2023-12-06 14:09
1056浏览其实高二的分数并不能代表孩子们最终的学习水平，因为孩子们还没有将所学的内容整合起来，到高三之后，才是孩子们最终的成绩，这两个阶段中，孩子们的分数会相差多少呢？下面让我们来谈一谈。
高二的分数和高三差多少
如果孩子们能够努力学习的话，提升50分到100分不是问题。高三的时候会有突击复习，好几轮的复习下来，肯定对分数提高有很大帮助，高考的题型一般会比平时模拟的简单一些，如果发挥正常的情况下，提高50分不是什么问题，如果高三十分刻苦，那么100大关都有望突破。
高二该怎么提高分数
1、一定要突破弱科
在突破弱科上，其实大多数学生都是失败的，究其原因，包括这些：坚持不下去，轻易选择放弃；方法不对，劳而无功；策略不当，没有做到分不走的方法。
那么，高二的弱科突破，就要在避免以上问题中做到：一定要坚持，满怀热情的坚持，用一年，而非一个月去获取期待的进步；方法要对，文理有别，针对性最重要；各个击破，把大目标瓦解成几个小目标，减轻压力，更有信心实现目标。
2、老师与同学也可以帮助我们提高成绩
同学们一定要和老师、同学搞好关系，不要到了高三，还要花时间在人际关系上，除此之外高三是一个竞争，但是它更像是团体的竞争，和老师、同学搞好关系，他们将会在学习上助你一臂之力！
3、简略，迅速，不能耽误听课
上课最重要的是听和理解，然后才是记笔记。如果埋头记笔记，老师讲的什么反而没有挺清楚，或者只是听见了记下来了，但是没有动脑筋思考，这样的效果就会很糟糕。
所以记录的时候尽量用自己能看懂的简写、关键词等，字迹比较潦草也无所谓。只要第一点做到了，这个笔记框架清楚，里面的内容乱一些不会影响以后的复习。记录老师讲的例题，你就没有必要完全照抄整个解题过程，而是把最重要的解题关键点记下来，以后看到这个题目时候，看一下几个关键点就能回想起来具体解法这就够了。
4、提高学习效率
学习过程中，要学会多总结，多学习，选择合适的学习方法，提高学习的效率，对自己要求一定要有度，既能够调动自己学习积极性，又能够调动自己的学习兴趣，通过不断改进学习方法，提高学习效率，争取学习成绩能够有所突破。
进入高三就开始全面复习，这个时候正是孩子查漏补缺，提升成绩的好时机，只要孩子认真复习，提升成绩是很容易的。
高三会比高二分数有所提高吗
会的。
高三主要是复习，在这个阶段的孩子完全有时间也有精力去做高二和高一的复习，虽然这个过程可能相对来说艰苦一点，但是只要孩子能够坚持，一定可以获得不一样的成绩的。
高三如何进一步提升成绩
1、保持积极心态
面对学习和生活中的挑战，保持积极的心态非常重要。要相信自己有能力克服困难，不断提高自己的学习能力和适应能力。
2、懂得多问
同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。与同学一起与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。高三方的老师经验丰富，做题技巧也肯定很多，多问对提升成绩也是有帮助的。
3、吃透教材
前提是认真跟着各科老师高三的总复习。复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习，然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。
4、收集做题，归纳总结
题目是刷不完的，但是我们能做的就是通过举一反三，使刷题的效果达到最大化。自己做一题，就相当于别人做三题甚至十题，就是这样的效果。将不同类型的错误整理在一起之后，通过大量的收集同样的类型的错题进行对比就能知道自己喜欢在哪个地方犯错。
5、有效利用课余时间
除了在课堂上学习，还要充分利用课余时间阅读相关书籍、做练习题或者参加课外辅导班。课余时间的充分利用，能够扩大知识面，提高学习深度。
高三成绩的大幅度提高一般出现在什么时候
其实在第一轮基础知识复习之后，在高一高二没有努力学习的学生，到高三紧张起来了，那么他的成绩就会有一个明显的提升。
而在高一、高二都认真学习的学生，在第一轮复习之后并没有明显的提升，在第二轮的综合复习之后，加强了知识的横向练习和贯通，综合解决问题的能力上来了，这个时候这样的学生就会有一个大幅度的提高。
而既在意料之外，又在情理之中，是在高考时成绩的大幅度提高，半路里杀出个程咬金，黑马的出现也是常有的事。
有的学生，无论一模、二模、三模，其成绩都是老和尚的帽子平不塌，高考却考出了最好的成绩。
高三正确的学习方法有哪些
1、上课一定要认真听讲
其实高三的课程很多的，所以每堂课老师讲的内容都很重要。如果溜号了一下，可能都会导致错过了一个重要知识点的学习。而且上课集中听讲，也锻炼了自己集中注意力，只有有高度集中注意力，才可以高效学习。上课认真听讲是高三学习方法中的基础。
2、作业独立完成
认真听讲做到了，那么作业独立完成是高三学习方法的中间环节。但也是十分重要的一个部分，在独立完成作业过程中，会做的题会增加你的自信心，有继续努力学习的动力。
而不会做的题目，会让你发现自己的不足，是一种压力，但压力也是动力。在完成作业的过程中收获了很多。所以，独立完成作业，是高三学习方法中不可缺少的一部分，作业一定要独立完成。
3、学会知识总结归纳
学习知识是一个巩固复习的循环状态，知识点很多，做题技巧、解题思路等等都是要多多练习，总结，归纳得出的。所以高三学习方法中必不可少的就是知识的总结归纳，每科老师都会让大家准备改错本，其实这就是总结归纳。
总结归纳可以对所有科目都适合，可以将作业中的错题进行总结归纳或者平时练习的，考试试卷中出现的都可以。这些归纳出的错题和知识点，就是你在平时学习还没有掌握的，所以这些总结归纳的作用十分大。
4、具有扎实的基础
我们要知道，通常的模拟考试难度相较于高考的难度来说会更高，其中基础题比较少，而难题比较多。对于那些基础比较扎实，但不擅长解决压轴题的考生来说，很难在模考取得好成绩。
因此大家不用过度焦虑，高考题目大部分属于基础题和中等题，如果你想要考上大学，那么扎实的基础对你的帮助是很大的。
高二到高三的过度是很关键的，很多孩子觉得高二学完了，就轻松了，可以稍微放松一下了，这是不对的，高三一年的复习很重要，是直接决定着高考能否考好的关键，一定要重视。
高二500分高三还能提多少分
高二上学期的成绩为500分，高三成绩能提高多少并没有一个固定的答案，因为这主要取决于个人的努力程度、学习方法和学习环境等多种因素。
一般来说，如果你能保持良好的学习习惯，有效利用时间，找到适合自己的学习方法，积极参与课堂和课后的学习活动，那么你的成绩有很大可能会有所提升。
另外，如果你能在高三阶段有针对性地进行复习和练习，比如参加模拟考试，做真题，对症下药，那么你的成绩提高的可能性也会更大。
高三提高分数的方法
高三语文
转变学习观念
不要总认为语文是文科，成绩不易提高，甚至觉得语文高考不拉分。但往往还是有很多考生在最终的高考当中因为语文没有考到相对有利的一个分数而被比了下去。大家要找回初中时候对语文的那种热情和执着。
高三数学
以课本为中心，注重基础
在高三的复习当中同学们记住要回归课本，首先自己先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
高三英语
得阅读理解者得天下
在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读；能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。
在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意；回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。
高考前如何学习
对照考纲说明，梳理板块框架 先对照考试大纲，将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。
接着对照做出的知识框架图，回忆和联想复习过的题型和知识点，将解题思路和学习方法整理和归纳出来，反复练习和验证。
建立习题档案，反复思考研读 在高三学习中，题海战术在第二轮复习中能够起到非常明显的提分效果，但是到距离高考60天时，题海战术就不管用了。
这时候要加强典型例题和重点题型的总结归纳，将错题整理成册，定期翻看和思考。
在5月中旬以前，延续以前的学习方法最好是每天适当早起，背诵或阅读英语的词组和句型;以不影响早晨上课时的学习效果为前提;中午时间视自己情况而定，学习和休息都可以，晚上最迟一点睡觉，不能影响第二天的复习进度。
很多学生在高二的时候并没有意识到学习的重要性，玩心比较重，所以成绩并不是很理想，到了高三以后，面对高考的压力和过重的学习负担，就会感到茫然和焦虑。虽然孩子高二的分数一般，但只要好好努力，高三还是有可能提高的。
高二的分数到高三会提高吗
会。高二成绩并不是定型的。虽然高二是学习的一个重要阶段，但是成绩并不是最终的定论。高三是一个全面复习和提升的阶段，学生有机会重新梳理和掌握之前学过的知识，同时通过大量的练习和模拟考试，提高自己的应试能力。如果学生在高二的时候成绩不好，也不要气馁，只要付出努力和时间，高三时成绩一定能够提升。
高三学生要想提高分数，首先需要做到看淡分数。别的同学考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高三学生要看淡模拟考试的成绩，把主要精力放在模拟考试反映出来的问题和不足上，寻找新的分数增长点。
高三是学习的一个重要阶段，学生需要将两年的知识进行系统化和综合应用。在这个过程中，学生可以发现自己的不足之处，并加以改进和提高。同时，高三还有大量的复习和练习时间，学生可以通过努力和坚持提高自己的成绩。
高三怎么学才能提高成绩
1、学会合理取舍
高二成绩一般的学生，这时候通过高三想要全部都学精，甚至是超越所有的人，基本是不可能的事情。这时候就需要让自己不断的进步，根据自己的能力和进步空间给自己进行合理的定位。对于一些试卷后面的难题要学会取舍，保证前面基础题的得分，这样不至于让自己在一些知识点上浪费过多时间。
2、重视错题，在纠错中提高
高三复习的时候，各类试题可能会做几十套，甚至上百套。平时做题出错就在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，把标记错题的试卷看一看。在看参考书时，也可以把精华之处做上标记，以后再看时就会有所侧重。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。
3、养成归纳整理的习惯
尽量在学完一章之后，通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些，在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧，还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时，容易错在什么地方。通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。
高三有哪些好的复习方法
1、有针对性的做题
高三学生需要做好真题，在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效地提高成绩。多做几套真题后，就会发现高考题就是那么回事儿，在高考时就会有一种似曾相识的感觉。
2、找到自己的薄弱点
薄弱知识点就是易错点跟知识的误区跟盲区等，这些知识点不重点理解，考试的时候就会一错再错。所以，一旦发现薄弱知识点，就要提高警惕，把薄弱知识点记下来，自己先尝试理解分析，实在不清楚的可以向老师、同学寻求帮助，千万不要怀着侥幸心理。
高二阶段满分一般为750分，如果孩子只考300分左右的话，作为家长一定会非常着急，因为这个分数连最低的本科分数线也达不到。但是家长也不要过于焦虑，毕竟高三还有一年，只要孩子肯努力，成绩还是有很大进步空间的。
高二300分左右高三能提高多少分
高二300还是有很大进步空间的，提分也比较容易，一般能提高80-100分左右。不过这个是个人努力的结果，只有努力才能看到效果，所以高二成绩不够好，家长和孩子也不要气馁，只要高三继续努力，找到正确的学习方法，提分还是很容易的。
首先高三应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
高三一般都会进行3轮甚至更多的复习，一轮复习重视基础，这个阶段的复习用的时间最长，最重视基础，这段时间是最重要的时间，一定要用好这段时间，把基础知识夯实，不要急于求成。二轮复习重视能力的提升，这一般在高三下学期，会用2个月左右的时间，把高中课程内容再进行一次知识数量。三轮复习重视士气的提升，这一般会在高考前1个月左右的时间进行。
高二300分左右高三怎么提高成绩
1、考试中总结弱点，针对性学习。进入高三，时常经历的就是各种各样的考试。这时候自己要紧抓这个考试的机会，不断的从考试中找出自己的不足和弱势点，然后针对性的去进行学习，一次来弥补自己的弱势项，这样更有利于自己整体成绩的提高，切记不可盲目的学习，找不到学习的重点。
2、以老师课堂复习为主。高三复习的时候，以老师的课堂进度为主，跟紧老师的复习脚步。千万不要抛开老师，想着自己复习。既然是老师，就一定比你的水平高，所谓术业有专攻，每一位老师的课堂都有宝藏，应该相信每一位老师。跟着要老师复习要注意，及时预习，听课的时候不要机械地做笔记，而要始终以听为主，把握老师的思路。
3、注重基础。高考的题目大多数还是基础题，只有后面几道大题是为了拉开分数线的，而且基本上大题的前两问还是比较好回答的，即使做不出来也可以看他考察哪一点，然后把公式写出来，步骤也是有分数的。
高三学生如何高效复习
1、做好统筹规划，维持优势科目，补差的科目
高三的时候，同学们第一件要做的事情就是统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。所以，同学们统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置。总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。
2、知识提取的需要
实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。
高二对于学生来说是一个转折点，很多成绩不好的孩子通过高三一年的努力，最后成功考入理想的大学，当然也有一部分孩子成绩不断下滑，甚至连本科线都没有达到。如果孩子在高二能考四百分，那么高三能增加多少呢？
高二四百分到高三能增加多少分
五十到一百分。高二学生考四百分证明基础掌握不牢固，对于很多知识点掌握都模棱两可，没有具体的学习计划，也没有什么定性，常常让自己陷入“劳而无功”的境地。这个时候，要对学习方案、学习目标、学习心态做好调整，为最终高考目标而努力。
高二成绩在四百分左右，说明你的基础有些薄弱，但是还是可以慢慢补上来的。高二主要是打基础的阶段，这时的考试也是反映你这段时间的学习情况，所以一次两次考试代表不了什么，不要因此失去信心。每次考试过后都要进行总结和反思，这次考试失利是什么原因，然后及时查漏补缺。
高二阶段考四百分分，想要在高三的时候提分的效率高一些，除了补全薄弱科目的“短板”之外，还要在每一个科目的基础知识方面加一把劲。“基础不牢，地动山摇”，高三的题目，基础性题目把握住了，中等难度的题目如果也能迎刃而解，那么高难度的题目就算全部做错或者没做，分数上也会有所提升。
高二四百分高三怎么提高成绩
第一、扎实的基础
对每个想要在高三逆袭的学生而言，扎实的基础是必不可少的，只有基础打得扎实，在高三身体和精神的双重压力下，才能不掉队，甚至出现超越、翻盘的情况。只要能在高一、高二更专注基础知识的学习，哪怕成绩只是中等，进入到高三重新调整学习状态和方法，依然能快速的突破在成绩上也会重新找回优势。
第二、做好笔记和总结
在课堂上或阅读时，做好笔记和总结，可以帮助你更好地理解和记忆知识。你可以使用多种笔记方法，如重点笔记、思维导图等，以便更好地掌握知识，定期复习你的笔记和学习材料是非常重要的。
第三、针对弱科进行提升
每个人都有自己擅长的学科和不擅长的学科，而在高考中，每一科的成绩都是非常重要的。一个中等偏上的成绩，想要实现再次提升，就需要针对弱科进行提升。因此，新高三学生在开学后需要分析自己的成绩，了解的优势学科和弱科，合理分配学习时间。
高三高效的学习方法
一、把课本放在第一，基础一定要先行
因为高三主要是对高中所学所有知识进行系统的复习，所以回归课本就显得尤为重要。回归课本，首先自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
二、善于灵活答题
学习能力的提高，成绩的进步，都离不开提高运用知识解答问题的能力。在学习过程中，要善于运用所学知识进行灵活答题，做到巧、准、活、巧，就是在做题的时候，要善于运用答题技巧、遵循答题规律、学会答题的基本套路、掌握各类题型的答题方法。
进入高三之后，高考的压力骤增，学生需要复习的知识点很多，很多学生非常焦虑。有些同学认为高二550分的成绩很难再得到提高了，其实只要学会灵活地调整自己的学习方法，成绩也是会提升的。
高二550分左右高三能高多少分
这个具体还是要看每个同学的学习情况。只要同学们对自己充满信心，努力学习，方法正确，实现这样的逆袭是有可能的，其次，高中考察的大多数都是基础知识。一般来说，基础题和中档题占据了80%左右，只要掌握了一些基础题和中档题，很轻松就可以考到更高的分数。
首先，你立了目标，但是不能急，稳扎稳打。高中时候，普通学生最可怕的就是自以为是，以为老师蠢，然后不按老师的路子走，非要另辟蹊径。老师的路子是适合大多数人的，一轮复习很详细，说是重新学一遍也不过分。你要做的，就是紧跟老师步伐，梳理知识脉络。
想要实现这个目标，心态很重要，上课认真听讲整理知识点，课后反复的做相关习题，把不懂的整理并找出问题，进行针对性练习。相信在这个过程里一定会遇到困难，只要能够找到科学的方法有信心就是可以做到的。
高三提高成绩的方法
1、补齐弱势科目
在平时的观察中，一般数学和英语是大部分学生的弱势科目，尤其是英语科目，很多学生普遍分数不高，而英语又是容易提高的科目，学生需要在接下来的时间内对英语的一些习题针对练习，系统复习，以提高成绩。
而对于数学，想提高很高的成绩并不现实，但是对于平时70分的学生而言，提高到90分左右并不是很难，因此学生要对数学不会的知识点进行总结，然后进行系统的复习，需要注意的是不要在搞题海战术。
2、吃透教材
让教材滚瓜烂熟。可以尝试：回想法，对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的。不妨每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
3、制定学习方法
学生应该结合自身的特点，制定符合自己的学习方法，不能拿别人的学习方法完全照搬。学习方法是可以复制的，学生自己创新是很费时间的，结果未必对。拿别人提升成绩的方法，自己改良成符合自己的，执行下去，对提升成绩有帮助。
4、目录复习法
高三是冲刺阶段，就没必要通过仔细过课本的方式来查漏补缺，那样做耗时费力而效果差，而且还容易增加心理负担。快捷做法是利用好教材的目录，通过对着目录回顾知识点的做法，检查基础知识掌握程度，能够快速发现漏洞和盲区。
5、通过高质量模拟自测，取得更好的效果
模拟考试是冲刺阶段极其重要的环节，模拟考试也是查漏补缺最为重要的方式。遗憾的是，大多数学生的模拟考试，都没有发挥出应有的作用。原因有两个：一个是认为模拟考试和高考没有可比性，没必要那么重视。
真实情况是，忽视了模拟考试的作用，会让考生在高考时出现手足无措状况，考试状态很差，另一个是自测所用的模拟试题质量差，起不到模拟考试的作用。好题才能实现好效果，这一点大家一定要注意。
家长都知道孩子在进入高中三年级后，学习气氛会变得非常紧张。在这样紧张的气氛中，他们会开始改变自己在高二的学习状态，努力学习。在这种情况下，家长就想知道孩子在高三比高二能提升多少分？这也是为了更好的提高他们的学习效率，也能做到心知肚明。
高三比高二能提升多少分
比高二可以提升几十到100多分，前提是孩子在高三的复习方法要得当，也要足够努力。考生想要在高三的时候提分，具体能提多少，取决于以下几个因素：
第一个因素：勤快，越努力越幸运。无论哪个阶段的学生，无论是小学生还是中学生或者是大学生，“天道酬勤”这四个字的分量都是沉甸甸的。“通往清华北大的路，是用卷子铺出来的”，这样的话语可能有点偏激，但也从另一个侧面透射出勤快的重要作用。
第二个因素：方法，越反省越进步。想要在高三阶段考出比高二多得多的分数，除了勤快学习，不停刷卷之外，还要看考生可否通过优化学习方法来提高学习效率；识记相关课程的内容，考生能否用适合自己的记忆法快速记忆……通过诸多方法的“校准”，考生的成绩自然会百尺竿头更进一步。
第三个因素：基础，越牢固越优秀。很多地区的高考，每一个科目的难易比例是7:2:1，也就是说，一张卷子中，最简单的基础题占有七成，难度稍微提高一些的题目有两层，比较难的题目只有一成。这就表示，考生的基础越牢，底子越厚，那么进步的可能性就越大。
高三怎么学才能提高成绩
1、把握好效率问题
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在高三阶段，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。学习效率很高的人，必定能够进行多次的复习。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就能让他们更好的查漏补缺。
另外，提高学习效率最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
2、养成归纳整理的习惯
家长要帮助孩子养成在学完一章之后归纳整理的习惯，他们要通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些，在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧，还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时，容易错在什么地方。通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。
3、放好心理状态
一部分学生，一到高三年级就紧张的不得了，并且还隔三差五的假想自己以后的大学生活，自然心就没有在学习上。因此，好的心理状态会让他们在高中三年级复习中蒸蒸日上，把心态放平静，平和的对待这个阶段吧。
4、夯实基础
进入高三，家长一定要督促孩子把各科基础知识夯实，即使不能做到每个学科都优秀，但是至少不能有明显的偏科，否则它会严重严重影响之后的学习与复习进度，更加重要的是会影响他们的信心。所以自习课的时候，孩子可以自己重点照顾比较弱势的科目。
事实上，在高三阶段提高分数并不容易，孩子在这个阶段提高的每一分都是他们努力的结果。如果想从高二到高三有一个巨大的进步，孩子就应该抓住每一分每一秒让自己变得更好，这是很难做到的，就比如在高二的时候孩子考了450分，到高三能提升多少分呢？
高二考450分高三能提升多少分
50分左右。高二阶段平时考试的总分达到450分，那么不难看出孩子或多或少会存在偏科现象，甚至某一个科目考得特别差。如果有出现这种情况的话，那么想要在高考的时候有较大的进步，最好在薄弱科目方面“做足功课”。
众所周知，一个木桶的装水量，取决于那块最短的木板，“短板”越短，“木桶”的盛水量就越少。同样的道理，越是偏科，考生越应该补全“短板”，尽量把大量的时间花在薄弱科目上，那么在高考的时候才有可能给自己一个惊喜。
高二450分，这个分数可以看出基础知识还可以，只是不是很出类拔萃，所以要想高三逆袭那么孩子就需要努力，不努力肯定是没希望。孩子要把自己的各科情况来梳理一下，语文提到多少分，数学提到多少分，英语提到多少分，综合提到多少分。
有了目标后就是指定学习计划，只有目标没有行动是空喊口号，没用。所以要指定具体一点的行动，如何把各科的成绩来提升上去。有了目标，有了行动，剩下的就是坚持，高考是个长期积累的过程，能坚持下来的，就成功了一大半，然后再把心理素质和应试技巧多加练习，高考考出一个理想的成绩不难。
高三怎么提高成绩比较好
1、错题回顾法。对于学生来说，有一条规律，那就是：差学生看排名，好学生看错题。到了高三，孩子可以有一个错题本，这是很多老师都推荐的，把自己每次作业考试中的错题整理于此，反复研读。
因为第一次做对的题目下一次考试还是会做对，但是第一次做错的题目虽然搞懂了，下一次考上还有做错的大概率。所以反复研读错题直到完全掌握这部分知识，这可以说是高考提分的一条最便捷最有效的途径。
2、以打牢基础为己任。基础是老师再三强调的内容，这是因为基础真的很重要。高考试卷当中考的不都是难题，大部分是基础题，而且要占到70%左右。如果基础不牢，孩子连基础分都拿不到，更别说拿难题的分数。所以，在复习备考阶段，不论是哪一轮复习，同学们都要以打牢基础为己任，在打牢基础的前提下再攻克难题。
3、查漏补缺，完善知识体系。在复习的过程中，少不了的一项工作就是查缺补漏，完善知识体系。孩子复习的过程就像给房子补窟窿，房子的窟窿有很多。但有的窟窿大，有的窟窿小。大的窟窿孩子一抬头就可以看见，看见花费时间补上就可以了。小的窟窿需要孩子仔细寻找才能找见，把窟窿都补上之后，知识框架就出来了，知识体系也就完善了。
4、要勤入手，防止纸上谈兵的状况呈现。高三温习的东西都是以前学过的，脑子里都是有印象的，有的孩子在温习时分，看到这个学问点，觉得真简单，看到那个学问点，以为曾经控制了，于是飞快地跳过去。
殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来并不是那么回事。很多细节问题都是预想不及的，只要在实践做题过程中渐渐领会，才可以孰能生巧，为了到达“快、准、巧”的目的，做一定量的标题是非常必要的。