2024-03-11 09:11
273浏览在学生出现不想上学的情绪时，我们最先要做的是和孩子交流沟通，了解他们背后的问题。或许孩子正处于疲惫、失落、无助的情绪状态，或者他们对未来的目标和方向感到茫然。这些问题都需要父母和老师耐心地去倾听和解决，而不是将孩子推向“苦学”或“逃避”的极端。
很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。
孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。
再次，我们需要帮助他们找到学习的乐趣。
学习并不一定是枯燥无味的，只要找到适合自己的学习方法，就能找到学习的乐趣。我们可以鼓励他们尝试不同的学习方法，比如通过看电影学英语，通过做实验学科学等。
孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。
家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功，此外，还可以帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。
些学生厌学的原因是他们不知道学习的目的和意义。因此，家长应该帮助他们了解学习的重要性以及它如何影响他们未来的职业生涯和生活。编制一个清晰的学习计划，使学生了解如何通过学习实现自己的人生目标，这样他们会更有动力去学习。
我们也要帮助孩子培养积极心态，鼓励他们面对困难和挑战。可以与孩子分享自己的经验和故事，让他们从中汲取力量和启示。同时，家长也可以鼓励孩子参加课外活动和兴趣小组，培养多元化的兴趣爱好和自信心。
高三学生厌学不想上学了怎么办？高三是一个很重要的时期，压力也很大，对孩子的反感也是有的，但是这个时候，孩子的心智已经比成熟高了很多，明白了很多道理，还不如聊一聊了解孩子的真实动机，了解他内心的想法，采取措施补救就容易了。
高三真的是一个让人又爱又恨的时段，甚至以后你可能还会格外怀念它。我知道你肯定不相信，因为当初我也不相信！但是现在，真的挺怀念当初单纯刷题的日子！
好了回归正题，高三学生厌学不想上学了的现象。由于压力和气氛，大多数人会出现疲倦。
第一步是让自己处于正确的心态，了解为什么要上学以及进入一所好大学的重要性。摆正心态，遇到学习问题会主动解决！
其次，厌学往往是因为学习困难。这个就停了，回去看看自己以前的论文，好好复习。找出你的弱点，然后花时间专注于它们！
我的建议是照顾好你的高年级考试，尤其是下学期的模拟考试。考完再拿出来，看看老师的解决方案是什么。那就时不时拿出来看看吧！
当然，不要留下任何试卷，试卷比自己懒得看。因此，只需保存您认为有价值的那些和一些重要的考试！
最后，好好享受这段单纯地刷题的时光吧！祝你高考顺利，加油！
高三被称为人生中最黑暗的日子，不管是多么坚强的人，或多或少都会有那么一刻觉得自己快熬不下去了，距离高考越近，孩子的厌学情绪就会越明显，虽然表现各不相同，但是都会影响孩子的学习成绩，那么，高三学生厌学不想上学了怎么办？
高三学生厌学不想上学了怎么办？
1、改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。
2、帮助孩子制定目标计划。孩子对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。
3、带着孩子参加体育锻炼。体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神，帮助你从消极情绪中走出来。适当放松自己。有时候产生厌学情绪可能是你给自己的压力太大了，结果适得其反。要学会适当放松自己，学习之余给自己安排些文娱活动，做到劳逸结合。
4、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
高三学生厌学的原因：
一、自我压力太大。高二下学期，立志于通过考大学实现自己理想的学生增多，开始后程发力。随着高考的迫近，学生们都会自我施压，制定目标。学习中保持适当的压力是必需的，因为没有压力就没有动力，仅凭兴趣和爱好很难实现质的飞跃，达到预期目标。但是，压力过大、期望值过高，也容易使事情走向反面。对压力大小的把握使学生出现一定的分化，而这种分化又增加了部分学生的心理压力，如此形成恶性循环。
二、缺乏正确的挫折体验，对困难和挫折缺少一种拿得起、放得下的大度。许多学生将学习的成功（具体表现为考试分数）看得高于一切，不允许自己的学习成绩有丝毫的退步，一旦某次或某几次考得不好，便耿耿于怀、备感失落，在挫折面前或者蛮干，或者放弃。
三、缺少正确的学习方法。在学习中，有自己的“绝招”是很重要的，而一部分同学缺乏独立性与创造性，只是服从于、依附于老师，一旦没有了老师的指挥棒，就乱了方寸，有的就盯着同学，今天向张三学一点，明天向李四讨一点，结果也只能是“邯郸学步”，迷茫中成绩已是悄然滑下。
小孩不想上学家长不能强迫孩子学习，而是应该耐心倾听孩子的心声，看看孩子是不是在学校遇到了什么问题，或者是在学习上遇到了困难，所以出现厌学心理。了解清楚孩子的具体情况，我们就可以及时解决问题，帮助孩子重回学校。
小孩不想上学了作为家长怎么开导
俗话说，沟通可以解决一大半的问题，所以当小孩不想上学后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。
当孩子说出自己不想上学的真实原因之后，说明孩子在学校有不愉快的经历，这个时候，父母应该做到感同身受的理解和接纳孩子的所有情绪，这个时候才有利于孩子情绪的疏导和缓解，让孩子有更多的时间去思考是否上学的事，从而更有利于解决问题。
正确的处理方式是耐心地和孩子进行沟通，了解孩子不愿上学的原因。父母应该相信自己的孩子，让孩子能感受到父母的信任，这样孩子才会说出真心话，父母才能消除孩子的负面情绪。
如果孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。
让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
另外，父母父母也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，可以和老师进行沟通，向老师征求一些意见和建议，毕竟老师是最了解孩子的学习情况的，父母可以通过和老师的交流沟通掌握孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的不愿意上学的情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。
孩子不想上学有着各种理由，如果对其进行分类，大致有三类：
1、纯心想玩，不读书
这类孩子大部分都是心智还不成熟，经常沉迷游戏，出去混，从而导致不想上学，等他们长大一些，成熟一些，就会为现在的行为忏悔。
2、遇到困难，被迫不读书
当孩子遇到一系列困难时，也会出现不读书的想法，这些困难包括学习的阻碍，心理上的创伤以及家庭因素，种种困难会让孩子开始厌倦读书，甚至是直接辍学。
3、父母干扰过多导致逆反心理
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。
孩子不想上学的心理，可能是与课业压力、学习情绪、家庭情况、人际关系等方面有关，家长需要在了解原因的基础上，提供有针对性的援助和支持，比如通过沟通，帮助孩子解决问题，建立合理规划，增强孩子的自信心等方法，帮助孩子重拾上学的信心。
六年级学生不想上学了怎么办
1、了解原因。首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情。
2、多与孩子沟通交流，认真倾听。作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。
3、不要打骂。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远。
学生不想上学的五大原因
学习压力大：这是许多学生普遍面临的问题。学业繁重，考试频繁，以及家长和老师的期望，都可能给学生带来巨大的心理压力。当学习压力超过学生的承受能力时，他们可能会选择逃避，不愿意上学。
缺乏学习兴趣：有些学生对某些学科或课程缺乏兴趣，觉得学习无聊枯燥。这种情况下，他们可能会对学习产生抵触情绪，不愿意投入时间和精力。
社交问题：学生在学校中与同学、老师之间的社交关系也是影响他们上学意愿的重要因素。如果学生在学校中感到孤独或被孤立，或者与同学、老师之间发生矛盾冲突，他们可能会选择不去学校。
家庭因素：家庭环境对学生的影响也很大。如果家庭氛围不好，或者家长对孩子的教育方式不当，比如过度溺爱或严厉管教，都可能对孩子的上学意愿产生负面影响。
学校环境问题：学校的硬件设施、教学质量、师资力量等因素也会影响学生的上学意愿。如果学校环境差，教学质量不高，学生可能会对学校失去信心，不愿意去上学。
如何让孩子主动爱上学习？这3个方法，家长应早知道
1、了解孩子需求。如果孩子不爱学习，家长首先需要了解孩子的需求，找寻孩子不爱学习的根本原因。
2、鼓励教育。孩子在努力学习、热心学习时，家长应适当言语鼓励、安慰，不要将自家孩子与别人的孩子攀比，打击孩子的自信心。当孩子学习有进步时，家长也应适当奖励，增加孩子的学习积极性。
3、增加学习乐趣。长时间的学习会让孩子的情绪很压抑，家长需适当调整孩子的学习时间。日常需积极主动寻找孩子的兴趣爱好，并多陪孩子参与学习相关的试验，来增加孩子的学习情绪和兴趣。
当中学生厌学不去上学的时候，家长需要站在孩子的角度想一想，也许是孩子在学校被人欺负了，又或者是孩子在学习上遇到了困难，这些都会导致孩子出现厌学情绪。只有弄清楚孩子为什么不去学校，我们才能真正的帮助孩子解决问题。
中学生不想去上学怎么开导
1、跟孩子进行沟通
对于中学生不想去上学的情况，应该试图和孩子进行有效的沟通，尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。
家长需要积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。
2、理解孩子的兴趣和优势
每个孩子都有自己独特的兴趣和优势领域，家长应该耐心了解并尊重这些方面。通过激发孩子对自己感兴趣的领域的热情，可以增加他们对学习的投入度。如果孩子在某一学科或兴趣领域表现出色，可以适度引导他们深入研究，从而提高整体学业的积极性。
3、支持孩子的自我发展
家长应该尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子发展自己的特长和优势。在孩子出现学习困难或者学习不适应的情况下，家长应该给予孩子积极的鼓励和支持，让孩子逐渐克服困难。
4、培养孩子抗压能力
有些初中孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。所以家长应该从小培养孩子的独立生活能力、人际交往能力等等，孩子在学习中遇到挫折的时候，就不会因逃避挫折而轻言放弃学习。
中学生为什么会厌学
1、学习方法不当
有些初中生缺乏有效的学习方法，不知道如何高效地学习和提高成绩。他们可能没有掌握良好的学习技巧，导致学习效果不佳，进而对学习失去信心。这种循环会加剧他们的厌学情绪。
2、生理和心理发展不成熟
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使他们出现一些情绪和行为的改变。由于属于他们的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
3、学习压力大
初中阶段的学习任务繁重，考试压力大，使得许多学生感到疲惫不堪，从而产生厌学情绪。
初中孩子成绩提不上去怎么办
1、理解孩子的需求
首先，要理解孩子的需求。初中是一个转折点，孩子们可能会面临更多的学业压力和社交挑战。他们需要时间来适应这一新的环境，并找到适合自己的学习方式。
在这个阶段，他们可能会对学习失去兴趣，因为他们感到困惑或不知所措。作为家长，我们需要耐心倾听他们的感受和困惑，了解他们可能正在经历的压力。
2、了解孩子的学习情况
孩子上初中后成绩不行的话，作为家长，我们首先需要了解孩子的学习情况。这包括孩子的学习习惯、学习方法、学习态度等。只有了解了孩子的学习情况，我们才能有针对性地进行辅导和指导。
3、督促初中学生改掉不好的学习习惯
家长既然发现孩子出现初中学不进去这样的问题，就要及时引导和帮助他们纠正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩，成绩提高了，孩子会获得一定的成就感，自然也就不会觉得学不进去了。
高一是一个关键时期，很多孩子不适应高中生活，出现各种问题，厌学情绪会出现也是正常的，这会给他们的学习和生活造成困扰，我们也要鼓励孩子适度休息，调整生活的节奏，不能给孩子太大压力，以保持良好的身心状态。
高中不想上学了怎么办开导孩子
1. 理解并接纳
高中不想上学了，我们可以通过与孩子的沟通，了解他们的学习状况，找出问题的根源。同时，我们也要让孩子知道，他们的感受是被理解和接纳的。
2. 提供支持而非压力
家长应该提供支持和鼓励，而不是额外的压力。表达对孩子的理解和支持，让他们知道家长是他们的坚强后盾，从而解决高中不想上学了的问题。
3. 调整学习方法
可能孩子的学习方法不适合他们或者效率不高。家长可以帮助孩子探索更有效的学习策略，如制定学习计划、使用图表和记忆技巧等。
4. 鼓励休息和娱乐
高中不想上学了，家长确保孩子有足够的休息时间和参与他们感兴趣的活动的机会。这有助于缓解压力，恢复学习的动力。
5. 建立学习习惯
我们还需要帮助孩子建立良好的学习习惯。这包括定时定量的学习，有效的时间管理，以及科学的学习方法等。我们应该让孩子知道，只有通过不断的努力和积累，才能在学习上取得进步。
6. 正确的学习态度
鼓励孩子关注自己的进步和成长，而不仅仅是追求分数的高低。通过树立正确的学习态度和目标，我们可以帮助孩子建立学习的自信心，并激发他们的学习动力。
高一了孩子突然不想上学的原因有
1. 高中学习课业难度系数比起初中大幅提升，需要改善学习方法和策略，有些孩子过渡不好，短时间内成绩大幅下滑，孩子感受到极强的挫败感，如果父母不理解，反而指责，抱怨等等，孩子这时候极易产生厌学情绪；
2. 本身心理健康状态就不是很好的孩子，考上高中就已经耗尽了孩子的力量，到了高中面对更加激烈的竞争和高考的压力，可能会产生崩溃，焦虑情绪，对什么都不感兴趣，没有能力上学；
3. 还有一种情况是人际的压力，有来自老师的，有来自同学之间交往的，有些特别敏感且多疑的孩子，心理内耗太重，也容易产生厌学情绪；
4. 其实更大比例来自于原生家庭，比如亲子关系中父母高期待，高控制，或者家庭破裂等等诸多因素，孩子也可能产生厌学行为；
高一孩子的心理特点
1、注意具有一定的稳定性，记忆以有意记忆为主，能注意在理解的基础上记忆。初步完成从具体思维到抽象思维为主的过渡。思维具有一定的独立性，但往往会以点盖面，比较偏激。
2、情绪体验较初中阶段强烈，情绪内容广泛，充满了青春的热情，对未来生活有美好的憧憬，但容易出现情绪波动，有时会出现盲目的狂热和急躁，以及不记后果的冲动。
3、自我意识增强，希望别人了解、理解和尊重自己，自我评价也比初中充实和客观，但有时会自尊心过强，自我中心突出，一遇挫折就会转化为自卑。
4、交友热情高，重视同伴之间的友谊，渴望生活在一个温暖与和谐的集体中，迫切需要参加不同类型的集体活动，但少数同学适应新环境的能力不强。
找到孩子不想上学原因，家长在发现孩子不想上学的时候，一定要抑制住自己的情绪，坐下来心平气和地与孩子沟通。了解孩子的内心想法，弄清事情的前因后果，然后与他共同分析，找到解决问题的最佳方案。
让孩子的好朋友做孩子工作，孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊得，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。
和孩子老师沟通一下，如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
厌学的大学生进行心理疏导时，提供良好环境，针对孩子自身特点，采取个体化心理疏导方法。
在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂，尽量采取说服教育方式。
树立自信心，不要让它产生自卑感，家长可以与孩子一起分析问题原因，找到办法解决，当自信心提高以后，心理问题也就迎刃而解。
根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法，作为家长的要多一些耐心和爱心，对孩子多一些鼓励，找到具体原因之后对症下药。
不要急着解决问题。不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。
理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
总之，家长应该理解和支持学生，帮助他们克服学习困难，提高学习兴趣和动力。同时，家长也应该注意自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。
初中时期的孩子正处于青春期的叛逆阶段，孩子的叛逆心理会导致他们出现不想上学的行为，这也是为什么初中孩子普遍会厌学的原因，我们身为孩子的家长首先要做到的是理解他们，从孩子的心理从发，来引导孩子摆脱厌学情绪。
初中不想上学了怎么办开导孩子
1、了解原因
首先，家长要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上有太大的心理压力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，家长才能实施具体的相应措施，好好的开导孩子，重新激发孩子的上学兴趣。
2、激发兴趣
我们可以尝试激发孩子的学习兴趣，让他们更愿意去学习。可以从孩子喜欢的事物入手，比如他们感兴趣的科目、活动、游戏等。在这些领域中发掘出孩子的优势和才华，帮助他们建立起对学习的信心和热情。
3、创造良好的学习环境
创造一个良好的学习环境也非常重要。保持一定的安静和亲友关怀的环境让孩子有精神空间去学习，以及尽量避免干扰他们学习的事情。
4、让孩子学会接受自我
让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是改变孩子厌学的重要环节。家长要认真发现孩子所表现出来的良好积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让孩子在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，改变孩子自己不优秀的观念。
5、多角度引导
我们可以从多个角度引导孩子，例如通过观看电影、阅读书籍、参加活动等方式来启发他们对学习的热情和兴趣。同时，我们也需要鼓励孩子勇敢接受挑战和失败，让他们明白学习是一个长期的过程，成功需要坚持和努力。
初中孩子厌学有哪些原因
1、家长期望过高：学生承受着家长过高的期望和压力，无法达到理想的成绩，产生挫败感和无助感。
2、学习内容不感兴趣：学生对某些学科或某些学习内容没有兴趣，因此产生了厌学情绪。
3、叛逆心理影响：这个时期的孩子正处于青春期叛逆阶段，有强烈的自我意识和对抗情绪，面对家长最看重的学习问题，他们就要反着干。
4、学习方法不正确：学生不知道怎样高效地学习，缺乏学习策略，因此效率低下，感到疲惫和无聊。
家长如何教育初中孩子
1、帮助孩子适应新环境。
家长应尽可能与孩子沟通，让他们意识到自己已经是初中生了，将要学习的课程会更多，难度也越来越高，所要接触的老师和同学也多，面对现实克服恐惧，帮助孩子从心理上接受变化，家长应特别注意孩子进入初中后头几个月的变化，并在帮助孩子顺利完成中学适应期方面发挥重要作用。
2、要建立良好的沟通。
与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习、生活和情感状态，帮助他们解决问题，是教育初中生的关键。在沟通时，要注意语气和方式，尊重孩子的意见和想法，鼓励他们表达自己的观点和感受。
3、要关注孩子的心理健康。
初中生处于身心发展的关键期，家长需要关注孩子的心理健康状况，及时发现和解决孩子的问题，促进孩子的健康成长。
4、家长要注重培养孩子的综合素质。
初中生不仅需要学习知识，还需要培养自己的沟通能力、组织能力、领导力等方面的素质。为此，家长可以在日常生活中引导孩子思考问题，锻炼孩子的观察力和思考能力。
不少家长都遇到过孩子不想上学的问题，面对孩子不想上学，我们可以引导孩子体验学习乐趣、指导孩子的学习方法、并从鼓励更多朋友和适当奖励等方面进行心理疏导。下面一起来看具体的引导方法！
如果孩子不想上学了怎么开导他
1、倾听孩子的心声
当孩子表达不愿上学的情绪时，首先要做的是倾听。不要急于给予解决方案，而是让孩子畅所欲言，表达内心真实的感受。或许他们会因为某个具体的原因而感到困扰，可能是与同学关系、学业压力或者其他个人问题有关。倾听不仅可以让孩子感受到关心，还能更好地了解问题的根源。
2、让孩子体验学习的乐趣
例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。
3、引导孩子正确看待学习
我们要教育孩子，学习不仅仅是为了考试和升学，更重要的是培养自己的兴趣和能力。我们可以和孩子一起探讨他们喜欢的科目和领域，激发他们的学习兴趣。同时，我们还要让孩子明白，学习是一个长期的过程，需要付出努力和时间，但只要坚持，就一定能够取得成果。
4、与同龄人互动
孩子与同龄人的互动对于他们的学校经历至关重要。我们可以鼓励孩子参加学校组织的活动，结交新朋友，扩大社交圈子。与同龄人的互动可以帮助孩子建立友谊，分享彼此的经历和困难，得到互相的支持和理解。这种正面的社交环境能够激发孩子对学校的兴趣，并促使他们重新投入学习。
5、与学校建立合作关系
家长和学校是孩子成长过程中最为重要的两个支持系统。当孩子表达不愿上学的情绪时，家长可以积极与学校建立合作关系。与老师沟通，了解孩子在学校的表现和互动情况，共同探讨解决方案。学校的支持不仅可以帮助孩子更好地适应学习环境，也能为家长提供更多的支持和指导。
孩子不想上学的原因
1、压力过大。
大部分孩子呈现厌学的心情，都是由于压力过大导致的。而这种巨大的压力，也会让他们对学习无比抵触，这种抵触心理导致孩子出现厌学问题。
2、缺乏兴趣。
孩子对学校的学习内容或者教学方式没有兴趣，感觉学习枯燥无味。就像一株枯萎的树木，缺乏生机和活力，无法茁壮成长。
3、学校问题。
学校问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，学校的教学质量不高、学校的环境不好、学校的师生关系不好等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
4、社交问题。
社交问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，孩子在学校中遭受欺凌、孤立等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
孩子不想上学有哪些表现
1、孩子不肯提到学校。孩子不出意外的话，应该会喜欢学校。学校有许多同龄人，能玩到一起去。但假设孩子回家后，当爸爸妈妈问到孩子在学校玩的开不高兴等相似的问题时，孩子沉默不语，甚至直言不要再说了，这很有可能是孩子在学校过得不好。
2、心境不稳定，每个人在面临自己不拿手或许不想做的工作时都会简单发怒，心境不稳定，孩子在面临读书上学时会有烦躁不安、心境不稳定的现象，大部分跟厌学有关。
3、孩子不爱上学，喜欢装病不去学校，不愿意做作业，哪怕没有干扰也常常走神，看不进去书等。