2023-12-01 10:06
2389浏览在初二所学习的科目中，数学算是比较难的。一般来说，数学的平均分数线也是偏低的。如果试卷稍微难一些的话，要想取得一个好成绩更是难上加难。我们都知道初二数学满分120分，学生考80多分算差吗？
初二数学考80多分差吗
如果总分是120分，80多分算是一个中等的成绩，还要看试卷的难易程度。从分数体现出，基础还可以，但中等题和难一些的题就会出现问题。初二正常成绩指的是班里的中上学生的成绩，至于具体分数和平常考题的难易程度有关，和地区的差异也有关，很难界定多少分属于正常。
初二数学怎么提高成绩
1、记忆重点公式
对初二数学课本中的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。记不住数学的定义、法则、公式、定理就很难解数学题。而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手。
2、做好数学课前预习工作
很多学生在数学课前预习的习惯，这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确的学习方法，快速提高数学成绩不是问题。
3、从基础题入手
初二数学基础不好的孩子，一定要从基础题入手。因为基础题的难度不大，与知识点的关联性强，只要孩子认真审题，就能找到与之匹配的知识点，做题的准确率也比较高，有助于提高孩子的学习自信心。而且反复做基础题不仅能达到复习巩固知识点的目的，还能总结出运用知识点解题的方法，为进一步做中等难度的题目奠定坚实的基础。
4、课后复习巩固
课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
很多孩子在第一次初中月考的时候会发现彼此之间成绩差异较大，有些孩子考试成绩会接近满分，而有些孩子则会不及格。对于这些情况，其实都是很正常的，有些家长就会问了，自己孩子初一数学考80多分差吗？
初一数学考80多分差吗
这个水平属于中等偏下一点。初中数学一般是120分满分，96分以上才是优秀的阶段，75分以上是及格，家长们要认识这一点。初一的成绩，还不用太在意，只要找到问题所在，及时弥补起来就好。
刚上初中的孩子，由于需要一段时间的适应，所以有些孩子成绩会很不理想。家长们要及时的帮助孩子适应这样的学习与生活，并且让孩子及时的赶上去。
初一数学怎么学习
1、积极主动的进行预习
用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
2、及时对题进行纠错
课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
3、学会做小结
一节课40分钟，最后一定要留出几分钟进行小结，否则，在学习中不容易养成举一反三的习惯，对知识点的掌握很单一，后续学习中遇到综合性题目时就觉得困难了，在实际学习中学生要进行小结。
4、养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
5、要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
想要在初中数学上面学好，除了要改变自己的学习方法，也要改变自己的学习态度，同时努力也是必不可少的。考得差的孩子们也不要灰心，在初中逆袭的孩子比比皆是。
在一年级学习数学的时候，有些学生经常拿满分，有些孩子经常不及格，但对于有些学生的成绩，家长也不知道他们这样是好是坏。针对这种现象，咱们今天就来分析一下一年级数学考80分算不算很差？这样也能帮助家长摸清孩子的水平。
一年级数学考80分算很差吗
不算很差。如果一年级的数学考了80分，也就是中等水平。因为这个时候的知识都是特别基础的知识，有的时候在幼儿园老师们都会教的，所以应该考九十多分或者是满分才是正常水平。
一般来说，小学阶段是按等第来记成绩，而不是按分数记录。85分-100分属于优，75分-84分属于良，60分-74分属于合格。而且因为是80分，还有很大的上升空间，所以家长要多给孩子鼓励，这样他们的成绩一定会向90分、95分、100分靠拢的。
一年级小学生的认知能力有限，逻辑思维也刚刚开始，所以学数学是比较有挑战性的。因此，家长要尽量用直观的，讲故事的方法来辅导。开始学数字时，可以讲一些数字的故事，举例讲为什么要有数字等。
然后，尽量讲多一些数学背后的意义。如为什么要有小数，为什么要有分数，这些数字有什么用处。之后，为了加深孩子的理解能力，培养思维能力，可以举比较夸张地例子。如讲两点之间直线距离最短，可以举狗追食物的例子。最后，家长要尽量贴近小学生的生活举例。
数学怎么才能学好
1、善于总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的，因此在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：本题最重要的特点是什么？解本题用了哪些基本知识与基本图形？本题是怎样观察、联想、变换来实现转化的？解本题用了哪些数学思想、方法？
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
2、制定符合实际情况的学习计划
家长给孩子制定一个有明确的学习目标，通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。
同时，长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。另外，计划不能太古板，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。
3、整理错题本
最简单有效的数学的学习方法之一，就是整理一个错题本。在练习的过程中难免会做错一些题目，这是很正常的事情，孩子可以将每次练习中的错题整理成一个错题本，并分析每一道题目错误的原因，避免再次出现相同的错误。
4、要有端正的学习态度
首先，家长要让孩子明确学习是为了自己，而不是为了老师和父母。因此，上课要专心、积极思考并勇于发言。其次，回家后要认真完成作业，及时地把当天学习的知识进行复习，再把明天要学的内容做一下预习，这样，学起来会轻松，理解得更加深刻些。
三年级相比一、二年级，学习的难度又增加了一些，到了三年级，孩子们学习的数学知识会比较灵活，习题类型也会有一些改变，所以有的孩子到了三年级，数学成绩才会有所下降，就像有的孩子数学才考了80多分，这不算是一个很优秀的成绩，只能说是处于一个中等水平。如果孩子不能提高数学成绩，到后期的学习会越来越差。
三年级数学考80多分还有救吗
有救的，八十多分虽然说不是很高，但说明孩子掌握了大部分基础知识，可以根据孩子卷面错题，帮孩子总结问题解决问题。三四年级的分数更多的，反映的是孩子的认真程度和学习习惯。
简单的说就是两方面，一是准确率，做题做事是否以做对做好为目的，二是学习态度，做题做事是应付差事还是有目的的完成。这两点和父母平时的习惯、教育、陪伴、引导等有很大关系，父母要帮助孩子养成良好的学习习惯。
小学三年级是一个转折点，是一个过渡年级，转折点过渡期抓不好，以后学习数学就更难了。所以孩子考80多分，不要怕，要帮助孩子找到学习数学的兴趣，掌握好知识点，熟悉法则，多做课后练习，多练习同步题型，加深巩固练习，巩固所学知识点，有利于考试。
但如果孩子三年级数学成绩，在经过一段时间的努力学习之后，还是一直徘徊在80左右，那的确家长需要关注起来的。毕竟三年级孩子的数学学习难度，还相对比较小，如果三年级长期是在80分左右，不及时做出应对措施，到4年级后成绩下滑会更加严重。
三年级数学考80分如何提高成绩
1、思维灵活用
现在三年级的数学考题变得越来越灵活了，一方面这脱离了原本教材的死板枯燥，但是另外一方面这对孩子的思维要求就更高了，这就是为什么很多孩子小学会开始学奥数的原因。建议家长通过观察孩子做题，或者让孩子讲解做题思路的方式，了解下自家孩子，及时给孩子找一些对应的思维练习，思维习题或者思维课程来上。
2、勤练习
三年级孩子养成练习的习惯是非常有必要的，而且练习还是不少数学不好的孩子头疼的问题，作为理科，数学的练习是必不可少的。家长可以要求孩子每天至少用三十分钟写数学。一定要学到哪写到哪，不能落下，孩子跟上课程的进度，再加上坚持的练习，成绩有提升就是必然的事了。
3、提高学习数学的兴趣
我们常用来比喻学习知识，或者本领的时候，知道它的人，不如爱好它的人接受得快，爱好它的人，不如以此为乐的人，接受得更快。所以学习数学也是一样的，学得好才能考得好。要引导孩子喜欢数学，有学习数学的兴趣，把学习数学当作自己的乐趣，才有可能提高数学成绩。
4、总结解题规律
其实三年级阶段解答数学问题是有规律可循的。孩子在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾问题。把这一连串的问题，贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性，和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
六年级是小学最为关键的一年，因为这个年级的学生即将面临着小升初考试。对于六年级的孩子们来说，数学算是比较有挑战性的科目了，也是比较难拿高分的科目，在六年级数学考80多分什么水平呢？
六年级数学考80多分什么水平
中等水平。六年级面临小升初，处于一个承上启下的年级，即是小学六年数学知识的综合学习，也会涉及部分初中知识的基础，比较考验孩子的综合总结能力。孩子80多分的成绩很大原因是学习方法的不合理，家长应帮助孩子建立正确合理的学习方法。
六年级数学怎么提高成绩
1、加强基础知识
六年级数学是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。例如：在记忆比例的意义时，学生要明白，首先是一个式子，然后是相等的式子，最后是两个比相等的式子。
2、准备错题本
对于一些易错题，应该备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，随时能进入最佳状态，在考试中能运用自如。
3、分类整理，梳理、强化复习的系统性
小学六年级数学中的概念大约有500个，复习时，学生要对这些概述进行回顾梳理、分类整理、整体、把握。同时把相关的概念联系沟通，使分散的“零件”组装成“机器”。
4、注重各知识间的联系与区别
小学数学中的很多知识是有一定的联系的，比如除法、比、分数等之间存在一定的联系，但它们的意义又不是完全的相同，因此也要注意区别这些相似的概念。一般来说，小升初考试不会很难，关键就看学生能否细心、认真审题了。
5、课前预习
其实课前预习是学好六年级数学很重要的一个环节，预习的情况如何，直接影响到课堂上的听课效果。所以，学生要做好课前预习，并记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的压力，相对减少了课堂上的内容。
初一数学对于学生来说并不是太难，学习的都是比较基础的东西。初一的数学满分大部分是120分，但也有100分的，如果满分120分，考了80分确实成绩不太好，但是初一数学100分考80多分差吗？
初一数学100分考80多分差吗
我认为初一数学100分考80多分不算差，有可能是做题时粗心大意，或所学的内容有似是而非的地方，咱们找出了缺点，就制订出个改正的计划，把不会或没弄明白的题目，先把课本上的公式，例题，课后练习题重新做一遍，而后拓展课外练习题，多做多写几遍，直到熟练运用为止，下次考试能90以上的。
初一数学成绩如何提高
1、保持勤奋
初中数学考试的令人无语之处在于只要你认真按老师的要求学习很容易及格，但要想考上90分靠老师的那点练习则远远不够。即使是对于差生来说，学习仍然有简单易行的方法，掌握正确的方法，才能勤奋有所获。
2、复习
及时复习当天学过的数学知识，弄清新学的内容、重点内容及难于理解和掌握的内容。首先凭大脑的追忆，想不起来再阅读课本及笔记。
在最短的时间内进行复习，对知识的理解和运用的效果才能最好，相隔时间长了去复习，其效果不明显，“学而时习之”就是这个道理。
3、多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。
4、强化基础，注重细节
初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。因此初中数学要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则你会感觉都懂，却拿不到高分。
5、课前预习非常重要
初一学生学习数学课前预习是很关键的一步，特别是数学基础差的初一学生，可能上课的时候跟上老师的节奏很难，而且还容易出现走神的现象，而如果初一学生课前提前预习，可以极大的增加自己的学习兴趣，也便于跟上老师的讲课进度。
刚进入初中的孩子不要因为数学考了80分而沾沾自喜，因为初中数学总分不是100，而是120或者150分。但是也不要太过伤心，因为一切皆有可能，好好努力，争取早日逆袭。那么初中数学考80分算差吗？
初中数学考80分算差吗
我认为初中数学考80分算中等水平。七年级数学还不算难。所以低于80分就不正常了。由于刚上中学，课程难度还不大，都是一些最基本的运算，这时就一定要细心，注意过程，注意方法，就一定没有问题。如果在学习中遇到了困难，马上找老师解决，一定要弄明白，打好基础以后，再学就容易了。
初中数学成绩差如何提高
1、课前预习
数学成绩要提高，课前必须要做好预习，通过预习可以将知识点提前了解一下，并将不懂的地方做以标记，然后在老师课堂上的时候重点听预习时不懂的地方。且通常情况下，老师都会启发学生的思路，用不同的方法将一道题解决，这样你才会跟得上老师的节奏并完成高效且多样的学习。
2、勤奋练习各种数学题
我们可以通过将老师给我们做的总结和自己的做题感受相结合起来，在多加练习，把老师给布置的相同题型刷熟练，在定期的不断巩固，复习。这样我们才可以完全把这一类的题型完全消化掉。
做的题目要有代表性，有些题适合我们做，而有些题却超出我们的能力范围，不会达到任何效果。做题要难易适中，通过做些有代表的题目，要力争能举一反三。
3、勤做笔记
把那些你经常错的题目、经典的题目和不会的题目进行一个归类，也就是题目相似的放在一起，这样有利于理解和看的清楚，理解对数学来说特别重要，什么公式我从来不记，只是平常在不断做题目理解，而不知不觉的记住了，关键在于，公式记住要会灵活运用，只有才能提高。
4、养成正确的听课方式
对于初中生来讲，课上听老师讲课是获取知识的主要方式，初中生一定要特别重视上课的时间，一定要高效利用好上课的黄金时间，争取在课堂上就将老师将的重点内容消化好。
所以大家养成正确的听课方式可以很好的提高学生学习新内容的兴趣，避免上课出现走神的情况，而且也能更好的跟上老师讲的课程。
每个家长都希望自己的孩子能够成绩优异，这样的话，在中考就能取得好成绩。因此，当孩子在初二的时候，在满分120分的情况下取得了80分的成绩，家长就想知道孩子初二数学120分考80分算差吗？然后家长要怎样帮助孩子提高成绩呢？
初二数学120分考80分算差吗
初二数学120分考80分有点差。在满分是120分的情况下，它的及格分数是72分，孩子的这个分数高于及格分数线九分，所以考的并不是太好。但是属于中等稍微偏下的水平，孩子还有很大的进步空间，因此要在接下来的学习过程中查漏补缺，好好的去努力争取考一个更好的成绩。
初二数学怎么提高成绩
1、会复盘，才能做到举一反三
初二学生可以针对自己易错的题型，利用周末，自己把这类题目都找一找，放到一起形成专题，对比着做做，找找异同点，总结自己的答题思路。如果有一天，你能够知道每一题，考的是哪一章，哪个知识点，你数学成绩肯定不会差。要知道，善于总结，才能做到举一反三。
2、多做综合题
综合题，由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。做综合题也是检验孩子学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的初二数学水平不断提高。“多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。
3、帮助孩子制定相应的学习计划
俗话说“凡事预则立，不预则废”，如果没有明确的计划和准备就达不到理想的效果。因此，在日常辅导过程中，家长要帮助孩子制定对应的学习计划。另外，家长还需和老师保持沟通，随时发现孩子的学习问题，并不断完善学习计划。
4、巩固基础
基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍。补基础需要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，每天都去执行，哪怕只复习巩固一个知识点，都必须要掌握了。孩子坚持一段时间后，肯定有所提升，在做题和考试中如果能有所突破，必然会调动学习的积极性。
5、公式要熟记
孩子要想学好初二数学，背诵公式是最基本的，如果连公式都不能熟记，哪怕明白这一类型题目的根本原理和计算方式，也没有任何的作用。因为在真正的计算过程中，是没有办法落实到纸面的，哪怕是一个小马虎，都可能会让最终的结果，失之千里。
很多家长对于孩子的学习成绩一直是比较关注的，尤其是当孩子到了六年级小升初的时候。因此，当孩子的数学成绩考了80分的时候，家长担心孩子这样的成绩会落后别人太多，所以就想知道六年级数学考80分算差吗？
六年级数学考80分算差吗
六年级数学考80分不算差。80多分属于中等的成绩，一般到了四五年级，数学能考90分以上，就是比较优秀的成绩，到了高年级，特别是六年级学科的难度越来越大，学校对于学生的成绩等级分值就会适当的下降。如果孩子能考到85分以上，就不算差生，属于比较中上等的成绩 。
六年级数学怎样提高提高成绩
1、培养学生的创造性思维能力
六年级数学应该特别重视培养学生的创造性思维能力，这不仅开阔了学生的解题思路，而且也有利于培养学生勇于探索新方法、新理论的创造精神。因此，家长在给孩子讲习题的时候，要从题目背后所隐藏的知识开始，这样孩子就能慢慢的思索出结论。
2、上课重视听讲，下课及时复习
上课时孩子要紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习，课后孩子就要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的。知识点回想一遍，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
3、一定要重视改错工作，做到错不再犯
六年级数学课没有那么多时间讲错题，所以老师除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果孩子能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误。
4、加强基础知识和基本技能的培养
六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。
5、课外练习
课后作业也是学习和巩固数学的重要环节，因此孩子要注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。
而速度是为了锻炼孩子注意力集中，有紧迫感。在孩子开始做作业时定好闹钟，这样有助于提高作业速度。考试时，孩子就不会紧张，也不会顾此失彼了。