2024-04-08 09:28
331浏览初二对于学生来说是一个重要的转折点，很多孩子在这个阶段都会出现不想上学的心理，尤其是女生，她们的内心比较敏感，很容易因为一点小事就产生厌学情绪。作为家长，我们应该正确跟孩子沟通，及时了解孩子的真实想法。
初二女生不想上学怎么正确沟通
1、家长自己反思一下，试着用多种方法和孩子沟通
初二女生不想上学一定是有原因的，家长反思一下，是自己的管教方式出了问题？是孩子受到了谁的威胁？是孩子自身健康出现了问题等，总能发现蛛丝马迹。必要的时候，家长也可以用给孩子发微信、贴小纸条等形式和孩子沟通交流，孩子总能开口说话，说出不乐意去学校的原因。
2、慢慢地去引导孩子
当初二女生不想上学时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。
3、设定合理的目标
正确的目标设置，是首先确定你要过什么样的生活，然后选择可以实现此目标的工具，这样生活就不会受到偏见。例如，人生目标是成为一个快乐而有贡献的人。明确最终目标后，请选择你的工具。父母有必要与孩子讨论这个问题，帮助他们阐明目标，帮助他们定位自己，给他们可见的未来，并重新唤醒学习动机。
4、树立正确的学习态度
我们要帮助初二女生树立正确的学习态度，学习不仅是为了应付考试，更是为了开拓视野、提升能力、实现自己的梦想。家长可以通过身边的榜样和故事，让她们明白学习的重要性和意义。同时，我们也要教给她们如何面对困难和挫折，培养坚韧不拔的品质。
初二女生不想上学的原因
1、家庭原因
如果家长不顾及孩子智力局限，总是不切实际地给孩子施加压力，而一旦孩子达不到自己的期许，就表现出失望、痛心，然后对其进行否定，认为孩子辜负了自己的付出。这样，是对孩子进行道德绑架，会令孩子感到很痛苦。
因为，一方面，孩子内心也很想让父母满意，希望成为他们期望中优秀的人；而另一方面，自己又没这样的能力。最后，就会对学习感到极度厌倦，想要逃避现实。
2、缺乏自信心
这可能是因为孩子在学习中遇到了挫折，或者因为对自己严格要求而导致压力过大。家长可以帮助孩子找到并强调他们在学习中取得的小胜利，如提高考试成绩或者完成一项难度高的作业。
3、缺乏挑战和刺激
学生可能对课程内容感到无聊和乏味，觉得学习缺乏挑战性和刺激性。如果他们没有机会参与有趣的活动或探索自己的兴趣爱好，可能会产生厌学情绪。
初二女生心思不在学习上怎么办
1、倾听与理解是关键
面对孩子的厌学情绪，首先需要做的是倾听她们的心声。尝试与孩子进行深入的对话，了解她们对学习失去兴趣的真正原因。这可能与学习压力、同伴关系、对未来的迷茫或个人兴趣有关。只有真正理解了孩子的想法和感受，才能找到解决问题的切入点。
2、建立积极的学习氛围
在家庭和学校中，我们应该共同努力营造积极的学习氛围。家长可以为女孩提供一个安静、舒适的学习环境，鼓励她们制定学习计划和目标。老师可以通过丰富多样的教学方法和教材，激发女孩们的学习兴趣。同时，我们也要给予女孩们适当的奖励和认可，让她们感受到学习的价值和成就感。
初二对于学生来说是一个两极分化的阶段，一些女生到了初二以后就会变得比较叛逆，同时也会出现厌学不想上学的心理。作为家长在看到这种情况后，一定是什么着急的，但是一定要冷静对待，然后找到有效的方法转变孩子的态度。
初二的女生叛逆不想上学怎么办
1、培养孩子对学习的兴趣
兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。
2、树立孩子学习的信心
初二学习很多学生可能会觉得很累，而且知识太多，有些复杂，其实初中的学习内容没有想象中的那么难，只要能找到规律，灵活运用学到的知识，系统的复习，以前基础不是很好也能学好。主要是看小孩自己的努力，只要有恒心有毅力，不怕困难，所以家长要帮助孩子树立学习的信心，让孩子相信自己一定可以提高成绩的。
3、家长不要对孩子抱有不切实际的期望
当初二的女生叛逆不想上学的时候，家长不要整天盘问孩子的学习，不要太过看中孩子的学习成绩，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。当孩子产生厌学的心理，对学习不感兴趣的时候。家长的积极引导是固不可少的，有效教育比说教要有用的多。
4、给孩子营造一个学习氛围
孩子不想上学，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系。如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。所以，家长平常要给学生创造一个学习的氛围。
初二的女生叛逆怎么办
1、学着更加体谅孩子。比如孩子在发脾气的时候，家长要知道孩子是在发泄情绪，而不是故意和你对着干；他们在发牢骚的时候，家长要多包容，认真去倾听。当孩子为一点小事哭泣的手，家长也要知道那是正常的反应，不必大惊小怪。只有父母更加体谅孩子，更加理解孩子了，你们的关系才能缓解，初二女生的叛逆期就过得顺一些。
2、保持冷静，耐心倾听孩子的想法。很多父母面对孩子叛逆的时候，常见的反应就是大怒，厉声呵斥，不给孩子辩解的机会。要保持冷静，给孩子一点耐心，倾听孩子的想法。当你耐心倾听孩子的想法，无形间已经降低了彼此冲突的几率，更有利于帮助孩子解决问题。实际上，小孩有些叛逆的行为是情有可原的，并没你想想的那么糟糕。
3、听孩子的想法。面对初二叛逆的女生，家长在作家庭内部事务的决策时，不妨也邀请他们也加入进来，听听他的想法。一来让他们感受到他们是家里的一员，正确的意见被采纳，取得我们认同，也是一种生活锻炼和学习；二来让他们感受一下大人的压力，感受与大人的意见相比较，就是考虑全面和成熟很多。
初二女生不想上学的原因有很多，首先要冷静的分析，是什么原因导致的。如果孩子愿意跟家长说还好，如果不愿意跟家长说，那么可能就比较严重了。需要主义的是，家长要注意自己对孩子的态度，千万不能随便发脾气，把自己的焦虑和烦恼发泄在孩子身上。
这个阶段的女孩，需要好朋友。好朋友的出现可以满足青春期女孩发现生活中美好事物的需要。她们可能会非常亲密，分享秘密，互相支持、鼓励，以承受来自父母、老师、男生、其她女孩以及自己身体发育期的各种麻烦和考验。
但是，现实中有些女孩，却得不到她想要的好朋友。她在班里没有朋友，可能被孤立、被排斥，甚至被霸凌等。不要觉得这是一个小问题，对于初中女生来说，这个问题足以成为压倒骆驼的那根草。这种感受是极其痛苦和令人恐惧的。
解决方案：帮助孩子解决人际关系问题。可以找班主任老师谈，争取老师的帮助。实在不行也可转学。解决方法需要各方面综合考虑，无论怎样，都要首先重视孩子的想法。
有的时候，孩子不想上学，是对父母的愤怒和报复。或者，想引起父母的关注。
所以需要评估一下，你们的家庭氛围，是和谐、愉悦的吗？家人之间，是否经常吵架？父母和孩子之间，关系紧张吗？或者孩子是否表现得太乖，父母忙于自己的事情，长期忽视了孩子？
解决方案：处理好家庭关系，修复和孩子的关系，重建良好的支持性关系。
初二是中学阶段思维发展的关键期。从初二开始，他们的思维要从经验型向理论性转化，是逻辑抽象思维的一个新起点。有些女孩的学习会突然跟不上，而她们自己很难接受这个变化。不过似乎这个原因的可能性，相对较小。
初中阶段是孩子叛逆期比较严重的时候，同时也伴随着厌学发生，孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，家长也不要给孩子太多的压力，要让孩子快乐地生活。
初中女生不想上学怎么办家长怎么开导？
1、积极沟通，耐心引导
这个时候，家长的沟通和鼓励非常重要，不能对孩子过于严厉，要采取一种民主、宽容的方式对待，不增加孩子额外的压力，及时关注孩子的上课状态和内心真实想法，了解孩子厌学的原因。同时也要注意让孩子规律生活、劳逸结合，可以适当运动和放松，这样不仅可以缓解压力大的问题，也可以让孩子拥有好的睡眠，拥有饱满的精神状态。
2、建立学习习惯
帮助孩子建立良好的学习习惯：学习习惯的养成对于孩子的学习至关重要。当孩子形成一个好习惯以后，学习很自然的就会成为他生活中的一部分。但是习惯的建立需要一个过程，这需要家长和孩子都有一定的耐心和方法。
3、增加学习的趣味性
学习内容的无聊和枯燥也是中学生厌学的原因之一。因此，我们可以增加学习的趣味性，让学习变得更加有趣和有意义。比如，我们可以通过游戏和互动的方式来教授知识，这样可以让中学生更加享受学习的过程。
4、要过度地批评、指责孩子
孩子的自尊心很强，他们往往不愿意让父母知道，甚至于害怕。家长应该多跟孩子沟通，了解初中孩子厌学的原因，然后有针对性地采取措施。
初中女生不想上学的原因：
1. 学习内容不感兴趣：有些孩子可能对某些科目或者内容不感兴趣，导致他们缺乏学习动力。
2. 学习压力过大：有些家长会给孩子设置过高的学习目标，导致孩子产生学习压力。
3. 学习方法不当：有些孩子在学习上缺乏科学合理的方法，导致学习效率低下，产生厌学情绪。
初中女生不想上学的表现：
1、不求甚解
初中孩子在做题时只求知道个大概，不求彻底了解，表现为课堂笔记不认真记其至不记，不喜欢整理错题本，对不会做的试题连正确答案都懒得仔细看。这说明孩子的心思并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学，也可能是把心思放在了游戏等其他地方。
2、总是把搞砸的一些事情归咎于外部原因
他们总是把失败归咎于外部原因，不客观看待自己的学业成绩，不审视自己，不吸取教训。如果你问他，他经常把考试成绩不好归咎于老师和同学。可以说：老师说话难听，纸上字迹不清，同学打扰我等等。
3、一天到晚抱着手机玩
现在稍微大点的孩子，可以说是人手一部手机，孩子一天到晚抱着手机玩，一会到家，不是先写作业，而是拿起手机，要么打游戏，要么看电视，非得家长催促才不情愿地放下手机，而且有的孩子还会把手机拿到学校里，直接就在上课玩游戏！
当孩子初二不想上学的时候，家长首先要学会减轻孩子的学习压力，让孩子劳逸结合，这样不至于令孩子破罐子破摔。另外，我们也要及时改变自己的教育方法以及孩子的学习环境，良好的学习环境可以改善孩子厌学的心理。
孩子初二不想上学怎么可以解决
首先，我们先来了解一下孩子初二不想上学的原因：
1、父母过于看重成绩，父母对于孩子学习成绩过于看重，把孩子考试的分数作为评判孩子好与不好的唯一标准。
2、学习能力差，缺乏学习动力，学习能力差既属于智力因素，也是教育层面的问题，学习能力差往往会导致缺乏学习动力。
3、孩子有学习压力，这其实是一种内在压力，一般情况下，孩子可能在学校受到了欺负，被孤立，或者受到同学同学的欺负，这些心理压力，会让孩子感到自己的行为不妥了，进而逃避学校。
4、学习负担过大。伴随着学习时间加长，考试次数增加，作业量加大等因素，加剧了学生学习成绩上两极分化，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。
那么，孩子初二不想上学怎么可以解决呢？
初二学生不想去学校了，作为家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让小孩感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。
当孩子遇到困难时，家长们应该给予他们足够的支持和鼓励。我们可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们管理时间；当他们取得进步时，我们应该给予肯定和赞扬；当他们遇到挫折时，我们应该安慰他们，让他们知道我们始终在他们身边。
避免孩子产生厌学情绪，最重要的是不让孩子厌烦学校，有丰富的校园生活，对于学生来说是至关重要。因此建议，家长要增强学生对于学校的吸引力，使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习。
面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。
找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。
多家长在孩子学习过程中，一味地将视线聚焦在排名和成绩上，并没有看到孩子自身的努力和上进心。这种过于对结果的重视，只会将孩子推入到厌学的道路。因此，要想改善初二孩子的厌学心理，家长要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的。
孩子不想上学有着各种理由，如果对其进行分类，大致有两大类：
1、纯心想玩，不读书。这类孩子大部分都是心智还不成熟，经常沉迷游戏，出去混，从而导致不想上学，等他们长大一些，成熟一些，就会为现在的行为忏悔。
2、遇到困难，被迫不读书。当孩子遇到一系列困难时，也会出现不读书的想法，这些困难包括学习的阻碍，心理上的创伤以及家庭因素，种种困难会让孩子开始厌倦读书，甚至是直接辍学。
俗话说，沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。
当找到孩子不想上学的真正原因后，这时家长需要帮助孩子解决问题。针对第一类不想读书的孩子，家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。
如果是沉迷手机游戏的孩子，家长千万不要把孩子送去什么戒网瘾的学校或者封闭学校，因为孩子的圈子本来就小，你把孩子送去这些学校就更小了，性格更加内向。
所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用，所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。
当然，只有学习动力还不够，很多孩子没有自信心，觉得自己不如别人，就是学不好，在学习上遇到困难时就会退缩，这样的学习态度肯定不行，所以，家长要帮助孩子找到自己的闪光点，认可自己的能力，这样就能让孩子拥有克服困难、勇往直前的勇气，只要采取长善救失、扬长避短的措施，就能以此为突破口，实现学习成绩的逆袭。
初二女孩不想上学该怎么办？做为青春期女孩，她们的特点和男孩还是不一样的。更大可能，遇到的是情绪问题。解决问题的最佳入口，是“关系”，这是女孩的特点。千万不要以为，她不知道学习好有多么重要。你苦口婆心给她讲了很多，给她对比考上大学和考不上大学，两种人生有多么大的区别。这些话，只能让她更烦。
1、孩子在班级里，和同学的关系如何
这个阶段的女孩，需要好朋友。好朋友的出现可以满足青春期女孩发现生活中美好事物的需要。她们可能会非常亲密，分享秘密，互相支持、鼓励，以承受来自父母、老师、男生、其她女孩以及自己身体发育期的各种麻烦和考验。
但是，现实中有些女孩，却得不到她想要的好朋友。她在班里没有朋友，可能被孤立、被排斥，甚至被霸凌等。不要觉得这是一个小问题，对于初中女生来说，这个问题足以成为压倒骆驼的那根草。这种感受是极其痛苦和令人恐惧的。
解决方案：帮助孩子解决人际关系问题。可以找班主任老师谈，争取老师的帮助。实在不行也可转学。解决方法需要各方面综合考虑，无论怎样，都要首先重视孩子的想法。
2、你们的家庭关系如何
有的时候，孩子不想上学，是对父母的愤怒和报复。或者，想引起父母的关注。
所以需要评估一下，你们的家庭氛围，是和谐、愉悦的吗？家人之间，是否经常吵架？父母和孩子之间，关系紧张吗？或者孩子是否表现得太乖，父母忙于自己的事情，长期忽视了孩子？
解决方案：处理好家庭关系，修复和孩子的关系，重建良好的支持性关系。
3、孩子在学习上，是否遇到无法克服的困难
初二是中学阶段思维发展的关键期。从初二开始，他们的思维要从经验型向理论性转化，是逻辑抽象思维的一个新起点。有些女孩的学习会突然跟不上，而她们自己很难接受这个变化。不过似乎这个原因的可能性，相对较小。
家长是孩子的监护人，也是孩子的启蒙老师，家长在孩子的成长中起着不可替代的重要作用。孩子厌学，家长应积极引导，带孩子散散心，放松一下心情，避免紧张的情绪继续恶化。
学校的教育。学校是学生学习的主要地方，学校除了组织学生学习之外，还可以组织学生进行课外文体活动，放松学生的心情。使学生在活动中学，快乐中学。必要时，学校应组织学生进行心理辅导。
停止对孩子一切的负面评价，无论他说什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他说我不想上学，我宁愿去送快递，你也不要批评，只需要简单的说，哦，那你想要去送快递啊，其他啥都不要说，任何方案都不要给，让孩子愿意说出来，这就是改变的第一步；
停掉所有的课外班，从今天开始只看课本，踏踏实实地看每一节课，让孩子看完之后自己讲出来，然后只做基础题，放弃超纲题；
设置孩子容易完成的目标，比如每天看一页内容作业题，只要能坚持一周，你再给他慢慢加，核心是让孩子觉得我能够完成目标，一旦完成，给她一个隆重的仪式，让他体验到这种胜任感和成就感，只有胜任感，才能够激励孩子继续往前走，比你说100句话都管用；
认可和鼓励，不要拿别的孩子跟他比，哪怕他只比昨天多做了一道题，也要去鼓励他，认可他，让他觉得他在父母眼里还是有可取之处的，他才会愿意为自己努力，这个过程千万不要着急，就好比你在高速路上行车，现在你需要掉头，那你也不可能立即掉头，你需要做的是刹车，滑行一段时间，下一个高速口才能掉头！
初二的孩子正处于青春期，这一阶段他们的思想还不够成熟，所以经常会出现叛逆的情况。再加上此时的他们并不知道学习的重要性，也不知道学习对他的未来生活有多大影响，所以当孩子叛逆的时候就会不想上学，家长该怎么办呢？
初二孩子叛逆不想上学怎么办
一、给予理解。很多初二孩子的家长，面对孩子叛逆不想上学的情绪，就会显得格外的暴躁，有时候还会拿其他的孩子进行对比，其实这样的行为是完全错误的。这样不仅会伤害孩子的自尊心，而且会加重孩子的叛逆心理，让学生更加的排斥学习。
正确的做法是，家长应该给予小孩一定的理解，因为这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段，出现叛逆厌学的情绪是非常正常的现象，我们要避免呵斥与责备，如果我们的孩子感受到了家长的理解，一定也愿意主动走出厌学的情绪。
二、科学引导，提升孩子的自信心。家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导小孩养成阅读和思考的习惯，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。
三、培养孩子的自信心和自尊心。在对待学习成绩不好的初二孩子时，一定要耐心的教导，千万不要讽刺和打骂孩子，这种教育方法只会让孩子的不想上学心理加重，面对成绩不好的初二孩子一定要循循善诱，不能仅凭自己的主观意识就判定学生的好坏，慢慢的学生这种不想上学的心理就会有所改变。
四、请求老师的帮助。学生厌学，初二家长可以请求老师的帮助，毕竟学生每天在学校的时间非常长，而且老师具有多年的教学经验，处理孩子厌学的情况也比较有经验。家长可以把小孩在家里的表现告诉老师，结合在学校的表现，跟老师一起想办法帮助孩子解决厌学这个问题。
初二孩子叛逆怎么办
一、与孩子沟通
不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的，及时为自己的的错误言行向孩子道歉。孩子有义务回答问题，如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流。
二、保持足够的耐心和冷静
叛逆的孩子大多数是非常偏执的，这种情况下家长用很强硬的态度教育孩子，这样不仅达不到教育的目的，而且还会加重初中孩子叛逆的心理。所以家长在教育的时候首先应该保持冷静，孩子叛逆时，不应该用命令的口吻去要求孩子听话，而是等孩子也冷静下来，等到孩子的情绪冷静下来后，在进行沟通。
三、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，明白“社会上最需要的是勇气，最能体现水平的是能力”这个道理。学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。