2023-06-17 17:01
1143浏览教孩子读书不能一味地填鸭式教育，要让他感受到学习的乐趣。劳逸结合，学习和休息兼顾，观察孩子的兴趣，从兴趣爱好出发，引领他学习，一步步来。如果孩子取得好成绩，可以给予一定的奖励，这样学起来就有了动力。现在孩子的角度思考，不能一味地打压，要多给孩子鼓励。
首先，让孩子养成专心的好习惯，同时家长也应该在这方面做一些努力，和孩子一起成长。
1.训练孩子善于集中注意力
养成良好的学习习惯是很重要的，它必须是持久的和稳定的。有些孩子在做作业时很容易分心。只要有任何动静，他们就会跑一段距离；有些孩子在做作业的时候总是想着电视里有什么。我最喜欢的卡通；其他人一边看电视一边做作业。有些事情应该在短时间内完成，但却需要很长时间。
2.清理孩子学习的地方
不要把书本以外的东西放在孩子的书桌上，以免孩子注意力不集中。把学习相关的东西放在桌子上。对于女生来说，你不能在桌子上放镜子，不做作业，却只顾着打扮自己，无法集中精神。
3.多和孩子一起读有趣的书
找出孩子感兴趣的地方，陪孩子多读些他感兴趣的书。事实上，孩子经常受到家庭气氛的很大影响。如果你每天晚上下班后在晚饭后玩手机，你的孩子大多数不是在看电视就是在玩手机。如果大人每天留出1小时的阅读时间，孩子就会逐渐养成良好的阅读习惯。
有的家长在辅导孩子的时候，可能会发现孩子的读书兴趣并不强烈，从而想要加强他们的读书兴趣，可是却不知道该怎么做合适，对孩子来说最见效。因此针对这个问题，我们今天就来了解一下吧！
8种方法让孩子真正爱上读书
1、全家人一起读
要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，最关键的是要在家庭中营造阅读的氛围。孩子人格的塑造以及行为习惯的培养，都是在模仿认同与游戏中完成的。他们的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，最好还是父母做好示范。父母爱读，每天都有一定的阅读时间，孩子就会认同这种生活方式，久而久之自然会受到熏陶，也爱上阅读。
2、培养孩子阅读习惯，从给孩子“读”开始
培养阅读习惯，什么时候开始也不算晚，但越早开始越好。如果你的孩子还很小，比如刚上小学，家长可以从简单的诗歌、寓言故事开始，别怕孩子小，你的声音加上绘本的韵律，都会熏染孩子。
父母为孩子读书的过程中，孩子一方面用耳朵学习新词语，语言得到增速发育；另一方面，父母的嗓音中饱含着感情，读书也成为亲子之间美好的时光。朗读不仅是对文字的二次创作，也是一种爱的表达和传递。想抒的情、想说的话，都通过父母的声音，传达给了孩子。想让孩子养成阅读习惯，从给他讲故事、读书开始。
3、把阅读和有趣的户外活动联系起来
带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读、在吊床上读、在小船上读，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。或者让孩子试着认真地给宠物读，就像大人认真给孩子读书一样。如果孩子能把给宠物读书当成一件有趣的事，如果还能坚持，那真是了不起。在阅读过程中，流利朗读，和宠物或玩具之间的假装性互动，都是对孩子语言、思维能力最好的训练。
4、带着孩子去买书
很多家长都会发现这样一个情况，每次给孩子买了新的书本后，孩子总是没翻几下就扔到一边，而且每次看书的时间都持续不了多久。这是因为，孩子的大部分书籍都是父母挑选的，而父母挑选的原则一般是书本看了之后有没有用，适不适合这个年龄段的孩子阅读。
家长要知道，咱们毕竟不是孩子，就算再了解孩子，也不能代替孩子的思想，不能完全了解孩子的需求。因此，下次给孩子买书籍时，可以带着孩子一同前去，让孩子挑选一本自己喜欢的书。这样，孩子才会有书籍主人公的感觉，看起书来也会更投入。
孩子不爱读书的原因
1、父母干扰过多
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个。时间一长，孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理，这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上，因此这是家长要注意的。
2、孩子阅读兴趣被压力破坏了
培养孩子的阅读习惯，如果带着太多的功利性，最后的效果可能要大打折扣。有的家长就把绘本当作孩子识字课本，教孩子认字被摆在了第一位，在培养了一段时间之后，发现孩子成绩并无起色，对做题没什么帮助，甚至想放弃对阅读的坚持。这是因为我们在阅读这件事上，太过追求立竿见影的效果，结果把孩子读书兴趣全给破坏了。
如何引导孩子爱上读书：让孩子自己选书
想象一下，如果你在餐桌上不断地告诉你的孩子多吃这个，少吃那个……你很可能有一个虚弱的孩子，胃口不好，对食物的胃口很差，身体也很虚弱。
事实上，阅读就像让孩子选择吃什么和吃多少。让孩子自己选择阅读的内容。当然，孩子很小的时候，家里的书都是爸爸妈妈买的，但是，买书看哪个，读哪个，不读哪个不需要孩子，让孩子在家里闲逛书海随意。
如何引导孩子爱上读书：父母需要纠正自己的信念
小时候，如果不是学校的书，其他的书都会被家长称为“课外书”，而家长一定要把“课外书”这三个字，从家庭词汇中拿出来。阅读是生活的一部分，是一种有益的生活方式，与孩子上学或成年人努力工作一样重要。
让孩子知道书籍可以丰富我们的生活，阅读可以让我们体验很多我们看不到的东西，可以让我们更全面地了解这个世界。
如何引导孩子爱上读书：不要和孩子“谈论”书籍
三四岁的孩子开始看绘本时，家长一定要一字不漏地给孩子“读”绘本，千万不要“讲”。孩子们对图片有自然的理解。如果大人用自己的理解来给孩子读书，他们的理解力和想象力就会受到很大的限制。
此外，当孩子习惯了被“告诉”书本时，他们就会失去从书本中学习的兴趣和能力。所以，当你开始引导孩子阅读时，一定要认真地给孩子“读”书。
如何引导孩子爱上读书：家长也要养成读书的习惯
如果大人喜欢在手机上看电视剧，孩子们也会喜欢看平板电脑。如果大人说书太贵，孩子们可能不会买他们想要的书。如果大人乐于分享阅读体验，孩子们也很可能乐于参与。
如何引导孩子爱上读书：尽早开始
即使是刚出生的婴儿也非常聪明。不要以为他们什么都不知道。当孩子出生时，他可以被引导阅读。
如果您阅读本文时您的孩子已经四五岁了，请不要担心，因为阅读是如此美妙的事情，开始永远不会太晚。
如何让孩子爱上学习？让孩子爱学习，爱做功课，其实成功的秘诀就在那里，你看看当今最受孩子欢迎的就是看看。是的，玩电子游戏。像玩电子游戏一样尝试。
如何让孩子爱上学习：降低学习门槛
不只是孩子，大人也一样。那么人们为什么要玩电子游戏呢？它对初学者来说简单、快速且友好。
登录后，每个游戏都会为您提供详细的初学者说明。让你快速进入游戏世界。让没有玩过游戏的玩家也能快速上手。
在学习方面，如果您的孩子已经上学并且厌倦了学校。从题目的语气推断，孩子应该还在上小学。那么你完全有能力作为“新手导师”介入。设置适当的引导任务。
引导孩子对所学的有一个大致的了解。在了解的过程中，充分肯定孩子的学习能力，对其进行适当的表扬（不要太夸张，有针对性的表扬孩子更容易受到鼓励）。
如何让孩子爱上学习：建立阶段性任务
补充第一点，进入低门槛后，应该有阶段性的，从简单到困难的阶段任务指导。
如果您的干预只是为了“好好学习”或“取得好成绩”，您的孩子通常会认为这是不可能的。放弃。
所以家长要做的，就是把“取得好成绩”这样的大目标分解成一组小目标。例如，第一天最多可以加减10；第二天，可以做不到15个……第N天，我们可以做4个操作。
这样，孩子们每天都可以实现小目标，进而解锁新的关卡，可以增加他们的成就感，一步步向前。
如何让孩子爱上学习：短期反馈
游戏吸引孩子的原因之一是短期反馈。击中怪物可以获得经验和物品。你击中了 10 个怪物，刷了一个副本，并获得了让你开心的稀有物品——正是这种快速的反馈让孩子们开心。
与游戏相比，学习最难的地方在于它只需要很少的时间、反馈和坚持——而事实证明只有少数人能做到。所以我们需要人为地创造短期反馈。
家长朋友应该能够在孩子上手后及时反馈，并设置定期任务。比如设置一个“技能树”，孩子每进步一次，就可以点亮“技能树”中的一个点，点亮到一定数量，可以换取孩子想要但稍微贵一点的东西。
相信我——孩子们喜欢为某事交易技能的感觉。
如何让孩子爱上学习：长期习惯的形成
坚持以上三点相当长的时间后，孩子往往会养成一定的学习习惯（一些心理学研究表明，养成一个习惯只需要21天）。
有一个平台期，新鲜感逐渐消失，但他在考试中的表现给了他更高层次的快乐——一种成功感。
当你坚持了很长时间就很难放弃——想想当你因为花了很多时间、精力和金钱玩游戏而无法放手时的感受。
如何让孩子爱上学习：建立学习共同体
这点操作难度较大，可以酌情考虑。人毕竟是社会动物，孩子养成良好的学习习惯后，家长可以帮助孩子建立一个“学习共同体”，每一个成功的游戏都具有社会属性，学习，以及融入共同体的身份认同同龄的孩子会得到更多的，对孩子来说，是很重要的。
可以和老师交流，也可以在朋友圈、亲戚中营造积极的交流氛围，试试看。
你好，首先我觉得作为父母，我们要给孩子做好榜样；其次当孩子放学回家该写作业的时候，我们要给孩子创造一个良好的学习环境，不要以为学习只是孩子的事情与我无关，这是大错特错的。家庭的学习氛围直接影响孩子的学习欲望。要尽量多的和孩子共同学习，成为孩子的好伙伴。更要注意跟孩子的沟通，知道孩子在学习哪里有问题，才能有针对性的辅导。也可以通过老师了解孩子哪里有不足，提醒他，引导他。但是注意方式方法，孩子的心灵都比较幼小。注意不要伤孩子的自尊心。
当父母的我们还要努力成为孩子的朋友，要让孩子对你没有戒备之心，心里有什么话会给你说，学习生活中遇到困难会给你说，在他的心里父母就是他的小伙伴，能够给他解决问题，良好的子女关系，有利于与孩子无障碍的沟通交流。及时给予弥补，积沙成塔，集腋成裘，知识在孩子的大脑中不断积累，成绩怎能不提升呢？
我想提问的朋友，应该问得是上学后如何让孩子爱上学习吧？
首先，很多父母就认为学习很苦，所以给孩子灌输的思想也是学习很苦，其实学习很享受的。所以，父母不要让孩子感觉到学习很苦！
第二，很多时候不是孩子不喜欢学习，而是父母“阻止”了孩子喜欢学习。当孩子刚读小学的时候，难免字写的不好，坐姿不规范等，父母怎么做的呢？“你是猪吗？这个字能这样写吗？”“你的脑子是摆设吗？我都讲了多少次了啊？”等等，还有的父母为了孩子赢在小学的起跑线上，本来孩子已经做完学校作业了，还要加作业给孩子。想想，当你都完成了本职工作准备下班了，老板又给你一个活，你会很开心的去做吗？时间久了，孩子对学习这件事的感觉就特别不好。“感觉好，才能做的更好。”所以，父母无意中阻止了孩子喜欢学习。
第三，孩子喜欢不喜欢学习，很多父母是从成绩来说的。成绩好就是喜欢学习，成绩不好就是不喜欢学习。每次孩子考试前后，父母都会特别紧张，紧张到比当事人还要紧张，当父母有这种紧张情绪时，就一定会感染到你的孩子，当孩子带着无比紧张的心态去老师，成绩自然不会好。很多孩子都是这样，平时学的特别好，可就是成绩不理想，大部分原因就是因为这个。
如何让孩子喜欢学习，很简单。
父母要知道学习是谁的事情，交给谁就可以了！当孩子需要我们的时候，我们在出手相助！
如何让孩子好好学？每个家长都希望自己的孩子积极上进，好好学习，天天向上。因为，孩子们只有努力学好了知识后，长大了才能多有谋生的本事。但是，怎样才能让孩子有上进心呢？
一、帮助孩子树立远大理想。要让他们知道，有理想的人才会有人生的目标，有了目标后，才能长出奋飞的翅膀，这样就可以容易达到目的地了。
二、经常给他们讲述伟人和名人的故事，让他们在不知不觉中受到伟人和名人的熏陶和感染，以便培养他们积极向上的情操。
三、如果有条件的话，可以带他们出去参观一些名胜古迹，让他们看看祖国的大好河山，了解了解古今中外的一些文化与历史，以便增长他们的见识和激发他们的求知欲望。
四、家长要带他们多参加一些文化活动，以便培养他们热爱知识，热爱文化的思想感情。
五、孩子稍微长大点后，尽量让他们接触那些思想优秀，品德高尚，学习勤奋的同学。
孩子在成长的过程中出现不爱上学的情况是避免不了的，特别是对于初三的孩子来说，他们在此时的心理发育还不够成熟，很容易因为当前学校的教育方式以及家长过高的期望而产生厌学的情绪。那么，针对孩子的这个问题，家长应该如何解决呢？
初三孩子不爱上学家长如何解决
1、多花时间了解，接触孩子
初三学生正好处于叛逆时期，这时间的孩子比较难管教，家长需要多花时间去跟孩子沟通。最好是能够让孩子把家长当成是自己的朋友，能够向家长说说自己的心事，表达自己的想法。
现代社会是快节奏生活的社会，很多家长一直认为，只要给孩子提供物质上的满足就已经尽了家长的责任了。其实不然，孩子更需要的是家长的陪伴，家长的倾听。家长也只有这样做，才能了解孩子为什么不爱上学，找出孩子不想学习的原因，帮助孩子解决问题。
2、制定合理的目标
家长都希望子女有一个美好的未来，他们的期望值很高，这样脱离甚至超越了孩子的实际水平。孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习的怨恨，容易引起抵触情绪。作为家长应该面对现实，合理地调整自己对子女的期望值，这样才有利于孩子的成长。
3、根据原因解决孩子遇到的难题
孩子不爱上学自然是有原因的，家长根据初三孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题。如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力；在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
4、注重陪伴
有的孩子不爱上学，可能与家长长期忙于工作忽略孩子的成长有关。这时不仅家长需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且要在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
初三孩子不爱上学的原因
1、学校教育方面原因
我们现在的绝大部分学校教育体制是应试教育，这种教育方式只会以学生的学习成绩来作为升学的标准，而缺乏了培养学生的全面素质。随着初三孩子的学习时间加长和考试次数的增加等因素，加剧了学生学习成绩上的两极分化，一部分学生因此不断地产生新的学习困难而导致厌学情绪。
2、孩子的自身问题
孩子心理发育不成熟，孩子虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏，开始孩子对学习很感兴趣，信心十足，但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的家长所压抑。所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。
3、没心学习
没心学习的原因可能是家庭环境差，有些家长感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些家长忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活。如此种种不良家庭学习环境，潜移默化地影响这些初三学生的身心健康和学习发展。
孩子不爱学习、不想读书是令不少家长头疼的问题，很多家长为了让孩子学习可谓是用尽了各种方法，有的家长更是会用打骂的方式去皮破孩子学习，这种方法是不可取的。针对孩子不想读书的问题，让我们来看一下教育方法都有哪些吧。
孩子不想读书我该如何教育
1、要让孩子体验到学习带来的成就感
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度，这是一个长期的过程，家长要有耐心。
2、家长要做好榜样
作为孩子第一任老师即家长首先要愿意读书，孩子的行为大部分都是模仿家长，无论是语言、行为、习惯或饮食的进食习惯，都和家长有关系，所以对于孩子的读书方面家长爱读书的引导作用很重要。家长自身要做好榜样，尤其现在手机在生活当中占用了太多时间，所以希望年轻的家长放下手机，常拿起书本给孩子做一个榜样。
3、激发孩子的学习兴趣
家长可以在看书之时哈哈大笑，孩子想看的时候，不他急着看，自己先看一会儿，就会引起孩子强烈的好奇心，形成抢看书的效果。这就是创造机会让孩子爱读书了，此时最好家长装作不知道，让孩子自己想读书。因此小孩子不爱读书之时，家长就可试试，在发现孩子爱看书之时就赞扬一下，进而让孩子继续努力读书。
4、帮助孩子树立正确的价值观
作为家长，在孩子的成长过程中，除了物质给予他们满足之外，还要在精神上树立他们正确的价值观。而这种价值观的培养并不是他在真正懂事或者上学之后才进行的。从小就树立这种观念，那么对于以后上学学习就会有更好的帮助。
5、调整心态
孩子现在仍旧把玩放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。
6、了解孩子的压力
孩子不上学，家长不能只顾及自己的尊严和面子，以为孩子不上学，让自己觉得丢人，其实应该多给孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到特别大的事情，或者实在无法忍受，不会做出这样的行为，还是要多站在孩子的角度考虑问题，这样才容易解决。
提高孩子学习兴趣的方法
1、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪，家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
2、家长应该鼓励孩子把所学到的东西运用到现实生活中去，解决实际问题。利用在学校学到的知识解决问题的过程，不仅是加深记忆的过程，也是体验知识价值的过程。家长还可以引导孩子参加丰富多彩的课外活动，探索知识的使用方法，这将极大地激发孩子的学习兴趣。
我们需要关注孩子的心理状态。很多孩子可能会因为学习压力过大而感到焦虑和恐惧，从而产生不愿意上学的情况。在这种情况下，我们需要进行心理疏导，帮助孩子树立自信，消除负面情绪。
初中孩子不爱上学如何教导
端正孩子学习态度。如果孩子学习的目的不明确，学习态度不端正，那么孩子就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果孩子是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个孩子，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。
多鼓励初中孩子。找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。
激发孩子学习动机。学习动机是推动孩子学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让孩子知道为什么而学习以及学习知识的必要性。
兴趣转移，树立获得新知识的新奇感。在了解孩子的兴趣中心和特点后，要帮助孩子发现知识中有趣的东西，让孩子的兴趣从玩转移到课本上，进而积极主动探索新知识。
初中孩子不爱上学是什么原因
一、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
五、学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。
六、学习上缺乏成就感。大凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。
如何助孩子预防、克服厌学
1、父母要理性帮助孩子设立学习目标：父母要随时监测孩子的学习状况，帮助孩子设立科学的学习目标。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
2、培养孩子抗压能力：适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。
对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。
3、塑造良好的家庭氛围：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心。