帮助他战胜自己身上的问题，不过分掌控孩子，孩子才能得到更多的锻炼，对于孩子一些不好的毛病，家长要有意的去引导孩子发现，当然一并传递的，还有好的习惯才行，这样孩子才好做对比和参考。
4、发现优点
并鼓励孩子朝着好的方向发展；培养孩子的学习兴趣，让他获得成就感，培养自信心；加强家校合作，多和老师交流，发现问题，解决问题。
5、平等交流稳情绪
现在网络流传着一句话：“不写作业母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳”，很真实的写照。家长为何不与孩子平等的进行交流呢？这样致使孩子内心里产生巨大的压力，久而久之孩子不愿意再去跟父母进行沟通、交流，很容易导致孩子引起撒谎的这个“臭毛病”。
6、允许犯错少束缚
犯错是每一位青春期孩子必经的路，这个阶段正式孩子形成逐渐的关键时期，犯错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
15岁初三学生叛逆期怎么办，面对青春期的孩子父母一定不要吝啬自己的表扬。比如孩子考试了，结果不如人意，家长不能盯着考得差的科目一直数落孩子。家长可以选择从好的科目说起，表扬孩子，给孩子一种肯定，孩子受到表扬心理有一种被认同感，父母再去给他建议他会欣然接受。只看到孩子的缺点而忽视他的优点，会让孩子的缺点无限放大而埋没他的优点。表扬优点指正缺点，才能让孩子改正缺点把缺点变成优点，变得越来越优秀！
在经历了一年学习之后，有的初三学生对于物理这个科目还是没有掌握好的学习方法，导致学习新知识时总是不开窍，最后的成绩也不是很好。但这个科目是中考的必考科目，如果学生现在没有学好，那么最终会影响到最后的成绩。面对孩子的情况，父母应该怎么做呢？
初三学生物理不开窍怎么办
初三物理和咱们的生活相关，很多题目都是要孩子去解释生活中的一些现象，或者一些简单的计算应用。要想孩子能对这个科目开窍，可以从一下几方面入手。
一、多看一看课本，尤其是课本例题和课后习题，把它们弄明白。很多地方的中考题，基础题一般占到了60-70%，基础题的难度基本就和课本的例子和习题差不多。
二、如果要刷题的话，建议刷判断题和填空题，判断题做完后要明白这个题为什么对，为什么错。
三、对于每一个公式，建议单独训练，一开始不要就做综合题，这也能使孩子把每一个公式以及这个公式的变形式练会。做到一看到题目的关键词，就知道要应用这个公式。
四、从生活入手，培养学习兴趣。物理就是与生活密切相关的学科，只要善于对生活的现象进行观察和思考，善于进行常识性的知识储备，就有助于缩短孩子与这门学科之间的心理距离，也有助于他们自然而然地入门。
初三学生物理怎么才能学好
1、回归课本，重视课本
从历年的中考真题中就能很明显的看出来，如果仔细研究一下历年中考物理卷，家长一定会发现，很多中考题的原型都来自于课本，很多试卷上的插图都是课本上的原图。
更不用提所有的基本知识点、概念、规律、公式也都来源于课本。也就是说，万变不离其宗，中考所考查的知识点、方法、规律就那么多，初三学生只需要守住根本，就能保证所有的基础分。
2、把握好上课和作业
孩子在上课的时候要紧紧地跟着课堂的主旋律，积极地思考；作业要尽自己的最大努力独立地完成，对于做错的题不能仅满足于一个正确的答案，而是要真正地弄懂其中的道理。
初三的电路分析、连接、设计等问题对于刚进入这个阶段的同学来说可能有些困难，所以要善于在信息反馈的过程中修正自己的思维，找出和老师的思维之间的差距，从而使思维得到培养。
3、熟练掌握各种题型的分析归纳思路、方法、技巧
在中考最后几个月，初三学生一定要在每天复习时，熟练掌握当天所有需要掌握的物理题型的分析思路方法、技巧，形成适合自己的一套思路方法和技巧。从而做到，看到某种题就条件反射似地想到这一类题的做法，提高做题效率。
4、学会反思错题
家长要养成孩子反思当天物理错题的习惯，并整理成错题集。错题集的整理一定要本着省时、创新、高效的原则进行。即便不把错题整理在册，也要有在脑中反思整理错题这一步，因为这一步决定了最终这个科目的成绩能否发生飞跃。