2023-11-30 17:02
1155浏览马上就要到中考了，初三学生面临着很大的压力，都在认真的复习着自己不理解的知识。但有些学生的文科不是很好，基础不是很牢固，家长就很着急，想知道孩子初三文科不好怎么办。
初三文科不好怎么办
1、语文：学会积累。初三语文学习重视日积月累，语文知识的丰富、充实，情感的体验和分析水平的提升难以一蹴而就，要靠平时的积累，使这些一点一滴地渗入心中，逐渐转化为自己的东西。
对初三语文学习而言，必需的积累包括课内和课文学习中重要内容的积累。也包括我们补充阅读和课外阅读时对书籍、报章杂志等某些内容所做的积累，久而久之，积累的东西多了，也就学会写作了。
2、历史：课堂认真听。历史课的听课方法，一要注重读，即在老师指导下，课堂上再次自主阅读有关初三教材内容，宏观把握基本的历史知识和线索，对重点和难点问题要精读细读深分析。
二要注意听，初三在听课时要抱着认真的态度，集中注意力。准确地理解教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处，特别是自己在自主学习中，存在的疑问和困惑。
3、政治：立足课本，学会复习。书上的重点内容部分一定要牢记，有些地方，中考政治历史可能是开卷，即使是开卷，一些重要内容也要记下来，这样可以减少翻书的时间。除了要记初三课本上的重点内容之外，还要去记一些大题会用到的套路语言，在碰到相关题目的时候都可以套用。
初三复习是能够加深对课本的理解。每节课过后，最好能在短时间内复习一遍，最好是每个知识点都能理解，再做一些相关的练习，做一些题目也是复习的一种，并且对加深理解很有帮助。
4、地理：提高学习兴趣，联系生活实际。逐步培养对初三地理本身的逻辑体系产生兴趣，地理课程具有文理相通、人地结合的特点。因此，联系当时当地的实际，最易引起学习兴趣。
例如在“农村、牧区与城市”一节中，既讲了农村人民的生活情况，南方与北方如何因地制宜种植不同的作物、采用不同的耕作制度等。在轻松愉快、精神放松的情况下，记得多，理解得也会深。
初三文科不好，需要找对方法。初中文科有语文、政治、地理、历史等四门科目，每一门科目都有不同的学习方法，但在学习内容上，又都相互联系，所以，立足于书本知识的前提下，辩证的看待它们之间的关系。
进入初三后，孩子的学习就进入了中考倒计时，物理学科就成为多数孩子的隐痛，尤其是在物理电学知识上，这一部分看起来并不多，可是一旦做题就常常遇到各种苦难和思维障碍，导致物理成绩差。
孩子初三物理不好怎么办
1、回归课本、重视课本
课本知识是目前初三的孩子最容易忽视，也最容易产生各种遗漏的重要信息聚集地之一，这从历年的中考物理真题中就能很明显的看出来，如果仔细研究一下历年中考物理卷，一定会发现，很多中考物理题的原型都来自于物理课本，很多试卷上的插图都是物理课本上的原图，更不用提所有的基本知识点、概念、规律、公式也都来源于课本，中考所考查的知识点、方法、规律就那么多，所以家长只需要让孩子守住根本，就能保证所有的基础分。而这是攻克难题、拿到高分的前提。
2、提高课堂听课效率
课堂是中考复习主阵地，丢了它，注定要打败仗，家长要让孩子一切学习过程要完全按照物理老师要求的进行。包括上课，晚作业，周末作业，实验等。千万不要老师讲老师的，孩子自己学自己的。所有最重要的物理知识即便已经掌握熟练，也要继续听，尽力做到不分心、不开小差。可以有选择、有重点的去认真听、思考，总之要紧跟老师思路。
3、注重复习
家长可以让孩子复习初二薄弱知识点，如果不复习就会在初三的一轮快速复习中依然遇到重重问题。复习初二物理知识时要紧抓住两点：第一是巩固基础知识，要全面系统的复习巩固并彻底掌握！第二是研究这一年以来尤其是近半年做题时所遇到的错题，重点是力学错题，包括力、运动、声、压强、功、能、简单机械等，通过研究错题，可以最快速、最准确地提高力学成绩，从而在初三一轮复习时会更顺利。
4、注重总结
在最后三个多月的中考冲刺阶段，初三的孩子都必须要做大量的习题，不但是成绩差的学生，即便是学习中等甚至偏上的初三孩子到了这个阶段，都会变得急躁、手忙脚乱，每天忙于做题，却忽视了研究习题，当他们把所有心思都投入到了试题的汪洋大海时，很容易被一个个难题组成的巨浪掀翻，既影响了心情，又不能让自己的能力突飞猛进，家长应该让孩子学会善于归纳总结，善于学习的孩子却能够在花费同样的精力下收获非常大。
5、关注物理实验
家长要让孩子关注物理实验，物理是一门实验科学，初三孩子课本上的结论、概念、规律都是前人通过大量实验验证的，它可以帮助孩子更好的理解这些知识。这些实验有的是需要初三孩子亲手在课堂上做的，这要求孩子认真做好，孩子要认真观察物理实验现象，总结实验结论，就能更加深刻的理解所学的物理知识。
总之，如果孩子在初三不能把物理知识学好，将会在中考的成绩中，拉低整体成绩，所以家长应该帮助孩子从掌握课本知识，注重复习和总结入手，从根本上提高物理成绩。
化学是孩子在初三刚刚接触的一门新的学科，刚开始学习的时候，孩子都会无从下手，不知道怎么学习才好，家长一定要帮助孩子寻找合适的学习方法。
初三孩子化学不好怎么办
1、充分理解化学原理。化学是属于理科的科目，不是像文科那样纯粹靠记忆就能提升成绩的，这种逻辑性强的科目一定要理解透彻原理。原理是最原始也是最基本的解题依据，掌握了原理，就可以将复杂的问题抽丝剥茧，一步步解开。毕竟再复杂的题都离不开理论基础，熟练运用原理是解题得分的关键。
2、重视错题的学习。虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于化学这样技巧性强的学科，错题一定要重视。
3、课前要预习，课堂做笔记。预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并思考课文内容；同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点；上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，知识比较零散，一定要课前预习，课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。
4、多复习。课后及时复习，认真做好作业，是学好化学的重要环节。及时做好课后练习，章节练习，在练习和对比纠错中记忆也是很不错的学习和记忆方法。于化学名词、定义要仔细区分。化学方程式和常见的化学反应要牢记。
5、重视实验。化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
学好化学的两点建议
一、熟记1一20号元素的符号、名称、排列顺序。多写，反复写，记常见元素的元素符号，只有记住了，画原子结构、离子结构简图，以及化合物的形成过程，金属性与非金属性的理解，以及单质、化合物的性质的理解，就没有问题了。
二、牢牢记住常见元素和常见原子团的化合价。只要记住了，然后根据分子式的书写方法，分子式、化学式的书写自然不会出错了。分子式书写正确了，化学方程式的书写也就没有多大问题了。可以说分子式、化学方程式，能正确书写了，为学习化学奠定了坚实的基础。
很多家长担心孩子初三成绩不好，是不是就没有机会上高中了。其实不然，只要孩子愿意，从现在开始努力学习，一切都不算晚。虽然孩子荒废了两年时间，知识体系也不算完整，但是只要找到正确的方法，一定可以提高成绩。
孩子上初三了成绩不好怎么办
1、把题型吃透。中考虽然有灵活的一面，但也跑不出出题的基本思路--因为它总是以教材为依据来考察教材的某一部分。这个时候，孩子要选择的参考书就是那些能够智能收集和总结题型的书。很多书里面题型很多，但是分类很乱。时间很有限，所以孩子要超越别人，就要把题型吃透。
2、跟进复习进度，当天问题当天解决。首先先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。
3、高效听课。我们仔细分析会发现，课堂听课时间占了整个学习时间的80%，是学习最主要的环节，学会高效听课从某种程度上直接决定着成绩的好坏。所以，初中生一定要抓好课堂45分钟，专心致志地听老师讲课。听课之前做好预习，了解新课的重难点。课堂上做好笔记、跟着老师的思路，积极回答老师提出的问题，变被动听课为主动听课。
4、做好学习计划。初三节奏快，时间紧，每一分钟都特别宝贵，这时候合理安排时间就显得尤为重要。否则可能会像无头苍蝇到处乱撞，最后摔得很惨。初三学生可以做一个复习计划表，具体到每一天，每天什么时间做什么，都详细地列到表上边，可以制定相应的惩罚措施。
当然计划也不是一成不变的，要根据实际情况，适时作出调整。提醒一点，在做计划的时候，学生要分清主次关系，把紧要的、重要的、急需解决的放在最前面。
5、坚定决心，不轻易放弃。初三的学生要想好好努力也有很多阻力，比如同学的“冷嘲热讽”，再比如同学们的个人问题，基础不够，学起来困难……要想成功，总是得舍弃一些东西，取舍是关键。学生要清楚想要的究竟是什么，要下定决心努力，什么时候开始的不重要，重要的是开始了就不要停下来。
初三学生怎么提高成绩
1、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高成绩的基本要求。
2、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
3、坚持体育锻炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心，这样怎么能提高学习成绩呢？
4、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢。
初三成绩差的原因
1、前面学习的基础不扎实。“九层之台，起于累土”。初一基础学得不扎实遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。
到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。
2、自我压力。孩子进入初三，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。
初三因为初三各种大考小考频繁，成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏，成绩的不如意会让孩子产生挫败感，很努力了依然没有看到进步的迹象，好像拼尽了全力却还是希望渺茫，就会产生自我怀疑。
对于初三的孩子来说，他们的学习是非常紧张的，再加上一些父母对于孩子抱有很大的期望，希望自己的孩子能够考上重点高中。孩子处于这种压力下，就会变得状态不好，甚至会出现厌学的情况。所以，家长如果发现孩子初三了最近状态不好厌学，一定要重视起来，及时引导。
孩子初三了最近状态不好厌学怎么办
1、多给孩子一些鼓励和安慰
孩子初三了最近状态不好厌学，如果是因为在考试中，没有取得优异的成绩的话，家长不要一味的指责和埋怨，应该及时的给予安慰。因为孩子自己心里也很难过，从而产生巨大的压力。如果父母只是一味的指责的话，就会导致孩子对考试失去信心，开始放弃自己。
2、激发孩子的学习兴趣
家长需要根据初三孩子具体的厌学原因，因人而异的重新激发孩子的学习兴趣。这里的“学习”不仅是课本上的知识，也包含孩子的兴趣爱好，以及对未知领域的求知欲，我们要培养孩子有一颗求知的心，比如鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，带着孩子去博物馆、音乐馆、艺术展，发掘他的潜能。
3、了解孩子的真实想法
父母不要一味说教，把自己的想法强加给孩子，不去了解孩子的内心想法，不和孩子沟通谈心。时间长了孩子内心越来越压抑，就会产生逆反心理。父母要时常和孩子交流，了解孩子的真实想法。如果孩子最近状态不好厌学，要及时沟通疏导，帮助孩子处理，不能过度指责孩子，陪伴孩子一起面对是解决问题的正确方式。
4、家长还要帮孩子建立一定的人际关系
学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。
初三孩子状态不还厌学的原因
1、情绪和情感消极
有些同学由于学习失败，学习成绩跟不上，受到来至老师、家长的批评训斥和同学的压力和鄙视，会产生消极情绪体验，这种消极情绪不断积累，会严重妨碍学习，导学无动力，把学习视为一种负担。有部分同学由于害怕学习，惟恐失败构成对自尊心的威胁，于是对学习产生过度焦虑，从而害怕、讨厌学习。
2、家庭关系
如果父母之间的关系不好，孩子回到家里天天看到的是两个成人的你不服我，我不服你的冷战，根本没有办法对孩子从心理和感受上进行照顾，而只顾自己的感受，这样父母的家庭孩子一般都会受到影响，孩子100％的学习会受影响。
3、同学间产生矛盾，心理烦躁
由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。
初三学不好读不进去怎么办？初三的同学们，一般是在学习上会有压力，这是心里乱的主要原因！
首先我们面对自己的升学，不仅仅是父母很重视，其实作为一个初三的学生，也长大了，懂事了，自己心里也是非常重视，这是升学的！
关心则乱，你越关心越在乎的东西，你心里可能就越容易有压力。
首先呢，先不要去考虑这些压力的问题，首先你要认认真真的学习，学进去！人进入一种执着的学习的状态中，就不会考虑压力的问题了，这是最好的方式去摆脱压力！
越是有意地摆脱，有的时候效果越不好！
越是寻求出路，越没有出路！
这样就会让自己心烦意乱！
在足球比赛当中最好的防守就是不断的进攻！在学习生活中最好的摆脱压力的方式就是你能够走进学习状态中，而忘记了周围的一切！
每天有自己的学习计划，按照自己的学习计划，一点一点的超越自我设置自我超越的小目标，一个一个地逐步去实现，不要想过高于自己能力的名次，那样只会使自己的压力越来越大。
切合实际的目标，加上不间断的努力，最终会看到不一样的自我！一个能战胜自我的人，不管考上什么样的院校，都是一种成功！
对于初三孩子的学习，家长往往是比较担心，同时也是比较重视的，因为这个时期的学习成果决定了孩子能否考上一个好的高中学校。所以，当家长发现了孩子到了这个时候还不好好学习的话，是比较生气和着急的。那么，对于这类孩子，我们应该怎么办呢？
孩子都初三了还不好好学怎么办
1、理解和认可
大多数初三的孩子，都是14岁左右，既是青春期、又是毕业班，必不可少的就是叛逆和任性。在这种情况下，许多家长为了照顾孩子的情绪，对孩子迁就忍让，一味地选择“忍气吞声”，我认为也是不可取的。
正确的做法是，要守住亲子关系的以往原则，不要让孩子感觉：“我是初三学生，大人都要让着我！”孩子成长到14、15岁，最需要的不是好言好语，而是尊重、理解、聆听和承认。
也就是说，我们要尊重孩子表达想法和保留隐私的权利，当孩子出现了不好好学的情况时，要理解孩子在备考应试中的疲惫与无奈，聆听孩子在成长中的烦恼和迷茫，为他出谋划策，并且学会承认孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成绩。
2、跟孩子强调中考的重要性
有些初三孩子不好好学是因为没有真正意识到中考的重要性。虽然，老师和家长反复跟孩子强调中考会导致学生分流，但是，有些孩子并不明白高中、职高、中专、职业学校的区别，也不知道考取不同学校对自己未来发展之路的影响。
所以，家长要跟孩子详细解析中考的重要性，如果孩子想到重点大学去深造，获取本科及以上学历，则要努力考上高中。只要孩子懂得了中考成绩所带来的各种影响，就会尽自己的最大努力备战中考。
3、给孩子一份学习好的“动力”
我从来不赞成家长们给孩子所谓的学习好的奖励，比如金钱奖励。我身边太多家长，就是用金钱来奖励孩子，你这次考试成绩考多少名，我给你多少钱，这是很多家长采用的办法。
我不否认，用金钱来刺激孩子，但这样做的弊端你知道吗？孩子可能为了那点钱不择手段的让分数高一些，反正你也不管他们是怎样学习的，你在乎的不过是考试分数而已，那么，作弊得来的分数也照样能有金钱奖励，那么，他干嘛不作弊？
给孩子一份学习好的动力是对的，但不能如此的“奖励”，这样你只会害了孩子。比如，承诺孩子好好学习一段时间后去哪儿陪孩子游玩，或者满足孩子一个小小心愿等等。
4、培养学习的习惯
培养孩子良好的学习的习惯，让孩子能够在繁重的学习任务下坚持下来的方法，让孩子在学习的过程中培养责任感和独立性。帮助孩子确立正确的学习方法，合理利用时间，学习自我管理，掌控时间，安排计划，改变孩子不好好学的问题。
初三孩子叛逆期的教育方法
1、了解孩子的交友情况
在初三叛逆期的孩子，最害怕的就是身边有人带着一起变坏。家长要对孩子的交友情况有一定的了解，一定要避免孩子与社会闲散人员接触。还要注意孩子和异性的接触。进入了青春期，对萌生好感是正常的事情，但是一定要控制在友谊的范围内，如果说初中生就早恋了，确实有点太早了。
2、学会倾听
现在好多家长工作都很忙很累，没有时间和精力去倾听孩子的心声，造成孩子青春期的苦闷无处宣泄。当孩子叛逆时，家长应该静下心来，听听孩子心中所想，听听孩子的唠叨，而不是一味的唠叨孩子。
3、给孩子平等的发言权
孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。
当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感，也更有利于今后的情感交流。
很多时候，孩子学不好不是家长最为恼火的问题，而学生缺乏认真学习的态度，不好好学，才是令家长十分恼火且头疼的。因此针对这个问题，我们来看一下初三孩子不好好学怎么办呢？
初三孩子不好好学怎么办
1、适当给孩子减压，注意劳逸结合
现在的孩子普遍压力很大，所以在学习时往往力不从心，没有足够的精力去学习了，比如培训班过多，占用孩子大量的休息、娱乐时间，导致孩子在学习的时候，产生不好好学的情况。
因此家长要适当给初三孩子减压，让他们劳逸结合，不要给孩子太多的学习任务，特别时小孩子，应该该玩的时候就玩，有位名人说过，没有好的休息，就没有好的学习。家长应该把假期都还给孩子，让孩子无忧无虑的玩，到了该学习的时候，就安心学习。
2、让学生了解学习的意义和价值，矫正学习方法
家长应先让他们认清一个事实：兴趣是后天培养的，对任何事情的兴趣也都是可以培养的。只要勤奋努力，再加上良好的学习方法，就能取得好成绩，有了好成绩，就有了成就感和愉悦感，也就有了兴趣，所以他们应该努力培养学习兴趣，有了学习兴趣，孩子不好好学的问题，自然也会得到改善。
3、从优势学科入手
每个孩子不管成绩有多差，总有一、二门比较好或比较有兴趣的学科，先把这比较好的学科补好，让他大脑里产生快感单元，所谓快感单元，是对所学科目产生兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，尽快获得对该学科产生兴趣的最低知识组合，从而提高学习的兴趣，改善不好好学的态度。
初三孩子怎样才能学好
1、学会不给自己留余地
对于很多学生而言，并不是不努力，而是不够努力。很多学生在立志要考一个好成绩的时候，总是会给自己留很多余地，比如说，时间还有很多，今天可以稍微松懈一点；比如说这门课成绩还可以，上课的时候可以走神一会儿。
当你在心里给自己留余地的时候，在实际行动中留出的余地只会更多，而这样的余地只会让自己离目标越来越远。在确定目标之后，一定不要给自己留余地，学会全力以赴，才是唯一可行的道路。
2、设立学习目标
设立带有动力的目标，把目标贴在醒目的地方，例如课桌和家里的门廊，抬头就能看到，让自己只留下破釜沉舟、一往无前的孤勇。然后根据目标，分析自己的努力方向、薄弱学科，准备一个专门的本子，列出具体的精进计划，从日计划、周计划开始，逐步迈向月计划。
3、家长和孩子一起学习
在孩子初学阶段，作为家长不要觉得孩子的教育就是老师和学校的事情了，当孩子回到家，家长要拿出一点时间，和孩子一起学习，一起念书，遇到孩子的难题时，可以假装不懂然后询问孩子，孩子一定会很骄傲的告诉你如何解答。就算孩子不会做，也会想办法学会然后教给你，用不了多久，孩子一定会爱上学习的。
孩子到了初三以后，各个科目都开始进行中考的复习了。在这个阶段，时间是非常重要的，所以每科留有的学习时间也是有限的。当然，对于那些相对来说比较难的科目，还是要多留一些时间的。对于女生来说，问题最大的科目应该就是数学了，有很多女生到了初三数学还是不好。
女生初三数学不好怎么办
1、做好笔记，整理错题本
记笔记不是要把老师上课在黑板写的所有板书都抄下来，而是要记关键点，对于某个重要的知识点，要及时记录下来，并做好注解，方便后续的学习，对于不懂的知识点也要记录下来，课下像老师或者成绩较好的同学请教。错题本的作用在于整理平常自己做的一些错题，特别是一些比较新颖的错题。
2、选择题结合多种方法
初三数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。
3、适度做一些中档难度的题目
初三数学不好的女生，在基础知识复习巩固完成后，应适度做一些中档难度的综合性数学题目，用来提升学以致用的能力。不要钻研难题，太费时费力，在中考考场上更不必硬攻难题，难题能做出来固然好，做不出就放弃，我们一定要把基础分先拿到手。
4、提前预习，上课发言
女生对于一些能力要求较高的内容要做到提前预习，对于不懂得内容，上课时就可以有针对性的听课。上课时认真听课当然是必须的，但是任何人也无法集中精力连续四十五分钟集中精神不走神，所以要积极发言，使自己专注力集中。
5、独立的完成作业和习题
学数学最忌讳的就是依赖，依赖课本、依赖参考答案、依赖教科书。这样做的题是完全不是自己的，女生想要学好初三数学，应该让自己的有能够独立完成作业和习题的能力，不依赖于课本的知识点和概念，这就回归到第一点了，就是数学的基础知识是一定要掌握好的，能够在将来做题中独立思考，完成作业和习题才能提高数学成绩。