2023-12-05 09:11
1063浏览关于现在的高考模式，很多地区都不再是文科和理科的模式了，孩子们可以自主选择考试的科目。有些孩子就想学习一些比较简单的科目，比如高考地理和生物哪个难？就学另一门课程，这样可以有效的增加自己的学习兴趣。
高考地理和生物哪个难
这个需要看每个人不同的情况。每个人适合学习的科目都不一致，以前文理分科的时候，许多人都觉得生物很简单，地理比较难。事实证明，在理解上，地理的确比生物难，不过两门课都挺有趣的，如果你愿意只要背背，少点理解的，选生物吧；如果对地理有兴趣，并且自己理解能力比较强，就选地理吧。
高考地理怎么学才好
1、运用思维能力，找出文中重点知识
要形成地理思维方式，学会运用原理、方法和技能来解决新问题。在日常的学习中，可以借鉴数学的思维模式，在脑中建立地图模型，更加便于做题。突出主干，落实基础，注意对学科体系的整体把握和相互联系，提高综合分析能力。抓住文中主要内容，重点复习，更不要忘记基础知识的巩固。
2、紧扣图表，注重分析应用能力的培养图
表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事情，用直观形象的形式表现出来。这门学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片，来表达空间的概念和事物的空间结构联系及其发展变化的过程。试题往往会把地图和图表，作为表达和联系三科知识的信息载体，所以地图和图表往往是学科内或者跨学科间综合题的切入口。
3、自然地理要学懂
重点学习在自然环境中的物质和能量交换，自然环境的整体性和差异性及自然环境对人类活动的影响。至于宇宙中的地理一章属于硬性记忆内容，其中地球运动的地理意义，和地球的圈层结构及个圈层的主要特点比较重要，难度也比较大。学习自然地理，要多思考，在大脑中形成地球内部外部及地球运动的动态模拟图。
高考生物怎么学才好
1、形成自己的生物错题集
增加对错题的积累量，进入高三后，孩子所做的练习数量和次数肯定要比高二多，孩子除了利用课堂时间在老师的引导下进行分析外，还应该自觉主动地将每份试卷上的典型错误摘录下来，形成自己的生物错题集。
2、摆脱做题规律
想要提高高考生物成绩，就要在平时多做一些练习题，在做题时要从题目的角度出发去看待问题、解决问题，这样才会做的既准确又快，有的时候甚至可以抛开知识点，当然这并不意味着同学们要背离课本知识点，而是说同学们要灵活运用知识点。
很多孩子在高中的时候都要经历选科的问题，那么在地理和生物这两个科目上有的家庭就会感到比较纠结。毕竟在选科的时候要考虑到科目的学习难度，不仅是现在的，后期的难度也是需要考虑的。因此，不少家庭都很纠结地理和生物到后期哪个难？
地理和生物到后期哪个难
到后期地理比较难，但是具体还是看个人情况。地理的选择题很注重生活经验和知识积累，而不是单单只考课本，因此孩子如果想只掌握课本知识就想考高分的话，是不可能的。大题的话，仍是需要课本知识与日常积累相结合。生物只要把课本内容背过就没什么大问题的那种，比较偏文科。
地理怎么学习才能考好
1、熟悉课本
学好地理最主要的就是要熟悉课本，因为这个科目当中有很多的知识都是和书本有关的。但总是有很多的同学在学习的时候，不太注重课本，只想着去做题，这样是解决不了什么问题。孩子只有在熟悉课本的基础上，才能更好地去提高自己的成绩。
2、要搞清楚地图
地理学的最多的就是地图，几乎每天都要和地图册打交道，学生如果不会看地图根本学不好这个科目。所以家长可以准备两张地图贴在墙上，让孩子没事的时候就看看，看的多了也就就住了。
所以地图一定要会看，更要多掌握一些读地图的技巧和方法，把地图刻在心里。家长可以找一些读题类题目让孩子做，然后让他们总结共性和特点。
3、类比思维法
类比思维主要通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的知识、规律、思维经验与所研究的现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。如讲到等深线、等降水量线、等压线时，孩子要有意识与等高线相对比来进行理解。
4、勤于练习
地理始终是文科科目，所以理论知识的记忆还是学好这个科目的基础。另外，基础打好之后，孩子就要学会灵活运用知识，这才是目的。这就需要学生多做一些相关的题目，做的多了，理论知识自然就能灵活运用了。
5、重要词语不可遗漏
高考文综改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分。所以孩子在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下，孩子可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些。
生物和地理都是学生们在初一就会开始学习的科目。学习时间一般不到两年，在初二下学期，这两门科目就会进行结业考试。尽管如此，学生们还是要好好去学习。有很多的学生在学习生物和地理的过程中，觉得生物比较难，但也有人觉得地理比较难。
初中生物和地理哪个难
都不难。初中地理和生物都不难学，主要是上课认真听，下来多记多背就可以了，这两科相对于初中其它科目来说是最简单的两门课程，只要你用对了学习方法，肯花时间去背去记，每科考个90分以上是没多大问题的。
初中生物怎么学
1、认真预习，专心听讲，做好笔记
初中生物想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。
2、观察比较
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在初中生物学学习中的作用。而我们所学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
3、生物中的人为规定要“欣然”接受
例如生物里面的动物、植物组织的名称，要接受这些名词。有些人为规定确实没有太多道理，但要接受。例如为什么浮力不叫“漂力”，为什么三角形不叫“三边形”，为什么说两个人不说二个人，没有为什么，约定俗成。
初中地理怎么学
1、学会抓重点
有的章节内容虽多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如东南亚地形复杂，可用８个字概括，即“山河相间，纵列分布”。气候可用4个字概括，即“长冬短夏”。
2、学会读图，是打开地理之门的钥匙
初中地理考察的是学生的读图分析能力，比如给一张图上的河流，孩子们要能从图中给出的信息，分析出河流的流向，河流从哪里发源，流量有多大，等等，这些才是孩子们需要掌握的。
地理和生物是进入初中之后很多孩子都为之头疼的科目，不仅需要孩子拥有较强的记忆能力，还要求孩子发挥充分的想象力，联系生活中的实际情况，才能够轻而易举的回答考试中的难题。想要学好一门科目就要先去了解它，那么初中地理和生物哪个难呢？
初中地理和生物哪个难
初中地理和生物都不算难学，主要是上课认真听，下来多记多背就可以了，这两科相对于初中其它科目来说是最简单的两门课程，只要你肯花时间去背去记，每科考个90分以上是没多大问题的，初中最难学的科目还是道德与法治，这门课太灵活了，不但知识点太多，难记而且需要较强的分析能力和思维能力。
初中地理和生物提分技巧
1、弄清知识内在联系
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
2、重读课本
生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，全部读完。毕竟是学过的内容，重新捡起来也比较容易，阅读的速度应该是比较快的。这样，可以让所有的知识在脑袋里有个系统地呈现。
3、把基础打牢
不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于考生们一定要把基础打牢。掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。
4、认真做题
当天上完课后，让孩子关上书本先做作业，看看练习册上到底要考哪些内容，先试着自己做做，遇到记不住的或不会的，先记下来，再翻开书，根据出题的内容去寻找书本上出现的地方，再勾画出来重点，等于是复习一遍。复习完后，再去做一遍作业，看还有没有不会做的。
5、注意细节
课本上的概念以及重要图片一个都不能落下，不然这很有可能就是你考试不会的那道题。地理一定要把课本上的重要地图，烂熟于心。因为要复习的知识比较多，所以建议大家可以做一个思维导图，把知识点串联起来以免漏掉某些知识点。
生物和地理这两个学科，应该是高中学生较为头疼的两门学科了。因为这两门学科，一个是理科中的文科，一个是文科中的理科，由此可见它们的学习难度。因此针对这个问题，我们来看一下地理生物哪个好学呢？
地理生物哪个好学
生物相对好学一些。生物：常被号称理科中的文科，对学生的记忆能力要求很高，学习难度不大，难度最大的知识点也就是涉及遗传基因部分。地理：被称为文科中的理科，是文三科中学习难度最大的，它对学生的空间想象能力及识图能力要求都很高，但背诵的内容不是太多。
两者比哪科难，这个因人而异，不过了解过很多高中生，再结合自己的学习经验和感受，个人觉得地理还是相对难一些，从理解能力的要求上，地理的确比生物难。不过两门课都挺有趣的，如果学生愿意只要背背，少点理解的，就选生物；如果你的理解能力比较强，那就选地理。
生物的学习方法
1、熟记课本知识
很多同学都容易陷入一个误区，就是觉得教材没用，所以把大部分的精力都花在做题和研究押题试卷去了，但其实归根结底，知识点还是在教材上，只有把教材吃透，在处理难题的时候才不会手忙脚乱。
2、掌握规律
学习这个学科同其他学科一样，也要遵循认识规律和大脑活动规律。如人的认识都是由浅到深，由少到多，逐步积累，逐步深入的。因此学习不能急于求成、一步到位。
如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。
3、掌握基本知识要点
与学习其它理科一样，这个学科的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚。
对于这个学科来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握其学科的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
4、学会记忆
这是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题上有很大的发挥空间，这个学科往往会要求你一字不差地答出某概念。
比如问：能释放抗体的细胞是什么，答案应为浆细胞（效应B细胞亦可），但不可以答“B细胞”。又如问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明，应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果-往往是谬以千里，这又恰恰体现了理科科目的严谨。
众所周知，在原来的高考模式下是会考六门科目的，只是大部分的家长对于考试科目的了解只知道有语数英，其他的三科就了解的不是很多了。因此，就有了疑惑高考考地理和生物吗？如果是按文理分科的情况下，文科考试中会考地理，理科考试中会考生物。
高考考地理和生物吗
高考考地理和生物。文科考地理，历史，政治三科，简称文综，总分300分。理科会考生物，物理，化学三门功科，简称为理综，总分300分，其中生物为90分，物理110，化学100分。但是理综合卷时间短，题目较难，所以不易得分。
高考地理怎么提分
1、书写要整洁、清晰
答题的书写不能粗枝大叶，要按照试卷的要求，注意答题的格式。书写要清楚，特别是地名不能写错别字，整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容，而不易遗漏。其中综合题答题切忌错位，不然辛辛苦苦写的答案就要没分了。
2、认真研读考试大纲
考试大纲是高考命题的依据，因此孩子在最后阶段的复习中，要认真的去研读考纲。然后家长要对照考纲内容引导孩子对自己复习过的知识进行拉网式检查，让他们看看自己还有没有知识盲点和漏点，如果有还应及时进行补漏。
3、重视地图，将知识落实到地图上
地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点，而且近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求考生有很强的读图能力和区域定位能力。因此，家长在平时应注重孩子的读图、填图、默图、甚至描图的训练，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力。
4、审题时要重点圈画指令词
就是孩子要学会找出问题中的关键词，因为指令词给出了答题的基本方法。例如，指令词是“分析”那就要把因果关系描述清楚，从原因到结果，描述完整的因果链。指令词是“评价”，那就要一分为二回答。再比如，指令词是“描述”某一方面的地理特征，就要会描述这一方面的特征的基本方法。
5、要有理性思维
孩子在答题的时候千万不要靠自己的主观去判断，逻辑推理出的答案才是正确的。要结合材料，紧紧地抓住材料给出的条件，找到题干中的关键词、修饰词和限定词，去判断选项和材料是否符合题目，问什么就答什么，不要自由发挥。
现在大部分地区都在实行新的高考模式，这就带来了一个新的问题，那就是选科。尤其是在地理和生物这两个科目上成绩差不多的孩子，这让他们的家长也不得不考虑孩子擅长的科目和以后专业选择的问题，更要认真思考在新高考的模式下，选地理还是生物？
新高考选地理还是生物
在新高考选科模式下，孩子选择地理非常占有优势。因为这个学科难度较小，易于学习，而且在所有学科中，这个学科属于只要孩子认真学习后就能学懂的科目。当然，具体的选择要看个人兴趣和未来的发展，生物在未来可选专业也很广。
新高考地理怎么拿高分
1、要学会“挤”分
高考试题是“题题设防”，有一定的区分度，每一道题目都“长牙”，每一道题目都“咬人”。而非选择题就是分点赋分的，答出几点就会得到几点的分数，因此孩子在答题时要学会“挤”分。千万不能写了很多的答案最后却只拿到了一点分数，这样也得不偿失。
2、培养空间想象能力
孩子要学会动手画地图，可以用玻璃纸转印地图册上的地图，然后自己默写相应的内容。家长也可以带着孩子去实地感受地形的区别，如果有机会旅游，可以引导他们对于大山大海，着重去对照下分层设色地图和等高线图，感受一下真实的地形与地图之间的关联。
3、以课本为基础，狠抓地图不放松
课本是试题之源，考试所涉及的内容基本上都能在课本中找到依据。因此，孩子在临考前一定要回归课本，回扣基础。当然，回归课本并不是说要他们再去简单的把课本读一遍，而是回归主干知识把书读薄。
并且将最重要的、最常用的、最有地理学科特点的基本概念、基本原理、基本规律、基本技能进行强化复习，来浓缩教材，提升教材。
4、抓住一轮复习，全面掌握基础知识
高考试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。
一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段，因此，孩子一定要重视这个阶段的复习，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。
在高二进行分科的时候，有些孩子们想要选择学起来简单一些的课程，那地理和生物哪个好学呢？简单的课程学习起来不费力，而且相对更容易获得高分，但其实只要有了兴趣，所有的课程都是简单的。
高二地理和生物哪个好学
看孩子们的个人的具体情况，文理分科的时候，许多人都觉得生物很简单，地理比较难，事实证明，在理解上，地理的确比生物难，不过两门课都挺有趣的，如果你愿意只要背背，少点理解的，选生物吧；如果对地理有兴趣，并且自己理解能力比较强，就选地理吧。
高二生物该怎么学
1、理解并记忆相关的基本概念
根据概念来学习生物，了解每个课本中的单元学习情况。脚踏实地学习才有用，千万不要只记核心的概念和内容。理解高二生物课本上图片的意思，了解并记忆在脑海里。
2、树立正确的生物学观点
树立正确的生物学观点，是学习这门课程的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究的有力武器，有了正确的观点，就可以更迅速更准确地学到知识。所以在这门课程学习中，要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、可持续高效发展、进化和生态学等观点。
3、善于归纳
高二学生在学习生物的时候，一定要学会利用图表，善于总结归纳。高二学生要养成良好的学习习惯，在学完每一章知识的时候，要学会归纳这个章节主要内容，另外生物教材中的图表也是提高成绩的方法。
4、熟练掌握教材
高二生物相对于物理、化学是比较偏文的一个学科，需要背的东西也是非常多的。所以，想要提高这门课程成绩，要做的就是要熟悉教材。学生在熟悉课本之后，可以根据相应的内容，做对应的专题训练，这样既能巩固自己所学的知识，还能加深对知识的理解，这样对于成绩的提高是非常有帮助的。
高二地理该怎么学
1、勤学苦练
所有科目离不开练习，地理也一样。由于高二地理知识点较为碎细，因此需要大量练习来巩固记忆。这里推荐同学们购买一本同步练习册作为随堂练习，同时购买一本高考复习题册，将平时的知识点直接对照到高考上，做到温故知新。
2、对地图的理解和运用能力是地理技能的最突出的体现
熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济统计资料和图表等，并能根据要求绘制简单的图表等，是高二地理技能的最突出的体现。
现在很多地区都在实行新的高考模式，其中怎么能得到更多的赋分就是很是家庭困扰的问题。但是想要拿到足够的赋分，那么就要在这个科目上考出足够高的分数才行。因此，就拿生物和地理这两个科目来说，它们哪个好取高分呢？
生物与地理哪个好取高分
对于原始分而言，地理取高分更容易，而生物得满分更容易。因为前者有主观题，得分灵活，满分较难；而后者的答案一般较为固定，对了全对，错了也全错。但对于赋分而言，地理相比于生物，总人数更多，且学霸较少，所以占据优势。
生物怎么学才能考高分
1、综合归纳
教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。所以孩子在学习时，要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
2、记背概念
生物需要花时间记概念，注意是整句的概念，不是某些关键词。这些概念包括课本黑体字，还有老师上课讲到的各种主干知识点。在记背概念的过程中要注重知识点间的内在联系，不能只是记住一些零散的知识点，而是应该构建知识网络，而且记背概念对选择题和简答题都会有帮助。
3、强化习题练习，巩固知识掌握
通过对习题的练习，不仅可以检验孩子对生物知识的学习、了解情况，还能进一步巩固对知识的掌握。所以在日常的学习过程当中，孩子应当强化习题练习，同时掌握一些正确的解题方法。因为很多时候即使孩子对知识有所了解和掌握，也需要正确的解题方法配合，才能最终正确解出答案，拿到高分。
地理怎么学才能考高分
1、熟悉地图
地理光看用处不大，但是学地理的人一定要对地图很敏感才行，最好是可以把地图默画下来。如果没有这种层次的话，其实描地图，玩玩地图拼图也是不错的方法，反正一定要看到卷子上的图就要知道在哪。
2、提高学习效率
学生想要学好地理，取得高分，那么就需要注意预习，提前了解教材内容，分配好课上的时间，上课要精力集中，把握老师讲解的重难点。课后还要及时进行复习，学会进行消化和吸收。这个科目的学习，需要日积月累，要重视基础，提高自己的学习效率，注重理论联系实际。