2023-11-23 10:17
3332浏览对于刚进入初中的学生来说，小四门的学习无疑是最令学生烦恼的。因为学生一下子增加4门学科，首先从学习量上来看，想要把它们都学好，不是一件轻松的事情，针对这个问题，我们下面来了解一下初中小四门怎么学才能学得好？
初中小四门怎么学才能学得好
1、弄清这四门的共同点
初中学生要先弄明白学习体系和框架。去看教材的目录，自己先整理出整个初中三年的学习框架，一目了然、心中有数。小四门不用花费太多时间，学生在开学后，上课能跟着老师走，课下认真完成作业，在每天上课之前，复习一下上节课所学的知识点，考前一个月左右强化复习一下，就没问题。
2、从它们的特点入手
初中小四门指的是历史、地理、生物、政治，这四门课程记忆性内容较多，学生要加强对这些课程的背诵，在背诵的基础上归类，理解，可以提高成绩。家长也要重视这小四门的学习，督促孩子在家按时完成作业，不能因为学习主课而忽略了这些课程。初中学生学习要注意循序渐进，梳理脉络，深入理解，加强记忆。按照这样的学习方法，自然也就学得好了。
3、历史要学会阅读
初中学生要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。
比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。
4、地理要加强对各类地图的应用
地图是学好地理的一个辅助工具，很多初中生地理学不好都是因为自己的地图首先就没有看明白，搞不清楚。建议初中生在上课的时候一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来，把最基本的地理上的知识都搞清楚，同样在复习的时候还要以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
5、生物学习要背
初中生物包括结构（细胞结构、细菌）必考，分值大，这部分主要靠背。同时初中学生还要注重实验，初中生物是一门以实验为依据的学科。设置对照，无关变量即其他条件保持一样，这样才能得出科学的结论。靠着对生物的热爱去探索，不是靠背，记得再多还是会忘掉。学生只有亲身体验了自然，那种感觉会伴随你一生。
6、着重政治知识点的学习
初中生要对所学的政治知识点深入了解，很多人认为学习政治只要死记硬背就行了，实际上，政治也需要学生的理解，死记硬背很难让学生产生深刻的记忆，只有彻底的理解了知识点，掌握知识的整体体系才更方面学生的记忆。
初中政治万变不离其宗，所以初中生答题的时候要注意尽量用课本的知识点回答。相信只要初中生认真背诵理解课本内容，结合答题技巧，政治取得满分就是一件特别容易的事情。
学生步入初中之后，就会增加一些其他的科目，比如政治、历史、生物和地理，这些统称为“初中小四门”。小四门虽然没有语文数学英语，在中考中占的分值高，但是也是非常重要的，所以今天我们就来说一说初中小四门应该怎么学。
初中小四门怎么学
1、要先弄明白学习体系和框架
去看教材的目录，自己先整理出整个初中三年的学习框架，一目了然、心中有数。小四门不用花费太多时间，寒暑假集中看下学期的课本，并做出框架体系，开学后，上课能跟着老师走，课下认真完成作业，在每天上课之前，复习一下上节课所学的知识点，考前一个月左右强化复习一下，就没问题。
2、一定是要背诵
前面的选择题和概念题，都是要初中生，在基础知识点和基础概念，非常清晰的情况下才能作答，如果你的基础知识点和概念都不清晰，你的简答题要怎么做呢？你的填空题要怎么答填呢？所以，一定要把基础知识点记背清晰。
3、默写
这个默写和一般的默写不一样。首先拿出一张白纸，然后大家可以照着目录写，比如初中小四门中的历史，第一课隋朝的统一与灭亡。然后大家在这个题目下开始默写这一课的知识点。大家想到什么就在纸上写什么，直到自己什么都写不出来为止，这个时候，打开书或者笔记本，对照你默写的知识点看，然后标出来哪里没有默到，而这些地方就是掌握不牢靠的地方，大家就可以主要背这几点。
4、注意课堂效率
初中小四门这样的学科，基本不需要学生去超前学。平时超前学的时间一定是留给主科的，而小四门同步校内学习就可以了，充分利用课内时间把知识理解梳理清楚，同时在课后当天及时记背，做好日清和周清。考前10天的复习重点放在小四门，就能拿到非常不错的分数。
5、高效复习
针对考试前最后一周的时间，初中学生将这4门学科的核心知识点和易错的考点，全部浓缩在一起考前看，上两天期末考试再多拿15-20分都是很轻松容易的，所以考前先把重点知识记忆了，然后再进行易错题型的练习，一定可以保证自己在期末考试当中十拿九稳。
对于小四门的学习，初中学生一定要根据学科的特点，根据自己的学习情况和进度，制定合适的学习计划和目标。切忌好高骛远，设立过高的目标并不利于学生的发展，下面我们来看一下初中怎么学好小四门？
初中怎么学好小四门
1、弄清小四门的共同点
初中学生想要学好小四门，要先弄明白学习体系和框架。去看教材的目录，自己先整理出整个初中三年的学习框架，一目了然、心中有数。小四门不用花费太多时间，寒暑假集中看下学期的课本，并做出框架体系，开学后，上课能跟着老师走，课下认真完成作业，在每天上课之前，复习一下上节课所学的知识点，考前一个月左右强化复习一下，就没问题。
2、整理生物的特点
对于生物来说，是因为生物是要在理解的情况下，你才能够进行题目的作答，特别是填空题千万不要出现错字，否则这一空分就没有了，并且生物的学习一定是对于书上的黑体字，粗体字的这个点，还有实验步骤，一定都要记背清楚，实验步骤也是要考试的。所以，对于孩子们来说记背真的非常重要，
3、掌握政治背诵方法
政治不好学，语言干扃、苦燥，背起来总是感觉不那么朗朗上口，给人一种空、大、虚的感觉，有的同学背来背去，但是到头来，还是词不答意，语不对题的错误一连篇，而解决这一问题最简单的方法就是看新闻联播，新闻的词语很简练，用词考究值得推敲。
新闻所报告的各种事实可以更多的了解到社会的方方面面，新闻联播代表的是官方的观点，有深度有广度，同时也是出卷是最容易考到的，所以让孩子们在空闲之余多接触新闻，多接触社会的各种评论对视线的扩宽不失为一上策。
4、图文结合的方法学习历史
对于历史这门学科来说，特别是学习初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供学生欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片。这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法，并且在学习这些地图或图片的时候，也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展。
5、学习地理，理解是关键
地理学的知识，即使是地理事实和现象，大多也是可以通过理解它们之间的内在联系和规律来记住的。而关键的基本概念和原理更要理解。学习地理跟其他学科的学习一样，初中学生要多问为什么。
有了起码的怀疑精神和批判精神，提出问题并不是一件很困难的事情。其实地理学得不好的学生，他学不好地理的原因，可能只是问题太多、怕麻烦、怕思考、怕问老师、羞于问同学，而没有深究下去。
初中生孩子想要学好文科，首先得掌握一些正确的学习方法。因为文科的学习难度并不是很高，但是对学生的学习要求相对琐碎，所以想要学好文科，学生必须先找对方法，接下来我们来看一下初中文科怎么学才能学得好？
初中文科怎么学才能学得好
1、运用想象和联想
想象和联想伴随着初中学生文科学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高初中学生的阅读能力、和理解能力，如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。
2、增加阅读、培养兴趣
初中学生学习文科不仅仅是关注课本上的内容，还需要增加阅读、培养兴趣。学生在课外学习的过程中，需要增加阅读的质与量，比如与学习相关的书、报纸和杂志等等，尤其是经典的书籍更需要我们花时间和心思去阅读。
学生阅读经典文章不仅可以满足他们精神层面的需求，还可以为学生的前进之路提供更多的经验。在拓展知识面的过程中，增加阅读也是培养对文科的兴趣的过程，在阅读的过程中，学习的方法和经验也会在不知不觉中转化得来，对初中生的学习会起到举足轻重的作用。
3、课堂笔记是不可缺少的
初中文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容学生会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了学生也会记忆不深刻。如果学生上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。
初中学生上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。
4、先背梗概再背细节
文科需要背诵的内容有很多。初中学生要想把这些细碎的知识点全都记下来，也不是一件容易的事情。学习的时候最怕的是没有章法、没有思路，背诵的时候也会如此，所以为了提高学习时间的利用率，学生每次背诵前，都可以先做一件事，那就是先把梗概捋顺出来，背完之后，再背具体的内容。
在高中，学生们会根据自己所擅长或者感兴趣的科目，选择文科或者是理科。对于高中理科来说，无非就是多做题，慢慢提升自己的理科思维。而对于高中文科来说，应该怎么学才能学得好呢？
高中文科怎么学才能学得好
1、先预习，后听讲
进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得成功的喜悦；对已感生疏的有关旧知识，复习之后，可为学习新知识打好基础；对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精力听讲，破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习，就会逐步变被动为主动。
2、利用零碎时间背诵学习内容
在学习高中文科的过程中，有很多内容需要背诵。比如语文古诗词、文言文翻译、英语单词、历史事件及意义等。相信很多同学都为背诵头疼，前脚刚背完、后脚又忘了，是常态。想要彻底记住，需要我们不断重复自己以前背过的内容，这样才能逐渐形成永久记忆。所以，零碎时间用来多次重复背诵再好不过了。不必强求一次性把内容记住，有空就拿出来背一背，效果更好。
3、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是心不在焉。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
4、合理组织复习，注重复习效果
对内容较长的材料，分步识记效果优于集中识记效果，内容较短的反之；单纯重复的识记方式，不如结合重现的识记方式；部分识记不如整体识记效果好，而整体识记又不如综合识记；复习不但要及时扎实，而且必须针对所学的轻重、主次关系合理分配时间，恰当选择复习方法，同时对不同基础的学生，复习方法和复习要求也不尽相同。
高中文科怎么学才能提高成绩
1、分析错题原因
在每一次阶段性的检测结束后，无论成绩变好还是变坏，其中都一定还存在自己薄弱的知识部分。在每次考试结束后，将所有的错题进行分类整理。对错题的原因进行完整的分析后，然后针对自己的薄弱部分进行着重补习，比起毫无目的的进行整体复习，其实效率更高，对提高成绩也更有效果。
2、举一反三
一个知识点的学习，会做同类题就是掌握了吗？并不是，能够灵活思考，并运用到其他相类似的题目上，在未来更复杂的题目里，能够提取到这个关键知识点，才是真正的掌握。花更多精力补习，刷更多的题，往往不如夯实基础知识来得有效。单纯记住知识点，不能打开思路，只能就题论题，做不到举一反三。看透事物本质，才能触类旁通。
3、认真做好课堂笔记
高中文科的知识点比较零碎，老师一书课的内容量也大，每个同学会的东西、掌握的程度都不同，因此，想要更好地吸收老师课上的内容，最好准备单独的一个小本，以备记录老师上课时候快速带过的知识点，这样方便下课的进一步查缺补漏，完善知识网络。
我们都知道，孩子在上了初中以后，不但要注重语文数学英语的学习，同样也新增了一些科目，我们称它们为“初中小四门”。小四门包括政治、历史、地理和生物，要想学好它们，做到不偏科也是不容易的。如果初中小四门不好的话，我们该怎么办呢？
初中小四门不好怎么办
1、上课听讲是很重要的，一定要一边听一边记笔记，不懂的内容一定要及时找老师弄懂。如果你属于那种突击背就能记下来的人，你可以在考试前大概2个星期开始背，但如果不是，就必须每个周末都尽量把东西背下来，背的时候要理解背诵，并且结合具体题目检测。
2、初中小四门的知识点重在理解，如果你只是死记硬背而不知道为什么，那么这样的学习就又枯燥又没有效果。然后就是关于刷题，我认为地理的刷题还是有必要的，不过不是没有计划的刷，刷到半夜十一二点，但最后刷完就往旁边一搁。刷题重要的是，刷完之后的对答案的环节以及反思。
3、要及时调整学习方法，适当增加学习强度。如果初中学生很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，学生应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信小四门的成绩一定会有所提升。
4、在上课之前要对所学内容进行预习，通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则需查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
还要做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
5、课堂学习是学生学好初中小四门的关键，所以课堂学习一定要打起120%的精神，认真听讲。课堂学习是指在教师指导下主动地掌握知识，形成技能，发展智力和培养能力的过程，是学生获得知识的重要途径。学生学习成绩的好坏，在很大程度上取决于课堂学习质量的高低。
由于初一学生是由小学生过渡过来的，相较于小学时期的三门学科，初中则是在三门学科的基础上增加了另外的小四门学科。因此初一学生想要在学好主科之外，学好小四门的话，首先就要去了解它们的特点，有针对的做计划，下面我们来看一下初一怎么学好小四门？
初一怎么学好小四门
1、注意课堂效率
初一小四门这样的学科，基本不需要学生去超前学。平时超前学的时间一定是留给主科的，而小四门同步校内学习就可以了，充分利用课内时间把知识理解梳理清楚，同时在课后当天及时记背，做好日清和周清。考前10天的复习重点放在小四门，就能拿到非常不错的分数。
2、做时间的规划
家长可以给初一孩子制定比较合理的学习时间，不能将所有时间用在语数英上，在小四门上也要花一些时间去复习，去巩固。其次如果小四门中哪一门成绩很差，那么可以让孩子有针对性的学习，进行补缺补差。同时，也可以让孩子做一些有针对性的题目，背一些典型题型，从而掌握答题技巧。
3、做好温故知新
初一学生要知道这小四门其实很重要，也需要学生去努力认真学习，所以也不能轻视。学生在平时上课时要做到认真听讲，最好边听见边做好笔记，把学的知识多多温习，俗话说温故而知新就是这样。学生有不懂的地方及时向老师请教，每天也要抽出时间去背学的知识，刷刷题之类的。
4、认真对待，坚持学习
初一学生就能够提高小四门的成绩。所谓的小四门，是政治，历史，生物，地理。初一所学的小四门知识都比较简单，是基础性的内容，只要学生上课认真听讲，课后把老师所讲的重要知识点认真巩固，背诵记忆，在考试中考高分应该没有问题。提高小四门的成绩，勤奋认真是必不可缺的。
初一小四门考试技巧
1、高效复习
针对考试前最后一周的时间，初一学生将这4门学科的核心知识点和易错的考点，全部浓缩在一起考前看，上两天期末考试再多拿15-20分都是很轻松容易的，所以考前先把重点知识记忆了，然后再进行易错题型的练习，一定可以保证自己在期末考试当中十拿九稳。
2、梳理易考点
初一学生在复习这些科目的时候，可以将易考点和核心的知识梳理出来，然后再有的放矢地背诵，与此同时也要进行一些专项题型的训练，如选择题材料说明题等通过这些题型的技巧的点拨和练习，我们就熟悉了它的考法，再把知识点和他进行有机的结合，那么小四门的学科再开始考前的一个周，就可以让自己练得滚瓜烂熟。
在七年级的时候，政治、生物、历史和地理这四门科目常常被称为“小四门”。虽然每一科单拎出来所占的分值不多，但是加在一起的分数却不容小觑。因此，孩子一定要把这几门科目学好才行，那么七年级小四门怎么学好呢？
七年级小四门怎么学好
1、政治
（1）晚上限时完成作业。一道大题有几分做几分钟，七年级学生在下笔之前，先仔细读材料圈出知识点，结合题目思考涉及的知识点角度和对象角度，然后翻对应书籍抄下知识点。手速要快，一些关键词可以写大一点方便老师看到。
（2）做好课堂笔记。笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一，它可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说“好记性不如烂笔头”，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，可以帮助学习七年级政治这个科目。
2、历史
（1）熟悉课本。熟悉课本就是要掌握基础知识。总体而言，七年级历史课本很简单，学习时把它当小说来一样阅读。但有别于阅读小说，读小说是大概，什么人物、什么故事情节等等，而阅读课本时必要把事件的要素搞清楚才行。
（2）课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的，事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。
3、生物
亲自实验。俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是七年级生物的主要特点。在教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使孩子充分体验到发现的乐趣，在合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。
4、地理
养成良好的读图、用图习惯。要知道七年级地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在学习中，孩子要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现知识，寻找规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
进入初中之后，孩子们不仅要学习主科，还要学习副科。初中的副科主要包括政治、历史、化学、物理四门副科，它们统称为小四门。对中考成绩会有很大的影响，所以，孩子们不仅要学习主课，更要重视小四门的成绩，那么初中小四门怎么提高成绩呢？
初中小四门怎么提高成绩
1、课堂认真听讲
务必在有限的课堂时间内，专注于老师有限的讲解，这是理解课堂所学知识的前提和基础，如果不能较好地理解和消化老师课堂所讲内容，即便课后花费时间“死记硬背”记住了，考试也根本不会有好的效果，因为现在的考题特别灵活，更贴近生活现实。
2、不要怕麻烦，要鼓励孩子多动手
“无心插柳柳成荫”，一台显微镜引起的连锁反应，让孩子如今面对生物这门学科的时候特别轻松。想让娃对物理化学等科目感兴趣，最好的方法是让孩子亲身去操作，多动动手，从而从神奇的现象来解释知识点。凡是动手能力强的孩子，思考能力强，知识储备有深度，这都为初中学习小四门打下良好的基础。
3、小四门学习也不能三心二意
不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
4、孩子要带着问题、开动脑子听
有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
5、抽象思维，善于形象化
因为小四科理科当中有很多的公式，定理定律理解起来都是非常抽象的。这个时候，就可以借助于手和笔去画一画，把它们抽象那些东西落实到纸面上。画一画思路就可以更清晰。
另外，通过老师课堂上的一些实验，还可以在我们生活中找到一些实验的素材多动手去做一做实验。让这些抽象内容生活当中形象的落地，从而更好理解辅助理解知识点。