2023-12-14 10:38
588浏览对于高三的孩子来说，距离高考还有五个月，这个时间是很紧张的，很多孩子在这个时间上，已经完成了一轮复习，将要进行二轮、三轮复习，这些复习都是很有必要的。从基础的课本复习，到阶段复习，最后到重点考点的复习，对孩子提高成绩，都是很有帮助的，所以孩子在最后的五个月要抓紧时间，能提高一分，就可以打倒很多人。
高三五个月能提多少分
一般来说是五十分左右，高考总共6科目，语数英450，文综/理综300，总分750分。但只要你肯努力可下工夫，一定范围内的分数都可以达到。这绝对不是只是增加你的信心而已，你要有正确的学习方法，把6科基础补齐，按照计划平均每天学习，要将英语3500个核心词汇，数学108个知识点，思想品德的政治、经济、文化必修教材背熟等等。
这些都是需要付出很大的精力才能完成的，成绩差，基础肯定有问题，因此该记忆的一定要记好，不能理解的要问。高考试卷里面基本的内容达到一半以上，会做百分之七十的话，750分的题，还能达到525分！何况，基础好了，一些难度稍大的，不也能会做一些了！把简单的学好，是能做到的，更是能做好的！
然后明确一个提分目标。提分目标明确了，就需要制定一个，详细实施方案和步骤，具体表现为“小步子，大目标”，就是要求考生每个月，数学争取提高3分左右，语文提高3分，英语提高3分，综合提高6分左右。这样计算下来，每个月的数学、语文、英语、综合加起来就能提高15分左右，久而久之，成绩都可以提高很多。
高三五个月怎么提高成绩
1、重复做错题
高三学习的过程中，谁都有错题，这很正常，但是为什么别人错过之后，就不再错了。而你反复在错呢，答案就是因为当初的错题，经常长时间不复习后，又忘了，再考的时候还是一样在错，所以，有错题并不可怕，怕的是有错题也不改错，就一直藏着掖着，永远逃避错误，这样错题越积越多，到最后，积重难返。
2、学会一帮一
同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。我当过徒弟，也当过小师傅，我觉得对我都很有帮助。与同学一起与讨论或给同学讲题，都能让我对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。
3、把题型弄透
高三就是把吃透的知识，转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
4、有归纳整理的习惯
高三尽量在学完一章之后，通过做习题来总结归纳一下，该章的典型题型有哪些，在解答题时，又有哪些解题思路、方法和技巧，还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时，容易错在什么地方。通过归纳，可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。
对于高三文科生来说，离高考还有五个月的时间，可以说时间是很紧张的。很多孩子在这个时候已经完成了一轮复习，还会有两轮、三轮的复习，这对他们成绩的提高，都是很有帮助的。只是想必有的家长这个时候就会问：孩子身为文科生，在高三五个月的时间里能提多少分呢？
高三文科五个月能提多少分
50分左右。高考文科总共6个科目，语数英450，文综300，总分750分。但只要孩子肯努力肯下工夫，一定范围内的分数都可以达到。这绝对不是只是增加信心而已，只要有正确的学习方法，把6科基础补齐，按照计划平均每天学习，要将英语3500个核心词汇，数学108个知识点，思想品德的政治、经济、文化必修教材背熟，达到高分并不是难事。
文科生在高三很容易提高成绩的，语文、英语、还有政史地，都是可以通过努力理解、领悟而彻底掌握的。而且各科内容有很多相通之处，在学习过程中可以相辅相成，融会贯通。至于数学，的确是好多学生的绊脚石，但是，只要跟着老师的复习步伐，在一轮复习期间把基础知识学扎实，那么数学就肯定不会在高考中拉分。
一分耕耘一份收获，每一份努力都会有收获。如果孩子每天都在想着如何突破哪个知识盲点、如何把某个似懂非懂的知识点变得清清楚楚、如何把一窍不通的地方变得有点儿头绪、如何把某个大题类型的解题技巧彻底掌握等等。这样下去，成绩必定会在无形之中得到提高。
高三文科生怎么提高成绩
1、不要熬夜学习
高三文科知识的学习，不是单纯死记硬背，也不能只靠熬夜来实现，学习效率的提高与个人的状态有关。知识的学习，关键还在白天，需要保持学习劲头十足，精神状态饱满，这样的情况下，学习效率才会提高。孩子如果熬夜过多，上课就会精神萎靡，提不起精神，听课效率会下降，这会严重影响自己的学习，可以说是得不偿失。
2、温故知新原则
温故知新原则是指学生学习知识要注意消化和巩固，要经常复习，把新知识与已有知识联系起来，使知识系统化。这个原则反映了学生记忆与遗忘的规律。学生在较短的时间内学习较多的书本知识，特别需要及时的复习巩固。巩固知识，有利于知识的积累与深化。
贯彻这一原则的要求是：学习新知识要抓住重点和难点。要重视练习和复习，养成多看、多读、多想、多写、多讲、多用的习惯。读书要做到“三到”（心到、口到、眼到），还要掌握良好的记忆方法，同遗忘现象作斗争。
3、注重基础，掌握各科基本的知识点
现在各个高中应该都进行完一轮复习了，一轮复习主要是针对基础的，知识点覆盖比较全面。建议同学们将各科的知识点和知识框架等牢牢记住，因为文科生所学的科目限制，要求背诵的东西非常多，所以背过基本的知识点，其实就是在夯基础。基础不牢地动山摇，有了坚实的基础，距离成功就近了。大家也非常有必要在背诵的方法上做一些探索，找到适合自己的方式，提高背诵效率。
高二到高三的过度是很关键的，很多孩子觉得高二学完了，就轻松了，可以稍微放松一下了，这是不对的，高三一年的复习很重要，是直接决定着高考能否考好的关键，一定要重视。
高二500分高三还能提多少分
高二上学期的成绩为500分，高三成绩能提高多少并没有一个固定的答案，因为这主要取决于个人的努力程度、学习方法和学习环境等多种因素。
一般来说，如果你能保持良好的学习习惯，有效利用时间，找到适合自己的学习方法，积极参与课堂和课后的学习活动，那么你的成绩有很大可能会有所提升。
另外，如果你能在高三阶段有针对性地进行复习和练习，比如参加模拟考试，做真题，对症下药，那么你的成绩提高的可能性也会更大。
高三提高分数的方法
高三语文
转变学习观念
不要总认为语文是文科，成绩不易提高，甚至觉得语文高考不拉分。但往往还是有很多考生在最终的高考当中因为语文没有考到相对有利的一个分数而被比了下去。大家要找回初中时候对语文的那种热情和执着。
高三数学
以课本为中心，注重基础
在高三的复习当中同学们记住要回归课本，首先自己先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
高三英语
得阅读理解者得天下
在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读；能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。
在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意；回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。
高考前如何学习
对照考纲说明，梳理板块框架 先对照考试大纲，将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。
接着对照做出的知识框架图，回忆和联想复习过的题型和知识点，将解题思路和学习方法整理和归纳出来，反复练习和验证。
建立习题档案，反复思考研读 在高三学习中，题海战术在第二轮复习中能够起到非常明显的提分效果，但是到距离高考60天时，题海战术就不管用了。
这时候要加强典型例题和重点题型的总结归纳，将错题整理成册，定期翻看和思考。
在5月中旬以前，延续以前的学习方法最好是每天适当早起，背诵或阅读英语的词组和句型;以不影响早晨上课时的学习效果为前提;中午时间视自己情况而定，学习和休息都可以，晚上最迟一点睡觉，不能影响第二天的复习进度。
高考对于学生来说至关重要，它不仅是孩子从小学、初中到高中的总体学业水平测试，更直接关系着孩子以后的人生。一般来说，高三最后半年的时候，学生们的成绩基本上已经有所稳定，虽然掀不起太大的波浪，但只要有效复习，分数还是能有所提高的。
高三最后半年能提高多少分
高三最后半年可以提高50分左右，但是也要看学生的具体情况。如果有针对性地提高弱科，好的可以提高50至90分以上，稍差的可以提高30至50分左右。高三时间有限，想要在短时间内大步提升，就要对自己有全方位了解。先保住优势学科，稳步上升；再花大量时间补弱科。
很多高三学生在学习的时候是杂乱无章且没有主次的，这也就导致了有些学生感觉很努力可成绩提升不大。对于那些400分500分的学生来说，也要明白学习有主次，合理利用时间才更重要，千万不能因为一门科目成绩低而失去信心不用心学习。
在高三阶段，刷题是无法避免的，但是高三刷题不能一味地光做，做完要有自己的整理和想法，争取下一次看到一样的题能一下想到思路。每套卷子做完整理错题到错题本，整理不用很详细，写出分析思路就可以，做下一套前先看上一套的笔记复习巩固。
高三最后半年怎样快速提高成绩
1、不断总结吸取教训
高三学生在学习的时候也要知道不断的总结与吸取教训，这个对于学生成绩的提升还是非常有效的。所以学生想要提升自己的学习能力，就应该做到不断的吸取教训，然后不断的总结经验，让自己的成绩越来越高，让自己变得越来越优秀。
2、把题型吃透
想用半年逆袭高考，就要在相同的时间里比别人做的更多。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路。因为它总是要以教材为基础，考察学生对知识的掌握程度。与其不断地刷题，不如吃透高考常出的题型。在熟记高考常见题型的同时，准备一本错题本，将常做错的题型整理成册，集中消灭它们。
3、注重识记积累，基础分分必争
高考试题中的中低档题，历来都是学生的失分之地。为此，我们要特别注重巩固基础，例如，对所需背诵默写文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。
高考答题技巧和方法
1、在做题之前一定要了解试题的结构。也就是拿到试卷时，我们应当总体的浏览一下试卷的结构都有哪些重点的题型，哪些题型是比较熟悉的，哪些题型比较陌生，然后题型的分布与以往都有哪些变化。
2、步骤一定要写清楚。解答题给分方式是“分步给分”，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论，实在不行，写出题中应该用到的公式，也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中，很多大题是按照步骤给分的。
在高三阶段，480分并不能算是一个良好的成绩，还是有很大进步空间的，所以家长和孩子都不要轻易放弃。高三已经进入了全力备考的阶段，只要孩子能够抓住这个时机，跟紧老师，分数自然也会有所提高。
高三480分能提高到多少分
高三480分能提高到550分左右。高三是一个非常关键的时期，只要抓住这个时期，想做到逆袭并不是什么特别难的事情。其实从480分提升到550分，也就是70分的差距，划分到每一科上不到15分，想要提升70分也是非常容易的。首先要调整好自己的心态，其次还有找到高效的学习方法，并且提高自己的学习效率。
在高三想要逆袭，一定要做好吃苦的准备。学习是枯燥的乏味的，这是众所周知的，也是很多学生无法坚持到最后的原因。明明在初中成绩非常优秀，但是，进入到竞争压力大，高手如云的高中环境也会无法调整状态。要想在高三逆势翻盘，对于学生而言，只有咬牙，挺过学习上的苦，才能有更好的表现，成绩才会有所提升。
高三480分怎么提高成绩
1、明确学习方向
如果是学的不好的，平时多加努力，提升空间要比学的好的科目大很多，也不用把大部分时间和精力都放在某一科，同时也能兼顾背的科目。所以高三复习的时候一定不能放弃任何一科，想要提高总体成绩就得从所有科目下手，重点放在某一科上面效果是微乎其微的。
2、学会合理安排自己的时间
高三学习时间紧，学习任务重，所以合理安排自己的学习时间非常重要。我们可以通过合理安排时间提高自己的学习效率，实现效用最大化，可以让自己的学习更有计划性和目的性，让自己取得更好的学习效果。
3、吃透教材，打牢基础
高考中，百分之七十左右的分值都是基础题或者偏基础的题，这些题目往往都能从各学科的教材上找到“原型”，所以在高三一年的复习中，一定要回归课本，把书本上的内容研究透彻。要带着开动脑筋紧跟老师思路梳理教材上的知识点，多做一做教材上的例题和课后练习题，坚持做笔记，发现有用的东西或者想到什么问题随时记下来。
高三学生应该怎么复习
1、合理安排时间，提高时间利用率
高三的时间是非常宝贵的，一分半秒都浪费不得。为了避免时间浪费，高三学生要合理安排学习时间。同学们可以把每天用来学习的时间都整理出来，然后分成时间段，给各个时间段匹配对应的学习任务。具体同学们可以做一个学习计划表，严格按照时间表执行，提高学习效率。
2、学会合理取舍
作为成绩一般的学生，这时候通过高三想要全部都学精，甚至是超越所有的人，基本是不可能的事情，这时候自己需要做的就是让自己不断的进步，根据自己的能力和进步空间给自己进行合理的定位。对于一些试卷后面的难题要学会取舍，保证前面基础题的得分，这样不至于让自己在一些知识点上浪费过多时间。
高二阶段满分一般为750分，如果孩子只考300分左右的话，作为家长一定会非常着急，因为这个分数连最低的本科分数线也达不到。但是家长也不要过于焦虑，毕竟高三还有一年，只要孩子肯努力，成绩还是有很大进步空间的。
高二300分左右高三能提高多少分
高二300还是有很大进步空间的，提分也比较容易，一般能提高80-100分左右。不过这个是个人努力的结果，只有努力才能看到效果，所以高二成绩不够好，家长和孩子也不要气馁，只要高三继续努力，找到正确的学习方法，提分还是很容易的。
首先高三应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
高三一般都会进行3轮甚至更多的复习，一轮复习重视基础，这个阶段的复习用的时间最长，最重视基础，这段时间是最重要的时间，一定要用好这段时间，把基础知识夯实，不要急于求成。二轮复习重视能力的提升，这一般在高三下学期，会用2个月左右的时间，把高中课程内容再进行一次知识数量。三轮复习重视士气的提升，这一般会在高考前1个月左右的时间进行。
高二300分左右高三怎么提高成绩
1、考试中总结弱点，针对性学习。进入高三，时常经历的就是各种各样的考试。这时候自己要紧抓这个考试的机会，不断的从考试中找出自己的不足和弱势点，然后针对性的去进行学习，一次来弥补自己的弱势项，这样更有利于自己整体成绩的提高，切记不可盲目的学习，找不到学习的重点。
2、以老师课堂复习为主。高三复习的时候，以老师的课堂进度为主，跟紧老师的复习脚步。千万不要抛开老师，想着自己复习。既然是老师，就一定比你的水平高，所谓术业有专攻，每一位老师的课堂都有宝藏，应该相信每一位老师。跟着要老师复习要注意，及时预习，听课的时候不要机械地做笔记，而要始终以听为主，把握老师的思路。
3、注重基础。高考的题目大多数还是基础题，只有后面几道大题是为了拉开分数线的，而且基本上大题的前两问还是比较好回答的，即使做不出来也可以看他考察哪一点，然后把公式写出来，步骤也是有分数的。
高三学生如何高效复习
1、做好统筹规划，维持优势科目，补差的科目
高三的时候，同学们第一件要做的事情就是统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。所以，同学们统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置。总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。
2、知识提取的需要
实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。
我们都知道，文科的学习需要慢慢积累，并非一朝一夕就能改变，想要再短期内提高成绩还是有一定难度的。但是，在高三阶段，如果孩子能够跟紧老师，好好复习的话，分数还是会有所提高的。
高三文科普遍能提多少分
如果孩子够努力，学习效率比较高的话，那么提高几十分甚至一百分都是有可能的，但是这个还是需要看个人的学习情况和努力程度的。如果孩子下定了高三逆袭的目标却没有按计划执行，想要提升成绩肯定是不可能的事情。当然，如果孩子能够找到正确的学习方法，这会让帮助孩子快速提高成绩。
高三文科想快速提分，学生们一定要重视课本，但不是一味的死记硬背，而是要用心看熟，并且抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样就能掌握整体知识。知识要想不遗忘，一定要多次重复、复习才行。复习要及时，上完课当天复习，效果最好，每周最好能够把学过的课程再熟悉一遍，加深印象。
高三文科怎么快速提分
1、多做题
到了高三，文科生就应该多刷题，只有不停地做题，才能把自己所背诵的知识转变成一种得分的能力，同时做题也是检验你知识掌握的到底好不好的一种方式。首先应该把老师布置的题高质量的完成，然后如果有余力或者觉得自己这方面做得不好，就应该自己找题做。当然，不能光顾着做题，还要订正，把不会做的题都掌握。
2、带着问题去背诵
无论是上课学一个新知识点，还是课下做题复习，都要学会带着问题去学习。比如今天要背诵关于世界史的时间、重要事件节点，然后按照计划完成后，自己就算实现了一个学习小目标，能够学得更清楚。
3、巩固基础知识
高三阶段，文科生需要巩固基础知识，为后续的学习和考试打下坚实的基础。文科生需要关注课本中的重点知识，并对其进行深入理解和记忆。同时，还需要加强对历史、地理、政治等学科的基础知识的学习和理解。
4、重点突出，方向明确
高三复习的过程中，很多孩子都把主要的精力放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目就有中忽视的态度。这样的情况很不利于总体成绩的提高，因为学的好的科目提升空间没有弱势科目的空间大，而且成绩越好越难提高，花费的精力也更多。所以高三文科生在复习的时候，要把重点放在弱势、提升空间大的科目上。
高三文科答题技巧
1、要培养自己良好的答题顺序
选择题一般来说建议同学按照试卷题目的顺序顺次作答，不要跳过一科。要学会“先易后难”这是肯定的，譬如历史模块的题目如果在读完三遍之后还是没有头绪，可以果断跳过。一般来说全部选择题应该在35-45分钟之内完成，但是最需要注意的是，应当在回答完全部选择题后就涂卡。
2、精准分析，寻找要点
文综试题要想得高分，就需要学会看题，把握必要的看题技巧，明白出题意图，找准答题要点，让答案更准确。主观题一般分为三个部分，背景材料、知识范围和答题指向，背景材料形式多样，以文字、图表为主，要对材料进行分层，看准图表内容，答案的很多表述要根据材料关键字来确定。
家长都知道孩子在进入高中三年级后，学习气氛会变得非常紧张。在这样紧张的气氛中，他们会开始改变自己在高二的学习状态，努力学习。在这种情况下，家长就想知道孩子在高三比高二能提升多少分？这也是为了更好的提高他们的学习效率，也能做到心知肚明。
高三比高二能提升多少分
比高二可以提升几十到100多分，前提是孩子在高三的复习方法要得当，也要足够努力。考生想要在高三的时候提分，具体能提多少，取决于以下几个因素：
第一个因素：勤快，越努力越幸运。无论哪个阶段的学生，无论是小学生还是中学生或者是大学生，“天道酬勤”这四个字的分量都是沉甸甸的。“通往清华北大的路，是用卷子铺出来的”，这样的话语可能有点偏激，但也从另一个侧面透射出勤快的重要作用。
第二个因素：方法，越反省越进步。想要在高三阶段考出比高二多得多的分数，除了勤快学习，不停刷卷之外，还要看考生可否通过优化学习方法来提高学习效率；识记相关课程的内容，考生能否用适合自己的记忆法快速记忆……通过诸多方法的“校准”，考生的成绩自然会百尺竿头更进一步。
第三个因素：基础，越牢固越优秀。很多地区的高考，每一个科目的难易比例是7:2:1，也就是说，一张卷子中，最简单的基础题占有七成，难度稍微提高一些的题目有两层，比较难的题目只有一成。这就表示，考生的基础越牢，底子越厚，那么进步的可能性就越大。
高三怎么学才能提高成绩
1、把握好效率问题
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在高三阶段，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。学习效率很高的人，必定能够进行多次的复习。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就能让他们更好的查漏补缺。
另外，提高学习效率最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
2、养成归纳整理的习惯
家长要帮助孩子养成在学完一章之后归纳整理的习惯，他们要通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些，在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧，还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时，容易错在什么地方。通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。
3、放好心理状态
一部分学生，一到高三年级就紧张的不得了，并且还隔三差五的假想自己以后的大学生活，自然心就没有在学习上。因此，好的心理状态会让他们在高中三年级复习中蒸蒸日上，把心态放平静，平和的对待这个阶段吧。
4、夯实基础
进入高三，家长一定要督促孩子把各科基础知识夯实，即使不能做到每个学科都优秀，但是至少不能有明显的偏科，否则它会严重严重影响之后的学习与复习进度，更加重要的是会影响他们的信心。所以自习课的时候，孩子可以自己重点照顾比较弱势的科目。
事实上，在高三阶段提高分数并不容易，孩子在这个阶段提高的每一分都是他们努力的结果。如果想从高二到高三有一个巨大的进步，孩子就应该抓住每一分每一秒让自己变得更好，这是很难做到的，就比如在高二的时候孩子考了450分，到高三能提升多少分呢？
高二考450分高三能提升多少分
50分左右。高二阶段平时考试的总分达到450分，那么不难看出孩子或多或少会存在偏科现象，甚至某一个科目考得特别差。如果有出现这种情况的话，那么想要在高考的时候有较大的进步，最好在薄弱科目方面“做足功课”。
众所周知，一个木桶的装水量，取决于那块最短的木板，“短板”越短，“木桶”的盛水量就越少。同样的道理，越是偏科，考生越应该补全“短板”，尽量把大量的时间花在薄弱科目上，那么在高考的时候才有可能给自己一个惊喜。
高二450分，这个分数可以看出基础知识还可以，只是不是很出类拔萃，所以要想高三逆袭那么孩子就需要努力，不努力肯定是没希望。孩子要把自己的各科情况来梳理一下，语文提到多少分，数学提到多少分，英语提到多少分，综合提到多少分。
有了目标后就是指定学习计划，只有目标没有行动是空喊口号，没用。所以要指定具体一点的行动，如何把各科的成绩来提升上去。有了目标，有了行动，剩下的就是坚持，高考是个长期积累的过程，能坚持下来的，就成功了一大半，然后再把心理素质和应试技巧多加练习，高考考出一个理想的成绩不难。
高三怎么提高成绩比较好
1、错题回顾法。对于学生来说，有一条规律，那就是：差学生看排名，好学生看错题。到了高三，孩子可以有一个错题本，这是很多老师都推荐的，把自己每次作业考试中的错题整理于此，反复研读。
因为第一次做对的题目下一次考试还是会做对，但是第一次做错的题目虽然搞懂了，下一次考上还有做错的大概率。所以反复研读错题直到完全掌握这部分知识，这可以说是高考提分的一条最便捷最有效的途径。
2、以打牢基础为己任。基础是老师再三强调的内容，这是因为基础真的很重要。高考试卷当中考的不都是难题，大部分是基础题，而且要占到70%左右。如果基础不牢，孩子连基础分都拿不到，更别说拿难题的分数。所以，在复习备考阶段，不论是哪一轮复习，同学们都要以打牢基础为己任，在打牢基础的前提下再攻克难题。
3、查漏补缺，完善知识体系。在复习的过程中，少不了的一项工作就是查缺补漏，完善知识体系。孩子复习的过程就像给房子补窟窿，房子的窟窿有很多。但有的窟窿大，有的窟窿小。大的窟窿孩子一抬头就可以看见，看见花费时间补上就可以了。小的窟窿需要孩子仔细寻找才能找见，把窟窿都补上之后，知识框架就出来了，知识体系也就完善了。
4、要勤入手，防止纸上谈兵的状况呈现。高三温习的东西都是以前学过的，脑子里都是有印象的，有的孩子在温习时分，看到这个学问点，觉得真简单，看到那个学问点，以为曾经控制了，于是飞快地跳过去。
殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来并不是那么回事。很多细节问题都是预想不及的，只要在实践做题过程中渐渐领会，才可以孰能生巧，为了到达“快、准、巧”的目的，做一定量的标题是非常必要的。