2024-03-28 14:42
344浏览当家长得知初中生在学校不听话的时候，要耐心的与孩子沟通，去了解他们在学校逆反的原因。同时，也要及时联系班主任老师，去了解孩子平时的表现，从而全面掌握孩子的情况，为他们做引导。
初中生在学校不听话怎么办
1、信任和尊重
面对初中生在学校不听话的问题，作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，这是父母与少年子女关系协调的基础。千万不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣，只有这样，才能使初中生感到鼓舞，缩小父母与少年子女的心理距离，减少叛逆。
2、做到不居高临下的训斥，多一些平等对话
面对初中生在学校不听话的问题，家长要让孩子知道，家长能理解他们这个年龄段的心理变化。提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的，我们会及时为自己的的错误言行向孩子道歉，同时告诉他我们不会放弃监护权，孩子有义务回答问题。如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流。还要注意孩子与同学老师的关系，适当做一些指导或补救工作。
3、需要及时干预与引导
因为孩子在成长过程中，存在抵触和叛逆的心理，再加上年龄较小，对规则和纪律的认知能力还不够成熟，容易出现不听话和纪律差的问题。此时，家长和老师需要及时发现并且合理引导，采用正确的方法进行矫正和纠正，以及建立良好的家校联系，帮助孩子树立正确的生活态度和价值观，逐步形成自觉遵守纪律的习惯。
初中生在家听话在学校不听话的原因
1、学校或老师教育的原因
目前大多学校依然只看重学生的成绩，较少关注学生的心理健康，应试的教育制度导致学校的德育教育不能深入开展。有些老师偏好成绩好、平时表现佳的学生，他们偶尔违反纪律，老师也会适当偏袒，其他的学生肯定会有不满，即使他们没有把话说出来，但也会以顶撞老师、课堂开小差、阳奉阴违等方式来表示他们的内心不满，久而久之就产生逆反心理。
2、对父母有畏惧感
初中生在家里表现得很听话，到了学校却是另外一种状态，很明显孩子在学校的状态才是最真实的表现，而之所以在家进行一种伪装，就是因为对父母有一种畏惧感，如果不按父母说的做或者是不主动表现得良好一些，就会遭到父母的严厉批评或者是训斥，这正是他们所不想遭受的。然而在学校里没有自己害怕的人，也就表现出了调皮的一面。
初中生的学习方法有哪些
1、制定一个学习计划表
现实生活中，很少有学生有一份明确的学习计划，甚至有每天将学习规划合理的学生已经很难得了。其实没有计划的学习会让初中生像一只无头苍蝇一样到处乱飞，不仅会浪费很多时间，而且在学习的过程中，效率也不高。
因此，初中生可以根据个人的实际情况，制定一个适合自己的学习计划表，将每天的时间合理的分配好，特别是学习强势学科与薄弱学科的时间分配，切记千万不要有偏科的现象。
2、勤于预习，善于听课做笔记
初中生在上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。
可以通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题。在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。
首先，孩子不同年龄阶段有各种各样的“不听话”，小学、初中、高中和大学“不听话”的情况是不同的，再加上个体差异，“不听话”的程度也不同。因此，家长应该了解不同年龄阶段孩子的心理特征，思考“不听话”的缘由，理解“不听话”的合理性，变训斥为引导，变说教为启发，变对峙为交流，让孩子由“不听话”慢慢变为“听话”。
其次，孩子“不听话”不是绝对的，要看是哪方面的问题。有的是学习问题，有的是生活问题，有的是心理问题，有的是道德品质方面的问题，不同的问题采取的教育方式是不同的。学习问题，要鼓励孩子多请教老师，注重学习方法。如果我们对孩子的学习“不懂装懂”，横加干涉，动不动就用成绩或分数刺激或打击他，那孩子当然会“不听话”。
生活问题，家长要了解孩子的需求，作正面引导，比如如何使用手机、如何看待游戏、花钱要节俭，不盲目攀比等。
心理问题，可请教心理学专家，注意孩子的“逆反期”，培养孩子健康快乐的性格。道德品质方面的问题，要正面引导，比如尊敬师长，为人善良，讲诚信，不说谎等，如有犯错，可以适当惩戒，让孩子知道那些原则是不能违背的，如果违背，后果很严重！
在家听话在学校不听话怎么办呢？家长要做好以下方面
1、和老师取得联系，有些时候孩子在家里听话，但是在学校可能就不听话了，这就需要家长及时跟老师取得联系，共同商讨解决办法。
2、不要过分宠溺，将就孩子，过分宠溺，将就孩子的后果就是导致孩子非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给孩子灌输一些正确的观念，在和孩子进行相处的时候，家长要做好榜样，不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面，这样可能是孩子养成坏习惯的原因。
4、给孩子适当的惩罚，在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈意见，最好是能给孩子一些适当的惩罚，让孩子知道什么是对的，什么是错的。
孩子在学校里不听话，原因是多方面的：性格好动、敏感、成绩不好、老师没重视、少听到表扬、老师威望不够等等。
针对这种情况，作为家长，要在孩子面前多称赞下老师，帮孩子树起老师的形象。作为教师，要多亲近学生，多关心多表扬，拉近师生距离，学生肯崇拜老师，就听话了。
孩子在学校不听话，当家长的千万不能听之任之惯着宠着孩子，应当担起孩子“第一任老师”的责任来，针对孩子的性格特征施行教育。
家长对孩子的表现情况该奖则奖，该惩则惩，使其懂得什么事该做，什么事不该做，树立明确的是非观念。
家长既然把孩子送进学校学习，就应当充分信任老师，尊重老师，与老师加强联系，密切配合老师的工作。告诫孩子必须听老师的话，遵守校规校纪，好好学习。
家长若发现老师工作中有某些不妥之处，要注意千万别当着孩子抱怨老师，应当私下心平气和与老师交换意见。
我一直在管我的孩子，几年来，我一直是像上面所说的这样做的，老师的工作做得很好，我孩子从来没去补过课，学习成绩很好，今年小学刚毕业。
孩子在学校调皮不听话怎么办？孩子在学校调皮捣蛋，我们家长可以跟孩子好好的交流和沟通一下。
孩子在学校调皮捣蛋，其实这是非常正常的情况，尤其是男孩子调皮捣蛋是他的天性，往往这样的孩子也是非常聪明的。
所以我们家长不要过分的去打压孩子，可以跟孩子讲一些道理告诉他有些的事情可以做，有些的事情是坚决不可以做的，只要把这个原则性把握好就行了。
孩子在学校调皮不听话怎么办：
不采取暴力方式，保护好孩子的自尊心
当孩子调皮捣蛋的时候，家长一定不要采取暴力的方式来对待，这样很容易导致孩子出现逆反行为，而且容易伤害孩子的心理，让孩子变得懦弱不自信。言传身教，以身作则的软手段，会让孩子更服你。
有足够的耐心，让孩子多把自己的想法说出来
平时可以多听听孩子的想法，不要急于否定孩子，或者是立刻严格的纠正孩子的想法，这样会让孩子觉得自己的想法不被理解。可根据孩子的兴趣以及想法，进行正确的引导。
让孩子多动手，并给予赞扬和肯定
让调皮的孩子多动手，让孩子帮忙做一些简单的家务劳动，并给予孩子积极的赞扬和肯定，可以增强孩子的自信心。
孩子在学校老是打架不听话怎么办？首先我们不能打骂孩子，应心平气和的与他交谈，问明打架的原因后，并告诉他，不管什么原因，打架的行为都是不对的。应该学会控制自己的情绪。找老师帮忙解决问题，而不是用暴力手段来解决问题。如果是自己的错误，一定要敢于诚认。
孩子在学校老是打架不听话怎么办：
1、立规矩。这并不是一两天就有效的，但早立早好。告诉他打人不好，妈妈不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有效果。
2、避免自己出重拳，不要给他模仿的“榜样”。
3、鼓励他说出打人的原因。也许他说不清楚，大人要帮助他表达清楚，然后帮他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的积木，他要不回来，就打小朋友。这时打人可以和他一起有礼貌地向小朋友表示，请他还回来。关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽量替他解决好。
4、提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼图拼不上、踢球踢不准等。这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练。他能力强了，事情做好了，高兴了，自信心强了，也就不会去打人了。
5、提高自信。经常注意表扬他好的行为，提高他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就好了。
8岁孩子在学校不听话怎么办？8岁孩子还是小学低年级的学生，他们的身心还在成长发育中，不知道你家孩子是男孩还是女孩，通常情况男孩比女孩好动调皮，因此更多不听话是男孩子。
其实不听话的孩子大多聪明不笨，只要引导教育好都有出息。家长对8岁孩子在学校不听话也不必过度操心，更不要苛求责骂，而是要配合学挍和老师因势利导。随着年龄增长，绝大多数都会慢慢懂事成为好孩子。
8岁孩子在学校不听话怎么办：
1、与班主任交流。当孩子在课堂上不遵守纪律的时候，家长一定不要第一时间训斥，因为你并不知道事情真相是什么，一旦不分青红皂白一顿训斥，有可能会导致孩子出现反感与叛逆心理，还会冤枉了孩子。先找到孩子的班主任进行沟通和交流，了解一下事情的经过，做一个大概的判断。
2、询问孩子事情经过。一般来讲，班主任属于除了家长最了解孩子性格的那个人，且也会知道孩子在课堂上不遵守纪律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，家长在听了班主任的讲述之后，要和孩子慢斯条理的唠一唠，听听孩子对于这些事情有什么解释。
3、根据孩子性格做出正确判断。当班主任和孩子对你讲述不遵守课堂纪律的经过以及原因之后，你要根据你对孩子的了解，对孩子不遵守课堂纪律这件事做出正确的判断。并且把你的判断慢讲给孩子听，且一定要询问孩子你的判断是否正确，孩子对你的判断是否有不同意见。一定要注意，你的态度是两个朋友在讨论问题的方式，但你是那个领导者，这样既能够让孩子知道家长的威严是存在的，还能和孩子很顺畅的沟通。
4、帮助孩子分析这件事。有时候孩子不遵守课堂纪律，可能是因为在帮助同学，比如帮同学削铅笔，或者帮助同学讲一道题，只是因为选择的时间不对，导致老师觉得孩子不遵守课堂纪律。这样一来孩子觉得自己被老师训斥很冤枉，甚至会对老师产生敌意，那么身为家长就一定要及时分析这件事给孩子听，让孩子明白帮助同学是好事，但要把握分寸。
5、勿忽视更不能粗暴。当孩子违反课堂纪律之后，不管什么原因，家长都不能对此忽视不理不睬，甚至会觉得孩子的老师多事，这样会增长孩子不遵守课堂纪律的气焰。但是，你也不能够用粗暴的态度对待孩子，这样会导致孩子出现叛逆心理。现在的孩子心理素质普遍第一点且比较敏感，非常在意自己的心理，那么家长就要给予孩子自尊的同时，给予孩子相应的严肃教育，说白了，就是一边尊重孩子，一边让孩子“怕”家长并听家长。
一年级小孩大概也就是六七岁左右，不听话很正常，我们小时候，如果不听话爸妈就打，因为他们相信老一辈的，棍棒底下出孝子，直到我们做了父母，感觉做父母的不容易，但是现在小孩不听话不能以打为主，因为现在的小孩打是不能解决问题。我觉得说服教育还是起关键的作用吧。
一年级的小孩子正处于幼儿园到小学过渡期，许多习惯和学习方法需要慢慢转变，一年级的孩子不听话，还是要多给孩子多交流和沟通，减少电子产品使用时间，让孩子慢慢养成良好习惯，既要监督做好学习，又要合计分配课外时间，培养孩子良好学习娱乐时间，孩子慢慢就变得听话懂事，养成较好习惯！
孩子不听话，家长首先要反思自己，有些家长自己就自视甚高，强势，急脾气，这会影响到孩子的行为，先改自己的脾气，不要一味骂孩子。不要在孩子面前批评老师甚至教育，让孩子感觉这不是自己的错是人家的错。也有些人太宠爱孩子，孩子不懂啥规矩，细细品味，这些人带孩子和养宠物没啥区别，喂饱逗乐，不注重素质教育。
在学习上，家长最好陪伴做家庭作业，纠正孩子的不良习惯。作业其实不多的，社会误解了。孩子做不完是学习习惯不好，或有卡壳，一年级孩子的语言能力发育程度不一样，家长认为很容易，孩子就是听不懂。
常常有很多老人不注重陪伴，领孩子回家后让孩子自己做作业，然后自己忙着干家务去了，回头发现孩子没完成作业就吼。这非常错误，我楼上就是，经常听到外婆在吼。一年级学习就好像孩子刚学会走路，大人一定要引起重视，开个家庭会议，谁牺牲一下回家陪孩子，不然错误习惯养成很难改。
初中的孩子正好处于叛逆期，又缺乏是非观，学习压力又没有高中大，这个时候孩子们容易抱团在一起，孤立某些孩子，当自己的孩子遇到这种事情时，家长要及时的安慰孩子，正确的干预。
初中生在学校被同学孤立怎么办
1、家长一定要和孩子好好沟通，询问被孤立的理由，如果是自己的孩子不会和人沟通，那么家长要培养孩子与人沟通的能力，家长也可以向老师反映这个问题，让老师多多关心孩子。
2、安抚好孩子受伤的情绪。孩子被同学孤立，每个孩子的承受能力不同，呈现出来的情绪也都不一样。但是，不管孩子是闷闷不乐，还是崩溃大哭，或者吃不好睡不好。家长需要做的都是安抚好孩子受伤的情绪。
3、与学校建立起联系。要给孩子的校园生活足够的自由，但是也不能完全撒手不管，家长要和学校老师保持联系，在孩子出问题时能够及时了解。
听取完孩子的说辞后，家长需要再与老师进行交流，看看情况是否有出入，如果确有其事，家长需要稳定好自身的情绪与老师心平气和的交流，询问老师如何才能解决这件事情。
4、果断干预。不可否认的是，校园里的一些孤立事件是孩子自己解决不了的。如果发现孩子被群体的语言或行为反复、故意或侵犯，家长应及时与老师沟通并进行干预。如果和孩子的性格有关，请老师帮忙在课堂上做一些调整，帮助孩子建立自信，融入群体。
5、家长可以鼓励孩子参加学校组织的各种活动，如运动会、文艺比赛、志愿者活动等，让孩子通过参与活动，结交更多的朋友，增强社交能力。
此外，家长还可以带孩子参加一些社交活动，如聚会、户外运动等，让孩子有机会与不同的人交往，拓展社交圈子。
孩子被孤立容易对孩子造成哪些不好的影响
1、性格孤僻。孩子被孤立直接影响的就是孩子的性格，遭被孤立的孩子性格容易变得内向，怕生，对于不熟悉的人有所排斥，容易敏感焦虑，总是觉得自己做错了。
2、缺乏自信心。长期被孤立的孩子容易没有自信，做事畏首畏尾，不敢发表自己的观点跟看法，性格会变孤僻，心生自卑。一点点小挫折就容易失去拼搏的勇气，内心变得很脆弱。
3、害怕社交。如果孩子长时间的受到排挤，那么他很有可能会有社交恐惧症，害怕与人接触，即使是在亲近的人面前也不愿意敞开心扉表达自己，容易把自己封闭起来。
什么样的孩子在学校容易被孤立？家长要知道
1、喜欢黏老师
有的孩子总是不停的黏着老师，基本上和一个小跟屁虫差不多，总想老师给予更多的关爱。这在其他孩子看来肯定不是一种好现象，因为老师是大家共有的“财产”，如果被一个孩子给占去了，其他孩子就得不到老师的关心了！
2、以自我为中心、个性太强
现在的很多孩子都有这个毛病，多是独生子女，全家都宠溺孩子，所以很容易让孩子把自己认为是世界的圆心。
3、喜欢攀比
除了扭曲的胜负欲还有可怕的攀比心，有些孩子事事都要和别人比，经常通过贬低别人来提升自己的优越感，炫耀自己的成绩和新衣服、新玩具等等，这些优越感一旦掌握不好尺度就会成为“万人嫌”。
4、背后说别的孩子坏话
有的孩子可能跟着自己父母学会了背后说别人坏话，因此总是不停说其他孩子的坏话，这类孩子不管在哪里都不会受到待见的！
5、爱打人
还有的孩子被宠溺坏了，到了学校之后只要不顺心，就会打其他孩子。这类孩子看上去十分霸道不讲理，其他孩子自然就会躲避！
孩子在学校被欺负，每个家长遇到这种事情都是不能容忍的，这个问题不容忽视，应该及时采取措施和行动，帮助孩子处理，并给孩子提供心理上的安慰。
初中生在学校被同学欺负怎么办
1、切身实地的关心孩子
孩子将自己被打的事情告诉父母，就是因为被打疼了、受了委屈，他自己的安全已经受到了侵犯，当孩子跟你倾诉的时候，第一件事情就是要感受他的痛苦与委屈，问他哪里被打了、伤着了，父母表现出关心的态度，会让孩子心中安全感倍增，也能更好的体会父母的爱。
2、充分理解孩子的感受
当孩子被欺负的时候，内心肯定是很无助的，同时也很愤怒，他希望父母能够理解他的感受，我们应该站在他的立场上谴责对方，让他内心的负面情绪得到释放。
3、协助孩子向学校管理层寻求帮助
学校应该对校园内出现的欺凌现象进行零容忍，并采取适当措施。如果遇到严重问题，学校管理层应该向相关政府部门报告。
4、教育孩子如何自我保护
家长可以与孩子合作，并教导他们如何自我保护，例如，谈判技巧、拒绝策略和身体语言。让孩子自己提出解决方案，并告诉他们一些应对策略，这将增加孩子的自信，同时也让家长和孩子之间的关系更加紧密。
孩子被同学欺负可能会造成的伤害
1、严重影响学生的学习，遭受欺凌的学生无法集中精力去学习。
2、严重影响学生的身心健康，容易造成不健全的人格。受欺凌者容易造成心理上的自卑，胆怯。
孩子在学校总被欺负，父母如何教会孩子反欺凌
第一、父母应学会调整自己的情绪。情绪是会相互影响的，如果孩子来跟我们讲学校的遭遇时，假如我们正处在生气或沮丧时，我们应该也没有心思能听进孩子说的话，甚至会迁怒孩子。所以这时我们要能识别自己的情绪，并能调整自己的情绪，再去和孩子互动。
第二、“回应”而不是“反应”。当孩子跟我们诉说被欺负或被打的经历时，我们很多的反应会是：那是小孩子的打闹，没什么事，家长这样的反应会让孩子觉得不被理解，下次遇到事情就会觉得跟家长说了也没用，还会被怪罪，后面遇到事情就不想再说了。
第三、三十六计，跑为上策。如果碰到“欺凌者”太过强大，能够用钱解决就用钱解决，不能用钱解决，明摆着硬来是“死路一条”，就要学会智取，打不过人就跑，跑到安全的地方，找人求救。家长要明确地告诉孩子，保命要紧，面子是其次。
第四、做坚强后盾。无论孩子是不是先打别人，家长最初都要无条件地站在孩子这边，向老师和同学了解清楚情况，再做定夺。要让孩子知道，家长是孩子最坚强的后盾，如果被人欺负了，一定要回家告诉家长，家长会保护孩子。
几个教孩子自我保护的方法，供家长参考
1、努力成为学习拔尖的孩子
学习成绩好的孩子，很自然而然的会受到老师的关注，也可以得到老师更多的保护。老师会自然或者不自然的偏袒，学习成绩好的学生。努力让孩子成为学习拔尖的孩子，可以让那些喜欢欺负人的孩子内心产生一定的忌惮。
在这方面本人就深有体会。我从幼儿园一路到高中都是学校拔尖的学生，在我读书的那个年代，高年级的学生欺负低年级的学生或者敲诈勒索都时有发生，同班同学之间也存在着欺负人的现象。
但是，调皮捣蛋的同学基本不敢把手伸到我头上。因为他们知道跟我产生矛盾，只要闹到老师那边，他们一定是吃亏的那一方。
2、争取当班干部
班干部是老师的帮手，可以为老师分担很多工作。成为班干部以后，自然而然的就会得到老师的更多的关注和关照。调皮捣蛋的孩子，在欺负人的时候，他也要看欺负的对象。如果他要欺负的对象是个“官”，他自己也会考虑收手。
3、学会开口申诉
有些孩子进步的会慢一些，想要一时半会儿读好书或者成为班干部都会有一些困难。这时候如果受到了欺负，一定要学会敢于张口申诉。
首先要让孩子学会向家长申诉，平时跟孩子聊天的时候可以问一下孩子班上有没有比较讨厌的同学，通过这样的方式去引导他说出自己可能被欺负的事情。
先学会向家长开口，他才有可能学会向老师开口，被欺负的事实越早说出来，那么就越容易把长期的欺负制止在萌芽阶段。
4、学习武术
女孩子以及体弱的孩子可以适当的学习，武术本身对身体素质是一种锻炼，同时还能够提高自我保护的能力。