孩子上了初中以后,家长本以为可以轻松一些。没想到孩子的成绩越来越不好,也不知道是学习方法不对还是怎么回事。这可把家长愁的不得了。初中生学习不好怎么办是家长们一直担心的问题,下面我们就来解决这个问题。
初中学不好怎么办
1、打消孩子心中顾虑
学习成绩不好的孩子,绝大部分在学习上都缺乏自信心,且缺乏学习的主动性。这种情况下,家长就要安排专门的时间和孩子推心置腹的进行一次深入的交谈,帮孩子分析他目前的现状,以及他学习中主要存在的问题,这些问题该如何去克服,帮助孩子打消内心的顾虑和畏难情绪,树立迎头赶上提高成绩的基本信念。
2、学会听课
有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。
3、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等,都是按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简单,不需要做”等等,所以,在复习时,目标是明确的,避免胡须眉毛,避免浪费时间,自然提高效率。
4、科学预习
初中学不好的孩子一定要预习,先将教材粗读一遍,领会基本大意,然后再反复细读。细读时,可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料,进行积极的思考,多问几个为什么,弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受,也可适当地作点批注。
5、抓住课堂四十五分钟,学会听课
听课也有不少学问,学会听课,对初中生的学习进步至关重要。课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。所以,注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得,心不在焉、心猿意马往往一无所获。
到了初中之后,孩子们的竞争就变得激烈了,学习的时间的大大增加,学习的内容也变的更难更多。有些孩子就会因为学习难度的急剧增加而跟不上,这时候他们就会很担忧未来的学习,那么初中学不好高中考不上怎么办呢?
初中学不好高中考不上怎么办
只要孩子态度端正,掌握正确的方法是可以考上高中的。虽然孩子初中阶段成绩不理想,但人的思想是会变的,孩子的思想也会变,现在他不想读书不代表他以后不想读书。我们无论如何都要给孩子一个上学的机会,每个孩子都会发光,只是发光的阶段不一样。
我们还要给孩子多加辅导,给孩子一些学习上的方法技巧,没有孩子是学不会的,也没有孩子天生就是学习好的,都是在一点点在进步的。家长们要对孩子多一点耐心,给孩子多一点时间。
初中正确的学习方法
1、制定合理的计划
初中要想有一个有效的学习方法,首先要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示,成绩好的学生和成绩差的学生之间最重要的一个区别在于,成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生,他们大多是没有学习计划的,所以有效学习方法的第一步就是学会制定计划。
2、认真读书,勤于动手
学习的学生能认真读书,边读边想,务求领会书中的各项理论。但是,学习任何一门知识都必须与实践相联系。只会理论上夸夸其谈,不会解题,不会做实验,学了写作理论不会写作业,学了英语语法不会与外国人交流,那就不叫真正学懂学会。
会用是学习的最高境界,例如对一个学英语的学生来说,只有在他具有较好的听说读写能力的时候,我们才能认为他学好了英语。要真正达到会用,会熟练使用的水平,必须坚持长期不间断的训练。那些懒于实践、害怕练习的人,哪一科也学不好。
3、形成学习体系
所谓的知识体系就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。如果知识形不成体系,就像一盘散沙,无法找到各个知识点的联系,就无法串联所学的知识。不仅学习来困难,记起来困难,而且应用起来更困难。因此,良好的归纳总结,可以让我们轻松统揽学科全局。
对于初中学不好的孩子不需要去考虑高中能不能考得上,一定可以考上的。孩子只是没有掌握学习的方法,学习的效率自然很低,我们要教给孩子如何去学习,怎么去自学,这样孩子才能学习上有所进步。
许多男孩子升入初中后,学习数学还像小学一样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握初中学习数学的主动权。经常表现为不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,这就导致孩子在初中数学开始阶段基础知识掌握的不够好。如何帮助孩子对做好初中数学补救工作,成为不少家长头疼的课题。
男孩初中数学不好怎么办
1、重视基础知识的学习
很多孩子都有这么样的误区,以为数学是不需要记忆,实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的,而且必须记忆的清清楚楚,不能有一点的马虎和出错。 比如说孩子小学时候都要记忆的十以内的加法和减法,以及乘法口诀。可能大体知道意思就行了,但是数学作为严谨性的学科,必须要记得清清楚楚。所以数学中的定理和公式家长一定要让孩子背的滚瓜烂熟,一定不能出任何的差错。
2、主动预习
为了孩子能够更好地接受老师所讲内容,家长应鼓励孩子课前应认真预习,掌握度要达到80%,带着不懂的问题有针对性地听课,可以达到事半功倍的效果。孩子主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。
3、主动思考
许多孩子在听课时,没有做到学与练相结合,不会主动思考。在遇到实际问题不能学以致用,不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸,所以孩子上课时必须跟着老师的思路走,思考解题思路,演算解题步骤。答案真的不重要,重要的是解题方法!
4、善于归纳整理
整理相似题型,不仅是老师的工作,孩子也要学会自己做,学习应该要循序渐进,不能急于求成,为了完成作业而忽略了必要的记忆、巩固以及复习,对题目进行及时归纳整理,只有孩子知道题型解决方法,才能做到举一反三,将题目越做越少。
5、必须要有错题本
说到错题本很多孩子都觉的自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个孩子都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时孩子就会发现自己力不从心了,因此,家长要让孩子养成随时整理错题本的习惯,错题本能够随时记录孩子的知识短板,帮助孩子强化知识体系,有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。
初中数学不同于小学,家长一定要从思想上重视起来。如果孩子的数学成绩不理想,家长切不可言语打击孩子学习数学的积极性,要给孩子一个缓冲时间,让孩子适应初中数学的学习。只有这样,家长才能真正激发孩子学习数学的兴趣,让孩子能够掌握学习数学的主动权。
步入初中刚好是孩子的青春期阶段,孩子的性格、成绩、习惯会产生很大的变化,同时也是孩子成绩下降的原因。孩子进入初中后也会和小学一样,有很强的依赖心理,不会跟随老师的惯性运转,也没有主动掌握学习的主动权。所以家长要及时扭转孩子的状态,让孩子拥有好的学习方法才是提高数学成绩的关键。
女儿初中数学不好怎么办
1、理利用课堂时间,提高课堂学习效率。学习效率是决定学习成绩的重要因素。提高学习效率的重要方法是让孩子合理分配时间,听课记笔记应抓住重点、做习题应抓住典型,这就是学习中的事半功倍。要想学习效率高首先要劳逸结合,让孩子适当的休息和娱乐是很有必要的,也是提高各项学习效率的基础。
2、让孩子学会主动思考。有时候孩子在听课时,没有做到学与练相结合,所以不会主动思考问题。在遇到实际问题不能学以致用,不知道怎样用所学的知识去解决问题。主要原因还是因为听课时不思考惹得祸,所以必须让孩子跟着老师的思路走,思考解题思路和演算解题步骤。有时候学习题中的答案不重要,重要的是学习方法。
3、善于归纳整理。整理相似题型不仅是老师的工作,也要让孩子学会自己做。学习应该是循序渐进的,不能急于求成,为了完成作业而忽略了必要的学习知识。让孩子对题目进行及时归纳整理,只有知道题型解决方法,才能做到举一反三,将题目越做越少。
4、提高思维能力。让孩子学好初中数学不仅可以为高中数学打基础,对逻辑思维能力也有很大的帮助。学会利用思维导图梳理知识点,让孩子根据自己的理解画出知识点框架,既方便理解知识记忆,也能把学习中遇到的难点和重点进行及时的补充。
5、多做练习题的重要性。都知道在学习中勤能补拙,想要孩子学好数学,就要具备动手和动脑能力。只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力,反思与之前相似题型的联系和区别。通过比较发现规律对同一题目运用多种解题思路,找出解题方法。不要一拿到题就闷头做,也不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式,要找到已知与未知之间的联系,这样才能更好的学习数学。
家长想要提高孩子的数学成绩就要注重学习的方式方法,无论是学习数学还是学习其他科目,都要有一个循环渐进的过程。还要让孩子掌握一个学习数学的方法,家长可以根据以上五种方法慢慢引导孩子学习,一定会让孩子的数学成绩突飞猛进的。
有家长反映:闺女自从上了初中之后,数学成绩就没有及格过,为此十分的担心;其实孩子的数学成绩差,其根本原因是练得太少;想要帮助孩子提高数学成绩,就要引导孩子多做练习题,培养孩子的逻辑思维能力,做好这些,孩子的数学成绩才能稳步提升。
初中女生数学不好怎么办
1、引导孩子多做题
这里多做题并不是让孩子去做已经会了的题。要多做错题、不会的题。多思考,才能打开思维面。这样才不会说是浪费时间,去做那些对孩子来说一看就会毫无意义的作业。
2、找到学习方法
要充分利用女生学习基础扎实这个优势,加强双基教学,扎实的基础知识和熟练的基本技能,有利于综合能力的培养和提高。针对孩子运算速度较慢,运算技巧不强;直觉思维敏捷,空间想象能力较差;掌握知识能力较强,运用知识能力较差的特点,家长要多讲解通法和技巧,注意速度训练,利用数形结合,增加直观教学,逐步提高孩子的空间想象能力。
3、上课期间必须要认真听讲
上课认真听讲,很多女孩子喜欢上课幻想,不注意听老师,跟不上老师的思维。而人有一个很大的特点就是不喜欢重复已经说过的话。另外,有不懂的问题及时向老师或同学请教,直到弄懂为止。
4、导孩子学会总结
家长应该明确告诉孩子,做初中数学题的时候不要盲目乱做,先分析题干,划出关键字词和条件,辨别初中数学所考的知识点,再想想用什么方法来解决。总结解法,尤其注意一题多解和一解多题;总结大的题型,先总结题型、后总结方法;总结错误,分析错题的出错点在哪里,避免下次再犯。
5、帮助孩子建立自信
俗话说:兴趣是最好的老师。但兴趣这东西不是天生的,需要后天的培养。要积极的鼓励加适当的引导。当孩子在学习的过程中,取得的一点成绩,家长应该积极采用多种形式给予适当的鼓励,让她们获得一种被人承认、被人接受的感觉。帮助她们弃掉沉重的思想包袱,轻松愉快地投入到数学学习中。
当孩子对数学产生畏惧情绪时,家长们一定要正确的引导孩子,帮助孩子树立自信,多鼓励孩子,告诉孩子只要努力,一定可以取得高分;在遇到不懂的问题一定要及时解决,不要因为向别人问就觉得比别人差,不断坚持,相信孩子的数学成绩一定会提高的。
初中是孩子学习生涯中的一个非常重要的阶段,由于初中的学习与小学相比,任务量和难度都在加大,很多孩子都会出现成绩下降的现象,尤其是初中数学,需要的逻辑思维能力也更高,数学成了令很多孩子头疼的学科。
孩子上初中数学不好怎么办
1、培养孩子学习数学的兴趣
学习的乐趣是学习的主动性和积极性,经常看到一些孩子,为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考,为了解答一道数学习题而废寝忘食。这首先是因为孩子对数学学习和研究感兴趣,很难想象,对数学毫无兴趣,见了数学题就头痛的人能够学好数学,所以家长要培养孩子学习数学的兴趣,首先要认识学习数学的重要性,数学被称为科学的皇后,它是学习科学知识和应用科学知识必备的工具。
2、重视书本基础知识
初中孩子学习数学书本上的知识,是非常基础的一部分,家长要想在最短的时间内提高孩子的成绩,就一定要让孩子将书本的知识学习透彻,这样在做各种类型的练习题的时候才能够迎刃而解。家长可以孩子在讲之前,把书本内容从头到尾的多读几遍,相信在细读的过程中一定能理解很多问题,然后将该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来,这样一定能够快速提高孩子的学习成绩。
3、多做题,养成良好的解题习惯
家长要想孩子学好数学,让孩子大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。孩子刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。
4、错题总结整理
家长要让孩子准备错题集,错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记四个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题,分析原因,找到问题出处。并且使用规范格式建议孩子可以把一页纸分成左右两栏,左边记录题目,用黑笔,右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理,用红笔写。复习时,纸张对折,即可把左边的题目当新题目来做。
5、正确对待考试
家长应该让孩子把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让孩子自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好孩子的心态,使孩子在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
家长在面对孩子上初中后,数学成绩的问题,不要去责骂孩子,可以帮助孩子一起解决,特别是对孩子要有信心,永远鼓励孩子,帮助孩子努力提高数学成绩。
很多同学上数学课都能听懂,老师讲题也能搞明白,可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。这是因为孩子没有掌握正确的学习方法,一旦脱离老师的“带领”,就一点解题思路也没有,考试当然考不好。
孩子上初中了数学不好怎么办
1、夯实基础。该背的,该记忆的,一定要让学生记清楚,记明白。很多学生都有这么样的误区,以为学习初中数学是不需要记忆,实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的,而且必须记忆的清清楚楚,不能有一点的马虎和出错。
2、主动预习。为了能够更好地接受老师所讲内容,课前应认真预习,掌握度要达到80%,带着不懂的问题有针对性地听课,可以达到事半功倍的效果。主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。
3、主动思考。许多同学在听课时,没有做到学与练相结合,不会主动思考。在遇到实际问题不能学以致用,不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸,所以必须跟着老师的思路走,思考解题思路,演算解题步骤。答案真的不重要,重要的是方法!
4、多做练习题。大家都知道勤能补拙,想要学好数学,就要具备动手和动脑能力,只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力,反思与之前相似题型的联系和区别,通过比较发现规律,对同一题目运用多种解题思路,找出解题方法,不要一拿到题就闷头做,不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式,要找到已知与未知之间的联系。
5、必须有错误手册。说到错题本,很多同学都觉得自己记性好,不用错题本也能记住。这是一种“错觉”。每个人都有这种感觉。当题量增加,学习内容深入时,有时候学生会发现力不从心。错题本可以随时记录知识不足,有助于强化知识体系,有助于提高学习效率。
6、培养孩子学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
初中的数学是孩子们很容易拉开成绩的学科,尤其是初三,在孩子们复习的时候,学得好的孩子和学得不好的孩子,分数的差距是很大的。要想让孩子有一个中考成绩,这门课程的学习是绝不能落下的。
初中数学不好怎么办
1、养成认真思考的习惯
所谓认真,是指对每个习题都要认真思考,对问题的每个细节都应思考清楚,注意养成一个全面细致地思考问题的习惯。这种良好习惯一旦养成,它会在孩子的一生中大有益处。
另一方面,初中生要认真演算,注意数学解答表述的条理性和解题格式的规范性。许多同学常常在考试中马虎出错,究其根源,必然形成马马虎虎的坏习惯。而“马虎”会长久地带来危害,这种坏习惯一旦养成,十分顽固,很难克服。
2、即便是预习了,上课也要听讲
预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。
3、总结经典的开始题型
把一些经典的考试题型,比如周测月考期中期末考试中,看起来很简单,但是出错的题,要总结归纳。你经常看到,特别是那些变式多的,出题容易有坑的经典题型。
4、面积法来解决问题
初中数学平面几何中讲的面积公式,以及由面积公式推出的与面积计算有关的性质定理,不仅可用于计算面积,而且可以用它来证明平面几何题,有时会收到事半功倍的效果。运用面积关系来证明或计算平面几何题的方法,称为面积方法,它是几何中的一种常用方法。
5、查查在知识方面还能做那些努力
初中生关键的是做好知识的准备,考前要检查自己学习的数学知识是否还有漏洞,是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备,再看一下自己的错误笔记,如果你没有错题本,那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看修改的部分,那就是出错的地方、争取在中考答卷时,不犯或少犯过去曾犯过的错误,也就是错误不二犯。
初中社会的知识考察,主要是以了解课本内容为主,不用担心有太多复杂的题型。很多学生一进入初中,因为要背诵很多知识点,就心里产生一种畏惧,其实,背诵不难,只要找到关键内容,背诵加上理解,就可以学好社会。
初中社会学不好怎么办
1、提高学习能力
学习社会必须以听课为重,提高听课水平,在预习和上课阶段,让你的学习潜力得到最大限度的发挥,然后利用复习。将学习的要点加以深入思考和整理,以提高应用能力,从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科,全面提高学习成绩。
2、学习记笔记
要提高学习初中社会的效果,必须转变死记硬的学习方法,要多思考,同时也要勤做笔记,预习阶段的预习笔记,主要对重点与难点知识及时勾画。听课阶段的听课笔记,把上课中新信息记录下来。复习阶段的笔记,就是整理易混淆的概念与原理。
3、细节决定成败
有效的方法与技巧往往会让人终身受益,能够促进人的成长和发展,学习更是如此。社会是一门很有意思的学科,但也是比较需要记忆能力的学科,这里有很多内容需要我们来记忆。
而其中一部分知识也很复杂,如果没有方法的进行学习,很容易丢了西瓜捡芝麻。因此我们制定的学习方法应该先抓重点知识,后捡一些小的、比较零碎的知识点,这样两者相结合,我们才可以学到更多知识。
4、课前预习
预习社会课本内容是听课和完成教学任务的基础。预习要带着问题去看书,多角度全方位地思考教材内容,把教材中自己认为重要的或者有趣的句子、段落划出来,圈圈点点,想一想本课涉及了哪些方面问题,都是上课应该多想的内容。
5、学会有针对性练习
初中社会做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,进行调节和完善。
6、转变观念,端正态度
思想是行动的指针,态度的端正是做好每一件事的前提。由于学校、考试等因素的差异,在很多学校尤其是初中,社会学科是不被重视的。但是进入高中以后,社会成了一门必修课,而且必须在规定的时间内学完相应内容,否则势必影响毕业和升学。
社会学科是一门要求记忆性很强的人文基础学科,有很多需要孩子去记得知识,内容很繁杂,所以,学习的过程会有一些枯燥。但是,只要找到合适的方法去学习,会发现学习社会是一门很有乐趣的学科。