2023-11-30 11:12
714浏览在初中阶段，英语的学习至关重要。对于英语特别差的学生来说，要想提高自己的成绩，首先就要找到适合自己的学习方法，提高自己的学习效率。如果你的英语特别差，就要考虑从哪里入手补比较合适。
初中英语特别差从哪里入手
1、扩充词汇量
英语单词是需要下功夫记忆的。在学生升入初中之后，不仅词汇量会增多，而且词汇的难度也会上升。在当前的初中英语考试中，阅读、写作仍然占据着最大的比例。做对这些题目的最重要条件之一就是看懂题目。如果学生的词汇量不够，那么文章自然很难看懂，在写作文时也会“提笔忘字”。所以想要提高初中英语成绩，就需要扩充词汇量。
2、勤背
勤背不单是指背英语单词，背句型，而是指初一学生背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。初中学生要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络。
3、高效利用课堂
掌握好课堂45分钟是学好英语的关键，不管听、说、读、写都要使自己心里平静而思惟活跃。英语是实践性很强的学科，要胆量大地练习，敢说、敢读，积极应答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有好处处的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精神力，对较难还是茫茫的问题。
4、要有能学好英语的自信心
自信是做成任何事的强大心理基础。有自信，才会去想法设法学习，才会不断尝试努力。其次，要培养良好的学习习惯。例如上课专注听讲，积极思考，踊跃回答问题，做笔记，课后及时复习，按时完成作业练习等。
5、读课文，提升自己的语感
每周或每隔3天读一个单元的课文，多读课文可以让你增强语感。每天起码半小时的听力时间，听力全国卷是30分，这算是个大分。你可以就听一套，先做一遍，然后没有听懂的有空就读一读，先把一套听懂了再做下一套。
6、专心上课，有心识记
上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是，尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力。尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。
英语是一门很重要的课程，在我们考试的比分中也占据着很大的比重。有些孩子对于英语总是学不进去，觉得英语很难，家长们也在为孩子发愁。其实英语不好是可以补上来的，那么初中英语不好从哪里开始补呢？
初中英语不好从哪里开始补
1、每天坚持背诵单词
英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。初一学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读英语单词、词组、对话和课文，初-学生狠抓词汇、短语、句型和英语范文的记忆，力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。
2、坚持朗读英语课文
阅读，熟读或背诵课文。课文朗读熟练，就能记住更多高频词汇，熟悉更多词汇用法和搭配，也更能提高语言感悟能力，对于作听力，阅读，完型填空等题型很有帮助。
3、加强语法的学习
语法就是运用语言的方法，初中英语语法是比较简单的，然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的课件熟悉后来学习，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。
4、注意听力的练习
初中英语差的话，我们还可以重点练习一些我们的英语听力，有的学生英语听力比较差，常常在听力方面丢分严重，所以我们可以每天听一些英语相关的听力，在不断积累练习中，我们的听力水平也会得到提升的。
5、找到适合自己的方法
很多的学生确实希望把英语学得很好，但是他们对于整个英语学习的过程中，并没有什么适合自己的方法，或者一直都在不断的去犹豫，这对于我们来说本来就非常的不利，所以如果能够更好的去认知，并且真正的找到了适合自己的方法，那么对于孩子们未来的整个学习过程来说其实都会更好，所以当大家在做的过程中，一定要认真的去考虑这些具体的情况，越是适合自己的方法，孩子们在学习的过程中才会更轻松。
6、摆正自己的心态
要知道自己的初中英语为什么没学好，只有知道根源在哪里，才能“对症下药”。不可以因为英语不好就对英语产生排斥心理，这样是非常不利的，想要学好英语就要端正自己的态度，并且坚持下来。
初中英语不好应该从基础开始补起，很多孩子都是小学英语的基础没有打好，导致刚上初中就听不懂老师的讲课内容，逐渐拉开差距。想要把英语学好，孩子有一个正确的态度很重要。
想要真正学好一门课程，就要从这门课的基础抓起，最典型的就是英语的学习。想要学好这门课程，就要从基础抓起，相信这个道理家长们都可以明白。而想要学好这些内容，就要明确学习的一些方法与态度。
英语基础差该从哪里开始入门
1、记单词要分门别类
建议基础差的孩子们记单词，要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence；表示非常、大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的。写作时不要尽写一些低级词汇，要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of或者handsome。
2、重视单词和语法的作用
单词是英语中最基础的部分，我们要解决的第一个难题就是背单词。怎么背单词，方法有很多种，我推荐大家在阅读中背单词，阅读的过程中标记处不熟悉、不认识的单词，阅读完成后再查阅单词含义，结合上下文记忆。另外，学生在上英语课的过程中一定要专心，珍惜在校的英文学习时间，语法知识有老师的指导，进步会更快。
3、多对自己做分析
了解自己的弱项这一点是最重要的，很多基础差的孩子只看成绩的多少，不注重分析自己的问题。基础差，到底是差在哪里，是阅读理解不懂，那就需要补充词汇量，因为只要有足够的词汇量，你就可以看懂英语考试的内容，这样你就能够理解文章；选择错误太多，那很明显就是语法等方面的问题，就需要针对语法方面的知识进行加强补充；作文不行就要多看一些英语书籍。
找准自己的弱项，在短时间之内进行强化，这是英文基础差的学生提升的最好方法，不知道自己的弱项，一味的进行补习，复习，是没有任何的效果的，该不会的还是不会。
4、攻克阅读理解、完形填空
阅读理解、完型填空所占分值较大，也需要重点抓。英语基础薄弱的孩子们，要想攻克阅读，重要的就是对阅读短文的理解。一般阅读短文都是采用故事型内容，在阅读时要整体分析文章结构、注意收尾短的总领和归纳，把握上下文的逻辑关系。阅读理解做选择题时，答案一定是在文中可以找到的，注意出题人设有的陷阱。而完型填空，则是要注意单词的词义、时态、变形。
很多初二的孩子在提起学习英语的时候，常常都是怨声载道的，他们觉得这个科目很难学，所以也就是使得基础没有打好，成绩很差。但是家长却感到很是焦虑，担心孩子这个科目的成绩在总成绩上拖后腿，所以就想知道孩子初二英语基础差该从哪里开始入门？
初二英语基础差该从哪里开始入门
1、正确学习单词
单词是初二英语学习的基础，初中生基础差很有可能是背单词的过程中出现了问题。很多学生在背单词时，只注重眼前效果，后期没有反复的复习，这种方法效率很低。
单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆，也要做到正确记忆，根据发音去记忆单词，可以更好的记忆。
2、形成系统语法体系
小学主要是让大家初步接触英语，会一些最基本的日常表达，几乎不会涉及到语法知识。但是到了初中你会发现，老师会用大量的时间精力来讲语法，考试也设计有题型专门考语法知识。而到了高中则要求弱化语法，更多的是提升学生的阅读能力，因此在语法是初二英语的重头戏。
3、学习贵在坚持
有些初二学生英语基础差的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒，他们没有认识到学习课堂的重要性。其它学科作业多，容易做，就会放松英文课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲，不能及时补上就会掉队，所以一定要做到坚持学习决不放松。
4、记熟课文
课本上的英语课文是不错的学习材料，大部分内容都是精选的文章。对于基础不好的学生，需要多阅读课本文章，理解文章内容的意思，掌握里面重要的词汇和语句的用法。
5、及时消化知识的习惯
当天学的知识要当天清，一周结束要巩固所学知识。可通过一周一次的检测来了解掌握知识的情况，以便及时补救，避免负面增长。对于那些习惯不是很好的孩子来说，要养成这些英语学习的习惯是一个漫长而痛苦的过程。因为习惯不是简单的束缚，不是简单的模仿。
6、认真踏实做题
读完课本，认真看笔记后，初二学生就要拿出作业，好好做题。不自欺欺人，更不要几分钟，刷刷刷胡乱做作业，而是耐下心来，端正态度，好好思考做题。一样一样的做，不懂的看书，看笔记。完成作业，老师第二天讲题时，要用红笔做标记，不懂不会的单独问老师。
对于历史这个科目很多孩子在学习的过程中，总是感很烦躁，因为这个科目的知识点非常的庞杂。而且面对这么多的知识点，孩子在学习的时候，都不知道要从哪里入手，更不用说提高成绩了，那么今天咱们就来了解一下学历史从哪里入手比较好。
学历史从哪里入手
首先，孩子要多看课本，明白历史大事讲的是什么，主要时间要记住，这是学习这个科目的基础。
其次，是要认真听老师讲课，这是很关键的一点。老师讲的东西足够孩子消化很长一段时间，比他们自己课下去看书琢磨效果要好很多。
再次，还有就是要多看些相关的课外书。俗话说的好：书中自有黄金屋，多读书读好书，这样能够帮孩子构建历史思维。
最后，可以做一些相关习题。初中不需要大量地做题，但是每天做几道题还是有必要的。
怎么提高孩子历史成绩
1、多练习
学习中的练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的练习实际上是一种新情境下的继续学习。学会做作业，也是学习的一个方面。在进行练习的过程中，重要的是通过练习加深对已学知识的理解，学会对知识的实际运用，将知识系统化和条理化，及时发现学习上的问题，查漏补缺。
在练习的方法上，孩子要学会审题，特别是明确题干的含义及要求，要熟悉各种题型的特点和规则，按照要求进行解题，要把握答题的准确性和完整性。
2、在背诵上定要讲究方式方法
按照时间线就是一种很好地方法，也可以利用思维导图去画出每个时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来。一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。
3、抓住书本框架，背熟目录和小标题
因为每一本历史书都是按照一定的次序和规律编排的，所以孩子接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和活用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
4、多看相关的书籍
这时候想要提高历史成绩就可以选择一些具有学习意义，又或者故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习这个科目也是如此。
如果对于学习这个科目没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以找一些相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习的兴趣；二来还可以丰富知识。
5、课前预习教材
孩子要把教材难点，列出提纲，按照老师给的难点，对照教材，逐句逐段来学习教材的内容，重要部分用笔画出，写在笔记本上待老师上课，注意听讲。
同时对难点，向老师提出疑问。在教材上画出难点，也可以和同学课下交流、询问，加深理解和印象。孩子对待难懂的，也可以引导他们圈出资料，找出正确答案。有些问题，孩子要结合书上的彩图，版画理解，对于课后注解，要分析记忆，直到弄懂为止。
初中可以说是数学的进阶阶段，如果孩子在小学没有取得这门学科的好成绩，在初中学习可能会有一定的难度。因此在正式开始初中数学的学习之前，我们要了解这样的情况应该从何开始入手，然后在后面的学习中，根据学习计划，认真执行。
初中数学零基础从哪里开始学
初中数学零基础要从角度和线段开始学，只有学好了角度和线段才能进一步学好平行线，垂直。三角形，等腰三角形，等边三角形，直角三角形以及三角形的全等和相似，以及平行四边形，矩形，菱形，正方形，圆和一次函数和二次函数及中考数学的压轴大题。
如果你是零基础，那么学习初中数学的学习要把课本上最基本的定义弄明白，再学定理、被定理，这样就会容易很多。
其实，数学学习需要技巧，不管是不是零基础，学习的时候最忌讳死记硬背，数学学习更重要的是弄清楚道理，不论学习什么内容，都要问为什么，要保持求知欲。养成良好的思维习惯，在学习中注意新旧知识、学科之间的联系，不要孤立对待知识。在时间中找到适合自己的学习方法，一点点进步。
初中数学零基础怎么学
1、找一定量的中难度或者难度高的题目（10道）左右，目地主要让同学对本章节产生一定的重视，这时候要抓住一个心理。初中生在这个年纪，好胜心往往都是比较强，遇到难得题目会花费一定心思去解决，做出来并且做对，孩子会产生胜利得心态。这时候家长需要夸赞，但是不能太过，这样孩子得到满足但不会骄傲。
2、要想学好数学就一定要对这门学科产生兴趣，学数学要有好奇心，要从学习中找到乐趣。从学习中找到成就感。学习数学要有钻研的精神，要培养高度的自觉性和积极性。体会学习数学带来的成功的喜悦。领略这门学科的奥妙，从而对数学产生兴趣。
3、在学习新课前一定要先预习，你可以简单的看懂第二天老师会讲解的内容，将书本上的基础定义和定理先粗略的领悟，尝试做一下书本上例题，加深对定义定理的理解。适当在书本划出自己不太懂的地方，以便第二天有针对性地听课。
4、学会使用数学语言。初中学习离不开数学语言，要灵活使用数学语言的三种形式（文字语言、符号语言、图形语言），并且能相互进行转换。无论使用哪一种语言，都要满足语言的三个特点：简练、严密和精确。
5、在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清初中数学各个章节知识点之间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。
6、学会听课，小学老师在讲课时，经常反复讲解一个知识点，让学生通过大量的练习掌握它。但是初中的老师不会让学生通过大量的练习掌握知识点，而是通过一些相关的知识来引导学生去理解。这些知识是如何产生的，以及如何利用这些知识来解决一些相关的疑问？如果学生能够理解，他们可以通过课外练习巩固自己的知识。同时，学生可以根据数学老师的指导扩大知识。
对于英语零基础的人来说，想要学好这门学科，不仅要对这门学科有一定的了解和兴趣，更重要的是要知道零基础要从哪里开始学起。只有这样全面的了解之后，学习起来才会有方向，不会有迷茫或者手足无措的情况。
英语零基础从哪里开始学
一定要从学习音标和26个字母开始学起。学习英语首先要先从英文字母开始学，不过这个应该是零基础的也都会了，然后就是音标，音标是单词拼读的基础，学会了音标就会了拼读，背诵单词就容易点。这些都是学英语的基础，一定要从最基础的开始学。
英语零基础要如何学英语
首先要知道词汇的积累很重要。
英语句子是由单词组成的，学习英语要从积累词汇开始。背诵英语单词不要光顾着从字典里的A到Z开始背。根据音标记忆单词，比知道哪个音节和字母对应哪个音标要容易得多。
然后我们就需要知道这个单词的构词法，知道这个单词的词根的意思，结合词根来更快地记住这个单词。
其次做学习计划是也很重要的。
这跟其他科目的学习计划是一样的。比如我一周要学习多少单词，记住多少句子，背诵多少篇文章。这里要强调的一点是，千万不要把学英语当作应付考试来做，因为我的目标是把英语学流利，所以这个7天计划里，没有说做阅读理解多久，考试题目多久，而是听，读，写多久。
另外语法要学好。
语法也很重要。英语中困难的语法很少，只要掌握了大部分平常的语法和时态，我们就可以做简单的阅读。平时可以多听一些英文歌曲，培养自己的语感。我有一个简单的小建议，就是每天勤记日记，它不需要很复杂，但一定要有一些语法在里面，这样你可以快速提高你的语法水平。
另外树立必然可以掌握英语的信心。
树立掌握英语的自信，是英语零基础的人一定要做的事情。那么信心从何处来呢？一个是已经掌握了英语的人的激励，可以多了解成功掌握英语的故事，很多人文盲也可以很好的学会了英语，并且能够流畅的跟母语为英语的人进行交流，只不过他们也可以说是英语文盲，只能听说，不能阅读和书写。
最后听英文。
我们为什么要学英语呢？因为学会英语后我们可以听懂外国人说的话，可以看懂他们写的文章。如果想要提升自己的听力水平，那么我们可以多去听他们说英文。
如今互联网和科技高速发展，我们在网络上可以找到各类视频、音频资源，可以通过看影视剧、听英文歌曲的方式来锻炼自己的听力，这样即方便又快捷。而且在看视频的同时，我们还可以学习剧中演员的说话方式、语音语调，这样还可以进一步提高我们的英语口语水平。
在三四年级孩子们刚开始学习英语的时候，正是孩子们贪玩的时候，这个时候孩子如果没有好好学习英文相关的内容的话，后面就会跟不上大家的学习。这种基础差的孩子是很常见的，也是家长们最难教育的孩子。
英语基础差应该从哪里开始学
1、大量的背诵单词
因为单词是英文知识中最小的单位，当词汇量积累到一定程度时，说句子读文章也就变得容易多了。换句话说，你的英文词汇量越大，听说读写每一项的进步就越大，自己感觉越有成就感，自信心越强，英语基础提高的越快。
2、明白考试的目的是找到自己的错误
很多学生在学习中只注重成绩不注重提高，这也是导致孩子学不好英文的原因。总是抱着考完试就算完成任务的态度可不行，考试的目的不仅是为了检测学生的学习成绩，更是为了让学生发现自己的学习问题所在。
对于做错的题目不去改正学习，是永远无法掌握的，因此应该注意在学习的过程中收集汇总做错的题目，尤其是考试题目，将做错的题目理解，并反复记忆错误的原因与包含的知识点，是非常有必要的。
3、找到一种适合自己的学习方法
学习没有正确的方法，就如同“巧妇难为无米之炊”一样。你不能靠死记硬背来学习英语，这是不持久和不科学的方法，对于英文学习，基础差的孩子可以多背，多读，多看英文文章，用学过的英文知识去实践，从听、说、读、写四个方面提高自己的技能。
4、大声读出来
阅读被证明是学习一门语言最有效的方法之一，无论是阅读一本书、一篇文章、一本杂志等等，都可以不断扩大自己的词汇量和语法。为了使阅读更有效，建议基础差的孩子们大声读出来。让任何输入到大脑的知识都有一个有效输出，所以不仅可以通过阅读来学习，也通过说来学习。
5、学好音标很关键
音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英文成绩差是因为音标没有学好。英文是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英文单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。
英语这个科目是需要积累的，想要在短时间提高是不现实的。尤其是在初二阶段，孩子在这个科目的成绩出现了问题，就要及时的补救，不然到了初三缝隙就会越来越大。但是这也给家长带来了一个新的问题，那就是孩子初二英语不好从哪里开始补呢？
初二英语不好从哪里开始补
1、积累足够的单词量
单词是学习初二英语的基础，没有词汇量一切都是空中楼阁。但是很多家长还没有认清这个，所有如果你家孩子单词不过关，可以去尝试一下思维导图单词学习法。
就是让孩子通过一个联想它的近义词、反义词、同音词等等，形成一个知识网络。而且这个方法并不需要孩子死记硬背，不知不觉就学好了。
2、树立信心
对于初二的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的。因此，孩子英语不好想把成绩提高上去是没有一点问题的，但是孩子需要树立信心。
不少孩子就是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。
3、善于归纳、总结知识点
复习就是消化吸收所学知识，加深对知识点理解的过程，同时提炼整理解题思路，学会归纳总结一般规律，串联容易混淆的知识点，避免前后知识点的脱离，才能更好的将初二英语不好的情况补过来。
复习一定要及时，更要注意定期反复。坚持每天复习所学知识，复习的遍数多且注意反复，才能加深对知识的印象。
4、认真踏实做题
初二学生在读完课本，认真看笔记后，拿出作业，好好做题。不要自欺欺人，更不要几分钟，刷刷刷胡乱做作业，而是耐下心来，端正态度，好好思考做题，选择、完型填空、阅读理解、交际应用、任务型阅读、作文。一样一样的做，不懂的看书，看笔记。老师第二天讲题时，要用红笔做标记，不懂不会的单独问老师。
5、基础语法学习
语法学习是初二英语学习的最大难点，语法种类很多，大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可。
例如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态，大家一定要认真学习、重点记忆。