2023-11-20 17:05
819浏览家长要知道孩子的天性都是贪玩的，尤其是小学的孩子。由于孩子在小学的时候，没有良好的自控力，又喜欢玩，导致小学时期学的比较差，但是进入初中时候，是需要家长及时引导孩子调整，进行转变的，接下来我们来看一下孩子小学学的差初中还有救吗？
小学学的差初中还有救吗
当然有救。首先小学是学生最初阶段的正规教育学校，是学习基础知识的重要部分。而且小学的课程也是比较简单的，孩子的年龄也小出现贪玩，成绩差的表现也属于正常，但是学生进到初中后，需要及时调整学习方法，如果还是按小学的学习方法，三天打鱼两天晒网，学习成绩可能会越来越差，所以初中想要实现逆袭，必须要奋斗。
基础差的初中生如何逆袭
1、适当调整学习方法
初中的学习内容并不难，如果学生小学的知识学不好，那就可以说明你的学习方法有问题。而且初中和小学是不一样的，如果继续完全沿用原有的学习方法，那显然是很难学好初中的知识的。所以，同学们在进入初中之后需要适当调整学习方法，根据自己的学习能力和学习习惯制定出一份适合自己的学习方法，这样才能确保你的学习效率，这样才能让你更有可能成功。
2、紧跟课本
很多学生为了提高学习成绩，喜欢额外买一些复习资料来做，给自己加餐。不是说这样做不对，而是说这样做并不适合基础比较差的孩子，课本上的内容是最基础的，也是考试的核心。基础差的同学往往连课本都没有掌握牢固，就去做课外辅导资料。这就像是一个孩子，还没学会走就去学跑，一方面是学起来很困难，另一方面是如果学不会很打击自己的积极性。
3、制定合理的学习计划
初中生没有明确的学习计划就会让学习变得非常迷茫，而且学习效率极低。成绩不好的初中生最好制定一个适合自己的学习计划，然后严格按照自己的计划规范自己。每天针对自己的薄弱项进行加强，这样才能更好地帮助自己把成绩提升上去。基础差的同学，应该立足课本，把课本吃透，不要揠苗助长，能把课本吃透，成绩自然会提升很多。
4、寻找自己的不足，重点弥补
在对课本进行地毯式搜索的过程中，初中学生要学会寻找自己的不足，重点弥补。把自己不理解的知识点，知识的误区跟盲区都找出来，然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。具体做法是：同学们可以先看教材上的解释，相关案例，然后还是不理解的话可以向老师、同学请教，最后做一些相关练习题进行攻克。
5、知识点、习题搭配学习法
以初中英语为例，在上自习的时候，学生不仅会背单词，而且还会做搭配的阅读理解或者填词填空等题目，这样一来，既能把单词理解得更透彻，同时也是锻炼自己的阅读理解能力。每一门学科的学习，都不是单一的，学生需要在基础知识与大量题目训练之间得到平衡，只有两者兼顾，才能发现问题、解决问题。
小学成绩不好，初高中能够逆袭的确实有可能的，但是这需要具备以下条件：本身天资聪慧，在上学时比较贪玩，没有认识到学习的重要性，成绩比较差。但是随着年龄的增长上初中时突然开窍了，从此发奋苦读，成绩直线上升。
孩子小学成绩不好初中还有救吗
可以补上来。
因为小学和初中的学习内容存在很大的差异，虽然小学的知识是初中的基础，但是用到的都是比较简单的内容，所以小学成绩差并不代表初中无法补救。
同时，不同孩子的学习能力和学习习惯也不同，一些小学成绩差的孩子在初中时可能得到更好的调整和指导，也可能更加努力学习，所以可以通过努力学习和有针对性的辅导来补上小学时的基础。
此外，学习成绩不仅仅取决于学习态度和学习方法，还受到各种外部因素的影响，如家庭环境、社交环境、身体素质等等，适度调整这些因素也可以促进学生的学习。
小学、初中、高中是孩子成长过程中的不同阶段，小学是孩子习惯于养成的关键时期，初中是孩子性格培养的关键，高中是孩子立志的最好时期。
小学，学习的内容比较少，相对来说也比较简单，只要引导孩子养成良好的学习习惯，认真听讲，按时完成课后作业，对不易理解的题目适当加强训练，学习成绩就会比较好。
初高中阶段，孩子处在青春期发育期，身心发展都比较快，只要认真疏导和引导，关注孩子各方面的需求，注重培养孩子乐观、积极的性格，多和孩子沟通，让孩子树立起自己的人生目标，构建出自己的人生梦想，并让孩子多参加一些团体活动，只要努力学习的主动性和意识增强了，再有好的学习方法，取得好成绩也是水到渠成的事。
其实，小学和初中，学习成绩好与不好，都是相对的，只要能认真学习，掌握正确的学习方法，都会取得好成绩的，学习方面，应做到以下几点：
1、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，有不懂的问题要及时向教师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。
2、要认真完成老师布置的各项作业，做作业时认真仔细做题，不可马虎，做完后还要认真检果，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，更不能照抄别人的作业，要下决心独立完成作业及要做到字迹工整。
3、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意，每周要对本周所学的知识进行总结复习。
4、特别注意事项：要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做过多，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学习，多听老师及家长的话，不要总是想着玩，一定要战胜贪玩的想法。
家长很清楚的知道，初中阶段如果孩子的成绩不好，那么在中考的时候就很有可能无缘高中。因此，当孩子在小学的时候没有把知识点学好，家长就很担心孩子到了初中以后受此影响，所以家长就想知道孩子小学没学好初中还有救吗？
小学没学好初中还有救吗
小学没学好初中还有救。初中阶段孩子处在青春期发育期，身心发展都比较快，只要家长认真疏导和引导，关注孩子各方面的需求，注重培养孩子乐观、积极的性格，多和孩子沟通，让孩子树立起自己的人生目标。只要孩子努力学习的主动性和意识增强了，再有好的学习方法，取得好成绩也是水到渠成的事。
小学基础没学好初中怎么补救
1、改善学习方式，增加主动思考
家长要从小培养孩子主动思考的能力，不能让孩子仅仅是死记硬背。在对孩子的成绩要求上不要只关注分数，要更多的关注于孩子是如何获得这个分数的，是靠死记硬背，还是孩子真正理解了这个问题，这是关键所在。
2、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等，都要按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，初中生要标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等。所以，在复习时，目标是明确的，避免眉毛胡子一把抓，自然提高了复习的效率。
3、有针对性地查缺补漏
孩子如果小学的学习不好，需要要对每门课程进行有针对性地查缺补漏。小学的课程，主要是语文，数学，英语这三门课。历史物理化学这些课程都是初中才有的，大家的起点都一样，所以孩子可以先从语文数学英语进行查缺补漏。
4、改掉学习上的拖延问题
不管是不会的问题还是不会写的作业，包括没有过关的英语，都要及时解决，不找借口拖延，写课下作业不磨磨蹭蹭。这一点对懒散的孩子而言有些困难，所以要改变懒散的学习习惯就需要家长和孩子一起努力。这个环节上家长不能太心急，可以每天督促孩子做一些改变。家长可以边督促边鼓励，偶尔来点物质奖励未尝不可。
5、端正自己的学习态度
孩子不要因为上了初中学习面广而动摇自己的心态，勤奋学习的决心不要轻易动摇。孩子要加大投入学习的精力，要拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识。要想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，要有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。
很多孩子在学习英语这条道路上一直是曲折的，所以当孩子在上小学的时候，没有把这个科目的知识点掌握好，家长就很担心初中了孩子也会出现这样的情况。因此，家长就想知道孩子小学英语没学好初中还有救吗？
小学英语没学好初中还有救吗
有的。小学英语基础对初中是有一定影响，但是影响不大，如果孩子到初中努力学习，同样可以跟上的，来得及的。只要努力，加上正确的学习方法，肯定没问题的。
小学英语没学好初中怎么补救
1、完形填空
孩子在做完形填空练习时，不要着急做下面的选择题，先整体把材料读完，借助词典，大致了解文章的内容。然后再一题一题对应着做，一般都是考你对语境的理解、单词意义和词汇短语的搭配，做完后复查。孩子可以通过大量做题，能够逐渐积累更多的词汇和掌握做题的方法。
2、多写
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，孩子也可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
3、背课文比背单词更有用
很多人学英语以为词汇量多了这门语言就学好了，其实背单词背得快忘得也快，到考试的时候什么都忘了。但是背课文就很有情境性，而且都是完整的句式，对于初中生的语法大有脾益的。有了语感，语法自然不在话下。
4、精度文章
课本上的文章孩子一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。
5、以兴趣为契机
初中阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养学生的学习兴趣。如通过做游戏、画图画等学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
6、语法一定要会
语法是一定而且必须要学的，但是在不同的年龄阶段的要求是不同的，比如小学阶段，因为孩子词汇量不大，家长只能通过不断的说话让孩子记住所说的话，重复的多了就会记住说话的方法，这个阶段的语法更多是实践。等孩子进入初中了，才会系统地学习语法。语法是语言的规则，还是应该学会、学好。
很对家长都在担心自己的孩子在小学成绩往往是不及格的，会不会影响自己的孩子上初中，还有上了初中就能补救孩子的学习成绩吗？其实有了好的学习方法还是可以帮助孩子的，那么小学都不及格初中还有救吗？
小学都不及格初中还有救吗
小学都不及格初中还有救。因为小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。 一般6-12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年。小学课程也都很简单，而且很多孩子心理年龄都还小，会有不好好学习贪玩的表现，但是已进入初中，大家又是同一条起跑线上，因为不需要太多小学知识。而且老师都会很细心耐心的教导的，所以放心，只要孩子认真听讲，改掉一些不好的习惯，当然是可以学得好的。
小学不及格怎么提高成绩
1、解决知识巩固的问题。首先要知道学习就是要经历从“学”到“记住”的一个过程的，尤其是要“复习+练习”，然后就可以更好地记忆相关的知识，这个过程就被称为知识巩固。所以无论是复习还是作业，都是知识巩固的一种方式，也是提高成绩非常重要的途径。
2、培养孩子的学习兴趣。孩子在小学学习的时候，是离不开家长和老师的，这时候双方都可以帮助孩子激发学习兴趣，让孩子在快乐的氛围里学习，合理定制学习计划，合理安排学习和休息时间，专项注意力训练，培养还认真细致的学习习惯，端正学习态度，增强课业责任感，就能很好的提高成绩。
3、集中注意力。因为孩子还需要摆脱玩具、手机和游戏的诱惑与干扰，将注意力集中在思考、理解和解题上，也不是件容易的事情。这就需要家长在孩子平时的读书学习和思考解题的过程中，少干扰、不影响，等孩子在安静平和的家庭氛围中习惯了独立思考和自主学习，自然就会养成集中注意力的好习惯，然后也能间接帮助孩子提高成绩。
在如今这个快速发展的时代，人们的文化素养越来越高，家长们也逐渐意识到教育的重要性。家长们都希望自己的孩子未来能在社会上出人头地，而市场的竞争压力越来越大，学历和文凭成为了最有力的敲门砖。
所以家长们都不希望自己的孩子成绩落后，因此在孩子还小的时候就给孩子报很多补习班，本着不让孩子输在起跑线上的原则，导致现在学生的学习压力越来越大。有关部门多次实行减负政策，但效果并不明显。
更有孩子成绩从小补从小差，甚至是越补越差。在人生学业生涯的第一个阶段小升初就遇到了门槛，那小学成绩差到初中还有救吗？
小学成绩差到初中还有救吗
小学学习成绩不好，初中该怎么办？可以这么说，孩子的智商大多没有很大差异，智力超群者和智力低下者，都少之又少。
那为什么学习成绩却相差这么大呢？主要是学习态度和学习习惯造成的。
现在很多小孩根本不想学习，一天到晚心思根本就没有放在书本上。那试想一下，这样怎么会取得好成绩呢？
还有的小孩，学习习惯不好。上课听课走神，不做笔记。写作业拖拖拉拉，生怕多写一个字。写作业静不下心，一会儿吃东西，一会儿上厕所，一会儿看电视玩手机。这样的学习习惯怎么能学得好呢？
如果小学这样混过来了，初中就没那么好混了。初中学业任务重课程多，如果不认真学，一天下来，就可以落下很多知识。
具体怎么办还得从态度和习惯两方面入手。
一、端正态度，制定学习目标。
二、主动梳理知识点，错题整理。
三、改掉之前的坏习惯，认真学习，不拖拉，今日事几日毕。
四、家长要以身作则，营造良好的学习气氛。
我们知道，一个人的成长会经历很多个阶段，而小学阶段因为学习任务少，学习的知识相对比较浅，因此在小学最主要的任务就是养成各种习惯，也是培养习惯的黄金期。这些习惯主要包括：阅读习惯，学习时间安排的习惯，思考问题的习惯，简单学习思维习惯等。因此在小学阶段端正学习态尤为重要。
“一分耕耘一分收获”，只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。
还是有救的，家长首先观念要更新，孩子的学习是终身的，现在刚上四年级，学习路还有很长，补救成绩的方法还有很多。关键在家长要有信心，查找自身存在的问题；对孩子起到监督作用；引导孩子运用正确的学习方法。孩子的四年级学习成绩还是可以跟上的。
孩子小学四年级考试倒数怎么提升
1、安抚孩子情绪
家长要先安抚孩子的情绪，和孩子感同身受。孩子考了最后一名，心里可能也不好受。一个对学习不感兴趣的孩子即使最后一名，他的内心也未必平静。所以在孩子考最后一门的时候，家长要记得安抚孩子的情绪，让孩子表达自己的感受；父母要宽容理解孩子。
2、分析测试错误的原因
等孩子不安的心平静下来后，家长可以和孩子一起面对试卷，逐一分析错误的原因，是不是粗心，是不是根本没有，把错题抄在专门的本子上。如果粗心大意，要提醒孩子时刻保持冷静，养成做完后检查的好习惯。
3、为孩子营造良好的学习氛围
良好的家庭氛围对孩子有着不可估量的影响。家长通过自己的行为，给孩子营造一个勤奋好学的家庭氛围，让孩子从小就对学习产生兴趣，让孩子主动拿起书本，积极追求知识，真正学会学习。
4、帮助孩子设定合适的学习目标
没有明确的目标，孩子的学习就会停滞不前。一个合适的学习目标是孩子进步的方向和动力，家长可以鼓励孩子积极发掘自己的潜能，主动学习。因此，家长帮助孩子设定合适的学习目标意义重大。
5、督促孩子课前预习
家长要教导孩子在预习的过程中，要多读、多写、多思考，对书中的重点进行概括和注释。看完书后，最好合上课本独立回忆，检查预习的效果，加强记忆。做好准备就是提前做好准备，变被动学习为主动学习。预习的作用可以大大提高孩子学习效率。
孩子成绩倒数想要逆袭，需要家长的正向暗示，更需要孩子自身能力提升的加持。家长要知道孩子现在的落后是暂时的，只要孩子掌握了正确的学习方法，通过刻意练习，相信孩子的成绩是可以完成逆袭的。
三年级是小学阶段的孩子所经历的第一个成绩分水岭，班级中的孩子会出现明显的分层现象。对于前期一、二年级基础学习是否扎实也会在三年级的成绩中展示出来，但三年级的知识也是相对比较浅显的，那么小学三年级成绩倒数还有救吗？
小学三年级成绩倒数还有救吗
对处于小学阶段的孩子来说，小学的学习成绩固然重要，但是也仅仅只能作为一个阶段性的参照数据，对于孩子小学三年级成绩倒数，我们作为家长应该学会理性地看待，不能仅仅关注卷面的数字以及孩子的排名。而应该从成绩和卷面去分析孩子近期的学习情况，及时了解孩子遇到的困难，尽力去帮助孩子解决他遇到的问题。
小学三年级成绩倒数补救办法
小学三年级开始会是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这个时期的孩子通常已经有了自己的主见，学习习惯不好，做题方法没掌握以及阅读量较少的孩子就会很容易出现成绩倒数的现象。这个时候的家长就应该补救避免成绩再次下降。
爱因斯坦说，问题的解决往往在问题发生的更高层面上。孩子的成长是和家长渐行渐远的过程，珍惜这段孩子成长的时光，孩子小学三年级成绩倒数，家长一定不要太过功利，不要太在意排名和成绩，拔苗助长只会适得其反。这个过程作为家长的我们，不是帮孩子走过这段路，而是陪着孩子一起走，帮助孩子更高效的学习，不是逼迫孩子学习。
孩子在小学三年级成绩倒数，家长一定要注意孩子是否具备良好的学习习惯。养成良好的学习习惯是第一步，好习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好，从而使孩子更有成就感，自信心也会增长，进而进一步激发孩子的学习兴趣以及学习主动性，这样的良性循环会让孩子学习更上一层楼。
一、二年级是打基础的时期，假如基本功不过关，孩子就容易在三年级成绩倒数。因为一、二年级的学习以形象思维为主，见到的能表达和描述出来即可。但是到了三年级，逻辑思维逐渐占主导地位，孩子思考和发挥的领域更加广阔。假如在一二年级思维能力的地基没打牢，那么三年级的逻辑能力就无法支撑他们的所需，就会容易出现成绩倒数的情况
当然最重要影响孩子三年级成绩倒数的原因不仅仅只有这些，还可能会存在一些其他方面的原因，应当针对孩子的个人状况，及时地进行调整，尽可能快的将孩子的成绩提高。
学生进入初中阶段学习后，如果成绩很差，家长就要及时的与孩子进行沟通，确保他们的学习心态没有问题，因为只有正确的学习心态，学生才能及时的进行补救。因此针对这个问题，我们来看一下初中200分初三还有救吗？
初中200分初三还有救吗
有救的。初中考200分，只要还有学习的时间就一定还有救，无论提高多少分，学生要对自己有信心。如果丢分科目是文科科目，那就多花时间去背去记，如果是理科科目，那就科学的计划怎样去复习，像数学的起码选择填空和第一二大题你能拿高分，物理、化学简单换算和选择题你能拿分，这不就提高分数了。
如果初一初二的时候努力了，成绩仍然是200多分，想要在初三赶上，就要看看孩子学习方法了。要知道知识是一个日积月累的过程，熟能生巧，一定也可以提高。如果学生付出努力，却没有得到应有的成绩，肯定是方法有点问题，这时候就要适当注意各科的学习规律技巧，不要一味地死记硬背，灵活理解是必不可少的。
作为学生，我们应该严格要求自己，遵守纪律，掌握正确的学习方法，努力学习，有助于取得优异成绩。初三学生考200分，要实现逆袭，就要增强信心，明确学习态度，自我加压。同时，还要狠抓基础知识学习和运用，抓好基础，不懂的问题一定要问，按照老师的要求认真完成作业，尤其是每天做好复习。做好基础的作业，应该会有很大的提升，从而逆袭。
初中学生如何逆袭
1、把偏科补上，解决疑难
初中学生在学习过程中，存在偏科现象是非常常见的，这会直接影响考生的整体成绩。因此孩子中考想要考取高分，就必须补齐短板，这里建议，初中生可以和很擅长这科的同学一起学习，这样能够在短时间内快速提高复习效率。
学生解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学。孩子也要经常把容易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。
2、形成时间的观念。
随着初中阶段的到来，同学们会在直观上，有这样的意识。无论学习的难度，还是内容的数量，都比之前提升了，在这种情况下，同学们就应该改变学习的方式，将更多的精力，用到学习生活当中。
初中生，若是有逆袭的愿望，不妨形成一定的时间观念。大家要明白，好成绩不是等待而来的，而是需要同学们把握住眼前的时间，去跟着老师的授课节奏，将知识点转变成自己所掌握的东西，这样才能在水到渠成中，实现成绩提升的目的。
3、制定学习计划，合理安排学习时间。
初中学生可以在每天晚上制定好第二天的自习内容，具体到什么时间做什么事情，如早上6:30–7:00很多学校没有开始早读，你可以利用这个时间背语文文言文或英语单词，一三五语文四六英语，计划明确，学习就有方向和动力。
总之，学习不仅是为了掌握知识，也是培养个人品质的过程。在学习中不断思考、反思总结，掌握高效的学习方法，培养学习能力；学习不怕苦，不轻易放弃，克服困难勇往直前，培养坚韧不拔的意志；学习过程中主动和同学交流、请教老师，培养了交际能力。