孩子的教育是离不开家长和老师的,尤其是家长。因为家长不仅要对孩子的课后负责,同时对于老师反馈孩子的问题,都要去解决。比如老师说孩子上课不听课家长该如何教育呢?
孩子上课不听课家长该如何教育
1、听孩子讲不认真听课的原因
孩子上课不认真听课的原因有多种,有些孩子是觉得老师讲的内容都已经学会了,没有必要再继续听课;有些孩子是对老师的上课内容不感兴趣,不想认真听课;有些孩子是听不懂老师的讲课内容,越听越糊涂,没法认真听课,自然也就不听课了。因此,家长要耐心地跟孩子沟通交流,了解孩子不认真听课的原因,进而对孩子进行有针对性的教育引导。
2、引导孩子养成预习的习惯
家长要引导孩子孩子,养成听课前要做好预习的习惯。学习被动和主动之间最大的差别就在于这一点上,被动学习等老师教感觉非常的不爽,主动学习的人自己主动学,带着问题学,感觉到非常有成就感。
因此,家长要引导孩子在上新课之前要学会预习,哪怕晚上实在没时间,课间预习下一节课都是可以这样,把预习的时候发现有不懂的问题记录下来,上课的时候带着这些问题来听,目标非常明确,针对性很强,加深了学习印象,上课不听课的问题自然也就不存在了。
3、训练孩子的集中力
集中力是需要长时间,且有耐心的训练。家长可从小培养孩子的读文字书的能力,凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不爱阅读、爱看带画儿的卡通书的习惯。家长尤其要培养快速阅读的习惯,对于不会的字要借助上下文猜测字意,并锻炼孩子阅后用口述故事情节。
孩子如何高效学习
1、学习计划法
高效的学习离不开合理的学习计划,一份合理的学习计划应该是有长有短的,长期计划需要一个目标,比如一学期的整体计划、一学年的整体计划等。而真正实施时,则需要分为一个个短期计划,根据自身的情况不断调整短期目标,比如日计划、周计划等等,这样才更容易完成。
2、转变态度,寻找学习兴趣
俗话说:“兴趣是最好的老师”。如果孩子缺乏学习兴趣,父母却不善引导,一味地强迫孩子,结果只会适得其反。实践证明,没有学习兴趣就没有学习的自觉性,不利于孩子注意力的集中和维持,进而影响学习效率。
在日常生活中,我们要注重培养孩子的纪律性。适当地给他立规矩,从而让他知道什么事情可以做,什么事情不可以做。经常关心孩子,尊重孩子,建立良好的亲情,培养他们的兴趣。再给一些鼓励性的语言和措施,孩子会对自己越来越自信,上课就会越来越认真。
孩子上课不听课家长该怎么去教育
1、培养兴趣
上课不认真听课的孩子多数都是因为自制力太差,自己管不住自己,家长对孩子要求也不严格,甚至娇惯孩子,养成了孩子自由散漫的性格,要想让他上课认真听讲,首先家长要多和他沟通,培养他学习的兴趣,给他讲上课听讲的重要性,其次,也要配合老师对孩子进行教育。
2、和老师沟通
孩子上学不认真听课,一定要积极的引导,不要任其这样发展下去。家长可以和老师多沟通,与老师一起共同的纠正孩子的这个不良的行为。需要严厉的时候一定要严厉,但是还是要注意分寸,注意把握一个度,不要过度严厉,否则孩子容易造成逆反心理。
3、多上心
孩子上课不认真听讲,是由于孩子对这门功课不感兴趣,上课时听不懂,觉得上课枯燥无味,所以就会上课不认真听讲,开小差。
要改掉孩子开小差的毛病,就要求家长在孩子学习上多上心,督促监督孩子做好课前预习,养成课前预习的好习惯,带着问题进课堂,这样既有利于提高他的学习兴趣,也能把他的成绩搞上去,孩子上课不认真听讲的毛病就改正了。
4、锻炼注意力
孩子上学不认真听课,可能是没有养成集中注意力的习惯。建议多锻炼专注力的训练。比如买那种专注力训练的书,或者是陪小朋友玩些集中注意力的小游戏,挑豆子,或者是画画都可以。最后多跟小朋友沟通,养成做事一心一意,不被外界干扰的好习惯。
5、找原因
孩子上学不认真听课的原因很多。最长见的就是好动,小动作多,在课桌下玩小东西。对这样的孩子,家长最好不要给孩子买有特殊装饰的学习用品。有的孩子贪玩晚上不睡,早上又要按时起床,休息不好。这些看似平常的事都会影响孩子听讲。只有找到原因才能帮助孩子改正上课不听讲的毛病。
6、给孩子讲道理
要和孩子认真的讲清道理,让孩子在课堂上听讲的时候,必须要认真去看清楚老师写的每一个字,在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力,“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中,只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度。
孩子上课不听课家长该怎么去教育,家长要学会沟通,其实与小孩的教育沟通语气很重要,与小孩沟通的时候说话声音不要太大,找准方式方法对小孩进行教育正确引导。
都觉得孩子长大了,家长就轻松了,殊不知孩子长大了,操心的反而更多了,比如孩子学习这件事,不是上课迟到了,就是不想写作业了,或者是上课干脆不听讲,让家长很无奈。
孩子上课不听课怎么和孩子沟通
1、问清孩子为什么不听课
孩子也是会记恨人的,不要以为孩子年龄小就什么也不懂,其实孩子是能分清喜欢谁和讨厌谁的,有时候孩子不喜欢听课就是因为单纯的不喜欢这门老师。
遇到这种事情家长一定要问清孩子为什不喜欢老师,是不是自己的原因还是老师的原因,如果是孩子自己的原因就要让孩子控制好自己的情绪,不能因为老师批评自己就闹情绪。
如果是老师的原因,家长就一定要反映到学校里去,毕竟现在网上爆出那么多“劣质老师”,有时候可能真不是自己孩子的原因。
2、告诉孩子认真听讲的技巧
当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后,家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么,也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性,他们才能够通过过程去达到认真听课的效率,比如说当孩子听课效率不太好的时候,家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外,还要告诉孩子:
“在课堂上听讲的时候,必须要认真去看清楚老师写的每一个字”,在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力,这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中,只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。
3、训练孩子认真回答问题的态度
良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑,如果孩子听课的效率实在是太差了,来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧,那么建议父母一定要教会孩子回答问题要举手的习惯,平时孩子放学回家后父母可通过“举手”的方式建立沟通模式,让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。
“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式,有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况,而这种情况不论是孩子还是父母都心有不满,而“举手回答问题”恰恰可以缓解这种矛盾,也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率!
4、鼓励孩子参与课堂互动
鼓励孩子在课堂上积极参与讨论,发表观点,提出问题,这有助于孩子更好地理解课程内容,并提高他们的兴趣。
孩子上课不认真听讲是为什么
1、孩子听不懂课
有不少孩子很多学科已经掉队了,语文、数学就不及格,缺乏必要的基础知识水平和思维能力。这样的孩子,即使老师、家长期望他能认真努力点,他也难跟上老师的讲课进度。这样基础薄弱的孩子自然会跟不上,听不懂了。
2、孩子学习习惯不好
有些孩子学习习惯不好,上课东张西望;喜欢在抽屉翻找东西;常以借东西为名,找邻座的同学说话;他们的注意力不能专注于课堂上。
即使老师提醒,还是改不了,因为他已经形成了习惯。没有养成良好的学习习惯,听课效率自然低下。这类学生要在老师强逼下才能学进去。
3、环境干扰,孩子被其他东西吸引住了
还有一类学生,他们总会被周围环境干扰,注意力不能集中,需要老师多次提醒干预。比如说邻桌的孩子喝水了;旁边的同学掏耳朵了;有同学趴桌子上了;有同学弯腰捡东西了……一些小杂事,他非常清楚,因为他睁着大眼睛总在观察着周围的环境,单单忘记了要关注在课堂上,眼睛要盯着老师才行。
孩子上课不认真听讲,怎么提高孩子的专注力
1、营造学习的环境
家长要把孩子的写字台整理干净,让孩子在学习的时候把要用的东西的能快速找到,不要摆放得乱七八糟。在孩子做作业之前家长应该把孩子房间里的玩具收好,防止孩子是在学习的时候不集中玩一些别的东西。
2、陪伴孩子读篇幅比较长的书籍
很多父母会发现专注力差的孩子,平时更喜欢看图片,视频,尤其喜欢盯着手机,电视,电脑看。这些孩子看全是文字的书是看不进去的。
因此,父母首先要以身作则,在孩子面前收起手机,电脑,关掉电视,陪着孩子去读书,读那些文字比较多,篇幅比较长的书,和孩子一起阅读一来是为了督促孩子的学习,还能够帮助孩子改掉急躁,好动的毛病,能够慢慢的培养孩子的专注力。
3、培养孩子对于学习的兴趣
没有兴趣的话,不管学什么样的内容,孩子都是不情愿的,也学不进去,专注力自然培养不起来。而孩子和成年人之间的思维方式是不同的,爱玩是孩子的天性,孩子起初只会玩感兴趣。
父母就需要引导孩子在玩中学习,在学习中玩,让孩子发现学习的乐趣,这才能够让孩子产生学习的主动性,孩子的专注力才容易培养。
4、给孩子进行专注力训练
如果在专注力培养的黄金时期没有培养好孩子的专注力的话,当孩子进入小学后,就要进行专门,科学地训练了,比如舒尔特方格,益智拼图,搭建乐高积木等等,都是非常好的专注力培养游戏。
5、多加锻炼
让孩子锻炼一些精细的动作或者是让孩子扎马步,让孩子坚持不动,让孩子有好的自控能力,能够集中精神、集中注意力。
孩子上课不听话家长怎么教育?大部孩子是在学校比家里面听话,因为老师给孩子树立了明确的规矩,而在家父母没有,老师给孩子兑现了明确的奖惩,而在家父母也没有,在校老师给孩子树立了良好的榜样,在家里父母也没有,夸张一点说,老师的话简直就是圣旨,而父母说也不记在心上。
孩子上课不听话家长怎么教育:
1、及时沟通,家长在送孩子去学校之后,不要觉得所有的事情都是老师的事情,然后置之不理,其实孩子的大部分时间特别是小学生都是在家里,受到父母的影响比较多,所以当孩子去学校之后,要保持和老师的沟通。
2、配合老师,如果老师主动提出需要家长在孩子的教育方面进行配合,那么家长能达到要求还是可以尽量配合,毕竟这也是为了帮助孩子能够健康成长。
3、不要过分宠溺孩子,很多家长对孩子的宠爱已经超过了孩子在那个年龄所能承担的,这样做只会导致孩子更加的不懂事,甚至在很多事情上会超出家长的预期想象。
4、在孩子面前树立老师的权威,老师的权威不仅仅是靠老师树立的,家长也可以配合,在孩子面前不要总是看不起老师或者觉得教师这个职业就是很底下的,这样会给孩子形成一种错误的思想观念。
5、给予孩子适当的奖励,孩子不听话,在很多方面家长是不能强求,最好是能够通过正强化的方式,也就是给予孩子一些奖励,或者取消对孩子的一些惩罚,从而使孩子改正错误。
因为一年级孩子的学习习惯和纪律还不够成熟,需要家长的引导和帮助来培养他们的学习态度和行为习惯。如果孩子不听课,可能是因为他还没有适应学习环境,或者是对某些课程不感兴趣,需要了解原因并制定相应的引导措施。
一年级孩子上课不听课怎么办
1、和孩子有效沟通,不要批评
家长不要一听到老师说,孩子在课堂上好动坐不住,就开始批评孩子,可以跟孩子沟通他今天做的事情。比如,询问孩子今天上课怎么样?学到哪些知识?老师有没有提问?有没有交什么小朋友等。而不是去问孩子,今天的表现怎么样?回答问题怎么样?有没有答对或者答错?今天老师有没有表扬等一些结果性的问题。
2、允许孩子犯错
一年级的孩子经常会管不住自己,偶尔犯点小错,正是孩子天性的表现,如果每一个孩子的表现天天都是像我们期望的那样,那就不用家长去教育和帮助了。
3、训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动,父母要有意识地训练孩子的注意力,让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事,比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右,再逐渐加长时间。
4、给孩子制定任务,规定时间内完成
家长在家里可以给孩子制定一些小任务,比如,洗个水果或者是拖个地,这些都要求孩子在规定的时间里去完成,这样会让孩子感觉到规矩和时间的重要性,培养孩子的规矩性,慢慢在教室就能坐住了。
5、陪孩子做木头人的游戏
家长可以陪孩子玩一二三,木头人的游戏,大家随意的在房间内走动,当喊道一二三,木头人的时候,必须坐下来,从坐1分钟开始,不许动,然后逐渐增加时长,慢慢的还可以在游戏中加入画画、喝水、读书等活动,前提条件就是孩子不能离开板凳,在游戏中可以让孩子逐渐养成好习惯。
6、培养孩子的规则感
家长在带孩子的过程中,要对孩子有要求,并且对于孩子提出的要求不要轻易满足,避免给孩子养成任性的坏毛病。在家里也可以这样去做,每天起床的时候让孩子整理自己的衣服,自己刷牙,自己洗脸,按时吃早餐,按时到校,培养好的习惯。
如何培养孩子的专注力
一、在规定时间内要求孩子完成一种任务
一般来说,孩子们的学习任务都是按阶段来的,这一阶段学这个,下个阶段就要学习其他的知识了。对于不专注的孩子来说,家长就要给孩子开小灶。规定孩子在某个时间段内完成某个任务,比如10分钟之内背会一首诗,如果完成就可以鼓励孩子并让他休息一会再继续下一个任务。
当孩子渐渐习惯这种时,可以要求孩子自己为自己规划时间与任务,让他感觉自己可以单独完成一件事,即完成了阶段目标。又培养了孩子的专注力,同时还增加了孩子的自信力。
二、教孩子学会分配时间
合理的规划时间才能在规定的时间内完成要做的东西,让孩子有一种做时间主人的心态,而不是追着时间走,显得急匆匆,同时也不能专注的做某一件事情。
三、在规定的时间内一次只做一件事
人的注意力是有限的,要注意的东西越多,注意力分散的就越快。因此让孩子只做一件事,就算陪孩子写作业时父母也不看手机一样,有助于培养孩子的专注力。
四、不干扰孩子做他喜欢做的事情
当孩子对某一件事情表现出强大的欲望及兴趣的时候,不要加以阻止,甚至可以和孩子一起参与,让孩子了解更多的知识,即培养专注力又促进了亲子感情。
五、大声读书
读书看似一个很平常的事情,但要准确、流利并且大声地读出来也不容易,这就要求孩子大脑、眼睛、嘴都劲往一处使,因此必须要求专注。
家长怎么提高一年级孩子的上课效率
1、养成时间观念
孩子学习效率跟其自身对时间的认识有关系,对于绝大多数孩子来说,是没有时间概念的,他们会觉得写作业时间很漫长,而玩的时间很短,这个主要跟他们是否集中有关系。
在跟孩子教育时间观念板块,家长们可以利用时钟,比如时钟一到需要开启学习,时钟一到就下课,这样可以让他们在学习过程中更加专注,会把目光锁定在作业上。
2、预习
跟幼儿园学习的明显的不同在于,会预习的一年级孩子才能把握住上课学习的效率。预习是抓重点的能力,而且在预习的过程中,小孩应该学会的是如何把握住重点内容,而不是眉毛胡子一把抓。
这个重点内容的范围应该是孩子看不懂的地方,但由于现在的幼儿园教育,基本上已经把小学学习的内容提前都讲了,所以不存在小朋友不会的情况,就是说看他们忘了多少的问题。
在预习的过程中,孩子要把不会的挑出来,他们重点的在上课的时候听懂、弄会的这种习惯。在一年级的时候就是个养成的过程,这个习惯是在为高年级的行为习惯打下基础。
课堂是孩子获取新知识的主要渠道,如果孩子上课不听课,就会导致学习效率大大降低,慢慢的孩子跟不上学习进度,甚至会出现厌学情绪。所以家长要及时端正孩子的学习态度,告诉孩子听课的重要性。
上课不听课的孩子怎么引导
第一步,告诉孩子认真听讲的方法。
想要提高孩子的听课效率,那么家长就一定要告诉孩子听课的方法。比如“听到上课铃声之后就要安静下来,不要交头接耳,也不要和同学说悄悄话,认真去听老师说的每一句话、每一知识点”,通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。
第二步,锻炼孩子注意力。
孩子上课不听课很大一部分原因就是因为上课不够专注,总是听着听着就走神,或者被另一项事情把注意力吸引去,所以说孩子的注意力是孩子上课认真听讲最主要的原因。
所以,趁孩子在家的时候,家长就要想办法培养孩子的注意力。可以让孩子长时间的去做一件事情,比如看一小时的书,或者是画一小时的话,让孩子慢慢的有韧性和专注力。
第三步,少些唠叨与训斥。
家长要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦,从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人,教孩子学会分配时间。当他在相对短的时间内集中精力做好功课时,就会有更好的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间,很有成就感,做事就更加自信。
第四步,创造良好的学习环境。
为孩子们创造一个安静、整洁、没有干扰因素的学习环境。关闭电视、音乐、游戏等不相关的娱乐设备,让他们能够专注于课堂上的学习。当他们在上课时听讲专注时,及时表扬他们的努力和成果,鼓励他们继续保持良好的学习习惯,这将增强他们的学习动力和自信心。
孩子上课不听课的原因
一、对科目和老师的不适应
孩子科目多而相对小学较难的知识系统化,结构化,总结性强等特点加上常常跟不上老师的快节奏。使孩子找不到学习兴趣一直陷于自卑的学习状态下,进而变得越来越不爱学习,上课也不认真听课。
二、注意力不集中
比如在孩子写作业的时候,家长一会担心孩子饿了,一会担心孩子渴了,又是送水又是送吃的。这类的行为看似是关爱孩子,但事实上却是最影响孩子的专注力的一种行为,久而久之,孩子的专注力就会变的很差,不能专注的做一件事。
孩子上课不认真怎么办
一、我们需要理解孩子的心理。他们的身心都在发生着巨大的变化,他们可能会对学习产生厌倦感,对未来感到迷茫,甚至可能会出现一些消极的情绪。因此,我们需要给予孩子足够的理解和支持,帮助他们建立自信,克服困难。
二、明确自己的目标,并学会承担后果。如果家长一味逼孩子学习,却不告诉孩子学习是为了什么,孩子的学习是盲目的、没有目标,那他也会感觉到茫然,做事缺乏动力。可与孩子一起制定一个学习目标,或为孩子树立一个榜样、典型,激发他的进取心,如果未能完成,父母也让他自己承受后果。
常常会有家长反映,自己的孩子上课爱说话、不听课、小动作多等等。其实这些都是孩子的专注力不集中造成的。孩子上课不听课一定会影响到孩子的学习效率,尤其是对于小学生来说,他们的自制力普遍不是特别好。所以家长一定要帮孩子改掉这个不好的习惯,那么9岁孩子上课不听课怎么办呢?
9岁孩子上课不听课怎么办
1、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣,那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃,根本不用谁督促,上课就能全神贯注地听讲。因此,我们一定发掘孩子的学习兴趣。对于9岁的孩子来说,获得成功的体验,是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候,对他们的期望不能太高,要及时肯定他们所取得的点滴成绩,并给予一定的奖励。
2、养成孩子良好的学习习惯
很多孩子上课不听课也和日常在家做事不专心有关。不难发现,上课不专心的孩子在家写作业也是边玩编写,不转注。家长可以日常中,比如让孩子写完10分钟才能玩一下,慢慢变成写完20分钟、30分钟、40分钟才能玩一下,不断训练孩子的学习习惯,也可以起到一定的作用。
3、置换角色的游戏
这个游戏可以帮助孩子恢复自信,摆脱无力感,克服恐惧和压抑。孩子受到老师和父母的批评,即使表现得满不在乎,但内心一定是沮丧、充满挫败感的。我们可以让孩子当老师,父母当学生,模拟上课的情景。通过角色置换,让他体会到权威的力量,找回主动选择、自我控制的感觉。
4、专注能力
首先在家要培养孩子的专注能力,习惯养成不是一天两天,您要坚持不懈地陪,直到养成好习惯,作用大小不在孩子,取决于您。与孩子说话的时候,让孩子习惯的注视你的面部。比如小孩在看书玩玩具的时候 家长不要一会送水,一会送水果,一会和小孩说话,总之在孩子专心做一件事的时候,不要打断。还有吃饭的时候别一边看电视一边吃。
5、上课积极举手回答问题
举手回答问题,这个简单的动作,低年级家长基本会愿意鼓励孩子,让孩子更积极大胆些。作为家长,平常应当多鼓励孩子上课积极举手回答问题。若能坚持做到这点,孩子不仅上课专注力提高,表达能力也会变得更好,整个人也会更加自信。
很多孩子因为没有养成好的听课习惯,导致孩子在上课的时候,总是不认真听课。家长要多引导孩子,告诉孩子要专心听课,在课堂上可以学习很多知识,多关心孩子,多帮助孩子,让孩子能够有一个好的行为准则,让孩子明白学习的重要性。
男孩子上课完全不听课怎么办
1、告诉孩子认真听讲的方法
当孩子不听课,导致课后作业完成困难时,很多家长第一反应,就是对孩子说“你上课要好好听讲”,但这句话对孩子来说,并不会起到大面积的成效,反而还会让孩子陷入迷茫当中。这个时候想要提高孩子的听课效率,那么家长就一定要告诉孩子听课的方法,比如上课不要交头接耳,也不要和同学说悄悄话,认真去听老师说的每一句话、每一知识点。
2、设定时间表
长时间单调的做作业,会引起孩子的疲劳或者是厌烦。长时间看电视、不督促孩子早睡早起,会加重孩子注意力不集中的问题。因此,家长可以和孩子一起制定一周的时间表,规定好作业、娱乐和睡觉的时间。严格按时间表来,家长也要以身作则,认真执行,训练孩子的专注力,这样孩子在上课的时候,才会专心听课了。
3、让孩子认真完成一件事情
不管孩子是在玩积木还是画画,都不要把所有的玩具,和用具全部摆在孩子面前,以免分散孩子的注意力。当孩子在玩玩具,或者是画画写作业时,想要放弃去做其他事情。家长要鼓励和引导孩子,把事情全部做完做好了,再去做下一件事情,提高孩子的注意力。
4、训练孩子回答问题的态度
良好的听课技巧,还需要良好的态度作为支撑,如果孩子听课的效率,实在是太差了有,来不及细嚼慢咽地教会孩子,听讲的方法和技巧,那么建议家长一定要教会孩子,回答问题要举手的习惯。平时孩子放学回家后,家长可通过“举手”的方式,建立沟通模式,让孩子养成习惯举手回答问题,或者沟通的积极模式,让孩子有一个好的听课习惯。
男孩子上课不听课的原因
1、没有养成认真听课的习惯
有些孩子学习习惯不好,上课东张西望;喜欢在抽屉翻找东西;常以借东西为名,找邻座的同学说话;他们的注意力不能专注于课堂上,很容易不听课。即使老师提醒,还是改不了,因为他已经形成了习惯。没有养成良好的学习习惯,听课效率自然低下。这类学生要在老师强逼下才能学进去,家长要培养孩子的学习习惯。
2、容易被干扰
他们总会被周围环境干扰,注意力不能集中,需要老师多次提醒干预。比如说邻桌的孩子喝水了;旁边的同学掏耳朵了;有同学趴桌子上了;有同学弯腰捡东西等等,一些小杂事,他非常清楚,因为他睁着大眼睛总在观察着周围的环境,单单忘记了要关注在课堂上,眼睛要盯着老师才行,让孩子把精力放在学习上。
家长要做好思想工作,督促孩子改变心态,正确对待听课和学习。千万不要一味地责怪孩子,诉诸于智商一类的。排除智商因素,实际上是没有教不好的孩子的。以和孩子老师商讨孩子的情况,搞清楚原因。逐渐改善孩子的心态和培养孩子的侧面兴趣。
上课不听课的孩子怎么办
1、教孩子学会预习
如果孩子上课走神、不认真听讲是因为不能理解老师的授课内容,那就应当提高孩子的理解能力。首先教孩子学会预习。孩子通过课前读课文内容、画重点、查工具书、记笔记等,对新课有了一定的认识,了解自己的疑惑,在听讲的时候就能跟上老师的思路,听课也就更有针对性。
2、尽量消除环境干扰
环境对人的注意力有明显的影响,对孩子更是如此。在上课前,有经验的教师往往会适度整理上课纪律,把孩子的注意力从课间的亢奋状态拽回来。然后在讲授所学内容。上课期间,也应消除教室周围有可能打断或分散孩子注意力的因素。如突然出现的声音等。
3、不能打骂
有可能是方法不对,不能打骂教育,不能加强孩子的“不听话”的标签,否则会从始至终都会带着,再难甩掉了。老师咱们是改变不了的,但是咱们家长还是要多在网上学习一下儿童心里学的知识。
4、规范孩子的坐姿
老师或爸爸妈妈最喜欢什么样的好孩子呢?肯定是坐有坐相,站有站相的,你愿意做老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子吗?孩子肯定说愿意,这就好办了。那就规范出孩子的身体正确姿势。坐姿规范,可以变通应用在吃饭、写作业、看电视、下棋、课外阅读等很多时机下。只要家长认真去落实,每天都坚持,大约有一个月,孩子就可以有很大的进步。说明自控力是必须要通过训练才能提高的。
5、父母要多鼓励孩子
父母要多发现孩子的一些优势,而不是他的缺点。我们提倡多鼓励孩子,用欣赏的眼光去看待我们的孩子。孩子需要鼓励,就像植物需要水一样。这种鼓励并不是表扬,不会让孩子产生沾沾自喜的感觉。应当从孩子另外一些方面去鼓励他们,当孩子有了归属感,他的感觉好起来了,他才能够做得更好。
6、要及时和老师沟通
让老师多对自己孩子的自律行为强化指导,对一些违反班级纪律的行为严格要求,不对老师的管理随意指手画脚。这样,家长和学校双管齐下,互相配合,无缝隙管理,孩子的一些不良习惯,一定会改好。
上课不听课的孩子怎么办,可以多带孩子去外面转一转,培养孩子的注意力。然后和孩子好好沟通,告诉孩子学习不是为了别人,而是为了自己。