2023-12-26 09:10
406浏览孩子上学紧张是很正常的事情，这本来也是一件比较小的事情，但如果家长没有及时引导孩子的话，就容易把孩子的紧张扩大，最后演变成厌学的大问题。所以，家长在孩子面前，尽量要稳住自己的心态，以免把自己的情绪传递给孩子。
孩子上学紧张怎样开导
第一，制定新计划，让孩子充满期待。
父母可以引导孩子制作新学期的计划，从学习、生活、人际交往几个维度去展开，比如这个学期在成绩上或者知识的积累上想要达到什么成果；想要学会什么样的生活技能；希望和班上的朋友开展什么样的交际活动。然后再对想要达到的目的进行拆分：比如目标是想要考到90分以上，那么从现在开始到学期结束，每一个阶段需要做出什么样的努力。
第二，与孩子沟通。
尝试与孩子进行沟通，了解他们的感受和顾虑，并帮助他们找到应对焦虑的方法。教会孩子一些自我调节技巧，比如呼吸控制、身体放松或冥想等，可以帮助他们应对焦虑和紧张。
第三，跟孩子聊校园趣事。
孩子在上学的时候，校园生活是丰富多彩的，每天都会发生很多有趣的事情，比如得到了老师的表扬、认识了新的朋友、解锁了新的兴趣等。家长在孩子闲暇的时候可以多和他聊一些关于他在校园里曾经发生过的趣事，这样一来，既可以加深亲子之间的感情，又能尽快帮助孩子唤醒曾经发生在校园里的美好回忆，从而让他对上学这件事变得非常的期待。
第四，让孩子对上学感兴趣。
孩子上学紧张的话，家长平时说到学校或老师的时候，家长应多注意，不要给孩子输入负面信息，不要在孩子面前把学校描绘成不快乐的地方，也不要把老师描绘成严厉得不近人情的人。而应抱着乐观的态度，从正面的角度去评价孩子的学校与老师，给孩子讲一些名校或名人的故事，给孩子以信心与鼓励，让孩子对上学感兴趣，从而期待着去上学。
孩子上学紧张的原因
一、个人因素
个人因素也会影响到孩子的心理状态，孩子的性格、兴趣爱好等都会影响到他们的紧张程度。有些孩子天生就比较紧张，有些孩子则比较自信，这与他们的性格有很大的关系。同时，孩子的兴趣爱好也会影响到他们的心理状态。如果孩子对学习没有兴趣，那么他们就会感到无趣，从而容易出现紧张焦虑的情况。
二、家庭因素
亲子关系不当，也会对孩子的学校恐怖症有很大的影响。有的家长对孩子过分溺爱，总怕孩子受一丁点委屈，对孩子总是不放心，这样孩子往往对自己没有自信，总想呆在父母身边得到父母的保护，一旦与父母分离，就会发生分离性焦虑而产生恐惧的情绪体验。
孩子上学不认真听课该怎么办
一、做好课前预习
孩子带着问题听讲，也可以有意识地寻找问题，发现异点，激发听课兴趣；另外孩子会更容易跟上老师讲课的思路。所以孩子在上新课之前要学会预习，哪怕晚上实在没时间，课间预习都是可以的。依然是，在预习的时候发现有不懂的问题就记录下来，上课的时候带着这些问题来听，目标就非常明确，针对性更强。
二、告诉孩子认真听讲的方法
家长要想提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法。比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。
孩子的青春叛逆期一般发生在中学阶段，这个时候出现不想上学的情况，对于家长来说是个特别高发的时间段。而此时孩子正处于学习的关键阶段，如果处理不好，对孩子的影响是非常大的。
叛逆期孩子不想上学怎样开导
1、加强孩子责任感的教育
培养孩子的责任感，让孩子意识到学习并不是给老师、父母学的，让他意识到只有学习才能获得知识、增长见识、开阔眼界；只有学习才能拥有光明的未来。
父母可以有意识地教给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力，做之前提出要求，鼓励孩子认真完成可适当的让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。
2、用默默倾听来代替粗暴批评
父母可以试想一下，如果自己每天清晨都听到老板的责骂，那我们又怎能够保持愉悦的心情来进入工作状态呢。所以父母在与孩子沟通的时候一定要用平和的语气来和他们探讨问题。而当孩子犯错误的时候，我们也要耐心的倾听，让孩子感受到我们对他们的尊重。
3、利用兴趣激发孩子的学习热情
兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学、不想上学的情绪，欣然面对学习课程。
4、多提建议或选择条件
叛逆期的孩子都是喜欢反着做，那么要是父母这时跟孩子提出要求的话，叛逆的孩子显然是不会答应的。如果静下心来好好想想就会知道这是在强迫孩子达成自己的愿望，而不是让孩子过得更好。但是如果您给予孩子的是选择条件的话，即使叛逆的孩子会有挑剔的的现象，当至少能够让孩子有避让和选择的自由权。
5、给孩子营造一个学习氛围
父母要想让孩子轻松一些，首先要找一个合适的学习环境，孩子和父母之间需要经常交流学习方面的内容。孩子在学习的时候需要做的事情有很多，父母们可以选择一些适合孩子的特点，这样才能更快的让孩子放下压力，改变不想上学的想法。
6、面对孩子叛逆要有耐心，心态平和
孩子处在叛逆的时候，情绪波动比平时要大，甚至会出现大吵大闹，离家出走的情况。当孩子情绪已经无法接受控制时，要先安抚孩子的情绪，让孩子冷静下来，父母若是在这个时候跟孩子讲道理，是完全行不通的，而是要等孩子冷静下来才能对他进行思想教育。
叛逆期孩子不想上学的原因
1、没有学习氛围。有的家庭并不重视孩子的教育，受“读书无用论”的影响，给孩子传递了负面信息没有形成良好的学习氛围，导致孩子意识不到学习的重要性，认为自己即使没有好好学习、考不上大学也没有关系，所以就会出现不想上学的想法。
2、父母没有把握好管教孩子的时间。管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误，从而养成蛮横、无理的性格。
首先你要多跟孩子沟通，通过与他交流来了解孩子厌学的原因，要想真正解决孩子的厌学问题，我们必须找到问题的诱因及深层次原因，然后加以解决。
其次，在这个时候，做家长的一定要冷静的去面对这个问题，因为许多家长看到孩子变成这样，确实心痛，焦虑的心态是可以理解的，这个时候我们家长没有办法了，并不代表解决不了，建议带孩子去寻找专业的心理咨询师给孩子做一次心理咨询，找到孩子厌学的根源问题，再加以解决，让孩子从此甩开心理包袱，去完成自己的理想和抱负。
最后，要积极与孩子多交流，听听他的理想，通过自己的奋斗史来引导孩子有足够的知识才能实现自己的理想。
孩子高二，应该是已经选定科目，新的分班也尘埃落定。剩下的时间就是步入正轨，好好学习，冲刺高考了。
孩子高二不想上学，也不是个别现象。有这个想法的孩子很多，但付诸行动的没几个。每个孩子都有自己厌学的原因，一般来说，可能包括以下几点：
第一，初中成绩比较优秀，到了高中，发现强者如云，自己有被碾压之感。整个高一都没有找到学习的节奏，优越感不复存在，孩子心理落差大，还没调整到真正适应高中生活。
建议：跟孩子交流，高一九门功课，没有谁能轻轻松松全部优秀，所以高一成绩的好坏，并不能决定未来高考成绩。高一主要目的就是要了解高中学科，然后找出自己喜欢的，擅长的，适合自己的学科，专心学好它们，参加高考。
第二，高一成绩不理想，影响了高二分班。
一般学校都分快班慢班，孩子自尊心强，没分到理想的班级，感觉没面子。尤其高一在快班，高二被分到慢班的孩子，感觉被降级，更有挫败感，渴望逃离原有同学的视线。
建议：别迷信快班慢班。快班有快班的缺点，慢班有慢班的优势。一般来说，快班讲课速度快，老师认为快班的孩子学习能力超强，自己已经提前预习或补习过，所以对基础知识都一带而过，强调重点难点题目。管理上也是以自觉为主。
而慢班，老师更注重基础讲解，要求也会更加具体化。孩子能更扎实地打下基础，冲刺高三。
第三，家长给孩子目标定的过于高远，孩子觉得压力大，甚至有无论如何努力，都达不到家长要求的绝望感。无法企及的目标，只有放弃。
建议：家长多了解孩子学习情况，站在孩子角度考虑问题。高中孩子不止有学习压力，还有青春期成长的小烦恼，所以孩子并不轻松。所有的孩子都想要清华北大，但现实情况并不一定总是乐观。
尤其高二要赶课程进度，如同急行军，每天都要学习大量的新课程，孩子做到消化吸收并不容易，压力的确不小。
到底自己孩子因何逃避学校，家长还是要和孩子好好谈谈。听听孩子的心里话，接纳孩子的情绪波动，安慰孩子。和孩子一起商量学习的方法，稳扎稳打，每天都有进步就好。先实现小目标，再冲刺大目标。这样孩子能看的到希望，重建信心，慢慢就会找到学习的动力。
只要孩子尽力，不负自己的青春年华就好！
高二的孩子正属青春叛逆期，出现厌学的现象很正常，应该从侧面了解孩子厌学的原因，再针对性的解决问题，注意劝导和教育方式尽量婉转一些，以免引起孩子叛逆心理，那样会适得其反。
孩子厌学父母应该及时的了解孩子的内心，而不是一味的数落和批评；当你了解了孩子内心需求后，才能更加有效的帮助孩子解决问题。
家长应该及时和在校老师进行沟通，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。
家长对于高中孩子不想上学的情况下，应该试图和高中孩子进行有效的沟通，尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。
高中孩子家长需要积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。
高中家长可以减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。
对于孩子来说，玩才是正经事，因此，一放学就收不住心了尽力玩，更有一些小孩上课不认真一心想着玩。家长们在孩子放学在家的时候，可以利用寓教于乐的亲子互动方式，让孩子在玩乐中学习一些有用的知识。
父母对孩子的了解，有时候可能还不如学校的老师，孩子进入学校之后，每天有十几个小时都在学校里，和老师相处的时间很长，那么老师对孩子的了解与观察更加的详细清楚。所以说当孩子出现厌学与叛逆的时候，和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，并且把孩子的问题说出来，和老师一起找出解决办法。但家长们千万不要“告小状”，这样做只会让孩子反感你的。
还有一类孩子厌学的原因是因为自己学习不好，学习压力大。这种情况下，家长不要一味地指责孩子，而是要给孩子做适当的辅导，帮助孩子解决学习上的难题。
16岁孩子不想上学怎么开导？12-16岁年龄段，是一个叛逆的青少年时期。在这件事上，有些孩子自控能力差，容易被外界蒙骗，比如标签，沉迷早恋，带着各种，总之就是失去了学习的信心和兴趣，同时，父母一味的责备只会导致消极的结果，甚至可能让男孩对父母更加抗拒和叛逆。
我们要问自己16岁孩子不想上学，他能做什么？他会怎么做？这个年龄的孩子，正处于初生牛犊不怕虎的年龄。如果他们不上学，他们很容易走上社会，交到坏朋友。
16岁孩子不想上学怎么开导：
1、身为家长还是要和孩子好好深谈，不给家长，不给孩子上诉的机会，有时候家长也要学会倾听，听他想做什么，他有什么样的计划.然后你告诉他他说了什么，他想什么以及什么是利害攸关的。你告诉他，不学习就很难在当今社会立足。
2、我觉得现在孩子不想上学有几个原因，一个是爱玩游戏导致学习下降不想上学，一个是喜欢玩游戏学习本身就不是好孩子。如果是前者还是劝他去上学，多给他鼓励，因为只有孩子努力学习才能上。
如果是后者，我觉得可以让他去职业学校学技术，我有个朋友的孩子就是这样，学习不好去职业学校学技术，一般的技术工作很受欢迎，只要好好学习毕业找工作不难。
总之，如果孩子们都不想去，让他进当兵，他可以在军队里好好训练，总比在社会上闲逛要好，看他自己的选择，告诉他小时候要玩，不能是自己的逃兵，他选择了上学或者去部队，每次选择都没有机会后悔。最后，我为我的孩子加油，希望他能重返课堂。
我女儿今年16岁，以前没有住过宿，步入高中，进入封闭管理，是不是适应不了，一上学总想回家，回到家说好第二天上学，三番两次反悔，是不是嫌高中知识难，老师不好好讲课，从而产生厌学，我们全家把好话坏话说尽，都听不进去，我们到底要怎么做呢？
16岁孩子不想上学怎么开导？
1、加强沟通：16岁的孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家属可增加与孩子交流的时间，或者寻求孩子朋友及老师的帮助，辅助排解孩子的不良情绪，让孩子认识到学习的重要性，转变孩子对上学的态度。
2、排解压力：16岁孩子不想上学还有可能是因为学习压力过大所致，家长充分了解情况后，可适当调整对孩子的期望，不要制定过高目标、给予过大的压力。可以考虑暂时让孩子居家休息，或者让孩子增加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与老师交流，了解孩子的学习状态，明确孩子是否需要改变学习方法来缓解学习压力，以免孩子不想上学。
3、改变观念，接受自我：父母引导厌学的孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识。
4、培养兴趣，树立信心：兴趣是最好的老师，帮助孩子尽量创造条件，参与各种感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。
5、建立融洽和谐的师生关系：因师生关系紧张而产生厌学情绪的孩子不在少数，父母需要去跟老师沟通，尽量让孩子与老师建立一个平等、融洽的关系。
6、跟老师合作：在学校老师跟孩子相处的时间是要多于家长的，家长不知道的事情老师一定会知道，与老师进行沟通，然后一起开导孩子，做好思想工作，解决厌学的问题。
16岁孩子不想上学的原因有哪些？
1、害羞心理：孩子不愿意上学可能是性格的问题，有的孩子性格是比较内向的，特别是一些刚进入到告高中的孩子，面对新环境多少会有点害羞、胆怯的心理。
2、恐惧心理：可能有些家长对学校不了解，高中阶段的孩子都是比较叛逆的，很多孩子胆小可能就会成为大家“欺负”的对象，可能会造成孩子的恐惧心理，家长也要先了解一下孩子是不是在学校被欺负，因为现在的校园暴力也是很严重的。
3、成绩上的问题：很多孩子因为自己的学习成绩不好就容易出现厌学的心理，就觉得自己反正学习也不好，就直接不上学了。
4、受坏学生影响：学习自然分为好坏，同样学生们中也是存在好坏之分的，可能是收到了学习不好的同学影响，就想着整天出去玩，时间一长就不想上学了。
当家长发现孩子早恋，想要了解他们的情况时，就要想办法和孩子进行有效的沟通，在沟通的时候，家长要注意自己的情绪和态度，不要带着情绪去教育孩子，避免让孩子心生抵触。因此针对这个问题，我们来看一下孩子早恋了家长怎样开导最有效吧？
孩子早恋了家长怎样开导
1、委婉的表明你的期望
当家长发现孩子早恋的时候，可以委婉的向孩子表明你的期望，比如告诉孩子：我希望你在与异性交往的时候，不要忽略对知识的掌握，毕竟你的人生之路还很长，未来遇到的事情需要你的知识来做基础，并且我相信你能够管理好你自己的学习时间。妈妈希望当你长大后回忆起这段时光时是特别美好的。
同时，家长要自然而严肃地和孩子达成协议，无论感情多深厚，决不能发生越界的行为。也可以借这个机会对孩子进行一次教育，让孩子明白冲动是会付出代价的，从而让孩子知道什么事情可以做，什么事情时不可以做的，从根本上杜绝一些危险情况的发生。
2、与孩子多沟通
家长要知道，我们的孩子在成长，有了对异性的情感，是很正常的，但是他们没有经验，这是比较一定危险的，一味他们不知道什么事不可做，做了之后有什么后果。因此这个时候，父母可以适当自我暴露一下，聊聊自己的恋爱经历和经验，给孩子一些开导，让孩子明白喜欢和恋爱是两码事，教会孩子正确处理和对待自己的感情，不伤害对方，也要保护好自己。
3、不要粗暴的对待早恋的孩子
孩子的发育有早有晚，发育早的孩子在上初中时就有可能早恋，这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备，千万不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子，武力行为不仅不能让孩子认识到问题错在，反而更容易造成他们的逆反心理，出现更加叛逆的行为，这个时候的行为后果是不可控的。
4、家长的心态
解决孩子早恋问题，家长的心态非常重要，家长持什么样的心态往往会深刻地影响着孩子对待早恋的态度。而最容易让孩子接受的沟通方式，莫过于家长保持客观理性的心态，保持开放性的观念，平等交流的开导，才能让孩子放松心理戒备，从而有利于正面引导和教育。因此在教育孩子的时候，家长要注意自己的心态，做有效的沟通。
孩子早恋的原因
1、家庭原因
当家里里充斥着压抑、沉重的负面氛围时，不管父母再怎么告诉孩子：你的主要任务是学习，除了学习，你什么都不用管。但孩子还是会感受到家庭氛围的沉重和压抑，从而去逃避家庭，逃避沉重和压力。逃避的方法很简单，孩子会去家庭以外的地方寻找温暖和认同。这时候有的孩子就会早恋，通过恋爱，去寻找温暖和认同，然后一门心思放在恋爱上，没有时间和精力学习。
2、情感趋势
青春期的孩子，他们会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些讨论，让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理，从而出现早恋行为。
一定要平等的去沟通，不要用简单、野蛮、粗暴的方式去阻止。多一些包容，帮助孩子提高意识，分清利弊。那么，孩子早恋了家长怎样开导？
孩子早恋了家长怎样开导
1、理解孩子
由于社会上反对早恋的呼声很高。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，及时了解他们的内心世界。经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。
2、耐心沟通
孩子早恋现象是存在的，但也有不少错判的。作为老师和家长不要轻易给学生或孩子戴上早恋的帽子，要实事求是，要认真地调查和寻找足够的证据。
如果真的发现孩子们在早恋也不必大惊小怪，要积极地寻求有效的解决方法，不要采取简单粗暴的方式。与孩子真诚地交流和耐心地讲清其中的道理，让孩子懂得如何对待自身的长远利益所在。
3、给予建议
鼓励孩子多运动，培养兴趣爱好，课下生活丰富了，会分散孩子对异性的注意；青春期敏感、叛逆，家长一定要用合适的方法引导孩子，在尊重、理解的基础上耐心倾听，适时给予恰当的建议，帮孩子顺利度过青春期。
孩子早恋的影响
1、影响学习生活
早恋一是影响人的心理，容易完成注意力不集中，听课走神，严重会占用大量学习时间，学习成绩必然下降，也不排除个别早恋双方互相鼓励，成绩进步的情况。但我们不用用小概率事件来指导生活和学习。
2、影响人际关系
影响正常的人际交往，早恋很可能对学生正常的人机交往产生比较大的影响，让学生会不能健康成长。影响家庭关系和师生关系。大部分情况下，早恋是要被反对的，然后学生就要反抗，然后就产生矛盾，占用精力，影响学生正常的成长进步。
3、伤害了彼此的感情
早恋，结果通常是失败的。由于自己不知如何把握，家长学校又禁止反对，早恋一旦失败，大多数人不仅做不了朋友，反而还成了仇人，原本很好的感情，结果被早恋伤透了心。严重的留下心里阴影，甚至失去生命。
孩子早恋了家长怎样开导，一定要适当的介入，给孩子一个思考的时间，教育孩子做一个有担当的人，相互的督促学习。
孩子不想上学怎么办家长怎么开导？如果一个孩子不爱学习，那肯定是由于某种因素破坏了这种学习兴趣。因此我们要站在孩子的立场上，帮助孩子找到问题，解决问题。
孩子不想上学怎么办家长怎么开导：
这个问题首先的讲是家长的责任，先检查自已，找出原因来，先耐心细致的做工作，讲出无论干什么都离不开文化知识，举出实例来感化孩子，再让孩子在业余时间干些家务，参加力所能及的劳动，
必须让孩子知道劳动所得，钱是难得的，只有通过学习才能找到争钱的门路，没有知识干什么都不行。这个时侯，家长应当充分意识到受教育阶段，孩子必须绝对服从家长，不然呢家长会后悔终生的。
人类对于学习和读书的兴趣是生而有之的。从出生开始，人类对于学新东西都是有愿望和兴趣的，如果一个孩子不想学习，不爱学习，那一定是有某种因素破坏了这种学习兴趣。
对于父母和医生而言，首先要摆正立场。我们不是裁判员，不能去评判、批评这些孩子，而是应该帮助他们找到是什么因素，使他们的学习兴趣减弱。
家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。
通常而言都是有一些人际的困难或者学业上面的一些问题。比如注意力不能集中，上课没有听懂，上课所讲的知识就不会，不会就会受挫，或者就会被批评，就产生了恶性循环。
所以我们要站在孩子的立场上，去考虑是什么因素，使他学习新东西变得困难。一般都能找到若干个原因，然后逐一帮助他解决，越早解决就能取得越好的效果。
厌学的原因一般都很复杂，每个孩子都有学习能力，但是能力要和目标很好的匹配才能逐渐培养出学习兴趣和成就感。首先确定厌学的原因，是家庭原因还是孩子个人原因。如果是孩子个人原因，则要具体考虑是外在因素对孩子的影响导致厌学还是内在因素导致厌学。其次，找到原因后就要耐心的去解决，多和孩子做有效沟通，共同解决问题。
初中生是处于叛逆期、并且经过小学6年的长时间枯燥乏味的学习生活，所以出现厌学就要引导教育到乐趣，比如引导厌学学生和老师与同学成为形影不离的朋友并且经常组织活动比赛、这样就会很好的引导到对的路线。
我有几点建议：
1、家长多培育与孩子的亲子关系，学生对家长容易信任与服从。
2、家长与老师沟通，多方面鼓励孩子，给其从情感上感化；学业上辅导，使他赶上学习进度。
3、家长还可以投其所好，采取鼓励与奖励，激发学习的动力，激励学习的成绩。
4、适当让学生发展自己积极的兴趣。
5、想办法激发孩子的内在原动力，从根本上爱学。
厌学和治病一样，要早发现，早治疗。解决厌学也是比较难的事，要循序渐进，因势利导，用爱心感化，用耐心对待，用实例感悟。
最后，要记得从学习以外的事情中激发孩子成就感，帮助孩子树立自信心，逐渐减弱厌学情绪从而走上正轨。
孩子在上学期间突然间出现厌学情绪，有可能是和孩子在学习当中遇到了没有办法解决的问题，也有可能是孩子的心思不在学习上，对于这种情况，家长不要急着去骂孩子，那么对于叛逆期孩子不想上学怎么开导呢？
叛逆期孩子不想上学怎么开导
1、理解孩子的压力
孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
2、保证孩子心情舒畅
要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。
3、与孩子进行多沟通交流
家长要与孩子多沟通交流，增进彼此之间的感情。在家庭教育环境中，家长与孩子的对话，往往总是居高临下，或是封建家长式的作风，家长对孩子的要求总是说一不二，这是万万不可取的。
叛逆期孩子不想上学有哪些原因
1、学习跟不上
孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。
2、家长期望太高
一部分父母对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；同时又总爱说辛苦赚钱供学不易，这些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重，当这些在孩子的内心积压太久太多时，孩子的自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生。
叛逆期孩子不想上学有哪些表现
1、对学习无兴趣：对学习感觉很苦楚，不能很好地从事正常的学习。
2、不写作业，责任心不强、大意草率，行为散漫。
3、常常旷课、迟到、逃学、不去校园，乃至严重到想辍学。
4、学习意图不明确，乃至恨书、恨老师、恨校园。
5、就想一提到上学就讨厌、头昏、脾气暴躁乃至歇斯底里。
6、消沉对待学习：从心理上讨厌学习，乃至消沉对待。
如果孩子突然不想上学了，那么家长一定会感到焦虑和苦恼，这并不能解决什么问题。孩子突然不想上学肯定是有原因的，家长可以采取正确的方式，帮助孩子解决问题，劝说孩子回到学校。
孩子突然不想上学怎么开导
当孩子突然不想上学时，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。
孩子对学习没有任何兴趣，就很容易产生厌学的情绪，所以一定要先培养孩子学习的兴趣和热情，比如父母可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起，遇到不会的题可以问家长和老师；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍
当我们了解了孩子的困扰后，我们可以与他们一起寻找解决问题的方法。鼓励孩子积极思考，提出可能的解决方案，并和他们一起评估每种方法的利弊。帮助孩子明确他们所面临的困难，并找到克服困难的途径。这样，孩子会感到自己有能力解决问题，从而增强他们重新上学的动力。
家长也要注意，改变孩子的厌学，不可能一蹴而就。需要父母长时间的观察和引导，让孩子逐渐对学习产生兴趣，这也是孩子成长的必经之路。家长也应该对一些理解和陪伴，成为孩子成长的道路上坚强的后盾，孩子也更有信心。
孩子突然不想上学的原因
1、不良的人际关系干扰了学习
有些孩子性格内向，不善与人交际，没有朋友，没有活动，在学校的体验很不好，感到非常孤独、格格不入；有些孩子可能曾遭遇过被同学排挤、孤立等等。
2、与家庭关系有关
有些孩子由于家庭变故，比如父母离异，这种打击让孩子措不及防，造成孩子内心感到孤独，缺乏关爱，而学习其实是一件极其辛苦的事，无法弥补孩子缺失的感情，当孩子心理无法满足情感要求时，很容易把注意力转向别的地方，导致厌学现象的发生。
3、诱惑太多，兴趣易转移
处于成长中的青少年，他们兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，兴趣很容易发生转移。
孩子厌学有哪些表现
1、轻度厌学
孩子主要表现出不爱学习，抵触上课，注意力难以集中，经常不做作业或是抄袭应付，这些都是轻度讨厌学习的迹象，主要会反映在他们的态度上。家长在察觉到孩子轻度厌学时，就应该开始关注并寻找方法来改善他们的学习态度。
2、中度厌学
当孩子们将对学习的心理抵触转化为具体行为时，就会出现不听讲、频繁迟到甚至旷课等违规行为，他们的人际关系也会受到影响，不再是尊敬老师、和同学团结的好学生。
3、重度厌学
当孩子的抵触情绪和行为演变为心理障碍时，他们开始害怕学习，感到极度自卑，不愿回校面对师生，这种情况通常导致学生选择休学或退学。