2024-01-09 09:39
421浏览孩子们到了初中以后，除了要学习语文数学英语三门学科，还要学习一些副科，这些副科也是中考的必考科目，所以初中生们要学会合理安排自己的学习时间，分清主次。当然，要想提高各科成绩，还需要掌握正确的学习方法和技巧。
初中如何提升各科成绩
1、上课必须要认真听讲
初中生上课的时候认真听讲是非常重要的，课堂的听课效率将会决定你是否能学到东西。初中生正处于一个发育的阶段，很多学生上课的时候都会出现交头接耳、说话、不认真听课的现象，这样是十分影响自己的听课效率的。所以初中生上课的时候仔细认真的听讲，跟紧老师的思维，是必须要做到的。
2、掌握基础概念，梳理知识框架
孩子一看书就会，一考试就出错的根本原因，就是基础知识没学好，就像盖房子一样，如果地基不稳固，后面再做多少努力房子也不会牢固。因此孩子在上课时要重点掌握基础知识，一些公式和定理要在理解的基础上强化，课下要多做基础题目，这样基础掌握扎实了，才能循序渐进的去做难题，进行拔高训练。
3、优先攻克薄弱科目
针对自己薄弱的科目，可以增加相应的学习时间和重点学习内容。可以寻求老师和同学的帮助，或者参加补习班进行集中学习。在学习新知识之前，需要掌握好基础知识。可以选择适合自己的教材进行系统性的学习，夯实基础。
4、多样化的学习方法
每个孩子的学习方法和习惯都不同，家长要根据孩子的特点和需求，选择适合他们的学习方法。可以采用多种学习方式，如听讲解、看视频、做实验等，让孩子在学习中保持兴趣和积极性。同时，家长还可以鼓励孩子参加一些学科竞赛或活动，通过实践来提高学习成绩。
初中孩子成绩不好怎么补救
1、制定合理的学习计划。根据孩子的学习情况，我们可以制定一个合理的学习计划。这个学习计划应该包括每天的学习时间、每周的学习内容、每月的学习目标等。同时，我们还需要鼓励孩子按照学习计划进行学习，培养他们的自律性。
2、学过的知识勤总结。初中学生对每一章的关键点、难点、常见试题等，都要按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，学生在复习时，目标是明确的，避免浪费时间，自然就会提高自身的学习效率。
初中生有哪些好的学习方法
1、养成良好的预习习惯
提前预习是一种高效的学习习惯，事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。
2、课后复习要及时有效
学生们要在课后时间根据自己的学习情况，进行有针对性地查漏补缺，逐步提升解题难度。一方面学生们要整理当天的课堂笔记，并结合教科书把自己还没有掌握到位的内容重新梳理几遍；另一方面学生们可以整理当天的错题本，把当天的作业和考试中的错题和难题集中起来，认真总结每道题的解题方法。
相信家长在孩子进入初中以后，都发现他们的成绩出现了下滑的情况，对此内心想必也是非常着急的。所以，家长在这个时候一定要稳住心态，要清楚的知道孩子为什么会出现这样的问题，更要知道孩子初中成绩下滑家长该如何做才行。
孩子初中成绩下滑家长该如何
1、教孩子学会制订学习计划
俗话说：“凡事预则立， 不预则废”，不管做什么事，如果事先有了计划，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。对于上初中的学生来说，制订有效的学习计划是取得好成绩的有效方法，而且还能使他们终生受益。
2、要让孩子学会预习和复习
在上了初中之后，就增加了很多繁琐的功课，这个时候就需要进一步去接触。所以这个时候家长就需要让孩子尽量的学会自己去预习，以及复习新接触的一些科目。
在预习的过程当中，孩子能够看到自己不足的一面，在上课期间就可以轻松地跟上老师的步伐。而在复习的时候，还能够知道在老师讲课过程中哪一个方面不足可以加以去吸收。
孩子初中成绩下滑的原因
1、还在使用小学的不良学习习惯
小学的上课注意力不集中、作业拖拉、做题速度慢等不良习惯没有改正，是孩子初中学习成绩下滑的一个重要原因。在小学，好多孩子的作业都是家长陪着、监督着才完成的，学习没有主动性。到了初中，考试内容和题量大大增加、难度加大，孩子难以适应，试题做不完成绩，当然好不到哪去。
2、学习有惰性
学习成绩下降与孩子自身的惰性也有很大的关系，初中的孩子处于迅速发育期，身体的快速生长会消耗大量的能量，所以他们经常觉得累。同时，青春期孩子的自控力较差、意志力薄弱，所以在学习方面很容易有惰性。
惰性不仅包括身体的懒惰，还包括思想的懒惰，而思想的懒惰会使孩子找不到初中学习的规律，丧失创造力，因此学习成绩就会一天天下降。
3、思维能力的要求
到初中以后，除了基础的语数外，增加了物理、化学和生物等理科，对孩子的思维能力、计算能力的要求都大大提升。理科的学习方法与小学有所不同，新的学习方法有些孩子接受快，有的孩子接受慢，所以就会使孩子在初中成绩出现下滑的情况。
初二对于学生来说不仅是一个分界点，还是承上启下的阶段，这一年的学习成果对于初三甚至中考都有很大影响。初二学生要想提高各科成绩，就需要有一个明确的学习计划，这样才能合理安排各科的学习时间。
初二如何提高各科成绩
1、明确学习目标
首先，学生要明确自己的学习目标，每个学科都有其特点和规律，我们需要了解每个学科的考试要求，明确自己的学习目标。例如，数学需要掌握基本概念、公式和解题方法；语文需要提高阅读理解能力和写作水平；英语需要扩大词汇量和提高听说读写能力等。明确了学习目标，我们才能有针对性地进行学习。
2、注重基础知识的巩固
初二是学习的关键时期，基础知识的掌握对于后续学习的顺利进行至关重要。作为家长，我们要帮助孩子巩固基础知识，特别是数学、语文和英语等核心科目。可以通过做题、背诵和讲解等方式来加深孩子对基础知识的理解和记忆。同时，要鼓励孩子多做一些练习题，提高他们的解题能力和应试能力。
3、学会高效率听课
有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
4、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高成绩的基础，家长可以和孩子一起制定一些学习习惯，如每天定时复习、做好笔记、及时完成作业等。同时，要鼓励孩子养成良好的阅读习惯，多读书、多积累知识。此外，家长还可以帮助孩子建立良好的时间管理能力，让他们学会合理安排时间，避免拖延和浪费时间。
初中提高成绩的方法
1、从简入繁，从课本着手。初中生成绩跟不上，学生要及时的进行纠正，要从课本的基础知识入手，从简入繁层层深入的去学习。基础知识就是一个不断积累和学习的过程，只要学生能够用心去学习，一般就都会能够吸收和消化，就看学生是否用心了。
2、学会做笔记。做好每科的笔记，笔记是一个不可缺少的一个东西，每科上课都需要准备笔记的。记笔记不是就放在那不看了，好记性不如烂笔头，再聪明的人都会有忘记一些知识的时候，无论当时自己的记忆力有多么的好，记笔记都是不能缺少的。
考试前各科如何复习
1、复习内容分主次
初二考试要考8科，其中涉及背诵较多的主要是语文、政治、历史、地理，数学和物理重在看错题和背一些概念、生物重在理解加背诵，英语重在平时的积累。根据孩子平时考试情况，分清楚复习的主次。如果孩子数理化很好，就重在背诵上下功夫，如果是数理化偏科些，就重在看错题，同时合理加入背诵。
2、多做题
复习的作用是要熟能生巧，所以复习阶段，要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，要把握一个度，做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就那几种类型，做完一份题目以后要及时反思，多问自己几个为什么。机械的重复，什么都练是复习大忌，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件。
如果孩子到了初中以后，各科成绩都不好的话，那么家长一定要重视起来，帮助孩子分析成绩不好的原因，并及时找到相应的解决办法，以免影响孩子的学习兴趣。针对初中生各科成绩都不好的情况，我们应该怎么办呢？
初中各科成绩都不好怎么办
首先，分析原因。家长和学生要分析各科成绩都不好的原因，这是解决问题的重要步骤。常见的原因有课堂发挥不好，没有认真的复习课程，语言障碍等等，找出问题的原因可以为解决它提供更有效的方法。
其次，找对学习方法。很多初中生各科成绩都不好的原因就是学习方法不得当，这个时候就应该找一个适合的学习方法，提高学习效率。比如，文科主要靠多背，可以采取听背法，文科的内容能背下来成绩就差不了。理科主要靠多练，用多刷错题法练薄弱环节。
然后，养成积错习惯。知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟大家强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要。平常教辅材料的错题直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解。
最后，引导孩子树立目标。目标非常关键，有无目标决定着孩子是否有足够的动力学习，这个目标可以是小目标，也可以是大目标。小目标可以是下次月考提高多少分，大目标可以是把考什么学习作为自己的最终目标。这样，孩子一步步的朝目标去努力，孩子就会有学习的动力。
初中生如何提高各科成绩
1、掌握基础概念，梳理知识框架
孩子一看书就会，一考试就出错的根本原因，就是基础知识没学好，就像盖房子一样，如果地基不稳固，后面再做多少努力房子也不会牢固。所以初中生在上课时要重点掌握基础知识，一些公式和定理要在理解的基础上强化，课下要多做基础题目，这样基础掌握扎实了，才能循序渐进的去做难题，进行拔高训练。
2、提高解题能力
语文、数学和英语三门科目的考试都有一定的难度，需要学生有良好的解题能力。因此，学生需要在平时的学习中，通过做大量的习题，来提高自己的解题能力。同时，学生还需要学会分析题目，理解题目的要求，找出解题的关键，这样才能在考试中取得好成绩。
3、重视在考试中学习与提高
初中孩子要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。而且考试也是有套路的，在考试中孩子可以提高自己的应试能力和技巧，进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
初中怎么养成好的学习习惯
1、独立思考、刻苦钻研的习惯
一是对所学新知识通过思考找出它与以前所掌握知识之间的联系与区别，使之形成体系，从而加深理解和记忆；二是对于思考过程中发现的不懂、不理解的问题及时记录下来，或请教老师与同学，或查阅相关资料，或留待日后继续探索。要使自己对问题的理解有深度，就必须刻苦钻研，离开了对问题的刻苦钻研，独立思考就不会深入。
2、高效听课的习惯
课前做好预习是为了跟上老师的上课节奏。课堂上老师会讲很多的知识点，有的学生稍不注意就会走神、溜号，老师讲的知识点错过。课堂上没听懂或者错过老师讲的知识点，课后习题不会做。慢慢地，不会的题就越来越多，这样成绩会越来越差。所以，初中生要养成高效听课的习惯，课堂上专心致志地听课。
对于孩子来说，初中是一个非常重要的阶段，初中三年的学习也意味着孩子是否能考上一个好的高中。但是初中的孩子正处于身心发展的阶段，再加上自控能力比较差，很容易受到外界因素的影响，导致成绩不好。那么，孩子上初中后成绩不行如何补救呢？
孩子初中后成绩不行如何补救
第一、了解孩子的学习情况
孩子上初中后成绩不行的话，作为家长，我们首先需要了解孩子的学习情况。这包括孩子的学习习惯、学习方法、学习态度等。只有了解了孩子的学习情况，我们才能有针对性地进行辅导和指导。
第二、正确鼓励孩子
初中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况。当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。
第三、帮助学生快速赶上
在数理化的学习中，家长可以把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理。让孩子把这些背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。
第四、培养孩子的学习兴趣
孩子对学习不感兴趣，有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。父母是孩子的第一任老师，父母做什么孩子都会跟着模仿，如果父母在玩手机要孩子学习，孩子怎么可能会学习呢?所以父母应该多引导孩子，与孩子在一起时和他一起看书，培养孩子的阅读兴趣，让孩子能够从学习中体会到乐趣。
孩子上初中后成绩不行的原因
一、注意力被分散
相比于各方面都已经得到了稳定提升的高中生来说，初中生在情感和对社会的认知上已经有了初步的自我意识，尤其是情感的萌芽，其实他们的注意力被不断地分散。所以他们在面对学习的时候，并没有将全部的心思放在其中，这也是他们成绩一直不理想的原因。
二、学习习惯不好
小学的时候，孩子课业压力小，语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可，但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习，是很多小学生的问题。到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。
初中孩子不爱学习怎么办
一、建立积极的学习环境
为了激发孩子的学习兴趣，我们可以创建一个积极的学习环境。这包括为他们提供一个安静、整洁的学习空间，确保有足够的学习材料和资源，以及制定一个合理的学习时间表。此外，鼓励孩子参加课外活动，如体育、艺术或音乐课程，以帮助他们保持平衡，减轻学习压力。
二、降低对孩子的要求，确定小目标
孩子学习中家长不能急功近利，可以看看孩子哪科成绩偏弱，给孩子一个可以攀上去的台阶。比如让他(她)下次改正做题的马虎毛病，多考3分，目标达成了，孩子就会有小小的成就感，可能下下次，他会主动查找自己学习中的问题，成绩提升的就不仅是3分了，极有可能10分左右，孩子学习的劲头就会越来越大。
有很多孩子刚进入初中之后，可能是没有适应初中的学习生活，又或者是学习方法还没有转变过来，还在用小学的学习方法，所以导致成绩下滑。对于初中生成绩下滑的这种情况，该如何提高呢？
初中生成绩下滑如何提高
1、注重良好学习习惯的培养
学习习惯在学习过程当中，起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中，需要学生善于总结归纳相关知识点的联系性。
2、梳理一整天的学习内容
将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。每天的晚自习，先不要忙于作业，而是将一整天的学习内容进行梳理，将已经掌握、部分掌握以及完全没有掌握的部分，分类整理记录筛选，以便在作业完成后，能够充分的复习、巩固。
3、课后习题
初中生成绩下滑，多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
初中生成绩下滑的原因
1、学习习惯不好
比如没有养成课前预习、课后复习的习惯，没有自己课后多做一些课外题去强化巩固自己知识的薄弱点，没有学会自己梳理单门科目的知识体系等等。这些不良习惯，会造成课堂效率不高，学了后面忘了前面等种种后果。
2、学习不积极
“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。
3、容易偏科
初中阶段尤其是刚上初一的学生面对突然增多的学科，无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。
初中总体来说是一个学习的基础阶段，它是在小学的基础上，给我们开设了一些，提高自身分析能力的学科。这些学科总体来说都不是很难，但是对于有些同学来说，给他增加了很大的难度，导致每一科的成绩都普遍很差。
孩子各科成绩都差还有救吗初中
有救的。孩子初中成绩不好，可能是没有真正掌握住书本山的知识，学习的方法也没有找对，只要孩子还愿意坚持学习，家长不要给孩子太多的压力，要帮助孩子学习，找到正确的方法。
提高初中各科成绩的方法
1、数学：认真听课。听课应包括听、思、记三个方面。听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。然后要善于联想、类比和归纳，是要敢于质疑，提出问题。认真牢记课堂笔，记方法，记疑点，记要求，记注意点。
2、语文：拓展课外阅读范围。海量阅读的多少，是衡量一个人初中语文能力高低的标准，一个人读书的的多少，在他的言谈举止中会流露出来，我们会发现有的学生基础知识完成的不错，但在日常的思考和回答问题中，只知抄笔记背答案，这就是把书读死了。所以我们不仅要读教材，我们更要去读更多有益的书籍。
3、英语：除了积累有效的记忆方法，还要有效培养英语语感。初中培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。读书破万卷，下笔如有神，学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感，希望大家能够轻松、快乐地学好英语。
4、物理：养成良好的审题习惯。审题一定要慢，要仔细认真。特别注意把关键词，关键字眼都勾画出来，这既可以增加审题的速度和准确度，又可以避免审题出错，此时的慢审题，反而增加做题的速度和准确率。
5、化学：多预习，善于做笔记。要想学好初中化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做笔记。不过在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。
6、政治：认真完成每一阶段的复习工作。初中学生在学完一定教学内容后，有目的地及时复习，和巩固知识的学习方法。其优点在于可加深和巩固对教学内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。因此，对学过的知识应做到及时课后复习、认真单元小结、全面网络总结，充分构建知识体系。
7、历史：及时复习，巩固训练。学完新课后的集中练习，是能巩固强化记忆，提高分析能力。历史学科是一张规律性强，线索脉络清晰的知识网，把握住历史知识的纵横联系，抓住关键以点带面，那么历史课的学习，及总复习便会化难为易。
初中孩子的知识接受范围比较广，所学的知识也比较繁乱，需要孩子自己构建知识体系。有的孩子的接受能力不强，导致学习的每一科成绩都很差，这就要求孩子，不仅要认真学习书本上的知识，还要学会及时复习，巩固基础，这才是最重要的。
初中有些地方对学生的考试成绩，分成了ABCD等四个等级，每个标准之间都有明确的分数范围。有的孩子的考试成绩被标为A级，家长不太理解，想知道A级是属于什么范围的。
初中各科成绩A级要多少分
语文A级要在121-150之间，数学A级在121-150之间，英语A级也是在121-150范围，物理A级是在82-100之间，化学A级在88-100之间，道德与法治A级在96-100之间，历史在A级91-100之间。各地有不同的考试政策，所以划分的成绩范围也是不一样的。
初中各科提高成绩的方案
语文：认真进行语言积累。语言积累，不仅指初中古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累，名言警句、俗语、谚语的积累。复习中，要背会教科书中要求背诵的诗文名篇和段落，要做到默写时不增、删、错字词，不用错标点符号。
数学：深刻理解概念。概念是初中数学的基石，学习概念不仅要知其然，还要知其所以然。许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。
英语：查补旧知识，理解新知识。要使学生明白，预习如果发现自己对初中新知识与之相连的旧知识掌握不好，就要随即复学旧知识，通过翻阅已学内容或其它资料，或请教同学甚至请老师来解决，然后接着学习新内容。
政治：在听课过程记下必备知识的方法。“好记性不如烂笔头”，做好初中课堂笔记好处是多方面的。有助于抓住难点、重点和主要方法，便于课后再次回味教师的思路，掌握科学的思维方法，深化对课堂讲授内容的理解。
历史：不要死记硬背。初中历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。
物理：物理是很难学好的一门课，特别容易听不懂，所以初中物理老师讲课过程中要适当暂停，及时检查听课质量特别重要。比如，随机提问几个课堂小问题，学生答对了给予几句口头表扬，学生也乐于继续听，有了互动，也方便教学继续进行。
化学：化学是一门以实验为基础的学科。很多重要概念、理论、结果都是通过实验总结出来的。同时实验最具有直观、形象的特点，最易引起学生兴趣。据调查，初中学生学习化学的兴趣都是从化学实验中产生的，让学生主动参与实验，体验实验的乐趣，体会知识的真谛。
初中学生学习的成绩，可以从学校划分的ABCD四个等级中，看出孩子在学校的排名是靠前还是落后。不过，一时的成绩排名，不能决定后期孩子的发展结果，孩子要学会找到合适的学习方法，只有这样，才能有效率的学习。
现在很多学校为了保护学生的自尊心，不再直接公布考试成绩，更不会给学生进行排名，他们换了一种新的方式，就是用等级表示，可分为abc三个等级，下面我们就来说一说初中生成绩abc是怎么划分的。
初中生成绩abc如何划分
如果考试的卷面分为100分满，那么a表示优秀，分值是90至100分；b表示良好，分值是80至89分；c表示中等，分值60至79分。但每个地方的划分标准不同，所以abc等级划分到具体卷面分数可能会有很大差异的。得分为满分的90%以上为A等，90%以下至80%之间为B等，80%以下至70%之间为C等。
初中生怎么提高成绩
1、做好预习
初中生在预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率，兴趣是最好的老师。
2、要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
3、不要整个晚上都复习同一门功课
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。 除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
4、各科学习方法
初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。