2023-12-06 09:50
1189浏览在高三我们也有几场很重要的考试，分别是一诊二诊三诊，也被称为一模二模三模考试，孩子还有三四个月就要进行一模考试。一模考试的形式基本可以和高考相媲美，所以家长想了解孩子的一模成绩相当于高考多少分呢。
高三一诊成绩相当于高考多少分
这没有具体的标准。一诊的成绩和高考有关系，但是似乎又不太大，一诊考试内容要比正式的高考难一些，覆盖的考点也要多一些。主要目的就是为了刺激学生不要太骄傲，所以，一般来说高考的成绩都会比一诊的成绩高出一些，但要根据个人的具体情况分析。
高三提高成绩的措施
1、目标阶段化，积蓄力量
成绩的提高必然不是一蹴而就的。有许多的同学可能会觉得，身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了，之后的成绩也一直比较稳定，希望自己也能一下子就提高成绩。其实，他们的成绩提高也是慢慢积累起来的力量，在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。
2、答题要规范
规范的解题需养成良好的学习习惯，提高思维水平。高考试卷中主观题的评分标准是分步给分的，所以在高三复习中，一定要注意自己在解题中规范答题。否则，在以后的检测乃至高考中，即便答案正确，但推理过程零乱、书写步骤不规范、语言表达不准确，同样会导致失分而得不到应有的分数。
3、把题型吃透
高三就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。
4、调整心态很重要
高三是一个漫长而辛苦的过程，老师们常常说：流血流汗不流泪，只有当你坚持下来的时候，你就会发现这段经历，完全是你一笔宝贵的财富，其实在我看来，虽然高三有流汗甚至流泪，但那绝对是一个幸福的过程。
大家都说，高三很苦，高三很累。为什么很多人会说高三苦呢，是因为心累、心苦。要知道，人的潜能是很大的，你如果将自己限制在一个瓶颈之内，那就注定你很难突破，所以，在高三最后的半年时间，抓紧时间吧。
5、注重基本知识的归纳
就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向。并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解，并牢固的掌握课本的知识。
高三是很重要的时期，它对我们未来的发展有很大的影响。在这个关键的阶段，我们要做好自身的复习，查找自己的不足，在一诊考试中，要把它当成真正的高考来对待，仔细分析自己的实际情况，认真做好巩固。
一模成绩与高考分数是没有直接关联性的，所以不能相提并论。一模是针对学生此阶段的复习情况做个摸底，往往反映的学生本阶段的复习把握情况，这个阶段的考试是有一定难度的，需要学生认真对待。那么关于高三一模成绩相当于高考多少分的这个问题，我们也可以来了解一下。
高三一模成绩相当于高考多少分
一模成绩不等于高考分数，所以无论一模成绩是多少，都不等于高考的分数。那么想要在高考的时候取得好的成绩，学生应该提前做好准备，以最好的状态迎接高考。
面对高考应该做什么准备
1、做好复习
（1）、一轮复习要以复习教材为主。高三学生都清楚，高中总共有三轮复习时间。一轮复习发生在高三上学期，大概有四个月的时间。在一轮复习过程中，同学们要以复习教材为主。一轮复习的主要目的就是复习高中教材上的知识点儿，把高中教材上的知识点弄清楚，搞明白。
（2）、二轮复习要做好查缺补漏。二轮复习的时间比一轮复习要短很多。经过了一轮复习，同学们对高中教材上的知识体系已经有了很深入的了解，二轮复习的时候，同学们要做好查缺补漏工作。
2、不做怪题跟偏题
高考的战术有很多，“题海战术”是很多高三学生会采用的一种战术。题海战术是提高成绩的一种好方法，但是同学们要用对方法。在采用题海战术的时候，同学们要注意：不做怪题和偏题。在简单题做完的基础上再做难题。《高考大纲》明确规定：高考不考怪题跟偏题。所以，同学们做题的时候要学会选择性高质量做题。
3、做好总结、反思与归纳
在复习的过程中，高三学生要做好总结，反思与归纳工作。当高三学生努力学习，成绩却无法提升的时候，这个时候就需要好好反思一下，是哪个环节出了问题。把阻碍成绩提升的障碍找到，高三学生才能提高成绩。
每天晚上睡觉之前，高三学生可以反思一下，当天学习了哪些内容，有哪些不清楚的。第二天进行针对性的复习。进步的过程是不断总结，反思与归纳的过程。把这些都做好了，我们的成绩也就提升了。
关于“高二成绩550分高考能考多少分”这个问题，其实谁都不能给你一个准确的答案，毕竟孩子的学习和成绩都有不确定性。但是我们只要做到认真监督孩子，孩子做到依旧继续努力学习，相信高考一定会考出一个很好的成绩！
高二成绩550分高考能考多少分
孩子高二的总成绩在550分说明孩子的基础还是很不错的，不过这个还是有很大的进步空间的，如果孩子在高二高三可以继续努力学习，相信孩子的成绩可能会有一个很大的提升。如果一直这么持续努力的话，高考能考600分以上也不是没有可能！
高二成绩550分高考前要怎么提高成绩
第一，我们要做的就是给孩子心理安慰
要想给孩子解压！我们家长一定要深信孩子的压力，比我们家长要大多了！不要看孩子外表吊儿郎当，就训斥孩子。也许他们的内心，非常焦虑，只是用外表来掩盖！很多家长总说，孩子逆反期！可是为什么出现逆反期？还不是因为，自己的想法不能被家长理解，自己的委屈没有宣泄的出口！
所以，我们家长要帮助孩子，回归正常的心理！不要总是训斥，或者嘲讽，这样没有任何的意义，只会让孩子的高考冲刺更加艰难！
我建议家长朋友，要多安慰孩子，多说让孩子休息的话！让孩子了解到，我们家长更心疼他们！
第二，我们要给孩子心理保障
1、坚决不要催促孩子学习。因为这么做只能激起孩子的逆反心理，除了能让家长痛快嘴，没有任何的价值。
2、可以和孩子探讨最后冲刺的学习方法。比如如何刷题才能提分快。要以轻松愉悦的氛围进行沟通。
3、可以适当的灌心灵鸡汤，要让孩子清醒的认知，高考是其人生最关键的转折点，现在学习的成果将为其一生打下坚实的基础。最好的效果是让孩子每次交流完都能亢奋的去学习。
第三，有必要和孩子一起分析试卷
分析试卷是老师在每次考试后必须做的事情。老师会一个问题一个问题地分析每一个考卷，并要求孩子改正所有错误的问题。既然老师已经把一切都做好了，家长们还能做什么呢？
其实，这里是家长大有可为的空间。老师面对的可能是全班50个孩子，讲的是共性的东西，您要做的恰恰是对自己孩子的个性问题进行分析。
比如，整张卷子丢了多少分，丢在哪儿了？有多少是应该掌握而没能掌握的？有多少是经过努力就能很快提高的？丢分属于哪些知识点？这样针对性强，孩子对自己各科的优势、劣势也更清楚了，更容易找到方向。
如果家长按照孩子各科的成绩分析记录在案并做出成绩的曲线图，用于分析成绩的上下波动，对症处理。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科，为日后高考填报志愿会起到关键性的作用！
一寸光阴相当于72分钟。
一寸光阴相当于多少分钟
一寸光阴是指日晷上的指针缩短或延长一寸的距离，说法出自俗语“一寸光阴一寸金”，意思是一寸的时间和一寸长的黄金一样昂贵。常用来比喻时间宝贵。
古人用“晷”来测算时间，由日出到日落，日晷上指针的阴影由长而短，又由短而长地映在度数上，即表示着时间。“寸阴”，即阴影缩短或延长一寸的距离。
我们知道一天就是一个昼夜，一天24小时，那么昼夜就是各占12小时。一个白天就是是一个昼，而昼字是由一、日、尺组成，也就是一日一尺的意思。古人用很多办法来分时间，有时辰、刻，还有一霎那、一会儿等，但都描述不大清楚。
既然说不清、叫不准，各种说法也就多啦，有的就把一天做一尺来描述。既然一天是一尺，一天是24小时，一昼就是12小时，一寸是一尺的十分之一，一寸光阴就应该是72分钟啦，也就是一个小时12分钟。
当然季节不同，昼有所长，夜有所短，一般冬天白天是10个小时，夏天一昼是14小时。那么冬天的一寸光阴应该是一个小时，夏天的一寸光阴应该是一个小时24分钟，也就是84分钟。这就是说一寸光阴是60分钟到84分钟之间，平均值是72分钟。
一寸光阴的出处
1、唐·王贞白《白鹿洞二首》：
（其一）：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
（其二）：一上西园避暑亭，芰荷香细午风轻。眼前物物皆佳兴，并作吟窝一味清。
2、《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻？”
释义：比喻一寸光阴和一寸长的金子一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。说明了时间的宝贵，应珍惜时间。
一寸光阴的造句
1、一寸光阴一寸金，我也不浪费各位的时间，现在我将这一届的比赛规则念给大家听。
2、臭小子，怎么就知道睡，不知道一寸光阴一寸金么，有那闲工夫睡觉，不如多多修行！
3、一寸光阴一寸金，我们应该好好学习，天天向上。让我们一起奔向黄昏吧！
4、希望是愿望的开始，愿望是渴望的起点，抓住每一寸光阴，未来属于我们！你好，今天！早安，朋友！
5、春花秋月何时了，工作赚钱要趁早。万物复苏立春日，鹏程万里立志时。一寸光阴一寸金，争分夺秒变黄金。人情为帆勤做船，商海无涯苦作舟。立春立志，自强不息。祝您成功！
6、人人贪恋春三月，留恋春光却动心。劝君休错三春景，一寸光阴一寸金。
7、每一丝回忆，都有美好在萦绕；每一片时光，都有幸福在包裹；每一寸光阴，都有友情在沁润；每一份问候，都有心灵在祈福。朋友，愿你时刻安好，幸福永远！
8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！古人又云：钱不是万能的。
9、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
10、俗话说：一寸光阴一寸金；可俗话又说：寸金难买寸光阴！人生短暂，过客匆匆，劝君莫惜金缕衣，劝君惜取年少时，劝君莫要贪念多，劝君珍惜眼前人。
11、人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
12、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话，让我一生受益无穷。
13、时间是可贵的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！时间像一个精灵，你看不到他，听不到他，摸不到他。而他还能从你的身边溜走，像流水一样无情，所以我们应该争分夺秒，我们应该珍惜时间了。
语文120分，数学120分，英语120分，物理100分，生物100分，政治100分，历史100分，地理100分，总分860分，需要考860×60%=516分才算及格。
在我们地区，数学较难，得到95分以上很困难，90分以上就是好分。而80分左右的分数线较密大多集中在82.83.84.85分左右，那是中等分，学习较踏实的学生能达到85分以上，初中靠的是勤奋。
语文分不好预测，90分以上就很难了，85分以上就好分，大多集中在80分左右，当然还得看难易程度。
英语：如图考中等的题，那么95分以上不稀奇，我想至少得达到90分左右，如果是较难的题，也至少得85分以上，英语在于积累，初二的英语不能太丢分。
物理：刚接触的学科，零丁有些不适应，易丢分，95分很难达到，学的较认真的能90分左右，但达到80分以上很容易。
政史地生我就不说了。一个字：背！初三的小科是真正的考点。
分数不是最重要的，而是你在全省的排名，排名越高越好，如果题难，分数低一点没关系，因为大家都低，反之就要高，因为大家都简单，中考和高考一样，都是按百分比录取，这种百分比都是按排名来的，当然分数越高，排名越靠前。
我们不妨看看身边那些成绩优秀的孩子，他们都无一例外地做到了主动学习，这才是他们成绩能够遥遥领先的主要原因，因为孩子的学习并不是被父母逼出来的，也不是被父母在身边监督出来的，如果孩子本人不愿意学习，即使父母在身边催促他，他也是在应付了事的学习，做样子心思神游根本不在学习上，所以作为一个学生首当其重应该做到的是端正学习态度，可是很多初中生却做不到这一点，有的孩子沉迷于追电视连续剧，有的孩子琢磨穿衣打扮，有的孩子沉迷于看小说，还有更多的孩子则是沉迷于手机游戏之中无法自拔，导致学习成绩越来越差，最后连一所普通高中都没有考上，比如一位初中生从初一开始玩游戏玩到初三，成绩一直处于倒数好几门不及格，可是每天回到家还要没完没了的玩游戏，因为玩游戏而和爸爸妈妈生气。
因此对于初二的学生家长一定要让孩子端正学习态度，正如上文所言如果孩子没有抓住初二这段最宝贵的时间，等拖到初三了一切就都晚了，所以当务之急对于成绩低于80分以下的学生家长，一定要点燃孩子学习的发动机，让孩子主动学习。
在新的高考模式下，除了语数英这三大主科要考，还有孩子自己选择的科目组合需要进行考试。因为科目组合较为灵活，所以就以物化生为例，有的家长出于对孩子未来考了，想要知道高三物化生一般能考多少分？这样也好考虑这个组合是否自己的孩子。
高三物化生一般能考多少分
看个人情况，不能一概而论。如果高三学生平时总分400左右，那物化生应该在150以下，如果平时分500多，那这个组合一般能考180以上，或者200左右。
一般选择物化生这个组合的同学都是学霸型的人才，而且这三科如果学得通透的话，取得满分是很容易的，但是如果没有掌握这三科的学习思维，想要得高分也是很难的，考个二三十分也很有可能。
对于高中物理来说，最重要的也是考好的一个必备的，就是典型题本。孩子可以把老师发的讲义拿来一个一题都归纳起来。这道题属于哪一类，那道题属于哪一类。不久后会发现，题多虽然多，但考查的思想是很少的，坐那不动一会就可以把考点说完。
高三生物考点比较杂，如果基础不好，先把课本过一遍，也是很快的，最重要的看完后脑子中要有一个知识网，然后就是练，查漏补缺，也是要弄一个错题本，这样想学不好都难。
化学好多的分子式会很难记忆，也没什么技巧可言，高三学生为了提高自己的理综分数就只能一点点的背诵和积累了。有效学习方法就是归类，要掌握各种变化反应的一系列知识，比如说反应过程中颜色的变化等。
高三怎么提高成绩最快方法
1、掌握应试技巧
答题技巧是孩子需要掌握的，应试技巧也是他们需要掌握的。很多人认为他们一样，没什么区别，其实两者是不一样的。应试技巧是孩子在高考当中的答题策略、做题顺序、考试时间分配等的总和，在高考当中很多发挥失常的学生就是缺乏应试技巧导致的。
所以，孩子在高考之前，一定要先掌握应试技巧。高考之前有三次模拟考试，三次模考跟高考非常相似，孩子可以从模考当中总结应试技巧。
2、善于总结
孩子学习时不能光顾着学，还要善于总结一段时间内的学习情况。比如每周日总结过去的一周内学到了哪些新的知识点，遇到了哪些问题还没有解决，哪些地方较薄弱需要进一步加强。每次考完模拟考试，高三学生要拿着试卷一道道题分析，这道题考的是哪个知识点，自己掌握得怎么样。再根据试卷的整体情况，便可以很清楚看出优势在哪，弱势在哪。
3、落实计划，夯实基础
基础越薄弱的同学，越要重视落实自己的学习计划，认真做好每一天。另外，不要斗志昂扬的期待用最短的时间把成绩搞上去，这是不可能也是不切实际的。
事实上，第一阶段复习孩子必须找出基础薄弱点或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。
4、要合理安排作息时间
高三学生要根据自身生物钟以及对各学科的吸收程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接收情况进行科学安排。每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。要注意劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。
孩子在高中努力学习三年，就是为了在高考的时候一鸣惊人进入一个一本院校，甚至是211或985。而且在高三的时候，会有多次考试来检测孩子的成绩属于什么阶段，其中就有联考。由于家长对孩子的殷切期待，就想知道孩子在联考的时候考多少分能上一本呢？
高三联考多少分能上一本
一般一本大学基本在500分以上。如211、985类重点院校，必须超过一本录取分数线，对此家长可以参考所在地省份历届分数线。普通的一本大学基本在500分以上，二本的分数应在400分以上，专科的分数在300分上下。
如果想要考上名校至少两科考试中拿到高分，总分至少要在600分以上。语数英三科不能低于115分，综合不能低于230。但是不同省份的分数线是不同的，具体多少分能上一本还要看各省的分数线划分。
通过联考，不仅能验证孩子的能力，知道他们所在的位置，而且能够及时发现不足，然后进行改进。有些学生平时表现很好，经常得到老师的表扬，但一到大型考试就怯场，总是发挥不出自己的真正水平，这就是缺乏考场经验的典型表现。
孩子就是要通过这种考试避免这样的情况发生，所以一定要认真对待平常联合考试，这将会是提升考场表现的机会。
高三如何考高分
1、学会合作学习、探究学习
在高中，合作学习、探究学习是非常重要的。合作学习最常见的方式就是给同学讲题，当同学向孩子请教问题的时候，他们也要积极地给同学讲题。给同学讲题的时候，孩子又学习了一遍，而且给同学讲一遍，知识就深入理解一次。
2、打牢基础，稳固根基
对于想快速提高成绩的高三学生来说，打牢基础是每个人应该做到的事情。基础是考试的依据跟来源，分析高考试卷会发现，有80%的基础题，把这些题拿下，孩子距离重点大学就不远了。所以，打牢基础是非常重要的。打牢基础的最佳途径是回归教材，孩子要好好利用教材打基础。
3、要避免处于“假努力”状态
还有一部分高三学生的成绩无法提高是因为处于“假努力”状态，这部分学生看上去很努力，课堂上认真听课，笔记记得很详细，答案抄得很准确，但是对知识点只是浅尝辄止的学习，而且知识点并没有进入大脑当中。“假努力”是成绩提升的大敌，高中生一定要避免处于“假努力”状态。
4、及时复习的习惯
考试的知识点孩子都学过，但是为什么他们不能全部答出来呢？这主要有两个原因，一是知识迁移能力弱，二是没有记住所学知识点。知识迁移能力弱，高中生就要多做题、多思考，让知识点能够学以致用，提高知识迁移能力。
没有记住知识点，主要是复习不够，学生要养成及时复习的习惯。每天学完知识点之后，要及时复习，让知识点根深蒂固，才有机会考出高分。
5、发现漏洞及时弥补
高三的学习很紧张，所以当孩子在发现漏洞后千万不要以太忙太累为由任其存在和发展。因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大损失。
对于刚进入初中阶段学习的学生来说，需要他们及时转变考试观念，不能以小学时的满分100分来进行定义了。因此针对这个问题，我们来了解一下初中生考多少分数算成绩好呢？
初中生考多少分数算成绩好
考单科总分的80%，这个成绩算好。一般考试科目的一个分数是按照考试科目总成绩再乘以60%来计算的。初中的时候因为地区不同，各科考试的总成绩可能会有所区别。
以语文数学英语三门，全科满分是120分，及格分数线是72分，优秀分数是96分；物理和政治满分是70分，及格分数是42分，优秀分数是56分；地理、生物、化学满分是50分，及格分数线是30分，优秀分数在40分，优秀分即是好成绩了。
如果按照总分来计算的话，一般是满分分数的60%，初三总分为710分，那么，710×60%=426分，也就是说，710的总分要达到426分才能算及格，而优秀分则是710分的80%，也就是568分算好了。
很多孩子在小学的时候，成绩很好，可是到了初中之后成绩就开始下滑，尤其是到了初三的时候，学生成绩下滑现象，会更加的明显，因此学生要初一，初二打好坚固的学习基础，避免出现初三成绩下滑的情况。
学生升入初三，学习成绩基本定型。这个时期，学习好的学生基本已经固定，但是也不乏后起之秀。这个阶段的学生，如果能稳定处于70%以上，考上高中没有太大问题，但如果想要考入重点高中，还是要达到85%以上才更有把握。因此无论是初中学生要对自己每个阶段的学习，做到心中有数，善于归纳自己的学习，尽可能高效学习。
初中学生怎么学才能提高
1、从简入繁，从课本着手
初中生成绩跟不上，学生要及时的进行纠正，要从课本的基础知识入手，从简入繁层层深入的去学习。这个阶段的基础知识就是一个不断积累和学习的过程，只要学生能够用心去学习，一般就都会能够吸收和消化，就看学生是否用心了。
2、认真上课，课后多做题
课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。
初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间，要知道规律的作息也是相当重要的。
3、制定阶段性学习目标，循序渐进
初中学生可以制定一个适合自己的阶段性目标，督促自己通过努力不断的去实现这些目标。目标一开始的时候，可以制定的低一点，以后可以慢慢提高对自己的要求，一点点的去实现目标，这样可以有效提高自己的学习动力，学习兴趣也逐渐增强，学习成绩自然也会慢慢提升。
高中三年，每一年都有自己的学习任务，而学生要做的就是要把每一年的学习任务都完成，把自己的精力放在学习上，争取在考试中取得好的成绩。有的学生在高二考试考了550多分，到了高三奋起拼搏，成绩提高了很多，这就表明，孩子只要努力学习，一定可以提高成绩的。
高二考550分高三能考多少分
这个要根据个人的能力来分析。高二能够考到550分，说明你的基础还是不错的，你要知道高中是三年的课程两年学完，其中高三一年时间都是一直，在复习做卷子测试，考试模拟高考。在高三整整一年的时间，你会把所有的题型都会经历一遍，所有的之前没有学会的知识点，都还有机会彻底学会。随着做题的增多，完全有机会去找到各个，科目的规律。
基本上试卷的题型已经固定下来了，自己可以在哪一块有所薄弱的地方，专门地去练习，然后找到对课本上对应的知识点所在的位置，彻底吃透理解，还有一年的时间，这是完全可以够的。有的孩子在最后一年里，努力学习，查漏补缺，提高短板，多做题，总结归纳理科习题的共性特点，找准知识缺陷和能力短板，然后进行有针对性的复习和提高，到高三提高了100分。
而有的孩子，经常受自己考试的影响，成绩忽高忽低，没有保持平常心态来对待考试，导致自己的学习也在一定程度上受了影响，所以在高三，成绩也没有提高，反而还退步了很多，所以在高三，保持平稳的心态很重要，孩子要正确对待考试，把考试当成一次提高成绩的机会。
怎么提高高三成绩
1、敢于请教
到了高三，学生不能容忍模棱两可的存在，一定要敢于发问，及时解决问题。不要怕被别人嘲笑，因为问题如同雪球越滚越大，越积越多。如果不敢发问、懒于发问，学学习就会越来越被动。所以，不敢发问、懒于发问是高三学习的大忌。
2、要有坚持到底的精神
进入高三，很多同学切切实实感受到了大学的召唤，当然，同时也伴有极大的高考压力。十二年的寒窗，竟然马上就要结束；原来触不可及的大学，一下子就在眼前。于是，刚进入高三的学子模样总是焕然一新。是的，谁不想上大学，谁不想上一个好大学呢。高三的很多人变了，他们起得早了，睡得晚了，吃得快了，学习的时间多了，很有“不用扬鞭自奋蹄”的干劲。
3、以教材为主
高三学生都清楚，高中总共有三轮复习时间。一轮复习发生在高三上学期，大概有四个月的时间。在一轮复习过程中，同学们要以复习教材为主。一轮复习的主要目的就是复习高中教材上的知识点儿，把高中教材上的知识点弄清楚，搞明白。很多学生在一轮复习的时候，以做练习为主，以教材为辅，这样其实是本末倒置的做法。
4、要善于对比和总结
有很多同学抱怨，自己每次考试比较稳定，学习成绩没有下降，可是，想上升也比较难。在每次做题和考试的时候，可以检测自己最近学习的情况，发现自己学习的问题，寻找合适的方法加以改变，从而发挥考试的最大效率。在高三阶段，学生主要任务是掌握基础知识，提高自己基本的答题技能，这都需要自己平时多积累，结合自身状态，进行积极调适。