2023-11-22 10:25
637浏览很多孩子在八年级的时候不难发现所学习的知识点难度增加了不少，而且学习的知识量也变多了。因此，有的孩子在英语这个科目上学习就渐渐感到吃力，并且出现了跟不上的情况。家长对此感到很焦虑，担心孩子跟别人的差距逐渐拉大，所以就想知道八年级英语跟不上怎么办？
八年级英语跟不上怎么办
1、学会积累，重视基础知识学习
初中阶段，学习八年级英语需要积累词汇、语法，多听多说多写多练，养成良好的学习习惯。初中生需要掌握的词汇量在2000个以内，所以要注意积累词汇量。孩子可以提前进行学习和记忆，把新单词记录在本子上，随时拿出来进行背诵。
2、合理分配时间，坚持学习决不放松
学习贵在坚持，孩子不需要每天花大量的时间去学习它，但是最好每天都能抽15—30分钟复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。
有些同学学习跟不上的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。困难多了要想补上得费很大的劲，而且不能及时补上就会掉队，所以一定要做到坚持学习决不放松。
3、掌握课本中的句子
对于课文句子，需要八年级的学生能够读熟练，一些重点句子需要背诵。很多学生课文读的少，导致语感差，这将会影响学生后面的学习。在复习句子的同时，学生需要学会语法、知识点，最好做配套练习题。做完配套练习题后核对答案，找出错误原因。
4、提升阅读能力关
因为八年级的孩子在学习英语的时候跟不上，那么就可以先每天定时做2篇阅读，1篇完形。因为单词已经背诵了一些，所以坚持半个月后，可以尝试做配套教辅中的阅读和完形了。孩子在阅读文本时要静心，找准文章中的细节，明确作者的写作意图。
5、培养学生的做题能力
在学习过程中，要培养学生的做题能力或者是做题方法。学习英语的目的很多时候是考试，但考试是需要做题方法的。而做题方法的培养需要八年级学生在做题过程中逐步摸索，有时也需要家长的引导，好的做题方法能够促进学生成绩的提高。
孩子从小学升入初中以后，很容易出现跟不上的情况，特别是英语的学习，一方面是因为知识难度的增加，另一方面是因为孩子的学习科目增多了，在英语上学习的时间变少。家长面对孩子英语跟不上的情况也很是着急，下面一起来看看怎么办吧！
孩子上初中英语跟不上怎么办
1、制定计划。给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。
2、投其所好。不要忽视爱好的作用，包括一些娱乐项目。如果您的孩子喜欢音乐，就让他每天能听半个小时英文歌曲，如果他喜欢看英文影视，也给他半小时到一小时时间，初中阶段应该还能有这样的课余时间。这个方法可以引导孩子爱上英语。
3、多查词典，多背单词。初中英语学习离不开一本英文词典，遇到不会的单词，一定要多翻词典，时间久了，那些经常出现的单词也就能记住了。与此同时，同学们要多背单词，这可能是英语学习中最为枯燥的事情，但是单词还是非常重要的，掌握了单词可以大大减少查英文词典所消耗的时间，从而提高效率。
4、养成学习好习惯。养成课前预习课后及时复习、课堂上积极主动回答问题，高质量完成课后作业，平时多读多听多练多说的好习惯。建议同学们课前预习的时候要做好笔记，记下重点短语句型，语法点，并留出空白课堂听课的时候可以补充；这些好的学习习惯将极大地提高学习效率，成绩自然会提升。
5、注重听力的练习。听力是无数个初中生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇英语听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议初中生们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看英语原文，这样每次都会击中初中生听力中最薄弱的环节，非常有效！
6、适当的进行题海战术。虽然题海战术是初中生都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，初中生多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初中生现阶段的学习内容切合的，而历年真题则是可以帮助初中生们拔高成绩的。
三年级的孩子成绩不好家长不要着急，还是会有很大进步空间的。三年级学到的知识还是比较短浅的，有的孩子在学习过程中没有找对学习方法，家长帮助孩子找对了方法就会有进步。虽然说孩子的首要任务是学习，但是成绩的高低并不能完全说明孩子学习的好坏，却是评判的首要标准。作为家长这个时候要多鼓励孩子，陪同孩子找到好的学习方法，帮助孩子度过这个转折点。
三年级孩子成绩跟不上怎么办
1、重视课堂听课效率
孩子在学习方面更具有自主性，有的孩子喜欢熬夜学习导致白天的精力不足，还有的孩子觉得复习时老师讲的东西自己都知道就不愿听，其实这些做法都是不可取的。无论如何都要让孩子保证课堂效率是提高成绩的根本，课堂上老师会强调让孩子跟随自己的思路，这样才能知道复习的重点应该放到哪，应该怎么分配学习时间。如果把老师讲课的时间拿来刷题就会错过重点难点，搞不清易错之处对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。
2、对孩子放平心态降低期望
家长都希望自己的孩子可以成为一个很优秀的人，对孩子的要求也会在无形之中变得越来越高，这样就会给孩子造成很大的压力。本来孩子在学校的学习压力就已经被压得喘不过气来，回到家后还要接受家长的压力，这样更不能提高孩子的成绩。要想炼铁成钢家长该做的首先是放平心态和降低期望，可以根据孩子的情况制定一个学习计划，不要给孩子赋予太大的压力，孩子认真学习成绩才会提高。
3、给予孩子鼓励
如果家长在孩子学习方面批评多于鼓励，长此以往孩子就会对学习越来越灰心，认为父母只会批评自己，就算自己做得好也没有用。所以家长试试去发现孩子的优点多鼓励孩子，孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说在孩子考试失利后，先用语言鼓励孩子不要灰心，一次考试并不能代表什么，然后用行动和孩子一起分析出错的地方。这样孩子不会因为考试不好害怕父母批评，下次考试也会为了得到家长的夸奖而去努力。
4、耐心辅导孩子学习
很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。这样的想法就会大错特错，家长认为容易的事情对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了孩子慢慢就会对学习丧失积极性。所以家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。
5、让孩子养成独立性
生活习惯和学习习惯是相通的，在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边包揽孩子的事情，时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实更多时候孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情包括学习。
做任何事情都有对应的方法，学习上也不例外，家长对待孩子的成绩要有一个平常心态度，应该用科学的方法和理性的态度去分析孩子的学习成绩。每一次的成绩分数对于孩子来说是一个综合的评分，但是这个评分背后的原因其实最值得反思的。所以用合理的态度去看待孩子成绩的话，会让孩子的成绩有一个极大的进步。
很多家长在辅导一年级孩子作业时候，会发现孩子不会跟不上课堂知识，家长也不要过于担心。小学阶段，孩子知识点设置和铺排方面是反复反复出现的，即使一年级上学期某个知识点刚开始接触掌握不好，后面仍然有大量机会和安排让孩子温故知新。
小学一年级孩子跟不上课怎么办
1、从一年级开始，就刻意地培养孩子快速做作业。如果孩子做作业喜欢边做边玩，孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项，就几乎占去了所有的课余时间，等到作业做完，就该洗澡睡觉了，孩子完全没有时间做“自己的事”。
家长要鼓励孩子做完作业就可以玩，越早完成，玩的时间越多。除了不能玩电脑玩手机，其他都行，特别鼓励跟小朋友玩。当孩子做作业速度快成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。
2、适当地将孩子马上要学到的知识点提前预习。家长可以指导孩子熟悉一下短期内将要学习的内容，并让孩子进行初步掌握。这样孩子在学校正式接触的时候，就有个连贯性，不会手忙脚乱，他的表现会比较自信，增强对学习的兴趣。
再次家长在孩子写完作业后，盯他们检查或复习，让他自己发现问题，当他有困难时，家长协助他找出解决的方法，比方说查字典或找书本上的知识点。
3、耐心地辅导孩子学习。一年级的孩子出现跟不上课堂的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。
家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。
4、勤能补拙。因为一年级的知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
小学一年级孩子怎么引导学习
1、每天要注意及时接送孩子。按时送孩子到学校，孩子从容不迫进入教室，有条不紊地做好上课的准备工作，有个轻松愉悦的心情。孩子排队在外面等候的时候，总是东张西望想找到父母。所以家长一定要提前做好规划，在孩子到接送点之前就到位，让孩子一眼就看到自己。
2、陪孩子写作业。孩子第一次有了家庭作业，识字量有限、理解力不强，在写作业的过程中会遇到很多问题，自己无法解决。家长要做好陪伴，帮助孩子解决写作业路上的绊脚石。
3、及时给孩子鼓励。小孩子特别需要鼓励，家长的一点点鼓励，对孩子来说都是莫大的安慰，孩子会充满学习动力。比如当孩子写出一个好看的字时、算对一道题时、背诵一首小诗、上课认真回答问题时，每个点滴进步，都值得家长鼓励。
五年级这个阶段是数学学习难度缓慢提升的一个阶段，数学跟不上，一般是学习方法不对，学了后面就忘记前面了。而数学知识是需要积累的，需要不断的反复练习来加深记忆，因此，我们就需要找到正确的学习方法来提高数学成绩。
五年级数学跟不上怎么办
五年级数学不好，肯定是前面几年的知识都还给老师了，需要不断的反复练习来加深记忆，基本知识点都能做对，那数学就不差了。现在不断的学习新的知识，作业也很多，需要把前面的补起来的话就要投入大量时间。
五年级数学学习方法
1、认真听讲：集中注意力、专心听讲，听清楚所讲内容；边听边想、理解内容，能记下有关要点。乐于交流：敢于发表自己的见解，耐心地听完别人的话再发言；说话清楚、完整、简洁明了，吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点。勤于阅读：集中注意力认真阅读，边读边思考，理解阅读内容；反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。
2、夯实基础。对于学习困难的学生，平常很难及格的，也就是基础不好，那肯定还是要夯实基础。在平常的练习中，先只做基础题目，不会的看看是对应哪个知识点，然后把还一部分的内容重新讲解，吃透，在反复这种模式，直到把所有的知识点都疏通。要让他们学会边读题边做记号，把真正不会做的题目记录在错题本上，反复训练。
3、从简单的题目出发，从基础难度入手。五年级的孩子很容易出现读题不细致，存在思维跳跃的想法，对难题复杂题，或者文字比较多的题可能就会更没有耐心，那么家长就要学会降低难度，让孩子从简单题入手，做到真正的读懂题，才是解决问题的基础才能让五年级数学提高成绩。
4、强化计算专题的训练。孩子应该从小养成勤于思考，主动学习的良好学习习惯，数学成绩不理想，会打击孩子学习数学的兴趣，所以通过强化计算专题的训练，系统地给孩子复习，让孩子期末成绩进步，增加孩子的自信心。
5、端正学生的学习态度，明确学习目的。让孩子充分认识到数学课后练习的重要性，不论是预习练习，课堂练习，还是课后作业，复习练习，告知学生不能只满足于找到解题方法，或是简单的得到答案就好，而不动手具体练习一下，应避免犯“眼高手低”的毛病。
总之，孩子的学习成绩出现问题了，就得及时发现问题，解决问题，尽量将问题消灭在萌芽状态中。只要端正学习态度，上课认真听讲，积极思考，这样很快就能得到提高，成绩自然就上去了。
三年级学习跟不上，看看是哪一科比较落后？语文还是数学还是英语？还要了解孩子是在哪方面不懂。是不是基础知识还是阅读作文方面？有针对性的培养孩子的该方面的学习兴趣。这样就能大大提高孩子的学习成绩。
树立榜样，父母引导孩子去学习家里有一个爱读书，爱学习，工作认真耐心的家长，相信这些孩子的学习成绩不会太差，为孩子树立榜样，发展对于孩子创新思维，提高孩子的创造力。
不要给孩子过大压力。过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。
小学三年级作为孩子学习过程中的转折点，突然增加了学习知识点的难度，让孩子一时难以适应。除了老师在学校给孩子讲解，家长回家后也要多给孩子布置作业。特别是对于容易出错、难以理解的知识点，要多给孩子讲解几次，增强孩子掌握知识点的能力。
当孩子上三年级的时候，他们有了更多的朋友，渐渐地他们有了更多的想法。这时候家长要多和孩子沟通，引导孩子学会在玩和学之间做好平衡，不要因为玩而耽误学业。
当然，我们不能因为害怕影响孩子的学习而取消孩子所有的娱乐活动，这样会走向另一个极端。父母可以给孩子制定一个时间表，明确他们应该什么时候学习、玩耍、睡觉等等。
了解孩子上课的内容，让他学会预习，你也可以和他一起学习。三年级对小学生来说是至关重要的一年，需要花更多的时间让他顺利度过这个转折点。每天作业都是按时完成的，初三的作业量已经很大了，不像初二那么容易，所以要利用时间尽快完成作业。
毕竟孩子还是个孩子，我们不能给他太大压力。看到他的成绩下降，他尽最大努力向那些补习班报到。三年级学习任务重，作业多一点。有些孩子觉得有点累。如果你还跟他报各种补习班，会让孩子很累，会让他更厌学，成为更差的学生。照顾他，陪他渡过难关。
学生们进入七年级以后，会明显感觉到数学这门课的难度增加了许多，原本一些成绩还不错的孩子到了这个阶段，也会出现数学跟不上的情况。面对这种现象，作为家长我们要及时找到其中的原因，并且帮助孩子转变学习方法。
孩子七年级数学跟不上怎么办
1、找出数学成绩差的原因
孩子七年级数学跟不上家长首先应该找出原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪等等。家长可以和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。
2、上课要认真听讲
同学们要学会理解老师讲课的内容，学习老师分析问题的思路，通过听课，不仅要做到能听懂，还要会借鉴。在课下，要结合老师讲课的内容，对学过的知识进行认真推导，通过自己动手推导，更好理解课本知识，争取能够熟练掌握课本知识点。
3、温故而知新
在学习的过程中，不断回顾和巩固已经学过的知识点是非常重要的。可以将之前的学习笔记、作业、试卷拿出来，定期复习，以便重新熟悉和掌握这些知识点。这一方面很多孩子做的比较欠缺，都是把学习当成任务。建议可以找个学习伙伴，或者请老师督促孩子做一些巩固。
4、引导孩子反思总结
首先是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住双眼，而让孩子专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。其二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。其三是要总结、整理错题，做出对应的一些解题思路。最后是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
孩子七年级数学跟不上的原因
1、没有掌握好的学习方法。七年级数学学习思维没有得到很好的构建，没有掌握学习方法，结果不知道怎样学。想学好七年级数学，难就难在数学思维构建这块有很强的连续性，如果家长在辅导孩子数学这块能力不足，那就可能只是零零碎碎给孩子讲一讲不会的题，但是却无法帮助孩子重建数学解题思维。
2、小学数学基础知识不扎实，到七年级跟不上数学老师的上课节奏。这样的话，需要查缺补漏，如有必要可以从小学数学重新学习，俗话说得好，磨刀不误砍柴工。小学数学基础知识掌握好了，后面初中就容易了。
七年级孩子应该怎么学
1、综合运用、学练结合。在形成知识框架的基础上，注意对考点的变化进行灵活应对，万变不离其宗，掌握知识点的基础上学会活用，多做综合性题目，学会用多个知识点解决问题。加强课下练习，课后练习不局限于老师布置的作业，根据自己的情况采用针对的方法进行练习，如针对某个重难点进行专项练习。
2、必备错题本。错题本对于孩子的学习是非常重要的，把每天做错的题目都抄下来，写出错误的原因，是粗心还是知识点不懂，并且要把错题彻底整明白，要达到能给别人讲解的程度，能够举一反三。
三年级的时候，如果孩子们还像二年级那样贪玩，那最有可能出现的情况，就是孩子们跟不上老师的教学进度，成绩也会下降。到了小学的这个阶段，是孩子们要转变的时候，家长们一定要及时的教育孩子，教给孩子正确的学习方法。
三年级跟不上怎么办
1、学习语言能力培养要重视
语文和英语要生活化应用，才能让孩子建立语感。孩子进入三年级时又开设了一门英语课，对于没有接触过英语学习的孩子们来说，学习外语很容易让他们感受到难度。
毕竟英语发音和汉语发音机理有很大的不同，一定要带着学习语言的思维去引导孩子，而不能机械地让孩子死记硬背。其实学习一门语言，最有效的做法就是要生活化应用，尤其是结合生活场景，去带着孩子进行口语练习，可以极大地增强孩子对句子的理解。
2、让孩子们每天练一张字
一二年级的时候，孩子们用的都是铅笔，三年级就要用钢笔了，要想写一手漂亮的钢笔字，需要静下心来，持之以恒的练习。每天练一张字，不仅能够让孩子们的字写得越来越好，还能培养他们的专注力。现在这个社会，从小孩到大人都很浮躁，根本就坐不下来，而练字可以让孩子把心沉下来，定中生慧，学习时也能更投入。
3、要让孩子养成复习的习惯
复习如同看了一场精彩的电影后回到家里，我们依然可以在头脑中来回顾这些影象，这样的回顾是为了加深我们的记忆，也是为了查缺补漏。三年级的孩子们在复习时，可以从这样几个方面来着手：老师在今天的课堂上，都讲了哪些方面的知识点？哪些知识点是属于基础知识？哪些是新的知识点？老师在进行例题的讲解时是怎么做的？在课堂中有哪几个知识点我还没有吃透？等等。
4、注重孩子学习习惯的养成，增强学习效率
作为家长，要经常的劝诫学生在课上要认真听讲，紧跟老师的思路，不能够课上和其他同学、聊天搞小动作。家长也要随时和老师进行沟通了解孩子的学习情况，课下写作业要时刻提醒学生做题要认真，不能够拖拖拉拉。在做计算题的时候要认真审题多算几遍，防止粗心马虎的发生，逐渐的去培养孩子良好的学习习惯。
每个家长都不希望自己的孩子在小学刚开始就输在起跑线上，所以每个家庭对于自己的孩子都寄予了深切的期望。但是不是每个孩子在小学二年级的时候都能够学习优异的，还有一部分孩子在这个阶段，完全跟不上老师的讲课进度，导致成绩很差。面对孩子这样的情况，家长要怎么做呢？
二年级完全跟不上怎么办
1、帮助孩子增强对学习的掌控感
有的孩子把成绩差归因于自己天生不是学习的料，把取得的好成绩完全归因于运气好，这其实是一种消极的归因方式，会让他们失去对学习的掌控感。
对此，父母可以引导孩子在本子上记录日常生活中发生在自己身上的事情。以此让孩子感受到成功源自于自身的努力，失败是因为自己努力不够，增强对学习的掌控感。
2、培养自主学习的能力
一般学习成绩好的学生，都对学习都有一定的自觉性，他们清楚的知道学习的目的，知道学习并不是为了应付老师和家长，而是为了丰富自己的知识，长大后成为一个优秀的人。
所以说那些学习好的孩子并不需要家长的监督就能主动的去学习，家长也应该让孩子知道学习的目的，培养他们的自主学习能力。
3、复盘总结、查漏补缺的习惯
对于孩子在二年级学习的知识要及时复习和总结，要遵循学习规律，当天任务当天清，先复习后作业。学完一堂课、 一个单元，知识点进行总结归纳，把错题进行总结归纳。比如，孩子成绩低于90分，就要从基础知识抓起。
4、重视书写习惯
几乎所有孩子到三年级退步以前他都会有一个迹象，那就是作业书写的时候开始潦草，不再工整。成绩好坏有孩子的学习能力高低之分，但是书写的工整与否，对待作业的态度这就是学习态度的问题。
如果一个孩子在二年级的时候，书写由工整认真到潦草错误百出，那么他的成绩很快会退步，分数马上就会摆到你面前。
5、敢于举手的习惯
很多家长都忽略了这一点，事实上这一点很重要。孩子学习上有什么不懂的地方，家长要鼓励他们在课堂上大胆举手，这样既能打铁趁热，及时解决掉难题，也能得到老师更多的关注。
那些经常被老师关注到的孩子，学习上势必会更努力，学习热情也会更高一些，而且在课堂上也会更加集中注意力，慢慢的完全跟不上的情况也会有所改善。