2024-04-02 11:43
415浏览游戏世界的丰富多彩让很多孩子忘记了现实生活的不愉快，忽视了学习，也影响了健康。家长应该时刻提醒孩子，不能让游戏成为生活的全部，引导孩子认识沉迷游戏的危害，对自己玩游戏的行为进行一个反思，再帮助树立正确的游戏观念。
打游戏的孩子应该怎么沟通
1、建立良好的沟通渠道
家长应该和孩子进行经常性的沟通，以了解孩子沉迷打游戏的原因，以及孩子在游戏中获得了什么。同时，也应该让孩子了解你的关心和担忧，让他们和你分享他们的观点和感受。
2、监督和控制
尽管要建立信任和沟通，但家长们仍然需要对孩子的游戏时间进行监督和控制。可以使用家庭网络安全工具来设定游戏时间限制和过滤不适宜的内容。此外，定期检查孩子的游戏设备，确保他们不会在深夜玩游戏，影响睡眠质量。
3、激发兴趣和才能
除了提供替代选择外，家长们还可以积极激发孩子的兴趣和才能。如果孩子对某个领域特别感兴趣，可以鼓励他们深入学习并参加相关的比赛或活动。通过发展孩子的特长，他们可能会逐渐减少对游戏的依赖。
4、树立积极的榜样
如果我们自己也沉迷于手机或电子设备，很难要求孩子摆脱游戏的诱惑。我们需要注意自己的游戏时间，并以积极的态度参与到孩子的生活中。鼓励他们参与户外活动、家庭游戏或其他有趣的互动，与他们一起度过美好的时光。通过我们的榜样力量，我们能够影响孩子的行为和价值观。
孩子打游戏沉迷的危害
学习影响
孩子打游戏沉迷，首先就会对他们的学习产生负面影响。沉迷网络游戏会占据孩子们大量的时间和精力。导致他们无法集中精力学习，学习成绩下降，甚至产生厌学情绪。
心理影响
长期玩手机游戏的孩子会变得性格内向，不愿意与人交流。他们在游戏中的体验会让他们迷失了自己，在现实生活中表现出攻击性，从而影响孩子的心理健康。
社交影响
长时间盯着手机屏幕会减少与家人、朋友的语言交流，不利于孩子的语言发育，使孩子性格孤僻，难以适应集体环境。
孩子打游戏沉迷夜不归宿怎么处理
第一、巧妙沟通
家长发现孩子整晚玩游戏的时候，首先要跟孩子进行沟通，并且选对沟通的时机，注意不要在孩子玩手机的时候沟通，一定要在双方处在一个愉快的环境的时候再进行沟通。其次，不要一味地说手机游戏对学习影响不好，这样只会导致孩子对家长厌烦。
其次，设定明确的规则和限制
和孩子一起制定使用手机游戏的时间限制，并强调遵守规则的重要性。例如，可以规定每天只允许在特定的时间段内使用手机游戏，而在睡前至少一个小时不使用手机。鼓励他们制定日程表，安排课业、户外活动、家庭互动等其他活动，以便平衡手机游戏和其他重要事务。
第三，父母需要适当的惩罚孩子
当孩子晚归时，父母不能放任不管，也不能过于严厉惩罚。父母可以采取一些适当的措施，例如限制孩子的活动范围、减少娱乐时间等等。同时，父母需要给孩子一些指导和建议，让孩子知道晚归的危害以及如何更好地管理自己的时间。
家长如果想要跟叛逆期的孩子好好沟通，那么首先就要调整好自身心态，要知道这个阶段的小孩，他们十分在意家长的态度，如果家长对他们没有好脾气，那么也休想得到他们的好脸色。所以这个时候，家长要放平心态，为他们提供正确的教育。
叛逆期脾气不好的孩子应该怎么沟通
1、父母心态放平
叛逆期是每个孩子都会经历的，此时家长的态度很重要，如果家长和孩子赌气，孩子越叛逆，家长管的越严，那么只能延长小孩的叛逆期。因此，家长要时刻保持冷静的态度，让孩子在自己可控的范围内叛逆，只要不是一些原则性的问题，家长可以适当的让他们放松。
在孩子叛逆期的时候，不建议家长与孩子发生太大的冲突，也不建议家长和孩子讲道理，不然最后的结果除了与孩子的矛盾加大，不会有任何作用。这个时候，家长不妨冷静下去，给自己和孩子一个缓冲的时间，这样对于双方都有好处，同时也能改善他们脾气不好的毛病。
2、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气，导致他们脾气不好。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭，而引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。
3、多发现孩子身上的闪光点
作为父母的我们，就要善于发掘孩子的闪光点，并表达出来，要有耐心，先改变自己，让自己变成一个好说话又温柔，能发现他们的亮点，能给他们鼓励，温暖友爱的父母。
帮助孩子发现个人的独特优势，并予以肯定，多留意他们身上的积极心理品质。在赞美他们时，要具体的说出他们的表现与成就，接纳他们的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。
孩子叛逆不听话的原因
1、家长唠叨不休
有的家长唯恐孩子不听话，遇事就反反复复地唠叨个没完，一会儿让他们注意这，一会儿又让他们注意那，这个要这么做，那个要那么做；有的家长在孩子犯了错误时喜欢揭孩子的老底，把他们过去的“劣迹”统统翻出来，一一地数落给他们听，大有不把他们搞得恢恢溜溜誓不罢休的意思。
岂不知，正是这些做法造成了许多孩子的逆反。因为当他们过多地接受了重复不断的教育内容时，他的大脑会对这些信息进行自然的屏蔽，也就是我们平时所说的“左耳朵进，右耳朵出”的现象，此时他们出现脾气不好的问题也是很正常的。
2、心理特点和思维特点发生了变化
自我意识开始发展，他们有强烈的“小大人感”，不想被父母的束缚，开始尝试摆脱父母的保护和管教。同时，他们在思维上表现得看问题常常片面，容易走极端，这无形中对他们造成大的心理压力，很容易触发他们的逆反心理。
相信很多年轻的家长都会玩游戏，自然也会知道它会给人带来极大的成就感。那么，对于孩子来说也是如此，当他们在游戏中有收获的时候，自然会越来越沉迷其中，甚至出现成瘾的情况，这个时候，就需要家长引起重视了。
12岁孩子打游戏成瘾应该怎么戒掉
1、营造和谐的家庭环境
可能很多年轻家长并没有意识到这一点，一个家庭的健全和温馨程度会对12岁孩子的成长造成很大的影响，而且这种影响是致命的！有多少孩子因为家庭不和的因素走上了偏激的道路，相信家长们也是知道的。有健全的家庭，有健全的父爱母爱，这对于孩子来说十分重要。
2、培养孩子的运动爱好
运动对12岁的孩子来说也是非常重要的，适当的运动可以增强孩子的身体素质，若是孩子具有运动天赋的话，还能将运动培养成他的一个爱好。你家孩子若是从小沉迷于手机游戏，家长不妨让孩子多去跑跑步，或者亲自带孩子出去运动，结交新的朋友，在运动中找到新的快乐。
3、利用外在干扰，让孩子远离游戏
游戏确实能让人上瘾，尤其是那些自控力还不成熟的孩子，孩子不可能会一下子就戒断，而是要一步一步来。这个时候，家长要懂得借助外力来干扰孩子的这个瘾。
首先，家长要想让孩子改变打游戏成瘾的问题，可以带他去参加户外活动，比如拓展活动之类的，让孩子远离虚拟时间，重回真实人间。如果方便的话，家长也应该一起参与进去，既可以加深亲情关系，还可以让孩子放下对你的戒备，不再把你当敌人。
对于孩子喜欢玩的网游，家长也不要谈虎色变，而是要适当了解一下，找到与孩子之间的共同话题，然后一起交流。这样，孩子对你的排斥心理会慢慢变淡，你再趁机介入一两句劝导的话，他也就容易接受了。
4、管理好孩子玩游戏的时间和次数
要解决孩子打游戏成瘾的一个好办法，就是与孩子约定玩网游的时间，并严格执行。家长要跟12岁的孩子一起商量能用于玩网游的时间是多少，什么时候玩，并且在规定游戏时间方面，有个小建议：隔天玩一次，每次一小时，要比每天玩一次，每次半小时要好。
因为每天都要玩网游，孩子很难改变他玩网游的习惯，反而会觉得半小时不过瘾。另外，家长可以把玩网游的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励，让孩子在时间管理，效率提升上得到好的促进作用。
12岁孩子打游戏成瘾的原因
1、游戏满足了人内在的精神需求
在虚拟游戏世界里，可以通过自己的努力，得到自己想要的东西，达到一个他们建立的目标。12岁的孩子之所以可以在游戏中享受到成功的快感，是因为这是构建了一个区别于现实世界的理想环境。
2、青春期的孩子情感无处安放，向外寻找安慰和支持
青春期的孩子对于家长亲的陪伴是很敏感的，他们很想在家里面获得家人的情感，可是没有人来满足他们。于是乎，这个孩子的情感就会向外去寻求，玩网游就成了一个很好的去处。打游戏成瘾的孩子，一般是缺少家人理解和陪伴的孩子。
孩子学习成绩特别差的原因是多方面的。家长们要想提高孩子的学习成绩，就需要跟孩子沟通，了解孩子的学习情况，积极的去引导孩子学习。不管成绩能不能提高，你得让他明白，学生的本职工作就是学习，端正学习态度是义务。
孩子成绩特别差应该怎么沟通
1、先不要着急去沟通，家长先把该做的事情做好，让孩子从内心去感受。孩子考不好内心肯定有察觉，毕竟一个班级孩子之间是有比较的。这个期间家长的所作所为都会给孩子带来影响。等平静下来后从侧面来引出话题，分析原因，如何补救，在下一阶段实现超车等等。
2、沟通时要注意方式，不要一味的去责骂孩子。因为你的目的是希望他的成绩得到进步，而不是宣泄你个人的情绪。
3、在与孩子沟通的过程中，应该多为孩子描绘一下有关于未来的一些蓝图，或者和孩子说一下大学生活的美妙，让孩子对于大学生活产生美好的向往。这也是一种很好的给予孩子动力的方式，家长可以带孩子去大学里面走走，带孩子去感受一下大学里面的环境和氛围，这样对孩子也能够起到一个很好的激励作用。
4、告诉孩子，“考试是为了检验所学的知识，成绩代表的是你对知识的掌握情况，这次没有考好，正好把你的弱点暴露出来了，现在你知道自己的弱点了，马上就可以弥补，争取把弱点变成强项，这样来看，偶尔考试不理想也不是坏事，反而更能使自己进步。”
5、这个时候应该多关心关心孩子，不能急于一时，让孩子知道父母更关心的是他本人，而不是最关心成绩，不要给孩子太大压力，让孩子知道尽力就好，孩子考试成绩差，家长更应该和孩子好好沟通，不要一味的严厉批评教育，多利用孩子的优点帮助孩子更好的学习成长。
孩子成绩差有哪些原因导致的
1、学习习惯不好，大多数孩子都存在这个方面的问题，由于家庭教育不当或缺失，从小没有养成良好的学习习惯，不稳重、不踏实、不认真、管不住自己，从而导致在学习上成绩差了。
2、班级的学习氛围不浓，孩子们没有学习的目标，没有学习的动力，也就没有学习的上进心了。
3、孩子可能因为健康问题影响了学习状态，如视力问题、注意力不集中等。
4、家庭和学校的学习环境可能对孩子的学习产生影响，如家庭氛围、学校教学质量等。
孩子的成绩差怎么办？家长们试试这样做
一、孩子成绩差，作为家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家长不能控制脾气，对孩子大加批评，只会让孩子更反感自己，很难友好地交流沟通。
二、孩子学习成绩差的原因可能有很多，比如学习方法不当、注意力不集中、缺乏自信等。可以通过制定合理的学习计划，教导孩子正确的学习方法，提高他们的学习效率。同时，可以帮助孩子建立良好的学习习惯，培养他们的注意力和自律能力。
三、建议家长在孩子的学习中给予更多的关注和支持，多与孩子沟通，了解他们的学习情况、疑虑和困惑，给予正确的指导和鼓励，让孩子树立学习的信心和兴趣，从而提高学习成绩。
四、家长要充满耐心和爱心，鼓励孩子重视学习，养成好的学习习惯。在帮助孩子提高学习成绩的过程中，家长要注意不要过于强调成绩的重要性，而应该注重培养孩子的兴趣和自信心，激发孩子的学习动力。
孩子沉迷于玩游戏是当代父母们的共同挑战，电子产品对今天我们时代的每一个人都带来了便捷和幸福，同时也让父母谈之色变。那么，面对爱玩游戏的孩子，我们作为家长到底该怎么去引导他们呢？
发现孩子玩游戏家长应该怎么做
1、 面对问题，而不是批评。家长应该冷静地面对问题，而不是匆忙地批评孩子。了解孩子玩游戏的原因，是因为无聊，还是躲避问题，再根据情况进行处理。
2、了解游戏及其内容。家长应该了解孩子在玩哪些游戏以及这些游戏的内容，随时关注孩子在游戏中的表现和行为，及时提醒孩子不要沉迷。
3、家长参与游戏，和孩子一起玩。家长的肯定与支持对孩子来说至关重要。你对游戏有开放的接纳的态度，孩子对游戏就不会有那么强烈的欲望，对家长的意见态度也是开放接纳的。这样便于建立良好的亲子关系，你的意见更能有效地影响孩子。
4、制定游戏规划。家长可以和孩子共同制定游戏规划，例如规定每天学习时间和游戏时间的比例，或者规定只能玩一些正面积极的游戏，这样可以避免孩子过度沉迷游戏。
5、异常情况处理。孩子毕竟是孩子，他们不可能每次都那么守时守约，甚至有时还违规，尤其是家长不在的时候，他们大玩特玩，一听到家长回来，立即装作乖乖，认真读书学习。遇到这种情况，就需要家长积极采取措施进行纠正。必要时则小罚一下，如禁玩一段时间，帮助孩子养成良好的习惯。
孩子爱玩游戏是什么原因
1、男孩子喜欢争斗、打闹的场面，更希望参与其中，在这种氛围中孩子可以把生活中的压抑烦恼肆无忌惮地释放，同时也让他们真正享受到愉悦和快乐。
2、孩子天生具有好奇、好问、好探索的天性，许多争斗性的游戏世界迎合了孩子的天性，所以深受欢迎。
3、由于目前的许多同学都在玩这样的游戏，当孩子与同学交流和交往时，如果缺乏这方面的经验，就会被同学所排斥，所以这也是他坚决要玩游戏的原因之一。
玩游戏的弊端是什么
1、浪费时间，不能保证学习的时间。如今的文化课学习，任务很重，没有充足的时间保证，是难以提高学习成绩的。
2、迷失自我，常玩游戏，只把自己的心思沉浸在游戏里边，忘了时间，忘了周围的人，忘了自己要做的事，甚至连家都忘了。
3、交不良的朋友，玩游戏里面会交到很多的朋友，这里的人可是鱼龙混杂，说不定就会交到一个不良少年，久而久之，就会容易被带坏。
4、因为游戏很容易使人过度沉迷。导致人对玩游戏上瘾，也就失去了自己奋斗的目标。最终会影响自己的前途。
看成绩说话吧，如果成绩很好，自己很自律，有规律的复习预习，不补习也无妨。但要是现在成绩跟不上，就要和孩子谈谈，看看孩子什么原因不想补习，或者给孩子一定的期限，如果期限内没有进步和提高，就要考虑补课了，但一定是孩子同意的前提下，不然是浪费了银子孩子又没收获。
找准孩子不愿意补课的原因：
对学习不感兴趣，每天在学校都没有好好读书，怎么能指望他愿意牺牲自己的娱乐时间去补课？这种需要的不是补课，首先得让孩子愿意学习。
觉得自己学的很好，只是一两次的失误，父母就要送自己去补课，感觉家长不信任自己。这时候可以与孩子约法三章，再给他一次机会，下次还没考好再去补。
身边的小伙伴都没有去补课的，或是说不愿意一个人去陌生的地方上课，怕孤独。这时可以与孩子的小伙伴的家长联系一下，组团补课，这样价格可以便宜点，而且两人之间会隐隐存在竞争，更能调动孩子的积极性。
孩子也有自己的兴趣，人家不愿意补太多也不要勉强人家。我们大人要做的只是培养孩子的兴趣，千万不要把孩子的的那点爱好都磨灭了。所以我们也没必要强求他们上一些他们不想上的课，不然他们长大以后会越来越讨厌上课的。
当孩子不愿意上辅导班时，首先应该与孩子进行沟通，了解他们不愿上辅导班的具体原因。可能的原因包括对成绩的误解、对老师的偏好、对学习内容的掌握等，家长应该尊重孩子的想法，避免强迫孩子。
想让孩子去补课，事先要和孩子有充足的沟通，而不是自己做了决定再去要求孩子。从另一方面来说，也不是所有的孩子都需要补课，家长还是要根据自己孩子的学习情况和平常表现来做决定。当孩子有抵触情绪的时候，切不可硬压着孩子去上补习班。
让孩子去补课，站在父母的角度来看，其出发点肯定是为了孩子好，是希望孩子能多学点东西。但同时也要换位思考一下，孩子是不是需要这些所谓的补课。只有父母和孩子相互理解了，学习才能取得更好的效果。
网络游戏，作为现代生活的重要组成部分，一直深受大家喜爱，也是当代大学生的主要娱乐方式之一，网络游戏给大学生们带来了无穷的乐趣和刺激，但是万不可过度沉迷，一旦沉迷其中，产生的的危害会很严重。
孩子大学沉迷游戏该怎么沟通
1、与孩子保持亲密联系
孩子大学沉迷游戏了，家长可以通过发短信、打电话、微信视频聊天等多种方式，加强与孩子的生活分享与感情交流，让孩子时刻感受到身处亲情浓郁的环境，使孩子充满正能量，不再想着上网打游戏的事。
2、寻找替代活动
帮助大学生寻找其他有趣和有意义的替代活动，例如参加运动、学习新技能、参加社交活动或加入俱乐部等。通过参与这些活动，他们可以建立更多的社交关系和学习新技能，同时减少对游戏的依赖。
3、培养自律能力
孩子大学沉迷游戏需要帮助大学生培养自律能力，让他们学会自我约束和控制自己的行为。这可以通过制定个人规则、设定奖励和惩罚机制、寻求支持或参加自律组织等方式实现。通过培养自律能力，他们可以更好地控制自己的行为，减少沉迷游戏的情况。
4、鼓励孩子多交朋友
网络游戏的世界是虚拟的，虚拟世界的背后是现实生活。大学生整天沉迷于网络游戏，很容易陷入孤独，没有朋友，无聊，孤独，空虚，导致沉迷于游戏。因此，父母可以鼓励孩子交更多的朋友，更多的接触，在现实生活中快乐，没有压力，不再沮丧，所以他们自然不会沉迷于网络游戏的虚拟世界。
孩子大学沉迷游戏的原因
1、获得成就感
网络手机游戏的设计目的是为了让用户上瘾，使他们一遍又一遍地游戏。这种游戏具有吸引力和挑战性，它会让人产生持续的刺激感，从而让玩家感到非常愉悦。同时，每完成一个任务或一个调整，就会获得即时的奖励，有趣又有成就感。
2、家庭环境因素
这个原因是有的，孩子小时候可能就开始玩一些小游戏来丰富自己的童年生活，而这时候父母也是不太在乎。但是孩子慢慢长大，和父母在一起的时间也越来越少。到了大学学校没有了父母的管理，玩游戏更加严重。
3、避现实问题的表现
孩子大学沉迷游戏是因为在面对诸如学业压力、人际关系、家庭问题等现实生活中的各种问题，游戏可以提供一种暂时的逃避，让玩家忘记这些问题，获取短暂的放松和愉悦感。
孩子大学沉迷游戏的坏处有
学业或职业影响：过度沉迷于网络游戏可能严重影响个人的学习和工作。学生可能因为沉迷游戏而耽误学业，成年人则可能因为游戏影响工作效率和职业发展。
社交障碍：过度沉迷于网络游戏可能使人忽视现实生活中的人际交往，导致社交技能下降，甚至产生社交障碍。这可能对个人的社交生活、学习和工作产生负面影响。
网络游戏中的消费诱导：游戏内购买机制往往利用大学生缺乏财务知识和消费自制力的特点，引诱他们进行不理智的消费。这种行为可能导致家庭经济压力增大，甚至引发盗窃等行为。
对于孩子经常玩游戏，家长可以试着了解他喜欢的游戏，这不仅可以增进与他的亲密关系，还可以更好的引导他在游戏中获得正面经验。可以与他一起协商一些具体的目标和奖励，如完成作业后可以获得一定的游戏时间等等，激励他合理玩游戏。
孩子喜欢玩游戏家长应该怎么引导
1、了解游戏的吸引力
游戏为孩子提供了一个虚拟世界，充满了刺激和成就感。孩子们在游戏中可以扮演不同的角色，追求目标，取得胜利，这些都可以满足他们的成就感和探索欲望。此外多人在线游戏还能让他们建立与其他玩家的社交联系，这是孩子喜欢玩游戏的主要原因。
2、制定明确的规则和限制
在家庭中制定明确的规则和限制对于管理孩子的游戏时间至关重要，家长与孩子一起商讨制定这些规则，以确保他们参与制定过程，并理解规则的重要性。规定适当的游戏时间，例如每天一小时或每周末两小时，以确保孩子有足够的时间用于学习、户外活动和其他兴趣爱好。
3、沟通是关键
家长要帮助孩子摆脱游戏沉迷，建立良好的沟通是至关重要的。与孩子建立坦诚的对话，了解他们为什么沉迷于游戏。尝试以开放的态度聆听他们的想法和感受，而不是直接批评或指责。通过理解他们的需求和动机，可以更好地制定合适的引导策略。
4、鼓励多样化兴趣爱好
除了限制游戏时间，还要鼓励孩子培养多样化的兴趣爱好。家长可以帮助他们发现其他有趣的事物，如体育、艺术、音乐、阅读等。这些活动可以帮助孩子建立自信心，提高自尊心，并丰富他们的生活经验，改善孩子喜欢玩游戏的状况。
孩子沉迷游戏的原因
1、家庭环境不好：父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子喜欢玩游戏。
2、学习压力过大：现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去。
3、感到无聊或者自控力不足：完成学业以后，有些孩子没有兴趣爱好，就会通过游戏来打发时间。游戏不仅容易上手，还没有时间和空间的限制，孩子经常一玩就忘了时间，逐渐就会出现沉迷的情况。另外由于孩子的自控力不足，往往会造成沉迷其中的局面。
孩子沉迷游戏脾气暴躁怎么办
1、设立榜样
作为家长，我们应该成为孩子的榜样。如果我们自己也沉迷于手机或电视等媒体，那么很难要求孩子戒除游戏。因此要确保自己在履行家长职责时充满活力，积极参与家庭活动，并展示出适度使用媒体的良好示范，改善孩子沉迷游戏脾气暴躁的行为。
2、建立积极的奖励系统
奖励是一种鼓励孩子积极行为的有效方法，家长建立一个积极的奖励系统，以奖励孩子遵守游戏规则和限制，以及参与其他有益活动。奖励可以是小事物，如额外的游戏时间或者一次特别的家庭活动，这样的奖励可以激励孩子积极改变他们的行为。
3、关注孩子的情绪变化
长时间的游戏可能会影响孩子的情绪和行为，家长要时刻关注孩子的情绪变化，观察是否出现疲劳、沮丧或者焦虑等负面情绪。如果发现孩子出现问题，应该及时与他们沟通，并考虑是否需要适度减少游戏时间，以保障他们的身心健康。
当家长遇到孩子叛逆期表现出来的一系列问题时，一定要冷静，尤其是对于叛逆的非常厉害的孩子来说，家长和15岁孩子之间的交流是很重要的。但是，有很多家长都不知道该如何跟这个阶段孩子进行沟通，下面，我总结了一些方法，让我们一起看一下吧！
15岁孩子叛逆厉害家长应该怎么沟通
1、多与孩子聊他感兴趣的话题
孩子毕竟是孩子，对于自己感兴趣的内容，他们一般都会滔滔不绝地和你谈起来，在谈话的过程中，观察了解孩子的内心世界。真正了解才能有的放矢地处理好15岁孩子的学习和生活，避免可能发生的危险。
2、找准时间
中小学生白天忙于学习，晚上有家庭作业，或者晚自习。学校学习任务重，人累，回家你啰嗦，心累，没有喘息的空间，他怎么可能会与你心平气和的坐在一起聊天呢。因此，家长应注意场合，注意孩子情绪，有想说的话题，不要随性而发，要存着，找个合适的时机说。
一周或一段时间，找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来，家长提前备课，正式的与孩子坐在一起，进行一场深入的沟通。要么不说，要说则集中起来一次说到位，做到谈话有力度有深度，家长态度严肃庄重，孩子记忆才能深刻。
3、讲究方法
家长和15岁孩子沟通的过程中，一定要讲究非常正确的方法，充分的对他们的一些思想进行理解，并且尊重孩子的想法，这样，能够有效的缩短两个人之间的一些距离。有些家长把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，我们在沟通的过程中，一定要站在他们的位置，这样才能起到很好的效果。
4、创设谈话情景
准确的说，这是解决问题的办法之一。我们应该放下手里的活计，放下长辈的意识，走进孩子的心里，甚至可以交换角色，切身感受孩子所想，适时创设理想的交流环境，寻找共同话题，循序渐进，逐渐让孩子感觉不到眼前“家长”的存在。
这样，中间那堵隐形的墙就会变得越来越透明，越来越豁然开朗了，此时，学习的话题不就顺理成章了吗？请你记住，孩子的成长需要的不是一次这样的交流环境，只要你有机会，就要充分利用起来。
15岁孩子叛逆期的教育方法
1、要学会倾听，学会与子女平等交流
家长和子女之间总会有代沟的，在中学阶段，是孩子容易产生叛逆心理的一个阶段。孩子开始有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。
这时候，做家长的要鼓励15岁的孩子发表自己的见解，不能一味的打压、反对。通过正确的引导，让他们自己去发现自己认识上的不足，从而自觉的更正自己的行为。
2、个人隐私
孩子进入青春期后，一些家长发现他们对孩子越来越不感兴趣，照顾好自己，孩子们开始有了自己的日记，这也是青少年儿童发育的主要表现。如果孩子们真的不想和家长交流，他们就不必做得太好，尤其是他们的个人隐私，否则，他们会有明显的不满，关注孩子，关注自己。
3、及时调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以15岁的孩子为主，家长处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。