2023-12-07 15:04
1197浏览对于初二考试成绩不理想的学生来说，这个时候首先要明确自己学好的信心。同时也要做好逆袭的计划和方法，进一步的提升学习的效率和质量。针对这个现象，我们今天就来看一下初二200分怎么逆袭吧？
初二200分怎么逆袭
1、理性看待目前的排名，应更看重自己的学习实力
有时候，成绩并不能完全反映学生的真正实力，当然多次成绩的趋势能准确反映。有些学生一次考不好就大为慌乱，以为自己学习突然变差，实则是紧张过度。
还有一种非常重要的情况，那就是面对不理想的成绩，“你的好成绩正在路上”，也就是学习效果的体现还需要一段时间，并不等于你的努力是无用功。这也是很多学生学习半途而废的原因，以为学习没效果，实际上是效果还需要等待。
2、调整心态，给自己加油打气
初二学生学习成绩下降，只考了200多分，最先影响到的就是自己的心态，大家应该想办法及时调整好自己的心态，告诉自己只要努力一定可以成功，为自己加油打气。同时也要及时调整学习方法，适当增加学习强度。
3、养成习惯，提升学习效率
良好的学习习惯，会在潜移默化中，督促学生去成长。当然，初二学生若想逆袭，大家还要跟着老师的节奏去学习。在课余的时间里，还要意识到碎片时间的重要性，把握住这些时间，养成课前预习、课后复习的习惯。当养成高效的习惯，同学们想要提升成绩，将会变成水到渠成的事情。
4、引导孩子做计划
缺乏自制力的孩子都不能自觉的学习，出现了差距，孩子就会出现畏难情绪。尤其是初二下学期开始，难度大的学科越来越多，总会碰到某些知识自己掌握的很好，有些内容理解的不全面，针对这种情况就要做计划，并严格按照计划执行，把弱科提上来。
5、劳逸结合
在学习时，建议学生将学习时间进行细分，如把一次性学习2小时变成两个1小时。之所以这样做，是因为作为差生，心理往往比较急躁、耐心很差，是很难长时间集中精力去处理复杂的学习内容的。与其委屈自己长时间面对并不擅长的学习上，从而使自己对学习产生抗拒和厌恶感，倒不如把学习时间进行拆分，既能减少烦躁心理，也能提高学习效率。
我在初一初二时成绩也不理想，但是我找到了我感兴趣的科目--历史和地理，虽然都是副科，但不妨碍我学的好，基本上每次考试都能考到差不多满分。慢慢的，我就逐渐意识到，既然我这两科能学好，那其他科目不也能学习好吗？
就这样，在自己的不断努力下，自己的成绩在初三上学期有了明显的提升：并且我抓住了一轮复习这个契机，扎实复习，厚积薄发，在一模成绩有了巨大的突破。最后考上了还算理想的高中。
几点建议：
1.在学校的时间要高效率
2.多跟一些好学生交流（毕竟近朱者赤，近墨者黑）
3.多给自己加油鼓气
4.把握好一轮复习（这一点至关重要）
孩子现在距离中考还有2年的时间，完全可以利用这段时间再把成绩提升上去，家长首先不要责怪孩子，孩子成绩提升不理想的话，家长可以考虑给孩子找一个专业的机构帮助孩子学习，不管是报一个辅导班还是进行一对一辅导，对孩子成绩提升都是比较有帮助的。
担心孩子成绩不理想，考不上理想学校的话，家长可以提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校，早规划，孩子在升学时的选择才会更多。
初中学习，需要自觉地去主动学习，不能只是简单上课听老师讲。先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做笔记、试卷、掌握薄弱环节、存在问题等来合理分配时间，有针对性、具体性去一点一点攻克、落实。 可以学习掌握速读记忆能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式阅读、学习方式。每天一个多小时，一个月时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你阅读、学习效率低话，可以好好去练习一下。要学会整合知识点。把学习信息、知识分类，做成思维导图或知识点卡片，让你大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题时要学会反思、归类、整理对应解题思路。遇到错题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习时，它们是重点复习对象，保证不再同样问题上再出错、再丢分。
有的孩子在高三的时候，基础很差，考出来的成绩也非常的差，只有200分。但是如果想要孩子有一个本科院校，那么他们最起码要有500多分的成绩。对此，他们的家长就非常想知道高三怎么从200分提到500多分？
高三怎么从200分提到500多分
1、加强练习，突破自我
通过考试，高三学生会发现想要取得高分就必须在拿到基础分的同时，攻克一些高难度问题，这就需要通过做大量模拟试题来突破自己，来突破自我。
比如数学，考试时可能60%左右试题是针对基础知识，但是30%左右的题目是针对基础知识的延伸，想要拿到这部分试题的分数，就需要孩子平时多练习才行。
2、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候，由于是孩子以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步，不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。
3、考试有技巧，精益求精追求更好
会学还需会考，全面调动积极性。学霸们考完试后是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。考后总结学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
4、扎实的基础
对每个想要在高三逆袭的学生而言，扎实的基础是必不可少的，只有基础打得扎实，才能不掉队，甚至出现超越、翻盘的情况。只要孩子能把高一、高二的基础知识的学牢，哪怕成绩只是中等，进入到高三重新调整学习状态和方法，依然能快速的突破在成绩上，也会重新找回优势。
5、解决惯性思维做题
很多高三同学受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，可能受做过题的干扰，导致解题出现偏差。做题时孩子要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。
通过思考整合知识点，就会慢慢提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象，也会逐渐形成他们的知识体系。
逆袭是很多学生在学习中都期望的事，但其实生活中这样的现象并不少见。所以孩子不必担心“从200分逆袭到600分可能吗”？掌握合适的方法，查缺补漏，提高学习效率，还是有可能的。
从200分逆袭到600分可能吗
可能，可能机会比较渺茫，但是只要我们在学习过程中努力拼搏，敢想、敢做，有目标，最终从200分到600分的逆袭是非常有可能的。事在人为，人的潜力都是无限的。只有努力过，才能知道可不可以。
从200分逆袭到600分应该如何努力
1、学习时一心一意
玩的时候痛快玩，学的时候专心地学。学习时，一定要100%地投入，眼、耳、手、脑并用。比如，上课时，一心一意听老师讲课，老师讲到哪，你就跟到哪，该低头看书时就低头看书，该抬头看黑板时就抬头看黑板；讲到重点时，就赶紧用笔记下来，碰到难懂的只是，脑袋多转几个弯。总之，学习时，你的5官要一齐为学习服务。
2、错题查找法
每一道你做错的题，都是你进步的空间。因此，你要学会找原因。积累经验，便于下次遇到类似的题型的时候不会再犯相同的错误。
3、保证课堂效率，抓住重点
高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。
其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本，否则不仅不能逆袭，知识学的都不扎实。如果把老师讲课的时间拿来刷题，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。
4、改变学习方法
多学习一些科学的学习方法，提分效果更快。成绩差的同学，多数都是不会学，学习方法效率太低导致的，如果能改变学习方法，多使用一些高效的学习方法，你高三一年创造奇迹还是有可能的。
比如课前要预习，课堂好好听讲，课后一定要复习，多做题，多总结，重视错题，不一错再错。你学习方法正确了，学习效率也就能越来越高，成绩进步会更大。
5、根据基础，找准定位
而缺乏成绩优势的学生，不要灰心，应该有逆袭的心态，并且用行动去实现。准备考一所什么样的大学，大家不妨在心里装一个目标，同时认识到，与这所大学之间的差距，从而在接下来的学习生活中，更好地督促自己。
在进入高三以后，距离高考是越来越近了。不少家长为了孩子以后能有更多的选择，所以就为他们选择了理科。但是对于有的孩子来说，这些科目的学习并不是很好，只有200分的成绩。因此家长就非常的焦虑，想知道孩子高三理科200分怎么办啊？
高三理科200分怎么办啊
1、以课本为主
高考的重点还是课本，难的题也是通过课本上的基础知识扩展的。而且基本上理科成绩只有200分的同学都是基础知识掌握的不好，考试的时候基础题做不对，难题不会做，考试成绩自然就低了。
所以平时复习的时候，要把重点放在课本上，每天在完成老师布置的任务以后，就做课后练习题，保证该处的内容完全掌握，不管以什么形式出现都能拿下。
2、看各科解答题目的准确性
每次考试下来，高三学生要看自已的答案与参考答案相比较，差别在哪里，并寻找差别的原因。下次回答同类的题目时，要加以改正，提高答案的准确性，争取能做的题得满分。
3、记清每个公式的初始来源
理科看似学习内容简单，可以把几十页的内容全都总结为一个简单的公式。虽然在做题的时候，有些题目看起来简单，但是如果变换题目或者多个公式结合的题型，往往会让人变得更加找不到切入点。
所以高三学生一定要记清每个公式的初始来源，不仅仅是记住每个公式的代表意思，更要明白是如何推导得出的公式本身，这样才算是真正的掌握了一个知识点。
4、时间分配要科学，做到该干嘛干嘛
这里所说到的该干嘛干嘛，不是无所谓时间安排，而是一定要有合理的时间分割，比如早上要读什么，读多长时间，午休之后的空余时间该干什么等等，都需要孩子自己按照自身的实际情况科学分配时间。做到了科学分配时间，有助于孩子更好的把握时间，也可以检测孩子的学习效率，是否使时间与成果成正比。
5、要有一定的逻辑思维能力
高三学生学习理科知识，要有一定的逻辑思维能力，特别是逻辑学的有关知识，要学会推理和判断，对学习的知识，要能够准确理解，可以结合具体试题，根据已有的信息和条件，进行准确提取信息，做出合理推断。理科的很多题目，都离不开数学，要提高计算能力，要学会用数学知识来处理问题。
到了高三阶段，有的家长在这个时候却非常的焦虑，因为自己家的孩子在高三的时候只取得了200分的成绩，可以说是基础是非常的差。因此，家长就想让他们能够尽快的提高成绩，实现逆袭。但是家长又担心孩子的成绩已经定型，所以就想知道孩子高三百200分能逆袭吗？
高三200分能逆袭吗
高三200分能逆袭。高三要想逆袭并不容易，需要你有足够的勇气和信心，有抗压能力。孩子要知道自己哪科比较好，能多考些分数，再提高一些，把它变成优势学科。对于那些成绩不好的学科，孩子要尽量提高分数，这样的话总成绩就能有很大的提升。
高三200分怎么逆袭
1、课堂一定要好好去听
高三这一年，千万要跟上老师的进步，课必须认真听，听不明白也要听，该动笔记录下来的，必须要记。这样即便不是很理解，以后复习这里的内容的时候还是有印象的，更容易利用记忆获取复习的信息和信心。
2、建立可达成的学习目标
目标有远期目标，中期目标和近期目标之分。从难度值上，高三学生要遵循“跳一跳，摸得到”的原则，要符合“最近发展区”原理，要遵循循序渐进的规律。而且订立的目标既不能高不可攀，无法触及，脱离实际，又不能谨小甚微，缺乏进取开拓，只有这样才能激励孩子努力学习，实现目标。
3、端正自己的心态，摆正自己的位置
高三是高考的最后一站，其中的辛苦不言而喻，相信经历过的人都深有体会。所以孩子要有一个好的心态，不要把平时的月考看得太重，月考只是为了监测近期的成果。每次月考完，孩子要认真分析各科目存在的问题，然后加以改正。
4、掌握基础
高三学生要掌握好每个章节的基础，才能谈进一步的升级。对于逻辑能力较高的理科科目，一定要注意课本。孩子必须记住知识的每一个概念，理解每一个公式和方程的原理。文科一定要写，不要怕错，要知道错了的话，自己和正确答案之间的差距在哪里，思考有什么盲区。最后，孩子可以总结出自己的答案模板。
5、做一个时间表
这个时间表要求把你现在每天吃喝玩乐、休息、学习的时间完整的记录下来，然后根据对学习的重要性和必要性的程度的不同排列出来，再调整时间。举个例子，你每天玩手机一个小时，这个对学习来说没什么意义，那就砍掉，把这一小时加到和学习有关的方面去。
每个家长都希望自己的孩子在中考的时候，能够取得好成绩。但对于有些孩子来说，他们的成绩实在是非常的不好。当孩子在初三取得200分的成绩时，说明他们的基础是非常的差，想要让他们逆袭中考，那么就需要下一定的苦功夫，所以孩子初三200分如何逆袭中考呢？
初三200分如何逆袭中考
1、把偏科补上，寻找增分点
在学习过程中，存在偏科现象的学生不少见，这会直接影响考生的整体成绩。所以孩子中考想要考取高分，就必须补齐短板。建议孩子和很擅长这科的同学一起学习，这样能够在短时间内快速提高复习效率。
2、不要在学习的同时一心二用
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后，全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、剖析自己，准确定位
同学们要剖析自己，准确定位。孩子在剖析自己的时候要深入剖析，知道自己优势科目跟劣势科目分别是什么，劣势科目还能提高多少分，进步空间有多大，薄弱知识点是什么。孩子在把这些都弄清楚之后，就可以制定对应的白天冲刺计划。
4、远离手机，排除学习干扰
手机可以说是复习过程中最大的干扰，有的学生说只玩10分钟手机，结果好几个10分钟过去了，手机还是没放下。因此，孩子复习的时候要远离手机，把手机收起来。除了手机以外，还有电脑、小说、漫画等，一切影响学生复习的东西都可以暂时收起来。复习的时候就拼命复习，玩的时候就好好玩。
5、学会总结归纳
许多同学，缺乏系统的意识，也没有反思的认知。结果依靠死记硬背去掌握，不仅会浪费时间，还会面临大量遗忘的现象。所以大家要能够做到反思，懂得如何去归纳和整理，方能将知识变成真正掌握的东西，将别人的方法，转变成自己的方法，从而实现成绩上的逆袭。
6、解决疑难
初三学生解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学。孩子也要经常把容易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。
初三，是孩子初中学习阶段最关键的一年，这一年不仅学习任务加重、学习压力增大，孩子也即将面临中考的压力。有很多孩子认为，初三成绩基本已经定型了，如果成绩差也没有机会再提升了，但有些孩子认为，初三如果努力，还是能够将成绩做出一个大的突破。初三成绩真的能够提升吗，初三200分逆袭500分存在吗？
初三200分逆袭500分存在吗
初三200分逆袭500分存在的，世上无难事，只怕有心人。只要找到适合自己的学习方法，并且好好学习，想要利用一年的时间大幅度提升成绩，也不是没有可能。
初三200分逆袭500分的方法
1、课堂要保持高效率学习
初三这一年在课堂上要保持高效率的学习状态。如果孩子在课堂上都不能提升学习效率，到了自学时间，孩子的学习效率也不可能得到提升。初三的主要任务是知识的复习与梳理，在知识的学习上已经没有了新鲜感，但千万不能放掉基础知识。
2、每个学习任务定一下时间限制
连续长时间的学习很容易使孩子产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，给每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等。这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久孩子就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
3、针对薄弱环节进行加强提升
可以针对补习“短腿科目”，对薄弱环节进行加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的基础知识，避免中考时“短腿科目”拉分。
根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺，如果孩子自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以让孩子请教一下老师或同学！
4、选择性的题海战术
备考复习期间，有很多知识点需要孩子的记忆，记忆课本知识对初三学生也是一个考验，要想记忆牢固，还得采取科学记忆的方法，即重复复习，当天的内容当天记忆，然后一周一月重复复习，只有勤复习，才能记得牢，不易忘。
在初三阶段做大量练习习题是很有必要的，不过题目太多，不可能每一道都做一遍，因此在做题时，孩子应该研究各类不同的题型，总结做题的技巧，这样就可举一反三了。
初三200分逆袭500分最重要的一点就是孩子的信念，只有孩子愿意学、想要学并且努力学，孩子才有机会得到成绩的提升。任何的成功都不会是从天而降，都需要在背后付出百倍千倍的努力，才有机会收获成功的果实。
初二成绩200分还有希望吗？我的回答是有希望。世上无难事，只怕有心人。相信奇迹，才能去创造奇迹。初中的学习可以在短时间内有所突破，只要用心，不管什么时候都为时不晚。从现在开始，朝着自己的目标，一步一个脚印，脚踏实地，走下去，别回头，相信自己，我可以。你不逼自己一把，永远不知道自己的爆发力到底有多强，你会让世界惊艳，会给所有人带来意外。
初二学生快速提升成绩的方法
1、提高学习成绩，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。