每天的学习时间都是有限的,为了确保第二天能集中注意力的考试,初二学生可以规划好各科复习时间,这样效率也会更高,为成绩的提升增添了一份保障。所以一定要做好时间管理,做到劳逸结合。那么初二期中考试怎么复习呢?
初二期中考试怎么复习
1、学会舍弃
人的时间有限,无论怎么样计划,都不可能把所有要做的事情计划完。当有很多事情面临选择的时候,当有些任务实在无法完成的时候,我们该怎么办?这个问题的答案就是:只做最重要的事情。
比如:如果学生今天计划做五张试卷,语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么,请先做你觉得你最需要提高的那门科目。
2、学会回想
回想之后,针对记忆不清的概念、文字表述的准确情况。查看课本上的对应知识点。与记忆中的两相参照,以期进一步补全记忆不清、理解不透的问题,一般都会有意想不到的收获。
3、适量做题
准备一个错题本,记载做过的错题再次演练。对于自己曾经做错的题目,回想一下为什么会错、错在什么地方。自己曾经犯错误的地方,往往是自己最薄弱的地方,仅有当时的订正是不够的,还要进行适当的强化训练。
4、培养怎么处理审题与做题的联系
很多初二同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因。越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知,所以这点就格外的重要。
所以学生在学习之中要努力克服对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨的做法。要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中的隐含条件,之后再去着手做题。
5、查漏补缺
保证知识的完整性,影响学习的因素很多,在一个漫长的学习过程中,很难保证各种因素都处于最佳状态,因此,难免出现漏洞和欠缺,通过复习,自己检查出来后,就可以及时补上,保证所学知识的完整性和系统性。
凡是抓紧复习的同学,学习中的漏洞和欠缺,都能及时地得到补正,因此,他们的知识总是比较完整的。
6、做好时间准备
由于初二期中考试复习要看、要想、要查资料,还要写复习笔记,量比较大。因此复习的内容和复习的时间都必须相对集中,可以采取主动分配、被动安排两种方法。
时间的主动分配,即根据复习的内容安排若干天,每天或每隔一两天复习一部分内容,若干天后全部内能复习完。时间的被动安排,即复习的时间有限,不能任意安排,就要计算一下从复习开始到考试一共有多少时间,需要复习的内容有多少。
初二学生如果成绩还是很差,就要在升入初三前,把成绩提起来,不然知识落下的太多,只靠初三一年很难学精,做到灵活运用。如果学生的期中考试没有考好,说明了各科成绩都有一些知识漏洞,需要多花时间去弥补。那么初二期中考试没考好怎么办呢?
初二期中考试没考好怎么办
孩子初二期中考试没考好,家长可以让他把这次的试卷,按照考试的时间重新做一遍,如果能够达到正确率90%以上,那么说明这次可能没有发挥好。
如果重做一遍后,还是有很多题不会做,第一次不会的第二次还是不会。很明显这就不是没考好的问题了,而是没有学好,需要及时的找到问题所在,针对性的解决。
初二期中考试没考好怎么补救
1、准备错题本
初二学生想要提高成绩,除了课前的预习、上课时集中注意力外,在下课之后,也需要对当堂的课程进行复习。
同学们下课后一定要多做练习题,尤其是没怎么听懂的部分,一定要做针对性的练习,最好自己准备一个错题本,把自己的错题都整理上去,以便自己更好的提高成绩。
2、提升学习自信
学习的目的就是掌握他人、前人的知识,提升自己的能力,这个过程是通过老师按教材要求教给学生的。初二期中考试60%的基础知识题,30%的基本能力题,抓住基础就能考好,同时所有的容易题都是由基础知识组成,所有的难题都是由容易题组成。
3、制定计划
初二孩子可以制定一个新的学习计划和目标,以目标为指引去努力。针对各科成绩不理想的原因,做相应的训练,重点是要让孩子形成良好的学习习惯,提高学习效率。
在对知识内容的理解和记忆,解题速度和表达完整性这些方面去锻炼孩子,锻炼他的思维和习惯。总之,学习是一个积累的过程,需要沉淀下来,一步一步坚持下去,量变才能引起质变。
4、培养自主学习能力
如果想在课上提高效率,那么一定要提前预习,预习中不懂得问题可以画出来,然后在课堂上着重听一下。如果孩子课下进行了预习,那么课堂上的学习无疑是重复加深了一遍记忆,同时还可以培养自己的自主学习能力,这能有效提高学习成绩。
考试前复习是期中考试取得好成绩的有力保证,因此,初二学生要在思想上重视它,不能马虎对待。同时期中考试只考察课本一半的知识,并不难提升,只要做好复习计划,并且严格执行,就能在考试中成为一匹黑马。那么初二期中考试复习计划都有哪些呢?
初二期中考试复习计划
1、复习基础知识
拿出一半的时间进行基础知识复习,对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。
在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套初二期中考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。
2、落实复习目标
巩固本册书所学的基础知识,做到会读、会写、会用。同时背记要求背诵的课文以及语段,做到能正确书写,并且理解一些语句的含义,积累精练的语句,提高学生的语文素养。
还要分析课文中精彩的语段,学习一些常用的写作方法,提高学生的读写能力,交际能力,分析能力。通过复习,初二孩子要明白:知识贵在积累,温故知新的道理,养成勤学好问的习惯。
3、掌握复习小技巧
该背的一定要背,比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。语数外很重要,拉分的关键是同学们擅长的几门,因为分数差距不是太大,所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离。
答题时,字迹一定要工整,其实很多题目是主观题,学生的字迹工整是很重要的。最省事的复习方法是看错题,这样很快就可以看完,而且效果不错。在考试前,要背的、要默的一定要搞定。
4、注重课后复习
因为防止遗忘的最有效办法就是及时复习,记忆是有规律可循的,学过的知识如果不加以复习就会忘记,过一天会忘记一半以上,经过两天就会忘记2/3左右,以后遗忘的数量会逐渐减少。
因此,初二学生学习后若不及时复习,就会大大增加复习的困难,降低学习的效率。在时间安排上,课后复习至少安排两次。第一次利用课间休息时间,用脑子复习一下这节课的要点,第二次复习应安排在晚上,读一下课堂笔记,对照教科书进行。
考试的目的是为了检验孩子近期学习的知识掌握状况,因此很多家长都会对孩子的考试成绩非常重视,但是有些时候孩子会发挥失常,导致最终成绩不尽人意,孩子也有可能觉得自己的努力白白浪费,削弱孩子的学习动力,那么初二期中考试考差了怎么办呢?
初二期中考试考差了怎么办
1、找出没考好的原因
谁也不能做长胜将军,偶尔一次考差没有关系,但是关键要会总结,比如同样考90分的试卷反应出的问题却不一样,有的是大题不会做丢分了,这就要提高能力了,可能这个过程要稍难一些,有的是计算或失误,这样的能力是有的,所以好提成绩;再比如你的失分点是哪一科,做一个细致的思考和规划。
2、制定学习计划并严格执行
要想学习好,必须有很科学的学习计划,以及超强的执行力。首先,你可以在老师的建议下,制定一个切合你实际的学习计划,比如说数学,是该补初一数学,还是加强初二数学,这个问题要想清楚,是代数不行还是几何不行,着力点在哪里也要想清楚。
3、各科目一定要均衡发展
无论是在中考的过程中还是在高考的时候考察的,也都是多科的成绩,并不是单科的成绩。有很多同学出现偏科的情况,单科成绩好也并不是真的,好多科成绩好才算是真的好,所以中学生必须要各个科目均衡发展,分配那些不同的学习时间。
4、不要半途而废
有的学生可能会觉得,自己努力一下,成绩就会突飞猛进,也许在小学的时候,大家这样做确实会有效果,但是在升入初中之后,知识多而且难度大,想要提升成绩,必须要坚持不懈地努力,这样才会让成绩起色得更快。
5、利用好课下的时间
初中一节课只有40或者45分钟,很多时候都是老师在讲,没有给学生充足的思考或者提问时间,整节课都是老师满堂灌。所以,就需要利用课下时间消化吸收。知识只有吸收了,才真正转变成自己的东西,否则最终都只会重新还给老师。
6、正确认知成绩
孩子考不好,焦虑的不仅仅是孩子,家长的紧张程度更是有过之而无不及。但是,面对孩子的成绩,要有正确的态度,不然对双方来说成绩就会变成困住彼此的牢笼。成绩在某种程度上来说,就是单纯的数字而已,更重要的是在得到这个数字的过程中,孩子付出的努力和艰辛。
孩子从小学进入初中以后,很多孩子第一次期中考试成绩比较差,甚至是倒数第一,很多科目出现了不及格的现象,比如数学,英语不及格,历史,生物等科目只有四五十分,但是孩子在小学阶段从未出现过不及格的现象,这令很多家长不知所措。
孩子初一期中考试倒数第一怎么办
1、和孩子一起对成绩进行分析。孩子考得差,家长就要和他一起冷静分析。将试卷拿出来,一同分析错题错误的原因。书本的基础内容错误,譬如生字,词语,组词造句,或者是数学老师讲过的题型出现错误,说明孩子基础掌握不牢,上课没有认真听讲。
灵活题错误,那就分析孩子是理解能力出现偏差,还是举一反三的能力不够。和孩子一同找出问题的根源在哪里,才能在随后的学习中,及时补短,并且逐一击破。
2、夯实基础。基础非常重要,成绩倒数第一的孩子往往基础知识十分的薄弱,所以在有时间的时候,一定要去好好看看书,在看书的时候,也要动动笔。动笔去构建树状图,或者是按照学生自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。
3、让孩子改善学习习惯。每天做作业之前做好复习,做完作业之后做好预习,“回归课本”是初中学习的关键之处。语文要做好现代文阅读和文言文的积累;英语要不厌其烦的背诵课本中的单词、短语、固定搭配和句子;数学要课内课外相结合。另外,初中学习一定要重视“刷题”,不论语数英,这一点都非常重要。
4、做好错题整理与归纳。孩子初一期中考试倒数,说明孩子在日常学习中有些知识点掌握的并不扎实,这些都可以通过整理错题时逐一发现。所以,期中考试后,想要在学期末逆袭的家长,一定要帮助孩子做好错题整理的工作。
把他课内课外做过的所有试卷、教辅上的错题全部都整理到错题本上。然后让孩子归纳总结,寻找错因和解题思路。接着,再反复做这些错题,直到不出错为止。
5、重视高效学习的时间段。学习成绩的高低并不是总是熬夜学习、花费的学习时长更多就能决定的,成绩好坏的决定性因素实则是学习是否高效率。毕竟每天的时间是固定的,唯有高效学习的初中生方能更轻松是获得进步、取得好成绩。
因而就需要初一学生学会掌握有效的时间管理方法,才能高效学习。比如说在制定每日详细学习计划时,要按照学习任务的轻重来有效分配时间,避免过度熬夜。
6、积极的暗示和鼓励。在陪伴孩子学习的过程中,无论何时何地,一定要切记不要全部给予孩子否定的信号,要给予孩子积极肯定的信号。要通过多鼓励,多帮助,多引导,多支持,多开导,多激励,让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验,从而树立学习的自信心。
很多初中生一到期中考试出成绩的时候,就垂头丧气的。这不仅仅是因为,他们的考试成绩不理想,还有很重要的一点就是,怕受到家长的批评。当孩子期中考试没考好时,家长反而不应该去责备孩子。
初中生期中考试没考好家长怎么做
1、帮助孩子分析原因。与其在考试过后一味地指责孩子,还不如静下心来,帮助孩子分析试卷上的错题,找出孩子的薄弱点,帮助孩子攻克难题,让孩子在下次考试中有所改善和提升。这才是考试过后,家长和孩子相处最正确的打开方式。
2、多做进步“加法”,少做指责“减法”。表扬孩子的优点、特长、进步属于“加法”,指责孩子的缺点、错误、过失是“减法”。当孩子考试得了57分的时候,其实第一步要做的是该让孩子这57分守住,然后再去考虑失去的43分。因为,孩子得到的分数中可能有多种情况,不能排除在做对的题目中有些是孩子并不理解。
3、家长要详细记录孩子的各科考试成绩。包括分数、班里的排名情况等,这样就能把每次的考试成绩进行对比,更加清晰地帮助孩子分析各科的成绩变化情况。如果呈上升趋势,家长要鼓励孩子总结学习进步的原因,并把这些经验迁移到其他相近的学科,反之,则要提醒孩子引起重视,避免成绩大幅下滑。
初中生期中考试没考好的原因
1、基础知识薄弱
很多考不好的孩子往往会有这么一个问题:老师当天讲完了知识点,第二天又会在前一天的基础上增加新的知识点,但是孩子第一天的还没搞懂,问题越积越多,最后导致一步跟不上,步步跟不上。
2、听课不专心
初中生期中考试没考好,可能是在学校课堂上的听课存在问题,已经出现了听不懂老师讲课跟不上老师讲课的进度,比如数学,物理,化学考试成绩不及格的学生基本上很难听懂老师当天所讲的课程,很难掌握当天老师所讲的知识。
3、不大适应初中阶段的学习
到了初中阶段,无论从知识的容量还是知识的难度,都比小学阶段加大拓伸,初二又刚加入了物理这门学科,令很多孩子感到前所未有的压力,一时很难适应,感到力不从心和无所适从。
同学们为了能在初中的第一次期中考试考试时取得高分,都会寻找解决问题的思路或者技巧。但也因为怯场等种种情况,考试时面对试题头脑空空,之前记住的知识回忆起来很困难,考试也没考好。那么初中第一次期中考试没考好怎么办呢?
初中第一次期中考试没考好怎么办
初中第一次期中考试没考好,是因为小学和初中在学习环境、学习方法、学习习惯方面的变化的确是很大的。毕竟小学阶段知识内容比较浅显,而进入初中学科知识不仅在程度上加深,更重要的是学科科目的增加,这对学生来说,都面临着挑战。
而一次考试说明不了太多的问题,重点在平时是否认真了,所以不必惊慌、不必要怀疑自己的努力与能力。但期中考试这样的大考也多少能反映一点问题,先要调整好心态,考试何其多,不以一次成败论英雄。
失败也是对自己心志的一种锻炼,谁的人生可能一帆风顺,总会有挫折的,一定要勇敢、坚强面对,同学们一定要了解这一点,做好自我疏导工作。
初中怎么快速提高成绩
1、专项练习
练习中,选题要精,在教师的指导下,从实际出发,进行各种形式、多层次的练习,练习要有步骤、有目的、有思考,切忌一味做题,陷入题海。
初中生应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题,对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流,对于那些偏题、怪题笑而弃之。
2、有效刷题
在学习的过程中,为了巩固教材上的知识点,我们会做很多题。但是,很多学生题没少做,作用却发挥得不明显,其实,这主要是因为不懂有效刷题。
我们做的题可以分为三类,会做的题就是舒适区的题,思考一下能做出来的题是学习区的题,难题是恐慌区的题,有效刷题其实就是不断突破自己舒适区的过程。
3、掌握良好的学习方法
授人以鱼不如授人以渔,好的学习方法不是单纯的复制其他成绩好的孩子的学习方法:别人一天学几个小时,你也学几个小时:别人这个时间段看数学,你也看数学。
只有适合自己的才是最好的,好的学习方法至少应包括这几个方面:针对自己的弱项有一个学习计划;在哪个时间段复习和回顾一门课程最好;采用线上还是线下的方式看书效果最好等等。
初三孩子要经历很多场考试,但大型的考试不是很多,最主要的就是期中、期末考试,能全方面考察孩子的学习效果,帮助家长了解孩子的成绩。如果孩子的期中考试成绩没有考好,说明这段时间,孩子的学习效果并不是很理想,需要继续努力。
初三第一次期中考试没考好怎么办
一次没考好没关系。考试失利是常有的事情,一次考不好没关系,可以通过这次考试,调整你的心态,以这次考试为契机,最大程度地激发你的斗志,唤醒学习的主动性,把失误变成对自己有利的东西。
初三提高成绩的措施
1、提高课堂效率
课堂效率对于初三至关重要,课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问,主动答”。即在课堂上,专心听老师讲课,跟着老师的思路走,做好课堂笔记,不懂的一定要问老师或者同学,当老师提问时,要积极主动的回答,这样就能大大提升课堂效率了。
2、回顾知识点
初三每当老师讲完一个知识点之后,学生要学会回顾知识点。可以利用课下、晚自习或者睡觉之前的时间进行复习。把琐碎的时间利用起来,让知识点像放电影式的在大脑中出现,在不断的回顾之中,巩固加深记忆。
3、制定学习目标
初三制定一个适合自己的阶段性目标,督促自己通过努力不断的去实现这些目标。目标一开始可以低一点,以后可以慢慢提高对自己的要求,一点点的去实现目标,这样可以有效提高自己的学习动力,学习兴趣也逐渐增强,学习成绩自然也会慢慢提升。
4、有良好的学习习惯
习惯成自然,良好的学习习惯对初三学习有着重要的促进作用。比如:课前预习新课的习惯,可以在教师教授新课之前大致了解课程内容,有助于把握重点带着问题听课,从而提高课堂学习的质量;作业认真书写的习惯,不仅可以保证作业的美观整洁,提高作业的质量,还能够培养一丝不苟的严谨作风。
5、计划要留有余地
计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,趣学呗认为订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
初三期中考试成绩考的不好,孩子不要沮丧,可以静下心来,好好分析没考好的原因。跟家长好好沟通,找到适合自己的学习方法,明白自己应该怎样学习,这样孩子才有兴趣学习,才有动力学习。
对于高一学生来说,高中和初中虽然学的学科都差不多,但内容深度却完全不是一个等级,而且老师的课程进度又是很快的,这对于孩子来说,是一个很大的难题。所以,有的孩子刚开始学习成绩还不错,到了一定阶段之后,由于跟不上进度,到期中考试的时候成绩下滑的很厉害,面对这类问题,要如何处理呢?
高一孩子期中考试下降太多怎么办
1、制定合理的计划
首先,学会给高一各个所学科目上进行合理时间的分配,高中要学的科目数量很多,我们一定会有自己擅长和不擅长的科目。这样我们需要制定一个完善的学习计划,在有限的学习时间中,尽可能提高薄弱科目上的成绩,分配一定的时间给自己的薄弱科目,这样对于整体成绩的提升上是很有帮助的。
2、准备笔记本
高一课堂上老师介绍的题全是最精辟的例题,这就好比一把钥匙,学会它们中的大多数,题都可以按照这个思路来解。英语是最重要的,不管是什么学校,英语都是非常重要,所以一定要在高一打好基础,后面两年才会受益匪浅,还有语文,这些都是积累的科目,只要你付出努力就一定会有回报的。
3、重视课后练习
高一刚开始的知识点不难,随着学习的深入,知识点难度会越来越深。很多学生由于刚开始的知识点不难,可能会忽视课后习题。认为习题不重要,不做习题或者简单做一遍就行了。习题还是要认真做的,也是提升成绩的好方法。
4、提高课堂效率
课堂上一定要全神贯注,在认真听讲和合作探究的过程中,掌握知识、技能和方法。抓住最关键的时候,提高课堂效率,听课时应保持精力旺盛,头脑清醒,这是学好知识的前提条件。听老师讲课是获取知识的捷径,为提高课堂效率,听课时应保持精力旺盛,头脑清醒,这是高一学好知识的前提条件。
5、找到适合的学习方法
专项练习,不断调整学习方向。哪里不会补哪里,学会猜考点,高一要有自己的学习框架与侧重点。除了掌握不会的知识,也要学会掌握所谓重点知识。改进学习方法,要具有针对性实用性有效性,当然,改进方法会因人而异,还要有个探索的过程,但要认真思考,积极探索。
6、脚踏实地,学会积累
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。高一学习是一个需要不断积累的过程,只有脚踏实地一步一个脚印,才能达成最终的目标。考出理想的成绩,最大的捷径就是没有捷径,一定要脚踏实地,练好基本功。积累对于语文、英语等文科性科目尤为重要。只有经过一点一滴的长期积累,才能在心中汇起一条知识的大河。
孩子高一期中考试成绩下降的很快,家长要帮助孩子找到问题,分析原因,不能只停留于表面,一味地指责孩子,孩子有时候也是在很努力的学习了,但没有效果,孩子自己也是会很苦恼的。所以,不要否定孩子,要站在孩子的角度去思考,孩子也是想要考一个好成绩的。